优质课参赛三年级上册lesson5教学设计

人教精通版三年级上册

Unit 1 Hello! I’m Monkey.

Lesson 5

第七师胡杨河市125团中学高丽娟

教材分析：

本节课是精通英语三年级上册第一单元的第五课时，三年级是学生接触英语的起始阶段，本节课点的教学内容是学习两个动物类词汇bird 、 mouse，以及问候语Good evening. Good night.三年级学生的好奇心强，对英语学习兴趣浓厚，针对这一特点，本节课我以故事导入，用游戏激趣，让学生能够在真实的语境下感受英语，学会在生活中运用所学语言知识。

教学三维目标：

知识与能力

1、能够在情景中理解会说“晚上好” 和“晚安” 的英语表达法，并能够在真实的语言环境中自然运用。

2、能够听、说、认读单词： bird 、 mouse。

3、能将所学的词汇和问候语运用到实际生活中。

教学过程与方法

通过故事引入，结合情境教学法和任务型教学法，引导学生学习两个动物词汇和两个问候语。

情感态度与价值观

1、教育学生尊重他人、待人有礼貌。

2、培养学生的团队意识和合作精神。

教学重点：

1、能正确听、说、认读两个动物类单词。

2、能够熟练地掌握句型：Good evening. Good night.

教学难点：

1、正确认读Good night 。

2、能将所学语言知识运用到实际生活中。

教法：情境教学法，任务型教学法，游戏法

学法：听说法，游戏法，合作交流法

教学具准备：本课教学图片、录音、ppt课件。

教学课时：一课时

Step 1 导入Ｗarming-up

1、Greeting (师生用学过的问候语打招呼)

2、sing a chant: Pig, pig, rabbit!

Bear, bear, panda!

Duck, duck, dog!

Cat, cat, monkey!

3、watch a video :拔萝卜

复习小动物monkey,duck,bear,dog,cat,panda,pig,rabbit ,通过小动物们的出场顺序，复习Good morning，Good afternoon…引出新课。

Step 2 、新授知识Presentation.

1、创设情境，导入新课：通过拔萝卜的故事，引出更多的小动物来帮忙，这时大萝卜还是没有拔出来，需要更多的小动物来帮忙，同学们猜猜还有谁会来？教师适时引出mouse一词，出示图片及单词，贴在黑板上，教师领读，学生跟读、展示读，指名读。

2、师问：还有一位小动物也热心的来帮忙了，猜猜它是谁？引出bird,教师领读，贴单词和图片，学生跟读单词，分组读，男女生比赛读。

3、Practise:大萝卜拔了一天还是没有拔出来，咱们一起来帮帮忙好吗？设计任务，有效练习：

助力游戏一：rock-paper-scissors

两人一组进行石头剪刀布的游戏，同学们选择用mouse或bird为口令，全班同学喊口令，上台的两位同学比赛。既活跃了气氛又巩固了单词的发音。

4、师：此时天已经黑了，小动物们见到小老鼠和小鸟会怎样问好呢？引出Good evening .师教读，生跟读。师生、生生模拟练习。

5、助力游戏二：炸弹计时游戏

师播放炸弹动画，学生以S型传递玩偶，炸弹爆炸时，谁拿着玩偶谁就向同学们问好：Good evening .玩中学、学中玩。

6、师：通过大家齐心协力，Lisa爷爷奶奶的大萝卜终于拔出来了，团结就是力量。

7、天色越来越晚了，小动物们和Lisa累了一天了，他们要各自回家了，这时他们会说些什么呢？观看“花园宝宝”晚安视频，引出Good

night ,Mouse .Good night ,Bird .教师教读，学生跟读，通过图片和故事发展的顺序推测含义。

8、师：Lisa回到家里见到爸爸妈妈会说什么呢？学生齐说：Good evening .师：猜对了。Lisa见到父母先打招呼问好，她把今天的事情说给父母听，父母夸她是个有爱心的好孩子。

9、Lisa也累了一天了，睡前我们看看他和父母说了什么？

课件播放视频，引出课文Good night,Lisa. Good night ,Mum and dad.师领读mum ,dad ,生跟读。师播放几位家长跟孩子说晚安的视频，引导学生在生活中学会运用英语，并及时教育学生要爱我们的父母，对待家人要有礼貌。

10、看视频，引导学生跟读课文。

11、学生齐读课文，做到心到，口到，眼到，手到。

12、完成let’s do的活动，回顾本课内容。

Step 3 Summary

1、你学会了什么？

师带领学生回顾今天所学的知识（词汇及句子），完成Let’s do 的活动。

2、你学到了什么？（核心素养）

生：我学到了要有助人为乐的精神。

生：我学到了人多力量大，团结就是力量。

生：我学到了要尊重长辈，对人有礼貌。

生：我学到了要爱我们的父母…

Step 4 Homework

必做：1、完成同步练习册练习题

2、听录音，跟读今天所学的内容，

并发到微信群里。

选做：每天上学前，回家后或睡前用英语跟父母

打招呼问候（Good morning、Good afternoon、Good evening 、Good night)

板书设计： Unit 1 Hello! I’m monkey.