七年级上期期中考试质量分析及总结

七年级上期期中考试质量分析及总结读书破万卷下笔如有神
七年级期中考试质量分析及总结
各位老师，各位同学，大家下午好！
我们七年级组在学校和XXX的领导下，在全体年级组老师的共同努力下，本学期开学到现在能够较为顺利地开展了各项教育教学工作，每位老师都能发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人，为人师表。

老师们热爱学生，关心学生，为了学生的健康成长和成绩的提高放弃了很多自身的休息时间，认真批改作业，平时，老师都能做到认真备课，研究教学方法，大胆尝试和创新，分层教学，形成自己独特的教学模式，教学效果取得了可喜的进步。

通过本次考试，我们取得了一些成绩，同时也看到了存在的问题。

现对期中考试情况小结如下：
一、基本情况
本届七年级共八个班，现有学生476人，本次参试476人。

人平571.06分（总分760分科平75.1（79.1）；优秀生182（254）人，优秀率42（51.30%）；及格生434（448）人，及格率91（94.0%）。

最高分694（736）分，科平91.3（96.9）。

从这次考试来看，学科发展不平衡，班级发展不均
衡的现象有了很大改观，年级最高班级8班第一得分163.01只比最低七班高出4分，各学科之间差距都有所缩小，但从考试成绩来看，我们与其他几所学校相比，目前我们的班额最大，优秀率，及格率都较低。

一．考试成绩分析：
（一）班级成绩分析
1、主要成绩
（1）基础性目标完成较好的班级：第一名：七八班：优秀25（41）人，优秀率42℅，及格54人，及格率90℅，人平571.1得分163.01；七1班：优秀22人，优秀率37℅，及格54人，及格率90℅，人平578.19，得分161.53。

目前七班六班成绩较差。

（2）发展性目标完成较好的班级：
10％(420、112）完成义务班级：1班和3班各14人，其余各班均未完成义务；40％(1680、40)完成义务班级：1班和8班各42人，7班40人，其余各班均未完成义务；70％(2940、50)完成义务班级：各班均超目标完成义务。

目前希望我们各班必需下大力气狠抓10％暨优秀层面学生。

2、存在问题
（1）特尖人数太少：全县前十只有１人，全县前百学生19人，6班，8班暂时还无一人，其余各班也才3到4人。

(2)1℅距目标义务相差甚远:目前2、４、５、６、７、８班还都没有完成
任务。

（３）优秀生、及格生比率较低：目前我们优秀率只有３７％，比第一名学校低１０多个百分点，及格率９１％，比第一名低了５个百分点。

（４）部分班级学生管理不到位，学生不克不及严格遵照各项规章制度，违纪现象时有发生；没有做好差生思想事情，部分学生研究目的不明确没有动力，没有幻想信念，无心研究，得过且过，；部分学生研究惯较差，自我约束力较差，不克不及及时完成研究任
(5)学科成绩大部分不达标：本次考试除汗青1、英语2达标外，其余学科还
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没有达到全县前2.
这次阶段测试，我们老师的教育教学敲响了警钟，让我们了解到了学生研究态度，研究风气及研究方法，让我们进一步了解学情；同学们也通过这次考试了解了自己研究上的漏洞和
别人的差距。

望全级师生能抓住这个契机，再接再厉，想办法，找对策，施措施，有的放矢，针对目标，计划安排，在后段时间努力使自己的成绩更上一层楼。

三．学生中存在的题目：
1、对自己要求不严，研究时间抓得不紧。

2、研究风气不浓，对自己缺少信心，学业上，时间花少了，怕吃苦，缺少锲而不舍的研究态度。

3、研究方法不对路，初中研究的主要方法，多记多背，上课注意听。

5、有的课堂中，纪律涣散，注意力不集中，没有真正告别三闲，做不到静专思主。

6、对老师布置作业不能保质保量的完成，日清、XXX应付、敷衍了事，甚至蒙混过关，对知识的理解一知半解。

7、研究态度不端正，目标不明确，心无大志。

8、没有养成良好的惯。

9、研究怕吃苦，缺乏竞争意识。

10、团队管理，师友帮学还流于形式。

11、班级缺乏研究氛围，良好班风学风需要进一步努力打造。

12、家庭教诲滞后，只正视研究的的成效，忽视研究过程的监督与管理。

四．成绩的反思暨改进措施
1、加强集体备课，解决同级班差距较大的问题。

这次考试备课组同层次班级之间也存在较大差距。

说明我们的集体备课活动还应进一步地深入研究教学中存在的问题。

加强集体研究，加强课程标准、命题的研究和探讨，把握好教学方向，研究学情，研究和推广好的教学方法，搜集有效信息，掌握考试动向。

2、立足课堂教学，不要把向四十分钟要质量停留在口头上。

自觉主动参与教研、研究、培训活动，努力借鉴优秀教师提高课堂效益的方法，在模仿、比照、内化、提升中不断提高自我课堂效率和教学能力。

校内可以“你听我上、我听你上”，进行结对子，校际可以“走出去”，在比较交流中更快提高自身的实力。

3、加强学生规范解题指导。

改卷子的时候，我就发现各班有的学生卷面非常好，学生的书写工整、认真。

而我们的大部分学生存在很大问题。

答题写字时，写错的大有人在，让人看了试卷就生气，还有的学生出现的了漏题的现象。

所以教师平时提出严格要求，重视解题方法指导，学生要从思想上真正
认识粗心大意的危害性，教师强迫，学生自觉地养成认真细致的好惯，
4、及时转变研究方法和思路。

研究上，学生从小学5科到中学七科，如何运用时间，对各科应怎样研究，都没有多大认识，学生要注意听教师传授的经验及方法上至关重要。