开题报告 word
(完整word版)论巴黎圣母院的叙述视角开题报告
毕业设计（论文)开题报告毕业设计（论文)题目：论巴黎圣母院的叙述视角学院：系：专业：学生姓名: 班级: 学号: 指导教师：1、课题研究的意义、国内外有关本课题的研究动态和自己的见解维克多·雨果即， 1802。
2.26~1885。
5.22]，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国的民族诗人、剧作家、小说家、政论家和文艺理论家,他的创作活动长达60余年,对整个19世纪的法国文学产生了无与伦比的巨大影响。
用萨特的话说，雨果是法国“极少数的真正受到民众欢迎的作家之一，可能是惟一的一位。
”①他的创作被人们称为“法兰西的莎士比亚。
”《巴黎圣母院》在叙说中世纪主干故事的过程中，有着若干与故事若即若离的插笔，这些插笔展现了中世纪的风俗民情、宗教王权法律、艺术文化科学……通过叙述者的转换，以及对知识的兴趣，小说找到了更大的叙述空间,“力求更加接近生活”，试图展示多层次、多面性的世界景观，形成足以与世界的复杂性相匹敌的繁复小说风格，使小说在性质上接近一部百科全书，对巴黎圣母院叙述视角的研究有着一定的理论及现实意义.雨果一生著作宏富，并遍及文学的各种体裁，其中包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多.1827年，雨果发表诗剧《克伦威尔》及其序言，标志着其创作进入浪漫主义时期.该《序言》具有划时代的意义，是浪漫主义文学的宣言书、里程碑。
《序言》强烈反对古典主义及其“三一律"，主张反映时代精神，表现地方色彩，贴近现实；并且阐述了著名的“美丑对照原则”:“丑就在美的旁边，畸形靠近着优美，粗俗藏在崇高的背后，恶与善并存，黑暗与光明相共."通过夸张对比，突出“丑”在美学上的价值，对后世文学产生了深远的影响。
1830年2月，雨果创作的悲剧《欧那尼》上演，引发了浪漫主义与古典主义的决战，以浪漫主义的胜利告终.在西方，长期以来雨果最受关注的是其诗歌与戏剧，小说研究较少.2002年, EuropeanHumanitiesResearckCentre出版八触却 studieson万叮o’sNovels［《雨果小说新研究》］，收集了n篇法、英、美等国专家学者对于雨果的小说的研究论文，认为他的小说具有多样性和奇异的叙事风格,改变了以往对于雨果小说的简单化看法。
(完整word版)开题报告模板
[6]黄文璐，王保国：《化工设计》［M］，北京化学工业出版社，2000，第143—150页。
[7]夏清，陈常贵:《化工原理》[M]，天津大学出版社，2006，第50-85页.
[8］李国庭,陈焕章：《化工设计概论》[M],北京化学工业出版社,2008,第236—239页。
六、工作小组审查意见：
工作小组组长：
年 月 日
北京理工大学珠海学院
毕业设计（论文）开题报告
题目：年产5万吨合成氨变换工段
工艺初步设计
学院：化工与材料学院
专 业:化学工程与工艺
学生姓名：代玉凤
指导教师：青云
一、研究的现状及其意义
合成氨，别名氨气，分子式为NH3，英文名：synthetic ammonia，是由氮和氢在高温高压和催化剂存在下直接合成的氨.世界上的氨除少量从焦炉气中回收副产物外,绝大部分是合成的氨。氨在常温、常压下为无色气体,比空气轻，具有特殊的刺激性臭味,较易液化。当温度25℃、压力1MPa时，气态氨可液化为无色的液氨。氨气易溶于水，溶解时放出大量的热。液氨或干燥的氨气对大部分物质不腐蚀，在有水存在时,对铜、银、锌等金属有腐蚀。氨是一种可燃性气体,自燃点为630℃，故一般较难点燃.【1，2】
目前,我国有合成氨生产企业600多家，2001年生产能力在30万吨/年以上的生产厂家有18家,新疆乌鲁木齐石油化工总厂是目前我国最大的合成氨生产厂家.我国合成氨主要生产厂家产量情况为：新疆乌鲁木齐石油化工总厂（2000年产量为71.31万吨/年，2001年产量为65.34万吨/年）、甘肃宁夏石化分公司（2000年产量为48。26万吨/年，2001年产量为55。47万吨/年)、四川泸天化集团有限公司（2000年产量为52。92万吨/年，2001年产量为52。39万吨/年）等等。【7,8】
如何用word做开题报告
如何用word做开题报告如何用Word做开题报告引言：在学术研究中，开题报告是一个非常重要的环节。
通过开题报告，研究者可以详细阐述研究的目的、意义、方法以及预期结果，为后续的研究工作打下基础。
而在撰写开题报告时，Word是一个常用且功能强大的工具。
本文将介绍如何使用Word来撰写一份高质量的开题报告。
一、页面设置和格式：在开始撰写开题报告之前，我们需要进行页面设置和格式调整。
首先，打开Word文档，点击页面布局选项卡，选择合适的纸张大小和页面边距。
通常情况下，A4纸和标准的上下左右边距即可满足要求。
接下来，我们需要设置页面的页眉和页脚。
在页眉中，可以添加论文题目和页码等信息；在页脚中，可以添加学校、学院、专业和日期等信息。
通过页面设置和格式调整，可以使开题报告看起来更加整洁和专业。
二、封面和目录：一个规范的开题报告通常需要包含封面和目录。
在Word中，我们可以使用自定义封面模板来创建封面。
选择“插入”选项卡，然后点击“封面”按钮，在弹出的封面模板中选择一个合适的样式。
在封面中，我们需要填写论文题目、作者、导师、学校等信息。
完成封面后，我们需要创建目录。
在Word中，可以通过“引用”选项卡中的“目录”按钮来生成目录。
在生成目录前，需要确保文章中的标题已经使用了合适的样式，如“标题1”、“标题2”等。
生成目录后，可以通过点击目录中的标题来快速跳转到相应的内容。
三、摘要和关键词：摘要和关键词是开题报告的重要组成部分。
摘要应该简明扼要地介绍研究的背景、目的、方法和预期结果。
关键词则是用来描述研究主题的一些关键术语或关键词汇。
在Word中，我们可以使用“标题2”样式来标识摘要和关键词。
在撰写摘要时，需要注意语言简练、内容准确。
关键词的选择应该与研究主题密切相关，同时也要考虑到文献检索的需要。
四、引言和背景：在开题报告的引言和背景部分，我们需要介绍研究的背景和意义。
在Word中，我们可以使用“标题1”样式来标识引言和背景。
(完整word版)开题报告范文模板(共10篇)(word文档良心出品)
篇一：开题报告格式及范文模板(最全面,最实用)1. 开题报告方法介绍：开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，既便于开题报告按目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2. 开题报告的基本内容及其顺序：一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师二、论文的背景、目的和意义（目的要明确，充分阐明该课题的重要性）： 1.论文的背景； 2.理论意义； 3.现实意义三、国内外研究概况（应结合毕业设计题目，与参考文献相联系，是参考文献的概括）： 1.理论的渊源及演进过程； 2.国内有关研究的综述； 3.国外有关研究的综述四、论文的理论依据、研究方法、研究内容（思想明确、清晰，方法正确、到位，应结合所要研究内容，有针对性）五、研究条件和可能存在的问题六、预期的结果七、论文拟撰写的主要内容（论文提纲）八、论文工作进度安排（内容要丰富，不要写得太简单，要充实，按每周填写，可2-3周，但至少很5个时间段，任务要具体，能充分反映研究内容）九、参考文献下面是开题报告模板：*****大学毕业设计（论文）开题报告课题名称：学生姓名：学号：指导教师：职称：所在学院：专业名称：****大学年月日祝福大家！谢谢大家！！结束！！！篇二：开题报告格式模板辽宁工程技术大学本科毕业设计（论文）开题报告题目指导教师院（系、部）专业班级学号姓名日期教务处印制一、选题的目的、意义和研究现状二、研究方案及预期结果三、研究进度篇三：大学生毕业论文开题报告范文模版普通本科毕业论文（设计）开题报告及任务书篇四：毕业论文开题报告模板(范文)毕业论文（设计）开题报告一、选题依据（拟开展研究项目的研究目的、意义）（1）研究目的期待可能性理论产生于二十世纪初的德国，在大陆法系国家的刑法理论中研究探讨的比较多，不过由于我国对期待可能性理论的研究起步相对较晚，在许多问题上还没有形成一个较为统一的意见，直到今天，对期待可能性理论的价值以及理论本身，都没有居绝对优势地位的学说。
南京师范大学开题报告(可编辑修改word版)
南京师范大学毕业设计（论文）开题报告姓名：XX 学号：XXXXXXXX 学院：XXX专业：XXXXX题目：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX指导教师：XXX2012 年3 月5 日开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效；2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网址上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见；3.有关年月日等日期的填写，应当按照国标 GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2012年4 月26 日”或“2012-04-26”。
毕业设计（论文）开题报告1．本课题的目的及研究意义随着……因此，本研究将着重于探讨二者之间的作用机理，……。
本研究将在前人的研究基础上拓展以下理论：第一、……；第二、……；第三、……。
基于上述这些理论，本研究在以下几个方面将有一些现实意义：第一、……；第二、……。
2．本课题的国内外的研究现状关于……研究已经受到广泛关注，但是……本研究所涉及……虽然已经有了关于上述两方面的研究，但是综合来看，还是存在着以下不足：首先，……。
第二，……。
毕业设计（论文）开题报告3．本课题的研究内容运用文献研究法和问卷调查研究方法对……：1、对国内外相关理论和文献的回顾；2、……；3、……；4、……4．本课题的实行方案、进度及预期效果1、准备阶段（1）2011 年 10 月上旬，拟定指导教师、选题方案。
（2）10 月下旬，进行毕业论文工作动员、科研训练、选题和开题。
（3）12 月13-17 日前系里根据学生的初选方案和各指导教师的情况，进行协调。
并将最后确定的指导方案反馈给学生。
(完整word版)毕业设计开题报告范例
南京工程学院毕业设计开题报告课题名称： MK2110数控磨床动力学模拟与床身结构优化设计(楷体三号加粗) 学生姓名:王亮学号: 201020121 指导教师：赵丽讲师李艳讲师所在院(系)部:机械工程学院专业名称：机械设计制造及其自动化（机械设计)2012 年 00 月 00 日说明1．根据南京工程学院《毕业设计（论文)工作管理规定》，学生必须撰写《毕业设计（论文）开题报告》,由指导教师签署意见、教研室审查，系教学主任批准后实施。
2．开题报告是毕业设计（论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.学生应当在毕业设计(论文）工作前期内完成，开题报告不合格者不得参加答辩.3．毕业设计开题报告各项内容要实事求是,逐条认真填写.其中的文字表达要明确、严谨，语言通顺,外来语要同时用原文和中文表达.第一次出现缩写词，须注出全称。
4．本报告中，由学生本人撰写的对课题和研究工作的分析及描述,应不少于2000字，没有经过整理归纳，缺乏个人见解仅仅从网上下载材料拼凑而成的开题报告按不合格论。
5．开题报告检查原则上在第2～4周完成，各系完成毕业设计开题检查后，应写一份开题情况总结报告。
毕业设计(论文）开题报告注：可重点参考该开题报告的内容，排版格式等以机械工程学院要求为准。
文献综述结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态:①整个结构或结构的一部分作为刚体失去平衡如倾覆等；②结构构件或连接因材料强度被超过而破坏，包括疲劳破坏,或因过度的塑性变形而不适于继续承载;③结构转变为机动体系；④结构或结构构件丧失稳定如屈曲等。
（2)正常使用极限状态。
结构或结构构件达到使用功能上允许的某一限值的极限状态。
出现下列状态之一时，即认为超过了正常使用极限状态:①影响正常使用或外观的变形；②影响正常使用或耐久性能的局部损坏包括裂缝；③影响正常使用的振动；④影响正常使用的其它特定状态。
2。
3 结构设计的基本方法在结构的可靠与经济之间选择一种合理的平衡,力求以最低的代价,使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足预定的安全性、适用性和耐久性等功能要求.为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。
开题报告模板word
开题报告模板word开题报告模板。
一、选题背景。
（介绍选题的背景，包括选题的重要性、研究现状和存在的问题）。
在当前信息化时代，随着科技的不断发展，人们对于信息的获取和传播方式也发生了巨大的变化。
特别是在互联网的普及下，信息获取的渠道更加多样化和便捷化。
因此，如何有效地利用互联网资源进行学术研究，成为了当前学术界亟待解决的问题。
本课题旨在探讨如何利用互联网资源进行学术研究，以及在这一过程中可能存在的问题和挑战。
二、研究目的。
（明确研究的目的和意义）。
本研究旨在探讨利用互联网资源进行学术研究的方法与技巧，帮助研究者更好地利用现有的互联网资源进行学术研究，提高研究效率和质量。
同时，也旨在发现在利用互联网资源进行学术研究过程中可能存在的问题和挑战，为相关研究提供参考和借鉴。
三、研究内容。
（具体介绍研究的内容和方法）。
本研究将采用文献研究法、实证分析法等研究方法，通过对现有的相关文献进行梳理和分析，总结出利用互联网资源进行学术研究的方法与技巧，并结合实际案例进行分析和验证。
同时，也将通过问卷调查等方式，收集相关研究者在利用互联网资源进行学术研究过程中的问题和挑战，为研究提供实证支持。
四、研究预期。
（预期研究结果和意义）。
通过本研究，预期可以总结出一套较为科学和系统的利用互联网资源进行学术研究的方法与技巧，为研究者提供参考和借鉴。
同时，也可以发现在利用互联网资源进行学术研究过程中可能存在的问题和挑战，为相关研究提供解决方案和建议。
这对于提高学术研究的效率和质量，推动学术研究的创新和发展具有重要的意义。
五、研究进度安排。
（具体介绍研究的进度安排和时间节点）。
本研究计划分为文献调研、方法论构建、案例分析、实证调查等多个阶段，预计历时一年。
具体进度安排如下：第一阶段，文献调研（1-3个月）。
第二阶段，方法论构建（3-5个月）。
第三阶段，案例分析（5-7个月）。
第四阶段，实证调查（7-9个月）。
第五阶段，结果总结与撰写（9-12个月）。
(完整word版)开题报告：永磁同步电机控制系统仿真
1. 课题背景及意义1.1课题研究背景、目的及意义近年来, 随着电力电子技术、微电子技术、微型计算机技术、传感器技术、稀土永磁材料与电动机控制理论的发展, 交流伺服控制技术有了长足的进步, 交流伺服系统将逐步取代直流伺服系统, 借助于计算机技术、现代控制理论的发展, 人们可以构成高精度、快速响应的交流伺服驱动系统。
因此, 近年来, 世界各国在高精度速度和位置控制场合, 己经由交流电力传动取代液压和直流传动[1][2]。
二十世纪八十年代以来, 随着价格低廉的钕铁硼(REFEB)永磁材料的出现, 使永磁同步电机得到了很大的发展, 世界各国(以德国和日本为首)掀起了一股研制和生产永磁同步电机及其伺服控制器的热潮, 在数控机床、工业机器人等小功率应用场合, 永磁同步电机伺服系统是主要的发展趋势。
永磁同步电机的控制技术将逐渐走向成熟并日趋完善[3]。
以往同步电机的概念和应用范围己被当今的永磁同步电机大大扩展。
可以毫不夸张地说, 永磁同步电机已在从小到大, 从一般控制驱动到高精度的伺服驱动, 从人们日常生活到各种高精尖的科技领域作为最主要的驱动电机出现, 而且前景会越来越明显。
由于永磁同步电机具有结构简单、体积小、效率高、转矩电流比高、转动惯量低, 易于散热及维护等优点, 特别是随着永磁材料价格的下降、材料的磁性能的提高、以及新型的永磁材料的出现, 在中小功率、高精度、高可靠性、宽调速范围的伺服控制系统中, 永磁同步电动机引起了众多研究与开发人员的青睐, 其应用领域逐步推广, 尤其在航空航天、数控机床、加工中心、机器人等场合获得广泛的应用[4][5]。
尽管永磁同步电动机的控制技术得到了很大的发展, 各种控制技术的应用也在逐步成熟, 比如SVPWM、DTC、SVM、DTC自适应方法等都在实际中得到应用。
然- 1 -而, 在实际应用中, 各种控制策略都存在着一定的不足, 如低速特性不够理想, 过分依赖于电机的参数等等。
(完整word版)开题报告范文
开题报告范文导读：本文是关于开题报告范文的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：研究性学习开题报告范文】课题名称从穿着打扮看我们生活的变化——中国古今服饰文化小探课题编号2004—01702导师：成员：组长：班级：课题研究的背景及意义俗话说得好：“人靠衣装，佛靠金装”，而一句“衣食住行”更是将“衣”摆在首位。
可见，“衣着”在人们的日常生活、社会交际中扮演着何等重要的角色。
绚丽多彩的服饰不仅体现了人类对美的追求，更作为社会文化的一种载体，不同的服饰打扮还可以从侧面反映出不同的社会背景和文化。
从远古时代的人类用树叶兽皮遮羞保暖，到当今社会讲究时尚、潮流、个性的流行服饰，人类的服饰演变历程怎样？它又是怎样影响、改变人们生活与观念的？当代的中学生对穿着打扮的追求和看法又是什么？我们将带着这一系列的问题，追寻我国服饰文化史，领略中华服饰文化的精髓与博大。
希望通过我们的研究，制订出一个可行方案，宣传服饰文化，让服饰文化引起更多当代中学生的关注，使他们对穿着打扮的追求有更高更新的认识与品味，让他们的穿着打扮展现出当代中学生动人的风采。
预期成果体验、调查分析报告、论文研究方法通过查阅书籍、报刊杂志、互联网、问卷调查、实地考察等形式，在老师的指导下，结合自己的基础知识、能力，收集有关资料，撰写相关论文。
活动计划任务分工：由于人数有限，所以全组全过程参与。
活动计划：第一阶段（第3周）：参加课题研究培训，开好开题会，制订课题研究方案。
第二阶段（第4—10周）：通过各种有效途径搜集中国古今服饰文化的有关资料，并整理分析资料。
第三阶段（第11周）：对我校高一年级的学生对穿着打扮追求与认识的问卷调查，整理分析调查数据。
第四阶段（第12—13周）：总结课题研究工作，撰写和修改课题研究报告。
准备相关验收材料，完成有关结题验收的准备工作，申请课题鉴定、验收。
可行性分析：人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣，这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己最大的力量完成好这门课程。
(完整word版)开题报告
山东科技大学本科毕业设计(论文）开题报告题目基于yeelink和树莓派的智能家居管理系统设计与实现学院名称计算机科学与工程学院专业班级网络工程2013级学生姓名 *学号＊指导教师＊填表时间：二0一七年三月二十日填表说明1。
开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一.2。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期完成,经指导教师签署意见、相关系主任审查后生效。
3。
学生应按照学校统一设计的电子文档标准格式,用A4纸打印。
装订在左侧.4。
参考文献不少于8篇，其中应有适当的外文资料（一般不少于2篇）.5.开题报告作为毕业设计（论文）资料，与毕业设计（论文）一同存档.三、文献综述(国内外研究情况及其发展）智能家居行业发展的潜力吸引众多资本加入，包括传统硬件企业、互联网企业、房地产家装企业纷纷抢滩智能家居市场。
谷歌、苹果、微软、三星、华为、小米、魅族等众多科技公司入局，在其努力之下，全球智能家居行业前景看好.同时，移动通信技术的不断发展不断地给智能家居行业提供强而有力的技术支持，包括5G技术、蓝牙5、下一代wifi标准等都有明确的商业化时间表。
越来越多的新技术涌现出来，与智能家居的融合将产生强大的合合力,如人工智能技术、语音识别技术、深度学习技术等，他们都不断发力智能家居行业，争取与智能家居技术深度融合。
智能家居产品将会越来越普及，分类越来越细化,所涉及的产品种类会更多。
远程控制会有一定的发展，但终究会被完整的智能家居系统所代替。
智能家居市场的未来广阔，但智能家居平台市场大战也是必不可少的。
国外状况：自从世界上第一幢智能建筑1984年在美国出现后,美国、加拿大、欧洲、澳大利亚和东南亚等经济比较发达的国家先后提出了各种智能家居的方案。
智能家居在美国、德国、新加坡、日本等国都有广泛应用。
国内状况：智能家居作为一个新生产业,处于一个导入期与成长期的临界点，市场消费观念还未形成,但随着智能家居市场推广普及的进一步落实，培育起消费者的使用习惯，智能家居市场的消费潜力必然是巨大的，产业前景光明。
(完整word版)余华开题报告
毕业设计（论文）开题报告2012年 1月 3 日毕业设计（论文）开题报告毕业设计（论文）开题报告篇二：《活着》开题报告《活着》开题报告作者介绍：余华，浙江海盐人。
中学毕业五年后弃医从文，进入县文化馆和嘉兴文联，从此与创作结下不解之缘。
曾在北京鲁迅文学院与北师大中文系合办的研究生班深造。
余华在1984年开始发表小说，是中国大陆先锋派小说的代表人物，并与叶兆言和苏童等人齐名。
其作品被翻译成英文、法文、德文、俄文、意大利文、荷兰文、挪威文、韩文和日文等在国外出版。
其中《活着》和《许三观卖血记》同时入选百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最具有影响的十部作品”。
曾获意大利格林扎纳·卡佛文学奖（1998年），澳大利亚悬念句子文学奖（2002年）。
著有短篇小说集《十八岁出门远行》、《世事如烟》，和长篇小说《活着》、《在细雨中呼喊》及《战栗》。
他也写了不少散文与文学音乐评论。
论文大纲：《活着》是一篇读起来让人感到沉重的小说。
人们纷纷在这个叫做活着的故事里一一死去。
作为一个冷酷的作者，余华不动声色地让我们跟随他的冰冷笔调，目睹少爷福贵的荒诞、破产和艰难；继而又假惺惺地给我们一点点美好的希望，让有庆得到长跑第一名，让凤霞嫁了人怀了孩子，让某些时刻有了温情脉脉，有了简陋的欢乐。
然而就在我们以为噩梦不再萦绕他们的时候，余华丝毫没有犹疑，他铁青着脸让自己的角色们迅速以各种方式死去，毫无征兆，近乎残忍。
《活着》以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。
我仿佛已经看到许多问号：这样，我们的生存还有什么意义？企图探究活着的意义注定只能成为一个笑话。
人只是一种存在，它与天地万物一样并无意义。
篇三：张艳霞开题报告.附表一西北大学现代学院毕业论文（设计）开题报告注：1、此表由学生填写后交指导教师签署意见，否则不得开题；此表将作为毕业论文（设计）最终评分的依据。
2、请正反打印。
篇四：毕业论文开题报告(中文系) 毕业论文任务书毕业设计（论文）成绩评定表开题报告一：课题来源及研究的目的和意义余华是当代文学最受关注的小说家之一。
开题报告格式,开题报告格式模板(Word最新版)
开题报告格式,开题报告格式模板通过整理的开题报告格式,开题报告格式模板相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！开题报告格式开题报告格式模板开题报告格式开题报告格式模板一、探讨背景：互联网基础设施的不断发展和新应用的不断涌现使得网络规模渐渐扩大，拓扑结构日益困难，网络平安管理的难度不断增加，为了应对日益困难、隐藏的网络威逼，各种检测技术相继出现，如脆弱性检测技术、恶意代码检测技术、入侵检测技术等.这些技术试图从不同的角度发觉网络中可能存在的平安问题，但在适时且全面地找出网络系统中存在的真实威逼方面不够志向和有效，限制了网络平安管理员做出最佳响应决策的实力.近年来，网络平安态势感知的概念渐渐引起探讨人员的爱好，渴望利用其从大量且存在噪声的数据中辨识出网络中的攻击活动，宏观地把握整个网络的平安状况，并合理、有效地进行响应，以尽可能地降低因攻击造成的损失.这对于提高网络系统的监控实力和应急响应实力具有主动的作用.然而，目前人们对网络平安态势感知的探讨仍处于探究阶段。
还未形成一样的相识。
二、探讨目标网络平安态势觉察的基本任务是辨识出系统中的全部活动(包括攻击活动)以及这些活动的规律和特征，网络平安态势觉察一般模型包含数据预处理、活动建模和网络平安态势觉察结果这3个功能，目前，多数的探讨集中在攻击活动辨识方面，总体的探讨热点有两个：一个是基于先验学问，将视察到的警报与已知的攻击行为进行匹配，相关方法有基于攻击场景的方法;另一个是在缺乏先验学问的状况下分析警报之间的关系，发觉攻击步骤之间的相关性，构成攻击行为的描述。
三、探讨方法本文探讨了NSSA的任务范围，并据此对网络平安态势感知的概念进行了重新定义.然后，分别从网络平安态势觉察、网络平安态势理解、网络平安态势投射这3个层面综述了网络平安态势感知的探讨现状和存在的问题. 四、提纲绪论1、网络平安态势感知的基本概念1.1态势感知1.2网络平安态势感知二网络平安态势觉察2.1基本任务2.2基于先验学问的方法2.3不基于先验学问的方法2.4存在的问题3网络平安态势理解3.1基本任务3.2攻击行为预料 3.3攻击目的理解 3.4存在的问题4网络平安态势投射4.1基本任务4.2基于学问推理的方法4.3统计方法4.4灰度理论方法4.5存在的问题5网络平安态势感知的探讨方向6结论参考文献：[1]王慧强，赖积保，朱亮，粱颖网络态势感知系统探讨综述.计算机科学，2006，33(1 0)：5—10. [2]陈秀真，郑庆华，管晓宏，林晨光.层次化网络平安威逼态势量化评估方法.软件学报，2006，1 7(4)：885—897. [3]席荣荣，云晓春，张永铮，郝志字.一种改进的网络平安态势量化评估方法计算机学报，2021，38(4)：749—758. [4]辛丹，盖伟麟，王璐，刘欣，胡建斌.赛博空间态势感知模型综述.计算机应用，2021，33($2)：245—250. [5]龚正虎，卓莹.网络态势感知探讨.软件学报，201 0,21(7)：1605-1619. 进度支配：20**年*月*日-*月*日论文选题、20**年*月*日-*月*日初步收集毕业论文相关材料，填写《任务书》20**年*月*日-*月*日进一步熟悉毕业论文资料，撰写开题报告20**年*月*日-*月*日确定并上交开题报告20**年*月*日-*月*日完成毕业论文初稿，上交指导老师20**年*月*日-*月*日完成论文修改工作20**年*月*日-*月*日定稿、打印、装订20**年*月*日-*月*日论文答辩开题报告格式开题报告格式模板一、选题缘由1、学校学生现状我们学校是一所发展中的学校。
word怎么插入开题报告
word怎么插入开题报告Word怎么插入开题报告在学术研究中，开题报告是非常重要的一环。
它是研究生进行科研项目开展前的一种准备工作，旨在明确研究目标、研究方法和研究计划等内容。
在撰写开题报告时，使用Word软件可以极大地提高效率和美观度。
本文将介绍如何在Word中插入开题报告的一些常用技巧。
一、标题和页眉在Word中，标题和页眉是开题报告中最常见的元素之一。
通过设置标题样式，可以使报告的主题更加醒目。
在Word的菜单栏中选择“开始”选项卡，然后点击“标题1”样式即可将选中的文本转化为标题格式。
此外，通过在页眉中插入页码和报告标题，可以使报告更加规范和易读。
二、插入图片和表格开题报告通常需要插入一些图片和表格来支持研究内容。
在Word中，插入图片和表格非常简单。
只需点击“插入”选项卡，然后选择“图片”或“表格”即可。
在插入图片时，可以选择合适的图片格式和大小，以便更好地展示研究结果。
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三、引用文献和参考资料在开题报告中，引用文献和参考资料是必不可少的。
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四、插入公式和符号开题报告中，经常需要插入一些数学公式和特殊符号。
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五、页面设置和格式调整在撰写开题报告时，页面设置和格式调整是非常重要的。
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开题报告模板word
开题报告模板word目录1. **引言**1.1 背景介绍1.2 研究意义1.3 研究目的2. **文献综述**2.1 相关概念解释2.2 国内外研究现状2.3 研究存在的问题3. **研究方法**3.1 研究设计3.2 数据收集方法3.3 数据分析方法4. **实施方案**4.1 实施步骤4.2 实施过程中可能遇到的问题4.3 解决问题的对策5. **预期成果**5.1 预期研究结果5.2 预期贡献6. **总结与展望**6.1 研究总结6.2 后续研究展望7. **参考文献**1. 引言1.1 背景介绍在这一部分中，将会介绍研究所涉及的背景信息，包括相关领域的现状和存在的问题。
1.2 研究意义此部分将探讨研究的重要性和意义，以及对学术界和实践应用的价值。
1.3 研究目的明确研究的具体目标和预期结果，为后续章节提供指导。
2. 文献综述2.1 相关概念解释阐述研究中涉及到的一些关键概念的含义和定义，为后续内容理解奠定基础。
2.2 国内外研究现状综述国内外对于相关主题的研究现状，归纳前人研究的成果和发展趋势。
2.3 研究存在的问题汇总已有研究中存在的问题和不足之处，为本研究的切入点提供依据。
3. 研究方法3.1 研究设计详细介绍本研究所采用的具体研究设计，包括理论框架和方法论基础。
3.2 数据收集方法说明研究中采用的数据收集方式和具体步骤，确保数据的可靠性和有效性。
3.3 数据分析方法描述研究中用于分析数据的具体方法和工具，以确保研究结果的可信度和科学性。
4. 实施方案4.1 实施步骤细致说明研究的实施步骤和计划安排，确保研究工作的顺利进行。
4.2 实施过程中可能遇到的问题探讨在实施过程中可能遇到的问题和挑战，为解决问题提供参考依据。
4.3 解决问题的对策提出解决实施过程中问题的具体对策和措施，为研究的顺利进行提供保障。
5. 预期成果5.1 预期研究结果阐述本研究预期产生的具体成果和影响，为研究价值的展示提供依据。
(完整word版)南邮开题报告
无论哪种类型的倒立摆系统,都具有3个特性,即:不确定性、耦合可以沿直线导轨运动的小车以及一端固定于小车之上的匀质长杆组成的系统。小车可以通过传动装置由力矩电机、步进电机、直流电机、或者交流伺服电机驱动。小车导轨一般有固定的行程，因此小车的运动范围是受到限制的。
[4] 郭一峰,徐赵东,涂青,冉成崧.基于遗传算法的LQR算法中权矩阵的优化分析
振动与冲击, 29(11):217-220,2010.
[5] 杨平,徐春梅,王欢,朱颖,于超.直线型一级倒立摆状态反馈控制设计及实现
上海电力学院学报,23(1):22-25,2007.
[6] 杨平,徐春梅,蒋式勤,等等. 直线一级倒立摆PID控制策略仿真及实际实现.
遗传算法也是计算机科学人工智能领域中用于解决最优化的一种搜索启发式算法，是进化算法的一种。这种启发式通常用来生成有用的解决方案来优化和搜索问题。进化算法最初是借鉴了进化生物学中的一些现象而发展起来的，这些现象包括遗传、突变、自然选择以及杂交等。遗传算法能在概率意义下收敛到问题的全局最优解，故被广泛认为是一种稳健的全局搜索算法，但是在适应度函数选择不当的情况下有可能收敛于局部最优，而不能达到全局最优。
(完整word)课题开题报告模板
课题开题报告模板一、课题的目的及研究意义1、课题目的:本课题主要目的是解决生理条件下荷正电的多肽类药物口服给药生物利用度低的问题。
穿膜肽(CPPs）是一种具有穿透细胞膜能力的短肽，因携带大量的正电荷，可通过静电相互作用与荷负电的多肽蛋白类药物自组装形成纳米粒，协助其穿过消化道上皮进入血液循环,但对于荷正电的生物大分子无吸收促进作用。
本课题拟构建一种由CPPs介导的纳米递药系统,以乳酸—羟基乙酸共聚物(PLGA)为骨架材料，制备可生物降解纳米粒，通过表面修饰寡聚精氨酸赋予该纳米粒穿膜能力，用其包载多肽药物和荧光探针，以Caco—2细胞为体外模型,评价CPPs的肽链长度和纳米载药系统的粒径对于多肽药物穿透生物膜能力的影响。
2、研究意义：（1)这种新型的给药系统，其表面修饰的寡聚精氨酸可以提高荷正电多肽穿透消化道上皮进入血液循环的能力，使多肽药物经由口服途径给药可以到达所需的治疗浓度。
用于包载药物的纳米粒、可以防止药物在消化道的分解，提高药物在消化道中的稳定性。
因此，这种寡聚精氨酸修饰的纳米粒能够增加多肽口服给药的血药浓度，减少患者由于频繁静脉注射带来的痛苦。
（2）使用载体包载药物,可以减少穿膜肽直接与多肽药物结合产生的电荷损失，增强CPP携带药物穿透单层细胞的能力。
因此，缩短肽链的CPP可能具有与原长度CPP同样的生物活性，对于降低药物的毒副作用有着重要意义.二、课题研究状况随着生物技术的发展，蛋白质多肽类药物在临床上的应用越来越广泛.多肽涉及人体的激素、神经、细胞生长和生殖等各个领域，可被广泛地应用于医疗、卫生、保健、食品、化妆品等方面。
多肽类药物的主要特点是用量小，生物活性强，对癌症、自身免疫性疾病、记忆力减退、精神失常、高血压和某些心血管及代谢等疾病有显著的疗效和广泛的应用前途.<?xml:namespace prefix = o ns = ”urn：schemas-microsoft-com：office：office" /〉常用的多肽蛋白类药物因为具有以下特性,导致难以透过细胞膜进入血液：（1）人体消化道内存在多种降解多肽蛋白的酶，药物口服进入体内后易被分解。
开题报告范本(Word最新版)
开题报告范本通过整理的开题报告范本相关文档，渴望对大家有所扶植，感谢观看！开题报告范文立项编号课题名称培育小学生文明礼仪习惯的探讨有效途径课题类别心理健康课题负责人所在单位（盖章）xx科学规划领导小组办公室制年月一、开题活动简况（开题时间、地点、评议专家、参与人员等）本课题是在xx年xx月杜林乡代营小学开题，评议专家是：参与人员是本校全体老师。
二、开题报告要点（题目、内容、方法、组织、分工、进度、经费安排、预期成果等，限5000字，可加页）本课题题目是：培育小学生文明礼仪习惯探讨的有效途径。
探讨内容是：1、探究生活化、情景化的礼仪教化内容、形式，构建以礼仪养成教化为核心，以学科教学中渗透为辅，学校、家庭、社会相结合的礼仪教化模式。
2、培育学生的现代文明意识和行为习惯，提高学生礼仪素养，为少年儿童打下终身受益的基础。
探讨方法：（1）调查探讨法。
从课题立项之前到探讨的各个阶段，分别用问卷、访谈等形式进行不同内容的调查探讨，提高探讨的可行性。
（2）文献探讨法。
查阅文本资料及相关教化信息网，搜集资料，进行先期的文献探讨，分析探讨的时代背景，构建探讨的理论框架，为课题实施奠定基础。
（3）阅历总结法。
由具体阅历总结，上升到科学阅历总结，提高探讨水平。
组织分工：为使文明礼仪教化实践活动扎实开展，学校开展了“文明礼仪伴我行”主题宣扬教化实践，通过印发《校内文明公约》、《校内文明歌》，召开师生大会，利用班会，晨会，校内小广，国旗下讲话，出墙报，出专栏，张贴文明标语，出文明礼貌内容的展示版等形式，大造舆论，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，认清其目的，意义，充分相识讲文明礼仪是中华民族的优良传统，使文明进步社会对师生日常行为的要求，是进一步培育具有良好日常行为的要求，是打造文明和谐校内的基本体现，经过广泛的宣扬发动，广袤师生相识到了开展文明礼仪教化活动的必要性和重要性。
建立体制，强化监督，保障文明礼仪教化活动顺当开展。
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毕业设计论文开题报告课题名称 3-6岁幼儿个性发展现状调查系院初等教育学院学科门类教育学专业学前教育学号 1125824091姓名谢姆西凯麦尔·伊斯马依力指导教师陈素园二〇一四年十二月二十日昌吉学院附表1昌吉学院初等教育学院本科毕业论文（设计）开题报告论文（设计）题目 3-6岁幼儿个性发展现状调查学生姓名谢姆西凯麦尔·伊斯马依力指导老师陈素园一、选题的根据（内容包括：1.选题的来源及意义；2.国内外研究状况；3本选题的研究目标；4.内容创新点及主要参考文献等。
撰写要求：宋体、小四号。
）（一）选题的来源及意义1.选题来源《幼儿园教育指导纲要》指出:要促进每个幼儿富有个性的发展。
幼稚期是一生最重要的一个时期，什么习惯，言语，技能，思想，态度，情绪都要在此时期打下一个基础，若基础大的不牢固，那么健全的人格就不容易建造了。
苏联心理学家列昂节夫指出，“学前期是个性最初开始实际地形成的时期。
这个时期形成着最初的联系或关系。
这些联系或者关系构成活动的更新的，更高的统一体。
”意大利儿童教育家蒙台梭利也认为，0至6岁时儿童个性建设的时期，也是个性形成的最重要时期。
我国学界也认为，学前期个性初步形成。
本人在一个学期的实习支教过程中也观察发现了不同年龄段幼儿个性发展状况，发展水平也不一样。
每一个家长的知识结构文化程度也存在着差异性，导致每个幼儿的个性也存在着差异性。
从20年代始，美国心理学家对1528名儿童进行了几十年的追踪调查，发现虽然这些儿童智力相当，但在成年时成就显著不同。
究其原因，主要是人格特征的明显差异所致。
这个研究有礼地证明了健康人格的重要。
这就要求我们要认真关注每一个儿童的个性发展过程。
这种差异以及形成这种差异的原因值得更深进一步研究。
现在已有关于幼儿个性发展的研究大多数都是0-6岁幼儿的个性发展而且基本上没有学前期（3-6岁）幼儿个性发展现状的调查研究，也没有专门分不同年龄段来研究的结果。
为了弥补这一缺陷本人着力于研究3-6岁幼儿个性发展现状。
2.选题意义(1)理论意义：《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出“幼儿园教育应关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展”。
朱永新教授的“新教育实验”的基本观点就是“强调个性发展，注重特色教育”。
发展个性、促进每个幼儿个性发展已成为当代幼儿教育的重要目标。
关于幼儿个性发展的相关理论很多，比如弗洛伊德的个性性心理发展阶段论、埃里克森的个性心理社会性发展阶段论、阿德勒的个性追求优越论、班杜拉的个性社会学习论等。
本研究能为相关的理论提供实证基础。
(2)实践意义：个性，又称人格。
人格作为非智力因素和智力因素密切相关，它对一个人一生的成就有很大关系。
三岁以后幼儿产生了自我意识，逆反心理，好强，好表现，图赞扬等个性特征不断反映出来，在人与人交往中，模仿，暗示，顺从，竞争等行为特征相继产生。
在人格发展的每一个阶段儿童都有主要的影响人物和环境，就整个幼儿期来说就是父母和幼儿园教师、家庭和幼儿园。
家长与教师都是教育孩子的主体。
在家庭环境中父母能够树立正确的儿童观和满足幼儿的需要发展幼儿的兴趣，对幼儿今后坚强的意志，负责精神，谦逊态度，独立性和创造性的形成都有潜移默化的影响。
在幼儿园教师确立平衡的教育目标，使用科学的教育方式，关注每一个幼儿的个体差异性，对促进幼儿个性发展和健康发展有很大的作用。
现在不少独生子女的性格中有许多消极方面，如自私，娇气，任性，不合群，缺乏同情心，独立生活能力差等，这些不良的个性一旦固定下来，再想去改变它，就不那么容易了。
发现幼儿身上的这些问题并对其进行修改需要先了解幼儿个性发展的现状。
找出影响幼儿个性健康发展的因素并对家长和教师提出促进幼儿个性健康发展的建议。
本研究旨在对3-6岁幼儿个性发展现状进行补充。
（二）国内外研究状况1.概念界定（1）个性个性（Personality）是指个体在生物基础上，受社会生活条件制约而形成的独特而稳定的具有调控能力的，具有倾向性、动力性的各种心理特征的总和[1]。
2.国外研究状况19世纪中期到20世纪20年代美国进行了一场幼儿园运动,美国本土化幼儿园成为主导。
但是,福禄贝尔重视儿童个性和独特性的观念仍然是幼儿园的核心。
这场运动中,杜威在芝加哥大学开设了实验学校,进行课程改革实验,其中学前班的教育注重儿童个性,强调给予幼儿充分的自由,让他们自己计划、想办法,从事自己想做的事。
韩国对个性的研究初期对青年心理方面的研究比较活泼，到了60年代后期才兴起对幼儿的研究活动。
在1950年黄应连与姜皇硅发表了对于韩国青少年时期学生的一般性的性格的研究结果。
关于个性形成的影响要素大致可分为两种：生物学方面的先天性和气质性要素以及社会环境方面的后天性经验性要素[1]。
这两个要素不是独立影响个性，而是相互辅助，共同影响了个性的形成。
김성태（ 1967）把它分为遗传因素和环境因素。
作为环境因素他举出家庭的经济状况，与父母的关系，父母的个性，养育态度，学校的环境，同学之间的人际关系等等作为例子。
关于个性特征与其他影响要素之间的关系的调查表明，影响个人个性的最基本要素为父母的养育方式与养育条件。
장영자和김윤희（ 1999）的研究中指出，儿童的个性特征可分为学习性，社会性，家族性，情绪性四类[1]。
이상로（ 2002）把儿童个性分为以下七类：情绪稳定性(EST-Emotional stability)，活动性(ACT-general activity)，社会性(SOC-Sociability)，男性化(MAS-Masculinity)，责任心(RES-Responsibility)，反应性(REF-Reflectiveness)，优越性(SUP-Superiority)。
韩国的幼儿园教育十分重视对幼儿个性的培养。
这可以通过韩国幼儿园的教育目标[1]间接体现出来。
即为“全人的成长”提供基础教育，其重点是培养幼儿日常生活必需的基本能力和态度：1.使幼儿的身心共同发展；2.培养基本生活习惯和与他人合作的能力；3.培养能够充分发挥自己的创造性的人；4.培养幼儿的语言表达能力；5.培养幼儿的生活自理能力。
3.国内研究状况上海幼儿教育现状与对策研究课题组(1990)[1]提出将4～6岁幼儿的个性分为以下六个方面:（1）独立生活能力；（2）自我控制能力；（3）对人对事的关心；（4）社会交往；（5）好奇心；（6）情绪的稳定性。
郑苹（1991）[1]研究幼儿个性特征认为良好的个性是独立性、坚持性、自信性、进取性、好奇心、求知欲等组成。
王婕（1991）[1]研究北京地区幼儿个性发展水平主要从独立性、自我控制能力、社会交往能力、好奇心、幼儿的情绪等方面进行。
中国国家教委1996年正式颁发的《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园保育和教育的主要目标包括“培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的个性特征。
”杨丽珠、张野（2004）[1]又通过验证性因素分析得出幼儿个性测评结构由智能特征、认真自控、情绪性、亲社会性4个维度、11个特质构成，其中智能特征包括聪慧性、独立进取两个特质；认真自控包括认真尽责、攻击反抗、坚持自制三个特质；情绪性包括开朗活泼、敏感焦虑、急躁执拗三个特质；亲社会性包括同情利他、合群性、羞愧内疚三个特质。
从发展特点上来说，总体上在智能特征、认真自控、情绪性和亲社会性四个维度上，小（3.75岁）、中（4.65 岁）、大（5.67 岁）三个年龄段的幼儿均具有显著的年级差异，小班到中班阶段幼儿个性发展比较平稳，而中班到大班阶段是幼儿个性发展的主要时期。
在性别差异上，女孩在认真自控、亲社会性维度上的得分均显著高于男孩；女孩不良情绪的表现显著多于男孩；在智能特征上，均不存在显著的性别差异；在个性特质水平，女孩在独立进取、认真尽责、坚持自制、羞愧内疚、同情利他、合群性等方面显著优于男孩，而在敏感焦虑、急躁执拗两个情绪性特质的得分上，则显著低于男孩。
综上所述，国内外教育对幼儿个性的结构和个性的发展、个性的特征重视度都很高，都非常注重人的个性教育和个性培养。
幼儿的个性结构、个性特征、个性的形成、个性的发展都会受到文化、不同地域、父母教养方式和养育条件的影响。
不同文化背景，不同社会中成长的人的个性既有相似性，又有差异性。
以上研究从好几个不同的维度、不同的因素来研究了幼儿个性特征。
个性教育在不同国家也有不同的表现以致不同国家幼儿的个性特征也不同表现出来的形式和方式也不同。
家庭教育对幼儿个性发展的影响，对影响幼儿个性发展的家庭因素、存在问题以及改进方法都是值得进一步研究。
如今学前教育这一学科缺乏对独生子女幼儿个性发展现状的研究结果。
研究结果对幼儿家长教师培养幼儿个性特征，关注幼儿个性发展都有很高的利用价值。
(三)本选题的研究目标、内容创新点及主要参考文献等。
1.研究目标(1)了解昌吉市3-6岁幼儿个性发展的现状(2)分析影响3-6岁幼儿个性发展的因素(3)提出促进幼儿个性健康发展的建议2.研究内容(1)了解3-6岁幼儿个性发展现状：①了解3-6岁幼儿智能特征随着幼儿年龄增长的变化情况；②了解3-6岁幼儿认真自控特征随着幼儿年龄增长的变化情况；③了解3-6岁幼儿情绪性特征随着幼儿年龄增长的变化情况；④了解3-6岁幼儿亲社会性特征随着幼儿年龄增长的变化情况；(2) 分析影响3-6岁幼儿个性发展的因素：①家庭条件，家长教养方式以及家长的性格对3-6岁幼儿的个性形成和发展有什么样的影响？②社会文化背景和幼儿园教学条件对3-6岁幼儿的个性形成和发展有什么影响？③幼儿教师的教养方式和性格对3-6岁幼儿的个性形成和发展有什么影响？(3) 提出促进幼儿个性健康发展的建议①为幼儿园教师和家长提出改正幼儿已形成不良个性的方法；②为幼儿园教师和家长提出预防幼儿形成不良个性的针对性策略；③为幼儿园教师和家长提出促进幼儿个性发展的有效方法。
3.创新点现在已有的关于幼儿个性的研究都是在个性结构，个性特征上进行调查很少有人研究调查幼儿个性发展现状。
而且大多数研究对象都不是在园幼儿，也没有专门按年龄层次来研究的结果。
本研究在研究对象上进行分年龄段的形式来调查在园幼儿的个性发展。
在内容上要弥补幼儿个性发展现状的研究不足。
4.参考文献[1]李明兰. 韩国幼儿个性发展研究[D].辽宁师范大学,2005.[2]吴成艳. 埃里克森人格发展阶段理论对幼儿早期人格培养的启示[J]. 成都教育学院学报,2003,11:56-57+65.[3]陈文,郑淮. 幼儿个性发展和自我概念的窥见[J]. 现代教育论丛,2003,02:17-19.[4]田本华. 试论家庭教育与幼儿个性发展[J]. 六盘水师范高等专科学校学报,1995,01:43-45.[5]刘志红,王琦. 幼儿个性心理素质档案的构建与思考[J]. 辽宁师范大学学报,2002,04:50-53.二、采用的研究方法及手段（1、内容包括：选题的研究方法、手段及实验方案的可行性分析和已具备的实验条件等。