最美乡村教师自荐材料
最美教师个人推荐表主要事迹材料110
在课堂上，张美丽总是用温暖的语言鼓励学生，耐心解答他们的问题，关注每一个学生的情感需求。她善于发现学生的点滴进步，并及时给予表扬，让学生在自信中成长。对于学习有困难的学生，她更是给予了更多的关心和帮助，鼓励他们克服困难，不断进步。
课余时间，张美丽经常深入到学生中，了解他们的生活状况和心理健康，用爱心感染学生。她尊重每一个学生的个性，关心他们的成长烦恼，成为学生信赖的朋友。在她的关爱下，学生们感受到了家一般的温暖，更加积极地投入到学习中。
三、教学方法和创新：
张美丽在教学方法的创新和探索上始终不遗余力。她深知传统的教学模式已无法满足现代教育的发展需求，因此，她积极研究并实践了一系列新颖的教学方法，以提高课堂教学效率和引导学生主动学习。
首先，张美丽注重启发式教学，倡导学生主动参与课堂。她经常设计各种互动环节，如小组讨论、角色扮演、情景模拟等，激发学生的学习兴趣和思考能力。通过这种方式，学生不再是被动接受知识的对象，而是课堂的主体，从而大大提高了课堂学习效果。
张美丽还积极探索课堂评价体系的改革，注重过程性评价。她鼓励学生参与课堂表现、作业完成情况等方面的自评和互评，使评价更加全面、客观。这种评价方式有助于激发学生的学习积极性，培养他们的自主学习能力。
四、关爱学生和师生关系：
张美丽不仅在教学方法上不断创新，更在关爱学生和建立良好师生关系方面倾注了心血。她坚信，教育的核心是关爱，只有真诚地关心学生，才能赢得学生的信任和尊重。
为了提高自己的专业素养，张美丽还参加了多项教师资格证书的培训和考试，取得了相关证书。她在教育教学实践中不断总结经验，反思自己的教学行为，积极调整教学策略，以提高教学质量。
最美乡村教师个人事迹材料(3篇)(可直接编辑使用).docx
最美乡村教师个人事迹材料第一篇：我叫董立芹，是旧周学区中心小学一名教师，做为一名年轻教师，我把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它做为行动指南、行为标尺来衡量自己教学得失。
我对教育事业更有着一份执着热爱，中师毕业我为了提高自身素质，做一名优秀人民教师，我刻苦努力，于xx 年和xx年分别取得高等教育自学考试专科、本科毕业证书，并在xx年拿到了普通话水平一级乙等证书。
由于我基本功比较扎实，在xx年10月县教文体局举办“任县小学青年教师基本功大赛”中荣获二等奖。
做为一名年轻教师，我不仅基础扎实，而且对教育事业更是充满了爱心，在我所教班级内，经常会让每一位学生感受到老师爱与关心，让每一位学生都感受到学生是老师心目中骄傲。
xx年，我教了一个二年级，当时班里有一名叫裴晓华女孩，她上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。
她这种行为引起了我注意，于是我及时地对她进行了一次家访，在这次家访中，我了解到晓华这种性格行成原因原来与她家庭有着密不可分联系。
她从小就没有妈妈，与爸爸相依为命，爸爸由于家庭条件困难原因，外出打工时间较多，只留下这么小孩子，独自照顾自己生活起居。
看到这种情况，我明白了，因为晓华缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮成长，唯有母爱滋润，才能抚慰孩子心中不平，弥补孩子心中缺憾。
在以后日子里，我总是刻意去关照这个孩子，向其他同学讲她如何聪明能干、如何懂事孝顺，树立她在同学们心中形象。
在工作之余尽量抽出时间给她补习功课，教给她如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃就让同龄女儿请她回家一起吃饭。
暑假期间，她爸爸外出打工，我就把晓华叫到家里照顾她生活起居，并经常送她一些合适衣服……经过一段时间努力，晓华犯错次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处也越来越好。
尤其是她把老师当成了妈妈一样知心人。
她爸爸更是充满感激，逢人必讲老师好处。
最美乡村教师推荐理由（通用3篇）
最美乡村教师推荐理由（通用3篇）最美乡村教师推荐理由篇1，女，汉族，19xx年出生。
X年南昌师范毕业，X年通过XX县教师选聘，进入XX小学任教至今。
从那时起，她就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上，她热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，时刻牢记自己作为一个人民教师的责任。
任教8年来，她一直工作在教学第一线，长期担任班主任及小学语文教学工作。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
一、同事身边的好榜样在八年的工作中，她充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。
她多次承担学校公开课教学，外出培训后的汇报课等，并获得表彰奖励。
在近几年的教学中，所任教学科成绩名列前矛，由于教学效果好，她受到了学校，社会的一致好评。
二、学生眼中的好老师班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。
管理班级琐碎繁冗的工作中，使她深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。
在任班主任期间，曹老师既是课堂上的严师，又是学生们课后的知心人，她以自己严谨认真的教学和善解人意的心来教导学生，爱护学生，赢得了学生的喜爱、家长的信任。
我们学校位于龙岗村，生源主要来自龙岗村及周边自然村，部分外村学生离校较远。
近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，她给于了太多的关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况。
她每天到校后总是先进教室看看学生，看到学生晚到，总不忘细心问清原因，学生挑食，营养不好，她和家长一起想办法……。
乡村教师优秀事迹材料（通用15篇）
乡村教师优秀事迹材料乡村教师优秀事迹材料（通用15篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编收集整理的乡村教师优秀事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
乡村教师优秀事迹材料篇1俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。
他于1997年8月参加教育工作。
自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。
在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。
教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。
因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。
二、服从领导的分配，积极参加活动。
他能够做到服从分配，听从指挥。
无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。
这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。
他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。
他不但是这样说的，更是这样做的。
在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。
赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。
乡村教师优秀事迹材料篇2姜梦云，女，汉族、1977年出生，本科学历，1996年参加工作，现任小学语文高级教师。
姜老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了16个春秋。
她16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班语文。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
最美乡村教师个人事迹材料范文3篇
最美乡村教师个人事迹材料范文1张侠，女， 51岁，1988年6月毕业于江苏省铜山师范学校，同年8月参加工作。
1999年9月获得小学高级教师资格。
20xx年1月获江苏教育学院本科学历。
从教至今已有32个春秋，先后在何桥乡肖庄小学工作2年、马坡镇中心小学工作13年、马坡镇萃星小学工作7年，20xx年8月到20xx年1月在马坡镇大新庄小学担任校长一职，负责学校全面工作。
20xx年2月至今在马坡镇中心小学任教。
现对我任职以来的工作总结如下：一、立场坚定，政治素养高。
二、扎实勤奋，教学能力强。
从踏进师范学校的大门开始，我就一直以“学高为师，身正为范”要求自我。
参加工作后，我认真钻研教材，虚心向他人请教，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一次作业，关注每一个孩子。
每学习一个新知识，我总是根据学生的实际和课标的新要求斟酌教学目的，用心把握重难点，精心设计教学环节，不断改变教法，以适应时代的要求，跟上时代的步伐。
努力让每个孩子都喜欢自己的课堂。
由于我的用心专注，所教班级学科成绩总是名列前茅。
近五年成绩全是优秀；铜山区数学优质课一等奖，铜山区思想品德优质课二等奖。
全学期数学教案评比获区二等奖2次，三等奖1次；全学期美术教案获区一等奖；思品教案获区二等奖2次。
辅导学生作品有5篇文章在省级刊物上发表，参加省市区举行的竞赛活动有20余人次获奖。
三、春风化雨，德育暖人心。
教书育人，缺一不可。
在平时的工作中我利用班会课和各学科的特点对学生进行品德方面的熏陶，带领他们徜徉中华源远流长的文化长河，领略祖国的壮丽山川秀美风光，拜见古今中外的名人，感受时代脉搏的跳跃，激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。
注重学生良好行为习惯的养成教育，所带班级多次被评为区、镇级优秀班集体，自己也多次被评为市、区、镇级优秀班主任。
在学校的管理工作中，要求师生从身边的小事做起，校干、教师做学生的表率。
开展丰富多彩的德育活动，如“大手拉小手文明起步走”，助残日“我为残疾人献爱心”，为孤寡老人送温暖，清明节祭扫先烈，评选文明班集体，评选安全小卫士，评选“我心中的恩师”等活动。
最美乡村教师事迹材料范文(3篇)
最美乡村教师事迹材料范文（3篇）：数学三尺讲台最美乡村教师事迹材料范文第一篇：让美在平凡的岗位上静静绽放**，女，1973年11月出生，**省**城关中学一级英语教师，县级优秀教师、优秀班主任、”教学能手”、”青年岗位能手”获得者。
从教25年来，她始终以一个优秀民教师的标准，从严要求自己。
扎根教育，乐于奉献奠基事业之美，热爱学习，不断进取练就精业之美，关爱学生，言传身教成就栋梁之美,在平凡的工作岗位上做出了不平凡的工作业绩，得到了学生拥护，家长信赖，领导赞许。
用高尚的师德塑造格之美德正方可为范。
以身作则、为师表，是师德最外在的体现。
教师在教书育中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为师表。
在二十多年的班主任工作中，她始终严于律己，要求学生做到的自己必须首先做到。
以自己的楷模和表率作用，努力在每个学生心中撒下爱并播下诚实、正直、善良的种子，让这份爱感染他们、激励他们、教育他们。
有一次，她在上课的时候，有个学生向她请教一个问题，当时她也不太清楚，所以回答的比较含混，课后她通过查询资料才发现自己讲的有差错，于是她在第二节课堂上，当着全班同学郑重地向那个学生承认自己讲的不全面，并向该学生做了诚挚的道歉。
这不仅没有受到学生们的嘲弄和讥讽，反而赢得了一阵阵热烈的掌声。
因为孩子们通过这件事情，看到了一个严谨治学，诚实可信的老师，他们从她的身上学到了诚实。
记得刚参加工作的那一年，也是她第一次做班主任工作。
她和班上的孩子们制定了班级班规。
其中有一条不管是她还是其他同学凡是无正当理由上课迟到的，要受到一个”小惩罚”，那就是为班上的同学义务打开水3天。
谁知就在班规宣布的第3天，临上课前她被教导处通知到教务办安排工作，结果上课迟到了3分钟。
尽管她有正当的”理由”和权力，完全可以推脱”责任”，可是她却坚持按照班规对自己进行了”惩罚”，为孩子们义务打开水3天。
虽然是件小事情，但在孩子们中间可引起了不小的轰动，让他们感受到了”班规面前平等”。
最美乡村教师事迹材料（精选20篇）
最美乡村教师事迹材料最美乡村教师事迹材料事迹材料特点鲜明地体现特定的时代精神。
事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。
这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
以叙写先进事例为旨要。
事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
具有较强的触发力和感染力。
事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进，学习先进。
要达成此目的，首先要吸引读者，感染读者。
这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感染力。
事迹材料格式要求1.标题：主标题为华文中宋小二号加粗，上下各空一行，中间空格为两字符间距，副标题字体为楷体小三号，居中对齐。
2.正文：（1）标题：正文一级标题用黑体小三号加粗，上下各空一行；二级标题用楷体小三号加粗，三级标题为仿宋小三号加粗。
（2）正文：正文字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28磅。
3.图片和表格（1）图片：如附有图片，图片说明置于图片下方并置中。
（2）表格：如附有表格，表格说明置于表格上方并置中。
4.排版要求A4纸型，默认页面设置，装订位置在材料左侧。
5.事迹简介格式提供个人身份信息、主要经历和事迹及所获主要荣誉。
标题字体为楷体小三号加粗，上下各空一行，正文字体为楷体四号，行间距为固定值28磅。
最美乡村教师事迹材料（精选20篇）在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
想拟事迹材料却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的最美乡村教师事迹材料（精选20篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
最美乡村教师事迹材料1侯芹英，女，汉族、1987年出生，专科学历，2011年9月参加工作至今，现任小学英语二级教师。
侯老师，她是一位外省的女孩，家在四川西昌，从小立志当老师。
2011年，她大学一毕业就参加思南县国家级英语特岗教师招聘，考得全县第二名，来到兴隆乡中心小学工作。
山村教师个人事迹材料
山村教师个人事迹材料要增强乡村教师专业发展的内在动力。
这就要求相关部门要认真分析乡村教育环境。
明确乡村教师在推动乡村教育发展中的重要作用和地位。
下面小编给大家带来山村教师个人事迹材料，希望大家喜欢!山村教师个人事迹材料1踏入教育工作岗位已经二十四年了，这些年的教育教学工作使张老师感触很深。
在繁杂的教师工作中，体会到了艰辛，同时也收获了孩子们的爱，从教师工作中感受到了幸福。
多年来，她一如既往地保持着一颗童心、爱心，跟孩子们融合在一起，是孩子们的良师，更是他们的知心大姐姐。
校园里有她和孩子们共同成长的花絮：操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战各项比赛的身影;教室里，她跟孩子们的笑声还在回荡;她在娱乐中教授着知识，传授做事的本领、做人的道理……一、为人师者，爱为本霍姆林斯基有一个精彩的比喻：“要像呵护荷叶上的露珠那样去保护孩子的心灵。
”作为教师——人类灵魂的工程师，要和学生平等对话，倾心交流，用“爱”去正面引导他们，要善待学生，让每个学生都能感受到教师浓浓的爱意。
在十几年的教育教学中，张老师深深地领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。
记得20__年张老师又接了一个班，班上一个非常内向的小女孩引起了她的注意，她胆小怯懦，不善言语，与同班的其他学生的天真活泼极不谐调。
为了弄清原因，她开始关注这个女孩。
通过了解，原来这个孩子是父母因为生活所迫才到z园区打工的，微薄的收入，家庭生活的艰辛，再加上语言上交流的困难，同学们的嘲笑，使孩子幼小的心灵受到了严重的创伤，自卑感越来越重。
知道这种情况后，张老师决定通过自己的努力，让这个小女孩快乐起来，度过一个美好的童年。
首先，她多次找她亲切地交谈，鼓励她只要她努力，她一定会很优秀，渐渐的使她树立了学习的信心，平日里有活动，就让同学们拉她一起加入，使她时时感受到集体的温暖。
另外，张老师定期家访，及时了解情况，为她带去学习用品，送她女孩喜欢的小卡子，帮她梳理头发，渐渐地，她变得开朗起来，脸上露出了久违的笑容。
最美乡村教师的演讲稿范文(精选4篇)
最美乡村教师的演讲稿范文（精选4篇）演讲稿1：尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的学生们：大家好！我是一名乡村教师，今天非常荣幸能够站在这里分享我的教育经历和感悟。
作为一名乡村教师，我一直坚信教育的力量。
教育是乡村振兴的希望，也是每个孩子实现梦想的起点。
在我们的乡村学校里，虽然资源有限，但我们不断努力，用爱心和智慧给每个学生带来更多可能。
记得刚到村子里的那一天，我被这里的环境所震撼。
带着满腔的热情和激动，我投身于教育的事业。
每天早上，我都会早早来到学校，为孩子们准备好讲义、教具，准备开展各种丰富多彩的活动。
虽然课堂上面临着许多困难，但我从未放弃。
我相信只要用心去教，每个孩子都能有所收获。
而当看到他们进步的时候，我觉得一切都是值得的。
乡村教师的工作不仅仅局限于课堂，我们还要承担社会责任，关心学生的生活。
在我眼中，每个孩子都是一个宝贵的灵魂。
我会尽力跟他们建立良好的师生关系，倾听他们的烦恼、鼓励他们的梦想。
有时，我还会主动去了解他们的家庭情况，提供力所能及的帮助。
因为我深信，教育不仅是学习知识，更重要的是培养学生的品德与素养。
教育不仅仅是我们的责任，更是一份承诺。
作为乡村教师，我们要不断学习进步，提升自己的教育水平。
我们要有创新的思维，通过各种方式激发学生的学习兴趣。
我们要关注时事，关注社会发展，引导学生正确看待和面对挑战。
我们要秉持着对事业的热爱和对学生的关爱，坚守初心，不断传递正能量。
最后，我想对每一位学生说：你们是我们的骄傲，也是我们最大的收获。
无论你们走到哪里，无论遇到什么困难，都请牢记乡村教师的爱和帮助。
只要你们努力奋斗，相信每个人都可以创造属于自己的辉煌！谢谢大家！演讲稿2：亲爱的听众们：大家好！我是一名乡村教师。
虽然乡村教育条件简陋，但我坚信每个乡村教师都是最美的。
每次走进教室，看着稚嫩的面孔，我都觉得责任重大。
我相信只要给予孩子足够的关爱和教导，他们一定能发光发热，去改变自己的命运。
因此，我不仅致力于传授知识，而且注重培养学生的品德和良好习惯。
【优质文档】最美乡村教师个人申请word版本 (14页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==最美乡村教师个人申请篇一：最美乡村教师申报材料用爱心播种用智慧耕耘——偃师市第三实验小学赵良琼201X年4月我叫赵良琼,我是一名普通的教师， 1999年从教以来,就一直担任语文教学和班主任工作。
目前是五年级语文教师兼任班主任和五年级教研组组长。
从教十多年来，我一直爱岗敬业，无私奉献，扎根教育，无怨无悔，赢得了领导和同事的一致好评。
一、身正为范，以爱治班作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。
教师要有强烈的责任心，爱生如子；有坚定的事业心，始终如一；有迫切的进取心，精耕细作。
做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。
不管是在平时的工作中，还是在生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人。
把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。
1、以身作责，为人师表人们常说：“教师无小节，处处是楷模。
”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。
因此，在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自己首先做到。
凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。
在班级管理中，他把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，我拿起拖把，和同学们一起拖地；校园除杂，我身先士卒，拣赃物。
我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。
2、真情付出，以爱治班爱是一个永恒的话题。
“有了爱，就有了一切。
”教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生，这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
最美教师的推介词(通用6篇)
最美教师的推介词(通用6篇)以下是小编为大家收集的最美教师的推介词(通用6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
第1篇: 最美教师的推介词 **、**夫妇都是农村一线教师,他们拥有一个幸福美满的家庭。
妻子**对工作认真负责,充满热情。
任教期间带领学生拿过县级奖项多不胜数，县阳光体育比赛团体总分第一名，县篮球比赛第二名，县运会多次总分前六名，培养选送的学生在全国举重比赛获冠军。
多次被评为“优秀教师”、“优秀指导老师”、“优秀图书管理员”等荣誉。
丈夫**在中专任教时，就是骨干教师，校工会主席，深受师生爱戴。
带队参赛多次获得县、市级团体总分第二名，体育中考多次全县第一。
多次获得三明市“师德之星”，县级“优秀教师”“优秀党员”“模范班主任”“先进教育工作者”等各种荣誉，课题研究获得市级一等奖、省级二等奖。
他撰写的论文入选CN级核心期刊。
教学比武多次获得县、市级一等奖。
30多岁就评上中学高级教师。
他们夫妻在家里也是和谐和睦，相敬如宾，二人携手相伴十几年来从不红脸争吵。
在处理家庭的重大事项时共同磋商决定，勤俭持家，合理安排家庭经费，从不铺张浪费。
**的公公80多岁了，身体不好经常住院，医生说活不过几个月的老人，在他们夫妻的精心照料下又度过了二年多时光。
一家人热心公益事业，积极参加社会各社团组织的各种爱心活动。
**经常去献血，每个月定期给淘宝公益捐款。
夫妻俩教育孩子从小建立良好的道德观，具有辩明是非的能力。
儿子**每次考试都是优，多次获得县、校级三好学生，游泳、羽毛球等都在县级比赛获奖，还代表**参加了二次的省级击剑比赛。
**一家与邻居的关系非常好，不管哪家有什么困难，他们一家都会热情帮助。
第2篇: 最美教师的推介词参加工作十年来，，虽然教育岗位几经变换，但他始终努力实践“三个代表”重要思想，忠诚于人民的教育事业。
多年来，凭借扎实的专业知识、广博的学科知识、灵活的教学方法、先进的教育理念、高尚的师德修养、精湛的教学艺术和默默奉献的孺子牛精神，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
乡村教师材料范文
乡村教师材料范文一、个人简介我叫xxx，年龄xx岁，性别男/女。
我来自于一座美丽的乡村，对农村教育有着浓厚的兴趣和热爱。
我从小就对教育事业充满憧憬，立志成为一名优秀的乡村教师。
二、教育背景我本科毕业于xxx大学/学院，主修xx专业。
通过四年的学习，我掌握了扎实的教育理论知识和教学技巧，同时积累了丰富的实践经验。
我在大学期间曾担任过班级班长和学生会干部，积极参与各类课外活动，并曾获得过优秀学生干部称号和学术奖学金。
三、教学经验毕业后，我进入了xxx学校担任一名小学/初中/高中教师。
在任教的过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力，采用了多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
我善于和学生沟通，关心每一个学生的成长和发展。
我注重教育教学的方法和效果，不断反思和改进自己的教学方式，取得了一些优异的教学成绩。
四、乡村教育理念与实践我对乡村教育有着深刻的认识和理解。
我认为，乡村教育是培养乡村学生健全人格、增强综合素质的重要途径，是实现教育公平的重要基础。
在乡村教育岗位上，我愿意付出更多的努力，为乡村学生提供优质的教育资源和教学环境。
在乡村教育实践中，我将注重培养学生的爱国情怀和社会责任感，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
我将更加注重学生的实践能力培养，通过举办科技创新活动、社区服务等方式，让学生在实践中学习、成长。
同时，我还将与家长、社区协同合作，共同为乡村教育发展贡献力量。
五、自我评价最后，我希望能够加入贵校（或贵县）的乡村教育队伍中，与优秀的教师们一起共同努力，为乡村教育事业做出自己的贡献。
老师“最美教师”推介词
最美教师先进事迹材料王xx老师“最美教师”推介词“做老师就要做个好老师。
”这是王xx老师平时最质朴的一句话。
从教20多年，她用微笑注解人生，用爱心定义教育。
她是一颗螺丝钉，哪里需要哪里钉。
一年里，她教过四个年级五个班级两个学科；她主动支教，自己动手做教具学具，教一个年级的全部学科，用实际行动证明村小一样可以教出好学生，也让家长坚信：在家门口，孩子也能把书念好。
在她的眼里，再落后的学生都是可以闪闪发光的宝石；在她的心里，再简陋的学校都是放飞理想的平台。
她用温暖的双手轻轻拂去后进孩子心头尘封的泥土。
直至今天，当初的“丑小鸭”们仍然惦念着她。
你用激情将青春活力释放为一路热情、一路友善、一路欢歌；用辛劳的汗水换来了同事的敬佩、学生和家长的感激。
从乡村到城镇，从城镇再到乡村，她的人生地图被爱的光芒照得熠熠生辉。
王xx为师感言：陶行知先生说：没有爱，就没有教育。
二十多年行走在童心的世界里，对这句话我有了更加深刻的理解。
工作至今，我一直将心比心、以心换心，凭着良心教书育人。
正是因为心中有爱，所以我对学困生有了耐心；正是因为心中有爱，所以我对特殊孩子懂得了关心；正是因为心中有爱，所以我才会与孩子们更加贴心。
我和学生是师生、是朋友、是亲人，孩子们的喜欢是我一生最骄傲的礼物。
因为他们的喜欢，让我更加坦然面对名利得失，从不把个人情绪带到教学中去，让我每天能以平平常常的心态、高高兴兴的心情来干好实实在在的事。
用爱做好教育的“良心活儿”——王xx老师先进事迹材料王xx，1973年出生，1992年参加工作。
从教20多年，她对教育事业的无限忠诚，对学生的无私关爱，对理想的执着追求，在小学教育这块热土上，用智慧和心血滋润着孩子们的心田，默默奉献着自己的青春和汗水，模范履行自己的神圣职责。
一、甘做螺丝钉，哪里需要到哪里2009~2010年，她服从领导安排，先后任教了三年级语文（顶替生病的李老师）、四年级数学、一年级数学、三年级语文（顶替生病的王老师）、五年级语文（顶替借用走的宋老师），不管接手的班级学生学习情况如何，教的时间是长还是短，她都提醒自己“既来之则安之”，一切从头开始吧，只要自己尽心尽力，做到问心无悔、对得起自己的良心就行。
最美教师”竞选演讲稿范文(精选3篇)
最美教师”竞选演讲稿范文（精选3篇）1.最美教师”竞选演讲稿范文第1篇尊敬的领导、老师们：我国是一个有五千年文明史的国家，历史的车轮把我们载到世纪之交的今天，作为文化传播者的教师担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务，祖国和人民对教师也提出了要求，要求每个教师都要树立起献身教育，教书育人的信念和决心。
社会主义的教育事业，既是伟大、崇高的事业，又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业，又是需要付出艰苦劳动的事业。
在这里，没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。
虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。
在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚，在学校的荣誉室里，面对各种各样的表彰和奖励，我又看到老师们的辛劳和学生的进步成长。
忘不了已有花发的老教师们兢兢业业的工作和对青年教师的帮助;忘不了夜晚在办公室灯下，微机前埋头苦干的青年老师;忘不了他们桌子上的教育杂志、厚厚的教案、描写教学论文的稿纸。
而今，新的世纪在呼唤，党和人民在呼唤，肩负着历史重任的我们一定会用自己的实际行动，立足本职，迎接果实压满枝头的秋天。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
老师是春蚕，播种春天的希望。
老师是红烛，映红孩子的脸庞。
三尺讲台，成就了多少国家栋梁。
一尺教鞭，结出了多少拔头桃李。
老师们，让我们带着阳光般灿烂的笑容走进课堂，去播种期待，播种灵感，播种真情！去塑造明天的主人，托起未来的世纪。
为了太阳底下最光辉的事业，让我们携手并肩，不回顾，不彷徨，风雨兼程，勇往直前吧！2.最美教师”竞选演讲稿范文第2篇尊敬的领导、亲爱的老师：大家早上好！高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人才能教育孩子。
最美乡村教师事迹材料5篇
最美乡村教师事迹材料5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最美教师自我介绍作文优秀
最美教师自我介绍作文优秀5篇最美教师自我介绍作文（篇1）领导老师见面会时:各位领导、老师，晚上好!我叫卢敏嫦，实习教师自我介绍。
很感谢三水中学为我们提供了这么珍贵的一次实习机会。
我也是三水人，一早就被这间学校优雅的学习环境，先进的设施，丰富的资源所吸引，因此一直都希望能到三水中学实习。
我是汉语言专业的，平时学习努力，专业基础知识比较扎实，自学能力强。
担任过社团秘书处处长，班长等职务，课余时间尤其喜欢参加社会实践活动，如今年寒假去做列车员，参加三下乡支教活动等，经常参加社会实践可以让我学到很多东西，也提高了我各方面能力，自我介绍《实习教师自我介绍》。
这次到三中实习，希望能在各位老师的指导下，通过实际的教学实践提高自己的教学能力，希望各位领导老师多多指教。
面向学生时:各位同学，大家好!我是新来的实习老师，名叫卢敏嫦，大家以后可以叫我卢老师或者misslu。
我是华南师范大学汉语言专业的，很高兴有机会在接下来的两个月里和大家一起学习。
我也是三水人，我姐姐和妹妹以前都是三中毕业的，因此对三中的学生勤奋、聪明、活泼早就有所耳闻了。
我平时喜欢看电影，跑步，打羽毛球，课余时间也喜欢参加社会实践活动，比如今年寒假去做列车乘务员，以后的日子里如果有机会的话我很乐意跟大家分享我丰富的大学故事，如果大家平时遇到困难也可以来找我，我也会很乐意帮助大家的。
我的上课要求是认真听讲，注意课堂纪律。
希望在未来的日子里我们能成为朋友，共同进步!最美教师自我介绍作文（篇2）大家好，很高兴认识各位，我是江阳西路学校的一名语文教师。
花了2小时看了大家的自我介绍，觉得大家都写得很好，心中由衷敬佩。
自忖自己写不出如此美文，倒是前两日看过的一篇文章切合我自己，于是找来，抛砖引玉。
我只是名教师。
一个普通职业人群中的一员。
在千万教师中，我好比是沧海之一粟。
我不觉着自己干着太阳下最光辉的职业，只要是能为社会和人民做着或做出过贡献的职业，都有其熠熠生辉的一面，我断不敢独享这华美的殊荣。
乡村教师个人先进事迹材料(3篇)
乡村教师个人先进事迹材料（3篇）乡村教师个人先进事迹材料第一篇：**，女，于19**年7月**农校毕业，同年8月分配至学校工作，曾在**、**、**、**小学任教。
现是**镇**小学一名普通的乡村小学教师，在十几年的教学生涯中她让自己的青春绽放出最美丽的花。
一、用爱，让学生转变爱是人类特有的情感和行为，是生活深处一朵炙热的火花。
它能创造安全与满足的温馨，赋予人以无穷无尽的力量。
师爱更是神圣而伟大的，“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师无私奉献爱心的典范。
她热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信谁爱孩子，孩子爱谁。
只有爱孩子的人，她才可以教育孩子。
爱学生，必须善于走进学生的情感世界，必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
以心灵感受心灵；以感情赢得感情。
也只有走进学生的情感世界，去体验学生的感受，师生才能成为朋友。
一次，她中途接五年级的数学，上第一节课，发现后面有个男生无精打采，不注意听课，他当天的数学作业也没交。
班主任说这个学生不爱学习，各科老师都头疼，已经采取了一系列的惩罚方式，都不管用。
其实，惩罚不当，会使他丢失自责的良心，走向其反面。
于是，她把他找来，不是单纯的批评，而是告诉他，让他明天试试，只要自己用心听讲，老师讲的课一定有他听懂的地方；作业能做多少做多少，实在不行能把例题看懂，抄在本子上也行。
第二天，**老师讲的题比较简单，同时用鼓励的目光看着他。
这次他果然交了作业，**老师在他的作业本上写了表扬鼓励的评语。
这样，慢慢的这个学生变活跃了，成绩也上来了。
二、用赏识，做好后进生的转化工作转化后进生，是每个教师所面临的一项艰苦而复杂的任务。
相信，每个教师对此都深有感触，常常付出很多，却收效甚微。
但是后进生的转化工作，又是教学工作的一个重要的组成部分，是全面提高教学质量的必要环节，是每个教育工作者必须探索的一个重要课题。
美国心理学家威谱q詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则是希望别人对自己加以赏识。
最美教师自我推荐材料(精选8篇)
最美教师自我推荐材料篇一我叫赵xx，毕业于衡阳师范学院，于2017年参加工作，刚参加工作的我就担任北斗星中学359班班主任，随后于2019年担任衡南三中391班班主任，年轻的我充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间。
虽然是一名的普普通通的班主任，却做得有滋有味。
犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然走过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。
因为每一天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的愉悦。
倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。
现将我的事迹概述如下：1、细心关爱——让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。
它是放射着人性光芒的理性的爱。
老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。
比如，班里有些男孩子胆子小，不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。
老师和同学们都替他们着急，为了帮他们练习胆量，我经常在课上提问他们，都是些很容易的问题，怕他们遇到难题紧张就更不敢说话了。
并且私下经常找他们谈心，鼓励他们，而且发现他们的朗读兴趣很高，在学校每天一练的英语语文早自习中，我就试着让他们轮流带着大家朗读。
他们竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。
同学们也很激动，在他们轮流的领读下，都放声的读了起来。
随后英语语文的即兴演讲，他们也能够大胆的走上台来。
不少同学说：“老师，他们演讲虽然不是很流利，但是他们最后能够大胆的走到前面来了。
我们觉得他们这天是最棒的！咱们就应向他们学习，勇于向自我挑战！”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。
老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
2、培养学生自主自理，成为群众的主人在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生用心参与。
并为他们创造各种机会。
班会活动学生自我提出问题，自我组织、自我主持、老师只是幕后导演，使每一个学生都得到锻炼，我班的墙报布置工作也完全由学生自我完成。
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最美乡村教师自荐材料
做最好的自己
——最美乡村教师自荐材料
我是柳枝镇渭滨小学的教师安雅妮， 07年参加工作，这八年的时间，我始终严格要求自己，刻苦专研业务，勤勤恳恳，以校为家，全身心投入到教育教学工作中。
现将自己所做工作总结如下:
一将学生视如己出，体现教育的真谛。
我深知教育孩子首先要爱孩子的重要性，心系孩子，情系孩子，所以我把这些孩子看作自己的孩子，夏天热了想给学生想办法消暑，比如每次实践活动完后给每个孩子买来矿泉水，冬天冷了就买些保暖衣物送给孩子，比如:今年入冬给48个孩子在网上花了126元给学生买来写字手套。
学生付柯衣裤破了我主动去缝补，把自己新买的运动裤送给他穿。
学生薛靖宇脚崴了，就背着他们去吃饭，发现学生书本破了偷偷帮他们一个一个订好，经常和留守儿童谈心，帮他们做好心理疏导。
让他们深深的享受着这份特殊的“母爱”。
二自愿从中学转入乡村小学，只为避免中学出现更多的问题学生。
具有优秀的品质和良好的习惯对于一个人是非常的重要，但这需要从小培养，在初中任教七年，这七年虽然治疗好了一些问题学生，比如初二的刘恋，过度以自我为中心，老师同学要是惹他不高兴了，就在地上打滚，在学校疯跑，经过我耐心指导，他终于知道自己的这种心理是不对的，从此开始努力学习，并考入全级前十名。
而且在不和别人红脸了。
有几个其实我也记不清了，我只能把最近两年的写出来。
其实这个过程很艰难，初中生很难纠正，所以我自愿深入小学，从小学开始培养。
在渭滨小学任教半个多学期，我做好了问题学生刘威孝的心理辅导。
刘威孝是休学来二年级的，这孩子怎么问都不说话，作业练习从来都不写，上课总是发呆，
经过家访我知道他生活在单亲家庭，我开始找他谈话，并告诉他，我很爱他，很关心他，先消除他的抵触心理，经过多次交谈，然后慢慢的和他再说学习上的事情，并告诉他作为男子汉应该做些什么,在课堂上不断的表扬他，慢慢的刘威孝开始愿意学习，慢慢的开始和同学们交往，现在已经能把作业和练习完成，而且上课还能回答问题，并且同学们打的火热。
他奶奶和爸爸过来对我连连道谢。
还说要给我写感谢信，我没有让写，因为我知道这是我应该做的。
我还让渭滨小学二年级学困生刘潇天重拾信心，乐于学习，刘潇天起初作业练习都写不完，做事拖拖拉拉，上课一问三不知，不愿学习我不断的去表扬他，和他谈心，并告诉他我很喜欢他，他觉得我很重视他，慢慢开始愿意写字了，每次在课堂上我举行写作业练习回答问题比赛，慢慢的开始提升了速度，经过我多次表扬，现在愿意举手回答问题，她妈妈高兴的说，孩子现在愿意学了。
而且做事速度也快了，二年级刘鹏飞刚开始也是速度特别慢，一个作业同学们十几分钟写完了，他两节课写不完。
也是经过这样的方式，现在比赛写字，他都是第三第四，既整齐又快。
三发挥自身正能量，从身边做起，力所能及做慈善温暖人心，让大家对生活充满信心。
只要人人都献出一片爱世界会变得更加美好。
我很喜欢这个歌词，并努力的去做着。
为了让学生养成读课外书的好习惯，我先后在初一初二和小学二年级成立了班级图书角，自费在华县长乐书店和网上购书三百多本，有文学，普捐书，捐衣物，虽然家境并不富裕，但还是每个月抽出一部分工资做慈善，虽然只是些小事，但我想以身为范，让学生学会感恩，学会奉献，学会关爱他人。
四乐于学习，善于贯通，
我喜欢看各种书籍，更喜欢参加各种培训为自己充电，并将所学内容融入到自己的教育教学中去，我善于创新，因材施教，不仅注重学生思想品德修养，还注重孩子的实践能力的培养和国学经典的学习，让学生领悟生活的道理，感受古人的智
慧，激发学生学习兴趣，培养学生爱国情怀。
真正做到使学生全面发展，健康快乐的成长。
五心怀感恩，积极向上
我积极乐观，喜欢迎难而上，心怀感恩，感恩我的同事，感恩我的学生，感恩我的祖国，所以我应该去努力，愿意为教育事业奋斗终生。
我知道，这不算最美，我仍需努力，我会尽自己最大的努力，传播正能量去影响更多的人，鼓舞更多的人。
最美乡村教师自荐材料
渭滨小学
安雅妮。