仓库管理系统课程设计报告

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仓库仓库管理系统UML课程设计报告

仓库管理系统UML课程设计班级：计科1103班姓名：肖小风学号: 1104635003任课教师：魏雄小组成员：肖小风分工任务：独立完成一．系统功能分析仓库管理系统包括以下的几个模块. （1）用户登录（2）仓库管理（3）业务查询（4）系统设置系统的功能需求如图1-1所示1.1用户登录由用户登录、用户注销、退出系统3个部分组成，具体功能模块如图1—1所示.仓库信息系统用户登录仓库管理业务查询系统设置图1-1 系统总体功能需求框图1.2仓库管理仓库管理系统中,包括仓库进货、仓库退货、仓库领料、仓库退料、商品调拨和仓库盘点6个功能模块组成。

仓库管理包括的具体功能模块如图1-2所示。

（1）仓库进货在本仓库信息系统中,仓库进货模块要求操作员输入商品号、进货数量、单价和供应商,系统会自动的将当前系统时间作为进货时间更新到数据库，并且会自动统计总进货金额。

该操作完成后，相应货物的数量为原数量加进货的数图1-2 仓库管理包括的功能模块需求框图用户登录用户登录用户注销用户退出图1-1 用户登录包括的功能模块需求框图量，并更新数据库.仓库进货功能如图1-3所示.图1-3 仓库进货功能（2）仓库退货仓库退货功能如图1—4所示。

图1-4 仓库退货功能(3）仓库领料图1-5 仓库领料功能（4）仓库退料仓库退料功能如图1-6所示。

图1-6 仓库退料功能（5）商品调拨商品调拨功能如图1-7所示。

图1-7 商品调拨功能（6）仓库盘点仓库盘点功能如图1-8所示。

图1-8 仓库盘点功能1.3业务查询业务查询系统中,包括库存查询、销售查询和仓库历史记录查询3个功能模块组成。

业务查询包括的具体功能模块如图1—10所示.（1）库存查询库存查询如国1-11所示。

(2）销售查询销售查询如图1-12所示。

图1-11 仓库库存查询功能业务查询库存情况销售情况仓库查询图1-10 业务包括的功能模块需求框图图1-12 销售查询功能(3)仓库查询仓库查询如图1—13所示。

仓库管理系统-课程设计报告

《仓库管理系统》课程设计报告题目：仓库管理系统专业：网络工程班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2017年12月8日目录1设计内容及要求 (1)1.1设计内容 (1)1.2设计要求 (1)2概要设计 (2)2.1课程设计选题背景 (2)2.2系统功能简介 (2)3概念结构设计工具（E-R模型） (3)3.1数据流图 (3)3.2基本数据项及数据结构 (4)3.3总体E-R图 (5)3.3 系统结构设计 (7)4逻辑结构设计 (8)4.1关系数据模式 (8)4.2视图的设计 (8)5.数据库物理设计与实现 (10)5.1数据库应用的硬件、软件环境介绍 (10)5.2 物理结构设计 (10)5.3 索引的设计 (12)5.4 相关SQL语句 (13)6 数据操作要求及实现 (18)6.1数据查询操作 (18)6.2数据更新操作 (18)6.3数据维护操作 (19)总结 (20)参考文献 (21)1设计内容及要求1.1设计内容《仓库管理系统》该系统主要分为四大功能：管理员功能、信息安全功能、一般用户功能、报表生成。

管理员功能：产品入库登记、确认入库信息、删除库内信息、借出信息登记、产品分类管理、添加人员、删除人员、查询库内信息；信息安全功能：人员权限区分、事件记录、数据警告、计划备份、即时备份、数据恢复；一般用户功能：查询库内信息、查询出库信息、查询入库信息、修改本用户密码；报表生成：库存信息报表生成。

1.2设计要求根据用户需求，该系统应该实现以下功能：进出库管理：对进出库信息进行记录。

查询功能：仓库管理对查询要求高，通过主菜单记录当前操作用户的用户编号，保证了对进、出库信息录入负责人的确认。

部门资料管理与库存报表生成：资料管理包括了人员信息管理，财政支出信息管理，以及各项业务单据的资料管理。

报表主要分类为：日报表，月报表，销售报表，入库报表等等。

由于计算机能存贮大量的数据，而且数据只要一次存入，便可多次重复使用，所以管理数据达到完整，统一，原始记录能保证及时，准确。

仓储管理系统课程设计报告

成绩管理信息系统课程设计报告系统名称仓储管理系统班级姓名学号2012 年 12 月 14 日仓储管理系统第一章系统分析1.系统名称、开发背景、系统目的及意义1.1系统名称针对企业物资供应管理背景的分析，我们小组研发了一套家电公司的仓储管理信息系统。

1.2 开发背景企业的物资供应管理往往是很复杂的，烦琐的。

由于所掌握的物资种类众多，订货，管理，发放的渠道各有差异，各个企业之间的管理体制不尽相同，各类统计计划报表繁多，因此物资管理必须实现计算机化，而且必须根据企业的具体情况制定相应的方案。

根据当前的企业管理体制，一般物资供应管理系统，总是根据所掌握的物资类别，相应分成几个科室来进行物资的计划，订货，核销托收，验收入库，根据企业各个部门的需要来发放物资设备，并随时按期进行库存盘点，作台帐，根据企业领导和自身管理的需要按月，季度，年来进行统计分析，产生相应报表。

为了加强关键物资，设备的管理，要定期掌握其储备，消耗情况，根据计划定额和实际消耗定额的比较，进行定额的管理，使得资金使用合理，物资设备的储备最佳。

1.3 系统目的系统开发的总体任务是实现企业物资设备管理的系统化，规范化和自动化，从而达到提高企业物资管理的效率的目的。

1．4 系统意义一个企业实力，不单看拥有多少物质资源，还要看是否拥有足够的信息资源。

对广大中国企业来说，技术落后固然普遍存在，但管理滞后于技术的问题更为严重。

管理信息系统（MIS）是先进的科学技术和现代管理相结合的产物，建立以计算机为主要手段的管理信息系统已经成为现代企业、政府部门等各类组织提高自身素质，实现组织目标的战略措施。

所以此模拟仓储管理系统的建立，对以后企业建立信息化的管理体系，十分有帮助。

2. 可行性分析（1）管理上的可行性由于企业库存品种多，数量大，因此，要实现收发作业的快速、准确、高效，仓储管理自动化势在必行。

而实现管理自动化的“瓶颈”则是产品信息的采集、输入。

传统手工作业方式，在信息采集量加大的情形下，因信息不能及时的反馈，给收发作业造成一定的困难。

仓储管理系统课程设计报告.doc

仓储管理系统课程设计报告课程设计报告设计的名称:仓库管理系统课程名称:数据库原理中的学生姓名:专业化:计算机科学与技术(网络技术)课程:号码:讲师:日期:XXXX 12月30日。

仓库管理系统摘要仓库管理系统是物资管理系统的核心，是企业不可缺少的一部分。

其内容对企业的决策者和管理者至关重要。

人们一直使用人工方法来管理仓库，这种方法效率低下，并且难以找到、更新和维护。

今天，仓库操作和库存控制操作是多样化和复杂的，并且很难手动处理它们。

如果不能保证正确的采购、检验和交付，将会产生过多的库存，交付时间将会延迟，运营成本将会增加，客户将会流失。

随着科学技术的不断进步，计算机科学技术日趋成熟，仓储管理系统应运而生。

它具有检索迅速、检索方便、可靠性高、存储容量大、保密性好、使用寿命长、成本低等优点。

大大提高了人事和劳动管理的效率。

仓储管理系统是为企业的采购、制造计划、制造执行、客户服务系统以及仓库或配送中心提供的一种管理方法，以满足企业对低成本、快速加工的需求，帮助不同行业的企业解决配送难题，降低订单执行成本。

它已经越来越广泛地应用于各种大型仓库，并随着不断的改进发挥着越来越重要的作用。

目录1.概述 (1)2.课程设计任务的需求分析.........12.1.设计任务..........12.2.设计要求 (1)3.概念结构设计3.1.1设计思想分析.........13.1 .2.概念结构设计工具......23.2.XXX子系统(本地)........33.2。

1.子系统描述.........33.2。

2.分为电子病历图表和.........33.3.图3.x1.完整的.........电子病历图53.x2.总体电子病历图表.........5-省略部分-“销售部门”)从员工姓名中选择*。

derpintotaofromemployeesselect * from aoupdateemployeesettite=' market speciator ' where name='孙林' select * from nawwclassdeletefromsooi where class id=15 select * from schoo1droppetablenewcs6 .2、数据更新操作改变每个用户类型的现有用户l，改变每个用户类型的不存在用户，将具有非空密码的用户改变为每个用户类型的空密码l，将具有空密码的用户改变为每个用户类型的空密码l，改变每个用户类型仅具有一个权限l的用户，改变每个用户类型具有空帐户密码l的用户，更改空帐户但密码不是空的更新临时设置d.=1来自(从临时组中选择a，计数为(a)=1)t此处t . a=临时更新临时设置d=2来自(从临时组中选择a，b，计数为(a)1)a，b，计数为(b)=1)t此处t . a=临时a，t.b=临时更新临时设置d=3来自(选择a，b，c从温度开始，其中a in(从具有计数(a)1的温度组中选择a)和b in(从具有计数(b)1的温度组中选择b)a，b，c具有计数(c)=1)t这里t.a=温度a，t.b=温度b，t.c=温度cupdate温度设置d=0，其中d为空7.收获、经验和建议在完成仓库管理系统的课程设计后，我从中学到了很多。

仓库管理系统的课程设计

仓库管理系统的课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握仓库管理系统的基本概念、功能模块及其运行原理。

2. 了解数据库在仓库管理系统中的应用，包括数据存储、查询和更新操作。

3. 掌握仓库管理系统中库存管理、出入库操作、库存盘点等基本流程。

技能目标：1. 培养学生运用所学知识分析和设计简单的仓库管理系统的能力。

2. 能够运用数据库技术进行库存管理，实现数据的增删改查等基本操作。

3. 培养学生运用信息技术解决实际问题的能力，提高信息处理和数据分析技能。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对仓库管理系统及信息技术应用的兴趣，激发学习积极性。

2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题，增强沟通与交流能力。

3. 增强学生的信息意识，认识到信息技术在现代社会中的重要作用，培养学生的社会责任感。

本课程针对高年级学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将课程目标分解为具体的学习成果。

课程设计注重理论与实践相结合，以实际案例为载体，使学生能够在掌握基本知识、技能的同时，提高解决问题的能力，培养良好的情感态度价值观。

二、教学内容本章节教学内容依据课程目标，结合教材内容进行选择和组织，主要包括以下几部分：1. 仓库管理系统概述：介绍仓库管理系统的基本概念、发展历程、功能模块及其在实际中的应用。

2. 数据库技术在仓库管理系统中的应用：讲解数据库的基本原理，以仓库管理系统为例，分析数据存储、查询和更新操作。

3. 仓库管理系统的基本流程：详细讲解库存管理、出入库操作、库存盘点等流程，以及相关业务处理方法。

4. 系统设计与实现：分析仓库管理系统的设计方法和实现技术，包括系统架构、模块划分、界面设计等。

教学内容安排如下：1. 第一周：仓库管理系统概述，使学生了解课程背景和目标。

2. 第二周：数据库技术在仓库管理系统中的应用，学习数据库基本原理及操作。

3. 第三周：仓库管理系统的基本流程，学习库存管理、出入库操作等业务流程。

仓库管理系统课程设计报告UML

二、仓库信息管理系统分析与设计〔一〕?仓库信息管理系统?的需求建模1、需求分析仓库信息管理系统要能完成以下功能：仓库存放的货物品种繁多，堆存方式以及处理方式也非常复杂，随着业务量的增加，仓库管理者需要处理的信息量会大幅上升，因此往往很难及时准确的掌握整个仓库的运作状态。

针对这一情况，为了减轻仓库管理员和操作员的工作负担，此系统在满足仓库的根本管理功能根底上发挥信息系统的智能化。

根据要求可将系统分为四个模块〔1〕用户登录模块普通操作员和管理人员登录此系统，执行仓库管理的一些操作，但是普通操作员和管理人员所能执行的功能不一样。

〔2〕仓库管理模块管理员工作需要登陆系统，才能够进展操作，系统中的各项数据都不允许外人随便查看和更改，所以设置登陆模块是必须的。

可以执行仓库进货，退货，领料，退料；商品调拨，仓库盘点等功能。

(3)业务查询模块在用户登录系统后，可以执行库存查询，销售查询，仓库历史记录查询。

(4)系统设置模块显示当前仓库系统中的信息,在系统中可以执行供给商设置，仓库设置。

2、功能模块分析〔1〕登录模块●普通操作员：显示当天仓库中的所有库存的信息。

●管理员：修改仓库中的库存信息。

●用户注销：在用户执行完仓库功能时，注销。

●用户退出。

〔2〕管理模块●仓库库存的进货与退货；●仓库中的库存需要领料和退料功能；●仓库也可以完成不同地区的商品在此仓库的商品调拨任务；●用户人员也可以在当天之后对仓库中的库存进展盘点。

〔3〕查询模块●显示当前仓库商品信息，并执行库存查询；●显示仓库信息，对商品的销售量进展查询；●此系统还可以对仓库历史记录进展查询。

〔4〕设置模块●供给商设置●仓库设置3、工作容及要求●进一步细化需求分析的容，识别出系统的参与者，并完成用例图；●将用例图中的每个用例都写成相应的事件流文档；●进一步使用活动图来描述每个用例，为后续的系统设计做好准备；●按照系统的功能分析，从用例的描述中提取出系统的对象类和界面类，建立类图；●分析类图中的实体类和实体类之间的关系，画出数据库的逻辑模型图〔只包含实体类，且注明角色和阶元〕。

仓库管理系统课设报告

仓库管理系统课设报告一、前言随着信息技术的不断发展，仓库管理系统在企业生产经营中的作用越来越重要。

本课设报告旨在通过对仓库管理系统的设计与实现，探讨如何利用信息技术优化仓库管理流程，提高仓库运作效率，降低企业成本，满足市场需求。

二、需求分析1. 仓库管理系统的功能需求（1）仓库货物管理：包括货物入库、出库、移库等操作；（2）库存管理：实时监控库存情况，及时进行库存盘点和调整；（3）货物信息管理：记录货物基本信息、存放位置、货物状态等；（4）出入库记录：记录每笔货物的出入库情况，包括时间、数量、操作人员等；（5）报表管理：生成各类报表，包括库存报表、出入库明细报表等。

2. 系统的性能需求（1）实时性要求高：保证仓库货物信息的实时更新；（2）安全性要求高：保证数据的安全性和完整性，防止数据丢失和篡改；（3）易用性要求高：界面友好，操作简单，便于仓库管理人员使用；（4）可扩展性好：支持灵活的模块增减和功能扩展。

三、系统设计1. 数据库设计（1）设计仓库信息表、货物信息表、出入库记录表等核心数据表；（2）确定各数据表之间的关联和索引，设计合理的数据结构。

2. 界面设计（1）设计仓库管理系统的登录界面，具有权限管理功能；（2）设计仓库管理主界面，包括货物管理、库存管理、出入库记录等模块；（3）采用直观的图表展示库存情况，方便管理人员直观了解仓库状况。

3. 功能模块设计（1）货物管理模块：包括货物信息录入、修改、删除等功能；（2）库存管理模块：实时展示库存情况，支持库存盘点、调整功能；（3）出入库记录模块：记录每笔出入库操作，提供查询和统计功能。

四、系统实现1. 技术选型（1）采用C#作为系统的开发语言，利用其强大的面向对象特性和.NET框架支持；（2）数据库选择MySQL，具有成本低、性能高的特点；（3）采用B/S架构，实现跨平台的使用体验。

2. 系统开发（1）采用Visual Studio进行系统开发，利用其丰富的开发工具和资源；（2）按照需求分析和系统设计的要求，逐步实现系统的各项功能模块；（3）进行系统的单元测试和集成测试，确保系统的稳定性和安全性。

仓库管理系统课程设计

仓库管理系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法，培养学生运用仓库管理系统进行库存管理、出入库操作和报表分析的能力。

具体目标如下：1.知识目标：（1）了解仓库管理的基本概念、作用和发展历程。

（2）掌握仓库管理系统的核心功能和模块。

（3）熟悉仓库管理的相关法律法规和行业标准。

2.技能目标：（1）能够熟练操作仓库管理系统，进行库存管理、出入库操作和报表分析。

（2）具备一定的仓库管理业务分析和解决问题的能力。

（3）能够运用仓库管理系统提高工作效率，降低成本。

3.情感态度价值观目标：（1）培养学生对仓库管理工作的重视和热爱，提高职业素养。

（2）培养学生团队协作、沟通交流的能力，增强责任感。

（3）培养学生创新意识和持续学习的能力，适应行业发展。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.仓库管理基本概念和原理：介绍仓库管理的基本概念、作用、发展历程以及相关法律法规和行业标准。

2.仓库管理系统概述：讲解仓库管理系统的定义、功能、核心模块和应用范围。

3.仓库管理业务操作：详细讲解库存管理、出入库操作和报表分析等业务流程，并通过实际操作使学生熟练掌握。

4.仓库管理策略与优化：探讨仓库管理中的策略制定、库存控制、货位优化等问题，提高学生解决实际问题的能力。

5.仓库管理案例分析：分析国内外典型的仓库管理案例，使学生了解仓库管理系统的实际应用和效益。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式，包括：1.讲授法：讲解仓库管理的基本概念、原理和操作方法。

2.案例分析法：分析典型仓库管理案例，引导学生运用理论知识解决实际问题。

3.讨论法：学生针对仓库管理中的热点问题进行讨论，培养学生的思辨能力和团队协作精神。

4.实验法：安排实际操作环节，使学生熟练掌握仓库管理系统的操作技能。

四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择权威、实用的仓库管理系统教材，作为学生学习的主要参考资料。

数据库课设报告仓库管理系统

仓库管理系统一、课程设计的内容1、研究与学习仓库管理系统的技术、发展和意义；2、学习使用仓库管理系统，掌握应用开发工具Visual Studio、中间层数据库访问技术ADO以及关系数据库MS SQL Server2000等实现技术的基本原理，安装配置系统开发环境；3、设计和实现仓库进销存管理系统；4、撰写课程设计报告。

二、课程设计的要求1、本系统要能够完成仓库管理的一般工作，例如商品的出入库、余量统计等等。

2、实现数据库的增、删、改、查功能。

3、实现用户的权限管理。

4、掌握处于中间层的数据库访问技术。

三、课程设计应完成的工作1、开发一个基于B/S架构的仓库管理系统，功能包括：管理员设置、仓管员登陆、仓管员设置、各仓库商品出入库、库存统计等等。

2、通过规划设计本数据库系统，掌握数据库规划设计的基本技术，熟悉数据库的设计的基本方法和步骤，明白数据库设计各阶段的任务，加深对数据库系统概念和特点的理解。

3、独立撰写课程设计报告，对整个系统及其内部的各个功能模块的构想、设计思路、实现方法和过程，做出了详细的说明和介绍。

四、主要设备与软件：1．计算机及操作系统：PC机，Windows XP2．数据库管理系统：Visual Studio 2005+SQL sever 2000五、相关技术介绍1.应用开发工具Visual StudioVisual Studio（VS）是一种由微软公司开发的包含协助开发环境的事件驱动编程语言。

VS拥有图形用户界面（GUI）和快速应用程序开发（RAD）系统，可以轻易的使用DAO、RDO、ADO连接数据库，或者轻松的创建ActiveX控件。

程序员可以轻松的使用VS提供的组件快速建立一个应用程序。

它非常适合用来开发拥有友好界面的程序（比如针对终端的数据），但是不适合开发其它程序（比如联合计算程序）。

2.关系数据库SQL Server 2000SQL Server 是一个关系数据库管理系统，而SQL Server 2000 是Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统，它具有以下特点：(1)高性能设计，可充分利用WindowsNT的优势。

课程设计仓库管理系统报告

课程设计仓库管理系统报告引言仓库管理是一个重要的商业活动，对于企业来说是至关重要的。

仓库管理涉及到库存的管理、物料的采购、库存的归档、仓库流程的规范等方面。

为了更好地管理仓库，提高仓库管理的效率与准确性，我们设计了一个仓库管理系统。

本报告总结了仓库管理系统的设计与实施过程，并提供了系统使用的详细说明。

1. 需求分析在进行仓库管理系统的设计之前，我们首先进行了需求分析，以确定系统应具备的功能和特性。

1.1 功能需求仓库管理系统应该具备以下功能：•基本信息管理：对仓库的基本信息进行管理，包括库存、货物种类、货物规格、存放位置等。

•入库管理：对入库操作进行管理，包括记录入库时间、入库货物的种类和数量等。

•出库管理：对出库操作进行管理，包括记录出库时间、出库货物的种类和数量等。

•库存查询：方便用户随时查询库存情况，包括货物种类、数量和存放位置。

•报表生成：根据用户设定的条件，生成仓库库存报表和货物流动报表等。

1.2 非功能需求除了功能需求，仓库管理系统还需要满足以下非功能需求：•界面友好：系统界面要简洁清晰，用户易于操作。

•安全性：系统需要进行用户身份验证，并对数据库进行加密保护。

•可扩展性：系统需要支持不同规模的仓库，并具备良好的扩展性。

•高可靠性：系统需要具备故障恢复和备份机制，以确保数据的安全性和可用性。

2.1 架构设计仓库管理系统采用三层架构设计，包括：•表现层：负责界面的展示和用户交互，包括登录界面、主界面和报表界面等。

•业务逻辑层：负责处理用户请求和完成具体的业务逻辑，包括数据的获取和处理等。

•数据访问层：负责与数据库进行交互，包括数据的增删改查等操作。

2.2 数据库设计仓库管理系统的数据主要包括以下几个表：•仓库表：存储仓库的基本信息，包括仓库编号、仓库名称、所在地等。

•货物表：存储货物的基本信息，包括货物编号、货物名称、货物规格等。

•入库表：存储入库记录，包括入库时间、入库货物的种类和数量等。

数据库课程设计报告-仓库管理系统

数据库课程设计报告-仓库管理系统淮阴工学院课题名称: 仓库管理系统专业: 计算机科学与技术班级: 计算机1072班姓名:学号: 1071301231 指导老师:2009年12月28日设计任务书课题仓库管理系统名称本课程设计是在学习了数据库原理课程以后，为进一步深入学习数据库技术而开设的实践教学课程，着重提高学生数据库系统的设计与开发能力，是学生必设计须完成的实践教学环节。

目的实现一个仓库管理系统，完成仓库信息管理，用户信息管理和增加用户和仓库功能。

地点:11#111室环境配置: PC机一台，windows XP系统实验环境 Dreamweaver 8，SQL Server20051(按数据库设计原理的要求分步骤进行数据库设计;2(对关系要结合应用进行规范化处理;3(对数据库的操纵必须充分考虑数据的一致性; 任务要求 4(查询语句必须用SQL-SELECT命令;5(对系统的安全性(口令、分级授权、备份)要作一定考虑;6(系统要做到实用性强、界面友好、操作简单。

工作进度计划序号起止日期工作内容2009.12.21~2009.12.22 查询资料、选择课题 12009.12.23~2009.12.24 需求分析、总体设计 22009.12.25~2009.12.26 系统整体设计、编写程序代码、调试程序 32009.12.27~2009.12.28 撰写课程设计报告 4指导教师(签章):年月日摘要:作为计算机应用的一部分,使用计算机对仓库信息进行管理,具有一些突出的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高仓库管理的效率。

仓库管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起数据一致性和完整性强.数据安全性好的库。

而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。

这次我做的仓库管理系统使用的ASP 与SQL Server 2000相结合的方法。

仓库管理系统课程设计报告书

课程设计报告书设计名称：仓库管理系统课程名称：数据库原理学生姓名：专业：计算机科学与技术（网络技术）班别：学号：指导老师：日期：2015 年12 月30 日仓库管理系统摘要仓库管理系统是物资管理系统的核心，是一个企业不可或缺的部分，它的内容对于企业的决策者和管理者来说至关重要。

一直以来人们使用人工的方式管理仓库，效率低，查找、更新和维护困难。

今天，仓库作业和库存控制作业已多样化、复杂化，靠人工去处理已经十分困难。

如果不能保证正确的进货、验货及发货，就会导致生产过量的库存，延迟交货时间，增加经营成本，以致失去客户。

随着科学技术的不断提高，计算机科学技术日渐成熟，仓库管理系统应运而生，其检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点，极大地提高了人事劳资管理的效率。

仓库管理系统是为企业的采购、制造计划、制造执行、客户服务系统与仓库或配货中心提供的管理手段满足企业对低成本和快速处理的要求，帮助不同行业的企业解决困难的配送问题并降低订单履行成本，它已经越来越广泛地应用到各大仓库，并随着不断地完善发挥着越来越重要的作用。

目录1、概述 (1)2、课程设计任务的需求分析 (1)2.1、设计任务 (1)2.2、设计要求 (1)3、概念结构设计3.1.1设计思想分析 (1)3.1.2、概念结构设计工具（E-R模型） (2)3.2、XXX子系统（局部） (3)3.2.1、子系统描述 (3)3.2.2、分E-R图 (3)3.3、总体E-R图3.x.1、E-R图的集成 (5)3.x.2、总体E-R图 (5)4、逻辑结构设计4.1、关系数据模式 (5)4.2、视图的设计 (5)5、数据库物理设计与实施5.1、数据库应用的硬件、软件环境介绍 (6)5.2、物理结构设计 (6)5.3、建立数据库 (6)5.4、加载测试数据...............................................................6、数据操作要求及实现6.1、数据查询操作 (9)6.2、数据更新操作 (9)6.3、数据维护操作 (9)7、收获、体会和建议 (10)8、主要参考文献 (10)1.概述在这个大数据时代，人们的生活节奏越开越快，事情的运行发展很多都是人工不能操控的。

仓储系统课程设计报告

仓储系统课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握仓储系统的基本概念、原理和操作方法。

具体包括：1.知识目标：学生能够理解仓储系统的定义、功能、类型和重要性；掌握仓储管理的基本原则和方法；了解现代仓储技术的发展趋势。

2.技能目标：学生能够运用仓储管理的基本原理和方法，进行货物入库、存储、出库和盘点等操作；能够使用仓储管理系统进行库存管理和数据分析。

3.情感态度价值观目标：学生能够认识到仓储系统在供应链管理中的重要性，树立良好的仓储管理意识，提高对仓储工作的重视程度。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.仓储系统的基本概念：包括仓储系统的定义、功能、类型和重要性。

2.仓储管理的基本原理：包括仓储管理的原则、方法和策略。

3.现代仓储技术：包括自动化仓储系统、信息化仓储系统和绿色仓储技术等。

4.仓储操作流程：包括货物入库、存储、出库和盘点等操作。

5.仓储管理系统：包括库存管理、数据分析和管理决策等。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师通过讲解仓储系统的基本概念、原理和操作方法，让学生掌握相关知识。

2.案例分析法：教师通过分析实际案例，让学生了解仓储系统的应用和操作技巧。

3.实验法：学生通过实际操作仓储设备，掌握仓储操作流程和技能。

4.讨论法：学生通过小组讨论，培养团队合作精神和解决问题的能力。

四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的仓储知识体系。

2.参考书：提供丰富的参考书籍，拓宽学生的知识视野。

3.多媒体资料：制作精美的课件、视频等多媒体资料，提高学生的学习兴趣。

4.实验设备：配置齐全的仓储设备，为学生提供实际操作的机会。

5.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和实践案例。

五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等。

具体评估方式如下：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答和小组讨论等情况，评估学生的学习态度和理解能力。

数据库课程设计报告--仓库管理系统

课程设计（报告）任务书（理工科类）Ⅰ、课程设计（报告）题目：数据库仓库管理系统Ⅱ、课程设计（论文）工作内容一、课程设计目标1、培养综合运用知识和独立开展实践创新的能力；2、培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力。

3、将课上学习到的东西在课设中运用于实践，加深认识和理解。

4、学习.NET程序语言编写；5、巩固数据库的创建，表的创建等基本数据库操作；二、研究方法及手段应用1、将任务分成若干模块，查阅相关论文资料，分模块调试和完成任务；2、使用Microsoft SQL Server 2005软件编写数据库；3、使用Microsoft Visual Studio 2010 编写.NET语言作为数据库前台界面。

三、课程设计预期效果1、完成实验环境搭建，分模块调试和编译，组合并完善程序；2、设计一个仓库管理该系统，要求该系统能为单位提供商品的入库、出库、统计库存等功能。

提供商品查询、入库查询和库存查询等功能，并能为库存设计警戒线，低于该警戒线，可以自动报警。

学生姓名：专业年级：第一章前言仓库在现实生活中用途十分广泛，各种商城、超市要利用仓库存放物资，药房、医院等要利用仓库存放药品，企业、工厂等要利用仓库存放原材料、生产成品，因此仓库的管理成了一项十分重要的工作。

人工管理仓库既费时又费力，而且容易造成混乱，严重时会影响商城、企业的正常运作，造成恶劣的后果。

随着信息技术的发展，办公自动化的普及，如何快速，高效，便捷的管理仓库受到了高度的关注；因此为了解决这个问题我们提供这个系统以满足仓库管理需求，本系统是基于电器城仓库的管理系统。

本系统模拟仓库管理，系统主要针对于日常库存信息的管理，包括物资管理、仓库管理、入库操作、入库查询统计、出库操作、出库查询统计、库存查询统计等处理情况。

用户可以通过相应的模块，对仓库里的物品的基本情况和库存数量进行查询，管理员通过简单的操作即可轻松的管理仓库，查询各项相关信息，并能进行入库和出库操作等，并且通过Microsoft Visual Studio 2010编写.NET 程序，建立起一个面向用户界面的数据库仓库管理系统，提高了其真实性、可靠性和操作性。

仓库管理系统课设报告 -回复

仓库管理系统课设报告-回复仓库管理系统是现代企业必备的一项重要工具，它能够帮助企业高效地管理和控制仓库内各种物品的存储、进出以及库存情况。

本文将围绕仓库管理系统的设计、功能和实施进行探讨，以期进一步加深对该系统的理解和应用。

二、设计阶段在设计仓库管理系统时，首先需要明确系统的目标和功能。

目标是指系统期望达到的效果和价值，功能则是指系统能够实现的具体操作和服务。

1. 系统目标仓库管理系统的目标是提高仓库运作效率、降低操作成本、提升库存管理水平，从而为企业提供准确、及时的物料信息和数据支持，优化仓库物流流程。

2. 系统功能仓库管理系统的功能应包括但不限于以下几个方面：- 物料信息管理：包括物料名称、规格型号、单位、供应商、进货单价、库存量等信息的录入、查询和更新。

- 入库管理：涉及到物料的入库操作和管理，包括单据的生成、审核、入库数量的记录等。

- 出库管理：涉及到物料的出库操作和管理，包括单据的生成、审核、出库数量的记录等。

- 库存管理：通过系统实时更新物料的库存情况，包括库存量、库存预警、库存周转率等，以供管理人员进行决策。

- 报表统计：提供各类报表的生成和统计分析，如物料出入库统计表、库存年龄报告等。

三、实施阶段一旦系统设计完成，接下来就需要进行实施。

在实施阶段，首先需要进行系统的开发和测试，确保系统能够正常运行和满足需求。

然后，进行系统的上线和使用培训，使企业内部的员工能够熟练地操作系统。

1. 系统开发和测试系统开发是根据设计阶段的要求，进行程序编写和数据库构建的过程。

测试阶段需要对系统的功能、性能和安全性进行全面测试，包括单元测试、系统测试和用户验收测试。

2. 系统上线和使用培训系统上线是将开发和测试完成的仓库管理系统部署到企业内部的服务器上，并对相关人员进行系统的使用培训。

培训应包括系统功能的介绍、操作流程的演示和实操练习，以确保员工能够熟练地使用系统。

四、系统应用与展望仓库管理系统的实施并不意味着任务的结束，而是一个开始。

仓库管理系统课程设计pdm

仓库管理系统课程设计pdm一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法，培养学生运用仓库管理系统进行物流管理的能力。

具体目标如下：1.知识目标：–了解仓库管理系统的定义、功能和应用范围；–掌握仓库管理的基本流程和关键环节；–熟悉仓库管理系统的主要模块及其作用；–了解仓库管理的发展趋势和新技术应用。

2.技能目标：–能够熟练操作仓库管理系统软件，进行库存管理、出入库操作等；–能够根据实际情况制定合理的仓库管理制度和操作规程；–能够分析仓库管理中的问题，提出改进措施和建议。

3.情感态度价值观目标：–培养学生的团队协作意识和沟通能力；–培养学生的创新精神和持续学习的态度；–使学生认识到仓库管理在物流和企业运营中的重要性，提高学生的职业素养。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.仓库管理基本概念：介绍仓库管理的定义、功能、分类和应用范围。

2.仓库管理基本流程：讲解仓库管理的入库、出库、库存、盘点等基本流程。

3.仓库管理系统模块：介绍仓库管理系统的主要模块，如库存管理、出入库管理、报表分析等。

4.仓库管理制度与操作规程：讲解仓库管理制度的概念、制定方法和实施要点。

5.仓库管理发展趋势与新技术应用：介绍仓库管理的发展趋势，如智能仓库、物联网技术等。

6.案例分析与实践：分析实际案例，让学生深入了解仓库管理的实际操作和应用。

三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解基本概念、原理和知识点，为学生提供系统性的知识结构。

2.案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解仓库管理的实际操作和应用。

3.讨论法：学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4.实验法：让学生动手操作仓库管理系统软件，提高学生的实际操作能力。

5.参观考察：学生参观企业仓库，了解企业仓库管理的实际情况。

四、教学资源本课程的教学资源包括：1.教材：选用具有权威性和实用性的教材，为学生提供基本的学习资料。

仓库管理系统设计报告

一.系统分析1.1系统简介仓库管理信息系统是针对企业仓库货品的出入库登记和查询统计等方面工作而开发的管理软件，是一个非常实用的管理信息系统。

它可以针对各个仓库的实际需要，设定不同的仓库管理系统的功能，实现物资信息的登记、入库登记、出库登记等任务。

管理者可以通过相应的模块，对仓库里的物资的基本情况进行修改、删除和查询，对物资的入库和出库进行管理，对出入库的物资进行查询，并能生成相应的报表，对使用该系统的用户进行修改、添加等，查询等其他系统设计实现的管理系统能够正确有效地完成仓库管理的日常工作，并能够根据需要进行灵活的查询。

系统与数据库管理系统紧密结合，为仓库管理提供了功能较为强大的数据安全功能。

本设计包括对目标设计、系统功能分析、系统功能模块设计析、C#语言的代码编程、输入/输出设计等。

1.2 系统流程概况该系统的仓库业务主要有以下几方面：若有仓库管理人员登陆该仓库系统，则提供用户管理和密码管理。

若有仓库人员调整物资的基本信息情况发生，则提供这些物资基本信息的添加，修改，查询。

若有仓库人员调整物资的入库信息情况发生，则提供这些物资入库信息的添加，修改，查询。

若有仓库人员调整物资的出库信息情况发生，则提供这些物资出库信息的添加，修改，查询。

若仓库管理员管理有关物资库存的管理发生，则提供这些物资库存信息。

结合以上的业务处理的分析，绘制的流程图如下：以上流程图主要是介绍仓库管理系统的一个操作流程以及界面的一个块板。

二系统设计为了实设计这个仓库管理系统，我们首先用的是c#语言对其进行编程，c#是.NET平台为应用开发而全新设计的一种现代编程语言，除了windows基本功能外，它在用户交互界面，web应用，数据库应用等方面功能更强，本系统设计主要运用到了面向对象编程、Windows 应用程序、文件操作、数据库应用等知识。

最主要以Windows应用程序为主。

2.1功能的分析该系统的功能主要有：能够实现系统管理员的登陆功能，物资的基本信息添加、修改、查询，物资入库信息添加、修改、查询。

c课程设计仓库管理系统报告

c 课程设计仓库管理系统报告一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法。

具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解仓库管理系统的定义、功能、分类和基本流程；掌握库存管理、出入库操作、盘点等关键环节。

2.技能目标：学生能够熟练操作仓库管理系统软件，进行库存管理、出入库操作、盘点等实际操作；学会分析仓库管理数据，提出优化建议。

3.情感态度价值观目标：培养学生对仓库管理工作的重视，提高学生对物流行业的认识，培养学生关爱工作环境、团结协作的良好品质。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.仓库管理系统的定义、功能和分类；2.仓库管理的基本流程及其关键环节；3.仓库管理系统软件的操作方法和技巧；4.仓库管理数据的分析与优化建议。

三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用以下几种教学方法：1.讲授法：讲解仓库管理系统的基本概念、原理和操作方法；2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解仓库管理系统的应用；3.实验法：让学生亲自动手操作仓库管理系统软件，提高学生的实践能力；4.讨论法：分组讨论，引导学生思考和改进仓库管理中的问题。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本节课将准备以下教学资源：1.教材：《仓库管理系统教程》；2.参考书：相关物流管理、仓库管理方面的书籍；3.多媒体资料：课件、教学视频；4.实验设备：计算机、仓库管理系统软件。

通过以上教学资源的使用，丰富学生的学习体验，提高教学效果。

五、教学评估本节课的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习态度和实际操作能力；2.作业完成情况：评估学生作业的完成质量，包括报告、实验等，检验学生对知识的掌握程度；3.考试成绩：通过期末考试或期中考试，全面测试学生的知识水平和运用能力。

以上评估方式客观、公正，能够全面反映学生的学习成果。

根据评估结果，对学生的学习情况进行分析和总结，为后续教学提供参考。

数据库课程设计报告(仓库管理系统)

数据库课程设计报告（仓库管理系统）三概要设计3.1 E—R图和相关说明类别（类别编号，类别名称，上级类别）仓库（仓库编号，隶属单位，备注）用户（用户名，密码，权限类型）；客户（客户编号，联系人，单位，联系电话，传真，通信地址，邮政编码）产品（编号,名称,规格,计算单位，参考价格,数量下限,数量下限,有效期,警告出库（出库类型,产品类型,单价,数量,总价格,客户单位,出库仓库,经办用户,出库日期）入库（入库类型,产品名称,生产日期,单价,数量,总价格,客户单位,入库仓库,经办用户,入库日期）库存（产品入库单价,库存数量,生产日期）四逻辑设计（一）、表的定义如下：Client表（客户信息表） Product（产品信息表）ProinStore（库存信息表） Takeout（出库表）StoreIn（入库表） Users（用户表）ProType(产品类型表) Storehouse（仓库信息表）（二）、视图定义如下：一、report2(报表视图)CREATE VIEW Report2ASSELECT SiType, Pid, Pprice, Pnum, (Pprice * Pnum) As Amount,Cid, Sid, EmpName, OptDate FROM StoreInUNIONSELECT Ttype, Pid, Pprice, Pnum, (Pprice * Pnum) As Amount, Cid, Sid, EmpName, OptDate FROM TakeOut二、库存统计视图CREATE VIEW Total_NumASSELECT dbo.ProInStore.Pid, SUM(dbo.ProInStore.Pnum) AS TotalFROM dbo.ProInStore INNER JOINdbo.Product ON dbo.ProInStore.Pid = dbo.Product.PidGROUP BY dbo.ProInStore.Pid三、库存视图CREATE VIEW dbo.v_ProInStoreASSELECT p.Pid, SUM(s.Pnum) AS SumNumFROM dbo.Product p INNER JOINdbo.ProInStore s ON p.Pid = s.PidGROUP BY p.Pid四、入库视图CREATE VIEW dbo.v_storeinASSELECT p.Pid, SUM(i.Pnum) AS SumNum, SUM(i.Pnum * i.Pprice)AS SumPriceFROM dbo.Product p INNER JOINdbo.StoreIn i ON p.Pid = i.PidGROUP BY p.Pid五、出库视图CREATE VIEW dbo.v_takeoutASSELECT p.Pid, SUM(t.Pnum) AS SumNum, SUM(t.Pnum * t.Pprice)AS SumPriceFROM dbo.Product p INNER JOINdbo.TakeOut t ON p.Pid = t.PidGROUP BY p.Pid六、失效期统计视图CREATE VIEW dbo.ValidASSELECT dbo.ProInStore.SpId AS库存记录编号, dbo.Product.Pname AS产品名称,dbo.ProInStore.Pprice AS产品价格, dbo.ProInStore.Pnum AS产品数量,dbo.ProInStore.MakeDate AS生产日期, dbo.Storehouse.Sname AS仓库名称,ROUND(DATEDIFF(day, DATEADD(day, dbo.Product.Valid, dbo.ProInStore.MakeDate),GETDATE()), 0) AS距离失效期的天数FROM dbo.ProInStore INNER JOINdbo.Product ON dbo.ProInStore.Pid = dbo.Product.Pid AND DATEDIFF(day,GETDATE(), dbo.ProInStore.MakeDate)>= dbo.Product.Valid - dbo.Product.AlarmDays INNER JOINdbo.Storehouse ON dbo.ProInStore.Sid = dbo.Storehouse.Sid五详细设计总体模块设计如下：模块一（基本信息管理）（由本人完成）准备工作：一完成对数据库连接和操作的类#import "c:\Program Files\Common Files\System\ado\msado15.dll" no_namespace rename("EOF","adoEOF") rename("BOF","adoBOF")class ADOConn{//定义变量public:_ConnectionPtr m_pConnection; //添加一个指向Connection对象的指针:_RecordsetPtr m_pRecordset; //添加一个指向Recordset对象的指针: public: //定义方法ADOConn();virtual ~ADOConn(); //初始化—连接数据库void OnInitADOConn();_RecordsetPtr& GetRecordSet(_bstr_t bstrSQL); //执行查询BOOL ExecuteSQL(_bstr_t bstrSQL); //执行SQL语句，Insert Update _variant_t void ExitConnect();void Backup(); //备份数据库void Restore();//恢复数据库};一、用户登陆：实现代码如下：class CLoginDlg : public CDialog{// Constructionpublic:CLoginDlg(CWnd* pParent = NULL); // standard constructor~CLoginDlg();// Dialog Data//{{AFX_DATA(CLoginDlg)enum { IDD = IDD_LOGIN_DIALOG };CEdit m_control_username;CEdit m_control_password;int count;int seconds;CSMButton m_ok;CSMButton m_cancel;CString m_Pwd;CString m_UserName;COLORREF m_clrText;COLORREF m_clrBkgnd;CBrush m_brBkgnd;CBrush m_brControlBkgnd1;CBrush m_brControlBkgnd2;protected:virtual void DoDataExchange(CDataExchange* pDX); // DDX/DDV supportvirtual void OnOK();afx_msg BOOL OnEraseBkgnd(CDC* pDC);afx_msg HBRUSH OnCtlColor(CDC* pDC, CWnd* pWnd, UINT nCtlColor);afx_msg void OnTimer(UINT nIDEvent);virtual BOOL OnInitDialog();//}}AFX_MSGDECLARE_MESSAGE_MAP()};void CLoginDlg::OnOK(){UpdateData(TRUE);if (m_UserName == ""){MessageBox("请输入用户名");return;}if (m_Pwd == ""){MessageBox("请输入密码");return;}//定义CUsers对象，用于从表Users中读取数据CUsers user;user.GetData(m_UserName);//如果读取的数据与用户输入数据不同，则返回if (user.GetPwd() != m_Pwd){ if (count<3){MessageBox("用户信息不正确，无法登录！");count++;m_Pwd.Empty();m_control_password.SetFocus();UpdateData(FALSE)；}else{MessageBox("你可能是非法用户!","警告",MB_OK|MB_ICONHAND);exit(0); }}else{KillTimer(0);CDialog::OnOK();}}二、客户的实现代码void CClientManDlg::Refresh_Data(){UpdateData(TRUE); //将控件的值读取到成员变量中CString cSource;CString cCtype; //读取客户类型值cCtype.Format("%d", m_Ctype.GetCurSel() + 1);//设置SELECT语句，按客户单位排序cSource = "SELECT Cid, Cname AS客户单位, Contact AS联系人, Address AS通信地址,";cSource += " Postcode AS邮政编码, Phone AS联系电话, Fax AS传真电话, Memo AS备注";cSource += " FROM Client WHERE Ctype=" + cCtype + " ORDER BY Cname";m_adodc.SetRecordSource(cSource);m_adodc.Refresh();//设置表格列宽度_variant_t vIndex;vIndex = long(0);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(0);}BOOL CClientManDlg::OnInitDialog(){CDialog::OnInitDialog();// TODO: Add extra initialization herem_Ctype.SetCurSel(0); //设置客户类型Refresh_Data(); //刷新表格中的记录集return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a control // EXCEPTION: OCX Property Pages should return FALSE }void CClientManDlg::OnAddButton(){// TODO: Add your control notification handler code hereUpdateData(TRUE);//打开编辑对话框CClientEditDlg dlg;id = "";dlg.iCtype = m_Ctype.GetCurSel() + 1;if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CClientManDlg::OnSelchangeCtypeCombo(){// TODO: Add your control notification handler code hereRefresh_Data();}void CClientManDlg::OnModiButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要修改的记录");return;}UpdateData(TRUE);CClientEditDlg dlg;id = m_datagrid.GetItem(0); //记录编号dlg.iCtype = m_Ctype.GetCurSel() + 1; //客户类型dlg.m_Cname = m_datagrid.GetItem(1); //单位名称name = m_datagrid.GetItem(1);dlg.m_Contact = m_datagrid.GetItem(2); //联系人dlg.m_Address = m_datagrid.GetItem(3); //通信地址dlg.m_Postcode = m_datagrid.GetItem(4); //邮政编码dlg.m_Phone = m_datagrid.GetItem(5); //联系电话dlg.m_Fax = m_datagrid.GetItem(6); //传真dlg.m_Memo = m_datagrid.GetItem(7); //备注信息if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CClientManDlg::OnDelButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要删除的记录");return;}CString Cid;Cid = m_datagrid.GetItem(0);CStoreIn obj;if (obj.HaveClient(Cid) == 1){MessageBox("客户出现在入库单中，不能删除");return;}CTakeOut obj1;if (obj1.HaveClient(Cid) == 1){MessageBox("客户出现在出库单中，不能删除");return;}if (MessageBox("是否删除当前记录","请确定", MB_YESNO) == IDYES) {CClient clt;clt.sql_delete(m_datagrid.GetItem(0));Refresh_Data();}}三、仓库信息管理void CStoreHouseManDlg::Refresh_Data(){UpdateData(TRUE);CString cSource;cSource = "SELECT Sid, Sname AS仓库单位, Memo AS备注";cSource += " FROM Storehouse ORDER BY Sname";m_adodc.SetRecordSource(cSource);m_adodc.Refresh();//设置表格列宽度_variant_t vIndex;vIndex = long(0);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(0);vIndex = long(1);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(100); vIndex = long(2);m_datagrid.GetColumns().GetItem(vIndex).SetWidth(420); }void CStoreHouseManDlg::OnAddButton(){// TODO: Add your control notification handler code here UpdateData(TRUE);//打开编辑对话框CStoreHouseEditDlg dlg;dlg.cSid = "";if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CStoreHouseManDlg::OnModiButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要修改的记录");return;}UpdateData(TRUE);CStoreHouseEditDlg dlg;dlg.cSid = m_datagrid.GetItem(0); //记录编号dlg.m_Sname = m_datagrid.GetItem(1); //仓库名称dlg.m_Memo = m_datagrid.GetItem(2); //备注信息if (dlg.DoModal() == IDOK)Refresh_Data();}void CStoreHouseManDlg::OnDelButton(){// TODO: Add your control notification handler code here if (m_adodc.GetRecordset().GetEof()){MessageBox("请选择要删除的记录");return;}CString Sid;Sid = m_datagrid.GetItem(0);CStoreIn obj;if (obj.HaveStore(Sid) == 1){MessageBox("此仓库信息出现在入库单中，不能删除");return;}CTakeOut obj1;if (obj1.HaveStore(Sid) == 1){MessageBox("此仓库信息出现在出库单中，不能删除");return;}CProInStore obj2;if (obj2.HaveStore(Sid) == 1){MessageBox("此仓库信息出现在库存产品信息中，不能删除");return;}if (MessageBox("是否删除当前记录","请确定", MB_YESNO) == IDYES) {CStorehouse sh;sh.sql_delete(Sid);Refresh_Data();}}BOOL CStoreHouseManDlg::OnInitDialog(){CDialog::OnInitDialog();// TODO: Add extra initialization hereRefresh_Data();return TRUE; // return TRUE unless you set the focus to a control // EXCEPTION: OCX Property Pages should return FALSE }四、用户信息管理void CUserManDlg::OnAddButton(){CUserEditDlg dlg;dlg.iUserType = 2;if (dlg.DoModal() == IDOK)m_adodc.Refresh(); }void CUserManDlg::OnModiButton(){ if (m_datalist.GetText() == ""){MessageBox("请选择用户");return;}if (curUser.GetUserName() != "Admin" && curUser.GetUserName() != m_datalist.GetText()&& m_datalist.GetBoundText() == "1"){ //除Admin外，其他管理员只能修改普通用户信息MessageBox("只能对普通用户进行密码复位");return;}if (MessageBox("是否对当前用户进行密码复位","请确认", MB_YESNO) == IDYES){ CUsers usr;usr.SetPwd("888888"); //设置默认密码usr.sql_updatePwd(m_datalist.GetText());MessageBox("密码已经复位");}}void CUserManDlg::OnDelButton(){ if (m_datalist.GetText() == ""){MessageBox("请选择用户");return;}if (curUser.GetUserName() != "Admin" && m_datalist.GetBoundText() == "1"){ //除Admin外，其他管理员只能删除普通用户MessageBox("只能删除普通用户");return;}if (m_datalist.GetText() == "Admin"){MessageBox("不能删除Admin用户");return;}if (MessageBox("是否删除当前用户","请确认", MB_YESNO) == IDYES) { CUsers usr;usr.sql_delete(m_datalist.GetText());m_adodc.Refresh();} }五、用户密码修改void CChangePwdDlg::OnOK(){//将对话框中编辑框的数据读取到成员变量中UpdateData(TRUE);//检查数据有效性if (m_OldPwd == ""){MessageBox("请输入旧密码");return;}if (m_NewPwd1 == ""){MessageBox("请输入新密码");return;}if (m_NewPwd1 != m_NewPwd2){MessageBox("两次输入的新密码不同");return;}//定义CUsers对象，用于从表Users中读取数据CUsers user;user.GetData(m_UserName);//如果读取的数据与用户输入数据不同，则返回if (user.GetPwd() != m_OldPwd){MessageBox("用户密码不正确！");return;}user.SetPwd(m_NewPwd1);user.sql_updatePwd(m_UserName);MessageBox("密码修改成功，下次登录请使用新密码");CDialog::OnOK();}七测试结果一、进入系统输入密码正确进入主界面二、进入主界面三、进入客户信息管理点击添加按钮选中要修改的表项如下：点击修改：同样选中要删除的表项点击删除得到如下点击确定即可删除，不想删除点击“否”。