(完整版)杠杆练习试题带答案解析
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案杠杆练习题一:1.问题:什么是杠杆效应?请解释并举例说明。
答案:杠杆效应是指通过使用借款或财务工具来增加投资收益或亏损的现象。
通过借入资金,投资者可以在实际投入的资本基础上扩大投资规模,从而提高投资收益。
然而,杠杆效应也会增加投资亏损的风险。
举个例子,假设投资者有10,000美元的资本,他决定将其中5,000美元以1:1的杠杆比例借入,然后用总共15,000美元进行投资。
如果投资获利了,他将获得比仅使用自有资金投资更高的回报率。
但是,如果投资亏损了,他的损失也将放大,超过仅使用自有资金的情况。
2.问题:请解释杠杆比率是如何计算的。
答案:杠杆比率是借入资金占总投资资本的比例。
它可以通过将借入的资金金额除以总投资资本来计算。
例如,如果一个企业使用100,000美元的自有资金和200,000美元的借入资金来进行投资,那么它的杠杆比率就是200,000/300,000=0.67。
3.问题:杠杆交易有哪些优点和风险?答案:杠杆交易的优点包括:- 增加投资收益:通过借入资金来扩大投资规模,可以获得更高的回报率。
- 资本效率:杠杆交易可以最大限度地利用现有资本,提高资金利用效率。
杠杆交易的风险包括:- 亏损放大:杠杆交易不仅会放大投资收益,也会放大投资亏损。
如果投资出现亏损,杠杆交易可能会导致投资者损失超过其实际投资资本。
- 偿还压力:借入的资金需要偿还利息和本金,在投资盈利不佳或亏损的情况下,可能导致还款压力增加。
杠杆练习题二:1.问题:杠杆比率越高意味着什么?答案:杠杆比率越高意味着企业使用更多的借入资金相对于自有资金进行投资。
这表明企业的投资规模扩大,有可能带来更大的投资收益,但也增加了投资风险。
2.问题:请解释负债杠杆和股权杠杆之间的区别。
答案:负债杠杆是指企业使用借入资金相对于自有资金进行投资的比例。
它通过杠杆比率来衡量。
负债杠杆比率越高,表示企业使用的借入资金越多。
股权杠杆是指企业使用股东的资本相对于借入资金进行投资的比例。
初三物理杠杆练习题及答案
初三物理杠杆练习题及答案1. 第一题某物体放置在杠杆中的位置如下图所示,物体A的质量为150g,物体B的质量为300g,杠杆的长度为20cm。
求物体A和物体B的平衡位置。
解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A0.45 ×杠杆A = 6杠杆A = 13.33cm所以,物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。
2. 第二题一根杠杆的长度为30cm,杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体,物体B位于杠杆左端,物体A位于杠杆右端,使杠杆保持平衡,求物体A到杠杆左端的距离。
解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A0.6 ×杠杆A = 12杠杆A = 20cm所以,物体A到杠杆左端的距离为20cm。
3. 第三题一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B,物体A位于杠杆右端,物体B位于杠杆左端,杠杆的长度为40cm。
求物体A和物体B之间的距离。
解答:根据杠杆定律:物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.3 ×杠杆A0.5 ×杠杆A = 12杠杆A = 24cm所以,物体A和物体B之间的距离为24cm。
杠杆练习题及答案
杠杆练习题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆本身B. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆长度C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆角度D. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆重量2. 动力臂与阻力臂之比等于:A. 动力与阻力之比B. 阻力与动力之比C. 动力与阻力之和D. 动力与阻力之差3. 省力杠杆的特点是什么?A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂无关4. 以下哪个杠杆是省力杠杆?A. 剪刀B. 鱼竿C. 钳子D. 撬棍5. 杠杆平衡的条件是:A. 动力等于阻力B. 动力臂等于阻力臂C. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂D. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂答案:1. A 2. A 3. B 4. C 5. C二、填空题6. 杠杆分为________、________和________三种类型。
7. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以________。
8. 当动力臂大于阻力臂时,杠杆是________杠杆。
9. 动力臂和阻力臂的长度之和等于________的长度。
10. 杠杆的支点是杠杆绕着________的点。
答案:6. 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 7. 阻力臂 8. 省力 9. 杠杆 10. 转动三、简答题11. 请解释什么是杠杆的力臂,并举例说明。
12. 描述一下如何使用杠杆原理来提高工作效率。
答案:11. 力臂是指从支点到力的作用线的距离。
例如,在使用撬棍时,撬棍与地面的接触点是支点,而撬棍上的力作用点到支点的距离就是力臂。
12. 利用杠杆原理提高工作效率,可以通过增加动力臂的长度来减少所需的动力。
例如,使用钳子时,钳子的手柄部分较长,这样可以在不增加手部力量的情况下,更轻松地夹紧物体。
四、计算题13. 已知一个杠杆的支点到动力作用点的距离是0.5米,到阻力作用点的距离是2米,动力是100牛顿。
求阻力的大小。
物理杠杆考试题及答案
物理杠杆考试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 杠杆的五要素包括支点、力臂、动力、阻力和阻力臂。
以下哪项不是杠杆的五要素之一?A. 支点B. 力臂C. 动力D. 阻力答案:D2. 杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:A. F1 × L1 = F2 × L2B. F1 × L2 = F2 × L1C. F1 + L1 = F2 + L2D. F1 × L1 = F2 × L2 + F3 × L3答案:B3. 在使用杠杆时,若动力臂大于阻力臂,则杠杆属于:A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 无法判断答案:A4. 以下哪种情况下,杠杆不能平衡?A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力大于阻力答案:D5. 杠杆原理最早由哪位古希腊科学家提出?A. 阿基米德B. 牛顿C. 伽利略D. 欧几里得答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 当动力臂是阻力臂的两倍时,杠杆属于______杠杆。
答案:省力2. 杠杆平衡时,动力和阻力的比值等于______的比值。
答案:阻力臂和动力臂3. 杠杆的分类中,动力臂大于阻力臂的杠杆称为______杠杆。
答案:省力4. 杠杆的分类中,动力臂小于阻力臂的杠杆称为______杠杆。
答案:费力5. 杠杆的分类中,动力臂等于阻力臂的杠杆称为______杠杆。
答案:等臂三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述杠杆的工作原理。
答案:杠杆的工作原理是利用力臂的长短来改变力的大小和方向,使得在一端施加较小的力,可以在另一端产生较大的力,从而实现省力或改变力的方向。
2. 杠杆平衡的条件是什么?答案:杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,即F1 × L1 = F2 × L2。
3. 请举例说明省力杠杆和费力杠杆在日常生活中的应用。
初中物理杠杆试题及答案
初中物理杠杆试题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂B. 支点、动力、阻力、力臂、力矩C. 支点、动力、阻力、力矩、力臂D. 支点、动力、阻力、力臂、力矩答案:A2. 杠杆平衡的条件是:A. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂B. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂C. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂D. 动力乘以力矩等于阻力乘以力矩答案:A3. 杠杆可以分为三类,其中省力杠杆的特点是:A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂成任意比例答案:A4. 动力臂是杠杆上从支点到动力作用线的距离,下列关于动力臂的说法正确的是:A. 动力臂总是大于阻力臂B. 动力臂总是小于阻力臂C. 动力臂可以大于、小于或等于阻力臂D. 动力臂总是等于阻力臂答案:C二、填空题5. 在使用杠杆时,如果动力臂是阻力臂的2倍,则杠杆是______杠杆。
答案:省力6. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为______。
答案:F1L1 = F2L27. 当杠杆的动力臂是阻力臂的一半时,这种杠杆被称为______杠杆。
答案:费力8. 杠杆的分类依据是动力臂和阻力臂的相对大小,其中费力杠杆的特点是______。
答案:动力臂小于阻力臂三、简答题9. 解释为什么在撬动重物时,使用长柄撬棍比短柄撬棍更省力。
答案:使用长柄撬棍时,动力臂较长,根据杠杆平衡条件,动力臂越长,所需的动力就越小,因此使用长柄撬棍更省力。
10. 描述一下在日常生活中,你能找到的省力杠杆和费力杠杆的例子。
答案:省力杠杆的例子包括钳子、扳手等,它们的动力臂较长,使得施加较小的力就能产生较大的力矩。
费力杠杆的例子包括镊子、鱼竿等,它们的动力臂较短,需要施加较大的力才能产生较小的力矩。
四、计算题11. 一个杠杆的动力臂是阻力臂的3倍,当动力为100N时,求阻力的大小。
杠杆实验测试题及解析答案
杠杆实验测试题及解析答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、作用力、反作用力、阻力B. 支点、力臂、作用力、阻力、阻力臂C. 支点、力臂、力矩、作用力、阻力D. 支点、力臂、力矩、作用力、阻力臂答案:B2. 根据杠杆原理,下列哪项描述是不正确的?A. 动力臂越长,阻力臂越短,越省力B. 动力臂越短,阻力臂越长,越费力C. 动力臂与阻力臂相等,杠杆平衡D. 动力臂小于阻力臂,杠杆不平衡答案:D二、填空题3. 杠杆的平衡条件是_________。
答案:动力×动力臂=阻力×阻力臂4. 当杠杆处于平衡状态时,作用在杠杆上的力和力臂的乘积相等,这种力的乘积被称为_________。
答案:力矩三、简答题5. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案:杠杆根据动力臂与阻力臂的相对长度,可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂长于阻力臂,可以省力但需要较长的运动距离;费力杠杆的动力臂短于阻力臂,需要较大的力但可以缩短运动距离;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,既不省力也不省距离。
6. 解释为什么称杠杆为“机械之母”。
答案:杠杆是最基本的机械之一,它通过改变力的作用点和方向,实现了力的放大或缩小。
杠杆的原理广泛应用于各种机械中,是现代机械设计的基础,因此被称为“机械之母”。
四、计算题7. 一个杠杆的阻力臂为0.5米,作用力为100牛顿,若要使杠杆平衡,动力臂应为多少?答案:根据杠杆的平衡条件,动力臂 = 阻力×阻力臂 / 作用力 = 0.5米× 100牛顿 / 100牛顿 = 0.5米。
8. 如果在上一题的杠杆上施加一个150牛顿的作用力,要使杠杆平衡,动力臂应为多少?答案:动力臂 = 阻力×阻力臂 / 作用力 = 0.5米× 100牛顿 / 150牛顿≈ 0.333米。
五、实验题9. 设计一个实验来验证杠杆的平衡条件。
答案:实验步骤如下:- 准备一个杠杆、一个支点、一个测力计和不同重量的物体。
小学杠杆测试题目及答案
小学杠杆测试题目及答案一、选择题1. 杠杆是一种简单的机械,它可以帮助我们做什么?A. 增加速度B. 增加力C. 改变力的方向D. 以上都是答案:D2. 杠杆的三个主要部分是什么?A. 支点、力臂、阻力B. 支点、阻力臂、动力C. 动力、阻力、力臂D. 支点、动力臂、阻力臂答案:D二、填空题1. 杠杆的平衡条件是_________。
答案:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂2. 当杠杆的阻力臂大于动力臂时,杠杆属于_________杠杆。
答案:费力三、判断题1. 杠杆的支点可以位于杠杆的任何位置。
()答案:错误2. 使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,就可以省力。
()答案:正确四、简答题1. 请简述杠杆的工作原理。
答案:杠杆的工作原理是通过改变力的作用点和方向,使得较小的力可以产生较大的效果,或者改变力的作用方向。
当动力作用在力臂上,通过支点的转动,可以在阻力臂上产生更大的力,或者改变力的方向。
五、计算题1. 假设有一个杠杆,动力臂为2米,阻力臂为1米,已知阻力为100牛顿。
求动力的大小。
答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂,即动力 = 阻力×阻力臂 / 动力臂 = 100牛顿× 1米 / 2米 = 50牛顿。
六、应用题1. 小明想用杠杆把一块重500牛顿的石头从地面上抬起来。
如果杠杆的支点距离石头1米,小明需要将杠杆的另一端放在距离支点多远的地方,才能用最小的力抬起石头?答案:根据杠杆平衡条件,动力×动力臂 = 阻力×阻力臂。
已知阻力为500牛顿,阻力臂为1米,设动力臂为x米,则有x × 动力= 500 × 1。
要使动力最小,动力臂x应尽可能大。
因此,动力臂x = 500米。
小明需要将杠杆的另一端放在距离支点500米的地方。
初二杠杆练习题及答案
初二杠杆练习题及答案一、选择题1. 在使用杠杆原理解决问题时,以下哪个条件是必须满足的?A. 杠杆必须是固定的B. 杠杆的长度必须大于重物的重量C. 杠杆必须能够自由旋转D. 杠杆的位置必须靠近支点答案:C2. 杠杆原理是基于以下哪个物理定律?A. 牛顿第一定律B. 牛顿第二定律C. 牛顿第三定律D. 阿基米德定律答案:C3. 下面哪个公式可以计算杠杆的力矩?A. 力矩 = 力 ×距离B. 力矩 = 力 ×时间C. 力矩 = 质量 ×加速度D. 力矩 = 势能 ×距离答案:A4. 如果一个杠杆上有两个力,一个力向下的方向作用于距离支点2米处,另一个力向上的方向作用于距离支点5米处,两个力的大小分别是10牛顿和20牛顿,求杠杆的平衡条件下支点到力矩和的距离是多少米?A. 0B. 1C. 2D. 3答案:C5. 一个杠杆上有两个力,一个力向下的方向作用于距离支点4米处,另一个力向上的方向作用于距离支点6米处,两个力的大小分别是15牛顿和25牛顿,求杠杆的平衡条件下支点到力矩和的距离是多少米?A. 1B. 2C. 3D. 4答案:C二、填空题1. 在杠杆原理中,力的乘积与力臂的乘积称为__________。
答案:力矩2. 杠杆的支点和负责提供力的点之间的距离称为__________。
答案:力臂3. 在平衡条件下,杠杆两侧的力矩之和为__________。
答案:零4. 距离支点越远的力臂越__________。
答案:大5. 当杠杆的长度增加时,实际需要施加的力会__________。
答案:减少三、解答题1. 简述杠杆原理的应用场景及重要性。
答案:杠杆原理的应用场景非常广泛,从日常生活到工业生产都能看到杠杆原理的应用。
比如,我们使用工具拧螺丝、开罐器打开罐头、开门等等,都离不开杠杆原理。
此外,杠杆原理还在机械工业、建筑工程、交通运输等领域中有重要的应用。
杠杆原理的重要性在于提供了解决力的平衡和加大力的效果的方法,让我们能够更轻松地完成许多工作。
初中杠杆试题讲解及答案
初中杠杆试题讲解及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。
以下哪项不属于杠杆的五要素?A. 支点B. 动力C. 阻力D. 动力臂答案:D2. 杠杆平衡的条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为:A. F1 × L1 = F2 × L2B. F1 × L2 = F2 × L1C. F1 × L1 = F2 × L1D. F1 × L2 = F2 × L2答案:B3. 在使用杠杆时,如果动力臂大于阻力臂,杠杆属于哪种类型?A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 不能确定答案:A4. 以下哪个选项描述的是省力杠杆的特点?A. 动力臂大于阻力臂B. 动力臂小于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力等于阻力答案:A5. 费力杠杆在使用时,以下哪个描述是正确的?A. 需要较小的动力B. 需要较大的动力C. 动力臂大于阻力臂D. 动力臂小于阻力臂答案:B二、填空题6. 杠杆的五要素中,________是用来支撑杠杆转动的固定点。
答案:支点7. 当杠杆处于平衡状态时,动力和阻力的乘积相等,即动力×动力臂=阻力×阻力臂,这个关系被称为________。
答案:杠杆平衡条件8. 根据杠杆平衡条件,如果动力臂是阻力臂的两倍,那么动力是阻力的________。
答案:一半9. 等臂杠杆的动力臂和阻力臂长度相等,这种杠杆在使用时既不省力也不费力,因此也被称为________。
答案:等力杠杆10. 费力杠杆在使用时需要较大的动力,但可以获得较大的________,因此常用于需要精确控制的场合。
答案:位移三、简答题11. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案:杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂,使用时可以省力但费距离;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,使用时费力但省距离;等臂杠杆的动力臂和阻力臂相等,既不省力也不费力。
初中物理杠杆原理训练题及详细解析
杠杆原理训练题及详细解析【典型例题】类型一、杠杆的概念及力臂1、(2016春•南京校级月考)下列关于杠杆的说法中正确的是()A.杠杆的力臂一定在杠杆上B.支点到阻力作用线的距离就是阻力臂C.支点到动力作用点的距离就是动力臂D.力臂的长度不可能为零【思路点拨】杠杆是能在力的作用下绕着固定点转动的硬棒;根据对杠杆的支点、力臂和作用力的了解可逐一做出判断。
【答案】B【解析】A、杠杆的力臂是从支点到力的作用线的距离,力臂不一定在杠杆上,故A错误;B、根据力臂的概念,支点到阻力作用线的距离就是阻力臂,故B正确;C、支点到动力作用线的距离就是动力臂,而不是到动力作用点的距离,故C错误;D、当力的作用线通过支点时,力臂的长度正好为零,故D 错误,故选B。
【总结升华】熟知并正确理解杠杆的定义和五个要素,是我们学习杠杆最基本的要求。
举一反三:【变式】关于力臂,下列说法不准确的是()A 力臂一定在杠杆上B 支点到动力的作用线的距离叫动力臂C 支点到阻力的作用线的距离叫阻力臂D力的作用线通过支点,这个力的力臂为零【答案】A2、如图所示,轻质杠杆的支点在O点,在杠杆A点用力F1竖直向上拉。
请画出拉力F1的力臂和作用在杠杆上阻力F2的示意图。
【答案】如图所示【解析】杠杆A点用力F1竖直向上拉,那么F1就是动力,物体的重力G 就是阻力F2。
【总结升华】画力臂的步骤:首先在杠杆的示意图上,确定支点O,再从支点O向力的作用线作垂线,画出垂足,则支点到垂足的距离就是力臂。
力臂用虚线表示,支点到垂足用大括号勾出,并用字母L1表示是动力臂。
注意力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,不要错误地理解为从支点到力的作用点的距离。
举一反三:【变式】如图所示,杠杆AO在力F1、F2的作用下处于静止状态,L1是力F1的力臂,在图中画出力F1。
【答案】类型二、杠杆的平衡条件3、小明在做“研究杠杆平衡条件”实验时进行了如下实验步骤:把杠杆的中点支在支架上;把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆平衡;记下两边钩码的重量,并用尺量出它们的力臂,分别填入实验数据的表格内;改变力和力臂的数值,做三次实验;求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂的数值。
杠杆测试题及答案
杠杆测试题及答案一、单选题1. 杠杆的五要素包括力臂、支点、力的作用点、力的方向和()。
A. 力的大小B. 力的作用线C. 力的类型D. 力的作用效果答案:A2. 杠杆平衡条件是()。
A. 动力×动力臂=阻力×阻力臂B. 动力×阻力臂=阻力×动力臂C. 动力×阻力臂=阻力×动力臂D. 动力×动力臂=阻力×阻力臂答案:D3. 杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,其中等臂杠杆的特点是()。
A. 省力B. 费力C. 既不省力也不费力D. 无法判断答案:C二、多选题1. 以下哪些属于杠杆的分类()。
A. 省力杠杆B. 费力杠杆C. 等臂杠杆D. 非平衡杠杆答案:ABC2. 杠杆平衡的判断方法包括()。
A. 直接观察法B. 力矩平衡法C. 力的合成法D. 几何作图法答案:ABCD三、判断题1. 动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。
()答案:√2. 动力臂小于阻力臂的杠杆是费力杠杆。
()答案:√3. 杠杆的平衡状态是瞬时的,不具有稳定性。
()答案:×四、简答题1. 请简述杠杆的分类及其特点。
答案:杠杆分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
省力杠杆的动力臂大于阻力臂,可以省力但费距离;费力杠杆的动力臂小于阻力臂,费力但省距离;等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,既不省力也不费力。
2. 请解释杠杆平衡条件的应用。
答案:杠杆平衡条件,即动力×动力臂=阻力×阻力臂,可以用来判断杠杆是否处于平衡状态,也可以用来计算在已知某些参数的情况下,其他参数的值。
例如,在设计机械时,可以根据需要的力和距离,计算出所需的杠杆尺寸。
结束语:通过以上题目的练习,希望能够帮助大家更好地理解和掌握杠杆的基本概念、分类、平衡条件及其应用。
初二杠杆测试题及答案解析
初二杠杆测试题及答案解析一、选择题(每题2分,共10分)1. 杠杆的五要素包括:A. 支点、力臂、作用力、阻力、阻力臂B. 支点、力臂、动力、阻力、阻力臂C. 支点、力臂、动力、阻力、力臂D. 支点、力臂、动力、阻力、力矩2. 根据杠杆平衡条件,下列说法正确的是:A. 动力臂大于阻力臂时,杠杆一定省力B. 动力臂小于阻力臂时,杠杆一定费力C. 动力臂等于阻力臂时,杠杆是等臂杠杆D. 动力臂大于阻力臂时,杠杆是省力杠杆3. 下列关于杠杆的描述,错误的是:A. 省力杠杆可以省力,但费距离B. 费力杠杆可以省距离,但需要更大的力C. 等臂杠杆既不省力也不费力D. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂4. 一个杠杆,支点在中间,两端分别挂有50N和30N的重物,杠杆处于平衡状态。
下列说法正确的是:A. 50N的重物离支点更近B. 30N的重物离支点更近C. 杠杆不平衡D. 无法判断5. 一个杠杆,动力臂是阻力臂的3倍,下列说法正确的是:A. 杠杆是省力杠杆B. 杠杆是费力杠杆C. 杠杆是等臂杠杆D. 杠杆不平衡二、填空题(每题2分,共10分)6. 杠杆的平衡条件是________。
7. 当动力臂是阻力臂的2倍时,杠杆属于________杠杆。
8. 根据杠杆平衡条件,如果动力是20N,动力臂是1m,阻力是50N,那么阻力臂的长度是________m。
9. 等臂杠杆的特点是________。
10. 杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆和________。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述杠杆的五要素及其作用。
12. 请解释为什么说杠杆是一种简单的机械。
四、计算题(每题5分,共10分)13. 一个杠杆,动力臂是0.5m,阻力臂是1m,动力是100N,求阻力的大小。
14. 一个杠杆,动力臂是2m,阻力臂是0.5m,阻力是200N,求动力的大小。
五、实验题(每题10分,共10分)15. 设计一个实验来验证杠杆的平衡条件,并简述实验步骤和预期结果。
(完整版)初三物理杠杆练习题及答案
杠杆(1)一、填空题1.一根硬棒,在_________________下能绕着_____转动,这根硬棒就是杠杆.支点是______;动力是______;阻力是_________________;阻力臂是 _________________.在日常生活中我们使用的工具属于杠杆的有_____、_____、_____等.2.杠杆的平衡条件是______,如果杠杆的动力臂是阻力臂的5倍,当杠杆平衡时,动力是阻力的_________________ 倍.3.如果作用在杠杆上的动力是80 N ,动力臂是40 cm ,阻力臂是10 cm ,杠杆平衡时,阻力是______.4.在下列日常生活使用的工具中:省力的杠杆有_________________;费力的杠杆有_________________;既不省力也不费力的杠杆有_________________.①撬棒②天平③筷子④铡刀⑤脚踏刹车⑥镊子⑦ 起子⑧钓鱼杆5.一条扁担长1.5 m ,前端挂200 N 重的货物,后端挂300 N 重的货物,肩膀应离扁担的前端_____ m 才能使其刚好平衡.6.如图12—6所示,用一个小小的弹簧秤,竟然称出了大象的重,他用了一根10 m 长的槽钢,当槽钢呈水平平衡时,弹簧秤和大象到悬挂点的距离分别是9.54 m 和0.06 m ,若弹簧秤指示着20 kg 的重量,则大象和铁笼共重约_____t.二、选择题7.在图12-7中,杠杆有可能平衡的是A.甲图的杠杆B.乙图的杠杆C.丙图的杠杆D.丁图的杠杆8.两个小孩坐在跷跷板上,恰好处于平衡,此时A.两个小孩重力一定相等B.两个小孩到支点的距离一定相等C.两个小孩质量一定相等D.两边的力臂与小孩重力的乘积相等 9.一个杠杆已经处于平衡状态,如果在这个杠杆上再施加一个作用力,则 A.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在动力一边 B.杠杆仍有可能平衡,只要这个力加在阻力一边C.杠杆仍有可能平衡,只要这个力的作用线通过支点D.杠杆不可能平衡,因为多了一个力10.如图12—8所示要使杠杆平衡,作用在A 点上的力分别为F 1 、F 2 、F 3 ,其中最小的力是 A.沿竖直方向的力F 1最小 B.沿垂直杠杆方向的力F 2最小 C.沿水平方向的力F 3最小 D.无论什么方向用力一样大图12—6图12—7图12—811.如图12—9所示,把一根均匀的米尺,在中点O 支起,两端各挂四个钩码和两个钩码,恰好使米尺平衡,按下列方式增减钩码或移动钩码,下列几种方式仍能保持米尺平衡的是A.两边各加一个钩码B.两边钩码各向外移动一格C.左边增加一个钩码,右边向外移动一格D.左右两边的钩码各减少一个 12.如图12—10所示,一直杆可绕O 点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的,后是费力的D.先是费力的,后是省力的三、作图题13.在图12—11的两个图中,画出各力的力臂.14.如图12—12所示,杠杆的B 端挂一重物,在A 点施加一个最小的力,使杠杆平衡在图中所示的位置上,试画出这个力的示意图.四、计算题 15.有一根1.5 m 长的杠杆,左端挂300 N 的物体,右端挂500 N 的物体,若不计杠杆重力,要使杠杆平衡,支点应在什么位置?如果两端各加100 N 的重物,支点应向哪端移动?移动多少?图12—9 图12—10图12—11图12—12杠杆(2)一、填空题1.杠杆静止不动时的状态叫做杠杆的_______.在做“研究杠杆平衡条件”实验时,把杠杆挂在支架上以后,首先要调节_____使杠杆处在_____位置并保持平衡. 2.杠杆的平衡条件可以用公式表示为_____,从这个公式中可以看出,杠杆平衡时动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的_____.3.如果使用撬棒的动力臂是100 cm ,阻力臂是30 cm ,当用60 N 的动力时,能撬动重______ N 的物体.4.如图12—13所示,重为9 N 的物体挂在B 处,O 为支点,要想使杠杆保持水平平衡,在A 处施加的最小的力是_____N ,方向_____.5.如果作用在杠杆上的动力是100 N ,动力臂与阻力臂之比是5∶1,那么杠杆平衡时,阻力是_____N.6.某杠杆匀速提起重物,动力等于重力的四分之三,这个杠杆动力臂与阻力臂之比是_____.7.如图12—14所示,用一根木棒撬大石头,没有撬动,为了撬动大石头,应将垫在木棒下的小石块向_____移动,这实质上是增大了_____,同时又减小了_____.8.人的肱二头肌收缩使人曲臂时的情况如图12—15所示,人的前臂是一个_________________力的杠杆,这种结构给人带来的好处是_____.二、判断题9.支点到动力作用点的距离就是动力臂.10.天平是利用杠杆的平衡条件来称出物体质量的.11.一般杆秤有两个提纽,使用它称较重的物体时,常用离秤钩较近的提纽. 12.支点总是在动力作用点与阻力作用点之间. 13.动力臂和阻力臂不一定都在杠杆本身上. 三、选择题14.用剪刀剪东西时,如果用剪刀的尖部去剪就不易剪断,而改用剪刀中部去剪就容易些,这是因为 A.增大了动力 B.减小了阻力 C.减小了阻力臂 D.增大了动力臂15.室内垃圾桶,平时桶盖关闭不使垃圾散发异味,使用时,用脚踩踏板,桶盖开启.根据室内垃圾桶结构图12—16可以确定A.桶中有两个杠杆在起作用,一个省力杠杆,一个费力杠杆B.桶中只有一个杠杆在起作用,且为省力杠杆C.桶中只有一个杠杆在起作用,且为费力杠杆D.桶中有两个杠杆在起作用,且都是费力杠杆图12—13图12—14 图12—15图12—1616.如图12—17所示,粗细均匀的直尺AB ,将中点O 支起来,在B 端放一支蜡烛,在AO 的中点O ′上放两支蜡烛,如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃,它们的燃烧速度相同.那么在蜡烛燃烧的过程中,直尺AB 将A.始终保持平衡B.蜡烛燃烧过程中A 端逐渐上升,待两边蜡烛燃烧完了以后,才恢复平衡C.不能保持平衡,A 端逐渐下降D.不能保持平衡,B 端逐渐下降 四、实验题17. 在研究杠杆平衡条件的实验中,总是使杠杆在_______位置平衡,这是为了测量_________________简便.在调节杠杆平衡时,发现杠杆右端高,这时应调节______使它向______移动,直到杠杆平衡.在支点两边挂上钩码以后,若杠杆右端下沉,为使杠杆平衡应将_____向______移动.18. 下表是某同学在实验中记录的杠杆平衡的部分数据,表中空格处所缺的数据请你填上.实验次数 F 1(N ) L 1 (cm) F 1L 1 ( N •cm) F 2 ( N) L 2( cm) F 2L 2 ( N •cm) 1 0.98 5 10 21.96302.94五、计算题19. 如图12—18所示,将质量为10 kg 的铁球放在不计重力的木板OB 上的A 处,木板左端O 处可自由转动,在B 处用力F 竖直向上抬着木板,使其保持水平,已知木板长1 m ,AB 长20 cm ,求F 的大小.20. 一根长2.2 m 的粗细不均匀的木料,一端放在地面上,抬起它的粗端要用680 N 的力;若粗端放在地上,抬起它的另一端时需要用420 N 的力,求:(1)木料重多少?(2)木料重心的位置.图12—17图12—18第四节杠杆(1)一、填空题1.力的作用固定点杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离台秤剪刀钳子2.F1L1=F2L20.23.320 N4.①④⑤⑦③⑥⑧②5.0.9 m6.3.18二、选择题7.D 8.D 9.C 10.B 11.C 12.C三、作图题13.略14.略四、计算题15.支点距离左端0.9375 m 支点应向左端移动移动3.75 cm第四节杠杆(2)一、填空题1.平衡状态杠杆两端的调节螺母水平2.F1L1=F2L2几分之一3.2004.3 竖直向上5.5006.4∶37.左动力臂阻力臂8.费肱二头肌收缩较小的距离,手能抬起较大的距离二、判断题9.(×)10.(√)11.(√)12.(×)13.(√)三、选择题14.C 15.A 16.A四、实验题17.水平力臂平衡螺母右钩码左18.实验次数1:4.9 0.49 4.9 实验次数2:58.8 20 58.8五、计算题19.78.4 N20.(1)1100 N(2)距细端1.36 m。
物理《杠杆》专项练习及答案
物理杠杆专项练习一.选择题共12小题1.如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡,已知每个钩码的质量均为50g,若在A,B两处各加1个钩码,那么杠杆A.右边向下倾斜 B.左边向下倾斜C.仍保持水平位置平衡D.无法确定杠杆是否平衡2.如图所示,体积之比为1:2的甲、乙两个实心物块,分别挂在杠杆两端,此时杠杆恰好水平平衡,则甲、乙两个物块的密度之比为A.1:1 B.1:2 C.2:1 D.4:13.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是A.羊角锤B.核桃夹子 C.撬棒 D.食品夹子4.下列图中的简单机械,不能省力但能省距离的是A.自行车的脚踏装置 B.盘山公路C.划船用的船桨D.动滑轮5.如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在A点斜向上拉与水平方向成30°角杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,下列说法正确的是A.动力臂为0.08m B.此时为省力杠杆C.弹簧测力计的示数为4N D.钩码总重为2N6.如图,O为拉杆式旅行箱的轮轴,OA为拉杆.现在拉杆端点A处施加力F,使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置.若力F的大小保持不变,则力F的方向应A.垂直于OA B.竖直向上 C.沿OA向上D.水平向左7.如图所示,手持弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆处于水平平衡状态,弹簧测力计的示数是5N,OA=80cm,AB=20cm,则物体的重是A.20N B.4NC.1.25N D.条件不足,无法判断8.如图所示,杠杆处于平衡状态且刻度均匀,各钩码质量相等,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相等的钩码,杠杆会A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法判断9.小明实验小组利用如图所示装置探究“杠杆平衡条件”时,在杠杆两侧挂上不同个数的钩码,移动钩码使杠杆在水平位置平衡.这样三次实验后得出结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.下列能帮助他得出正确结论的操作是A.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计在去掉钩码的一侧竖直向下拉B.增加钩码个数,再多次实验使结论更具普遍性C.去掉一侧钩码,换用弹簧测力计在去掉钩码的一侧竖直向上拉D.去掉一侧钩码,在挂钩码的一侧换用弹簧测力计斜向上拉10.如图是“探究杠杆的平衡条件”实验装置,当弹簧测力计逐渐向右倾斜,但杠杆仍然保持水平平衡.关于拉力F的大小及其力臂变化情况正确的是A.F变小,力臂变小B.F变大,力臂变大C.F变小,力臂变大D.F变大,力臂变小11.如图所示的四种用具在正常使用的过程中,属于省力杠杆的是A.用夹子夹取盘子B.托盘天平C.用筷子夹食品D.用起子起瓶盖12.如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力.图中线段AB与力F 的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.哪条线段表示力F的力臂A.AB B.AC C.AO D.BO二.填空题共15小题13.如图所示,在探究“杠杆平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡后,在A点悬挂4个钩码每个钩码重0.5N,用调好的弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆上的B点,使杠杆再次平衡,则弹簧测力计的示数为N;将测力计转向图中虚线方向的过程中,始终保持杠杆平衡,则测力计的示数将选填“变大”、“变小”或“不变”.14.如图所示,杠杆水平放置且自重忽略不计,O是支点,左侧挂一重物,动力F1大小为3N,整个装置处于静止状态,则物体的重力为N.此时杠杆属于杠杆选填“省力”或“费力”.15.如图所示,一长为3m的粗细不均匀的水泥电线杆,用竖直向上的力F1=1200 N可将A端抬起B端仍在地面上,用竖直向上的力F2=600 N可将B端抬起.则该水泥杆重G= N,重心与A端距离x= m.16.如图所示,AB为一轻质杠杆,O为支点,在O点两侧分别悬挂体积相等的实心铜球和实心铁球,杠杆在水平位置平衡.若将两球分别远离O点向外移动相同的距离未脱离杠杆,则选填“铜球”或“铁球”一端下降.17.如图所示是室内垃圾桶的结构示意图,使用时用脚踩踏板时桶盖开启,根据垃圾桶的结构示意图,开启桶盖时.我们忽略掉等次要因素,抓住可以绕固定点O2转动的主要因素,可以把桶盖看作一个.18.如图所示,在已经处于水平位置平衡的杠杆的A点悬挂两个总重为2N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向上拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力应为N,此时的杠杆属于选填“省力”或“费力”杠杆.如果测力计的量程为0~5N,在支点不变的情况下,采用图中的杠杆,能较为精确地测量出悬挂物体的最大质量为kg.g取10N/kg19.如图中,车和砖头总重1000N,则人手向上的力F= N,这个独轮车属于杠杆.20.如图所示是列车上常用的手推车,车内货物均匀摆放.车前行时,需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A时,售货员向下按扶把,这时手推车可以视为杠杆,若手推车和货物总重200N,动力臂和阻力臂之比为2:3,则服务员作用在扶把上的动力为N.当后轮遇到障碍物A时,售货员竖直向上提扶把,这种情况下,手推车可以视为杠杆选填“省力”或“费力”.21.如图,一质量分布均匀、重为80N的铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B 点,轻杆的延长线过球心O,轻杆AB的长度是铁球半径的三分之二,在铁球上施力,可以使铁球绕B点转动,要使铁球刚好离开墙壁,施加在铁球上的力至少为N,请在图中画出此力的示意图.右上图22.如图甲所示,杠杆调节水平平衡后,在A处挂3个钩码,要想杠杆继续保持不平衡,则需要在B处挂个钩码,如图乙所示,O为杠杆的支点,为了提高重物P,用一个跟杠杆保持垂直的力使杠杆由竖直位置转动到水平位置,在这个过程中,杠杆选填“始终省力”、“始终费力”、“先省力后费力”或“先费力后省力”23.如图所示,O为轻质杠杆的支点,OA=40cm,AB=10cm,B点所挂物体重60N,要使杠杆在水平位置平衡,则在A点至少加一个竖直向上,大小为N的动力,这是一个选填“省力”或“费力”杠杆.24.某同学分别用如图所示的甲、乙两种方法挑着同一物体行走,甲图中肩受到的压力乙图中肩受到的压力;甲图中手施加的力乙图中手施加的力.填大于、小于或等于.25.如图所示,质量不计的木板AB长1.6m,可绕固定点O转动,离O点0.4m的B端挂一重物G,板的A端用一根与水平地面成30°夹角的细绳拉住,木板在水平位置平衡时绳的拉力是8N,木板水平平衡.1在图上作出绳拉木板的力臂;2求重物G的大小为多少3然后在O点的正上方放一质量为0.5kg的小球,若小球以20cm/s的速度由O点沿木板向A 端匀速运动,问小球至少运动多长时间细绳的拉力减小到零取g=10N/kg,绳的重力不计选做26.如图是一根曲杆,可绕O点转动,C点处悬挂着一个物体.若在A点施加一个最小的力使杠杆在图示位置平衡,请画出这个力F和它的力臂.27.根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题:1实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明通过调节杠杆右端的螺母向移动左/右,使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究.2要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂个钩码题中的每个钩码都是相同的.3当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将变大/不变/变小.4有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有选填序号:①改变力的大小②改变力的方向③改变力的作用点④多次进行实验.5小明对原来装置进行改装如丁图,与丙图比较,同样用竖直向上的力,将两个相同的钩码,提升相同的高度,机械效率高的是丙/丁图;若利用丁图,小明两次将钩码分别挂在A 点和C点,使钩码上升同样的高度,那么机械效率A/C/一样的高.答案:一.选择题:1.A;2.D;3.D;4.C;5.D;6.B;7.B;8.A;9.D;10.D;11.D;12.C;二.填空题:13.1;变大;14.6;省力;15.1800;1;16.铜球;17.桶盖的形状;杠杆;18.1.5;省力;3;19.300;省力;20.300;省力;21.30;22.5;先省力后费力;23.75;费力;24.小于;小于;27.右;1;变大;②;丙;C;。
杠杆练习题和答案
杠杆练习题和答案答案:杠杆练习题和答案一、选择题1.下列关于杠杆的说法中,错误的是:A.杠杆原理是基于力矩平衡的。
B.一根长臂杠杆的力臂长度比短臂杠杆的力臂长。
C.使用杠杆可以通过减小力的大小来增加力臂的长度。
D.一个杠杆系统中,力臂越长,所需的力越小。
答案:B2.以下哪种杠杆在原理上与其他三种杠杆不同?A.一级杠杆B.二级杠杆C.三级杠杆D.匀速旋转杠杆答案:D3.杠杆的力矩等于:A.力乘以力臂长度B.力除以力臂长度C.力乘以力臂长度的倒数D.力除以力臂长度的倒数答案:A4.一个杠杆系统中,力臂为10cm,力矩为20Nm,求作用力的大小。
A.20NB.2NC.200ND.0.2N答案:B5.以下哪个条件会使杠杆系统失去平衡?A.作用力等于力臂乘以力的大小B.力矩平衡C.杠杆组成的图形是完全对称的D.力金字塔的高度等于底边长度乘以重力加速度答案:A二、填空题1.杠杆原理是基于力的__________。
答案:平衡2.力臂是指作用力施加点__________杠杆支点的距离。
答案:相对于3.与力臂成__________的力会产生较大的力矩。
答案:垂直4.一个杠杆系统中,力臂长度为10cm,作用力大小为10N,则力矩为__________。
答案:100Nm5.在一个杠杆系统中,力臂的长度与力矩成__________关系。
答案:正比三、计算题1.一个力臂长为20cm的杠杆系统处于平衡状态,如果力的大小为40N,求杠杆支点处的反作用力。
答案:80N解析:根据杠杆原理,力臂乘以力的大小等于反作用力的力臂乘以反作用力的大小,即20cm * 40N = 反作用力的力臂 * 反作用力的大小。
由此可得反作用力的大小为80N。
2.一个杠杆系统中,力臂长度为15cm,作用力大小为20N,求力矩的大小。
答案:300Nm解析:力矩等于力的大小乘以力臂的长度,即20N * 15cm = 300Nm。
3.一个杠杆系统中,力矩为200Nm,力臂长度为25cm,求作用力的大小。
部编物理八年级下册12.1杠杆(解析版)含答案
12.1 杠杆(解析版)考点1 杠杆及其五要素②有些情况下,可将杠杆实际转一下,来帮助确定支点。
如:鱼杆、铁锹。
(2)杠杆五要素:【典例1】(秋•徐汇区校级月考)关于力臂,下列说法正确的是( )A .力臂是支点到力的作用点的距离B .杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和典例分析+变式训练考点直击C.力臂一定在杠杆上D.有力作用在杠杆上,但力臂可能为零【答案】D。
【分析】杠杆是可以让某一固定点转动的硬棒。
力臂是从支点到力的作用线之间的距离。
支点是杠杆绕着转动的固定点,根据杠杆五要素的定义来分析本题。
【解答】解:A、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,故A错误;B、杠杆的长度不是动力臂与阻力臂之和,故B错误;C、力臂是支点到力的作用线的垂直距离,若杠杆是弯曲的,力臂就不会在杠杆上,故C错误;D、力与力臂是五要素中两个独立的要素,支点确定,力的方向不同,力臂大小不一定,甚至可能为零,故D正确。
故选:D。
【典例2】(春•浦东新区月考)在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒叫做 杠杆 。
杠杆的力臂 不一定 (选填“一定”或“不一定”)在杠杆上。
杠杆平衡是指静止或绕支点 匀速转动 状态。
【答案】杠杆;不一定;匀速转动。
【分析】(1)杠杆的定义:在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒;(2)力臂是否在杠杆上与力的方向有关;(3)杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂【解答】解:(1)杠杆的定义:在力的作用下能绕着某个固定点转动的硬棒,故填“杠杆”;(2)力臂是否在杠杆上与力的方向有关,因此杠杆的力臂不一定在杠杆上,故填写“不一定”;(3)杠杆的平衡条件为:动力×动力臂=阻力×阻力臂,只要满足即为平衡,杠杆匀速转动也满足此条件,故填写“匀速转动”。
故答案为:杠杆;不一定;匀速转动【变式训练1】(秋•亭湖区校级期中)关于杠杆,下列说法中正确的是( )A.从支点到力的作用点的距离称为力臂B.作用在杠杆上的动力和阻力,方向有可能是相同的C.支点总是处在动力作用点和阻力作用点之间的某一位置D.人们在生产劳动中使用杠杆的目的都是为了省力【答案】B【分析】根据杠杆的五要素的概念进行分析,即杠杆绕固定点转动的点为支点,使杠杆转动的力为动力,阻碍杠杆转动的力为阻力,支点到力的作用线的距离为力臂。
《杠杆》练习题精选(含答案)
《杠杆》练习题精选(含答案)一、单选题1.如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()A. 天平B. 瓶盖起子C. 食品夹D. 钳子2.在如图所示的简单机械中,属于省力杠杆的是()A. 用钓鱼竿钓鱼B. 用锤子撬钉子C. 用筷子夹食物D. 用镊子取药品3.如图所示,“ABC”和“DEF”是指甲刀的两个杠杆,下列说法正确的是()A. “ABC“是省力杠杆,“DEF”是费力杠杆B. “ABC”是费力杠杆,“DEF”是省力杠杆C. “ABC”是省力杠杆,“DEF”是省力杠杆D. “ABC”是费力杠杆,“DEF”是费力杠杆4.如图所示,分别沿力F1、F2、F3的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是()A. 沿F1方向的力最小B. 沿F2方向的力最小C. 沿F3方向的力最小D. 三个力的大小相等5.如图所示,一轻质杠杆OA在力F A、F B的作用下保持水平平衡,O为杠杆的支点,则下列关系式中正确的是()A. F A⋅OA=F B⋅OBB. F A⋅OA<F B⋅OBC. F A⋅OB=F B⋅OBD. F A⋅OA>F B⋅OB6.踮脚是一项很好的有氧运动,如图,它简单易学,不受场地的限制,深受广大群众的喜爱,踮脚运动的基本模型是杠杆,下列分析正确的是()A. 脚后跟是支点,是省力杠杆B. 脚后跟是支点,是费力杠杆C. 脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆D. 脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆7.如图所示,在轻质杠杆上吊一重物G,在一端施加一个始终与杠杆垂直的动力F,使杠杆缓慢地从OA转至OB,则在转动过程中()A. F不变,杠杆是省力杠杆B. F变大,杠杆是省力杠杆C. F不变,杠杆是费力杠杆D. F变大,杠杆是费力杠杆二、填空题8.如图是同学们常用的燕尾夹,AB=BC,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作______杠杆(选填“省力”、“费力”或“等臂”)。
经典杠杆练习题+答案
杠杆练习题1.如图所示,用老虎钳拧图钉时:(1)动力的作用点在点,方向向;(2)阻力的作用点在点,方向向。
2.关于杠杆,下列说法正确的是()A.杠杆是一根直的硬棒B.支点到动力作用点的连线就是动力臂C.力臂是支点到力作用线的距离D.力臂是力作用点到支点的距离3.在图1中画出力F1、F2对支点O的力臂,并分别用字母L1、L2表示。
4.如图所示,杠杆处于平衡状态,力F的力臂是()A.OAB.OCC.ODD.OF5.在下两图中画出动力臂L1和阻力臂L2.6.左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.7.杠杆AB处于平衡状态,请作出力臂L对应的力的示意图.8.如下图所示的杠杆,请画出杠杆的动力臂和阻力臂.9.在右图中画出斜面上“不倒翁”受重力的示意图,并画出重力相对于O点的力臂l 1.(黑点表示“不倒翁”的重心)10.如图甲所示的钢丝钳,A为剪钢丝处,B为手的用力点,0为转动轴,图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。
请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2。
11.如图,一个绕O点转动的杠杆,已知阻力F2的方向,以及动力F1的力臂,在图中补全F2的力臂以及动力F1。
12.如图,作出右上图的杠杆受到动力和动力臂。
杠杆练习题1.如图所示,用老虎钳拧图钉时: (1)动力的作用点在B 点,方向向下; (2)阻力的作用点在A 点,方向向 下 。
2.关于杠杆,下列说法正确的是( )A .杠杆是一根直的硬棒 B.支点到动力作用点的连线就是动力臂 C.力臂是支点到力作用线的距离 D.力臂是力作用点到支点的距离3.在图1中画出力F 1、F 2对支点O 的力臂,并分别用字母L 1、L 2表示。
4.如图所示,杠杆处于平衡状态,力F的力臂是(B ) A .OA B.OC C.OD D.OF5.在下两图中画出动力臂L1和阻力臂L2.6.左下图是一种常见的活塞式抽水机示意图,在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力.7.杠杆AB 处于平衡状态,请作出力臂L 对应的力的示意图.8.如下图所示的杠杆,请画出杠杆的动力臂和阻力臂.L 2L 1L 1L 2L 2L 1L 1L 2F 2 F 2L 2L 1FL 2L 1 L 1L 2L 1L 212.如图,作出右上图的杠杆受到动力和动力臂。
(完整版)物理杠杆习题及答案
t h i n ga tat i mean dA l lt h in gs in th ei r be i ng ar eg oo df o rs om et h in一、作图题1、如图8所示,O点为杠杆的支点,画出力F的力臂,并用字母L表示。
2、渔夫用绳子通过竹杠拉起渔网,如图14所示.请在图上画出(1)绳子AB对杆拉力F1的力臂L1.(2)渔网对杆的拉力F2的示意图及该力的力臂L2.3、筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图所示,请你在右图中标出这根筷子使用时的支点O,并画出动力F1和阻力臂L2。
4、画出图中各力的力臂5、如图所示,用一根硬棒撬一块石头,棒的上端A是动力作用点。
(1)在图上标出:当动力方向向上时,杠杆的支点a ;当动力方向向下时,杠杆的支点b。
(2)在杠杆上画出撬动石头动力F为最小时的方向。
6、 (10·宿迁)为使杠杆ON在图乙位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图;7、(10·百色)图是吊车吊起重物的情景,点O是起重臂OB的支点。
请在图中作出F1、F2的力臂L 1、L2。
8、(10·茂名)(2分)如图所示,铡刀工作时的动力F1,O为支点。
请在图中作出动力臂L1和铡刀受到的阻力F2的示意图。
9、(10·河南)如图11所示,在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面,在抬起时桌腿A没有滑动,请在C点画出这个力的示意图,并标出它的力臂l。
10、(10·德州)如图所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置,l为F的力臂,请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。
11、如图所示,F1是作用在抽水机手柄A点的动力,O为支点,请在图中画出F1的力臂l1。
12、利用钓鱼竿钓鱼的示意图如图所示,O为支d Al l th i ng s的示意图及其力臂L1.i n的方向。
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第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件1.认识杠杆的形状:(1)不一定所有的杠杆都像“杠”或“棒”,有的杠杆像“板”或“片”.(2)杠杆可以是直的,也可以是弯的.(3)杠杆的支点可以在杠杆的一端,也可以在杠杆上其他位置.2.杠杆支点与动力方向和阻力方向之间的关系:若支点在杠杆中间,两力方向基本相同;若支点在杠杆的一端,两力方向应该相反.3.动力和阻力都是杠杆受到的力,前者促使杠杆转动,后者阻碍杠杆转动,它们的作用效果总是相反的.4.运用公式F1l1=F2l2进行计算时,力的单位应该用牛顿,而力臂的单位可以是米、分米、厘米,但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.注意这时力与力臂的乘积不是计算功,单位也不是焦耳.1.力臂是点到线(“支点”到“力的作用线”)的距离,而不是点到点(“支点”到“力的作用点”)的距离.2.杠杆的平衡条件是力与力臂的乘积相等,既不是力相等,也不是力臂相等.运用杠杆平衡条件分析问题时,当力与力臂的乘积相等时,则杠杆处于平衡状态,否则杠杆不平衡.01课前预习知识点1杠杆及其五要素1.________________________________硬棒叫杠杆.2.杠杆绕着转动的固定点叫做________,使杠杆转动的力叫________,阻碍杠杆转动的力叫________,支点到动力作用线的距离叫________,支点到阻力作用线的距离叫________.知识点2杠杆的平衡条件3.当杠杆处于______状态或__________状态时,我们就说杠杆平衡了.4.杠杆平衡条件是:动力×________=阻力×________,即F1×______=F2×________.02当堂训练1.关于杠杆,下列说法正确的是()A.杠杆必须是一根直棒B.杠杆一定有支点C.当力的作用线通过支点时,力臂最大D.动力臂就是支点到动力作用点的距离2.(潍坊中考)如图所示,活塞式抽水机手柄可以看作是绕O点转动的杠杆,它在动力F1和阻力F2的作用下,处于平衡状态,则()A.F1·OC=F2·OA B.F1·OD=F2·OBC.F1·OE=F2·OA D.F1·OE=F2·OB3.(南宁中考)如图所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码的个数是()A.1个B.2个C.3个D.6个4.(北京中考)如图所示,OB是以O点为支点的杠杆,F是作用在杠杆B端的力,图中线段AB与力F的作用线在一条直线上,且OA⊥AB、AC⊥OB.线段________(填“OA”或“AC”)表示力F的力臂.5.(益阳中考)如图是自行车手闸示意图,手闸是一个简单机械,这种简单机械的名称是________,当图中手对车闸的作用力F=10 N时,刹车拉线受到力的大小为________N.03课后作业6.(东营中考)如图所示,杠杆处于平衡状态,如果在杠杆两侧挂钩码处各增加一个质量相同的钩码,杠杆会()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断如图所示,一轻质杠杆OB可绕O点无摩擦转动,B端用绳子系在竖直墙壁上,在杠杆的A点悬挂一重为20 N 的物体,杠杆处于水平静止状态.已知OB长为50 cm,OA长为30 cm,∠B=30°.(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F1的力臂.(2)拉力F1的大小是多少?【提示】从支点作到动力作用线的垂线,即可得到动力臂l1.由于杠杆处于水平位置,则阻力臂l2=OA=30 cm,根据几何知识可知:l1=OB/2=50 cm/2=25 cm,则F1×l1=F2×l2,F1×25 cm=20 N×30 cm,F1=24 N.【答案】(1)如图所示(2)24 N【方法归纳】解答与杠杆相关的计算题,一定要利用杠杆平衡条件,解题的关键是找准杠杆的五要素.7.(广州中考)AC硬棒质量忽略不计,在棒的B、C两点施加力F1、F2,F2的方向沿OO′线,棒在如图所示位置处于静止状态,则()A .F 1<F 2B .F 1=s 2s 1F 2C .F 1力臂小于s 1D .F 2方向沿OO′线向下8.(厦门中考)用细绳系住厚度不均匀的木板的O 处,木板恰好处于静止状态,且上表面保持水平.如图所示,两玩具车同时从O 点附近分别向木板的两端匀速运动,要使木板在此过程始终保持平衡,必须满足的条件是( )A .两车的质量相等B .两车的速度大小相等C .质量较小的车速度较大D .两车同时到达木板两端9.(莱芜中考)如图所示,杠杆在力F 1、F 2的作用下(F 2未画出)处于平衡状态.O 为支点,L 2是力F 2的力臂,请在图中画出F 1的力臂L 1和力F 2的示意图.10.(聊城中考)在探究“杠杆的平衡条件”实验中.(1)将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆左端下沉,如图所示,这时应将左端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是__________________________________________________________________.(2)记录实验数据的表格如下,请将表格空白处补充完整.次数 动力F 1(N)①________②________阻力臂l 2(m)120.110.2(3)你认为他的结论________(填“可靠”或“不可靠”),理由是______________________________________________________.挑战自我11.(烟台中考)如图所示,一根质地均匀的木杆可绕O 点自由转动,在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F ,使杆从OA 位置匀速转到OB 位置的过程中,力F 的大小将( )A .一直是变大的B .一直是变小的C.先变大,后变小D.先变小,后变大第2课时生活中的杠杆1.省力杠杆:省力杠杆的动力臂要大于阻力臂,从而使动力小于阻力.生活中的撬棒、羊角锤、手推车、起子等都是省力杠杆.2.费力杠杆:费力杠杆的动力臂要小于阻力臂,从而使动力大于阻力.生活中钓鱼竿、筷子、缝纫机脚踏板、铁锹、理发剪刀等都是费力杠杆.3.等臂杠杆:等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,动力等于阻力.生活中的天平、跷跷板、定滑轮都可看成等臂杠杆.1.动力和阻力不一定必须在支点的两侧,也可以在支点的同侧;2.求最小动力时,一定要在杠杆上寻找离支点最远的点作为动力作用点.如图,在一次野外活动中,小明用一木棒扛一包裹吃力前行.为减轻肩部所受压力,他可以把肩膀向________移动,离包裹________一点.【提示】以手为支点,根据杠杆平衡条件:F肩L肩=F物L物,若要减小肩部所受压力,应增大肩的力臂,把肩膀向后移动,离包裹近一点.【答案】后近01课前预习知识点杠杆的应用1.省力杠杆的动力臂________阻力臂,________省力,但______距离.2.费力杠杆的动力臂______阻力臂,______省力,但______距离.3.等臂杠杆的动力臂______阻力臂,不省力也不费力,不省距离也不费距离.4.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙地应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________;有时却要使用费力杠杆,那又是为了________.02当堂训练1.(潍坊中考)下列图中所示的工具,属于等臂杠杆的是()A.镊子B.钳子C.起子D.天平2.(滨州中考)根据工作需要选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪断铁丝等较硬的物体,下图中的4种剪刀应选择()3.(吉林中考)如图所示的装置中,两支笔构成了一个________,可以轻松地举起很重的书,小指离支点越远,所用的力越______.4.市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐,餐点均匀摆放在推车内.当售货员将推车前轮推到路沿A时,售货员向下按扶把,这时推车可以视为杠杆,支点是________(填“前轮”或“后轮”);当后轮遇到路沿A时,售货员向上提扶把,这时支点是________(填“前轮”或“后轮”).后一种情况下,推车可以视为________杠杆.03课后作业5.(常州中考)如图所示,OAB为轻质杠杆,可绕支点O自由转动,在B端施加一个动力使杠杆在水平位置平衡,该杠杆()A.一定是省力杠杆B.一定是费力杠杆C.一定是等臂杠杆D.以上情况都有可能6.(宁夏中考)校工用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的轴处靠近,这样做是为了() A.增大阻力臂,省力B.减小阻力臂,省力C.增大动力臂,方便D.减小动力臂,方便7.(南通中考)如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值.下列关于密度秤制作的说法中,错误的是()A.每次倒入空桶的液体体积相同B.秤的刻度值向右越来越大C.悬点O适当右移,秤的量程会增大D.增大M的质量,秤的量程会增大8.(威海中考)如图是吊车起吊货物的结构示意图,伸缩撑杆为圆弧状,工作时它对吊臂的支持力始终与吊臂垂直,使吊臂绕O点缓慢转动,从而将货物提起.下列说法正确的是()A.吊臂是一省力杠杆,但要费距离B.吊臂是一个费力杠杆,但可以省功C.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力的力臂变小D.匀速顶起吊臂的过程中,伸缩撑杆支持力渐渐变小9.如图甲所示的是现在比较流行的胶棉拖把,只需要用手在A处向上拉动即可把海绵里的水挤干,非常方便、卫生.这里拉杆ABC是________(填“省力”“等臂”或“费力”)杠杆.如图乙所示,海绵被折叠、压扁,说明力可以改变物体的________.10.如图所示是一个小鸟自动饮水玩具,只要这个玩具小鸟面前有水它就会不断点头饮水.这个玩具小鸟的工作原理是____________________.若将小鸟的头部所受重力看做动力,尾部所受重力看做阻力,在小鸟工作到图示位置时,应满足的条件是______________________.11.(菏泽中考)用一杆秤称得物体的质量是2 kg,如图所示.根据杆秤上秤钩、提纽和秤砣三者的位置关系,估测出秤砣的质量大约是________kg.挑战自我12.(无锡中考)某人在动物园内,用弹簧测力计称出了一头大象的重量,在称象过程中,他用到了吊车、铁笼和一根很长的配槽钢等辅助工具,操作步骤如下:a.如图甲所示,将铁笼系于槽钢上的B点,当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时,槽钢在水平位置平衡.b.将大象引入铁笼,保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变,用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,如图乙所示,测得OB=6 cm,OA=9 m,弹簧测力计的示数为200 N,根据上述数据测出了大象的重量.(1)大象的重为__________N.(2)设计步骤a的目的是______________________________________________.第十二章简单机械第1节杠杆第1课时杠杆及其平衡条件课前预习1.在力的作用下绕着固定点转动的 2.支点动力阻力动力臂阻力臂 3.静止匀速转动 4.动力臂阻力臂l1l2当堂训练1.B 2.D 3.B 4.OA 5.杠杆40课后作业6.A7.C8.C9.10.(1)右消除杠杆自身重力对实验的影响,且便于从杆上直接读出力臂(2)动力臂l1(m)阻力F2(N)(3)不可靠根据一组实验数据得出结论,实验结论不具有普遍性11.C第2课时生活中的杠杆课前预习1.大于能费 2.小于不能省 3.等于 4.省力省距离当堂训练1.D 2.D 3.杠杆小 4.后轮前轮省力课后作业5.D 6.B7.C8.D9.省力形状10.杠杆的平衡条件动力×动力臂<阻力×阻力臂(F1L1<F2L2) 11.0.512.(1)3×104(2)消除槽钢重力对杠杆平衡的影响。