学校关于民族团结知识竞赛计划民族团结知识竞赛题民族团结知识竞赛信息

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学校关于民族团结知识竞赛计划一策划书捍卫祖国统一、维护民族团结，民族团结高于天，开展民族团结活动，维护民族团结，构造和谐校园。

一、整体情况 5 月，是民族团结月，为了增强我院大学生民族团结知识，丰富我院大学生课余文化生活。

特举办 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛. 二、活动目的： 1、增强我院大学生民族团结知识 2、丰富我院大学生课余文化生活 3、把民族团结进行到底三、活动主题：“民族团结心连心”四、主办单位：xx 大学 xx 学院团总支、学生会五、宣传工作安排 1、活动前宣传 (1)横幅 2 条。

内容：“xx 大学 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛”、“预祝 xx 学院首届“民族团结杯”大学生民族团结知识竞赛取得圆满成功!”。

规格：50×(8～10)m. 分布：活动现场，xx 学院门口。

(2)海报 5 张。

分布： 4 号宿舍楼门口、 xx 学院门口、一号教学楼门口，二号教学楼门口，邮局门口宣传栏。

(3)宣传板 2 块。

内容：民族团结相关内容。

分布：活动三天前放一块在一号楼门口，活动一天前将其移至二号楼门口;另一块放在 xx 学院门口。

2、活动安排： (1)组队安排 a、以班级为单位组队参加，共设班级组队 5 个组，特邀嘉宾组一 1 组，干部组 1 组，干事组 1 组。

b、每一组由三人组成，各组由各班、特邀嘉宾、xx 学院学生会干部、干事自愿组成。

(2)竞赛安排 a、知识必答题，答对加十分，答错不扣分。

b、知识选答题，答对加十分，答错不扣分。

c、知识抢答题，答对加十分，答错扣十分。

d、风险题，答对加相应分数，答错扣相应分数。

e、设专门考官进行成绩记录，监督小组纪律。

f、本次竞赛只有决赛，望各组充分准备。

六、工作人员和项目组 1、工作人员：顾问：统筹组：xx 学院团总支、学生会所有部门。

2、项目组： (1)第一项目组：策划组组长：组员：学编部成员任务：a、负责整个活动的策划、安排。

b、负责收集活动所需的一切资料。

(2)第二项目组：宣传组组长：组员：宣传部副部长及其成员任务：a、负责海报、宣传板设计及出版、邀请函的馔写。

(3)第三项目组：采购组组长：组员：文体部所有成员任务：a、负责购买活动所需品(横幅、奖品、海报、邀请函、气球、饮用水)。

(4)第四项目组：现场布臵组组长：组员：办公室、任务：a、现场的设计与装饰。

b、负责会场桌椅的配备工作。

(5)第五项目组：纪律组组长：组员：组织部部门成员任务：a、负责活动过程中的纪律维持及考勤。

(6)第六项目组：清场组组长：组员：生活部成员任务：a、负责活动结束后组织把桌椅器械搬回学院及清理现场。

(7)备注：以上没有被安排到工作的部门及其成员请与其他部门一起负责活动现场、听从负责人的指挥。

七、活动流程安排： 1、宣传部在活动前三天出好板报和海报并张贴，对此事进行宣传。

2、策划组出好竞赛试题，做好保密工作。

3、组织部在活动前两天之内做好签到表格和考勤表。

4、活动前两天采购组必须买齐活动所需品，其他需要向其他学院借的必须在前一天之内借到学院办公室。

5、活动当天，现场布臵组必须在活动开始前两个小时布臵好活动现场。

6、活动当天，放映组在布臵组布臵好现场后，调试好相关器械。

7、活动当天，主持人在以上工作完毕后，自己彩排串场，做好充分准备;通知选手抽签，并调式抢答器。

8、活动临近，礼仪队做好准备工组，准备迎接选手、观众、嘉宾的到来，做好签到记录。

9、介绍到场领导及嘉宾，有请李殿彪书记致词并宣布竞赛开始。

之后开始介绍选手出场并让选手作自我介绍，每组选手介绍完毕后自觉入座选手席。

10、主持人宣读竞赛规则完毕，竞赛开始。

11、第一个环节结束后，穿插进一个文艺节目，主持人有请 xx122 班张文翔为大家演唱歌曲;完毕，第二轮竞赛开始。

学校关于民族团结知识竞赛计划二一、指导思想以科学发展观为统领，突出各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，全面正确地贯彻执行党的教育方针和民族宗教政策，广泛深入地开展民族团结宣传教育和民族团结进步模范创建活动，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，牢固树立“三个离不开”思想，建立健全民族团结进步长效机制，进一步巩固和发展各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面。

二、工作目标通过深入开展创建活动，进一步熟悉民族政策，全面贯彻落实党和国家的民族教育政策，加强团结意识，弘扬民族精神，使广大干部师生牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开”的思想观念，加快发展“双语”教育、为教育系统争创民族团结进步模范单位做出积极贡献。

三、工作内容及措施 (一)围绕加强民族团结，大力推进宣传教育以“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育活动，发挥爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地作用。

通过校园广播、宣传栏等宣传区、州、县民族团结进步模范单位和模范个人，组织开展丰富多彩、生动活泼、富有内涵的宣传教育活动。

进行“三个离不开”、“四个认同”、“五观”和“六史”教育，形成爱国、感恩、开放、包容、创新、奋斗的精神，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

张贴宣传标语、和校园固定宣传栏、在学校教育教学工作简讯中要有创建工作固定栏目、有学习安排、笔记、心得等。

总之，要营造出浓厚的宣传氛围。

(二)围绕教育中心工作，大力开展创建工作。

1、成立创建领导小组，组长：托海(书记) 副组长：叶尔太(政教主任)塔斯丽玛(少先队辅导员) 成员：刘建民、张爱君、许珊珊、李生喜、范玉珍、李倩、赛力克、沙提别克、努尔卡美、巴合提努尔、哈依努尔、加尔肯、努尔不拉提、努肯、古丽建、娜孜古丽、马叠尼亚提。

2、组织师生学习党和国家民族理论、民族政策及民族法律法规、民族基本知识等内容，做到四个结合。

(1)、学习与“开学第一课”相结合。

(2)、学习宣传与家庭教育工作相结合。

利用学校召开的家长会、座谈会、“百名教师访千家”等进行宣传。

(3)学习宣传与课堂教学相结合。

各科教师在学科教学中积极发掘民族团结素材，充分利用思品、语文、社会、体育、美术、音乐等学科进行民族常识教育。

继续做好民族团结“结对子”活动。

利用思品课进行宣传教育。

(4)学习宣传与学校活动相结合。

利用学校组织的活动进行宣传教育。

3、结合学生特点，开展系列载体活动，深化教育内容。

(1)充分利用校园广播、板报、手抄报、演讲比赛等形式对学生进行教育。

(2)以“民族团结一家亲”为主题，通过民汉师生“结对子”、“手拉手”活动，进一步增强各族师生的民族团结意识，牢固树立团结稳定是福，分裂动乱是祸的思想。

(3)开展“爱在新疆”主题队会，要围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题，开展“民族团结一家亲”和“我看家乡新变化”活动，组织学唱《一家亲》歌曲及爱国金典歌曲，激励广大小学生立志成才，发奋图强。

(4)开展向身边的民族团结模范学习和扶贫帮困送温暖活动，发挥先进人物的榜样示范引领作用，形成学习民族团结模范的浓厚氛围。

(5)、利用等重大节日，利用国旗下讲话，对学生进行民族传统教育，开展为少数民族困难学生捐款、捐书、捐学习用品等扶贫帮困活动，开展民族团结“六个一”活动等。

(6)、结合少数民族及中华民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。

(三)、建立健全制度，形成长效机制。

1、学校书记校长是民族团结教育工作第一责任人。

具体工作由党支部副书记和政教主任负责。

学校要强化对班主任在民族团结教育中组织实施的责任。

2、建立民族团结工作信息报送制度，每月至少上送三篇信息，要及时挖掘民族团结教育工作的亮点和经验。

(四)、围绕促进团结和谐，服务各族师生，大力开展“四项活动” 1、坚持开展民族团结先进集体和个人评比的表彰，营造浓厚的民族团结进步氛围。

2、继续抓好特困师生的扶贫救助工作，继续广泛开展“送温暖、献爱心”活动。

3、利用“八一”建军节组织师生到共建部队或退伍军人家里开展慰问联谊活动。

(3)、“十一”前组织师生到部队参观，与部队官兵座谈交流，学习军队精神、军队管理及军队文化等，切实增进军地的了解，增加军民的感情，加强军民间的团结。

凝聚军民爱国爱疆的思想共识，巩固发展“同呼吸、共命运、心连心”的新型军政军民关系，促进各民族和谐相处、和衷共济、和谐发展。

(五)、活动安排 9 月份：出一期民族团结教育和民族团结“结对子”活动。

学习民族传统文化 10 月份： 1、各中队开展民族团结教育“六个一”活动即读一本民族团结题材的好书，唱一首民族团结歌曲，看一部以民族团结为内容的电视片，开一次民族团结主题队会，写一篇民族团结心得体会，办一期民族团结板报。

十一月份： 1、红领巾广播站开设“民族常识”、“趣味风俗”知识专栏。

2、开展民族团结知识竞赛。

十二月份： 1、各班召开以“学习民族传统文化”为内容的班会。

2、各中队开展民族团结演讲比赛。

二零一二年一月份： 1、对在民族团结方面涌现出的先进个人和班级进行表彰，真正形成学生互助团结、相互尊重的良好校园氛围。

2、收集整理民族团结档案。

3、总结民族团结工作。