于无声处听惊雷,于无色处见繁花
张晓风的名言名句大全-143句
张晓风的名言名句大全张晓风，作家，“中国当代十大散文家”之一，主要有《地毯的那一端》、《愁乡石》、《你还没有爱过》、《初雪》、《白手帕》、《红手帕》、《春之怀古》等。
等。
目前收集到其名言名句有以下143句。
1、句子华美透明到竟像是沾着月光下的江水写成的。
2、每一个人自己惊天动地的内在狂涛，再后来看来不过是旋生旋灭的泡沫而已。
3、对我而言，当有一天，生命的潮水退尽，当死亡的冷锋自指端寒起，他的手仍是我最愿意握住的，人间最后的余温。
4、正统的文人有一种可笑又可敬的执着。
5、爱的真正反义词不是恨，而是麻木。
6、世上有些好，因为突兀奇拔，令人惊艳，但林渊的好却仿佛一个人闲坐时看看自己的手，手上的茧以及茧和茧之间的伤痕，只觉熟稔亲和，亲和到几乎没有感觉，只因为是自身的一部分。
7、人们心目中的神明，也无非是由于其“昔在、今在、恒在”，以及“无所不在”的特质。
8、似乎是四月，似乎是原野，似乎是蝶翅乱扑的花之谷。
9、喝咖啡，在举杯就口之际，喝的是一点点凝聚成一小盏的亦虚亦实的嗅觉和味觉。
放下杯子以后，回味的是一点点窝心的感觉。
10、生命太完美，青春太完美，甚至连一场匆匆的春天都太完美，完美到像喜庆节日里一个孩子手上的气球，飞了会哭，破了会哭，就连一日日空瘪下去也是要令人哀哭的啊！11、我喜欢跟你同用一个时间。
12、那颜色是长虹之照水，是惊鸿之乍掠，那颜色是我贮存心头半生的一点秘密，是天地大化、洁手清心之余，为最钟爱的孩子刻意酿下的一坛酒的酒色。
13、在我们的城市里，夏季上演得太长，秋色就不免出场得晚些。
但秋实永远不会被混淆的14、二月的冷雨浇湿了一街的路灯。
15、知道有病有两种心情，一种是急，想到要好好的应该做的事做完，一种反而是轻松，什么都不必在乎了。
16、“你们爱吃肥肉？还是瘦肉？”，叫阿密的女佣人给年轻时候的她讲的一个关于过年的故事。
欠债的人，萝卜和番薯作肥肉和瘦肉。
只要相恤相存，菜根也自有肥腴厚味。
17、生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。
张晓风：于无声处听惊雷，于无色处见繁花
张晓风：于无声处听惊雷，于无色处见繁花
小径的尽头，在芦苇的缺口处，可以俯看大汉溪。
溪极绿。
暮色渐渐深了，奇怪的是溪水的绿色顽强的裂开暮色，坚持地维护着自己的色调。
天全黑了，我惊讶地发现那道绿，仍然虎虎有力地在流，在黑暗里我闭了眼都能看得见。
或见或不见，我知道它在那里绿着。
赏梅，于梅花未着时
庭中有梅，大约一百本。
“花期还有三、四十天。
”山庄里的人这样告诉我，虽然已是已凉未寒的天气。
梅叶已凋尽，梅花尚未剪裁，我只能仁立细赏梅树清奇磊落的骨格。
梅骨是极深的土褐色，和岩石同色。
更像岩石的是，梅骨上也布满苍苔的斑点，它甚至有岩石的粗糙风霜、岩石的裂痕、岩石的苍老嶙刚、梅的枝枝柯柯交抱成一把，竟是抽成线状的岩石。
不可想象的是，这样寂然不动的岩石里，怎能迸出花来呢？
如何那枯瘠的皴枝中竟锁有那样多莹光四射的花瓣？以及那么多日后绿得透明的小叶子，它们此刻在哪里？为什么独有怀孕的花树如此清癯苍古？那万千花胎怎会藏得如此秘密？
我几乎想剖开枝子掘开地，看看那来日要在月下浮动的暗香在哪里？看看来日可以欺霜傲雪的洁白在哪里？他们必然正在斋戒沐浴，等候神圣的召唤，在某一个北风凄紧的夜里，他们会忽然一起白给天下看。
隔着千里，王维能回首看见故乡绮窗下记忆中的那株寒梅。
隔着三四十天的花期，我在枯皴的树臂中预见想象中的璀璨。
于无声处听惊雷，于无色处见繁花，原来并不是不可以。
于无声处听惊雷，于无色处见繁花
于无声处听惊雷，于无色处见繁花于无声处听惊雷，于无色处见繁花作者 | 幽兰公主主播 | 竹子编辑 | 安般兰若（ID：anbanlr）静谧的夜，月色流淌，思绪如水，却辗转反侧，难以成眠。
贵重的菜，玉盘珍馐，色香俱全，却食之无味，难以下咽。
迷人的花，芬芳馥郁，娇艳可爱，却无心欣赏，不愿驻足。
怡人的景，山清水秀，养眼悦心，却一叶障目，无心感受。
总以为前方的前方会更美好，总以为别人手中的花束更妩媚动人，总以为远方的景物会更秀丽。
于是忽略了眼前的一片洁白的云朵，一枝素色的花朵，一声清脆的鸟鸣，一个可爱的笑脸。
01走在人生旅途中，长路漫漫，我们不停地奔波，不停地寻找，寻找着风景，寻找着辉煌，寻找着自己眼中独一无二的风景。
我们走走停停，在人生的麦田里，邂逅了无数丰硕的麦子，看着远方那一片片金色丰收的麦子，我们欣喜若狂，感恩大自然的馈赠。
看着成熟的金色的麦子，我们可以想象出食物的清香和美味，可以想象出收获的喜悦和幸福。
可是紧跟着我们又纠结和犹豫起来，前方会不会有更好的麦子等着我们去捡拾？贪婪总让我们停不下脚步，它驱使着我们做了欲望的奴隶，继续寻找属于自己梦中的那片麦子，我们忍着饥渴，忍着劳碌，忍着疲惫，继续前行，终于走到了麦田边缘，才发现，苦苦期盼的一切都是泡影。
原来我们经过的地方，曾经生长着最肥硕可爱的麦子，回头望望，我们似乎错过了很多原本属于自己的东西，辛苦一场，奔波多年，最终手里采摘到的不过是一把干瘪的麦子。
02那记忆中的肥美可爱的麦子，再也采摘不到了，我们早已将它丢弃在来时的路上，将它丢弃在贪婪的欲望中，将它丢弃在时光的河流中。
那浸透了生命的血汗和泪水换来的麦子，透支了我们的青春我们的健康，甚至我们的生命，可是却并没有带给我们臆想中更多的幸福和喜悦。
握着手里的麦子，多后悔当初的抉择，握着手里的麦子，多遗憾命运的安排。
生命赋予我们的难道就是一场疲劳而痛苦的奔波么？人生赋予我们的难道就是一场匆匆太匆匆的旅途么？不，这些都不是。
于无声处听惊雷,于无色处见繁花作文
In the absence of sound, individuals often encounter the most potent and profound moments. The silence can be overwhelming, affording the opportunity to genuinely listen and appreciate the subtleties of existence. It is within this tranquility that one can discern the figurative 'roar' of emotions, thoughts, and even the cosmos itself. It is a moment of calm that permits one to heed the 'astonishing roar' within oneself, toprehendand confront one's own apprehensions and aspirations. When enveloped by silence, one bes attuned to the tumultuous 'roar'of the human experience, and this awareness can be both daunting and enlightening.在没有声音的情况下，个人常常遇到最强大和最深刻的时刻。
沉默可以是压倒性的，为真正倾听和理解存在的微妙之处提供了机会。
正是在这个宁静之中，人们才能辨别出情感，思想，甚至宇宙本身的象征式的"吼吼"。
平静的一刻，使人们能够注意自己内心的‘惊恐的咆哮'，沉浸在自己心中，面对自己的忧虑和愿望。
2023届高考语文作文备考：诗意人生导写及范文
诗意人生【预测命题】阅读下面的材料，根据要求写作。
不久前，上映了一部文学纪录片《掬水月在手》。
该片记录的是已经96岁高龄的中国古典诗词大师叶嘉莹先生的故事。
叶嘉莹，毕生致力于中国古典诗词的研究、传播与创作。
有学生问叶嘉莹：“叶先生您讲的诗词很好听，我也很爱听，可这对我们的现实生活有多少帮助呢”先生这样回答：“你听了我的课，当然不能用来评职称，也不会加工资。
可是，你明白‘哀莫大于心死，而身死次之’的道理吗？古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有智慧、品格、襟抱和修养。
诵读它们，可以让你的心灵不死。
”该生听完若有所悟……班级计划举行主题班会，围绕上述材料展开讨论，请你结合自己的感受和思考，以“诗意人生”为主题，写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【构思导引】日新月异的现代技术使人类步入了一个快节奏、大变化、物质异常丰富的社会，人类的精神、思想、伦理等在这个社会中遭到了巨大的挑战，因此也产生了各种心灵危机。
“诗意”指向心灵，“诗意人生”既是中国人自古以来的追求和自觉行动，更是身处现代社会的人们想要追求精神充实需要深度审视的问题。
材料围绕中国古典诗词大师叶嘉莹和一个学生的对话展开，学生的困惑实际上是在问那些对于现实生活帮助似乎不大的东西还有没有继续学习的必要，叶嘉莹的回答有两个层次：一层是学习古典诗词不能让我们获得多少物质上的报酬，却对心灵起着莫大的作用，另一层是说对于一个个体而言，心灵较之于肉身，心灵更重要。
人不应只追求物质，更应该关注心灵。
如下立意可供参考:1．古典诗词浸润“我”的人生。
古典诗词中蓄积了古代伟大诗人的所有智慧、品格、襟抱和修养，它带给我们的不是物质上的回报，而是和伟大的心灵交流，给予我们美的享受，给予我们智慧和力量。
历经千百年淘漉的中国古典诗词“博大而善感”，可以引领现代人踏进岁月的长河，品察生命本真的况味。
于无声处听惊雷,于无色处见繁花的意思
于无声处听惊雷,于无色处见繁花的意思
【原创实用版】
目录
1.引言：解释“于无声处听惊雷，于无色处见繁花”的含义
2.分析：阐述这句话的哲学内涵和启示
3.结论：总结全文，并强调在现实生活中的应用
正文
“于无声处听惊雷，于无色处见繁花”是一句充满哲理的诗句，它意味着在平静无声的地方，我们可以感受到大自然的惊雷之力；在无色的世界里，我们依然可以看到五彩斑斓的繁花。
这句诗句启示我们在生活中要学会用心去感受、去发现美好的事物，即使它们隐藏在平凡的日常之中。
从哲学角度来看，这句诗句传达了一种“见微知著”的智慧。
在日常生活中，我们很容易被表面的繁华所迷惑，忽视了那些无声、无色的美好。
这句诗句提醒我们要用心去感受身边的事物，尤其是那些容易被忽略的美好。
当我们学会关注细节，用心去发现，便能在无声之处听到惊雷，无色之处看到繁花。
此外，这句诗句还告诉我们，美好往往隐藏在平凡之中。
我们并不需要刻意去寻找，而是要学会在不经意间去感受。
当我们放下心中的浮躁与焦虑，用一颗平和的心去面对生活，便能在无声之处听到惊雷，无色之处看到繁花。
这种内心的平静与安宁，才是真正的美好。
总之，“于无声处听惊雷，于无色处见繁花”这句话启示我们要用心去感受生活中的美好，尤其是在平凡的日常之中。
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于无声处听惊雷,于无色处见繁花
于无声处听惊雷,于无色处见繁花【优秀作文】于无声处听惊雷于无声处，犹如困苦与山重水复，被停用在灰暗的匣子里，容易见到前方柳暗花明。
具有的，只是内心些微的明亮，艰困地指向前方。
这样的时候，让我想到凡高。
生前被世人遗弃的他用一头红发燃烧心中的未来，他渴盼着热烈的“向日葵”，沉浸在幽静的“星空”中，活在自己闪耀着灼灼光华的世界里，却不被人所知。
他经受着高更的`冷嘲热讽，苦涩地只卖出了一幅画。
他画了一座桥，希望有人能穿过桥同他一起欣赏桥那头的世界，可除了他的画商哥哥外无人响应。
于无声处，他用一声巨响结束了自己的生命，穿过黑暗，惊醒世人。
余光中笑言：“凡高的画生前没人看得起，死后没人买得起。
”可言语中无不隐藏着深深的悲哀，一代天之骄子，于无声处，黯然离世。
可以说不定，就是无声处使他具有了更单纯，更完备的个人空间，就是无声使他听见周遭的繁琐纷乱，从而催生了他和他们。
你说道，要不是于无声处，何来贝多芬晚年更势不可挡更深刻的《命运》?你说道，要不是于无声处，哪去气势恢宏的断臂巴尔扎克?雕刻了十六座巴尔扎克像是的罗丹要是耳中浸满了纷乱，怎么会问世永恒的艺术形象?由此可见，于无声处的人多半能”养在窗户上，心向着海洋“，小心翼翼地呵护心中的光亮，坚定自己的方向，不被外在的不利因素绊住前进之路。
电视里，媒体把姚明塑造成一个近乎完美的形象，而鲜有人知，他左耳听力的衰弱。
因为左耳的限制，使他可能在球场上不能听见队友的呼唤，进攻中反应慢半拍。
可这一切，都没有妨碍他成为一个“巨人”，而不是一个“傻大个”。
于无声处，他完全认清了自己的长处和弱项，而后把自己放在刀刃上磨，磨出一个完美的自己。
海子说道：”我必须在大地上图画八十眼睛，使习惯了黑暗的人都习惯光明。
”他未能努力做到，没有能够“春暖花开”。
但是，存有千千万万的人努力做到了。
他们不因无声而颓然，不因无声而退出。
他们不是沦为无声的奴隶，而是操控了它，战胜了他。
他们用自己的光辉铸造一声巨响震惊世界。
张晓风的经典爱情语录 张晓风经典散文
张晓风的经典爱情语录张晓风经典散文张晓风对爱情有哪些经典的见解呢?一起来看他的爱情语录你就知道了。
以下是小编为你精心整理的张晓风的经典爱情语录，希望你喜欢。
张晓风的经典爱情语录精选1)对一个人，恨并非最残忍的行径，淡漠才是最具杀伤力的武器。
——张晓风2)青春太好，好到你无论怎么过都觉得浪掷，回头一看，都要生悔。
——张晓风3)生命是一项随时可以中止的契约，爱情在最醇美的时候，却可以跨越生死。
——张晓风4)有一天，当你走过蔓草荒烟，我便在那里向你轻声呼喊——以风声，以水响。
——张晓风5)如果我们不能相爱，至少我们可以相容;如果我们不能互相谅解，至少我们可以互相理解。
——张晓风6)当有一天，生命的潮水退尽，当死亡的冷锋自指端寒起，他的手仍是我最愿握住的，人世间最后的余温。
——张晓风7)如果一个人爱上时间，他是在恋爱了。
恋人会永不厌烦的渴望共花之晨，共月之夕，共其年年岁岁，岁岁年年。
——张晓风8)爱的反面不是恨，是漠然。
——张晓风9)距离能缩近两人的心，也能割断两人的情。
——张晓风10)生与死，光和暗，爱和苦，原来都这般接近。
——张晓风最新张晓风的爱情语录1)如果我会忘记，那么，就让能记住的被记住，该遗忘的被遗忘。
——张晓风2)爱一个人就是喜欢两人一起收尽桌上的残肴，并且听他在水槽里刷碗的音乐——事后再偷偷地把他不曾洗干净的地方重洗一遍。
——张晓风3)爱一个人就是在拨通电话时忽然不知道要说什么，才知道原来只是想听听那熟悉的声音，原来真正想拨通的，只是心底的一根弦。
——张晓风4)爱一个人就是在他的头衔、地位、学历、经历、善行、劣迹之外，看出真正的他不过是个孩子——好孩子或坏孩子——所以疼了他。
——张晓风5)我愿长年地守望你，熟悉你的潮汐变幻，了解你的每一拍波涛。
我将尝试着同时去爱你那忧郁沉静的蓝和纯洁明亮的白——甚至风雨之夕的灰浊。
——张晓风6)其实人与人之间，或为亲情或为友情或为爱情，哪一种亲密的情谊不是基于我在这里、当好你也在这里的前提?一切的爱，不就是“同在”的缘分吗?——张晓风7)我昂首而行，黑暗中没有人能看见我的笑容。
2023届高考语文复习：《2023中国诗词大会》开场词、结束语、时评、练习(含答案)
在烟火里谋生在诗意里追梦《2023中国诗词大会》开场词+结束语+时评+练习开场词：2月3日晚，2023中国诗词大会总决赛落下帷幕，民航“诗意机长”马保利夺冠。
《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，自2016年推出至今，已走到第8个年头。
节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
1月25日，正月初四，《2023中国诗词大会》正式开播。
节目围绕“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”十个关键词，以“欢喜”为始，以“远方”为盼，回归诗意的共同落点，给人以穿越凛冬的温暖力量。
结束语：郦波：“天地有正气，杂然赋流形”诗词对我们中国人来讲，是一种抚慰心灵的力量、塑造精神的力量、滋养灵魂的力量，让我们可以从容的面对命运，温柔的面对你我，坚定地面对那些坎坷。
杨雨：新的一年，祝福我们的国家，我们的人民都能够迎着风，向着光，飞跃千岩万壑，月中折桂，星河揽胜，愿我们每一个人心中的远方，都能够变成“无边光景一时新”的眼前。
龙洋：这一季我们从“欢喜”开始，这一夜我们带着欢喜奔赴远方，每一年的诗词大会都像滔滔江水送来的一座楼船，船内高朋满座，穿上灯火通明，我们以诗会友，以友辅仁，含英咀华，培根铸魂。
今夜，楼船靠岸，骊歌渐响，但流水带不走我们珍贵的情谊，也带不走我们对诗词的热爱与深情。
“何时一尊酒，重与细论文”，就让我们互道珍重，各自扬帆，相约“待到明年春草绿”“添酒回灯重开宴”。
【精彩时评】人生出彩的机遇在诗外秦玉龙农民工与诗词达人，看起来丝毫不搭界的两个身份集于一身，让朱彦军一夜之间成为了家喻户晓的“网红”人物。
２月３日，来自平凉市静宁县红寺镇魏沟村的农民工朱彦军，获得《2023中国诗词大会》第八季总决赛亚军。
媒体这样评价他：“每年诗词大会的舞台上，都会出现很多像朱彦军一样在烟火里谋生、在诗意里追梦的人。
他们既能‘为五斗米折腰’，也能为梦中月、镜中花停留。
于无声处听惊雷打一成语的答案
于无声处听惊雷打一成语的答案成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。
以下是店铺为你整理的于无声处听惊雷打一成语的答案，欢迎大家阅读。
于无声处听惊雷打一成语的答案不同凡响于无声处听惊雷打一成语的答案解释形容事物(多用于作品)不平凡，很出色。
于无声处听惊雷打一成语的答案出处唐·程太虚《漱玉泉》：“天然一曲非凡响;万颗明珠落玉盘。
”于无声处听惊雷打一成语的答案造句1.王导演,你这场戏的设计,真是自不待言,不同凡响啊!2.别看这个老人瘦小,在文坛上他可是不同凡响的前辈。
3.毛泽东是一个不同凡响的人物。
4.古编钟演奏的古曲,如黄钟大吕,不同凡响。
5.在艺术展览会上,他的作品真是不同凡响。
6.这篇文章在构思布局上别具匠心,不同凡响。
7.想不到这件不同凡响的时装，是一位不满20岁的小姑娘设计的。
8.在征求意见的座谈会上,他往往有不同凡响的诛心之论。
9.这个就是上次去收的吧?果然是不同凡响的好刀!确实少见，不错，不错。
10.你可以做最不同凡响的事情，无论发生什么。
11.这八个不同凡响的大宗收购交易的加权平均市盈率是24倍，远高于股市现在交易的水平。
12.由于成交活跃、制造业转好的迹象以及不同凡响的季报，投资者的信心受到鼓励，华尔街市场今天的表现很优秀。
13.这道菜是大厨师的牛刀小试，口味果然不同凡响!14.剑身看着好舒服，如果换一护手和剑把必定不同凡响。
15.冲破样板的英雄像毕加索当年何等不同凡响，冲破流俗的趣味，如今也是一种生活风格，受到了新的中产阶级的追捧。
16.不同凡响的说法需要不同凡响的证据，当你这样声称时，你必须有清楚而详尽的缺陷说明文档作后盾。
17.中国经济虎年开局不同凡响。
经济学家们眼下正在思忖，中国经济的增长动力是否已强大到对全球经济不利的地步了。
18.这幅作品在所有与赛作品中显得超群绝伦，不同凡响。
19.寻常街道、寻常墙面，但在苏荷，艺术家总能教它们不同凡响。
于无色处见繁花，于无声处听惊雷
录着新时代驻高奋进者、搏击者们铿锵的足迹。
从一节物理课说起：德育的精髓是渗透
田径场上，一群学生围坐成一圈，用热切的目光注视堂，将立德树人的目标贯穿于整个教学过程。
这节课是驻马店高中课程改革的一个缩影。
近年来，基于“兴科教，强质效，重内涵，弘特色”的发展理念，学校瞄准教学质量的提升，着力推进课堂教学改革，先后制定出《驻马店高中教研活动方案》《驻马店高中课堂教学常规
EDUCATOR
河南驻马店高级中学党委书记、校长吕军
我们在继承传统衣钵时，既要
抛弃不利于学校发展的‘旧皮袄’，
又要为原有的肌体注入新鲜血液，
并赋予她现代化的衣饰。
积极开展红色文化教育，传承红色基因，培育爱国情怀，力求让爱国主义精神和杨靖宇精神成为驻高学子的坚定信
中国人民志愿军抗美援朝胜利70周年之际，学校组织所有班级召开了主题班会，并为学生们播放二战主题经典电影《辛德，启发学生从不同的角度审视战争。
在电影播放的三个小时中，同学们从开始的兴奋雀跃逐渐变得安静肃穆，很多人的脸上都挂着泪珠。
学生们开始对战争、道德和人性有所思考——张耘歌同学在观影笔记中写道：“辛德勒用自己的全部家产救赎犹太人的生命与自由，而犹太人也用崇高的品格救赎着辛德勒陷于泥沼中的人性……那一千一百个名字，是辛德勒与犹太人的纽带，是那个混沌黑暗年代难得一见的朝阳，是人类历史上绝无仅有的曙光。
”
EDUCATOR。
心事浩茫连广宇 于无声处听惊雷的意思
心事浩茫连广宇于无声处听惊雷的意思人都有自己的心事，有时候想要在安静的空间里面说出来是最轻松的。
广宇，一个年少轻狂的青年，总是有那么多的心事，想法和梦想，可是他总是不知道该如何说出口，总是把口中的话一字不漏地塞回自己的胸膛里。
一天，他决定要出发，去看看远方，走出自己的小小世界，看看更大的世界。
他来到了一处荒芜的大地，没有任何人烟，只有一片寂静，让他停下来，把自己的想法在这里发泄出来。
他当即蹲下身子，他的脸上洋溢着热晕，困惑的目光一圈又一圈的打转，他的心事重重万斤，他想，在这片安静的大地上，他可以将一切都说出口，可以将心中的想法都说上一遍又一遍。
然而，就在他要开口的时候，一阵惊雷的声音打破了这里的寂静。
这让他惊骇了一下，好像一阵未知的力量把他卷了进去，让他突然明白了什么。
仰望天空，他看到了一轮明月，在这一轮明月的照耀下，他体会到了自己心中的深处，像天上的明月一样，他的心事也是广袤无边，他突然明白，在大地上走来走去，虽然有时候会难以将心中的想法拆开来，但是他需要的是一片清静的天空，大自然的力量，以及那惊雷的声音，这让他的内心得到了安宁，感受着大地的气息。
他将自己看到的这一切，深深地记在了自己心中，回想着那一轮明月，他知道，接下来每当他有心事，遇到一些困难时，他就会想起
那一轮明月，安静下心来，想出自己的办法，解决自己的心事，而不必再把一切都塞回胸膛里。
于是，他的心事从此变得浩茫，他也懂得了如何听从自己内心的声音，在安静的夜里，寻找到心灵的宁静。
【中考真题】2022年西藏自治区中考语文试卷(附答案)
2022年西藏自治区中考语文真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合1．阅读下面语段，按要求作答。
在红船身旁站定，chóng敬之情油然而生。
重温往昔峥．嵘岁月，中国共产党在外敌恃．强凌弱之际，毅然决然地肩负起民族复兴的神圣使命，勇当duò手，引领航向，不断取得一个又一个胜利。
在一次次血与火的淬炼与砥．砺中，中国共产党与中华民族同进步共成长。
(1)给加点字注音。
恃．( )强凌弱砥．( )砺(2)根据拼音写汉字。
chóng( )敬duò( )手二、选择题2．依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）小小的蝴蝶，飞进我的心里，打开我心灵的窗，为我按下幸福的开关，轻轻地告诉我快乐的密码。
原来，富足并不需要拥有很多，只需要用心去_____；原来，幸福可以很宏大，也可以很____；原来，生命可以厚重，也可以_____；原来，平凡不是枷锁，而是______。
A．感受轻盈自在简单B．感受简单轻盈自在C．轻盈感受自在简单D．轻盈感受简单自在3．下列各句标点符号使用不规范．．．的一项是（）A．茅盾的代表作有小说“子夜”“林家铺子”“春蚕”等。
B．放开手，让孩子们尽情探索；拍拍手，为孩子们的成功喝彩。
C．2021年8月7日，西藏最大航站楼——拉萨贡嘎机场T3航站楼投入运行。
D．发扬不畏艰险、无私奉献的精神，做到哪里有需要哪里就有共产党员的身影。
4．下列各句中有语病．．．的一项是（）A．北京冬奥会、冬残奥会掀起了体育题材影视剧创作的热潮。
B．只要踏实劳动、勤勉劳动，在平凡岗位上也能做出不平凡的业绩。
C．通过这场波澜壮阔的抗疫斗争，使炽热的家国情怀激荡在中华儿女的心里。
D．人与自然是生命共同体，所以我们要尊重自然、顺应自然、保护自然。
5．下列加点成语使用有误．．的一项是（）A．《简•爱》的情节跌宕起伏．．．．，具有很强的感染力，让人心情激荡。
于无声处听惊雷,于无色处见繁花
于无声处听惊雷，于无色处见繁花作者：叶苏萱来源：《启迪与智慧·教育版》2018年第04期【摘要】作为一名优秀的班级管理组织者、指导者和协调者，班主任要导引学生生命的成长。
在教育工作中，教师应讲究身教注重细节、静心期待，从而优化班级管理。
【关键词】班主任工作；身教；细节；期待作为一名优秀的班主任，除了要完成日常的教学任务外，还要负责处理各种各样琐碎的班级事务，越是细小的事情越是考验一名班主任的管理功底。
所谓“班级管理无小事，事事皆育人”。
在班级管理实践中，一些事情说大不大，说小不小，但对于学生来说却有着潜移默化的影响，有时甚至发挥着重要的作用。
从而，这些原本看似微小的事情，却将学生导向不同的道路，甚至影响他们的一生。
班主任的工作千头万绪，其中的主体工作就是德育教育。
那么，班主任德育工作的着力点应该放置于哪里呢？怎样才能有条不紊地开展德育工作，让德育工作富有成效呢？这是广大班主任们应该而且必须思考的问题。
并且，在任何一个班级内，班级工作都给人以“杂、乱、多”的感觉，工作繁琐，没有头绪。
班主任如何抓住节点、抓住关键、抓住要害，处理好班级事务中的细节问题至关重要。
那么，如何在“细节”上做文章？甚至通过“细节”做强、坐实德育工作和班级管理？我个人认为可以从以下几个方面来实施。
首先，我们要引领“细节”——班主任要为人师表、率先示范。
日本著名教育家小原国芳曾经说过：“教育的关键问题是教师。
对于教育，兴之或抑之，在于教师……根本问题是教师精神，是全人教育，是教师之道，是根本，是灵魂。
教师之道尤其要锻炼。
”在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前，班主任自己就是一面镜子、一本书，因此，对班主任来说要规范学生的行为，首先就要正确规范自己的行为。
所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，要提高学生的素质，首先要提高教师自身的素质。
班主任的价值观，班主任的性格、修养、学识等都会渗透在教育教学中，潜移默化地影响学生。
高考语文作文写作母题(生命的诗意)12个金句+4则素材+7个立意角度+美文欣赏
高考语文作文写作母题（生命的诗意）12个金句+4则素材+7个立意角度+美文欣赏【金句】1.悲伤是汩汩的小桥流水，是诗意让它如此动人。
彷徨伤痛就这样被晾晒在阳光下，那灼人的温度，是如何燃烧了我的伤痕？2.乡愁是墟里袅袅的炊烟，是诗意让它如此醉人。
要怎样拾起流淌的夕阳，要如何抚摸当年的暗疮，眼底或许多了几点星芒，岁月或许淡了几许黄粱，或许也不再纯粹不再清朗，叫我如何追忆那些已逝的时光？3.人生的最大意义不在奔赴某一目的，而是在承担每个过程。
4.以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。
5.站在山巅与日月星辰对话，潜游海底和江河湖海晤谈，和每一棵树握手，和每一株草私语，方知宇宙浩瀚，自然可畏，生命可敬。
6.翻山越岭只为一场遇见，全力以赴只为一次改变。
答案就在眼泪里，也凝结在汗水中。
感官和心灵，总有一样要生活在别处，你会更加坚定心中的热爱。
7.在为梦狂奔的路上，有风急雨骤，有孤夜寂寥。
不要怕，回头看看，家人就在身后，打着那束温暖的光。
8.烟火村声远，林菁野气香。
乐哉今岁事，天末稻云黄。
9.我们都在风景里，它刻在你掌心，倒进杯里，写在脸上。
10.子贡倦于学，告仲尼曰：“愿有所息。
”子曰：“生无所息。
”11.人生该在青春年少最美之际有那“唯我独尊”的坚韧和热血，追逐梦想，生无所息；也总会抬头望望窗边的风景，历览朝晖夕阴，落崖惊风。
抛点庸庸碌碌俗人意，换个潇潇洒洒自由身！12.身在井隅，眼望星光。
心底有诗，自在远方。
【素材】-1-在这片土地上，有寒暑轮替、草木枯荣，有英雄不朽、精神不灭。
当援鄂医疗队的医生推着住院近一个月的87岁老人欣赏久违的日落，当隔离病房的医护人员扬起被护目镜和口罩压出印痕的脸庞，当抗洪抢险的子弟兵弯腰筑起坚固的人梯，当登山队员3次冲顶才登上珠峰之巅进行测高……那些无法被时光磨灭的，是精神的沉淀、价值的刻印；那些注定被人们铭记的，是家国的书写、“大我”的境界。
总有一些令人难忘的瞬间，足以定格成心中的永恒，帮助我们去涤荡一切阴霾、战胜各种困难、实现既定目标。
张晓风经典语录
张晓风经典语录张晓风经典语录11、命运，你要给我砂砾吗？好，我就报之以珍珠。
命运陷我于窑火吗？我就偏偏生出火中莲花。
一只陶皿，是大悲痛大磨难大创痕之定慧。
那一度经火的陶皿，此刻已凉如古玉，婉似霜花--张晓风《火中取莲》2、并不是在每一个日子想你，只是一切美丽的，深沉的，心中洞然如有所悟的刹那便是我想你的时刻了。
——张晓风3、对一个人，恨并非最残忍的行径，淡漠才是最具杀伤力的武器。
4、生与死，光和暗，爱和苦，原来都这般接近。
——张晓风5、人活得愈久，跟这个世界的万事万物便愈有牵连，这真是好事。
以前没见过的冰原，现在常来入梦了。
以前没吃过的美食，现在令人魂思梦想了。
还有花，啊！花真是奇迹，就算你认识了一万种花，当你有机会认识第一万零一种花的时候，你仍然觉得惊奇仍然为之倾倒。
--张晓风《星星都已经到齐了》6、愿我的生命也是这样的，没有大多绚丽的春花、没有太多飘浮夏云、没有喧哗、没有旋转的五彩，只有一片安静纯朴的白色，只有成熟生命的深沉与严肃，只有梦，像一片红枫那样热切殷实的梦。
——张晓风7、梦像老狗，把我们不知遗忘何方的东西扒了出来。
衔着，放在我们脚前，然后悄悄地，一声不响地走开。
——张晓风8、人只有两种，幸福的和不幸福的。
幸福的人不能因不幸的事变成不幸福，不幸福的人也不能因幸运的事变成幸福。
——张晓风9、句子华美透明到竟像是沾着月光下的江水写成的。
--张晓风《这杯咖啡的温度刚好》10、我期望每一个人都尽自我的力，不管他的才分如何，上天并没有划定一批人，准许他们能够单凭才气而成功11、树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？12、年轻多么好，因为一切都可以发生，一切都可以消弭，因为可以行可以止可以歌可以哭。
——张晓风13、一杆简单的雨荷，可绘出多少形象之外的美善。
一片亭亭靑叶，支撑了多少世纪的傲骨。
倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患。
14、要我去丢掉一样东西，我实在丢不下手。
15、那是高山春雪初融，化为溪涧游走峡谷，一路行来，只见水珠迸射，阳光烁金，时有桃花成文，或遇云影结上了荇藻。
于无声处听惊雷,于无色处见繁花作文
于无声处听惊雷,于无色处见繁花作文全文共8篇示例，供读者参考篇1【于无声处听惊雷,于无色处见繁花】从前啊,我是个特别爱哭的小女孩。
我总是觉得这个世界好吵闹,到处都是汽车和机器的声音。
我最讨厌上学的时候,老师讲课的声音和同学们吵吵闹闹的,让我觉得头好痛。
回到家里,妈妈又在厨房里砰砰砰地做饭,弟弟在客厅里放着电视机声音很大。
我常常躲到阳台上,捂着耳朵,觉得真想找个安静的地方。
有一次,我跟着爸爸去爷爷奶奶家住了一个暑假。
他们家在深山里,周围是绿油油的树林,空气里都是树叶和泥土的香味。
我最爱做的事就是在树林里走走。
走在树林里,我只听见风吹树叶的沙沙声和小鸟的叽叽喳喳声,好安静啊!有一天,我独自在林子里走着,突然天空暗了下来,雷声隆隆作响!我很害怕,赶紧想找个地方躲雨。
这时,我发现了一个山洞,就钻了进去。
雷声在洞里回荡,听起来像在我耳边炸开一样!吓死我了,我蹲在洞里瑟瑟发抖,眼泪都流出来了。
就在这时,雨点哗哗地落了下来,雷声却渐渐远去。
我松了口气,这才发现,原来山洞里黑乎乎的,什么也看不见。
突然一阵闪电亮了起来,我就看到洞里生长着各种漂亮的蘑菇!有的像小伞一样,有的像小钟罩一样,还有的像小房子一样,五颜六色的,好美啊!雷声虽然很吓人,但它带来了绚丽的闪电,让我看到了这么多漂亮的蘑菇。
我突然明白了,原来在安静无声的地方,往往隐藏着惊人的美景!从此,我不再讨厌各种各样的声音,反而开始喜欢上它们。
因为正是这些看似吵闹的声音,构成了生活的活力与乐趣。
像爸爸砍柴时斧头劈啪作响,是在为我们找热乎乎的火种;妈妈炒菜时锅碗瓢盆叮当做响,是在为我们准备美味佳肴;弟弟打游戏时机器嗡嗡作响,是他在开心地玩耍;同学们在课间操场上欢笑嬉戏,是他们健康成长的表现。
我还发现,除了声音,连看似"无色"的地方,也往往蕴藏着绚丽多彩的景象。
比如晴朗的天空中,有彩虹飘渺地出现;一滩淤泥里,可能生长着五颜六色的小花;甚至阳光普照下的水面上,也能看到七彩的波光粼粼。
2020版高考语文 精准刷题(3读3练)第七周周六组合练——语言文字运用论述类阅读(含解析)
周六组合练——语言文字运用+论述类阅读一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
外卖小哥与诗词达人，看似不搭界的两个身份集于一身，让雷海为成了“网红”。
几天前，这个为生活默默奋斗的年轻人，一路________，获得《中国诗词大会》第三季总冠军。
决赛播出的当天他依然穿梭于杭州的巷陌之中，诗词似乎没能改变他的生活和命运，( )？由诗词，与千古圣贤神交。
与友人告别，李太白“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的深情浮现眼前；________，更能理解杜工部观剑舞毕“老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾”的况味。
在相关的诗句想起类似的场景，与作者的心律产生共识，在时移世易中理解历史，理解生命。
由诗词，让生活节奏沉静。
答题沉着，________，雷海为给很多观众留下了这样的印象。
十几年里，他做过电话销售、马路推销、服务员、洗车工，也辗转了几座城市，在变动不居的生活中，诗词是唯一不变的行李。
“腹有诗书气自华”，面对日晒雨淋、川流不息，仍能保持一份淡定和宁静，于无声处听惊雷，于无色处见繁花，是诗词给他带来的不凡。
由诗词，坚定前行的脚步。
华翰辞章，并不应该变成“躲进小楼成一统”的避世寄托。
当雷海为在书店里默默背诗，当他利用送餐间隔的碎片时间读书，当他承受着生活的奔波与辛苦，他没有________，也没有迁怒贰过，赛场上那句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，成了他自信人生的定场诗。
正如主持人董卿所说：他是一位生活的强者。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )A．高歌猛进人走茶凉坦然自若自怨自艾B．披荆斩棘曲终人散泰然自若自怨自艾C．高歌猛进人走茶凉泰然自若期期艾艾D．披荆斩棘曲终人散坦然自若期期艾艾2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．那么诗词有什么用呢，之于雷海为B．那么雷海为之于诗词有什么用呢C．那么诗词之于雷海为有什么用呢D．那么雷海为有什么用呢，之于诗词3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．与作者的心律产生共鸣，在类似的场景中想起相关的诗句，在时移世易中理解历史、理解生命。
张晓风散文经典语录
张晓风散文经典语录导读：经典语录张晓风散文经典语录1、爱的反面不是恨，是漠然。
——张晓风《只因为年轻啊》2、风雨并肩处，曾是今春看花人。
——张晓风《曾是今春看花人》3、倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？——张晓风《雨荷》4、“死亡”不是“意外”，“活着”才是。
——张晓风《送你一个字》5、生与死，光和暗，爱和苦，原来都这般接近。
——张晓风《一一风荷举》6、人间永远有秦火焚不尽的诗书，法钵罩不住的柔情。
——张晓风《一一风荷举》7、地球是运动的，一个人不可能永远处在倒霉的位置上。
——张晓风《秋天，秋天》8、似乎是四月，似乎是原野，似乎是蝶翅乱扑的花之谷。
——张晓风《一一风荷举》9、沟里波澜拥又推，乱成堆，一半儿春愁一半儿水。
——张晓风《星星都已经到齐了》10、树在，山在，大地在，岁月在，我在，你还要怎样更好的世界？——张晓风《我在》11、白玫瑰跟红玫瑰开打，注定要产生一种粉红色玫瑰。
——张晓风《星星都已经到齐了》12、人生于世，相知有几？而衣履相亲，亦凉薄世界中之一聚散也。
——张晓风《衣履集》13、船在长江上走，两岸风景逼人而来简直是一场美的夹杀。
——张晓风《星星都已经到齐了》14、于无声处听惊雷，于无色处见繁花，原来并不是不可以的！——张晓风《赏梅，于梅花未着时》15、生命的红酒永远榨自破碎的葡萄，生命的甜汁永远来自压干的蔗茎。
——张晓风《一一风荷举》16、只因为太年轻啊，以为只要换一个方式，一切就扭转过来而无憾。
——张晓风《只因为太年轻啊》17、如果我会忘记，那么，就让能记住的被记住，该遗忘的被遗忘。
——张晓风《星星都已经到齐了》18、你还要怎样更好的世界？树在。
山在。
大地在。
岁月在。
我在。
——张晓风《细数那些叫思念的羊》19、有一天，当你走过蔓草荒烟，我便在那里向你轻声呼喊——以风声，以水响。
——张晓风《一一风荷举》20、长夏，隧道幽幽邃邃，有如长管状的曼陀罗花，又如生死之间的甬道。
——张晓风《这杯咖啡的温度刚好》21、每一张纸都是一截树木为我们粉身碎骨以后的遗容，我们理当感恩怀德。
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于无声处听惊雷，于无色处见繁花
【摘要】作为一名优秀的班级管理组织者、指导者和协调者，班主任要导引学生生命的成长。
在教育工作中，教师应讲究身教注重细节、静心期待，从而优化班级管理。
【关键词】班主任工作；身教；细节；期待
作为一名优秀的班主任，除了要完成日常的教学任务外，还要负责处理各种各样琐碎的班级事务，越是细小的事情越是考验一名班主任的管理功底。
所谓“班级管理无小事，事事皆育人”。
在班级管理实践中，一些事情说大不大，说小不小，但对于学生来说却有着潜移默化的影响，有时甚至发挥着重要的作用。
从而，这些原本看似微小的事情，却将学生导向不同的道路，甚至影响他们的一生。
班主任的工作千头万绪，其中的主体工作就是德育教育。
那么，班主任德育工作的着力点应该放置于哪里呢？怎样才能有条不紊地开展德育工作，让德育工作富有成效呢？这是广大班主任们应该而且必须思考的问题。
并且，在任何一个班级内，班级工作都给人以“杂、乱、多”的感觉，工作繁琐，没有头绪。
班主任如何抓住节点、抓住关键、抓住要害，处理好班级事务中的细节问题至关重要。
那么，如何在“细节”上做文章？甚至通过“细节”做强、坐实德育工作和班级管理？我个人认为可以从以下几个方面来实施。
首先，我们要引领“细节”――班主任要为人师表、率先示范。
日本著名教育家小原国芳曾经说过：“教育的关键问题是教师。
对于教育，兴之或抑之，在于教师……根本问题是教师精神，是全人教育，是教师之道，是根本，是灵魂。
教师之道尤其要锻炼。
”在学校
里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前，班主任自己就是一面镜子、一本书，因此，对班主任来说要规范学生的行为，首先就要正确规范自己的行为。
所谓“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，要提高学生的素质，首先要提高教师自身的素质。
班主任的价值观，班主任的性格、修养、学识等都会渗透在教育教学中，潜移默化地影响学生。
作为一名班主任，首先应该提出一个口号――跟我学，即为人师表，率先垂范。
要求学生们做到的，班主任自己首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，班主任应首先做到尊重每一位学生的人格，不挖苦讽刺他们；教育学生热爱劳动，班主任应首先放下身子，日常的教室、环境卫生清理或集体劳动，班主任一定要?c学生共同参与，而不是指完学生完成，自己去办公室喝茶聊天；教育学生搞好团结，
在工作中班主任不能搞个人主义，讲究同事合作；教育学生升国旗时要严肃庄重，行注目礼，齐唱国歌，自己就不能在升国旗时和其他教师拉家常；教育学生讲文明、懂礼貌，学会尊重他人，自己就不能在教育教学工作中对学生出言不逊，践踏学生的人格尊严；要求学生书写认真工整，班主任在板书时应首先做到书写规范认真；要求学生对自己的未来负责，那么班主任对自己的工作也要有责任心，随手捡起地上的一个纸团、把讲桌上的粉笔盒摆好、以饱满的热情出现在学生的面前，等等。
这些看似都是一些细枝末节，但正是这些细节小事折射出人的素养，也正是这些细节小事潜移默化中感染了学生、激励着学生，从而达到“此时无声胜有声”的境界。
有时候，班主任的一句鼓励的话语，一抹温暖的微笑，甚至一个赞许的目光，都能激励学生积极面对生活学习中的种种困难挫折，
引领学生向着“明亮的那方”奋力向前。
其次，我们要关注“细节”――班主任善于观察、把
握细节，关注每一个学生的变化，对学生的行为和心理有一种洞幽察微的敏感。
“细节决定成败”，做好班
主任工作，不是取决于教师掌握知识的多少，而是取决于教师是否能注意注重工作细节。
学校的德育工作的主实施阵地是班级，一个班级管理的成败直接影响学生行为习惯的养成与否。
作为负责管理班级的管理者――班主任，就要随时随地关注学生的表现、语言、行为。
如果班级管理中班主任不抓住细节，认为这是些无关大碍的事，就会让学生形成一种意识：这是小事，没什么大不了的，“上有所好，下必甚焉”，“上有所好，下必趋之”。
老师都不注意的事情肯定都是小事，久而久之就会导致所带领的班级大错不犯而小错不断，时间长了，班级就会管理混乱。
同时，学生犯错的机
会增多，从教师自身的工作中也可以看出；经常关注学生细节并及时引导和纠正学生错误的班级，违规违纪的学生比不注意关注细节的班级要少得多，学生的文化程度也要高得多。
所以，班级管理应从细节入手，培养学生良好的行为习惯。
再次，教师要善于静心等待，用宽容绽放笑容。
在班级管理中，问题学生的种类各式各样，比如品德问题、智力问题、习惯问题，等等。
对于这些学生，班主任在教育中应该多一份宽容，少一分苛责。
有时，班主任要在“下一个路口”等学生。
“皮格马利翁效应”告诉我们，班主任对学生的期待，能够唤醒学生的心灵，点燃学生智慧的火把。
美国著名心理学家托马斯阿姆斯特朗曾说：父母和老师很少考虑这样一种可能性，那就是孩子们或许有着他们独特的内部生物钟――遵循着自身的规律在那里滴答作响。
由于学生是发展
中的人，是变化中的人，因此，班主任不能用固化的眼光看待学生，不能用习惯性思维对待学生，更不能盲目草率地否定学生，而应赋予学生自主的时空，让学生主动省察自我、开发自我、超越自我。
等待学生，犹如等待迟开的花儿。
从这个意义上说，等待需要班主任的理解，等待需要班主任的宽容，等待也需要班主任的信任，等待还需要班主任的智慧，甚至，等待更需要教师平和的心境。
通过等待，让孩子们的生命慢慢地生成。
正是在这个意义上，意大利著名儿童教育家马拉古齐说，“我们真的需要放慢脚步”。
冰心老人也曾这样说过，“要让孩子像野花一样自然成长”。
通过一片花瓣，我们可以看见一个世界的美丽；通过一滴水珠，我们可以想见一片海洋的辽阔；通过一只飞鸟，我们可以梦见一整苍穹的蔚蓝。
因此，通过教育工作中的细微情节，我们同样也可以看见这些
细微背后美妙的情感，于无声处听惊雷，于无色处见繁花，于细微处见真情，抓住细节，掌握成败。
【参考文献】
[1]刘铁芳.教育是一种等待的艺术[J].江苏教育（教育管理），2009（4）.
[2]胡晓峰.育心教育要“五心并育”[J].北京教育（普教版），2014（12）.
[3]张乐坤.于无声处听惊雷[J].成长（读写月刊），2017（7）.。