最美人间四月天PPT
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第5课 《你是人间的四月天》课件(共15张ppt)
写作背景： 关于这首诗有两种说法：一是为悼念 徐志摩而作，一是为儿子的出生而作，以表达心中 对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。 梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说："父亲曾 告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后 的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我说起过 这件事。"对于这首诗的创作意图，梁先生说得很 客观。故这首诗一方面是一首情诗，是为已在天国 的徐志摩而作。另一方面，林徽因是一个母亲，有 着对孩子强烈的母爱，为孩子写一首这样轻快灵动 的诗也是是绝对可能的。第二种说法得到绝大多数 人认可，更加广为流传，所以以第二种说法为准。
拓展延伸，仿写诗歌。 同学们的心中一定对亲情、对友 情、对小动物的感情，一定有自 己独特的体验，请同学们拿起笔 来，展开想象，像作者一样，用 具体可感的意向把它有创意而合 理的表达出来吧!
• 我说你是人间的四月天 杏花儿春阳下交映着艳 你是春光 遍洒在那艳阳的早天 嫩芽儿吐露着鲜 春雨细润着软 微风轻抚在窗前
雪化后/那片鹅黄，你像； 新鲜 初放芽的绿，你是； 柔嫩/喜悦 水光浮动着/你梦期待中/白莲。
黄昏/吹着风的软， 星子/在
你是/一树一树/的花开， 是燕 在梁间/呢喃， ——你是爱，是
无意中闪， 细雨点/洒在/花前。暖，
是希望， 你是/人间的/四月天！
二读:读出诗歌的画面美，感受诗 句的意境之美。体会作者诗歌绘画 美的特点。 读完之后，闭上眼睛想一想，你能 看到那些感人至深的画面，用自己 的话把你想到的画面概括出来。 明确五幅画面：春光风舞图、风烟 星雨图、月夜花开图、雪后新绿图、 花开燕语图。
⑤所用写法。 第四节，以“鹅黄”、“绿”“、“白”” 这些明亮的暖色，给人温润的美 感，让人感到温暖、生机与希望。 “水光浮动着你梦期待中白莲”虚 实结合，将四月天的美景与“梦期 待”结合起来，赞美四月天的纯净、 淡雅，营造了朦胧梦幻的意境。
《你是人间的四月天》PPT课件-完美版
初读感知
意象特点
导思1.诗歌运用了 哪些意象，表达了 诗人怎样的感情？
关键词 爱、温暖、希望
写作手法
导思2:诗歌主要运用 了什么写作手法？结 合内容分析其作用。
韵律特点
导思3.这首诗歌历来最为人称 道的便是它的节奏——音乐美。 请结合诗歌内容分析一下。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
预习检测
一 读一读字音
轻灵（ línɡ ）
呢喃（ ní nán ） 冠（ ）冕
ɡuān
娉（ pīnɡ ）婷 鲜妍（ yán ）
二 写一写字形
柔nèn（ 嫩 ）
三 记一记词义
1. 娉婷：形容女子的姿态美。 2. 鲜妍：鲜艳。 3. 冠冕：这里是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、
卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。
春天的光艳——灵变
你 是
夕阳的黄昏——轻软
人 艳丽的百花——美好
间 的
雪后的鹅黄——新生
四 花开满树——燕栖梁间
月
天
爱 暖 希望
诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意 象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗 人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。
1. 善选意象，借物抒情。 诗人借物抒情，选取了“春的光艳”“夕阳的黄 昏”“艳丽的百花”“雪后鲜艳的鹅黄”“初生的绿 芽”“梦中的白莲”等这些四月天中特有的物象，抒 发自己浓浓的爱意和对生命的赞美。使抽象的感情具 体化，增强了作品的艺术感染力。
2. 朗诵诗歌，体会诗歌的感情。（重点） 3. 人物生平事迹的讲解和掌握。（难点）
林徽因（1904—1955），福建闽县人， 中国著名建筑师、诗人、作家。同丈夫梁思 成一起用现代科学方法研究中国古代建筑， 为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。 文学上，有散文、诗歌、小说、剧本、译文 和书信等，代表作有《你是人间的四月天》 《莲灯》《九十九度中》等。其中，《你是 人间的四月天》最为大众熟知，广为传诵。
第5 课《你是人间的四月天》课件(27张PPt) 部编版语文九年级上册
细雨也来凑趣，滋润着花儿草儿……这种种物事营造
出春光风舞、云烟星雨、雪后新绿、花开燕语的美好
画面，读者好像置身在和风习习、百花吐蕊、阳光和
煦的浓浓春意中，享受着春的“爱”和“暖”。
2.表达纯熟，手法多样。 在表达形式上，整首诗讲究节与节的匀称（每节三句），同时在整
齐中有变化（不同的句式和句式的变换），构成了诗歌的建筑美；全诗 音律和谐，一韵到底，朗朗上口，且以短句为主，构成了诗歌的音乐美。
讲
我说你是人间的四月天；
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
笑响点亮了四面风；轻灵
百花的冠冕你戴着，你是
在春的光艳中交舞着变。
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。
雪后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦 水光浮动着你梦期待中白莲。
课 文 精 讲
在表现手法上，一是多用比喻，除了将“你”比作“人间的四月天” 以外，诗中大量意象都带有比喻的意味，如被“笑响点亮”的四面风、 “轻灵”的春光、“梦期待中”的白莲等，将丰富的情感巧妙地隐含在 大量的比喻中。二是调动多种感官，给人丰富的想象，如“笑响点亮了 四面风”，由听觉到视觉再到触觉，赋予抽象的风以灵气和生命力；如 对“四月天”的描写，视觉以外有触觉（“黄昏吹着风的软”），有听 觉（“是燕/在梁间呢喃”），带给读者多重感官冲击。
有散文、诗歌、小说、剧本等。她的诗多以个人
情绪的起伏和波澜为主题，探索生活和爱的哲理，
诗句柔婉秀丽，韵律自然。代表作有诗歌《你是
人间的四月天》、小说《九十九度中》等。
背 景 链 接 出处
发表时间
创作意图
选自《林徽因诗文集》（上海三联书店2006年版）。
《你是人间的四月天》PPT课件完整版
《你是人间的四月天》PPT课 件完整版
目
CONTENCT
录
• 诗歌背景与作者简介 • 诗歌内容赏析与解读 • 艺术特色与风格分析 • 文化内涵与传承价值挖掘 • 经典名句欣赏与解读 • 读者感悟分享与交流环节
01
诗歌背景与作者简介
林徽因生平及主要成就
林徽因（1904-1955），原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作 家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
03
艺术特色与风格分析
音乐性：韵律、节奏和押韵运用
02
01
03
韵律和谐
诗句中音节、声调的搭配，形成优美的韵律。
节奏感强
通过诗句的排列和组合，形成鲜明的节奏感。
押韵巧妙
诗句中韵脚的安排，使整首诗更加和谐统一。
绘画性：色彩、画面和视觉冲击力
01
02
03
色彩丰富
运用多种色彩描绘自然景 物，形成生动的画面。
02
代表了现代主义诗歌的成就
林徽因的诗歌具有现代主义诗歌的特点，注重表现内心感受和个人经验，
追求诗歌形式的创新和多样化，展现了现代主义诗歌的艺术魅力。
03
对后世产生了深远的影响
林徽因的诗歌作品在文学史上具有重要的地位和价值，她的诗歌创作不
仅影响了同时代的诗人，也对后世的诗人产生了深远的影响，为中国现
跨文化交流推广前景
中外文化交流
作为中国现代文学的经典之作， 《你是人间的四月天》在中外文 化交流中具有重要地位，可以促 进不同文化之间的互相了解和欣
赏。
汉语国际教育推广
通过将这首诗纳入汉语国际教育 课程体系，可以让更多外国学生 了解中国文化、学习汉语，并提 高他们的汉语水平和文化素养。
目
CONTENCT
录
• 诗歌背景与作者简介 • 诗歌内容赏析与解读 • 艺术特色与风格分析 • 文化内涵与传承价值挖掘 • 经典名句欣赏与解读 • 读者感悟分享与交流环节
01
诗歌背景与作者简介
林徽因生平及主要成就
林徽因（1904-1955），原名林徽音，中国著名建筑师、诗人、作 家，人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。
03
艺术特色与风格分析
音乐性：韵律、节奏和押韵运用
02
01
03
韵律和谐
诗句中音节、声调的搭配，形成优美的韵律。
节奏感强
通过诗句的排列和组合，形成鲜明的节奏感。
押韵巧妙
诗句中韵脚的安排，使整首诗更加和谐统一。
绘画性：色彩、画面和视觉冲击力
01
02
03
色彩丰富
运用多种色彩描绘自然景 物，形成生动的画面。
02
代表了现代主义诗歌的成就
林徽因的诗歌具有现代主义诗歌的特点，注重表现内心感受和个人经验，
追求诗歌形式的创新和多样化，展现了现代主义诗歌的艺术魅力。
03
对后世产生了深远的影响
林徽因的诗歌作品在文学史上具有重要的地位和价值，她的诗歌创作不
仅影响了同时代的诗人，也对后世的诗人产生了深远的影响，为中国现
跨文化交流推广前景
中外文化交流
作为中国现代文学的经典之作， 《你是人间的四月天》在中外文 化交流中具有重要地位，可以促 进不同文化之间的互相了解和欣
赏。
汉语国际教育推广
通过将这首诗纳入汉语国际教育 课程体系，可以让更多外国学生 了解中国文化、学习汉语，并提 高他们的汉语水平和文化素养。
部编版九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》优质课件(共52张PPT)
《你是人间的四月天》朗读欣赏.mp4
副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
提示了诗歌的写作目的，即诗人对爱的赞颂。
同桌交流，说说诗的每一节分别赞美了什么。
第一节：赞美“你”的 轻灵、光艳 第二节：赞美“你”的 轻盈、柔美与恬静 第三节：赞美“你”的 天真、庄严 第四节：赞美“你”的 新鲜、柔嫩 第五节：赞美“你”的 爱、暖、希望
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆 5.“那轻，那娉婷，你是”这句
句式有什么特点？这样表达有 什么作用？
倒装句，应为“你是那轻， 那娉婷”，突出了“你”的 “轻”“娉婷”的特点。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
6.哪些词语描写了“你”的颜 色？说说它们带给你的阅读感 受。
建筑美
整首诗讲究节与节的匀称（每节 3句），同时在整齐中有变化（不同 的句式和句式的变换），构成了诗歌 的建筑美。
内涵与主题
关于这首诗有两种说法：一是为悼念徐 志摩而作；一是为儿子的出生而作，以表达 心中对儿子的希望和儿子的出生带来的喜悦。
梁从诫在《倏忽人间四月天》中说：“父亲 曾告诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出 生后的喜悦中为我而作的，但母亲自己从未对我 说起过这件事。”对于这首诗的创作意图，梁先 生说得很客观。
1.了解作者生平，诗歌写作技巧和诗歌写作方法。 2.理解意象，体会意境，把握诗人的情感。 3.感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。
新月派
中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗， 主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原 则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在 艺术表现形式上，注重感觉的微妙、比喻的新奇、 意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳、柔美 细腻的特色显示了诗作独特的审美价值。
部编版九年级上册语文《你是人间的四月天》优秀PPT课件(26 页)
春光风舞图——轻灵 风烟星雨图——柔美 月夜花开图——鲜妍 雪后新绿图——复苏 花开燕语图——希望
重点研讨 1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗就 如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。
重点研讨
2.诗人描写了“四月天”的哪些景物来表现心中的“爱”呢？这样 写有什么好处？
第5课 你是人间的四月天
——一句爱的赞颂 林徽因
新课导入
我国有一位非常著名的女建筑家， 大家知道是谁吗？徐志摩先生爱了一辈 子，金岳霖为了她终身未娶！她就是本 文的作者——林徽因，今天，让我们一 起走进她诗歌《你是人间的四月天》。
学习目标
1.了解作者的生平事迹，理解诗歌的内涵 3.理解含义深刻的句子，评价诗歌的思想感情 3.理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”而选取的温馨、富有情意的意 象
句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像； 新鲜初放芽的绿，你是；”以异于寻常的倒装句式，带来 一种新奇的阅读美感。
课堂小结
“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”作者以抽象的 “爱”“暖”“希望”来比喻心中的“你”，极尽称赞，美不胜收。 借用“四月天” 这一温馨美好、洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏， 书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事 物的希望。
“风”是抽象的，是爱的“笑响”点亮了它，从听觉到视觉。 “笑响”是对爱的生动描述，是一种轻松飘逸的爱。
重点研讨 第二节
你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。
“云烟”，柔和中带着朦胧，呈现出一种爱的静态美，用比喻的手法，生 动形象地写出了你的轻盈自在，无拘无束，充满了生机活力，表达了一位母亲的 最深的喜悦之情；“吹着”的“风的软”，闪动的“星子”，“洒在花前”的 “细雨点”几个意象，轻柔细腻，呈现出一种爱的动态美。抒写爱的无处不在， 可以表现出一位母亲对新出生的小生命的依恋与热爱之情。
重点研讨 1.副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
副标题提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。整首诗就 如笼罩在一轮炽热的爱的光环之中。
重点研讨
2.诗人描写了“四月天”的哪些景物来表现心中的“爱”呢？这样 写有什么好处？
第5课 你是人间的四月天
——一句爱的赞颂 林徽因
新课导入
我国有一位非常著名的女建筑家， 大家知道是谁吗？徐志摩先生爱了一辈 子，金岳霖为了她终身未娶！她就是本 文的作者——林徽因，今天，让我们一 起走进她诗歌《你是人间的四月天》。
学习目标
1.了解作者的生平事迹，理解诗歌的内涵 3.理解含义深刻的句子，评价诗歌的思想感情 3.理解诗人为表现浓郁的“爱的赞颂”而选取的温馨、富有情意的意 象
句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像； 新鲜初放芽的绿，你是；”以异于寻常的倒装句式，带来 一种新奇的阅读美感。
课堂小结
“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”作者以抽象的 “爱”“暖”“希望”来比喻心中的“你”，极尽称赞，美不胜收。 借用“四月天” 这一温馨美好、洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏， 书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事 物的希望。
“风”是抽象的，是爱的“笑响”点亮了它，从听觉到视觉。 “笑响”是对爱的生动描述，是一种轻松飘逸的爱。
重点研讨 第二节
你是四月早天里的云烟， 黄昏吹着风的软，星子在 无意中闪，细雨点洒在花前。
“云烟”，柔和中带着朦胧，呈现出一种爱的静态美，用比喻的手法，生 动形象地写出了你的轻盈自在，无拘无束，充满了生机活力，表达了一位母亲的 最深的喜悦之情；“吹着”的“风的软”，闪动的“星子”，“洒在花前”的 “细雨点”几个意象，轻柔细腻，呈现出一种爱的动态美。抒写爱的无处不在， 可以表现出一位母亲对新出生的小生命的依恋与热爱之情。
5 《你是人间四月天》课件【21张PPT)
7.诗人通过不同的感官来描写“四月”所独有的景物，试结合
内容进行分析。(4分)【诗歌的表现手法】 _视__觉__描__写__：__黄__昏__、__星__子__、__云__烟__、__花__。__听__觉__描__写__：__笑__响__、__四__面__风_ _、__燕__子__呢__喃__。__触__觉__描__写__：__风__的__软__、__暖__。__通__过__多__角__度__展__开__描__写__，_ _表__现__了__诗__人__的__“__爱__之__深__，__情__之__切__”__。__能__引__导__读__者__调__动__多__种__感__官_ _去__感__受__诗__人__心__中__的__“__爱__”__，__给__读__者__以__感__染__。_________________
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ B ） A.跋文细线条处有提笔快写的轻灵，粗线条处有按笔含锋的稳 实，笔尖转折的地方精巧又飘逸，书卷气韵的优雅跃然纸上。 B.她的嗓音听来如此令人难受，像蝉的呢喃声顿时停止了。 C.荷花们都沉醉在月色当中，娉婷地站立着，悠悠地吐着香气 。 D2..一B只【小解蝴析蝶】展“开呢柔喃嫩”的是翅形膀容，燕在子太的阳叫光声里，快也乐形地容飞小舞声。说话的 声音。此处用错对象。
课内精读
我说你是人间的四月天；/笑响点亮了四面风；轻灵/在春 的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟，/黄昏吹着风的软，星子在/无意 中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍/百花的冠冕你戴着，你是/天 真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是；柔嫩 喜悦/水光浮动着你梦期待中白莲。
二、内容梳理（根据课文填空，理清文脉）
人教部编版九年级上册语文：第4课《你是人间的四月天》(共25张PPT)省公开课获奖课件说课比赛一等奖
初读感悟
你是人间旳四月天 一一句爱旳赞颂
我说/你是人间旳/四月天； 笑响/点亮了/四面风； 轻灵在春旳光艳中/交舞着/变。 你是/四月早天里旳/云烟， 傍晚/吹着风旳软， 星子/在无意中闪， 细雨点/洒在/花前。
那轻，那娉婷，你是， 鲜妍百花旳冠冕/你戴着， 你是天真，庄重， 你是夜夜旳/月圆。 雪化后/那片鹅黄，你像； 新鲜初放芽/旳绿，你是； 柔嫩喜悦，水光浮动着你梦/期待中/白莲。 你是一树一树旳/花开， 是燕在梁间/呢喃， ——你是爱，是暖，是希望， 你是/人间旳/四月天！
板书设计
春光风舞图 风烟星雨图 月夜花开图 雪后新绿图 花开燕语图
深深旳依恋 和热爱之情
作业布置
1、反复吟诵，体会诗歌旳美。 2、查阅资料，了解林微因和新月派。
“你是一树一树旳花开，是 燕在梁间呢喃”体现了“你”旳 温柔、和暖。
细读探究
3、突出了“你”旳哪些特点？请结合详细句子来阐明。
温柔，天真、庄重、 和暖、充斥生机和希望。
精读琢磨
副标题“一句爱旳赞颂”有什么作用？
提醒了写作缘由 ，即诗人对生命旳赞颂，整首诗如笼罩在
一轮火热旳爱旳光环之中。 （本诗主旨是什么？）
拓展提升
请同学们模仿诗作中对爱旳描写， 选择合适旳意象，仿写一首小诗，体 现对父母、师长旳爱。
课堂总结
这首诗以“四月天”为喻， 选用了代表春天温 柔、和暖、充斥生机和希望旳意象，营造了美妙旳 意境，突出了“你”旳温柔、和暖、充斥生机和希 望。抒写对生命旳赞歌，体现心中对新生事物旳希 望和新事物出现旳依恋、热爱和喜悦之情。
精读琢磨
此诗语言体现上有哪些特色？先组内交流，后全班展示。
音韵美。这首诗共五节，每节三行，一、三行 押韵。字数与句式灵活多变，灵动不呆板。讲求格 律旳友好、语言旳音乐美，诗歌中词语旳跳跃和韵 律旳友好几乎到达极致。
第4课《你是人间的四月天》课件(共30张PPT)部编版语文九年级上册
7
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改造传统景泰蓝
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8
背景材料
这首诗发表于1934年的《学文》上。关于这首诗的创 作有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出 生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子给自己带来的喜 悦。
梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告 诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中 为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”
27
课堂小练
1.根据拼音写汉字。 那轻，那pīngtíng ，你是，鲜yán /百花的冠
miǎn 你dài 着，你是/天真，庄严，你是夜夜的 月圆。
答案：娉婷 妍 冕 戴
2.下列诗句中有错别字的一项是（ ） A.笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。 B.黄昏吹着风的软，星子在/无意中闪，细雨点撒在花前。 C.水光浮动着你梦期待中白莲。 D.你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃。
答案：B【点拨】撒—洒。
3.关于《你是人间的四月天》的分析不正确的一项是（ ） A.主标题“你是人间的四月天”运用比喻的修辞手法，将“你”
比作“四月天”，生动形象地表达了对“你”的讴歌和赞 美，新颖别致，富有韵味，能够引起读者的阅读兴趣。 B.这首诗共五节，每节有三行，句子匀整而和谐，给人一种建 筑美。 C.诗中“你”字出现了十次，既便于诗人直接抒情，使主题更 加突出，又产生了回环往复的效果。 D.诗歌借景抒情，借温暖明媚、充满生机与希望的四月天，展 现爱之深、情之切、意之密，表达了诗人对爱的赞颂。
13
那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。
歌颂心目中的“你”，把“你”和“轻”“娉 婷”“鲜妍”“天真”“庄严”等联系在一起， 赞颂了“你”的美丽、天真与庄严，表现了爱的 深刻与厚芽的绿，你是；柔嫩喜悦， 水光浮动着你梦期待中白莲。
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改造传统景泰蓝
参与天安门人民英雄 纪念碑设计
8
背景材料
这首诗发表于1934年的《学文》上。关于这首诗的创 作有两种说法：一是为悼念徐志摩而作，一是为儿子的出 生而作，以表达心中对儿子的希望和儿子给自己带来的喜 悦。
梁从诫先生在《倏忽人间四月天》中说：“父亲曾告 诉我，《你是人间的四月天》是母亲在我出生后的喜悦中 为我而作的，但母亲自己从未对我说起过这件事。”
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课堂小练
1.根据拼音写汉字。 那轻，那pīngtíng ，你是，鲜yán /百花的冠
miǎn 你dài 着，你是/天真，庄严，你是夜夜的 月圆。
答案：娉婷 妍 冕 戴
2.下列诗句中有错别字的一项是（ ） A.笑响点亮了四面风；轻灵/在春的光艳中交舞着变。 B.黄昏吹着风的软，星子在/无意中闪，细雨点撒在花前。 C.水光浮动着你梦期待中白莲。 D.你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃。
答案：B【点拨】撒—洒。
3.关于《你是人间的四月天》的分析不正确的一项是（ ） A.主标题“你是人间的四月天”运用比喻的修辞手法，将“你”
比作“四月天”，生动形象地表达了对“你”的讴歌和赞 美，新颖别致，富有韵味，能够引起读者的阅读兴趣。 B.这首诗共五节，每节有三行，句子匀整而和谐，给人一种建 筑美。 C.诗中“你”字出现了十次，既便于诗人直接抒情，使主题更 加突出，又产生了回环往复的效果。 D.诗歌借景抒情，借温暖明媚、充满生机与希望的四月天，展 现爱之深、情之切、意之密，表达了诗人对爱的赞颂。
13
那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。
歌颂心目中的“你”，把“你”和“轻”“娉 婷”“鲜妍”“天真”“庄严”等联系在一起， 赞颂了“你”的美丽、天真与庄严，表现了爱的 深刻与厚芽的绿，你是；柔嫩喜悦， 水光浮动着你梦期待中白莲。
部编版九年级语文上册第4课《你是人间的四月天》优质课件(共52张PPT)
鲜妍• ( yán ) 柔nèn( 嫩 )
积累与运用·练基础
2．对下列诗句中加点词的解释有误的一项是( C )
A．那轻，那娉婷(形容女子的姿态美) B．你是，鲜妍(鲜艳) C．百花的冠冕你戴着(泛指帽子) D．你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃(形容燕子的
叫声)
点拨 “冠冕”在这里是王冠的意思。
意象特点
导思1.诗歌运用了 哪些意象，表达了 诗人怎样的感情？
写作手法
导思2:诗歌主要运用
关键词
了什么写作手法？结
爱、温暖、希望 合内容分析其作用。
韵律特点
导思3.这首诗歌历来最为人称 道的便是它的节奏——音乐美。 请结合诗歌内容分析一下。
请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情，感受文章自然的风格。
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆 5.“那轻，那娉婷，你是”这句
句式有什么特点？这样表达有 什么作用？
倒装句，应为“你是那轻， 那娉婷”，突出了“你”的 “轻”“娉婷”的特点。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦
水光浮动着你梦期待中白莲。
6.哪些词语描写了“你”的颜 色？说说它们带给你的阅读感 受。
爱的颂歌
诗人借用“四月天”这一温暖美好、洋溢 生机的意象，以轻灵欢快的节奏，书写了对生 命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖 和对新生事物的希望。
阅读新月派诗人朱 湘的诗作《采莲曲》， 再次感受新月派诗歌的 “三美”。
4 你是人间的四月天
现 代 诗
大家知道我国有一位非常著名的女建筑家是谁吗？ 是徐志摩先生真正爱了一辈子的人，金岳霖为了她终 身未娶！她就是本文的作者——林徽因，今天，让我 们一起来走进她的一首诗。
人间最美四月天PPT课件
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人间最美四月天人间最美四月天人间最美四月天人间最美 四月天人间最美四月天人间最美四月天人间最美
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人间最美四月天人间最美四月天人间最美四月天人间最美 四月天人间最美四月天人间最美四月天人间最美
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人 最美
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美 四 月 天
间最 美四 月天 人间 最美
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人间最美四月天
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人间最美四月天人间最美四月 天人间最美四月天人间最美四
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《你是人间的四月天》ppt课件
请用诗一样的语言来描述它
内容探究
这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
这首诗运用了一系列富有特色的意象，表达了对爱的歌 颂。
品味赏析
请对“笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变”中加色词语进行赏析。
“点亮”“春的光艳”，这些词语，不是静态的描摹，而是放在动态的、变化 的背景中来挥洒，有点像绘画中的晕染，漫出纯粹色彩的边界，正是在那模糊之 处，美感油然而生。
第五节：抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。
内容探究 用自己的话说说作者笔下描绘了怎样的意境。
这样的四月，如苏东坡笔下的江南春景。 那鹅黄，是韧放的生命； 那绿色，蕴含着无限的生机；那柔嫩的生命，新鲜的景色，在这样的季节里泛着神圣的光。 这神圣，明净、澄澈，和白莲花一样，美丽,带着爱的光辉。 这样的季节里， “你”已超越了这样的季节； “你”是一树一树的花开，是伴春飞翔的燕子，美丽轻灵，带着爱、温暖和希望。
拓展延伸有感情地朗读，感受林徽因的诗歌魅力。
情愿
我情愿化成一片落叶， 让风吹雨打到处飘零； 或流云一朵，在澄蓝天， 和大地再没有些牵连。 但抱紧那伤心的标志， 去触遇没着落的怅惘； 在黄昏，夜半，蹑着脚走， 全是空虚，再莫有温柔。
——林徽因
忘掉曾有这世界；有你； 哀悼谁又曾有过爱恋； 落花似的落尽，忘了去 这些个泪点里的情绪。 到那天一切都不存留， 比一闪光，一息风更少 痕迹，你也要忘掉了我 曾经在这世界里活过。
她美的清冷， 她就是中国现代历
美的干净，
史上集才学、智慧、
美的没有瑕疵， 美貌于一身的
美的就如她的诗歌，
林徽ห้องสมุดไป่ตู้ 是不朽的四月天，
是永恒的母爱！
。
你是人间的四月天
林徽因
内容探究
这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
这首诗运用了一系列富有特色的意象，表达了对爱的歌 颂。
品味赏析
请对“笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变”中加色词语进行赏析。
“点亮”“春的光艳”，这些词语，不是静态的描摹，而是放在动态的、变化 的背景中来挥洒，有点像绘画中的晕染，漫出纯粹色彩的边界，正是在那模糊之 处，美感油然而生。
第五节：抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。
内容探究 用自己的话说说作者笔下描绘了怎样的意境。
这样的四月，如苏东坡笔下的江南春景。 那鹅黄，是韧放的生命； 那绿色，蕴含着无限的生机；那柔嫩的生命，新鲜的景色，在这样的季节里泛着神圣的光。 这神圣，明净、澄澈，和白莲花一样，美丽,带着爱的光辉。 这样的季节里， “你”已超越了这样的季节； “你”是一树一树的花开，是伴春飞翔的燕子，美丽轻灵，带着爱、温暖和希望。
拓展延伸有感情地朗读，感受林徽因的诗歌魅力。
情愿
我情愿化成一片落叶， 让风吹雨打到处飘零； 或流云一朵，在澄蓝天， 和大地再没有些牵连。 但抱紧那伤心的标志， 去触遇没着落的怅惘； 在黄昏，夜半，蹑着脚走， 全是空虚，再莫有温柔。
——林徽因
忘掉曾有这世界；有你； 哀悼谁又曾有过爱恋； 落花似的落尽，忘了去 这些个泪点里的情绪。 到那天一切都不存留， 比一闪光，一息风更少 痕迹，你也要忘掉了我 曾经在这世界里活过。
她美的清冷， 她就是中国现代历
美的干净，
史上集才学、智慧、
美的没有瑕疵， 美貌于一身的
美的就如她的诗歌，
林徽ห้องสมุดไป่ตู้ 是不朽的四月天，
是永恒的母爱！
。
你是人间的四月天
林徽因
人教部编版九年级上册 4《你是人间的四月天》课件(共19张PPT)
人教部编版九年级上册 4《你是人间的四月天》课件(共19 张PPT)
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诗情飞扬四月天
仿照诗句，用“你是……”的句式开头，写两三 句话，表达对一个人的赞美之情。可以写给亲人、 老师或同学等。
9.你是爱，是暖，是希望
10.你是人间的四月天！
学习任务：请任选你喜欢的句子，展开想象，描述画面， 细腻地体会诗人的情感。
人教部编版九年级上册 4《你是人间的四月天》课件(共19 张PPT)
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资料助读
新月派：现代诗坛上一个重要的诗歌流派，主要成员有 胡适、徐志摩、梁启超、林徽因、闻一多等。提倡新格 律诗，倡导“三美”原则。
黄昏吹着风的软，星子在
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
无意中闪，细雨点洒在花前。 是希望，你是人间的四月天！
你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂
林徽因
那轻，那娉婷，你是，鲜妍 百花的冠冕你戴着，你是 天真，庄严，你是夜夜的月圆。
我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜 初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦， 水光浮动着你梦期待中白莲。
如果你喜欢新月派这种类型的诗歌，请读闻一多的《死水》、 徐志摩的《再别康桥》。
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你是美丽，是聪慧，是温婉； 你是永远的四月天！
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2024版你是人间的四月天优秀PPT课件
经典名句欣赏与解读
经典名句
诗中不乏经典名句，如“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱， 是暖，是希望，你是人间的四月天！”等，这些名句生动形象地表达了诗人的 思想感情。
名句解读
对这些名句进行深入解读，可以更好地理解诗歌的主旨和内涵，感受到诗人的 才华和魅力。
03
艺术特色探讨与评价
音乐性：韵律、节奏和押韵
有音韵之美。押韵的运用不仅增加了诗歌的朗朗上口程度，也使得诗歌
的意境更加深远。
绘画性：色彩、线条和构图
色彩
诗歌中的色彩运用十分丰富，通过对不同色彩的描绘和组 合，形成了一幅幅美丽的画面。这些色彩不仅使得诗歌的 意境更加生动，也增强了诗歌的感染力。
线条 林徽因在诗歌中运用了细腻的线条描绘技巧，通过对自然 景物的线条勾勒，使得诗歌的画面感更加突出。同时，线 条的运用也增加了诗歌的流动感和动态美。
新月诗派强调诗歌的格律和形式 美，追求音乐性和建筑美，林徽
因的诗歌也体现了这些特点。
林徽因的诗歌在情感表达上更加 细腻、含蓄，注重表现内心的感
受和思考。
创作背景及历史意义
《你是人间的四月天》是林徽 因在1934年创作的一首现代诗。
诗歌以四月天为喻，抒发了对 生命的热爱和对美好事物的向 往，具有积极的历史意义。
02
诗歌内容解析与赏析
章节划分与主题思想
章节划分
全诗分为若干小节，每节围绕不同 主题展开，构成完整的诗篇。
主题思想
《你是人间的四月天》通过描绘四 月天的美好景象，表达了对爱情、 生命和自然的赞美与向往。
意象描绘技巧分析
01
02
03
自然意象
诗中运用了大量自然意象， 如春风、暖阳、花朵、绿 柳等，营造出清新明快的 氛围。
唯美风格的最美人间四月天PPT模板
文本内容
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最美人间四月天
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第
肆分部
最美人间四月天
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最美人间四月天
太平洋，闷热颠簸的轮渡，飞机在天空 中滑翔时的俯瞰，土耳其人，无名小 镇……常常会看到河，渡河，山谷，植 物鲜艳的颜色。身份不明的人。
变 换 。
四月
抽太多烟，因此常常觉得缺氧晕眩。但愿我能够不 清醒地跟随你。给你看我二十岁时候的照片。轮廓 收敛，眼眸透明。这样瘦而清决。
在闷热的汽车后座，坐在你的身边。你的呼吸有变 化。呵。我是这样敏感的女子。所以经常脸红，并 且会难过。
一个人笑着笑着，也会掉眼泪。你转过脸来看我。 我们之间的空气变得沉静如水。
变 换 。
第
贰分部
最美人间四月天
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但我觉得他有微妙的骄 傲感觉。对他印象深刻。
关于行走
我的梦会有极其绚烂艳 丽的颜色，比油彩更凝 重。
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与他隔着门对峙。知道 他是魂灵。
文 字 内 容 梦见自己从家里院子的
木楼梯顶端跳坠下来。
文字内容
大概是年少时期骨骼在 增长。
最美人间四月天
文字内容
还曾梦见死亡的人。看 不清面目，不知来历。
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
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文字内容
只见他起初躺在门外， 然后起身来敲门。
文字内容
你轻笑我你轻笑我 是灵声说是灵声说
四 四 在 点 你 四 在 点 你/ 月 月 春 亮 是 月 春 亮 是public/index/qualific
早 天 里
的 光 焰
了 四 面
人 间 的
早 天 里
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这地方，就和曾经在梦中出现的许多陌 生地一样，让人欢喜，却不知道来处。
很多梦都是关于行走。看见自己坐船或 坐飞机（不知道为什么，通常就这两种 交通工具），去往各种陌生的地方，见 到各种陌生的人。
关于行走
那次梦里有一个男人 一身白衣
最美人间四月天
关于行走
一个背影，走向门外。 他似乎是受歧视的
关于行走
第
肆分部
最美人间四月天
点击此处添加文字描述，文 字颜色、大小、字体可根据 需求进行更改。
点击此处添加文字描述，文 字颜色、大小、字体可根据 需求进行更改。
最美人间四月天
太平洋，闷热颠簸的轮渡，飞机在天空 中滑翔时的俯瞰，土耳其人，无名小 镇……常常会看到河，渡河，山谷，植 物鲜艳的颜色。身份不明的人。
最美人间四月天
如此，这短而无救的美才深入骨髓 令人怀恋 绝不苟延残喘
这白色香花代表夏天的开始
最美人间四月天
文本内容 文本内容 文本内容
最美人间四月天
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再
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月 二 人
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间
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天 年 四
五 月
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三天
十 日
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
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人间的四月天
最美人间 四月天
01 四月天 此处简单描述一些文字，尽量言简意赅，说明意思即可。
02 四月天 此处简单描述一些文字，尽量言简意赅，说明意思即可。
03 四月天 此处简单描述一些文字，尽量言简意赅，说明意思即可。
第
叁分部
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
四月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抽太多烟，因此常常觉得缺氧晕眩。但愿我能够不 清醒地跟随你。给你看我二十岁时候的照片。轮廓 收敛，眼眸透明。这样瘦而清决。
在闷热的汽车后座，坐在你的身边。你的呼吸有变 化。呵。我是这样敏感的女子。所以经常脸红，并 且会难过。
一个人笑着笑着，也会掉眼泪。你转过脸来看我。 我们之间的空气变得沉静如水。
三天
十 日
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
目录 二人
零
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间
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五四
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月月
三
十 日
天
肆
叁
贰
壹
天
四
最
人
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月
美
间
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变
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换
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。
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但我觉得他有微妙的骄 傲感觉。对他印象深刻。
关于行走
我的梦会有极其绚烂艳 丽的颜色，比油彩更凝 重。
最美人间四月天
最
美
人
2001
2005
2008
2012
2014
2016
间
四
行走
月
人会把他自己做过的梦记录下来，荣格是一个，我的
天
一个做摇滚乐的朋友亦如此。
梦境
梦里发生的事情，是现实中无法遭遇甚至无法想像 的。它变成生活之外的一种延续。
最
美间人四
月 二 人
零
二 零
间
/
天 年 四
五
月月
/
/public/index/ab outus/about us.html /public/index/pr oduct/produ ct.html /public/index/qu alificat ions/q ualific ationsl ist.html /public/index/te chnolo gy/tec hnolo gy.html /public/index/co ntactu s/cont actus. html /public/index/pr oduct/produ ct.html?id=1 0
最美人间四月天
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最美人间四月天
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最美人间四月天
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最美人间四月天
第
壹分部
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
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你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
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第
贰分部
最美人间四月天
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文 字 内 容 梦见自己从家里院子的
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大概是年少时期骨骼在 增长。
最美人间四月天
文字内容
还曾梦见死亡的人。看 不清面目，不知来历。
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
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文字内容
只见他起初躺在门外， 然后起身来敲门。
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早 天 里
的 光 焰
了 四 面
人 间 的
早 天 里
的 光 焰
了 四 面
人 间 的astt.ihotnms/lqualificationsli
这地方，就和曾经在梦中出现的许多陌 生地一样，让人欢喜，却不知道来处。
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关于行走
那次梦里有一个男人 一身白衣
最美人间四月天
关于行走
一个背影，走向门外。 他似乎是受歧视的
关于行走
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肆分部
最美人间四月天
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最美人间四月天
太平洋，闷热颠簸的轮渡，飞机在天空 中滑翔时的俯瞰，土耳其人，无名小 镇……常常会看到河，渡河，山谷，植 物鲜艳的颜色。身份不明的人。
最美人间四月天
如此，这短而无救的美才深入骨髓 令人怀恋 绝不苟延残喘
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最美人间四月天
文本内容 文本内容 文本内容
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再
会间人四
月 二 人
零
二 零
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/
天 年 四
五 月
月
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三天
十 日
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
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人间的四月天
最美人间 四月天
01 四月天 此处简单描述一些文字，尽量言简意赅，说明意思即可。
02 四月天 此处简单描述一些文字，尽量言简意赅，说明意思即可。
03 四月天 此处简单描述一些文字，尽量言简意赅，说明意思即可。
第
叁分部
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
四月
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
抽太多烟，因此常常觉得缺氧晕眩。但愿我能够不 清醒地跟随你。给你看我二十岁时候的照片。轮廓 收敛，眼眸透明。这样瘦而清决。
在闷热的汽车后座，坐在你的身边。你的呼吸有变 化。呵。我是这样敏感的女子。所以经常脸红，并 且会难过。
一个人笑着笑着，也会掉眼泪。你转过脸来看我。 我们之间的空气变得沉静如水。
三天
十 日
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
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目录 二人
零
二 零
间
年
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五四
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三
十 日
天
肆
叁
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天
四
最
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美
间
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的中风四的中风四
云交，月云交，月
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变
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换
换
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。
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但我觉得他有微妙的骄 傲感觉。对他印象深刻。
关于行走
我的梦会有极其绚烂艳 丽的颜色，比油彩更凝 重。
最美人间四月天
最
美
人
2001
2005
2008
2012
2014
2016
间
四
行走
月
人会把他自己做过的梦记录下来，荣格是一个，我的
天
一个做摇滚乐的朋友亦如此。
梦境
梦里发生的事情，是现实中无法遭遇甚至无法想像 的。它变成生活之外的一种延续。
最
美间人四
月 二 人
零
二 零
间
/
天 年 四
五
月月
/
/public/index/ab outus/about us.html /public/index/pr oduct/produ ct.html /public/index/qu alificat ions/q ualific ationsl ist.html /public/index/te chnolo gy/tec hnolo gy.html /public/index/co ntactu s/cont actus. html /public/index/pr oduct/produ ct.html?id=1 0
最美人间四月天
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最美人间四月天
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最美人间四月天
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最美人间四月天
第
壹分部
你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
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你轻笑我 是灵声说 四在点你 月春亮是 早的了人 天光四间 里焰面的 的中风四 云交，月 烟舞 天 。着 ，
变 换 。
第
贰分部
最美人间四月天
请在此处输入具体内容， 文字请尽量言简意赅，此 处为具体文字，请尽量言 简意赅，表达意思即可。
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