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在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅…… 在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅……
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读书报告《如何阅读一本书》 PPT
其次
要区别两种论述，一种是以一个或多个特殊的事实用归纳法证明 某种共通的概念，另一种是以连串的通则用演绎法来证明更进一 步的共通概念。
最后
每个论述都要有开端，一种是作者和读者都认可的假设，一种是 无法否认的道理。找出作者认为哪些事情是假设，哪些是能证实 的或有根据的，以及哪些是不需要证实的自明之理。
分析阅读第一阶段-发现作者的意图
分析阅读规则四：找出作者要问的问题。如果问题复杂你应该能够分成 或是很多部分，或是不同主次，或是不同先后问题。
理论性问题
•某件事存在吗？是什么样的事？ •发生的原因是什么？ •或是在什么样的情况下存在？ •或为什么会有这件事的存在？ •这件事的目的是什么？ •造成的影响是什么？ •特性及特征是什么？ •与其它类似或不同事件关联是？ •这件事是如何进行的？
分析阅读 掌握
才是真正的会读书的人。
分析阅读-三阶段十一规则
第一 阶段
了解范围：这本书谈什么的？
1、你一定要知道自己读的是哪一类书，而且越早越好 2、使用一个句子，或一小段文字来叙述整本书的内容 3、将书中的重点章节列举出来，说明本书整体的架构 4、找出作者要问的问题。确定问题的组成主次或先后
分析 阅读
实用性问题
•有哪些结果可以选择？ •应采取怎样手段才能获某种结果？ •要达到某个目的应采取哪些行动？ •以什么顺序采取行动？ •当前条件下，什么事情是对的？ •怎样做才会更好而不是更糟？ •在怎样情况下这样做比那样更好？ •… … •… …
分析阅读-总结第一阶段四规则
分析阅读第一阶段运用四规则解答：整本书谈的是什么的问题？
读且评？
你知道作者的观点吗？你清楚作者材料可信吗？你确定作者逻辑清晰吗？很多人根本 不理解作者在说些什么，而且就算他们同意，你能用自己的话说出道理吗？
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推荐理由：XXXX
内容简介：XXXX
书籍评价：XXXX
阅读心得
阅读过程中，对书中内容的理解和感悟
书中的观点和思想对自己的影响和启示
阅读过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服
阅读后，对书中内容的思考和总结，以及对未来的影响和启示
01
03
02
04
2
主题思想
01
书籍的主题：探讨人类社会的发展与变革
03
04
阅读过程中，可以学习作者的写作技巧和表达方式，提高写作能力。
实践应用
阅读过程中，将所学知识应用于实际生活，提高解决问题的能力。
01
阅读后，将所学知识与他人分享，提高沟通和表达能力。
02
阅读后，将所学知识应用于工作，提高工作效率和创造力。
03
阅读后，将所学知识应用于个人成长，提高自我认知和自我管理能力。
核心思想：变革是推动人类社会进步的动力
02
主要观点：人类社会的发展是一个不断变革的过程
04
作者的观点：变革需要勇气和智慧，需要不断地探索和创新
写作手法
叙事手法：通过讲述故事来传达思想
描写手法：通过描绘场景、人物、情感来传达思想
议论手法：通过阐述观点、论证观点来传达思想
抒情手法：通过抒发情感来传达思想
04
4
读书报告总结
01
本次读书报告的主要内容
02
读书过程中遇到的问题和解决方法
03
读书报告的收获和启示
04
对未来读书计划的展望和期望
阅读计划展望
制定阅读计划：根据个人兴趣和需求，制定合理的阅读计划
1
阅读方法：采用有效的阅读方法，提高阅读效率和质量
2
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书中的观点和思想对自己的影响和启示
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书籍的主题：探讨人类社会的发展与变革
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实践应用
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阅读后，将所学知识与他人分享，提高沟通和表达能力。
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阅读后，将所学知识应用于工作，提高工作效率和创造力。
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核心思想：变革是推动人类社会进步的动力
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主要观点：人类社会的发展是一个不断变革的过程
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作者的观点：变革需要勇气和智慧，需要不断地探索和创新
写作手法
叙事手法：通过讲述故事来传达思想
描写手法：通过描绘场景、人物、情感来传达思想
议论手法：通过阐述观点、论证观点来传达思想
抒情手法：通过抒发情感来传达思想
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本次读书报告的主要内容
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阅读计划展望
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读书感悟
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您的正文已经简明扼要，字字珠玑，但信息却错综复杂，需要用更多的文字来表述；
但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。
Part 3
故事梗概
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故事梗概1 故事梗概2 故事梗概3
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——伊萨克·巴罗
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我们
在行动… …
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• 一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠 实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的 伴侣，一个优婉的安慰者。
•
——伊萨克·巴罗
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5
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅 读还要坏。我们必须会这样一种本领，选 择最有价值、最适合自己所需要的读物。
——别林斯基
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6
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠 实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的 伴侣，一个优婉的安慰者。
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2
能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人 更健康，
同样地，真正的学者往往不是读了很多书 的人，而是读了有用的书的人。
——亚里斯提卜
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3
阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅 读还要坏。我们必须会这样一种本领，选 择最有价值、最适合自己所需要的读物。
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同样地，真正的学者往往不是读了很多书 的人，而是读了有用的书的人。
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查阅文献的方法
查找相关文献 对文献进行选择 阅读和分析文献
（1）根据文献的相似性
• 相似的方面越多越好
（2）根据发表的时间
• 时间越近的越有用
（3）根据研究者在该领域的学术影响以及是不是权威 来选择
读书报告会
查阅文献的方法
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（1）每项研究的理论框架和研究背景 （2）该研究的方法 （3）该研究的主要成果 备注：对某些重要的内容画上记号，随手做一些简要评 论，以便于文献查阅后期的整理和总结工作。
合适的才是好的
读书报告会
3. 选题的途径和方法
（1）从现实社Байду номын сангаас生活中寻找
读书报告会
（2）从个人经历中寻找
例：我国部分高校大学生参与电子竞技研究
读书报告会
（3）从现有文献中寻找
• 始终带着审视的、提问的、评论的眼光 • 进行广泛的联想
读书报告会
4. 文献查阅与选题
感兴趣的现象或问题领域 较宽泛地查阅相关的文献
/ / /dxjk2015/
社会调查的课题涉及的 常是现实生活中的社会现
象或社会问题
社会调查的课题比社会 现象或社会问题更为具体、
集中、明确
社会 问题
例： 社会问题——广场舞健身和扰民问题 调查课题——石家庄市广场舞的开展状况调查与分析
读书报告会
1. 调查课题的类型
理论性课题
侧重于如何发展出某 种一般性的社会认知
例： • 下岗职工个人的社会
初步确定调查课题 进一步查阅更为专门的文献
进一步明确调查课题
读书报告会
查阅文献的方法
查找相关文献 对文献进行选择 阅读和分析文献
（1）著作的查找——图书馆 （2）相关的论文——期刊索引
• 中文：中国学术期刊网 • 英文：社会科学索引（SSI）
（3）相关的统计资料和档案资料
备注：大众传播媒介如报纸、通俗杂志中的文章或电视 网络评论不包括在相关文献中。
书 名：现代社会调查方法 作 者：风笑天 汇报人：丁豆豆
休艺学院读书报告会
作者简介
风笑天 ，北京大学社会学博
士,现为南京大学特聘教授，主要研 究领域为社会学研究方法，家庭社 会学，人口社会学，青年社会学， 独生子女问题等。
内容简介
本书将社会调查方法的基本概念、基本内容与实际操作过 程紧密结合，运用大量实例，通俗简明地介绍了各种资料收集 与分析方法。此外，作者还结合自己二十几年学习、实践、讲 授和研究社会调查方法的经验体会，介绍了许多专门的方法和 技巧。
读书报告会
Before reading
本书所介绍的社会调查（survey research）指的是一种 采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一 个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的 统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
读书报告会
第二章 选择调查课题
调查 课题
读书报告会
Thanks!
读书报告会
资本、人力资本对其 再就业的影响 • 社会分层与职业流动
应用性课题
关注于如何有效地解决 现实社会问题
例： • 如何提高下岗职工的
素质和技能 • 如何有效解决下岗职
工的再就业问题
读书报告会
2. 选题的标准
重要性 创造性 可行性 合适性
选题好比渡河， 对岸在何方？？？
是否有价值？有意义？ 不是突发奇想，要有理论经验作为基础
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合适的才是好的
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（1）从现实社Байду номын сангаас生活中寻找
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例：我国部分高校大学生参与电子竞技研究
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（3）从现有文献中寻找
• 始终带着审视的、提问的、评论的眼光 • 进行广泛的联想
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社会调查的课题涉及的 常是现实生活中的社会现
象或社会问题
社会调查的课题比社会 现象或社会问题更为具体、
集中、明确
社会 问题
例： 社会问题——广场舞健身和扰民问题 调查课题——石家庄市广场舞的开展状况调查与分析
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1. 调查课题的类型
理论性课题
侧重于如何发展出某 种一般性的社会认知
例： • 下岗职工个人的社会
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进一步明确调查课题
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• 中文：中国学术期刊网 • 英文：社会科学索引（SSI）
（3）相关的统计资料和档案资料
备注：大众传播媒介如报纸、通俗杂志中的文章或电视 网络评论不包括在相关文献中。
书 名：现代社会调查方法 作 者：风笑天 汇报人：丁豆豆
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作者简介
风笑天 ，北京大学社会学博
士,现为南京大学特聘教授，主要研 究领域为社会学研究方法，家庭社 会学，人口社会学，青年社会学， 独生子女问题等。
内容简介
本书将社会调查方法的基本概念、基本内容与实际操作过 程紧密结合，运用大量实例，通俗简明地介绍了各种资料收集 与分析方法。此外，作者还结合自己二十几年学习、实践、讲 授和研究社会调查方法的经验体会，介绍了许多专门的方法和 技巧。
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本书所介绍的社会调查（survey research）指的是一种 采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一 个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的 统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
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第二章 选择调查课题
调查 课题
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关注于如何有效地解决 现实社会问题
例： • 如何提高下岗职工的
素质和技能 • 如何有效解决下岗职
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