《舞动青春》广播体操简介
中学生第三套广播体操《舞动青春》分解动作
中学生第三套广播体操《舞动青春》分解动作舞动青春是一套适合中学生的广播体操,它是由一系列动作组成的,通过练习这些动作可以锻炼身体,增强体质。
下面我们来分解一下这套广播体操的动作。
首先是起立站好的动作。
双脚并拢,身体挺直,双手自然下垂,目视前方。
这个动作要求站姿端正,保持身体的平衡。
接下来是抬臂的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢抬起,直到与肩平。
这个动作可以锻炼手臂的力量和柔韧性。
然后是手臂交叉的动作。
将双臂交叉在胸前,左手交叉到右胳膊上,右手交叉到左胳膊上。
这个动作可以拉伸肩部和胸部的肌肉。
接着是摇臂的动作。
双臂自然下垂,然后向前摇动,摆臂时手掌朝下。
这个动作可以放松手臂的肌肉。
接下来是掌心向上的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢将手掌转向上方,手臂保持直线。
这个动作可以拉伸手臂和腕部的肌肉。
然后是手臂上举的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢向上举起,直到与耳朵平齐。
这个动作可以锻炼手臂和肩部的力量。
接着是手臂下压的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢向下压低,直到与身体平行。
这个动作可以锻炼手臂和背部的力量。
接下来是摆臂的动作。
双臂自然下垂,然后向前摆动,摆臂时手掌朝上。
这个动作可以放松手臂的肌肉。
然后是手臂放松的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢放松,让手臂自由晃动。
这个动作可以放松手臂的肌肉,缓解疲劳。
最后是站姿放松的动作。
双脚分开,身体自然放松,双手自然下垂。
这个动作可以放松全身的肌肉,缓解疲劳。
通过练习这套广播体操的动作,可以锻炼身体的柔韧性和力量,增强体质,促进血液循环。
每天坚持练习,不仅可以改善身体素质,还可以提高注意力和集中力,对中学生的学习和生活都有很大的帮助。
舞动青春这套广播体操是专门为中学生设计的,动作简单易学,适合不同年龄段的学生练习。
在练习过程中,要注意动作的标准和规范,避免造成不良影响或受伤。
同时,要根据自己的身体情况,适当调整动作的幅度和强度,不要过于勉强。
练习舞动青春广播体操不仅可以锻炼身体,还可以培养学生的自律性和毅力,提高学生的自信心和团队合作能力。
初中体育广播体操《舞动青春》单元教学设计以及思维导图
初中体育广播体操《舞动青春》单元教学设计以及思维导图广播体操《舞动青春》适用年级水平4所需时间课内12课时,每周3课时主题单元学习概述《舞动青春》是一套融体操、舞蹈、音乐为一体的广播体操,这套广播操能很好的塑造学生健美的形体,陶冶学生美的情操。
它形式新颖、活泼,内容丰富,深受广大学生的喜爱。
在本主题单元中,我设计了四个专题:专题一,广播体操运动的价值。
通过学习深入认识这套广播操的价值,充分调动对此次单元教学的学习热情,为下面专题的学习做好铺垫;专题二,《舞动青春》的节奏变化及基本步伐。
通过学习了解这套广播操的风格、特点,掌握其基本步伐及动作规律,这将在很大程度上提高整套体操动作学习的效率;专题三,熟练掌握整套体操的动作,并能根据本组人数进行简单的动作及队形创编,提高学生的合作和创新能力;专题四,团队展示及评价。
通过学习学会评价自己和他人的方法,并在展示中体验成功的愉悦感。
专题三是本单元学习的重点部分,通过本单元的分组学习能帮助其熟练的掌握动作,规范动作,创新思维和团队合作能力;专题四是本单元学习的难点部分,通过学习培养团结协作的优良品质,提高审美素养,充分体现出这套广播操的育人特点和独特功能。
本单元的学习内容始终放置在信息化教学环境中,通过两人、多人或小组间的相互学习和协作,使大部分同学都能掌握这套广播操的基本学习方法,体验它带给大家的运动乐趣。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标运动参与:积极参与《舞动青春》广播操的学习,了解这套操的益处,发现其运动特点,并能在课外经常参加集体舞健身操等此类健身运动;运动技能:掌握第二套中学生广播体操《舞动青春》的动作,做到动作正确、协调连贯,并能够作出简单动作及队形的创编; 身体健康:塑造健美体形,提高身体的协调性、灵敏性、表现力及心肺功能;心理健康与社会适应:能够积极与小组同学讨论,并互相纠正错误动作,主动为动作表现好的同学加油助威。
对应课标1、自觉参与体育锻炼,体验运动乐趣与成功;2、学习体育运动知识,掌握运动技能和方法;3、掌握基本保健知识和方法,塑造良好体形和身体姿态;4、形成合作意识与能力,具有良好的体育道德1、怎样提高广播操动作的表现力和感染力, 主题单元问题设计2、怎样担任领操员,专题一:广播体操运动的价值 ( 1 课时)专题二:《舞动青春》的节奏变化及基本步伐 ( 2 课时)专题三:熟练掌握整套体操动作,能进行简单专题划分的动作及队形创编 ( 8 课时)专题四:团队展示及评价( 1 课时)(其中,专题三中的广播操队形及简单动作的创编活动作为研究性学习)专题一广播体操运动的价值所需课时课内1课时专题学习目标运动参与:积极做好有关第二套中学生广播体操《舞动青春》的材料搜集工作,并积极主动争取担当领操员;运动技能:学习相关知识,认识其健身价值,学会小组观点的梳理和总结方法;身体健康:知道正确的身体姿势,了解塑造良好体形的方法; 心理健康与社会适应:提升主动参与合作、探究学习的意识,培养积极的生活态度和良好的生活习惯。
舞动青春广播操分解
舞动青春广播操分解舞动青春广播操:舞出青春活力舞动青春广播操是一项结合音乐、舞蹈和广播的全民健身活动。
它以独特的方式展现了青春的活力和灵动,成为了许多人热爱的运动方式。
本文将从舞动青春广播操的起源、特点、益处以及个人体验等方面进行阐述,带领读者一起感受这项活动的魅力。
一、起源与特点舞动青春广播操起源于中国,它是根据传统广播操演变而来的。
广播操起初是为了提高军队士气和身体素质而设计的,后来逐渐发展成为一项普及的全民健身活动。
舞动青春广播操则融入了更多的音乐与舞蹈元素,使其更加活力四溢。
舞动青春广播操有着独特的特点。
首先,它注重节奏感和动感,音乐的节拍与舞蹈动作的配合十分紧凑,让人感到身心愉悦。
其次,舞动青春广播操的动作简单易学,适合各个年龄段的人群参与,无论是年轻人还是老年人,都能够享受到运动的乐趣。
此外,舞动青春广播操还强调团队合作,通过整齐划一的动作和呼吸配合,增强了团队凝聚力和协作能力。
二、益处与效果舞动青春广播操不仅给人们带来了快乐,还有着诸多益处。
首先,通过舞动青春广播操的锻炼,人们可以增强心肺功能,提高体力和耐力。
其次,舞动青春广播操可以促进血液循环,增强肌肉的柔韧性和协调性。
此外,舞动青春广播操还可以改善心情,减轻压力,提高身体的免疫力。
除了身体上的益处,舞动青春广播操还对心理和社交方面有着积极影响。
参与舞动青春广播操的人们可以在活动中感受到团体的温暖和互助,增强彼此之间的情感交流。
同时,舞动青春广播操还能够提升自信心和自尊心,培养积极向上的心态,让人们更加乐观向上地面对生活。
三、个人体验作为一名参与者,我深深感受到舞动青春广播操的魅力。
当音乐响起,我跟随着节奏,跳动着身体,感受到一种与众不同的快乐。
广播操的动作简单明了,我很快就能够掌握,并与他人一起协调配合。
在活动中,我与同伴们一起奋力挥洒汗水,分享着运动的快乐和成就感。
通过参与舞动青春广播操,我不仅增强了身体素质,还结识了许多志同道合的朋友。
第三套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图现用图解
第三套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图图解本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
步骤/方法准备预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6- 还原成直立7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4 两臂侧上举,稍抬头5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
6- 右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下)8- 两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢)第二个八拍1-4 两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形)5- 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90°6- 两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反(两手重叠时,右手在上)第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作踢腿运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左腿前迈成弓步,同时两臂经前至上举(拳心相对)3- 提右膝(大腿与地面平行,小腿垂直于地面),同时左腿伸,两臂胸前立屈(握拳)4- 右腿后伸,同时两臂上举(拳心相对)5-6 右腿前踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经侧至下举7- 右腿后伸,同时两臂侧举(拳心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧成半蹲,同时两臂经体前交叉(左手在前)至手扶膝(虎口向内,扶于膝上)3-4 还原成直立5- 左脚向右前方迈步,同时两臂胸前交叉(拳心向后)6- 右腿侧踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经下摆至侧举(拳心向下)7- 右腿后伸,同时两臂侧举8- 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作体侧运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向前一步,同时两臂经前至上举(掌心相对)3-4 右脚向侧一步成开立,同时两臂侧举(掌心向下)(右脚走捷径成开立)5-6 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),同时左臂摆至下举、右臂摆至上举(掌心向内)7-8 两腿开立,同时上体右侧体,右手插腰,左臂上举(眼看前方)(经侧平举,左臂贴耳)第二个八拍1-4上体左侧屈,(两臂经平举)同时左手触及膝外侧,右臂侧上举(掌心向外,抬头看右手)(3到位,4保持)5-6 直立,两臂侧举7-8 左脚收回,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作体转运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 两腿屈伸一次,同时两手插腰3-4 左脚向侧一步,同时两手相握前举(两手前伸击掌)5-6 上体左转90°,同时左臂胸前平屈,右臂前举(眼看右手)(掌心向下)7-8 上体右转180°(眼看右手)第二个八拍1-2 上体左转180°,同时两臂经前(左右臂成直角)至左臂侧举、右臂胸前平屈(眼看左手)3-4 上体转动一次(幅度控制在45°内,眼看左手)5-6 上体正对前方,同时右臂经下、两臂摆至头上交叉一次(稍抬头)(左手右收前后没有讲究)7-8 左脚收回,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作腹背运动(8拍×4)预备姿势:直立第一个八拍1-2 两臂经侧摆至上举,两手相握3-4 左脚向侧一步,(两脚尖正对前方,侧转体,面向左前方),同时左手扶头后部,右臂前上举(掌心向下)5-6 上体还原,同时两手插腰7-8 上体前屈,左手指尖触于右脚尖前(掌心向内外)第二个八拍1-2 上体前屈,(向左转体)同时右手指尖于左脚尖前(掌心向外),左臂上举(掌心向外)3-4 体前屈振动一次,同时两手指尖触地(掌心向后)5-6 左脚收回,同时下蹲,两手扶膝上部(十指指尖相对,眼看前下方)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作跳跃运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1- 左前45°左弓步跳,两臂胸前平屈(握拳,拳心向下)2- 跳成并立,两臂还原(拳变掌)3- 左弓步跳,同时两臂经侧摆至头上击掌4- 右转45°跳,还原成直立5-6 原地并腿小跳两次,同时两臂胸前平屈(拳心向下)7- 跳成开立(屈腿),同时两臂侧上举(掌心向内)(两臂经体前交叉摆至侧上举)8- 还原成直立第二个八拍1- 右脚后踢腿跳,同时两臂胸前屈肘(拳心向后)2- 左脚后踢腿跳,同时两臂下举(拳心向内)3- 右脚后踢腿跳,同时两臂侧举(拳心向下)4- 跳成并立,同时两臂置于体侧(拳变掌)5-6 跳成开立(半蹲),同时两臂经体前交叉向外绕至侧举(拳心向下)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作(跳跃动作做到点到为止,注意及时收回)整理运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-4 左脚开始踏步,同时两臂经侧至上举(掌心向外)5-8 踏步,同时两臂经侧下举时屈肘、前臂向内绕环至体侧,还原成直立(5下落,6绕环,7手臂外展,8收回)第二个八拍1-2 左脚向前一步,右脚并于左脚内侧点地,同时两臂摆至前举(掌心向下)3-4 右脚后退一步,左脚并于右脚内侧点地,同时两臂经下摆至侧举(掌心向下)5-8 右脚开始踏步,同时两臂向下,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五个八拍1-2 两臂侧举(掌心向下)3-4 右脚向侧一步,同时身体左转45°,两臂前举击掌5-6 体前屈,同时两手(指)交叉相握经膝部至踝前7-8 上体抬起,同时两臂上举(两手指相握,掌心向上)第六个八拍1-4 左臂上举,右臂经前至下举(稍低头,掌心向后)(下颚对手)5-8 左脚收回,左臂经体侧(掌心向上),还原成直立第七、八个八拍同第五、六个八拍动作,但方向相反.。
舞动青春广播体操分解
舞动青春广播体操分解舞动青春广播体操是一种非常受欢迎的全民健身活动,具有很高的群众基础和参与度。
以下将分解介绍舞动青春广播体操的相关内容,包括其背景、特点、动作及其益处。
一、背景舞动青春广播体操是由中国广播体操总会和中国健美操协会联合主办、中国广播体操小姐姐团队担当形象代言人的全民健身活动。
该体操于2014年首次推出,旨在通过音乐和简单的动作来引导大众开展身体锻炼,提倡健康生活方式。
二、特点1. 简单易学:舞动青春广播体操的动作相对简单,适合各个年龄段的人群学习和参与,无论是年轻人还是老年人都可以轻松上手。
2. 音乐热情:舞动青春广播体操的音乐曲调欢快、节奏明快,能够增加参与者的兴趣和热情,使锻炼更具乐趣。
3. 随时随地:舞动青春广播体操的动作简单易行,可以在家中、办公室、公园等任何空间进行练习,不受场地限制。
三、动作舞动青春广播体操包括多个动作序列,下面列出其中的几个典型动作:1. 云手:站立直立,脚分开与肩同宽,双臂放松自然垂下,然后沿身体两侧随着音乐往复地举起和放下,如云卷云舒般的动作。
2. 开合跳:站立直立,双臂自然下垂,然后双脚同时跳起并且并拢,再次落地时双脚分开。
重复此动作,类似于跳绳。
3. 手臂挥舞:站立直立,双脚稍微分开,双臂放松自然下垂。
然后依次向左右摆动臂膀,类似于挥舞翅膀的动作。
4. 屈伸腰腿:站立直立,双脚分开与肩同宽,双手放在腰间。
然后身体向左右弯曲,同时手臂随身体的弯曲而向反方向伸展,呼气时屈,吸气时伸。
以上只是舞动青春广播体操动作中的一小部分,整个体操包含丰富而多样的动作。
四、益处舞动青春广播体操的锻炼对身心健康有着很多益处:1. 提高心肺功能:体操的动作快速而有节奏,可增强心肺功能,促进血液循环和新陈代谢,提高身体的抗病能力。
2. 塑造体型:广播体操的动作有助于塑造身体线条,增强肌肉力量和柔韧性,改善体型,提升体质素质。
3. 改善心理状态:舞动青春广播体操通过音乐的欢快节奏和简单的动作,能减压放松,增加快乐感和满足感,改善心理状态。
第四套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图图解
第三套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图图解本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
步骤/方法准备预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6- 还原成直立7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4 两臂侧上举,稍抬头5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
解说词
首先为大家表演的是毛庄中学广播体操表演方队。
这套广播体操的名字叫“舞动青春”,主要是针对中学生的身心发展规律和特点编排的,广泛吸收了体操、武术、海军旗语、瑜伽和街舞等方面的动作元素,具有普及性高,动作简洁、潇洒、流畅、变化多,节奏明快、活跃性强、舒张有度,锻炼全面、协调性好、运动量适中等特点,具有很强的欣赏性和很好的锻炼效果,显示着中学生蓬勃的朝气。
在日常练习中,注重了对中学生良好的身体姿态、灵活性和协调性的培养,能够体现出中学生在阳光下积极锻炼、健康成长、乐观向上的时代风貌。
毛庄中学的同学们所组建的这支充满活力和时代气息的广播体操表演方队,将伴随着优美的旋律,以整齐有序、进退自如的队列、舒展娴熟、简洁流畅的优美动作、一丝不苟的形象、意气风发的英姿,充分展现团结、健康、奋进、坚强的毛庄中学风貌!展现严谨求实、勇于拼搏、开拓创新、积极进取的毛庄中学精神!展现健康成长、乐观向上的青春朝气!展现团结合作、为了梦想舞动青春的时代旋律!他们将用自己最优美的舞姿铸就运动会上最亮丽的风景线!彩旗方阵】(解说----现在走过来的是彩旗方阵)主持1:数面彩旗迎风招展,数位灿烂且自信的彩旗队员迈着矫健又整齐的步伐向我们走来。
五彩缤纷的彩旗,正象征着丰富多彩的校园生活。
红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。
飘舞的彩旗显示出新时代的毛中充满着青春与活力,各个学科,各种竞赛,都有毛中人十足的信心,挥洒的热情!国旗方阵】(解说----现在走过来的是国旗方阵)主持1:听、雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看、庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来,他们就是毛庄中学的国旗方队。
国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了毛中人严谨求实,团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了毛中人开拓创新,勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的国旗,正预示着毛中人将永远走在教育战线的最前列!【校旗方阵】(解说----现在走过来的是校旗方阵)看到校旗在风中飘扬,我们心中顿时涌起无限的爱校之情。
第三套全国中学生广播体操《舞动青春》图文解析
《舞动青春》广播体操图解分步阅读本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
预备节预备姿势:直立第一个八拍1-2 两臂经体侧至侧上举(掌心向前)3- 4两臂在头上交叉两次,左手在前5-8左脚开始踏步四次,同时两臂经体侧还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反第一节:伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6- 还原成直立7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4 两臂侧上举,稍抬头5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第二节:扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
中学生第三套广播体操舞动青春
中学生第三套广播体操舞动青春概述:广播体操是中国青少年常见的体育活动之一,它的第三套版本象征着中国青少年的青春活力。
作为一项普及广泛的体育项目,广播体操对于提高学生的身体素质、增强体质、培养协调性和团队合作精神都有着积极的促进作用。
本文将详细介绍中学生第三套广播体操的动作要领和相关的健身效果。
一、动作要领:中学生第三套广播体操共包含了八个不同的动作,每个动作都带有一定的节奏感和韵律感,通过有序的运动,能够调动全身的肌肉群,增强身体机能。
以下是中学生第三套广播体操的动作要领:1. 手臂挥舞:站立直立,双脚分开与肩同宽,两只手臂自然下垂。
手臂向前挥舞,掌心朝下,动作要有力度又不要过大,保持节奏与呼吸一致。
2. 脚步迈进:身体挺直,双腿自然分开与肩同宽,然后迈出一步,重心转移到前脚,后脚跟稍微离地,脚尖着地。
重复进行脚步的迈进和还原动作。
3. 手上抬臂:站立直立,双脚分开与肩同宽,将两只手臂前伸并向上抬起,手心朝下,手尖稍微弯曲,肩膀保持放松状态,腹部用力收紧。
4. 手脚交替:身体挺直,双腿自然分开,两臂自然下垂。
双脚分别抬起,手臂轻轻上举,脚尖离地时,稍作停顿,再放下右脚,同时抬起左脚,手臂轻轻下放。
交替进行左右脚的抬起和放下。
5. 手上摇臂:身体挺直,双腿微微分开,两臂自然下垂。
双手抬至胸前,手掌朝上,然后向两侧摇摆至与肩同高,双手再如初态还原。
动作力求自然、舒展。
6. 脚腕比划:身体挺直,双腿自然分开,两只手臂自然下垂。
先将右脚脚尖轻轻地在地面上划动几下,然后将左脚的脚尖轻轻地在地面上划动几下。
动作力求细腻、平稳。
7. 手脚交替跺地:身体挺直,双腿自然分开,两臂自然下垂。
左手抬起时,右脚跟着离地,然后将左手放下同时将右脚离地并轻轻地跺地。
交替进行左右手脚的动作。
8. 手脚交替踢腿:身体挺直,双腿微微分开,双臂自然下垂。
左脚踢到胸前时,双手在胸前合十,右脚向前踢出同时右手还原至两侧,再将左脚放下,右脚踢到胸前时,双手在胸前合十,左脚向前踢出同时左手还原至两侧。
中学生第三套广播体操舞动青春讲解
中学生第三套广播体操舞动青春讲解一、预备节(4×8拍)1. 动作要领。
- 第1个8拍:- 1 - 2拍:直立,双手握拳,拳心向内,放在体侧。
这是起始姿势,要求身体站直,抬头挺胸,双脚并拢,膝盖伸直,给人一种朝气蓬勃的感觉。
- 3 - 4拍:右脚向右侧一步,成开立姿势,两脚距离略宽于肩,同时两臂经前向上举,掌心相对,手臂伸直。
在移动脚步时,要平稳,重心均匀过渡,手臂上举时要舒展。
- 5 - 6拍:两臂向侧打开至侧平举,掌心向下。
手臂打开时要以肩部为轴,动作干脆利落。
- 7 - 8拍:两臂向下还原至体侧,同时右脚收回,还原成直立姿势。
回收动作要与手臂动作协调一致。
- 第2个8拍:同第1个8拍,但方向相反(左脚向左侧一步开始动作)。
- 第3个8拍:- 1 - 2拍:直立,双手叉腰,拇指在后,四指在前。
叉腰动作要规范,双手稳定地放在腰部两侧。
- 3 - 4拍:头向左转90度。
转头时要保持身体正直,颈部放松但有控制地转动。
- 5 - 6拍:头向右转180度。
转动幅度要准确,眼睛平视。
- 7 - 8拍:头向左转90度,还原至正面。
- 第4个8拍:同第3个8拍,但方向相反(先向右转头开始动作)。
2. 教学重点。
- 动作的规范性,特别是手臂上举、侧举和回收时的姿势,要保证手臂伸直且在正确的平面上运动。
- 头部转动时的控制,避免头部晃动或者转动幅度过大过小。
3. 教学难点。
- 身体的协调性,在手臂动作和脚步动作配合时,尤其是开立和还原的过程中,要做到流畅自然。
- 头部转动与身体姿态的配合,保持身体整体的端正。
二、第一节:伸展运动(8×8拍)1. 动作要领。
- 第1个8拍:- 1 - 2拍:左脚向前一步,成弓步(前腿屈膝,后腿伸直,两脚全脚掌着地),同时两臂经前向上举,掌心相对,抬头挺胸。
弓步的幅度要适中,前腿膝关节不要超过脚尖,手臂上举要伸直。
- 3 - 4拍:两臂向侧打开至侧平举,掌心向下,同时头部向左转。
第三套中学生广播体操舞动青春
第三套中学生广播体操舞动青春1. 简介第三套中学生广播体操是一种中国传统的青少年健身项目。
它由中国教育体育文化协会和中国广播电视总台共同研发并推广,旨在培养学生的身体素质、增强体能和提高学生的协调性。
该广播体操由一系列简单而优美的动作组成,被广大中学生广泛演练和喜爱,已经成为中学生之间社交和沟通的重要方式。
2. 动作描述第三套中学生广播体操共分为5个部分,每个部分都有独特的动作和配乐。
下面将对每个部分的动作进行详细描述:第一部分:舞起青春热情•站立直立,双臂自然下垂。
•双脚向两边开展一个大步,臀部放松,腰部自然下沉。
•同时,双臂从两侧向上伸直,手掌相对,头部微微仰起,眼睛注视前方。
•保持此姿势片刻后,双臂继续向上转动,然后向下放松。
•两脚回撤,回到起始姿势。
第二部分:舞开青春活力•站立直立,双臂自然下垂。
•右脚向前迈出一个大步,身体前倾。
•同时,双臂向前伸展,右臂在头部上面,左臂在头部下面。
•右腿弯曲,同时左臂向后摆动。
•经过一个周期后,双腿交替进行。
第三部分:舞动青春激情•站立直立,双臂自然下垂。
•右脚迈出一个大步,并向右踢出。
•同时,双臂向前伸展,呈直线状。
•右脚重新回撤至起始位置。
•完成一个周期后,左脚再进行同样的动作。
第四部分:舞出青春活泼•站立直立,双臂自然下垂。
•右脚迈出一个大步,并向前弯曲身体。
•同时,双臂交叉挥动至后方。
•恢复到起始状态后,左脚再进行相同的动作。
第五部分:舞进青春开心•站立直立,双臂自然下垂。
•右脚踏步,臀部放松。
•同时,右臂向前掌心向下推动。
•后退至起始状态,再进行同样的动作。
3. 注意事项在进行第三套中学生广播体操时,需要注意以下事项:•动作要求整齐划一,力度要适中。
•注意呼吸协调,避免过度用力导致呼吸不顺畅。
•在广播体操过程中要保持愉快的心情,享受运动的快乐。
•每天进行一定的热身运动,以保护身体免受受伤。
4. 总结第三套中学生广播体操以其简单、优美的动作和激情四溢的音乐,深受中学生的喜爱。
舞动青春广播体操分解
舞动青春广播体操分解引言:舞动青春广播体操是一项非常流行且广泛应用的健身活动。
通过结合音乐和体操动作,既可以锻炼身体,又可以调动整个人的精神状态。
在这篇文章中,我们将分解舞动青春广播体操,了解每个动作的具体步骤和其对身体的益处。
第一部分:准备动作舞动青春广播体操的准备动作主要是为了热身和提高身体的柔韧性。
以下是几个常见的准备动作:1. 站直:双脚并拢,双臂自然下垂,脊椎挺直。
2. 手臂摆动:双臂向前甩动,然后向后摆动,循环进行。
3. 脚踝转动:双脚分开,站起来,然后转动脚踝,分别向内和向外旋转。
第二部分:舞动青春广播体操的基本动作舞动青春广播体操的基本动作包括了一系列的动作组合,以下是其中的一些:1. 弓步:向前跨出一大步,然后将前膝盖弯曲至90度的角度,保持身体的平衡。
2. 下蹲:将双脚分开与肩同宽,然后慢慢弯曲双膝,下蹲至大约90度角,然后再慢慢站起来。
3. 伸展:双手向上伸展,尽量与耳朵靠近,同时伸直脊椎,感受全身的舒展感。
第三部分:舞动青春广播体操的高级动作舞动青春广播体操的高级动作可以带来更大的挑战和锻炼效果,以下是其中的几个例子:1. 跳跃:双脚并拢,然后弯曲膝盖,用力跳起来,尽量使身体离地,然后再平稳着地。
2. 交叉跑:站立时,双手交叉放在胸前,然后开始交叉跑动作,前脚向前边踢出,后脚迅速地跟上前脚的位置。
3. 俯卧撑:趴在地上,用手臂撑起身体,保持身体挺直,然后慢慢弯曲手肘,将胸部靠近地面,再用力将身体推起来。
第四部分:舞动青春广播体操的身体益处舞动青春广播体操不仅能够锻炼肌肉,还有许多其他的身体益处:1. 增强心肺功能:舞动青春广播体操中的快节奏动作可以提高心率,增强心肺功能。
2. 提高柔韧性:舞动青春广播体操中的伸展动作可以拉伸肌肉和关节,提高身体的柔韧性。
3. 增强协调性:舞动青春广播体操中的动作需要身体各部位的协调配合,锻炼协调性和平衡能力。
4. 改善姿势:舞动青春广播体操中的动作可以帮助纠正不良姿势,改善身体的站立和行走方式。
舞动青春第三套广播体操分解动作
舞动青春第三套广播体操分解动作舞动青春第三套广播体操是一套结合了舞蹈和健身元素的体操操练,旨在通过动作的优雅和流畅来锻炼身体,提高身体的柔韧性和协调性。
下面我们来分解这套体操的动作。
第一节:开合跳1. 起始站姿:双脚并拢,双手自然下垂。
2. 弓步:右脚向右边迈出一步,同时双臂向两侧展开。
3. 开合跳:双脚离地,双臂向上展开,同时跳起。
4. 蓄力:双脚着地,双臂向下收回,同时屈膝蓄力。
5. 再次开合跳:双脚离地,双臂向上展开,同时跳起。
6. 收回:双脚着地,双臂向下收回,同时屈膝蓄力。
7. 回到起始站姿。
第二节:大摆手1. 起始站姿:双脚并拢,双手自然下垂。
2. 弓步:右脚向右边迈出一步,同时双臂向两侧展开。
3. 大摆手:双脚离地,右脚向后踢出,同时双臂向前摆出大弧线。
4. 收回:双脚着地,双臂向后摆回。
5. 回到起始站姿。
第三节:转身踢腿1. 起始站姿:双脚并拢,双手自然下垂。
2. 弓步:右脚向右边迈出一步,同时双臂向两侧展开。
3. 转身:右脚向后转,同时双臂向后摆动,转到背对前方。
4. 连续踢腿:右脚先向前踢出,再向后踢出,重复数次。
5. 回到起始站姿。
第四节:站立扩胸1. 起始站姿:双脚并拢,双手自然下垂。
2. 弓步:右脚向右边迈出一步,同时双臂向两侧展开。
3. 扩胸:双脚离地,双臂向前伸展,同时胸部挺起。
4. 收回:双脚着地,双臂向身体两侧收回。
5. 回到起始站姿。
第五节:蹲跳1. 起始站姿:双脚并拢,双手自然下垂。
2. 弓步:右脚向右边迈出一步,同时双臂向两侧展开。
3. 蹲下:双脚离地,弯腰蹲下,双臂向前伸展。
4. 跳起:双脚着地,同时跳起,双臂向上伸展。
5. 回到起始站姿。
舞动青春第三套广播体操通过这五个节拍的动作,使身体得到全方位的锻炼,既增强了肌肉的力量和柔韧性,又提高了心肺功能。
同时,这套体操的动作优雅流畅,舒展而又有力,能够增强身体的协调性和平衡感。
在操练这套体操时,需要注意以下几点:首先,要保持动作的流畅和连贯,动作的每个部分都要有力度和韵律感;其次,要注重呼吸,以保持身体的放松和氧气的供给;最后,要注意保护关节,避免过度用力和不正确的姿势。
舞动青春广播体操图解
舞动青春本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
步骤/方法1.准备预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6- 还原成直立7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4 两臂侧上举,稍抬头5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
6- 右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下)8- 两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢)第二个八拍1-4 两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形)5- 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90°6- 两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反(两手重叠时,右手在上)第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作踢腿运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左腿前迈成弓步,同时两臂经前至上举(拳心相对)3- 提右膝(大腿与地面平行,小腿垂直于地面),同时左腿伸,两臂胸前立屈(握拳)4- 右腿后伸,同时两臂上举(拳心相对)5-6 右腿前踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经侧至下举7- 右腿后伸,同时两臂侧举(拳心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧成半蹲,同时两臂经体前交叉(左手在前)至手扶膝(虎口向内,扶于膝上)3-4 还原成直立5- 左脚向右前方迈步,同时两臂胸前交叉(拳心向后)6- 右腿侧踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经下摆至侧举(拳心向下)7- 右腿后伸,同时两臂侧举8- 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作体侧运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向前一步,同时两臂经前至上举(掌心相对)3-4 右脚向侧一步成开立,同时两臂侧举(掌心向下)(右脚走捷径成开立)5-6 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),同时左臂摆至下举、右臂摆至上举(掌心向内)7-8 两腿开立,同时上体右侧体,右手插腰,左臂上举(眼看前方)(经侧平举,左臂贴耳)第二个八拍1-4上体左侧屈,(两臂经平举)同时左手触及膝外侧,右臂侧上举(掌心向外,抬头看右手)(3到位,4保持)5-6 直立,两臂侧举7-8 左脚收回,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作体转运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 两腿屈伸一次,同时两手插腰3-4 左脚向侧一步,同时两手相握前举(两手前伸击掌)5-6 上体左转90°,同时左臂胸前平屈,右臂前举(眼看右手)(掌心向下)7-8 上体右转180°(眼看右手)第二个八拍1-2 上体左转180°,同时两臂经前(左右臂成直角)至左臂侧举、右臂胸前平屈(眼看左手)3-4 上体转动一次(幅度控制在45°内,眼看左手)5-6 上体正对前方,同时右臂经下、两臂摆至头上交叉一次(稍抬头)(左手右收前后没有讲究)7-8 左脚收回,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作腹背运动(8拍×4)预备姿势:直立第一个八拍1-2 两臂经侧摆至上举,两手相握3-4 左脚向侧一步,(两脚尖正对前方,侧转体,面向左前方),同时左手扶头后部,右臂前上举(掌心向下)5-6 上体还原,同时两手插腰7-8 上体前屈,左手指尖触于右脚尖前(掌心向内外)第二个八拍1-2 上体前屈,(向左转体)同时右手指尖于左脚尖前(掌心向外),左臂上举(掌心向外)3-4 体前屈振动一次,同时两手指尖触地(掌心向后)5-6 左脚收回,同时下蹲,两手扶膝上部(十指指尖相对,眼看前下方)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作跳跃运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1- 左前45°左弓步跳,两臂胸前平屈(握拳,拳心向下)2- 跳成并立,两臂还原(拳变掌)3- 左弓步跳,同时两臂经侧摆至头上击掌4- 右转45°跳,还原成直立5-6 原地并腿小跳两次,同时两臂胸前平屈(拳心向下)7- 跳成开立(屈腿),同时两臂侧上举(掌心向内)(两臂经体前交叉摆至侧上举)8- 还原成直立第二个八拍1- 右脚后踢腿跳,同时两臂胸前屈肘(拳心向后)2- 左脚后踢腿跳,同时两臂下举(拳心向内)3- 右脚后踢腿跳,同时两臂侧举(拳心向下)4- 跳成并立,同时两臂置于体侧(拳变掌)5-6 跳成开立(半蹲),同时两臂经体前交叉向外绕至侧举(拳心向下)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作(跳跃动作做到点到为止,注意及时收回)整理运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-4 左脚开始踏步,同时两臂经侧至上举(掌心向外)5-8 踏步,同时两臂经侧下举时屈肘、前臂向内绕环至体侧,还原成直立(5下落,6绕环,7手臂外展,8收回)第二个八拍1-2 左脚向前一步,右脚并于左脚内侧点地,同时两臂摆至前举(掌心向下)3-4 右脚后退一步,左脚并于右脚内侧点地,同时两臂经下摆至侧举(掌心向下)5-8 右脚开始踏步,同时两臂向下,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五个八拍1-2 两臂侧举(掌心向下)3-4 右脚向侧一步,同时身体左转45°,两臂前举击掌5-6 体前屈,同时两手(指)交叉相握经膝部至踝前7-8 上体抬起,同时两臂上举(两手指相握,掌心向上)第六个八拍1-4 左臂上举,右臂经前至下举(稍低头,掌心向后)(下颚对手)5-8 左脚收回,左臂经体侧(掌心向上),还原成直立第七、八个八拍同第五、六个八拍动作,但方向相反。
舞动青春广播体操文字讲解
舞动青春广播体操文字讲解舞动青春广播体操,是一种通过音乐和动作结合的体育活动,旨在提高身体素质和培养健康的生活方式。
它不仅可以锻炼身体,还能够培养团队合作意识和节奏感。
下面我们来详细讲解一下舞动青春广播体操的动作要领和注意事项。
第一节:热身准备在开始舞动青春广播体操之前,我们首先需要进行热身准备。
热身运动可以帮助我们预防运动伤害,并使身体适应运动状态。
可以进行一些简单的拉伸运动,如颈部、肩部、手臂和腿部的拉伸,以及腰部和脚踝的旋转运动。
第二节:基本动作舞动青春广播体操的基本动作包括手臂、腿部和身体的协调运动。
在进行这些动作时,我们需要注意以下几点:1. 手臂动作:双手伸直向上,然后向两侧展开成大字形,再缓慢地收回到身体两侧。
手臂动作应该优雅、舒展,并与音乐的节奏相协调。
2. 腿部动作:腿部动作主要包括踢腿和蹲起。
踢腿时,我们可以先抬起一只腿,然后向前踢出,并尽量保持腿部伸直。
蹲起时,我们可以先站立直,然后慢慢蹲下,再缓慢地站起来。
腿部动作应该有力量感,但同时也要保持平衡。
3. 身体动作:身体动作主要包括转身和弯腰。
转身时,我们可以先转头,然后转身体,再回到原来的方向。
弯腰时,我们可以先抬起手臂,然后向前弯腰,尽量触碰脚尖,然后慢慢站起来。
身体动作要充满柔美的曲线,同时也要注意保持身体的平衡和稳定。
第三节:整体协调在掌握了基本动作后,我们需要将这些动作整合在一起,形成一套完整的舞蹈。
在整体协调时,我们需要注意以下几点:1. 节奏感:舞动青春广播体操的动作要与音乐的节奏相协调。
我们要根据音乐的节拍来进行动作切换和转换,使整个体操更加流畅和有力。
2. 团队合作:舞动青春广播体操通常是由一个团队来完成的。
在整体协调时,团队成员需要相互配合,保持统一的动作和节奏。
团队合作是体操成功的关键之一。
3. 表情和气氛:舞动青春广播体操不仅是一种运动,还是一种表演。
我们要通过面部表情和肢体语言,传达出积极向上的精神状态和活力。
舞动青春广播操分解
舞动青春广播操分解舞动青春广播操:让青春在舞动中绽放舞动青春广播操是一项以音乐和舞蹈为主要形式的广播操活动。
它通过舞蹈、音乐和广播操的结合,将运动与音乐相结合,使青春在舞动中绽放。
下面将从以下几个方面来介绍舞动青春广播操的魅力。
一、舞动青春广播操的由来舞动青春广播操最早起源于上世纪80年代的中国。
当时,广播操作为一种全民健身运动形式,得到了广泛的推广和普及。
而舞动青春广播操则是在广播操的基础上进行了改良和创新,使之更适合青少年群体进行。
二、舞动青春广播操的特点舞动青春广播操通过音乐和舞蹈的形式,将传统的广播操活动改变为一种更加活泼、有趣的形式。
它不仅保留了广播操的基本动作,还增加了更多的舞蹈元素和音乐元素。
这样一来,不仅使广播操的动作更加多样化,而且让广播操更具有了时代感和青春活力。
三、舞动青春广播操的益处舞动青春广播操作为一种全身运动形式,可以锻炼身体的各个部位。
它可以增强青少年的协调性、灵活性和耐力,使他们更加健康、快乐地成长。
此外,舞动青春广播操还可以培养青少年的团队合作意识和集体荣誉感,增强他们的自信心和自尊心。
四、舞动青春广播操的影响舞动青春广播操不仅在学校内部得到了广泛开展,而且在社会各个领域也取得了很大的影响力。
它在各种大型活动中的表演和展示中扮演了重要的角色,成为了一种独特的文化符号。
同时,舞动青春广播操也为青少年提供了一个展示自我的舞台,让他们在舞动中展示自己的才华和激情。
五、舞动青春广播操的未来随着社会的不断发展和进步,舞动青春广播操也在不断创新和发展。
它不再局限于传统的广播操形式,而是通过融合更多的元素,使其更加多样化和时尚化。
未来,舞动青春广播操将继续发挥其独特的魅力,为青少年提供更多的健康、快乐和展示自我的机会。
舞动青春广播操以其独特的形式和魅力,成为了青少年喜爱的一项全民健身运动项目。
它通过舞蹈和音乐的结合,将青春和活力融入其中,让青春在舞动中绽放。
相信在未来的日子里,舞动青春广播操将继续发扬光大,为更多的青少年带来健康、快乐和成长的机会。
《舞动青春》文字说明
第三套全国中小学生系列广播体操《舞动青春》文字说明《舞动青春》共分9节,68个八拍。
本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
预备节(8拍×4)预备姿势:直立。
第一个八拍1—2两臂经侧至侧上举(掌心向前)。
3—4两臂头上交叉两次(左手在前)。
5—8左脚开始踏步4次,同时两臂经侧还原成直立。
第二个八拍1—2左脚向侧一步成开立,同时左臂侧举、右臂胸前平屈。
3—头左转90度4—头还原。
5—8左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,还原成直立。
第三个八拍同第一个八拍,但方向相反。
第四个八拍同第二个八拍,但方向相反。
第一节伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立。
第一个八拍1—2左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝、左臂经侧至上举。
3—4还原成直立。
5—右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝、右臂经侧至上举。
6—还原成直立。
7—左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝、左臂侧举(眼看左手)。
8—还原成直立。
第二个八拍1—2左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈。
3—4两臂侧上举,稍抬头。
5—7两臂经体前交叉向外绕环至体侧。
8—还原成直立。
第三、四个八拍同第一、二个八拍,但方向相反。
第五至第八个拍同第一至第四个八拍。
第二节扩胸运动(8拍×8)第一个八拍1—2左脚侧伸(脚尖内侧点地),同时右腿屈膝,两臂前举(两手重叠,左手在上)3—4还原成直立。
5—右脚侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂经侧至侧举。
6—右脚收回成直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上)。
7—两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳)。
8—身体直立,同时两臂前举(握拳,两手稍靠拢)。
第三套广播操《舞动青春》教学设计
第三套广播操《舞动青春》教学设计宁夏平罗县渠口九年制学校严守新【教材分析】第三套全国中小学系列广播体操是由国家教育部于2009年统一制定并组织全国统一开展的。
《舞动青春》是适合初、高中学生学习的一套广播体操。
该操是在前两套操的基础上推出的一套校园广播体操。
这套最新的广播体操共分9节、68个节拍,以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿态的培养。
并通过设计一些简单、新颖、富有弹性的不对称动作和变奏动作来培养学生的协调性,体现该体操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机活力。
这节课通过复习预备节和第一节“伸展运动”、第二节“扩胸运动”、第三节“踢腿运动”、第四节“体侧运动”、第五节“体转运动”。
学习第六节“腹背运动”。
本节重点:广播操各节的动作路线、动作方法、动作节奏;难点:节奏的掌握。
【学情分析】初中生上体育课的热情很高,但由于我校是一所农村学校,学生对于广播体操的锻炼价值认识很浮浅。
加上性别的差异,男生好动,较喜欢有对抗性的体育运动,协调性、柔韧性要弱于女生,对学习广播操、主动练习的欲望不是很强;而女生比较安静,她们有爱美的心理和运动的欲望,对健身操感兴趣,也有一定的技能储备和学习能力。
因此,女生练习的积极性要高于男生。
如何调动男生的学习积极性是本节课要突破的难点。
【设计思路】首先要做好宣传动员工作,利用空闲时间,在电教室播放《第三套全国广播体操》录象。
让学生先欣赏旋律优美、节奏明快的音乐和简洁、大方、舒展的动作;再利用内堂课让学生探索广播操对身体姿态的影响,抓住学生青春期爱美的心理,强调广播体操对形体、仪态的影响以增强学生的练习兴趣。
并激励学生,学习完以后要进行以班级为单位的汇操比赛,以激发学生的集体荣誉感,人人争先学操,用心研究广播操的细节动作,这样也激发了男同学为班争光的斗志,积极投入。
舞动青春广播体操分解
舞动青春广播体操引言舞动青春广播体操是一种深受学生和广大群众喜爱的健身活动。
它的起源可以追溯到上世纪50年代,是中国广播体操的一种创新形式。
舞动青春广播体操结合了现代舞蹈技巧和传统广播体操的精髓,融合了音乐、舞蹈、健身等元素,形成了一种充满活力和艺术性的运动形式。
步骤分解为了更好地理解舞动青春广播体操的特点和操作步骤,我们将其分解为以下几个步骤。
步骤一:准备工作在开始舞动青春广播体操前,我们需要做一些准备工作:1.确保有适当的场地:选择一个平整、宽敞的场地,避免有障碍物或地面不平的情况。
2.穿着合适的服装:选择舒适的运动服装,以便自由地进行各种动作。
3.做好热身运动:进行一些简单的拉伸和热身运动,以准备身体。
步骤二:学习基本动作舞动青春广播体操有一套固定的基本动作序列,学习这些基本动作是掌握整套体操的基础。
1.学习基本动作的名称和动作要领。
2.分解每个动作的细节:将每个动作分解成几个小步骤,逐步学习,直到掌握每个小步骤的动作要领。
3.练习基本动作的连贯性:将分解练习的小步骤逐渐连起来,形成一个连贯的流程。
步骤三:节奏感和表情的培养舞动青春广播体操不仅仅是动作的表演,还需要有良好的节奏感和表情的展现。
1.培养节奏感:通过听音乐、观察教练示范等方式,培养对音乐节奏的感知能力,使身体动作能够与音乐协调一致。
2.表情的训练:舞动青春广播体操要求表情自然、舒展、充满活力。
通过观察教练示范和自我练习,培养出展现艺术性的表情能力。
步骤四:整体练习和舞台呈现当学习和熟悉了基本动作后,就可以进行整体练习和舞台呈现了。
1.整体练习:将所有的基本动作连贯起来进行整体练习。
可以根据自己的实际情况,适当调整动作的速度和强度,以达到最佳效果。
2.舞台呈现:在适当的场合,如校园活动、文艺表演等,展示舞动青春广播体操的成果。
在舞台上要注重形象和动作的协调,展现出舞蹈的美感和运动的活力。
优点和意义舞动青春广播体操有许多优点和重要意义,下面将列举几点:1.健身瘦身:舞动青春广播体操是一种全身性的运动形式,可以锻炼身体的柔韧性、耐力和协调性,帮助塑造线条美和减少脂肪。
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本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
步骤/方法
1.准备
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°
4- 头还原
5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保
持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)
第三个八拍同第一个八拍,但方向相反
第四个八拍同第二个八拍,但方向相反
2.伸展运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)
3-4 还原成直立
5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)
6- 还原成直立
7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)
8- 还原成直立
第二个八拍
1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)
3-4 两臂侧上举,稍抬头
5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
3.扩胸运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)
3-4 还原成直立
5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
6- 右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)
7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下)
8- 两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢)
第二个八拍
1-4 两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形)
5- 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90°6- 两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢)
7-8 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反(两手重叠时,右手在上)
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
4.踢腿运动(8拍×8)
预备姿势:直立第一个八拍
1-2 左腿前迈成弓步,同时两臂经前至上举(拳心相对)
3- 提右膝(大腿与地面平行,小腿垂直于地面),同时左腿伸,两臂胸前立屈(握拳)
4- 右腿后伸,同时两臂上举(拳心相对)
5-6 右腿前踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经侧至下举7- 右腿后伸,同时两臂侧举(拳心向下)
8- 还原成直立
第二个八拍
1-2 左脚向侧成半蹲,同时两臂经体前交叉(左手在前)至手扶膝(虎口向内,扶于膝上)
3-4 还原成直立
5- 左脚向右前方迈步,同时两臂胸前交叉(拳心向后)
6- 右腿侧踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经下摆至侧举(拳心向下)
7- 右腿后伸,同时两臂侧举
8- 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
5.体侧运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚向前一步,同时两臂经前至上举(掌心相对)
3-4 右脚向侧一步成开立,同时两臂侧举(掌心向下)(右脚走捷径成开立)
5-6 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),同时左臂摆至下举、右臂摆至上举(掌心向内)
7-8 两腿开立,同时上体右侧体,右手插腰,左臂上举(眼看前方)(经侧平举,左臂贴耳)
第二个八拍
1-4上体左侧屈,(两臂经平举)同时左手触及膝外侧,右臂侧上举(掌心向外,抬头看右手)(3到位,4保持)
5-6 直立,两臂侧举
7-8 左脚收回,还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
6.体转运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 两腿屈伸一次,同时两手插腰
3-4 左脚向侧一步,同时两手相握前举(两手前伸击掌)
5-6 上体左转90°,同时左臂胸前平屈,右臂前举(眼看右手)(掌心向下)
7-8 上体右转180°(眼看右手)
第二个八拍1-2 上体左转180°,同时两臂经前(左右臂成直角)至左臂侧举、右臂胸前平屈(眼看左手)
3-4 上体转动一次(幅度控制在45°内,眼看左手)
5-6 上体正对前方,同时右臂经下、两臂摆至头上交叉一次(稍抬头)(左手右收前后没有讲究)
7-8 左脚收回,还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
7.腹背运动(8拍×4)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 两臂经侧摆至上举,两手相握
3-4 左脚向侧一步,(两脚尖正对前方,侧转体,面向左前方),同时左手扶头后部,右臂前上举(掌心向下)
5-6 上体还原,同时两手插腰
7-8 上体前屈,左手指尖触于右脚尖前(掌心向内外)
第二个八拍
1-2 上体前屈,(向左转体)同时右手指尖于左脚尖前(掌心向外),左臂上举(掌心向外)
3-4 体前屈振动一次,同时两手指尖触地(掌心向后)
5-6 左脚收回,同时下蹲,两手扶膝上部(十指指尖相对,眼看前下方)
7-8 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
8.跳跃运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1- 左前45°左弓步跳,两臂胸前平屈(握拳,拳心向下)2- 跳成并立,两臂还原(拳变掌)
3- 左弓步跳,同时两臂经侧摆至头上击掌
4- 右转45°跳,还原成直立
5-6 原地并腿小跳两次,同时两臂胸前平屈(拳心向下)
7- 跳成开立(屈腿),同时两臂侧上举(掌心向内)(两臂经体前交叉摆至侧上举)
8- 还原成直立
第二个八拍
1- 右脚后踢腿跳,同时两臂胸前屈肘(拳心向后)
2- 左脚后踢腿跳,同时两臂下举(拳心向内)
3- 右脚后踢腿跳,同时两臂侧举(拳心向下)
4- 跳成并立,同时两臂置于体侧(拳变掌)
5-6 跳成开立(半蹲),同时两臂经体前交叉向外绕至侧举(拳心向下)
7-8 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作(跳跃动作做到点到为止,注意及时收回)
9.整理运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-4 左脚开始踏步,同时两臂经侧至上举(掌心向外)
5-8 踏步,同时两臂经侧下举时屈肘、前臂向内绕环至体侧,还原成直立(5下落,6绕环,7手臂外展,8收回)
第二个八拍
1-2 左脚向前一步,右脚并于左脚内侧点地,同时两臂摆至前举(掌心向下)
3-4 右脚后退一步,左脚并于右脚内侧点地,同时两臂经下摆至侧举(掌心向下)
5-8 右脚开始踏步,同时两臂向下,还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五个八拍
1-2 两臂侧举(掌心向下)
3-4 右脚向侧一步,同时身体左转45°,两臂前举击掌
5-6 体前屈,同时两手(指)交叉相握经膝部至踝前
7-8 上体抬起,同时两臂上举(两手指相握,掌心向上)
第六个八拍
1-4 左臂上举,右臂经前至下举(稍低头,掌心向后)(下颚对手)
5-8 左脚收回,左臂经体侧(掌心向上),还原成直立
第七、八个八拍同第五、六个八拍动作,但方向相反。
注意事项
注意跟着音乐节拍。