北大青鸟学士后招生简章

北大青鸟APTECH计算机教育
学士后专业招生简章
【北大青鸟】---您身边的IT教育专家
北大青鸟中国IT职业教育领导品牌北大青鸟IT教育
成立于1999年，致力于培养中国IT技能紧缺型实用人才，是我国最大的IT职业教育机构。

北大青鸟长期专注于中国IT职业教育领域，依托北京大学雄厚的教育资源，通过院校合作和特许加盟两大经营模式以及先进的IT职业教育课程体系在教育领域广泛开展合作。

作为IT职业教育的先行者，中关村北大青鸟IT教育创新的职业教育理念和业务经营模式得到了社会的广泛认可：国家人力资源和社会保障部与北大青鸟IT 教育就ACCP和BENET课程实施联合认证制度；公司两度荣获中华人民共和国商务部和中国连锁经营协会联合颁发的“中国连锁经营百强”和“中国服务业十大优秀特许品牌”称号；新浪颁发的“中国教育杰出贡献奖”和“中国十大品牌教育集团”称号；并赢得“中国IT公众认知企业金奖”、“本土最具知名度认证奖”、“最佳就业认同奖”、“质量放心用户满意双优品牌”、“最佳实用课程奖”等数十个奖项。

2011年，北大青鸟隆重推出大学生专属就业课程——学士后专业课程，收到了广大大学生朋友的青睐。

“学士后”是北大青鸟专门针对大学生人群设计，解决“大学生就业难”问题的教育产品。

眼下，“大学生就业难”已经成为亟待解决的社会问题，其根本原因在于：大学生虽然文化素质基础不错，不缺知识，但缺乏企业需要的技能和经验。

企业并非不需要人才，而是需要“学历+技能+经验”的新人才。

北大青鸟作为中国IT职业教育领导品牌，凭借对业界的深刻理解，认为“技能”和“经验”并非只能在工作中获得，恰恰相反，工作中获得的“技能”和“经验”不仅并不全面，而且积累速度慢，获得成本并不低。

通过参加专业的课程训练，“技能”和“经验”完全可以得到加速锻造，达到企业的要求。

为此，北大青鸟集多年经验推出了专为大学生设计的教育产品，这个教育产
品的品牌就叫“学士后”，“学士后”的目标就是：把就业难的“大学生”，打造成企业抢手的“学历+技能+经验”的“学士后”
中关村北大青鸟IT教育针对我国职业院校课程设置与社会需求脱节、教材更新滞后于计算机技术发展的现状，结合IT技术发展最新技术和应用特点，开发出北大青鸟ACCP软件开发工程师、学士后工程师二个培训课程和培训体系。

【北大青鸟ACCP软件专业】-北大青鸟最佳就业专业
北大青鸟ACCP软件工程师培训课程是印度最早从事IT职业教育的APTECH计算机教育公司推出的培养软件程序设计人员的课程体系，作为一种面向大众的求职系列的教育产品，同时整合了北京大学的教育资源，ACCP5.0的课程开发采用了全球同步机制，每18个月更新一次内容。

以就业为导向是软件工程师培训课程最根本、最核心的特征。

北大青鸟ACCP（5.0）软件工程师课程为中、印、美三国专家耗时两年半研发而成，为目前最新的软件专业课程。

北大青鸟ACCP5.0软件工程师专业课程特色
●逆向设计确保就业(专业分析5362条招聘信息)
1、深入访谈386家用人企业
2、定制2份行业人才需求标准简历
3、针对286项关键技能点逐一突破
4、斥资2000万，组织186名中美印专家投入研发
●高强训练编程能力（1年半完成52000行代码编写）
相当于1名程序员2年代码编写量
●项目驱动案例贯穿（提供CRM、ERP中型项目实战训练）
演练26项全真项目案例，贯穿8大行业
●打造COT六脉神剑
训练目标清晰训练手段多样
渗透学习过程考核方法明确
接轨职场礼仪积累职场经验
【北大青鸟中关村校区】---北大青鸟全国最佳校区
北大青鸟培训中心是北京核心中关软件技术服务有限公司在中关村环境优势的背景下经北大青鸟APTECH总部授权成立的。

中关村地区是我国高科技智力资源最密集的地区，号称中国的“硅谷”。

这里不但有清华、北大、人大等全国著名高等学府，也有微软、英特尔、AMD、google、百度、联想、北
大方正等国内外著名的高科技企业，这些名校名企的智力资源共同将中关村推上了全国高新技术产业开发区发展的龙头。

北大青鸟中关村校区位于繁华的中关村大街，借助于中关村的环境优势，聘请了众多曾在微软、google、百度、联想等公司工作数年的资深软件设计科研人才到中心任教，使得本中心学员一开始就与软件业的精英同行！从而获得广阔的人脉，从而飞的更高!
北大青鸟中关村校区不仅拥有一流师资的软环境，也投资建设了先进的多媒体教室,并同数百家软件企业签订了实习协议，让学员边学边练，边练边学，从而学的更快，掌握的更熟练。

北大青鸟中关村校区细心地关心学员的生活、倾心地感受学员的成长、严格地控制教学的质量，秉承“教育改变生活”的理念,专职培养国际化、工程化、素质型软件工程师人才！从而全力打造培养中国第一流软件人才的基地！
“中关村学习，中关村就业”既是校区的宗旨，也是我们的最高荣誉！校区凭借优秀的教学质量同中关村数百家企业签订了就业协议，其中包括普华永道这样的世界五百强企业。

强大的就业体系保证了我们的学员毕业后就能走上满意的工作岗位！
“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”，让我们携手北大青鸟中关村校区，共同创造美好的未来！
【北大青鸟中关村校区】---荣誉资质奖项
★北京市政府A级IT教育机构（IT类北京唯一）
★北京市教育局颁发高技能人才培养基地称号
★北京市2009年优秀办学教育品牌
★《南方都市报》北京教育培训智库会员
★北大青鸟全国十佳
★北京市“2008、2009先进办学机构”荣誉称号
★海淀区“2008职业培训先进单位”荣誉称号
★北京软件信息协会理事会员
★海淀区劳动学会会员单位
★海淀区“2007年度职业培训系统先进单位”
★南方都市报“2007年度最佳教育机构”
★北京都市报“2007年度北京教育培训五星级
北大青鸟学士后招生细则
【招生对象】
1、年满21周岁，具备大学或以上学历，
2、喜欢计算机，对计算机行业感兴趣，具有一定学习能力，希望进入IT行业。

【专业介绍】
北大青鸟ACCP软件工程师培训课程：
ACCP 5.0软件工程师课程是北大青鸟IT教育推出的最新软件工程师职业教育课程，由中美印软件技术专家联合研发完成。

作为一款面向大众的求职系列教育产品，ACCP5.0全面提升学员就业竞争力，课程开发采用了逆向设计理念，推陈出新，引领未来IT技术发展潮流。

ACCP5.0的课程设计与就业结合的更加紧密，所有内容完全以就业为导向，致力于全面提升学员就业竞争力。

ACCP5.0课程研发所采用的逆向设计理念是指，研发团队经过深度企业调研，专业分析用人企业的招聘需求，充分明确当前软件企业所招聘技术人员的画像。

在明确了企业的技术需求之后，课程研发人员再从其中提炼总结关键的就业技能点，并用项目驱动、案例贯穿的形式融入到课程设计当中。

这样一来，就能保证学员学到的都是企业当前使用最广泛、最主流的技术和技能，并且通过大量的实战演练，使学员完全可以掌握这些技术，在ACCP5.0课程体系中，把学员编程的熟练度、规范度和职业素质作为明确的培训目标。

学员通过参加ACCP5.0的学习，能够掌握非常过硬的实际操作技能，成为一名非常熟练的、优秀的软件开发人才。

同时，在学习的过程中，ACCP5.0的学员需要接受全面的职业素质培养，确保他们在短时间内完成从“学校人”或“社会人”向“职业人”的过渡。

北大青鸟北京信狮学校是北京地区最早开展北大青鸟计算机教育的培训机构。

几年来北大青鸟北京信狮学校向社会提供了上万名IT工程师。

【获得证书】：
国际软件开发工程师认证、劳动部OSTA认证
【目标职位】：
软件开发工程师 .NET工程师 JAVA工程师 J2EE工程师数据库开发工程师Oracle数据库开发工程师系统分析设计工程师项目配置管理工程师
网站设计和开发工程师ERP/CRM/OA/B2C开发应用工程师
【课程简介】：
北大青鸟ACCP软件工程师定位：
∙面向大众、以培养软件工程师为目标的IT职业教育产品
∙学员对象——有志在IT软件行业寻求发展的人员
∙培养目标——符合企业需求的软件开发工程师
∙就业定位——高素质、高技能、高就业质量
ACCP软件工程师课程特色
突出对学员进行五个方面的训练
∙在技能方面通过大量的上机练习、代码阅读、代码改错、规范化检查，训练学员编写程序的熟练度和规范性.
∙在项目经验的积累方面
通过完成大量的项目案例和阶段项目，增加对实际软件项目开发的体验.
∙在职业素质方面
通过多种训练手段，培养学员具备良好的职业习惯，实现学员在校即成为准职业人.
∙在能力方面
通过大量的代码修正和大量的代码编写，提高学员独立自主的分析解决问题的能力∙在沟通方面
通过大量的PPT演讲、班级活动、文字写作等方面让学员在团队合作中提高沟通效率和质量。

∙在习惯方面
严格按照信狮学校标准教学法让学员在职业素养课程中学会并保持良好的职业素
养，养成积极主动的处世作风，不断更新自己的优点。

“学士后”课程介绍
分专业方向课程：“学士后”是个品牌，在这个品牌下面会推出不同技术方向的课程。

2010年，“学士后”产品计划首先推出JAVA、.NET 两个技术方向课程。

2010年后，“学士后”产品将根据市场需求，陆续推出其他技术方向的课程。

课程学习条件：第一，年满21周岁以上；第二，已经或即将获得大学学历。

目前推出的课程，还需要有一定的编程基础。

学习周期：“学士后”不同技术方向的课程的总课时会有所不相同，但总的学习周期在5个月左右。

“2段式”课程结构：整个学习过程被划分为两个阶段。

第一个阶段为“技能准备阶段”，3个月左右；第二个阶段为“就业冲刺阶段”，2个月左右。

第一个阶段通过精心设计的知识、技能点训练重点提升学员的专业技术能力，使每个学员的技术技能达到可动手实战项目的水平。

第二个阶段将通过实战项目重点增加学员的项目经验和工作经验，向就业发起冲刺，实现就业对接。

“混合式”学习模式：在第一阶段，“学士后”中独创了“混合式”学习模式，课程内容被设计为“线上”和“线下”2部分，学员们将体验到“网上学习课程、线下验证效果”的混合式方法带来的便利和优势。