汉语音韵学参考书目
古代汉语音韵
次浊音指鼻音、边音、半元音，如“明、微、泥、 娘、疑、喻、来、日”均属半元音。古代的全浊音 从元代开始向清音转化，在现代汉语中除了部分方 言外已没有全浊音了。
二、有关韵母的概念
(一)韵头、韵腹、韵尾
韵头 现汉的韵头有[i][u][y]三个，中汉的韵头只有 [i][u]两个，[y]韵头直到在明代才开始出现。
三、反切
又称“反”“切”“翻”“反语”等。 反切的基本规则是用两个字相拼给一个字 注音，切上字取声母，切下字取韵母和声 调。 冬 都宗切 条 徒聊切 戽 荒故切 东 德红切=dóng？ 夏 户雅=？
第二节 中古音
研究中古音的材料 隋代的《切韵》和北宋的《广韵》 南宋出现的《韵镜》和《七音略》
一、《广韵》以前的韵书
②甲组：并(帮劲去)—並(並迥上) 乙组：宕(定宕去)—荡(定荡上) 丙组：频(并)—膑(并) 丁组：庚(见阳)—岗(见阳) ③冬，齐人来归卫俘(滂幽)。《左传》 冬，齐人来归卫宝(帮幽)。 《公羊传》 ④ 时乎时(之)，不再来(之)！ 《淮阴侯列传》 水至清则无鱼(鱼)，人至察则无徒(鱼)。 东方 朔《答客难》
(2)浊上变去：指中古的全浊声母的上声字，到 现代汉语普通话里声调变为去声；而次浊声母 的上声字声调不变。 並母：陛、部、倍、罷、笨、棒、並； 奉母：父、婦、阜、範、憤、負、奉；
(3)入派四声：分派的规律是古全浊声母入声字的声 调变为阳平，次浊声母入声字的声调变为去声，清 声母入声字的声调变为上声。
2、韵母
3、中古音的声调
中古四声演变到现代汉语普通话四声，有平 分阴阳、浊上变去、入派四声三条规律： (1)平分阴阳：指中古的平声到现代普通话里分化 为阴平和阳平两类。其分化的条件是声母的清浊， 即古平声清声母变为阴平，古平声浊声母变为阳 平。 全清：邦(幫)、方(非)、當(端) 次清：滂(滂)、芳(敷)、湯(透) 全濁：旁(並)、房(奉)、唐(定) 次濁：忙(明)、硭(微)、囊(泥)
汉语音韵学必读与必备书目述要
漢語音韻學必讀與必備書目述要馮蒸拙文《漢語音韻學應記誦基礎內容總覽》在《漢字文化》分四期連載（詳下文３），該文發表後引起了很大的反響，尤其是受到了青年學子的普遍歡迎，也受到了一些音韻學導師的重視，紛紛要求我刊出《漢語音韻學必讀與必備書目》，這裏刊出的書目是我於１９９９年在首都師範大學文學院給研究生授課時所開列，後來屢作修改，今在本刊刊出，每本書後略加按語，供廣大的音韻學愛好者參考，並希望得到同行專家的指教。
所列書目基本上均是中文撰寫，有關外文書目從略。
必讀書目中黑體字部分為特別重要者。
本書目的分類框架如下：壹.漢語音韻學必讀書目（含篇目）一、漢語音韻學本體必讀書目：（一）通論；（二）中古音；（三）上古音；（四）近代音；（五）音韻學方法論。
二、與漢語音韻學密切相關學科必讀書目：（一）普通語音學與音位學；（二）歷史語言學；（三）漢語方言學；（四）漢藏語比較語言學。
貳.漢語音韻學必備書目一、韻書、韻圖類；二、古音手冊、方音字彙類；三、辭書、目錄、索引類；四、字書類；五、論文集類。
本文共介紹“必讀書目”５４項，“必備書目”３０項，總計８４項（其中７和４９為一書，７２是四本書）。
下面我們分別加以題錄簡評。
壹.漢語音韻學必讀書目（含篇目）（５４項）一、漢語音韻學本體必讀書目（一）通論１．董同龢：《漢語音韻學》，北京：中華書局。
按：本書１９５４年以《中國語音史》的名稱在臺灣出版，是後來所出《漢語音韻學》一書的刪節本。
１９６８年在臺灣出版本書，是全本。
此書長期以來是臺灣大學的音韻學教本。
這裏開列的是大陸印本。
全書共分：“引論、國語音系、現代方音、早期官話、《切韻》系的韻書、等韻圖、中古音系、中古聲韻母的簡化、由中古到現代、古韻分部、上古韻母系統的擬測、上古聲母、上古聲調的問題”等十三章，附錄為“語音略說”。
本書是到目前為止介紹漢語音韻學最準確、最全面、最深入的教科書，至今尚無其他教科書可以取代。
２．唐作藩：《音韻學教程》（第三版），北京：北京大學出版社，２００２按：本書是大陸地區目前流行最廣的音韻學教科書，但是只講中古《廣韻》音系，不講上古音和近代音。
汉语音韵学大纲
汉语音韵学（一）课程性质汉语音韵学是研究汉语语音系统的科学。
音韵学与语音学不同：语音学是对语音的客观描写，有时还利用各种实验方法，来证明语音生理现象和物理现象；音韵学则是把语音当作一个系统来观察，它研究各种语音现象之间的相互关系。
语音学是音韵学的基础。
学习音韵学有其特殊意义：了解现代汉语语音的严密的系统性的需要，是学习汉语史的需要，是学习文字学的需要，是研究方言学的需要。
（二）教学目的本课程是在‚古代汉语‛课程基础上为提高学生的古代汉语专业知识和能力所开设的专门课程，是一门专业性很强的选修课程。
通过本课程的学习，要能够使学生掌握阅读古代汉语文献、开展基础研究工作所需要的音韵学基础知识。
（三）教学方法因为本课程所开设的时间较少，教学方法以理论讲解为主，动手练习为辅。
二、本文内容与课时安排。
本课程共计36课时，具体安排如下：（一）语音学常识：发音器官，元音，辅音，国际音标。
（共1课时）（二）现代汉语语音系统。
（1课时）（三）古代汉语语音的历史分期：五期与上古音、中古音、近代音的关系。
（1课时）（四）声母1、古代汉语的声母：守温三十六字母和《广韵》的四十一声类，中古汉语声母与现代普通话声母的关系。
（3课时）2、上古汉语的声母：古无轻唇音说，古人多舌音说，古音娘、日二母归泥说，为、喻二母归匣、定说。
（4课时）3、陈澧的‚系联法‛与中古汉语的声类，及声母、字母、声纽、声类之间的区别（2课时）4、不同时期的声母（2课时）（五）古代汉语的声调平、上、去、入，古代汉语声调的调值，中古声调的分化，中古汉语声调与现代普通话声调的对应关系。
上古汉语声调诸家说。
（2课时）（六）韵母1、中古汉语的韵母：《广韵》的206韵，‚摄‛‚等‛‚呼‛等几个术语，中古汉语韵母与现代普通话韵母的对应关系。
等韵学简介。
不同时期的韵母。
（6课时）2、上古汉语的韵母（诸家说）；对转与旁对转（2课时）3、陈澧的‚系联法‛与调类。
韵母、韵部、韵类的区别。
汉语音韵的通论性著作
中国音韵学研究会第十二次学术年会暨第八次国际学术讨论会点检廿世纪汉语音韵学通论性著作张玉来（215006，苏州大学）一传统音韵学作为小学的一个分支很少作宏通之论。
颜之推《音辞篇》、陆法言《切韵·序》、顾炎武《音论》、江永《音学辨微》、莫友芝《韵学源流》、黄侃《与友人论治小学书》、《音略》等是其中最有影响的论著。
黄侃《音略》分为《略例》、《今声》、《古声》、《今韵》、《古韵》、《反切》等内容，是传统音韵学集大成的文章。
黄氏《声韵通例》也是重要的论文，该文不像《音略》只作历史的音系分析，而是理性地探讨语音构成及演变的问题。
廿世纪以来，现代汉语音韵学研究重视了宏观的架构，在作细微的不同历史阶段音系研究的同时也注重理论上的概括和学科性质及其组成成分的探讨。
具体表现为二个方面的成绩，其一出版了大量的音韵学教材和全面介绍音韵学内容的专著或入门书，并出版了一定数量的语音史著作和音韵学史著作，这些著作可以称为通论性著作；其二，发表了较多的以探讨音韵学研究的方法、语音演变规律为内容的学术论文，这些论文可以称为通论性论文。
如齐佩滲《中国近三十年之声韵学》（《中国学报》一卷二期，1944），丁声树〈〈谈谈语音构造和语音演变的规律〉〉（中国语文，1952.2）、`董同和〈〈近三十年的中国语言学〉〉、周法高〈〈二十世纪的中国语言学〉〉等，都是非常重要的文献。
这些论文不在本文的讨论范围内。
廿世纪汉语音韵学研究中出现了数十种通论性著作。
这些论著的共同特点是知识性强，全面而系统，多带有总结前人成说的特点。
其中也有一些著作是全面描述汉语语音发展史的，虽然数量不多，但学术性强，已经进入汉语史研究的范畴。
下面按时代先后择要介绍如下。
二《中国音韵学研究》，瑞典汉学家高本汉著，这本书最早以法文本出版，由1915至1926年分四次出版，1940年由赵元任、罗常培、李方桂三大师合译的中文版由商务印书馆出版，1994年商务印书馆缩印重出新版。
汉语音韵
宋代韵图《四声等子》首次列出16摄名目： 通、效、宕、江、遇、流、蟹、止、臻、山、果、 假、曾、梗、咸、深。 元代刘鉴《经史正音切韵指南》16摄次序为： 通、江、止、遇、蟹、臻、山、效、果、假、 宕、梗、曾、流、深、咸。
4、欣赏古典文学作品
岑参《白雪歌颂武判官归京》）
北风卷地百草折，cheig 忽如一夜春风来，lei 胡天八月即飞雪。Xeid 千树万树梨花开。kei
3
二、古今语音的异同 1、建立语音发展的观点
从方言看古今语音的差异
从书面看古今语音的差异
2、汉语语音发展的历史分期
上古时期—先秦两汉，称古音学。 中古时期 —魏晋南北朝至唐宋，以陆发言《切韵》 为代表，宋· 陈彭年《广韵》保存了原貌，称今音 学。
5
三、音韵学的基本概念 （一）声母方面
1、字母：即声母的代表字。又称“声”、பைடு நூலகம்“纽”、“声纽”、“音纽”等。
唐以前，声母用反切上字表示，同一声母用 字可不同。如：“d”这个声母就可用“德、得、 冬、端、丁、多”等表示。
6
唐末和尚守温30字母与宋人36字母比较 唇音—不芳并明【非敷奉微】；
舌音—端透定泥【娘】是舌头音； 知彻澄日 是 舌上音；
15
4、阴阳对转与旁转
清代孔广森提出的理论，指的是汉语语音在发展过 程中，阳声或入声的韵尾都可以失去，从而转变成 同一小类，即主要元音相同的阴声韵，阳声和入声 也可以因为韵尾的变化互相转化。 对转变化的规律是主要元音不变，有韵尾的变 成同一发音部位的另一韵尾或失去韵尾，没有韵尾 的可以在主要元音后加上一个韵尾。 表现在古韵三十部表上，就是同一横行的韵部可 以互相转化。
古代汉语之音韵
“等”是汉语音韵学对韵母结构进行分析的术语。韵母被分为 四等，用来表示各韵母发音上的区别。
主要元音
等 有无介
音【i】 开口度 舌 位
主要元音
一等 无 最大（洪） 较后
二等 无 次大
较前
三等 有 较小（细） 在前
四等 有 最小
最前
呼与洪、细
宋元等呼洪细 明 清 四 呼 洪 细
开 洪音 口 呼 细音
见 影
次清 滂 敷 透 彻 清 穿 溪
全浊 並 奉 定 澄 从 床 群
次浊 明 微 泥 娘
疑 喻 来 日
清浊
心邪 审禅 晓匣
发音部 位旧名 唇 重唇 音 轻唇 舌 舌头 音 舌上 齿齿
头 音正
齿 牙音
喉
音 半舌音 半齿音
发音部位 新名
双唇 唇齿 舌尖中 舌面前 舌尖前
舌面前 舌叶音 舌面后
发
全清
帮[ p ]b 非[p f ] 端[ t ]d 知[ ] 精[ ts ]z 心[ s ]s 照[ ]j 审[ ]x 见[ k ]g
二、古人对上古语音的认识
❖ 1.“叶音说”及其错误（用现代语音读古诗为什么不 押韵？）
❖ （1）“叶音说”：用后代的语音读古代的诗文， 不押韵的韵脚，临时改读为一个押韵的音，即为 “叶音”，又叫“叶韵”“叶句”
❖ 例：P542
❖ （2）“叶音说”的错误： 掩盖语音发展的真相， 造成汉字读音的混乱。
❖ 比如“效”摄，就包括了平声“豪、肴、宵、 萧”，上声“皓、巧、小、筱”，去声“号、 效、笑、啸”十二韵。其共同点都收(-u)尾。
概念 韵母
定义
是否 是否 区别韵头 区别声调
一个汉字的音节除声母以外
的音素，包括韵头、韵腹、
古代汉语--第七章--音韵学
按照声 母的发 音方法
分类
清与浊
清声
发音时不带 音的辅音
全清
不送气的清声
次清
送气的清声
浊声
发音时带 音的辅音
全浊
带音的塞音、 擦音、塞擦音
次浊
带音的鼻音、 边音、半元音
根据气 流或浊 化的程 度分类
附：现代普通话声母清浊表
第四、用音韵知识查阅古代的工具书。
《康熙字典》：火，虎果切并货上声 《辞 源》：言，语轩切平元韵疑 第五、解读古代文献；如通假字、破读、同源词等。 河曲智叟亡以应。 《列子·汤问》
亡：明母，阳部 无：明母，鱼部
第六、欣赏古典文学作品 《望天门山》
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。[γuai]
（一） 声方面的术语
6、清与浊 《隋书》载魏·李登《声类》“始判清浊”。唐·孙愐《唐
韵》序：“切韵者，本呼四声，引字调音，各有清浊”。 清浊是分析声母发音方法的术语 。 清：发音时声带不颤动是清音。 清音分两类：不送气是“清”（又叫“纯清”、“全清”。如
端[t-]）；送气是“次清”（如透[t‘-]）。 浊：发音时声带颤动是浊音。 浊音分两类：一是“浊”（又称“全浊”，如定[d-]）；一是
音韵学
第一节 音韵学常识 第二节 中古音 第三节 上古音
第一节 音韵学常识
※音韵学参考书目
一、音韵学的研究内容 二、音韵学研究的意义 三、音韵学的基本概念
音韵学参考书目
1、罗常培《汉语音韵学导论》 2、王力《汉语音韵学》 《汉语音韵》 3、唐作藩《音韵学教程》 4、陈复华《汉语音韵学基础》 5、史存直《汉语语音史纲要》 6、任铭善《汉语语音史要略》 7、何九盈《古音学》 8、李新魁《中古音》 9、董同龢《汉语音韵学》 10、邹晓丽《汉语韵韵学教程》
汉语音韵学PPT课件
音，会在研究古代文化、阅读古代典籍过程中遇到
一定的障碍；相反，学会用今音解读反切，就会在
一定程度上解除这种障碍。（2）解析音系。反切
材料是研究古代语音重要材料之一。一个时代的反
切反映了一个时代的语音，一个时代成系统的反
切，反映一个时代的语音系统。
.
25
反切的局限：１、反切上下字各家不统一，
一个声母可以用好多字表示。《广韵》反切
文字学最先出现，东汉《说文解字 》，对字形进行研究；其次是训诂学 ，对字义进行注释，如《尔雅》；最 后是音韵学。
.
28
韵书是一种按韵归类编成的同音字典。已知中国
最早的韵书产生于魏晋时期。
两汉以来，韵文的发展达到了一个新的阶段，辞
赋和五言诗的发展成熟向音韵研究提出了较高的要求。
当时的许多文论家都把声韵是否调协视为作文成败的
母是h的早期形式。从韵母说，a是汉唐的发音，e是方
言中元音高化的变异。 .
18
（5）音韵学是学习和研究古代诗歌声律的 基础 中国古代诗歌很讲究节奏和押韵，富于 音乐感。特别是唐代的格律诗，为了极尽诗句 乐感的抑扬顿挫、曲折变化之妙，有意将平上 去入四声分成平仄两类，规定了严格的交替格 律。★
.
19
愿，又去声卷胡驾切：下，行下。泉州话读阳去调的
有：文读ha31～决心，白读e31动量词，kHe31～he31放置。
文读
白读
阳上“下” ha22
ke22 e22 he22
阳去“下” ha31
e31 kHe31 he31
从声母上说，k kH反映了上古匣母与群母不分的发
音（“下”字中古为匣母字，这里读为群母），零声
一种注音方法了。不过，在具体运用时，仍说“反”
汉语音韵学参考书目
廈門
十三劃
傳統音韻學實用教程
鄒曉麗
上海辭書出版社
2002/5
上海
廈門音系及其音韻聲調之構造與性質
羅常培
古亭書屋
1975/3
台北
新校宋本廣韻
洪葉文化
2001/9
台北
新編中原音韻概要
陳新雄
學海出版社
2001/5
台北
當代中國音韻學
李葆嘉
廣東教育出版社
1998/10
肇慶
經典釋文音系
邵榮芬
學海出版社
梅祖麟
商務印書館
2000/10
北京
清代上古音聲紐研究史論
李葆嘉
五南出版社
1996/6
台北
清代古音學
王力
中華書局
1992/8
北京
清代前期古音學研究
張民權
北京廣播學院
2002/9
北京
第十五屆全國聲韻學學術研討會論文集
逢甲大學中文系主編
逢甲大學
1997/5
台中
第五屆國際暨全國聲韻學學術研討會論文集
陳新雄
新竹師範學院語教系
中華書局
1958பைடு நூலகம்7
台北
語言學綱要
葉蜚聲、徐通鏘
書林出板社
1993/3
台北
語言學論文集
張清常
商務印書館
1993/10
北京
語言學叢論
林語堂
文星書店
1967/5
台北
說文通訓定聲
朱駿聲
藝文印書館
1971/9
台北
說文解字注
段玉裁
藝文印書館
1970/6
台北
說文解字音韻表
汉语音韵学必读与必备书目述要_冯蒸
按： 本书是从日本 １９５８ 年出版的《中国语学 研究史》翻译改编的， 其“汉语音韵”部分对世界
２２ ２００７年第 ５ 期（ 总第 ７９ 期）
语言文字学术研究
各国研究汉语音韵的情况作了简明的介绍， 有助 于了解 １９５８ 年以前的海外汉语音韵研究史。
１５． 冯蒸：《论〈切韵〉的分韵原则： 按主要元 音和韵尾分韵， 不按介音分韵》， 载《语言研究》 １９９８ 年 增 刊 ， １６４—１８５ 页 。 又 见《 冯 蒸 音 韵 论 集》， 北 京 ： 学 苑 出 版 社 ， ２００６ 年 ６ 月 第 一 版 ， ２４０—２６２ 页
按： 本文有助于 理 解 和 判 断 各 家 对《 切 韵 》 音系的韵母构拟原则和主要元音的数量。
２． 唐作藩：《音韵学教程》（ 第三版） ， 北京： 北京大学出版社， ２００２
按： 本书是大陆地区目前流行最广的音韵学 教科书， 但是只讲中古《广韵》音系， 不讲上古音 和近代音。
３． 冯 蒸 ：《 汉 语 音 韵 学 应 记 诵 基 础 内 容 总 览》， 连载于《汉字文化》２００１ 年第 ２ 期、２００４ 年 第 ４ 期、２００５ 年第 １ 期和 ２００５ 年第 ３ 期
２３ ２００７年第 ５ 期（ 总第 ７９ 期）
语言文字学术研究
于上古音构拟的最重要的论著， 在国际汉语音韵 学界影响极大， 其声母系统特别是复声母系统的 构拟尤值得注意， 初学者阅读偏深， 应在阅毕 １６、 １７ 王力的论著后再读此书。
１９． ［ 美］ 包拟古：《原始汉语与汉藏语》， 潘 悟云、冯蒸译， 北京： 中华书局， １９９５
按： 本文根据笔者多年的教学经验和音韵学 界的共识， 对不同层面的音韵学学习者应该记诵 的音韵学基础内容全部列出， 使用十分方便。
汉语音韵学》
都兴宙
教材与参考书
推荐教材： 《音韵学教程》 唐作藩编 北京大学出版社
出版
主要参考书： 王力《汉语音韵》 陈彭年等《广韵》 （宋） 周德清《中原音韵》 （元）
《汉语音韵学》
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章
导论 音韵学基本知识 上古音
音韵学
古代书面语
历史语音学
我国古代传统的书面语言文字学叫“小学”。“小学”
根据研究侧重点的不同分为文字学、训诂学和音韵学三个 分科。
二、汉语音韵的分期和音韵学的四
个部门：
古音学、今音学、等韵学和北音学
第二节 音韵学的功用音韵学
的重要作用
一、 汉语音韵学是建立汉语史的前提。
研究出汉语各个历史时期的声、韵、调系统，例如先秦、 隋唐、元明清等等。只有把这些不同历史时期的语音系统的 基本面貌弄清楚，并探讨出其间的联系和发展规律，才有可 能谈得上汉语语音史的建立，而要知道汉语各个时期的语音 状况，就得依靠音韵学的研究。如王力先生的《汉语语音史》 就是在汉语音韵学研究成果的基础上编写成的，起突出特点 是比较详细地展示出了汉语各个历史阶段的语音系统及拟音， 指出了一系列汉语语音发展的规律。
• 一、什么是音韵学？音韵学研究的对象和 内容：
音韵学也叫声韵学，它是研究古代汉语各个历史时期
声、韵、调系统的状况及其发展演变规律的一门传统学问。 它是古代汉语的一个重要组成部分，就象现代汉语语音学 是现代汉语学科的一个重要组成部分一样。
区别：
主要研究对象
范畴
现代汉语语音学 现代汉语口语 共时语音学
反切法
练： 郎 甸 切
被
反反
切
切切 上下
字
字字
福建师范大学汉语言文字学各方向参考书目
福建师范大学汉语言文字学各方向参考书目音韵学：马重奇教授（博导）王力《汉语音韵》《汉语音韵学》董同和《汉语音韵学》李新魁《汉语音韵学》唐作藩《音韵学教程》赵诚《中国古代韵书》濮之珍《中国语言学史》方言学：陈泽平教授（博导）《方言调查字表》社会科学语言所出版社《汉语方言学基础教程》北京大学出版社《汉语方言与方言调查》《汉语方言概要》语文出版社袁家骅《语音(系)学基础》王理嘉林焘语文出版社《音韵学教程》唐作藩《汉语概要》罗杰瑞修辞学：祝青敏教授（博导）巴赫金《巴赫金全集》河北教育出版社 1998布斯《修辞学》北京大学出版社 1987孙绍振《文学创作论》海峡文艺出版社 2007南帆《文学的维度》三联书店 1998语法学：王树瑛副教授（硕导）陈昌来《二十一世纪汉语语法学》书海出版社 2002邵敬敏《汉语语法学史》商务印书馆 2006吕叔湘等著马庆株编《语法研究入门》商务印书馆 1999 丁声树《现代汉语语法讲话》商务印书馆 1979朱德熙《语法讲义》商务印书馆 1982训诂学：李春晓副教授（硕导）王力《中国语言学史》濮之珍《中国语言学史》赵振铎《中国语言学史》何九盈《中国古代语言学史》《中国现代语言学史》李恕豪《中国古代语言学简史》何九盈《中国古代语言学史全书结语》北京大学出版社 2006胡奇光《中国小学史》上海人民出版社 2005陆宗达《训诂浅谈》《训诂简论》陆宗达王宁《训诂方法论》陆宗达王宁《训诂与训诂学》王宁《训诂学原理》陈绂（fu）《训诂学基础》周大璞《训诂学要略》洪城《训诂学》郭在贻《训诂学》张永言《训诂学简论》赵振铎《训诂学纲要》赵振铎《训诂学史略》方一新《训诂学概要》音韵学：王进安教授（硕导）申小龙《汉语与中国文学》复旦大学出版社 2003胡明扬《西方语言学名著选读》中国人民大学出版社 1999杜诗春宁春岩《语言学方法论》外语教学与呀就出版社 2002赵振铎《中国语言史》河北教育出版社 2000黄侃《国学讲义录》杨树达《积微居小学金石论丛》上海古籍出版社Normal 0 7.8 磅0 2 false false false EN-US ZH-CN X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 音韵学：马重奇教授（博导）王力《汉语音韵》《汉语音韵学》董同和《汉语音韵学》李新魁《汉语音韵学》唐作藩《音韵学教程》赵诚《中国古代韵书》濮之珍《中国语言学史》方言学：陈泽平教授（博导）《方言调查字表》社会科学语言所出版社《汉语方言学基础教程》北京大学出版社《汉语方言与方言调查》《汉语方言概要》语文出版社袁家骅《语音(系)学基础》王理嘉林焘语文出版社《音韵学教程》唐作藩《汉语概要》罗杰瑞修辞学：祝青敏教授（博导）巴赫金《巴赫金全集》河北教育出版社 1998布斯《修辞学》北京大学出版社 1987孙绍振《文学创作论》海峡文艺出版社 2007南帆《文学的维度》三联书店 1998语法学：王树瑛副教授（硕导）陈昌来《二十一世纪汉语语法学》书海出版社 2002邵敬敏《汉语语法学史》商务印书馆 2006吕叔湘等著马庆株编《语法研究入门》商务印书馆 1999 丁声树《现代汉语语法讲话》商务印书馆 1979朱德熙《语法讲义》商务印书馆 1982训诂学：李春晓副教授（硕导）王力《中国语言学史》濮之珍《中国语言学史》赵振铎《中国语言学史》何九盈《中国古代语言学史》《中国现代语言学史》李恕豪《中国古代语言学简史》何九盈《中国古代语言学史全书结语》北京大学出版社 2006胡奇光《中国小学史》上海人民出版社 2005陆宗达《训诂浅谈》《训诂简论》陆宗达王宁《训诂方法论》陆宗达王宁《训诂与训诂学》王宁《训诂学原理》陈绂（fu）《训诂学基础》周大璞《训诂学要略》洪城《训诂学》郭在贻《训诂学》张永言《训诂学简论》赵振铎《训诂学纲要》赵振铎《训诂学史略》方一新《训诂学概要》音韵学：王进安教授（硕导）申小龙《汉语与中国文学》复旦大学出版社 2003胡明扬《西方语言学名著选读》中国人民大学出版社 1999杜诗春宁春岩《语言学方法论》外语教学与呀就出版社 2002赵振铎《中国语言史》河北教育出版社 2000黄侃《国学讲义录》杨树达《积微居小学金石论丛》上海古籍出版社。
古代汉语--第七章 音韵学
语音史分期 音韵学分支 上古音———古音学 中古音———今音学 等韵学 近古音———北音学 （古代语音学） 现代音
二、音韵学研究的意义
笫一、为深入了解现代汉语语音系统； 第二、掌握语音演变规律，使语音更加规范； 异读词审音： 缔（di 、ti）二音，《广韵》属霁韵，与‘弟’同， 故读 （di）； 械（xie、gai）二音，《广韵》胡介切，属匣母，齐齿呼，应 读细音； 普通话异读词审音表正是根据古今音变规律进行审读的。 第三、进行方言调查、推广普通话。
根据开口度的大小，把两呼各分为一、二、三、四等。如： 一等 二等 三等 四等 高古豪反 交肴 嬌宵 澆蕭 開口 kɑu kau kiɛu kieu 觀古桓反 關刪 勬仙 涓先 合口 kuɑn kuan kiuɛn kiuen
明清四呼洪细 开口洪音 开口细音 开口呼 齐齿呼 无介音，主要元音不是﹝i﹞、﹝u﹞、 ﹝y﹞ 介音或主要元音是﹝i﹞
一、音韵学的研究内容
1、音韵学 音韵学，也叫声韵学，是中国传统语言学的一个门类，是研 究汉语语音古今沿革的一门学科，它对各时期汉语音系进行 音类的分析和音值的构拟。 2、音韵学的研究内容 古代声音系统（古音史） 古今语音演变规律（古音史） 确定古音、判定古音关系的标准和方法（古音学） 古音研究的基本知识（古音学史）
阴声韵 阳声韵 入声韵
-m -p
-i -n -t
-u -ŋ -k
(三)调方面的术语
1、四声：中古平、上、去、入四种声调的总称。平、上、 去三声是音节中不同的音高，入声除了音高与平、上、去 不同，更主要的是入声有塞音尾[—p]、[—t]、[—k]。 据《南史· 陆厥传》载：齐永明（齐武帝年号，公元483-493 年) 时盛为文章，吴兴沈约，陈郡谢眺，琅邪王融，以气 类相推毂，汝南周颙善识声韵。约等为文皆用宫商，将平 上去入四声……”。 《梁书· 沈约传》说：“约撰《四声谱》，以为在昔词人累 千载而不寤，而独得胸衿，穷其妙旨，自谓入神之作。高 祖雅不好焉，帝问周舍曰：‘何谓四声’？舍曰：‘天子 圣哲’是也，然帝竟不遵用。”
古代汉语--第七章 音韵学
(二)韵方面的术语
6、韵类：韵书中反切下字系联后，得到的不同的类别。以 现在术语说，每个韵中不同的韵类，是介音（韵头）的有无 或不同。因此韵类就是韵母（介音+主元音+韵尾）相同的字 组成的音韵单位。即带声调的韵母。如东韵包含两个韵类： 东韵一等和东韵三等。 7、韵目：韵书中韵部的标目字（或称代表字）。如《广韵》 平声“先”韵，现代读“-an、-uan、-ian、-yan”等韵母的 字，如“先、天、千、年、烟、贤、玄、渊”等。同韵字中 领头字就是韵目。《广韵》有206个韵目。 8、韵摄：中古以后等韵学上的一个概念。 宋元等韵图把《广韵》韵部中韵腹相同或相近、韵尾相同的 再归并，称为“摄”。《广韵》206韵并为十六摄。
3、舒促
舒指平上去三声，促指入声，因其发音短促而得名。 又：
舒声韵：阴声韵和阳声韵为舒声韵。 阴声韵都是元音，声音舒缓。阳声韵虽有辅音韵尾，但是它的辅音是浊 鼻辅音，发音时声带颤动，鼻腔也参与共鸣，容易延长，所以阴声韵和 阳声韵就是舒声。 促声韵：入声韵就是促声韵。 入声韵以塞音[—p]、[—t]、[—k]收尾，发音时有阻碍，读音急促，为促 声韵。
二、中古的声
（一)研究中古声的方法 (二)四十一声类 (三)中古声母系统：字母表 （四）中古声的演变
二、中古的声
（一)研究中古声的方法 陈澧《切韵考》反切上字系联 （二）四十一声类
四十一声类:清代陈澧《切韵考》系联《切韵》（《广韵》） 反切上字，得到四十一声类。 与三十六字母对比： 三十六字母：照穿床审 喻 四十一声类：庄初崇生（二）于（三） 照穿神审（三）喻（四） “照三”后人称“章昌船书常”；“崇生”本称“床疏”
韵目是韵部的代表字，也是韵书的标目。 宋元的等韵学家把韵腹、韵尾相同或相近的韵部 归并为一类，称为韵摄（统摄）。 《广韵》206 韵归并为16摄。
了解古今音韵的书籍
了解古今音韵的书籍
1.《说文解字》：这是一本汉字的字典，不仅收录了大量汉字的形体、义项和用法，还详细解释了每个字的音韵特征和构造规律，是学习汉字音韵的重要参考书。
2.《韵集》：这是一部古代的韵书，收录了古代汉语的韵部，对于了解古代汉语的音韵特点和演变规律很有帮助。
3.《中华新韵》：这是一本现代汉语的韵书，收录了现代汉语的音韵体系和常用词汇的韵母、声母、声调等信息，是现代汉语言学研究的基础工具书。
4.《汉字音韵学》：这是一本介绍汉字音韵学理论和实践的专业性学术著作，对于深入了解汉字的音韵演变和语音特点非常有帮助。
总之，了解古今音韵的书籍可以帮助我们更好地理解汉语语音、词汇和文化，是学习汉语的必备工具。
- 1 -。
汉语音韵学必读必备书目
漢語音韻學必讀與必備書目（有紙質本的用黑體字標注，文章及論文集前用*標注，常規書籍中的工具性質內容用#標注）一、漢語音韻學必讀書目與文章（一）本學科1. 通論［1］董同龢：《漢語音韻學》［2］趙振鐸：《音韻學綱要》［3］唐作藩：《音韻學教程》（第五版）［4］唐作藩：《漢語音韻學常識》（易）［5］汪壽明、潘文國：《漢語音韻學引論》［6］汪壽明：《歷代漢語音韻學文選》［7］曾運乾：《音韻學講義》［8］王力：《漢語語音史》［9］張世禄：《中國音韻學史》［10］王立達：《漢語研究小史》［11］楊劍橋：《漢語音韻學講義》［12］楊劍橋：《漢語現代音韻學》（難）2. 中古音［13］［瑞］高本漢著，趙元任、羅常培、李方桂譯：《中國音韻學研究》（第三卷）（難）［14］李榮：《切韻音系》［15］邵榮芬：《切韻研究》［16］［清］陳澧《切韻考（附音學論著三種）》［17］周祖謨：《問學集》a)* 《陳澧<切韻考>辨誤》（與陳書一并參閲）［18］殷煥先：《反切釋要》［19］方孝岳：《廣韻韻圖》［20］丁聲樹、李榮：《漢語音韻講義》［21］* 馮蒸：《論<切韻>的分韻原則：按主要元音和韻尾分韻，不按介音分韻》3. 上古音［22］王力《漢語史稿》（三卷本，上册）［23］* 王力《先秦古韻擬測問題》［24］李方桂：《上古音研究》（難，先讀［14］［15］）［25］*［美］包擬古著，潘悟雲、馮蒸譯：《原始漢語與漢藏語》（實爲4篇論文）［26］* 龔煌城《漢藏語研究論文集》（15篇）［27］鄭張尚芳：《上古音系》（難，先讀［14］［15］［16］［17］）［28］*馮蒸：《馮蒸音韻論集》a)《論漢語上古聲母研究中的考古派與審音派》b)《王力、李方桂漢語上古音韻部構擬體系中的“重韻”考論：兼論上古音冬部不宜并入侵部和去聲韻“至隊祭”三部獨立説》［29］王力：《詩經韻讀楚辭韻讀》4. 近代音［30］*陸志韋：《陸志韋近代漢語音韻論集》（10篇）［31］寧繼福：《中原音韻表稿》a)# 《中原音韻字表》［32］楊耐思：《中原音韻音系》（注意對入聲的論述）［33］邵榮芬：《中原雅音研究》［34］李新魁：《漢語等韻學》［35］趙蔭棠：《等韻源流》（現代學者撰寫的第一本等韻學專著）［36］*馮蒸：《趙蔭棠音韻學藏書台北目睹記——兼論現存的等韻學書籍》（與［27］一并參閱）［37］耿振生：《明清等韻學通論》［38］蔣紹愚：《近代漢語研究概要》（第三章）5. 音韻學方法論［39］* 馮蒸：《漢語音韻研究方法論》（適合初學者）［40］* 馮蒸：《高本漢、董同龢、王力、李方桂擬測漢語中古和上古元音系統方法管窺：元音類型説》［41］* 馮蒸：《大匠示人以規矩：從王靜如先生教我音韻學看王先生的治學方法》［42］* 邵榮芬：《我和音韻學研究》（二）相關學科1. 普通語音學與音位學［43］羅常培、王均：《普通語音學綱要》（修訂本）［44］林燾、王理嘉：《語音學教程》［45］王理嘉：《音系學基礎》［46］郭錦桴：《綜合語音學》2. 歷史語音學［47］岑麟祥：《歷史比較語言學講話》［48］徐通鏘：《歷史語音學》（有些內容叙述不妥）［49］ A.B.捷斯尼切卡婭著，勞允棟譯，岑麟祥校訂：《印歐語親屬關係研究中的問題》［50］Fox，Anthony：Linguistic Reconstruction：An Introduction to Theory andMethod［51］［法］梅耶著，岑麟祥譯：《歷史語言學中的比較方法》［52］吴安其：《歷史語言學》3. 漢語方言學［53］袁家驊等：《漢語方言概要》［54］［瑞］高本漢著，趙元任、羅常培、李方桂譯：《中國音韻學研究》（第二卷）［55］侯精一：《現代漢語方言概論》［56］游汝傑：《漢語方言學教程》［57］李如龍：《漢語方言學》4. 漢藏語比較語言學［58］馬學良：《漢藏語概論》［59］［美］白保羅著，羅美珍、樂賽月譯：《漢藏語概要》二、漢語音韻學必備書目1. 韻書、韻圖［60］［宋］陳彭年等《鉅宋廣韻》［61］周祖謨：《廣韻校本》［62］《宋本廣韻·永禄本韻鏡》［63］余迺永校注：《新校互注宋本廣韻》［64］［清］梁僧寶：《四聲韻譜》［65］沈兼士：《廣韻聲系》［66］［宋］丁度等：《宋刻集韻》［67］李新魁：《韻鏡校證》［68］［唐］陸德明：《經典釋文》［69］［宋］司馬光：《宋本切韻指掌圖》［70］［元］周德清：《中原音韻》［71］照那斯圖、楊耐思：《蒙古字韻校本》2. 古音手册、方音字彙［72］丁聲樹編録，李榮參訂：《古今字音對照手册》［73］郭錫良：《漢字古音手册》［74］北京大學中國語言文學語言學教研室編：《漢語方音字彙》3. 辭書、目録、索引［75］《中國語言學大辭典·音韻學卷》［76］駢宇騫、王鐵柱：《語言文字詞典》［77］《中國語言學論文索引》（甲乙丙丁四編）［78］李無未：《音韻學論著指要與總目》［79］《中國大百科全書·語言文字卷》（漢語音韻學部分）［80］張斌、許威漢：《中國古代語言學資料匯纂·音韻學分册》4. 字書［81］［漢］許慎：《説文解字》［82］馮蒸：《<説文>部首今讀新訂并説明》［83］［清］朱駿聲：《説文通訓定聲》［84］徐中舒：《漢語大字典》5. 論文集［85］俞敏：《俞敏語言學論文集》（難）［86］邵榮芬：《邵榮芬音韻學論文集》［87］馮蒸：《漢語音韻學論文集》［88］馮蒸：《馮蒸音韻論集》［89］哈平安：《語言與言語障礙論集》。
北大中文系教材及参考书目
北大中文系教材及参考书目（精简版）语言学1，美国结构语言学 (American linguistics)参考书目：Hockett 《现代语言学教程》大学Sapir 《语言论》外语教学与研究Bloomfield《语言论》外语教学与研究2．实验语音学（phonetics）参考书目：吴宗济林茂灿《实验语音学概要》高等教育P.B.邓斯 E.N.平森著剑芬任宏谟译《言语链——听和说的科学》中国社会科学林焘、王理嘉，《语音学教程》，大学王理嘉，《音系学基础》，语文3、汉语音韵学参考书目：唐作藩，《音韵学教程》，大学耿振声《音韵通讲》，教育唐作藩，《汉语音韵学常识》，教育王力，《汉语音韵》，中华书局《宋本广韵&永禄本韵镜》，教育余迺永，《新校互注宋本广韵》，辞书周祖谟，《广韵校本》，中华书局丁声树、荣，《古今字音对照手册》新魁，《韵镜校正》，中华书局军，《韵镜校笺》，大学4、汉语史（上）参考书目：王力，《汉语史稿》，中华书局1980年——《汉语语音史》中国社会科学 1985年何九盈《音韵丛稿》（版本原文未注明）下面的著作只研究某一时期的语音情况：上古：方桂，《上古音研究》，商务印书馆（最好将、王、何三家对比阅读）何九盈、复华，《古韵通晓》，中国社会科学何九盈，《上古音》，商务印书馆龚煌诚，《汉藏语研究论文集》，大学唐作藩，《汉字古音手册》，大学（工具书）中古：荣，《切韵音系》，科学（最好读1956年版）邵容芬，《切韵研究》，中国社会科学（最好将邵、两家对比阅读）渭毅，《中古音论》，大学周祖谟，《周祖谟学术论著自选集》，师学院近代：宁继福，《中原音韵表稿》，文史耐思，《中原音韵音系》，中国社会科学——，《近代汉语音论》，商务印书馆绍愚，《近代汉语研究概况》，大学5、汉语史（下）参考书目：王力，《汉语语法史》，商务印书馆向熹，《简明汉语史》（语法部分）高等教育太辰田夫（著）绍愚、徐昌华（译）《中国与历史文法》大学绍愚，《近代汉语研究概况》，大学——《古汉语词汇纲要》，大学宋绍年，《马氏文通研读》，大学马建忠，《马氏文通》，商务印书馆6、《切韵》导读参考书目：余迺永，《新校互注宋本广韵》，辞书周祖谟，《广韵校本》，中华书局荣，《切韵音系》，科学（最好读1956年版）邵容芬，《切韵研究》，中国社会科学7、现代汉语参考书目：北大中文系现代汉语教研室，《现代汉语》，商务朱德熙，《语法答问》，商务印书馆——《语法讲义》，商务印书馆——《现代汉语语法研究》，商务印书馆8、古代汉语参考书目：郭锡良等，《古代汉语》，商务印书馆王力，《古代汉语》，中华书局王力（主编），《王力古汉语字典》，中华书局《古汉语常用字字典》编写组，《古汉语常用字字典》9、汉语和汉语研究参考书目：吕叔湘：《汉语语法分析问题》，商务印书馆。
音韵学1
无韵尾 韵母
ü e[y] uɑi[uai]
复元音 ei[ei] 韵母 ɑo[ɑu]
ou[ou] ɑn[an] en[n]
uei[uei]
iɑo[iɑu] iou[iou] iɑn[in] in[in] ? ? uɑn[uan] uen[un] uenɡ[uN] ? ? üɑn[yn] ü n[yn]
反切的局限：１、反切上下字各家不统 一，一个声母可以用好多字表示。《广韵》 反切上字多达四百七十多个。２、汉字具有 超时空、地域性。反切用汉的变化，后代人根据古 人的反切切不出正确的读音来，如：古红切 公，同都切徒，古奚切鸡。这就逼着后人去 想办法，创立出许多“门法”来，音和切， 类隔切等。 反切法对字音的分析也是不彻底的。
音比较新，有的音比较古老，有的词是新词，有的词
是古语词，有些句式是新的，有些句式是古老的，所 以共时的语言平面是凹凸不平的。描写一个方言的共 时语音系统，实际上也是在做历史音韵学的工作，因 为一个方言内部的各种语音特征并不都是处在同一个
层面，而是可以分成为若干层次。比如汉语方言字音
异读有的反映中古的不同来源，有的反映方言的不同
汉语音韵学
赵日新 2009年9月
本课程参考书目
• 丁声树、李荣1984《汉语音韵讲义》，上海教育出
版社。又载《方言》1981.4。
• 中国社会科学院语言研究所2004《方言调查字表》，
商务印书馆。 • 唐作藩《音韵学教程》，北京大学出版社。 • 林焘、耿振生2004《音韵学概要》，商务印书馆。 • 罗常培1962《汉语音韵学导论》，中华书局。
第一章
绪论
一、音韵学的性质和功用 1、音韵学也叫声韵学，在普通语言学里 叫历史语音学（Chinese historical phonetics），是研究历代的汉语语音系统、
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1958/7
台北
語言學綱要
葉蜚聲、徐通鏘
書林出板社
1993/3
台北
語言學論文集
張清常
商務印書館
1993/10
北京
語言學叢論
林語堂
文星書店
1967/5
台北
說文通訓定聲
朱駿聲
藝文印書館
1971/9
台北
說文解字注
段玉裁
藝文印書館
1970/6
台北
說文解字音韻表
香港
上古音研究
李方桂
商務印書館
2001/3
北京
上古音討論集
趙元任、高本漢等
學藝出版社
1970/1
台北
上古音韻表稿
董同穌
中央研究院史語所
1967/6
台北
上古漢語形態研究
金理新
黃山書社
2006/4
合肥
上古漢語音系
金理新
黃山書社
2002/6
合肥
四劃
中上古漢語音韻論文集
龍宇純
五四書店
2002/12
台北
中古音
陳新雄
學生書局
1996/9
台北
十一劃
問學集
周祖謨
中華書局
1996/1
北京
國故論衡
章炳麟
世界書局
1958/7
台北
國音學（全新修訂版）
國立臺灣師範大學國音教材編輯委員會
正中書局
2003/7
台北
張世祿語言學論文集
張世祿
學林出版社
1984/10
上海
從史實論切韻
陳寅恪
陳寅恪先生論文集
1974/1
台北
梅祖麟語言學論文集
夏燮
重新增訂音略正補
陳新雄
文史哲
1991/10
台北
音切譜
李元
1984
音論
章炳麟
中華書局
1956/5
台北
音學十書
江有誥
廣文書局
1966/1
台北
音學五書
顧炎武
廣文書局
1966/1
台北
音學辨微
江永
廣文書局
1966/1
台北
音韻
李思敬
商務印書館
1985/6
北京
音韻比較研究
劉廣和
中國廣播電視出版社
2002/1
北京
音韻問答
錢大昕
音韻與方言研究
麥耘
廣東人民出版社
1995/4
廣州
音韻學引論
黃耀
書林出版社
1995/12
台北
音韻學研究
朱曉農
商務印書館
2006/3
北京
音韻學教程
唐作藩
北京大學
1987/5
北京
音韻學通論
胡安順
中華書局
2003/4
北京
音韻學通論
馬宗霍
泰順出版社
1972/3
台北
音韻學綱要
趙振鐸
巴蜀書社
1990/7
梅祖麟
商務印書館
2000/10
北京
清代上古音聲紐研究史論
李葆嘉
五南出版社
1996/6
台北
清代古音學
王力
中華書局
1992/8
北京
清代前期古音學研究
張民權
北京廣播學院
2002/9
北京
第十五屆全國聲韻學學術研討會論文集
逢甲大學中文系主編
逢甲大學
1997/5
台中
第五屆國際暨全國聲韻學學術研討會論文集
陳新雄
新竹師範學院語教系
台北
等韻述要
陳新雄
藝文印書館
1974/7
台北
等韻源流
趙蔭棠
文史哲出版社
1974/2
台北
黃氏古韻二十八部諧聲表
周家風
私立遠東工業專科學校
1968/12
台北
黃侃國學文集
中華書局
2006/5
北京
黃侃國學講義錄
中華書局
2006/5
北京
黃侃論學雜著
黃侃
學藝出版社
1969/5
台北
黃典誠語言學論文集
黃典誠
廈門大學出版社
香港
毛詩古音考
陳第
廣文書局
1966/1
台北
毛詩韻聿
丁惟汾
齊魯書社
1984/6
濟南
毛詩韻譜（玉屏山房刊本）
郭師古
王力語言學論文集
王力
商務印書館
2003/4
北京
五劃
切韻考
陳澧
廣文書局
1966/1
台北
切韻考
陳澧
學生書局
1965/4
台北
切韻研究
邵榮芬
中國社會科學院
1982/3
北京
切韻音系
李榮
鼎文出版社
1972/9
1986/7
北京
漢語音韻學
董同龢
廣文書局
1968/9
台北
漢語音韻學
董同龢
文史哲出版社
2003/10
台北
漢語音韻學論文集
馮蒸
首都師範大學出版社
1997/5
北京
漢語音韻學導論
羅常培
太平書店
1987/1
香港
漢語現狀與歷史的研究
江藍生、侯精一主編
中國社會科學出版社
1999/12
北京
漢語等韻學
李新魁
中華書局
1983/11
文字學音篇
錢玄同
學生書局
1964/7
台北
文字聲韻訓詁筆記
黃侃
木鐸出版社
1983/9
台北
文字聲韻論叢
陳新雄
東大圖書
1994/1
台北
文始
章炳麟
世界書局
1958/7
台北
文藝音韻學
沈祥源
武漢大學
1998/1
武漢
方言‧共同語‧語文教學
詹伯慧
澳門日報
1995/5
澳門
方言與音韻論集
李如龍
香港中文大學
1996/10
台北
中國語言學論集
幼獅月刊社主編
幼獅文化
1977/1
台北
中國語音史
趙振鐸
河北教育
2000/5
石家莊
中國語音韻論
藤堂明保
光生館
1980/5
東京
中國語與中國文
高本漢著／張世祿譯
文星書局
1965/1
台北
中國聲韻學
姜亮夫
1931/1
台北
中國聲韻學
潘重規、陳紹棠
東大圖書
1978/8
台北
中國聲韻學大綱
高本漢著／張洪年譯
2003/8
廈門
十三劃
傳統音韻學實用教程
鄒曉麗
上海辭書出
羅常培
古亭書屋
1975/3
台北
新校宋本廣韻
洪葉文化
2001/9
台北
新編中原音韻概要
陳新雄
學海出版社
2001/5
台北
當代中國音韻學
李葆嘉
廣東教育出版社
1998/10
肇慶
經典釋文音系
邵榮芬
學海出版社
李新魁
商務印書館
1991/11
北京
中國小學史
胡奇光
上海人民出版社
1987/11
上海
中國古代語言學資料匯纂－音韻學分冊
張斌．許威漢主編
福建人民出版社
1993/9
福州
中國古音學
張世祿
先知出版社
1972/4
台北
中國音韻論集
賴惟勤
汲古書院
1989/2
東京
中國音韻學史
張世祿
台灣商務印書館
1965/11
台北
中國音韻學研究
廣文書局
1966/1
台北
四聲切韻表
江永
廣文書局
1966/1
台北
六劃
江永聲韻學述評
董忠司
文史哲出版社
1988/4
台北
老子韻表
劉師培
大新書局
1965/8
臺北
西夏語文研究論文集
龔煌城
中央研究院語言學研究所籌備處
2002/8
台北
七劃
伸顧
易本烺
商務印書館
形聲類篇
丁履恒
八劃
定本觀堂集林
王國維
世界書局
1964/9
北京
漢語詞類
高本漢著／張世祿譯
聯貫出版社
1976/4
台北
漢語傳統語言學綱要
韓崢嶸、江聿華
吉林大學
1991/12
長春
漢語語音史概要
方孝岳
商務印書館香港分館
1979/11
香港
漢語聲調語調闡要與探索
郭錦桴
北京語言學院出版社
1993/7
北京
漢語諧聲
戚孝標
漢語詩律學
王力
上海世紀出版集團
2005/4
上海
漢語語音史
王力
中國社會科學出版社
1998/4
北京
漢藏語研究論文集
龔煌城
中央研究院語言學研究所籌備處
2002/8
台北
漢魏音
洪亮吉
漢魏晉南北朝韻部演變研究第一分冊
羅常培、周祖謨
科學出版社
1958/11
北京
熊氏經說
熊朋來
世界書局
1985/9
台北
語文論叢