2017年云南省中小学教师信息技术能力提升测试题(有答案)
中小学教师信息技术教学能力检测试题及答案
中小学教师信息技术教学能力检测试题及答案1、同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（A）。
A、实现信息资源的共享和在线通讯与交流B、学习环境更能吸引学生。
C、节约书本纸张等教学资源。
D、能进行交互式教学。
2、老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项中不是视频文件格式的是（D）。
A、*．aviB、*．mpgC、*．wmvD、*．exe3、同传统教学环境相比，网络教学环境的最大优点是（A）。
A、实现信息资源的共享和在线通讯与交流。
B、学习环境更能吸引学生。
C、节约书本纸张等教学资源。
D、能进行交互式教学4、思维导图是对发散性思维的表达，是一种非常有用的图形技术。
以下哪一种工具属于绘制思维导图的计算机软件工具？（ B ）A、FrontPageB、FreeMindC、PhotoshopD、PowerPoint5、下列哪个软件不适用于编写电子教案？（C）。
A、FrontPageB、PowerPointC、PhotoshopD、Word6、教学媒体是传递知识的工具，在一定程度上关系到教学的效果，下列对教学媒体描述不正确的是（ A）。
A、教学媒体的选择必须遵循最优的原则。
B、教学媒体的选择受当地经济条件、师生技能的制约。
C、教学媒体的选择受教学对象的影响、要顾及学生的年龄特征和接受能力水平。
D、不存在万能的、适合任何教学的“超级媒体”，媒体的组合才是使用媒体的最佳出发点。
7、信息技术与课程整合的立足点是（D）。
A、教学计划B、信息技术C、信息素养D、课程8、下列关于教学媒体的说法中，哪项不恰当？(B)A、教学媒体的出现，丰富了传统的课堂教学。
B、在选择教学媒体时，应该优先选择先进、智能化的教学媒体。
C、媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具;当某一媒体被用于教学目的时，被称为教学媒体。
D、在选择教学媒体的时候需要考虑教学目标、教学条件、教学对象、教学内容等信息。
9、多媒体计算机和计算机网络通常被称为（D）A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、综合媒体10、下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( D )。
信息技术能力提升在线测试题
胡晓梅交卷时间：2017-08-14 07:47考试成绩：98考试结果：合格判断题总分20分,每题1分,共20小题1.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用多媒体课件呈现A. 正确B. 错误答案：B2.多媒体教室的硬件设备主要包括一台由主讲教师控制的多媒体计算机和相应的投影设备;A. 正确B. 错误答案：B3.信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的,使用了信息技术就是改变了传统的教学过程A. 正确B. 错误答案：B4.课堂讲授需要有一个课件将上课内容完整呈现出来A. 对B. 错答案：B5.技术与工具会在学生复习时导致注意力分散,不利于学生对于知识的巩固与学习A. 对B. 错答案：B6.物理DIS实验室比较适合演示以及体验各类物理实验,而一般不用于总结与复习阶段A. 对B. 错答案：A7.基于PPT的电子讲授型教学的支持不受观察式学习的限制A. 正确B. 错误答案：B8.在同步技术环境中,师生之间的交流大多是通过书面语言来完成的吗A. 正确B. 错误答案：B视频最清晰A. 正确B. 错误答案：A10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合;A. 正确B. 错误答案：A11.单击Word 2010窗口标题栏最右侧的“关闭”按钮,可退出Word 2010A. 正确B. 错误答案：A12.实物展示台,也称视频展示台,不仅可以展示实物,还可以展示投影胶片;A. 正确B. 错误答案：A是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流;A. 正确B. 错误答案：A14.多媒体的引入,影响了数据库的组织和存储方法;A. 正确B. 错误答案：A15.当收到不明人员发来的邮件时,且邮件带附件,应谨慎下载邮件附件A. 正确B. 错误答案：A16.要将思维导图生成演示文稿,必须先对主题执行“从主题新建幻灯片”命令;A. 正确B. 错误答案：A17.合作学习能增进学生的感情,培养学生的人际交往能力;A. 正确B. 错误答案：A课件就是交互式视频;A. 正确B. 错误答案：B19.做到信息技术与学科教学深度融合,还应该熟悉与教学有关的使用信息技术的设备,并能熟练使用;A. 正确B. 错误答案：A在单元格中输入文字时,缺省的对齐方式是居中对齐;A. 正确B. 错误答案：B单选题总分40分,每题2分,共20小题中,下列有关嵌入的说法中错误的是A. 嵌入的对象不链接源文件B. 如果更新源文件,嵌入到幻灯片中的对象并不改变C. 用户可以双击一个嵌入对象来打开对象对应的应用程序,以便于编辑和更新对象D. 当双击嵌入对象并对其编辑完毕后,要返回到powepoint演示文稿中时,则需重新启动powerpoint答案：D22.在PowerPoint中,在空白幻灯片中不可以直接插入 ;A. 文本框B. 文字C. 艺术字D. Word表格答案：D是处理什么的软件A. 文字B. 图片C. 音频编辑软件D. 故事答案：C24.我们使用Word编辑较长的试卷或大篇幅的文稿时,要想让插入点快速从第一页定位至文档结尾,以下操作最为快捷的是____;A. 拖动滚动条B. 用快捷键Ctrl +EndC. 使用定位命令D. 人工翻页答案：B25.笔记本电脑是一种常见的移动设备,与台式电脑相比,它的最大优势在于A. 便携B. 功能强大C. 界面友好D. 运行速度快答案：A26.对于WebQuest任务描述正确的是：A. 学习任务是对目标的详细描述B. “对所创建的事物进行总结”不是一种学习任务C. 针对不同的主题和不同年龄段的学生,任务的设计一定是指向产品和绩效D. 学习任务是以小组合作的形式完成的答案：C27.关于小组学习评价,说法正确的是A. 小组学习评价采取总结性评价就可以B. 小组学习评价关注小组作品就可以C. 小组学习评价只评价小组整体就可以D. 小组学习评价要兼顾整体和个人,兼顾结果和过程答案：D28.在评价过程中,对评价所获取的数据资料进行“质”的分析,以评价变量之间频度或程度等的差异,这种评价是指以下哪种评价A. 形成性评价B. 相对评价C. 定性评价D. 定量评价答案：C29.以下哪些功能是问卷星不能实现的A. 教学反馈和学生评测B. 在线教学C. 在线投票和在线报名D. 学术论文和在线考试答案：B30.中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨描述不正确的是A. 破解教育信息化发展瓶颈问题B. 促进教师转变教学方式C. 提高课堂教学效益D. 实现教师终身学习答案：C31.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计,其中工作坊成员角色中促进者的职责包括下列哪项A. 促进参与者之间,参与者与专家之间进行有效的沟通B. 促进专家进行有效地讲解C. 促进参与者完成个人和团队任务D. 促进专家按计划参与工作坊的研究活动答案：A32.基于信息化平台的培训可以方便教师将学习成果 ;A. 共享B. 生产C. 编辑D. 保存答案：A33.通常我们把教师引导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节,称之为A. 课堂讲授B. 课堂导入C. 课堂评价D. 课堂讨论答案：B34.美国心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激是对所学学科的：A. 认同B. 兴趣C. 熟悉程度答案：B35.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是A. PreziB. 思维导图C. 虚拟现实软件D. 虚拟学习社区答案：D36.以下不属于基于交互式电子白板开展教师的需具备专业能力的一项是A. 在学习个别体中的学习能力B. 教师信息化的教学设计能力C. 教师对信息技术工具的运用能力D. 教师的反思与评价能力答案：A37.不属于交互式电子白板应用于领域是A. 教学培训B. 远程教学C. 会议演示D. 电子产品E. 信息查询系统答案：D是一个自由的开源软件在GNU 公共许可协议下,也就是说虽然Moodle 是 ,但是你有额外的自由;A. 无版权的B. 有版权的C. 开放的D. 封闭的答案：B作业模块教师的反馈会显示在每个学生的作业页面,并且有通知A. 短信B. emailC. 微信D. 电话答案：B40.在交互式电子白板环境下的学科教学中,哪项功能能够增强学生参与意识A. 演示功能B. 批注功能C. 交互功能D. 回放功能答案：C多选题总分40分,每题2分,共20小题41.计算机辅助教学在美术教学中的技术有哪些A. 美术教学演示B. 多媒体教学C. 计算机绘画D. 计算机美术设计E. 计算机美术欣赏答案：ABCDE42.远程教学模式的多媒体环境包括A. 第一层面的“多媒体教学环境”上网B. “Internet”教室C. 远程教育系统D. 教学对象答案：ABC43.恰当的选择、应用媒体是提高教学效果的一个必不可少的教学手段;下列关于媒体选择与应用的说法,正确的是A. 媒体一般是灵活可替换的,关键是看在给定的条件下何种媒体最合适B. 媒体的应用效果依赖于教师的设计,媒体在教学中处于辅助地位,起主导作用的还是教师C. 每一种媒体都有其内在的规律,因此媒体选择与应用的实质是研究媒体的内在规律D. 每种媒体都存在长处与短处,不存在一种可以适应所有教学情景的万能教学媒体答案：ABD44.王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是A. 该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣B. 多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与C. 该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容D. 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径答案：ABCD45.与DOS操作系统相比较,Windows操作系统的主要特点是_____ ;A. 图形化的工作界面B. 每个程序运行对都可有各自的窗口C. 多任务处理环境D. 单任务处理环境答案：ABC46.交互式电子白板中容器功能的特点有 ;A. 辨别正误B. 师生互动C. 活跃氛围D. 正确可拖曳,不正确返回答案：ABCD47.交互式电子白板中自己绘制的或提供的图形均为矢量图,它们可以进行以下_操作;A. 缩小放大及旋转B. 复制C. 保存或导出D. 以上都不是答案：ABC48.学生呈半卧倒状态的主要原因：A. 不知道什么是科学问题B. 不习惯进行创造性和深入的思考C. 不感兴趣D. 害怕别人说自己提了“很傻”的问题答案：ABD49.王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学,该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等,帮助学生来理解教学内容,王老师认为该课件能带来如下教学功能,其中正确是A. 该课件中的视频和图片文件,有利于激发学生学习的兴趣B. 多媒体课件中的作业练习部分,有很好的交互,可以调动学生积极参与C. 该课件包括大量与该课有关的信息资料,可以扩大学生的知识面,让学生学到课本上没有的内容D. 课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站,从而拓宽了学习路径答案：ABCD50.使用电子白板软件时,在当前页中可以插入_;A. 图片B. 声音C. 视频D. 以上三种对象都不可以答案：ABC51.关于分类汇总,叙述不正确的是 ;A. 分类汇总前首先应按分类字段值队记录排序B. 分类汇总只能按一个字段分类C. 只能对数值型字段分类D. 若想从全年级学生成绩表中快速计算某一个班级语数英各项成绩的总和,可以使用分类汇总操作;答案：ABD52.文献检索的方法A. 关键词检索B. 组合检索C. 高级检索D. 回溯检索答案：ABCD53.浏览器的收藏夹常用来管理网络信息,对它的认识正确的是A. 收藏夹可以象资源管理器一样进行复制、剪切和粘贴操作B. 正常情况下,Windows安装完毕,在收藏夹下有一个默认的"链接"文件夹C. 收藏夹可以备份,在系统崩溃重新安装时可以把备份的收藏夹导入D. 收藏夹可以自动添加我们浏览过的网站答案：ABC54.当前目录为C：,下列命令中等效的是：A. DIR\B. DIRC. DIR .D. DIR C:答案：ABCD55.我们使用Word编辑试卷或书稿时,有时需要设定页面分栏,以在单页中容纳较多的内容；下述关于分栏操作的说法,不正确的是 ;A. 可以将指定的段落分成指定宽度的两栏B. 在任何视图下均可以看到分栏效果C. 设置的各栏宽度和间距与页面无关D. 栏与栏之间不可以设置分隔线答案：BCD56.从书包到电子书包的变革本质不包含：A. 改变教与学的方式B. 功能更加强大C. 增加了更多学习资源D. 减轻了书包的分量答案：BCD57.关于Articulate Presenter的描述正确的是A. 是Authorware的一个功能插件B. 可以在ppt中轻松添加内容C. 发布的课件可以保留原PPT的各种动画效果答案：BC58.移动学习设备的特点有：A. 可携带性B. 无线性C. 移动性D. 以上均不是答案：ABC59.问卷星使用流程分为下面几个步骤：A. 在线设计问卷B. 发布问卷并设置属性C. 发送问卷D. 查看调查结果E. 创建自定义报表答案：ABCDE60.电子学习档案袋一般是指学习者运用信息技术手段来记录和展示关于的主要信息,并描绘其成长轨迹的一种信息化学习载体;A. 学习目的、学业成绩B. 学习活动、学习进步C. 学习成果、学习反思答案：ABC。
中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案
中小学教师信息技术能力提升工程测试题库及答案一、选择题1. 以下哪个不是教育信息化的基本组成部分？A. 信息资源B. 信息网络C. 信息技术D. 教育体制答案：D2. 在教育信息化过程中，下列哪项不是信息技术的应用？A. 网络教学B. 多媒体教学C. 电子白板D. 电话教学答案：D3. 以下哪个不是我国教育信息化的发展目标？A. 提高教育质量B. 促进教育公平C. 培养创新人才D. 实现教育国际化答案：D4. 在教育信息化环境下，教师角色发生了很大变化，以下哪项不是教师角色的转变？A. 知识的传授者B. 学生学习的引导者C. 课程的设计者D. 教育技术的开发者答案：A5. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的目标？A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师创新教育能力D. 开展教师信息技术应用培训答案：D6. 在信息技术环境下，以下哪个教学模式不是我国中小学教育的重要发展方向？A. 翻转课堂B. 混合式教学C. 网络教学D. 传统课堂答案：D7. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程的主要任务？A. 开展教师信息技术应用培训B. 推动信息技术与教育教学的融合C. 建设优质数字化教育资源D. 完善教育信息化基础设施答案：D8. 以下哪个不是信息技术在教育中的应用优势？A. 提高教育教学质量B. 促进教育公平C. 培养学生的信息素养D. 减轻教师工作负担答案：D9. 以下哪个不是我国教育信息化政策的主要特点？A. 重视信息技术在教育中的应用B. 强调教育信息化与教育教学的融合C. 注重教育信息化基础设施建设D. 忽略教师信息技术素养的提高答案：D10. 以下哪个不是中小学教师信息技术能力提升工程实施的意义？A. 提高教师的信息技术素养B. 促进教师信息技术与教育教学的融合C. 培养教师的创新教育能力D. 推动我国教育信息化的快速发展答案：D二、判断题1. 教育信息化是指在教育领域应用信息技术，促进教育教学改革与发展的过程。
2017教师信息技术能力提升试卷
2016——2017学年下学期校本教研测评试卷信息技术能力提升（满分100分，时间60分钟）一、填空。
（28分）1、计算机是由（）和（）组成。
硬件一般包括：（）、（）、（）、（）、（）等。
软件一般包括：（）、（）。
2．常用的播放软件有（）、（）、（）等．常用的杀毒软件有）、（）、（）等。
3．常用的搜索工具有（）、（）。
4. Excel的工作界面有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。
5．中央处理单元的英文缩写是（）。
6．内存的计量单位有（）、( )、( )。
二、判断：（20分）1.传统教学和基于项目的学习授课方式一样。
（）2.信息系统建设完成后，运营、使用单位或者其主管部门应当选择具有信息系统安全等级保护测评资质的测评机构，定期对信息系统安全等级状况开展等级测评。
（）3.远程网络教学资源虽然不具有纸质课本的功能，但增添了三维动画的音效，易于激发和保持学习者的兴趣。
（）4.实践操作能力是信息素养的重要体现。
（）5.思维导图导出到word文档时，设定了编号规则，核心主题也可以作为纯文本格式而不带编号。
（）6.学生在Voki平台可以对动画人物进行外貌和个性化的性格塑造。
（）7.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络（）8.能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。
（）9.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
（）10.技术表现主题与导入环节的目的不一致且过于强势，影响学生进入学习。
（）三、单项选择：（12分）1.一般网络教学平台都会为每一个学生提供电子档案袋，以下内容最不会被记录在档案袋中的是（）A. 学生在线学习登录情况B. 学生在讨论区的发言与回复情况C. 学生的作业与成绩情况D. 师生间在线语言聊天内容2.微信公众平台的用户功能（），可以帮助管理协作学习的分组。
A. 只能使用平台默认的分组B. 可以自定义分组C. 用户一旦分组就不能修改D. 不能使用3.目前主流的说法，微课程的时间一般在（）分钟左右为最好？A. 3B. 10C. 15D. 54.在使用技术支持学习评价时，最重要的环节是（）A. 设计评价量规B. 选择评价工具C. 收集评价数据D. 分析评价数据5.在2010年进入课堂的教学媒体是（）A. 交互白板B. 交互电视C. 平板电脑D. PPT投影6.能够联网的机房属于四类信息化典型环境中的哪一类（）A. 简易多媒体教学环境B. 交互多媒体教学环境C. 多媒体网络教学环境D. 移动学习环境四、多项选择：（20分）1.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）A. 利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长B. 有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合C. 尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持D. 预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案2.在Windows中，不能在各种中文输入法及英文输入之间切换的操作是（）A. 用Ctrl+Shift键B. 用Shift键C. 用Shift+空格键D. 用Alt+ 空格键3.下列哪些是图片文件的存储格式（）A. FLVB. BMPC. JPGD. GIF4.几何画板中画线段使用到的鼠标操作有：（）A. 单击B. 拖动C. 移动D. 以上均不是5.信息技术学科开展探究式学习的探究内容分类有（）A. 知识原理类B. 技能方法类C. 算法思想类五、简答：（20分）1、如何下载文字？7分2、建立演示文稿的一般程序是什么？6分3、Powerpoint2003中的视图有哪五种？7分。
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试题
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、下列属于影响迁移的个人因素的是__。
A．认知结构和态度B．智力和学习环境C．年龄和学习材料D．学习目标和态度2、”国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”，反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的（）A：生存的权利B：安全的权利C：受教育的权利D：受尊重的权利3、压力__A．也叫应激B．是一种心理防卫机制C．是一个过程D．是一种广泛性焦虑E．是一种身心反应4、第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）A：阿德勒B：弗洛伊德C：斯普兰格D：荣格5、中国近代教育史上第一个正式实施的学制是（）A：壬寅学制B：癸卯学制C：壬戌学制D：壬子、癸丑学制6、学校产生于__A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会7、形式教育论和实质教育论的争论，其实质是关于（）的争论。
A：直接经验与间接经验B：知识与能力C：分科与综合D：知识与思想8、刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【】A．桑代克B．华生C．斯金纳D．布鲁纳9、当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的____A：谋划策略B：调节策略C：监视策略D：组织策略10、心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？__A．开端B．中间C．终端D．外部11、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是____A：形象思维B：聚合思维C：直觉思维D：发散思维12、美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全由环境决定的。
这是一种____ A：内发论观点B：外铄论观点C：需要论观点D：实质论观点13、儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的。
A：游戏情境B：语言情境C：社会情境D：家庭情境14、范老师很少留意那些考试成绩一般的学生，而是主要精力用于培养学习成绩优秀的学生，范老师的做法。
中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(多选题题库)
中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(多选题题库)47.我们平时要养成（）上网习惯。
A. 不打开来历不明的链接B. 不打开来历不明的邮件或QQ上传过来的文件C. 下载软件要到声誉好的专业网站上D. 下载的文件首先进行杀毒E. 注意确认你要去的网站地址，防止落入网络陷阱答案：ABCDE48.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有( )。
A. 鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数B. 把插入点置于想插入表格的地方C. 当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键D. 拖动鼠标到插入点答案：ABC49.多媒体发展的趋势是A. WEB CAIB. ICAIC. VRCAID. UCAIE. VCAI答案：ABC50.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？A. 提高自己的道德修养水平B. 提高自己的道德修养层次C. 提高自己的网络技术水平D. 坚决同不道德的网络行为作斗争答案：ABD51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是A. 对数学教学中的几何量实时测量B. 为实现数学结论提供必要数据C. 呈现知识D. 促进知识共享答案：AB52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行制作)( )A. 模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序答案：AD53.下列关于数码相机的叙述正确的是A. 数码相机的关键部件是CCDB. 数码相机有内部存储介质C. 数码相机拍照的图像可以通过串行口、SCSI或USB接口送到计算机D. 数码相机输出的是数字或模拟数据答案：ABC54.MOODLE平台的主要特点有A. 收费B. 建构主义理论的体现C. 模块化设计D. 全程跟踪答案：BCD55.《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
2017信息技术能力提升在线测试题6
2017信息技术能力提升在线测试题6万又平交卷时间：2017-08-29 10:19考试成绩：99考试结果：合格判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.在生物教学中，有许多微观生命的活动，学生学习时很难理解，主要的解决思路是通过实验方式来观察。
A. 正确B. 错误答案：B解析：2.多媒体技术具有控制和传输多媒体电子邮件、电视会议等视频传输功能。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：3.交互式电子白板不能与其他教学软件兼容A. 正确B. 错误答案：B解析：4.多媒体的使用能激发学生的兴趣，所以用得越多越好。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：6.在利用数字资源支持学生的总结与复习阶段中，教师只需把事先准备好的数字资源列表提供给学生学习即可A. 对B. 错答案：B解析：7.把教材数字化再装入移动设备中就变成了电子书包A. 对B. 错答案：B解析：8.Vegas中切割视频片段时，快捷键s的作用是定位A. 正确B. 错误答案：B解析：9.幻灯片母版设置可以起到的作用是统一设置整套幻灯片的标志图片或多媒体元素A. 正确B. 错误答案：A解析：10.学习契约评价是利用学习契约对学生在教学过程中的学习态度进行评价的方法。
A. 正确B. 错误答案：B解析：11.在Flash文档中使用元件不能减小文件的大小。
A. 正确B. 错误答案：B解析：12.在计算机的存储器中，内存储器的存取速度比外存储器要快。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中，由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要，按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用A. 正确B. 错误答案：A解析：14.PowerPoint中也可以使用按钮进行中文简繁体转换；A. 正确B. 错误答案：B解析：15.用杀毒软件可以清除一切病毒。
教师信息技术能力提升工程测试题及答案
判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.教师是教育理念的载体，是素质教育的组织者和具体实施者A. 正确B. 错误答案：A解析：2.在桌面上不能为同一个应用程序创建多个快捷方式。
A. 正确B. 错误答案：B解析：3.网页是一个文件，它存放在Web服务器上通过Internet供客户端用户浏览。
A. 正确B. 错误答案：A解析：4.将LAMS应用于网络课程学习时，设计者只需要考虑学习活动序列的内容即可。
A. 正确B. 错误答案：B解析：5.移动设备上的教学软件都可以免费获取A. 对B. 错答案：B解析：6.英语老师可以选用.rm，.mp3 ，.mid ,.wmv等音频格式的媒体教学A. 正确B. 错误答案：B解析：7.学习小组的建立和建设是打造高效课堂的灵魂，小组学习决定成败。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.课堂导入必须使用多媒体才精彩A. 对B. 错答案：B解析：9.白板中，文档页面中的元素可以像PPT一样设置播放顺序A. 正确B. 错误答案：B解析：10.Audacity支持wav、mp3等常见格式A. 正确B. 错误答案：A解析：11.老师利用网络学习平台可以收集和观察学生的学习进度及学习效果A. 对B. 错答案：A解析：12.在网络学习环境中，学生的学习材料仅为书本和教师提供的扩展资料A. 正确B. 错误答案：B解析：13.BMP文件是一种在Authorware中经常使用的图像文件格式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者A. 正确B. 错误答案：A解析：15.虚拟实验必须借助电脑完成A. 对B. 错答案：B解析：16.在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
A. 正确B. 错误答案：A解析：17.和传统的教学评价相比，新课程需要的信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理，也要具有一些区别于传统教学评价的特征。
云南省中小学教师信息素养提升培训测试题及答案
《云南省中小学教师信息素养提升培训》一【云南】走进学生的行为评价反馈-阶段测试1. 单选题老师可以自定义班级优化大师的点评类型和分值。
对（恭喜您回答正确）错2. 单选题班级优化大师可以根据具体班级/学生的特性，自定义评价维度对（恭喜您回答正确）错3. 单选题班级优化大师创建班级，批量添加学生可以在什么端口进行手机端网页端（恭喜您回答正确）电脑端（PC端）任意端口都可以4. 多选题班级优化大师有哪几个使用端？（多选题）网页端（恭喜您回答正确）手机端（恭喜您回答正确）PC端（电脑端）（恭喜您回答正确）5. 多选题老师可以在哪里创建班级（多选题）网页端（恭喜您回答正确）手机端（恭喜您回答正确）PC端小程序6. 多选题老师可以使用班级优化大师做什么？（多选题）在课堂上进行学生抽选（恭喜您回答正确）在课堂上对学生/小组进行点评（恭喜您回答正确）对学生进行分组（恭喜您回答正确）课中对学生进行随机分组（恭喜您回答正确）7. 多选题班级优化大师提供了哪些模块功能？（多选题）A、光荣榜（恭喜您回答正确）B、行为数据记录（恭喜您回答正确）C、小组点评（恭喜您回答正确）D、个人点评（恭喜您回答正确）E、丰富的小工具（恭喜您回答正确）8. 单选题学生只能使用班级优化大师自带的卡通头像，不能自定义头像。
对错（恭喜您回答正确）9. 单选题班级优化大师创建班级时添加学生姓名，哪个添加方法最高效？（单选）A、电脑端逐个添加B、网页版批量添加（恭喜您回答正确）C、手机端逐个添加D、以上均不是10. 多选题使用班级优化大师，使用者里面有多少种角色？（多选题）A、班主任（恭喜您回答正确）B、科任老师（恭喜您回答正确）C、家长（恭喜您回答正确）D、学生二【云南】创造高效有序的课堂氛围-阶段测试1. 单选题在课中使用班级优化大师对学生的行为进行点评，可在什么端进行手机端网页端PC端（电脑端）以上任意一端（恭喜您回答正确）2. 单选题班级优化大师的点评记录和考勤记录能查看班级表现和个人表现对错（恭喜您回答正确）3. 单选题在班级优化大师的班级报表中，不可以查看什么数据：考勤数据班级点评记录个人点评记录考试成绩报表（恭喜您回答正确）4. 单选题在课中，给学生发完点评后，发现有误操作，该如何处理点击界面左下方的撤销按键（恭喜您回答正确）点击界面左上方的撤销按键点击界面正下方的撤销按键不可以撤销5. 单选题班级优化大师可以直接点击光荣榜进行点评对（恭喜您回答正确）错6. 多选题班级优化大师的成绩报告导出后能看到哪些分数项单科成绩（恭喜您回答正确）总分（恭喜您回答正确）总平均分（恭喜您回答正确）单科平均分（恭喜您回答正确）三【云南】一线教师课堂评价实例-阶段测试1. 单选题您可以在班级优化大师app的小卖部，使用班优豆进行礼品兑换。
中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(单选题题库)
中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案(单选题题库)２0.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?A. 资源获取加工和利用B．知识创建、展示和演示Ｃ. 情境创设和实验模拟Ｄ．交流、通讯、协作答案:C２1.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？Ａ．信息加密技术B．信息确认技术Ｃ.网络控制技术D. 反病毒技术答案:Ａ22.“PPT中超链接的制作”技巧中为了实现ＰPT中不同页面间的跳转需要插入“超链接”到Ａ. 原有文件或网页Ｂ. 新建文档C．本文档中的位置Ｄ．电子邮件地址答案:C２3.交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是Ａ. 即时书写，便于标注B．作图工整,学生易用C．即时展示，平等接触Ｄ. 准备充分,方便使用答案:Ｂ24．在authoｒｗare制作课件时,课件中的文本显示一般用A. 计算图标Ｂ. 声音图标Ｃ. 显示图标D. 判断图标答案:C25．网络学习空间与其他的系统明显的区别是（)A. 界面友好B．提供个性化的服务C.更有趣D. 操作更简单答案：B26．录制微课的软件“我要录微课”不能在哪个平台使用Ａ. Ａndｒoid平台B.ＩＯS平台C．Ｗｉｎdowsｐhoｎｅ平台D. PC平台答案：C27．在本课例的教学设计中，除课本中的教学目标外，增加的情感与态度目标是( )Ａ. 学会通过等分圆心角的方法画出正多边形B. 在自由的探索环境中获得丰富的学习体验Ｃ.引进便于构造正ｎ边形,体会从特殊到一般的思想D．展示割圆术计算圆周率,体会从有限到无限的思想答案：B2８.iＰａd与计算机进行数据同步时,每个账号最多可对（)台计算机授权。
Ａ．4Ｂ.５Ｃ．6D．７答案:B29.在技术支持的探究学习中,()为主体，（）为主导A. 教师；学生Ｂ. 教师；教师C. 学生;学生D. 学生;教师答案：D30．以下属于高效课堂评价原则的是A．学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价Ｂ. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C．侧重于小组成员个人的评价D. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案:B31.（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能;成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
2017年云南省信息技术学业水平考试真题题库三
2017年云南省信息技术学业水平考试真题题库三1、现代社会中，人们把称为构成世界的三大要素。
A、物质、能量、知识B、信息、物质、能量C、财富、能量、知识D、精神、物质、知识2、李梅同学在做一份调研报告时，上网查找了一些资料，这是过程。
A、信息的存储B、信息的获取C、信息的传递D、信息的处理3、在《三国演义》中，诸葛亮用“空城计”吓退司马懿十五万大军，这一案例告诉我们，信息具有。
A、时效性B、真伪性C、共享性D、价值相对性4、下列有关计算机的描述中，错误的是。
A、计算机按照人们发出的指令，对输入的数据进行加工处理B、计算机是信息处理的工具C、计算机的使用可以提高工作效率和改善生活质量D、由于计算机智能技术的发展，机器人最终可以代替人类5、在某软件的使用手册或包装盒上，写着如下说明，其中是对硬件环境的要求。
某软件要求的系统配置为：①PentiumII450，PentiumIII500的CPU ②64M 以上内存③950M以上硬盘空间④4倍速以上CD-ROM驱动器⑤支持DirectDraw显示卡⑥鼠标⑦声卡，支持DirectSound的音效卡⑧Windows95/98/ME/XP简体中文版A、①⑤⑥⑦B、①②③④⑤C、⑤⑥⑦⑧D、①②③④⑤⑥⑦6、用于存储当前工作所需数据和程序的设备是。
A、RAMB、ROMC、CPUD、CDROM7、各种应用软件都必须在的支持下运行。
A、数据库软件B、应用软件C、办公软件D、操作系统软件8、在“资源管理器”中，“剪切”一个文件后，该文件被。
A、删除B、放到“回收站”C、临时存放在桌面上D、临时存放在“剪切板”上9、在“我的电脑”中使用鼠标选中多个不连续的文件时，需要按住。
A、Shift键B、Ctrl键C、Alt键D、Caps Loek键10、当选定了某文件夹后，不能删除此文件夹的操作是。
A、在键盘上按Del键B、用鼠标右键单击该文件夹，选择“删除”命令C、用鼠标左键双击该文件夹D、在“文件”菜单中选择“删除”命令11、在C盘中有两个文件夹C：、test和C：、student。
中小学教师信息技术应用能力提升工程试题及答案
中小学教师信息技术应用能力提升工程线下测评试题库及答案(复习资料，仅供参考)一、判断题题库 A. 正确 B. 错误1在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析答案：A2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件答案：A3.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。
答案：A4.英语老师可以选用.ram，.mp3 ，.mid ,.wmv等这些音频格式的媒体教学答案：B5.在灵活性方面，交互白板比PPT强大答案：A6.在Photoshop 中，要保存一幅以前从未保存过的新图像的快捷键是Ctrl+V答案：B7.教学评价总是可以调动老师工作茧自缚的积极性，但无法激发学生的学习兴趣8.答案：B8.网络学习空间只属于技术领域范畴的概念答案：B9.学生使用LAMS进行学习时，容易产生“迷航”现象，因此教师需要对学生进行有效答案：A10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
答案：A11.中小学教师信息技术能力提升工程应充分考虑培训主体庞大，充分考虑教师群体间的差异性答案：A12.利用多媒体网络技术，组织学生开展协作式学习，教师仍然是课堂的中心，还是以“教”为主的课堂教学模式答案：B13.交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
答案：A14.资源要保证按时接收，按时分类整理，并进行保存和应用答案：A15.资料、工具型教学软件不仅提供某种教学功能或某类教学资料，而且还反映具体的教学过程答案：B16.在内容呈现方面，PPT呈现内容可随机书写答案：B17.MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念答案：A18.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文内容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识. 答案：A19.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络答案：B20.课堂学习评价，主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。
中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案
中小学教师信息技术提升工程题目及标准答案一、背景及意义随着信息技术的飞速发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。
为此，我国政府提出了《中小学教师信息技术应用能力提升工程》的计划，旨在通过提升教师的信息技术应用能力，推动教育信息化的深入发展，提高教育教学质量。
二、实施方案1. 培训内容针对教师的信息技术应用能力，制定系统的培训内容，包括信息技术基础知识、教育技术应用、网络资源开发与利用、信息技术与课程整合等模块。
2. 培训方式采用线上与线下相结合的培训方式，充分利用网络资源和实体培训设施，提高培训的实效性。
线上培训包括自主学习、网络研讨会等形式；线下培训包括集中授课、实践操作、交流分享等环节。
3. 培训时间根据教师的工作特点，合理安排培训时间，确保教师在完成教育教学工作的同时，能够顺利完成信息技术培训。
4. 培训效果评估通过问卷调查、访谈、课堂观察等方式，对培训效果进行评估，确保培训目标的实现。
三、标准答案1. 教师信息技术应用能力提升工程的目标是什么？答：教师信息技术应用能力提升工程的目标是，通过系统的培训，使教师掌握信息技术应用的基本知识和技能，提高信息技术与教育教学的融合创新能力，推动教育信息化的发展，提高教育教学质量。
2. 教师信息技术应用能力提升工程的培训内容有哪些？答：教师信息技术应用能力提升工程的培训内容包括信息技术基础知识、教育技术应用、网络资源开发与利用、信息技术与课程整合等模块。
3. 教师信息技术应用能力提升工程的培训方式是什么？答：教师信息技术应用能力提升工程采用线上与线下相结合的培训方式，充分利用网络资源和实体培训设施，提高培训的实效性。
4. 教师信息技术应用能力提升工程的培训时间如何安排？答：教师信息技术应用能力提升工程的培训时间根据教师的工作特点进行合理安排，确保教师在完成教育教学工作的同时，能够顺利完成信息技术培训。
5. 如何评估教师信息技术应用能力提升工程的效果？答：教师信息技术应用能力提升工程的评估方式包括问卷调查、访谈、课堂观察等，通过这些方式对培训效果进行评估，确保培训目标的实现。
2017年信息技术应用能力提升工程测试题目及答案
判断题(总分20分，每题1分，共20小题)1.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：2.多媒体技术创造出集文、图、声、像于一体的新型信息处理模型。
（）A. 正确B. 错误答案：A解析：3.电子白板使用过程中不能调用第三方软件A. 正确B. 错误答案：B解析：4.持续的教师专业发展需要被重视并融入学校文化中A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在线问卷系统不仅可以用于课前了解学生的学习基础，还可用在总结与复习阶段用于了解学生对于知识与技能的掌握情况上。
A. 对B. 错答案：A解析：6.Mind Manager软件可以使用演示功能。
A. 正确B. 错误答案：A解析：7.探究学习的核心是提出假设，获取数据，验证假设。
A. 正确B. 错误答案：A解析：8.展开讨论和交流时，教师应注意的最重要的问题是，如何有效的组织学生进行讨论与交流。
A. 正确B. 错误答案：A解析：9.课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。
A. 正确B. 错误答案：A解析：10.网络教学平台学习评价系统的设计原则是评价与教学紧密结合。
A. 正确B. 错误答案：A解析：11.首次启动Excel2003，会自动生成名为BOOK1.XLS的工作簿文件。
A. 正确B. 错误答案：A解析：12.在对文件进行操作时，通常要用路径指定出该文件在当前盘中的位置，即在哪一级目录下。
如果被操作的文件在当前目录中，则可省略路径直接指出文件名。
A. 正确B. 错误答案：A解析：13.计算机网络中两台机器能否通信，取决于是否使用同一种协议。
A. 正确B. 错误答案：A解析：14.使用PowerPoint 2010提供的主题，可以美化演示文稿的显示效果A. 正确B. 错误答案：A解析：15.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。
A. 正确B. 错误答案：B解析：16.教师评价的关键在于坚持标准，科学考核。
小学教师信息技术测试题一(含答案)
小学教师信息技术测试题一〔含答案〕一、选择题〔共50题，60分。
1-10每题2分，11-50每题1分〕1.考察信息技术在教学中的应用是否恰当时，不应过分关注的是〔〕。
[2分]A信息技术的应用是否促进了学习者积极的情感体验B信息技术的应用是否拓展了学习者的知识范围C信息技术的应用是否有益于学习者深层次的认知体验D教师是否围绕着信息技术运用来开展教学活动参考答案：D2.对演示型课件的制作和使用理解正确的选项是〔〕。
[2分]A演示型课件把教师从繁重的板书工作中解脱出来，因此，使用演示型课件大大减轻了教师的劳动时间和强度B制作课件时要充分发挥多媒体的优势，抽象的教学内容都要用视频、动画、图像等具体形象的形式来展示C演示型课件的质量反映了教师应用多媒体技术的能力，因此课件的技术含量越高越好D如果传统的教学方式能够到达良好的教学效果，就没有必要花费大量的精力去制作课件参考答案：D3.教育信息化的特征是〔〕。
[2分]A教材多媒体化、资源全球化B教学个性化、学习自主化C任务合作化、管理自动化D此题答案中其它3个选项都是参考答案：D4.关于教育技术与信息技术的描述，不正确的一项为哪一项〔〕。
[2分]A教育技术以信息技术作为根底B信息技术和教育技术属于不同的学科，并有各自不同的研究对象C教育技术和信息技术都包含"技术"一词，虽然所属学科不同，但研究范畴根本相同D教育技术关注教育中的技术，其研究对象是教学过程和教学资源参考答案：C5.下面对教育技术相关知识表述正确的一项为哪一项〔〕。
[2分]A教育技术和信息技术的名称不同，但是它们的涵义根本相同，都是应用在教育领域的先进技术B教育技术中的"技术"，既包括有形的技术，也包括无形的技术。
有形的技术是指黑板、粉笔、投影、视听教材等传统教学媒体C教育技术以信息技术为根本工具和手段，以到达教学效果的最优化为目的D教育技术是以学习过程和学习资源为主要研究对象，使用最先进的技术手段优化教学过程以提高效果参考答案：C6.关于教育技术的以下说法中，你最赞同的是〔〕。
2017中小学教师信息技术能力提升工程测试题(卷)(最全最新)
1.交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规，且学生易操作A. 正确B. 错误答案：A解析：2.信息量大既是计算机网络教育资源的优点，也是其缺点A. 正确B. 错误答案：A解析：3.“神奇工具”的作用和橡皮的作用一样，所针对的对象也一样。
A. 正确B. 错误答案：B解析：4.现代教学论认为：教师的教法要是适应于、服务于、服从于学生的学法A. 正确B. 错误答案：A解析：5.在容呈现方面，PPT呈现容可随机书写A. 正确B. 错误答案：B解析：6.根据完成时间的长短，Webquest可以分为段周期和长周期两种。
短周期的webquest一般耗时一个星期至一个月A. 正确B. 错误答案：B解析：7.合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对教学设计的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式A. 正确B. 错误答案：A解析：8.网络学习空间一旦搭建好了就不需要技术团队给予后续的技术支持了A. 正确B. 错误答案：B解析：MS是基于web的学习系统，因此不可应用于课堂教学。
A. 正确答案：B解析：10.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题A. 正确B. 错误答案：A解析：11.技术支持下的探究学习可以为学生学习抽象的课文容提供大量模拟的或仿真的形象情境，帮助学生感知与理解各科抽象的文字知识A. 正确B. 错误答案：A解析：12.小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。
A. 正确B. 错误答案：B解析：13.整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络A. 正确B. 错误答案：B解析：14.学习评价，顾名思义，主要指对学生学习状况的测量和评估，是教育评价的一种具体形式。
A. 正确B. 错误答案：A解析：15.在网络和移动的环境下，学科教学常采用授导型教学、讲授型教学A. 正确B. 错误答案：B解析：16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试题
2017年云南省小学教师资格《综合素质》：信息处理能力考试试题一、单项选择题（共29 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、从世界教育发展的历程看，第一次工业革命后提出了什么要求____A：普及初级中等教育B：普及高等中级教育C：高等教育大众化D：普及初等教育2、幼儿园基本活动是____A：游戏活动B：幼儿学习C：教师有计划的教学D：幼儿的一日生活3、课堂中的三类力量是积极力量、消极力量和（）A：中性力量B：斗争力量C：敌视力量D：团结力量4、一般认为，教育心理学的创立开始于1903年出版的《教育心理学》，作者是美国教育心理学家：A．詹姆士B．桑代克C．斯金纳D．布鲁纳5、研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于____A：柏拉图B：赫尔巴特C：康德D：梅依曼6、下列哪部作品不是安徒生童话____A：《海的女儿》B：《小红帽》C：《丑小鸭》D：《皇帝的新装》7、在教学任务中处于基础地位的是__A．发展学生的智力B．培养学生的能力C．传授基础知识和基本技能D．形成学生科学世界观和道德品质8、可采用__来治疗失眠。
A．系统脱敏法B．肌肉松弛法C．自我暗示法D．行为疗法9、教师（）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。
A：记忆B：思维C：想像D：观察10、教师职业开始向专门化方向发展始于。
A：原始社会B：奴隶社会C：封建社会D：资本主义社会E：重视个别差异11、通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。
在一个测验中，衡量是否达到测验目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是。
A：信度B：效度C：难易度D：区分度12、19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在____ A：德国B：英国C：美国D：法国13、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，4—5岁阶段的发展任务是培养____A：80B：100C：120D：12514、在学业成绩考查中，试题类型有（）A：简答式试题B：陈述式试题C：是非题D：多项选择题E：组配式试题15、动作技能形成过程的第一阶段是（）A：联系形成阶段B：认知阶段C：自动化阶段D：熟练阶段16、为推进素质教育，教育部曾发文倡导的新的教学方法主要是（）A：愉快教学法B：情景教学法C：尝试教学法D：成功教学法E：程序教学法17、”桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的?A：春风化雨B：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从C：天下兴亡，匹夫有责D：学贵有疑，小疑则小进,大疑则大进18、个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是__。
中小学教师信息技术提升测试卷全部答案
中小学教师信息技术测试卷全部答案在Authorware中，下列选项不是显示图标的功能的是A. 显示文本、图像、图形B. 从外部引入文本、图片C. 多种特殊显示效果D. 播放视频答案：D常见的投影仪的类型有（）。
A. CRTB. LCDC. DLPD. CCD答案：ABCPremiere 除了使用导入的素材，还可以建立一些新素材元素，其中包括：（）A. 通用倒计时片头B. 彩条C. 字幕D. 颜色蒙板答案：ABCD下列属于图象文件格式的是A. .BMP（*.BMP；*.RLE）B. JPEG（*.JPE；*.JPG）C. *.WAVD. Film Strip（*.FLM）E. MIDI答案：ABD电子证据具有哪些特征？A. 无法修正性B. 无法直接阅读C. 可解密D. 保存安全和长期答案：BC使用以下哪些知识图能够帮助理清知识脉络A. 网络图B. 表格图C. 集合图D. 线性图答案：ABCD选择教学模式与教学策略时应该考虑的因素及原因有（）A. 教学目标B. 学习过程的复杂性C. 学生的特点D. 各种教学模式对教学资源、教学环境等客观条件的要求答案：ABCDOffice 提供的剪辑库中共有那几类多媒体剪辑对象A. 应用程序B. 剪贴画C. 图片D.声音E. 影片答案：BCDELAMS中“分支对象”的形式有：A. Teacher-Selected BranchingB. General BranchingC. Grouping-Based BranchingD. Tool-Output Branching答案：ACD《能力标准》根据（）的不同相应提出来了基本要求和发展性要求。
A. 中小学校信息技术实际条件的不同B. 师生信息技术应用情境的差异C. 学校的师资力量和区域经济实力D. 当地政府的教育战略答案：AB在基于项目学习中，下列那些是学生的职责？A. 管理工作文件夹B. 依据评价标准检查工作C. 完成项目计划D. 教学调整答案：ABC信息素质内涵包括A. 信息意识B. 信息知识C. 信息能力D. 信息道德答案：ACD下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有A. 快车B. 迅雷C. 硕鼠D. 维棠答案：ABCD从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类A. 共时扩展类教学资源B. 技能训练类教学资源C. 应用感悟类教学资源D. 阅读辅助类教学资源答案：AC教学资源包含A. 教学资料B. 教师配备C. 支持系统D. 教学环境答案：ACD教学评价在深化教育改革中具有重要作用，下列说法中正确的是（ )A. 教学评价不能带有任何的主观臆断B. 教学评价不仅可以调动教师工作的积极性，还能激发学生的学习兴趣C. 教学评价的唯一目的就是要找出教学中所存在的问题，以便“对症下药”D. 教学评价是依据教育目标及有关标准对教学活动做出判断的答案：ABD网络学习空间能为用户提供何种类型的资源（）A. 文本B. 图片C. 纸质书D. 视频答案：ABD微课的应用A. 在线学习B. 混合学习C. 颠倒教师D. 教学资源建设E. 社会化学习答案：ABCDE数学课堂导入中PPT的优势是什么？A. 直观呈现图片，有效激活知识经验B. 为教师课上节省大量时间C. 有效吸引注意力，迅速投入到问题研究中D. 教师讲课的辅助手段答案：ABC案例中呈现出的探究性小组合作学习单主要包括哪些内容A. 活动目标B. 问题设计C. 小组评价D. 评价标准答案：ABC教师知识结构包括哪三个方面A. 基础知识B. 深厚理论知识C. 较为广博的文化科学知识和良好的文化素养D. 文化科学发展史知识和文化科学的新发展和新成果答案：ACD工作坊中认知学徒制模式步骤包括建模，提供支架，清晰表达，探究拆除支架以及？A. 指导B. 反思C. 学习D. 模仿答案：AB摄像机镜头按其功能和操作方法分为常用镜头和特殊镜头两大类，常用镜头又分为（）A. 定焦镜头B. 变焦镜头C. 广角镜头D. 针孔镜头答案：AB一份完整的学习契约中应该包括A. 学习目标B. 学习策略C. 完成学习目标的证据D.评价证据的标准E. 奖励及完成学习目标时间表答案：ABCDE基于网络的协作探究学习模式具有（）的特点A. 探究性B. 情景化C. 互动性D. 随意性答案：ABC在进行微课的选题时要注意A. 一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B. 该知识点要足够“微”C. 能够解决学习者的实际问题D. 一节微课可以包含几个知识点，只要讲解清楚就好答案：ABC网络环境的探究学习可提高学生的（）A. 归纳总结能力B. 推理能力C. 计算能力D. 自主学习能力答案：ABD当前影响合作学习质量低效主要是以下几个方面的因素A. 合作主体方面B. 学习环境方面C. 合作主导方面D. 技术方面答案：ACD判断题 (大题总分19分，每题1分，共19小题)在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训试题题库及答案
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05
CATALOGUE
政策法规与伦理道德意识培养
国家政策法规解读及遵守要求
《中华人民共和国教育法》
明确规定了教师的权利和义务，以及应当遵守的职业道德规范。中小学教师作为教育工作者，必须严格遵守国家教育 法规，保障学生的合法权益。
《中华人民共和国未成年人保护法》
保护未成年人的身心健康和合法权益，规定了学校、教师等相关人员的职责和义务。中小学教师需特别注意保护学生 的隐私和个人信息，防止任何形式的虐待、歧视和暴力行为。
人工智能技术在教育领域中应用
人工智能技术定义
人工智能技术是一种模拟人类智能的技术，包括机器学习、深度学习、自然语言处理等方 面。
人工智能技术在教育领域中的应用
包括智能教学系统、自适应学习系统、智能评估系统等方面，为学生提供个性化、高效的 学习体验。
人工智能技术对教育的影响
提高教学效率和质量，促进教育公平和普及，推动教育变革和创新。
数据驱动的教育评价与优化
掌握基于数据的教育评价方法和优化策略，如学习效果评 估、教育资源优化配置等，以提升教育质量和效益。
04
CATALOGUE
跨学科融合创新能力培养
STEM教育理念与实践探索
STEM教育定义
STEM代表科学（Science）、技 术（Technology）、工程（ Engineering）和数学（
了解计算机的硬件组成，包括 中央处理器、内存、硬盘、显
卡等。
操作系统基本概念
掌握Windows、Mac OS、 Linux等操作系统的基本概念和 操作方法。
常用办公软件使用
熟练使用Word、Excel、 PowerPoint等办公软件，进行 文档编辑、排版、打印等操作 。
2017年云南省信息技术学业水平考试真题题库二解析
2017年云南省信息技术学业水平考试真题题库二1、通常认为人类经营的五次信息技术革命依次为：语言的产生和应用；文字的发明和使用；；电报、电话、电视及其他通信技术的发明和应用；电子计算机和现代通信技术的应用。
A、火的使用B、蒸汽机的发明和应用C、指南针的发明和应用D、造纸术和印刷术的发明和应用2、在下图中，符号①和符号②指的是。
A、主机鼠标B、显示器主机C、主机键盘D、显示器键盘3、下列说法错误的是。
A、使用计算机应遵守与信息技术有关的道德规范B、开机时要先开显示器，后开主机；关机的顺序与开机的顺序相反C、为了提高工作效率，可在开机状态下插拔各种接口卡D、选择计算机的工作环境要注意：温度、湿度、摆放位置、防尘4、计算机系统中的鼠标是。
A、输入设备B、输出设备C、存储设备D、主机设备5、下列工具中可以采集图像信息的是。
A、键盘B、扫描仪C、麦克风D、显示器6、下列设备中在主机箱里。
①显示器②中央处理器③鼠标④打印机⑤扫描仪⑥键盘⑦显卡⑧声卡⑨内存条⑩硬盘A、②⑤⑦⑧⑨⑩B、②⑦⑧⑨⑩C、②⑤⑦⑧⑨D、②⑧⑨⑩7、是随机存储器的缩写，这种存储器是一种存储器。
A、RAM 只读B、RAM 读写C、ROM 只读D、ROM 读写8、若要获取《动物图谱》一书中金丝猴的图片，应使用。
A、扫描仪B、打印机C、键盘D、鼠标9、下列软件中，属于系统软件的是。
A、数据库软件B、应用软件B、办公软件 D、操作系统软件10、虽然打开的每个程序、文件或文件夹窗口的内容各不相同，但是所有的窗口都有一些共同部分：如下图所示，按序号顺序分别是。
A、菜单、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮B、标题栏、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮C、标题栏、最大化按钮、最小化按钮、关闭按钮D、菜单、最大化按钮、最小化按钮、关闭按钮11、查看一个图标所表示的文件类型、位置、大小等，可使用右键菜单的命令。
A、打开B、快速查看C、重命名D、属性12、要更改屏幕的背景，应在打开的“显示属性”对话框中单击选项卡。
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（2017）第期
陇川县第二小学办公室 2017年12月19日认真开展培训交流活动努力提升信息技术能力
为了给教师们搭建一个互相交流、互相学习、互相促进的平台，陇川
县第二小学教科室于
2017年12月19日，在学
校报告厅开展了“信息技
术应用能力提升培训交
流会”，46名参训教师参
加了本次交流活动。
在交流会上，教师们踊跃地发言，大家谈了参加信息技术应用能力提升培训的感受，都觉得参加信息技术应用能力提升培训是十分有必要的。
因为时代在发展，社会在进步，教师只有与时俱进，才能适应社会的发展，才能培养出能适应社会环境的一代新人。
通过培训，教师们在师德修养、教育理念、教学方法
等方面得到了提升，在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计的技能方面也有了很大的提高。
此次培训交流会的
召开，让教师们深深地意
识到肩上的责任重大，大
家表示在今后的教育教
学工作中，一定把学到的
知识应用到现代化的教
育教学中，优化课堂教
学，提高教学效率，让学生在学校这个和谐的大家园中快乐地学习，健康地成长。
报：陇川县教育局
发：陇川县教育局QQ群陇川县第二小学QQ群。