【精品】汽车运用与维修专业实训指导
汽修专业实训任务书
汽车运用与维修专业实训任务书实训一发动机二级维护一、实训目的与要求本实训的目的是为了使学生了解发动机二级维护的作业内容、技术要求及竣工检验技术标准，掌握发动机二级维护中的清洁、紧固、检查及检测作业的操作方法，并能够根据二级维护前的检测结果决定附加的小修作业。
二、实训主要内容发动机二级维护主要内容可分为维护前的检测、二级维护附加作业的确定、二级维护基本作业和竣工验收四部分。
根据教学大纲的要求，本实训教材主要介绍了发动机二级维护的基本作业内容及技术要求、二级维护附加作业的确定方法、二级维护基本作业的具体操作方法。
三、工具、仪器与设备汽车发动机二级维护应在举升器或地沟上进行，所用工具、仪器及设备因车而异，主要有以下几种：(1)常用拆装工具1套，包括：开口扳手、梅花扳手、套筒扳手、活动扳手、内六方扳手、钢丝钳、尖嘴钳、一字旋具(一字螺丝刀)、十字旋具(十字螺丝刀)、手锤、扭力表、撬杠、冲头等。
(2)火花塞套筒、机油滤清器拆装专用扳手、台虎钳、液压千斤顶。
(3)厚薄规。
(4)废气检查仪、转速检查仪、空气压缩机。
(5)机油、清洗剂、油盆、棉纱、砂纸、硬质胶片或竹片等。
四、实训步骤(一)发动机二级维护基本作业的内容及技术要求发动机二级维护由专业维修工负责，其中心内容除一级维护作业外，以检查、调整为主，并根据二级维护前的检测结果进行相应的附加作业。
中型载货汽车的二级维护周期为10000～15000km ，其发动机二级维护基本作业的内容及技术要求(以EQ6100和CA6102发动机为例)见表1—1。
轿车的常规维护周期一般为15000km(或12个月)。
(二)发动机二级维护附加作业项目的确定汽车进行二级维护时，应先将汽车外部彻底清洗干净，然后对其技术性能进行全面检测，并结合车辆技术档案和驾驶员的反映，合理确定二级维护附加作业项目，现以EQ6100发动机为例介绍如下：1．发动机动力性实训二发动机解体一、实训目的与要求该实训的目的是为了使学生掌握常用拆装工具的使用方法，培养学生按照正确的操作规程对发动机进行解体的实际操作技能。
汽修专业实训教案模板(精选)
避免主观偏见
在评价过程中，避免个人主观因素对评分结果的影响，确保评价结果客观公正 。
及时反馈并指导学生改进
及时反馈
在考核结束后，及时向学生反馈其成绩及表现，让学生了解自己的优缺点。
具体建议
针对学生的不足之处，给出具体的改进建议和学习方法指导。
鼓励与激励
在反馈中注重鼓励和激励，激发学生的学习动力和自信心。
。
注重团队协作和沟通能力培养
1
具备团队合作精神，能够与其他教师、学生和企 业人员有效沟通。
2
注重学生团队协作能力的培养，通过分组协作、 角色扮演等方式提高学生团队协作能力。
3
及时与学生沟通，了解学生学习情况和需求，积 极解决学生在学习中遇到的问题。
不断提升自身专业素养和技能水平
01
积极参加各类汽修专业培训和研讨会，不断更新自己
维护保养计划
制定设备维护保养计划，按照计划对 设备进行定期维护和保养，延长设备 使用寿命，确保实训顺利进行。
THANKS
感谢观看
的知识和技能。
02
关注汽修行业新技术、新工艺的发展动态，及时将最
新技术引入到教学中。
03
通过参与实际维修项目、企业实践等方式，不断提高
自己的实践能力和解决问题的能力。
关注行业动态，及时更新教学内容和方法
密切关注汽修行业发展动态和政策法规变化， 及时调整教学内容和策略。
根据学生需求和行业发展趋势，不断更新教学 方法和手段，提高教学效果。
02
实践操作技能
03
解决问题的能力
评估学生在实际操作中的技能水 平，如工具使用、设备维护、检 修流程等方面的能力。
检验学生面对实际汽修问题时， 分析问题、提出解决方案的能力 。
汽车运用与维修专业实训指导方案
汽车运用与维修专业实训指导方案1.实训目标-培养学生掌握汽车运用与维修的基本概念和理论知识；-培养学生掌握汽车常见故障的诊断和修复能力；-培养学生掌握汽车维修工具的使用方法和维修工序；-培养学生掌握基本的汽车维修技能和安全操作规范。
2.实训内容-汽车结构和工作原理的学习：包括发动机、变速器、悬挂系统、刹车系统等主要部件的结构与工作原理；-汽车维修工具的学习和使用：包括千斤顶、调整工具、测量设备等常用工具的使用方法；-汽车故障诊断与维修：包括常见故障的诊断方法、修理技巧和零部件更换；-汽车安全操作规范的学习：包括安全用车的知识、操作规范和事故应急处理等。
3.实训计划(1)实训前期准备-设定实训目标，明确学生所需掌握的知识和技能；-评估实训场地和设备条件，确保能够满足实训的需求；-准备必要的教材、参考书和实训材料。
(2)实训过程安排-第一阶段：基础理论学习和工具使用实训-学习汽车结构和工作原理的基本知识；-学习和熟悉常见汽车维修工具的使用方法；-进行相关理论知识测试；-进行工具使用实操训练。
-第二阶段：故障诊断与维修实训-学习常见故障的诊断方法和修理技巧；-进行故障诊断实操训练；-进行零部件更换实操训练；-进行维修工序实操训练。
-第三阶段：安全操作规范学习和应急处理实训-学习安全用车的知识和操作规范；-学习事故应急处理的基本方法和程序；-进行安全操作规范的实操训练；-进行应急处理的实操训练。
(3)实训后期总结-对学生进行实训成果评估，总结实训的效果和问题；-对学生进行实训成绩评定，给予实训成绩和积分；-撰写实训报告，总结实训过程和成果；-整理实训材料和教材，备课下一年的实训工作。
4.实训要求-学生要认真学习相关的理论知识，理解汽车结构和工作原理；-学生要熟练掌握各种汽车维修工具的使用方法；-学生要积极参与实训实操，诊断故障和修理维护；-学生要遵守车间的安全操作规范，保证人身安全和设备完好。
通过实训指导方案的实施，学生可以在实际操作中掌握与汽车运用与维修相关的知识和技能，并通过评估和总结不断提高自身的综合实践能力。
汽车运用与维修专业实训作业指导
汽车运用与维修专业实训作业指导（发动机）编著：李昂武汉市一轻工业技工学校《发动机》实训教学大纲课程类型：职业技能课本课程适用于：汽车运用与维修专业；学时：54学时一、制定实训教学大纲的依据《汽车发动机维修实训》教学大纲是根据学校《发动机构造与维修》课程教学大纲的实训教学要求而制定。
二、实训教学课程的性质与任务1、实训的性质：《汽车发动机实习》是现代汽车技术专业的一门重要专业实践课程，是学生将理论与实际紧密结合、在实践中检验并加深理解所学理论知识进而牢固掌握专业知识、提高实践动手能力的重要手段和途径。
2、实训的任务：以现代汽车发动机机械结构为主要研究对象，通过技能培训，使学生掌握汽车维修基本知识、曲柄连杆机构的构造与维修、配气机构的构造与维修、汽油机燃油供给系统的构造与维修、冷却系统的构造与维修、润滑系统的构造与维修。
提高学生实际分析问题、解决问题的能力。
3、实训的目的：通过该课程的学习，可使学生巩固和加深汽车发动机理论知识，通过实践进一步加强学生独立分析问题和解决问题的能力、综合设计及创新能力的培养，同时注意培养学生实事求是、严肃认真的科学作风，为今后工作打下良好的基础三、基本理论知识1．课程理论知识该实训是与《汽车发动机构造与维修》课程相配套的实践环节，为保证实训的顺利进行，要求学生掌握《汽车发动机构造与维修》理论课程中相关的知识要点。
根据实训内容的要求，主要掌握以下理论知识内容：（1）发动机总体构造和工作原理。
（2）汽车维修常用工具及量具的使用方法。
（3）汽缸磨损测量方法。
（4）燃油供系统工作原理及故障诊断思路。
（5）冷却系统的工作原理及节温器的检测。
（6）润滑系统的工作原理，零部件的名称，诊断思路。
（7）配气机构工作的原理，零部件的名称，故障点。
（8）空气供给系统的工作原理，零部件的名称，维护方法。
（9）排气系统的工作原理，零部件的名称，作用，故障点。
（10）燃油喷射控制系统主要元件的构造和控制原理。
汽车运用与维修专业实训计划
汽车运用与维修专业实训计划职业中专学校实训教学计划汽车运用与维修专业（学制三年）一、指导思想1、以国家职业标准为依据，培养合格的技能型应用人才。
2、坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生发现问题、分析问题、解决问题、总结问题能力的培养。
3、紧密结合当地汽车维修服务行业、企业的生产实际需求，实现“工学结合”的一体化教学模式，全面提高学生的素质。
二、培养目标1、培养学生对汽车及相关行业的热爱，提高学生的职业道德及吃苦耐劳的品德。
2、培养学生掌握相应工种所需的基本职业技能：（1）掌握汽车专业课程的基本理论知识（2）掌握汽车维护、维修的基本工艺流程（3）掌握汽车维修设备、检测设备的正确使用与维护保养。
（4）掌握基本的汽车配件营销与管理实务三、实训教学计划表学年学期实训课程学时序号实训内容一（一）汽车电工电子基础44实训一维修电工基本安全知识，常用电工工具、仪器仪表的使用实训二常用电子元件的识别万用表判别常用电子元器件的性能；实训三导线连接、电烙铁锡焊接工艺训练实训四可调直流电源的制作与调试实训五汽车闪光器的制作与调试实训六常用低压电器的识别与检测实训七异步电机点动控制线路的安装实训八单相电机连续运转控制线路的安装实训九接触器联锁正反转控制线路的安装计算机应用基础68实训一Windows XP操作系统实训二文字处理软件Word XP应用实训三网络应用实训四电子表格软件Excel XP应用实训五演示文稿软件Powerpoint XP应用金工实习148实训一钳工：划线锯割錾削锉削钻孔训练实训二手工电弧焊接基本操作基础训练汽车发动机拆装32实训一常用工具、量具的使用实训二发动机总体结构认识实训三曲柄连杆机构的拆装实训四曲柄连杆机构的检修实训五配气机构的拆装汽车钣金（焊接）技术30实训一1、安全生产、安全防护教育2、汽车钣金常用工具与设备使用和维护方法实训二手工成形的基本操作工艺训练实训三氧—乙炔焊、保护焊和点焊的基本操作（二）汽车发动机拆装28实训六配气机构的检修实训七汽油机燃料供给系统实训八柴油机燃料供给系统实训九冷却系统实训润滑系统金工实习216实训一外圆、端面、锥面车削基础训练实训二切槽、切断基础训练实训三螺纹车削基础训练汽车底盘构造拆装14实训一离合器的拆装与检修实训二变速器的拆装与检修实训三万向传动装置和驱动桥的拆装与检修实训四行驶系的拆装与检修汽车钣金技术32实训四车身钣件的更换操作训练实训五车身塑料件、铝车身的修复方法训练实训六车身的校正训练二（一）汽车底盘构造拆装18实训五转向系的拆装与检修实训六制动系的拆装与检修实训七整车底盘二级维护保养汽车电器设备构造认识36实训一电源系的使用与维修实训二起动系的使用与维修实训三点火系的使用与维修实训四照明、信号、仪表和报警系统的使用与维修实训五安全与舒适系统的使用与维修汽车电控发动机检测与维修12实训一汽油机发动机电控系统检测与维修实训二点火系的诊断与维修汽车喷涂48实训一汽车涂装设备的操作、喷涂室、烘干设备的操作实训二腻子的调和；腻子的刮涂；腻子的打磨及工具的使用实训三喷枪拆装与调整实训四底层涂料的施工；喷涂面漆前的准备；面漆层的涂装中途底漆的打磨；实训五车身的涂装修补；涂膜的修整实训六塑料材料的涂装与三工序涂装的操作（二）汽车电器设备构造认识34实训六汽车空调系统的使用与维修实训七汽车全车电路电路检测与故障排除整车综合实训60实训一整车二级维护保养实训二发动机、底盘、电器故障诊断及排除三（一）（二）校外实习1200按企业的岗位需求进行实习说明：1、对本计划内容，原则上应按大纲规定的顺序进行。
汽车维修实训指导书
实训一汽车修理的认识[ 目的和实训要求]1、了解汽车修理的安全基本规则。
2、掌握常用修理工具的基本知识。
3、掌握常见汽车的具体组成及其功用。
[ 实验器材]1、轿车、平头车、中型货车、大型货车。
2、常用维修工具，专用维修工具。
3、两立式举升器或保养沟。
[步骤]（一）学习安全规则1、工具安全使用。
2、燃油电瓶水的使用规则。
3、维修废品的处理规则。
4、安全用电规则。
5、汽车试机（发动机），路线的安全实训要求。
6、车底工作时的安全规则。
（二）学习工具使用1、手工具（开口、梅花、套筒、活动扳、滤清扳手、轮胎套筒扳手、火花塞套筒、起子、手锤、凿）2、举升设备（千斤顶、举升器）螺栓拆装机具、压床、各种拉马、天车、手工葫芦。
（三）汽车构造的认识1、发动机（汽油机、柴油机）的各部件。
2、驾驶室内仪表，操纵装置。
3、底盘。
4、汽车外部副件。
5、电气设备。
6、车身。
[ 实训报告]1、各种汽车的构造及其特点。
2、写出汽车各部件的功用。
实训二测量气缸盖下平面平面度，燃烧室容积和校压汽缸盖[ 目的和实训要求]1、掌握气缸盖下平面平面度和燃烧室容积的测量方法。
2、了解敲压校正缸盖的操纵方法及实训要求。
3、实训要求将测量结果与技术标准相比较，判断合格与否。
[ 实习器材]1、工具：条形压板一块，压紧螺钉2 只，厚薄规、垫铁若干块，手锤一把，铜棒一把，平板一块，注射器1 个。
2、量具：刀口直尺1 把，宽尺1 把，量杯1 只，水平仪。
3、材料：气缸盖1 个，机油和煤油混合液体2 升。
[ 实验步骤]（一）缸盖平面度测量1、将缸盖置于水平仪上，平面朝上，如图所示，用刀口直尺沿AA、AAl、AB、B1B1、CCl、C1C1方向用厚薄规在每隔50mm 处测出厚薄规与刀口直尺的间隙。
2、结论（二）燃烧室容积的测量1、清除燃烧室内的积炭和污垢，将火花塞按规定力矩拧紧，保证气门与气门座贴紧不泄漏。
2、将缸盖水平放置，燃烧室朝上，并用水平仪找正。
3、在量杯中配备80％煤油、20％的机油的混合油，混合油量应略多于被测燃烧室的容积，记下量杯中液面的读数。
汽车运用与维修专业实训教学大纲-案例
汽车运用与维修专业《汽车维护与保养》实训教学大纲汽车维护与保养实训教学大纲一、课程简介1.课程名称：汽车维护与保养2.适应专业：汽车运用与维修3.课程性质：是汽车运用与维护专业的一门专业核心课程。
功能在于培养学生具备从事汽车各类里程和各专项保养作业的基本职业能力。
通过学习，学生能从事汽车维修企业工作频率最高的各类保养工作；能综合运用各核心课程的知识解决实际问题；养成规范作业、有序工作的习惯；也为学习汽车专业的其他课程的学习打好基础。
先期课程为汽车发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器基础，后期课程为二手车评估等。
4.课程特色：以学生为本位的项目教学，按照汽修厂工作过程设计教学过程，以工作任务为单元组织教学，突出实践在课程中的主体地位，用工作任务来引领理论，使理论支撑实践。
二、课程目标知识目标：1）掌握汽车发动机定期保养的内容、保养的工艺。
2）掌握汽车底盘的保养的内容、保养的工艺。
3）掌握汽车空调系统保养工艺。
4）掌握汽车灯光保养内容、保养方法。
能力目标：1）具有汽车发动机定期维护和保养能力2）具有汽车底盘各系统定期维和护保养能力3）具有汽车空调系统定期维护和保养能力4）具有汽车灯光维护和保养能力综合素质目标：1）培养学生吃苦耐劳敬业精神2）培养学生具备理论与实践相结合的能力3）培养学生自主学习能力4）培养学生创新能力……三、课程内容及要求汽车维护与保养课程内容通过项目任务作为教学载体传授知识，并通过多媒体课件形式进行结构与原理知识的展示，最后通过实物教学进行巩固和熟练。
四、课程重点与难点（一）主要内容总论：汽车保养计划重点：汽车保养计划难点：汽车保养计划任务一：发动机机油及滤清器更换重点：1发动机机油更换2机油滤清器更换难点：机油滤清器更换任务二：汽油滤清器更换重点：汽油滤清器更换难点：汽油滤清器更换任务三：冷却液、节温器更换重点：1冷却液更换2节温器更换难点：节温器更换任务四：正时皮带、正时链条更换重点：1正时皮带更换2正时链条更换难点：本田轿车正时皮带更换任务五：制动系统保养重点：1制动液更换2制动蹄片更换3制动分泵更换难点：制动蹄片更换任务六：传动系统保养重点：1手动变速器油更换2自动变速器油更换3.离合器从动盘更换4传动轴保养难点：1自动变速器油更换2离合器从动盘更换任务七：转向系统保养重点：1转向助力油更换2转向机保养难点：转向机保养任务八：行驶系统保养重点：1减振器更换2减振弹簧更换3上、下控制臂更换难点：1麦弗逊式前减振器更换2麦弗逊式悬架中螺旋弹簧更换任务九：空调系统维护重点：空调系统制冷剂加注难点：空调系统制冷剂加注任务十：汽车灯光系统维护重点：1汽车灯光电路检修2汽车灯光总成更换3汽车灯泡更换难点：1汽车灯光电路检修2汽车大灯灯泡更换五、教学方法教学以学生为本位，将教学内容分成若干任务来完成。
汽车运用与维修专业实训计划
汽车运⽤与维修专业实训计划汽车运⽤与维修专业2007年实习计划⼀、实习的性质与任务“汽车底电⽓设备与维修实习”是汽车运⽤与维修专业⼗分重要的实践性教学环节。
本实习可以与“汽车电⽓与电⼦设备”课程教学同时交叉进⾏，也可以在学完“汽车电⽓与电⼦设备”课程后进⾏。
其基本任务是，验证和巩固课堂教学所学的理论知识，加深学⽣的理解程度，培养学⽣掌握汽车电⽓基本结构、⼯作原理等基本知识，提⾼对汽车电⽓故障原因等分析能⼒，进⽽培养学⽣对检测、诊断、维修汽车电⽓的实际动⼿能⼒。
⼆、实习的基本要求汽车电⽓设备与维修实习是⼀项既有很强实践性，要求学⽣掌握必要的操作技能的训练，⼜具有⼀定的理论分析特⾊，要求学⽣能够根据现象分析、判断汽车电⽓故障部位，并进⾏维修。
该项训练的特点是实践与理论相结合，以实践操作为主，理论分析为辅。
通过实习应使学⽣：1）进⼀步掌握各种汽车电⽓设备的结构、⼯作原理、⼯作过程及各个电⽓之间的⼯作联系。
2）熟悉汽车电⽓的主要内容。
3）掌握各种汽车电⽓的常见故障排除⽅法。
4）掌握各种汽车电⽓设备的调整、检测、⽅法、拆装、装复⽅法与步骤。
5）学会并能正确地使⽤常⽤⼯具、量具和专⽤⼯具。
三、实习内容实习内容⼀：蓄电池1、蓄电池的构造及⼯作原理[实习⽬的]（1）通过观看蓄电池，进⼀步掌握蓄电池的构造；（2）通过装拆蓄电池，进⼀步掌握蓄电池的⼯作原理。
[实习要求]（1）倾倒电解液时必须注意安全。
（2）清洗各部件时，要⽤流动的⾃来⽔。
（3）电池的各部件要分别摆放，不要混淆搞错。
（4）各部件要妥善保管，要完整⽆损。
2、电解液的配制[实习⽬的]熟悉电解液的配制过程，进⼀步掌握电解液相对密度与成份的关系。
[实习要求]（1）实习场地严禁明⽕和热源。
（2）搬动和量取硫酸要⼩⼼谨慎，万⼀溅到⾝体上，要尽快⽤１０％苏打溶液冲洗。
（3）实习完毕，务必洗⼿洗脸。
3、补充充电[实习⽬的]了解补充充电的设备、操作⽅法和操作技能。
[实习要求]（1）遵照补充充电各有关规定，未经⽼师许可，不得擅⾃乱动。
汽车运用与维修专业实习大纲
汽车运用与维修专业实习大纲一、引言汽车运用与维修专业实习是汽车相关专业学生在校期间必须完成的重要实践环节。
通过实习，学生将有机会接触到实际的汽车运用与维修工作，提升理论知识与实际操作的结合能力，为今后从事汽车相关工作打下坚实的基础。
本文档将详细介绍汽车运用与维修专业实习的内容与要求。
二、实习目的1. 培养学生实际操作能力：通过实习，学生将有机会接触汽车运用与维修工作，提升自己的实际操作能力，使理论与实践相结合。
2. 掌握汽车维修技能：学生将有机会学习汽车维修的基本技能，掌握汽车故障排除和维修的方法。
3. 加深对汽车运用与维修专业的了解：通过参与实习，学生将深入了解汽车运用与维修专业的工作内容和要求，为将来就业做好准备。
三、实习内容1. 理论学习：实习期间，学生将参与相关理论课程的学习，包括汽车机械原理、汽车电子技术、汽车维修工艺等方面的知识。
2. 实践操作：学生将通过实习机会参与汽车维修实践，如更换零部件、排查故障、进行保养等工作，熟悉汽车维修工作的实际操作流程。
3. 车辆维护：学生将参与汽车的日常维护工作，如清洗车辆、更换润滑油、检查车辆性能等。
4. 故障排除：学生将通过实习机会学习故障排除的基本方法和技巧，如采用故障诊断仪、利用修理手册等。
5. 技术交流：学生将有机会参与与专业技术人员的交流，了解行业动态和最新技术发展趋势。
四、实习要求1. 学生应具备一定的理论基础：参与实习的学生应具备一定的汽车运用与维修专业的理论知识，能够较好地理解实习内容。
2. 学生应具备一定的实践能力：学生应具备基本的操作技能和动手能力，能够参与实际汽车维修操作。
3. 学生应具备良好的安全意识：学生应遵守实习单位的相关安全规定，保证自身安全以及他人安全。
4. 学生应具备团队合作精神：学生应与实习单位的员工密切合作，共同完成实习任务，培养团队意识和合作能力。
五、实习评估与考核1. 实习评估：实习单位将根据学生的实际表现进行评估，包括理论学习能力、实践操作能力、自我学习能力等方面。
汽车运用与维修专业教学指导方案
汽车运用与维修专业教学指导方案一、课程目标和培养要求学生在完成本课程后，应达到以下培养要求：1.掌握汽车的工作原理和结构，理解汽车的运转过程；2.熟悉汽车维修常用工具和设备的使用，能够对汽车进行简单的维修和保养；3.能够分析和解决汽车故障，具备基本的故障诊断和排除能力；4.具备使用汽车电子设备进行故障检测和维修的能力；5.具备对汽车进行常规维护和保养的能力，能够制定维修计划和操作规程；6.具备团队合作和沟通能力，能够与他人协作完成汽车维修任务。
二、教学内容和教学方法1.教学内容本课程的教学内容包括以下几个方面：(1)汽车工作原理与结构：引擎、传动装置、行驶系统、悬挂系统、制动系统等；(2)汽车维修工具和设备：常用工具的使用方法、仪器设备的操作和维护；(3)汽车维修方法和技术：故障检修方法、常见故障的排除方法、汽车保养的方法；(4)汽车电子设备的使用和故障检修：电子设备的原理与使用、故障检修的方法和技巧；(5)汽车维修管理和操作规程：维修计划的制定和执行、维修工作的安全和质量管理。
2.教学方法本课程的教学方法采用理论教学与实践教学相结合的方法。
具体来说，可以采用以下教学方法：(1)理论教学：通过课堂讲授、教材阅读等方式，向学生系统讲解汽车运作原理、维修方法和技术；(2)实验教学：通过实验操作，使学生掌握汽车维修工具的使用方法、维修技术和故障检修方法；(3)案例分析：通过分析实际案例，让学生了解汽车维修的实际操作和问题处理方法；(4)实习实训：通过实习实训，让学生参与实际的汽车维修工作，提高其应用技能和实际操作能力。
三、教学组织和教学管理1.教学组织为了提高教学效果，可以采取以下教学组织方法：(1)分层教学：根据学生的不同程度和兴趣爱好，设置不同层次的教学内容和任务；(2)阶段测试：根据教学进度，进行阶段性的测试，检查学生学习情况，及时调整教学方法和内容；(3)项目制教学：根据实际需求，设置项目作业和实训任务，让学生接触和解决实际问题。
汽车运用与维修专业实习大纲
汽车运用与维修专业实习大纲一、简介汽车运用与维修专业实习是汽车相关专业的学生为了提高实践能力和运用所学知识的机会，以便更好地适应和应对汽车行业的发展需要而进行的一种实践活动。
本文档旨在为汽车运用与维修专业实习提供一个详细的大纲，以确保学生在实习期间能够有一个清晰的指导方向。
二、实习目标1. 熟悉汽车运用与维修专业的工作环境和工作流程，了解行业发展趋势和技术要求。
2. 掌握汽车维修与保养的基本知识和操作技能，包括车辆检测、故障诊断、维修方法等。
3. 培养实际操作能力和解决问题的能力，能够独立进行一些常见汽车维修工作。
4. 提升团队合作与沟通能力，培养良好的职业素养和工作态度。
三、实习内容1. 理论学习：学生将通过学习相关的汽车运用与维修理论知识，包括汽车构造原理、汽车常见故障与维修方法等。
2. 操作实训：学生将通过实际操作进行汽车维修与保养的实训，包括车辆检测、故障诊断、维修方法的实际操作等。
3. 实践项目：学生将参与一些实际的汽车维修项目，例如参与车辆保养、故障排除等，并进行相应的记录和总结。
4. 专业交流：学生将有机会参与与汽车维修相关的专业交流活动，例如参观汽车展览、参加技术讲座等，以增进专业知识和技能。
四、实习流程1. 实习前准备：学生需要通过课程学习和自学准备相关理论知识和操作技能。
2. 实习安排：学生将根据实习计划进行实习，包括实习岗位的安排和实习时间的确定。
3. 实习指导：学生将得到实习导师的指导和辅导，导师将对学生的实习进展进行记录和评估。
4. 实习总结：学生需要在实习结束后进行实习总结，包括对实习经验的总结和对自身发展的规划。
五、实习评估1. 实习期间，学生将被实习导师评估，包括实习表现、学习态度和实习成果等方面的评估。
2. 学生将根据实习评估结果得到相应的实习结业证书或学分。
六、实习要求1. 学生需要具备一定的汽车运用与维修专业基础知识和技能。
2. 学生需要遵守实习单位的规章制度，服从安排和指导。
汽车运用与维修专业仿真实训指导书(DOC)
汽车运用与维修仿真实训指导书汽车运用与维修专业教研室前言汽车应用与维修仿真实训课是汽车专业的重要模拟实践环节，它与课堂讲授课密切配合，共同完成教学大纲规定的教学任务。
按照汽车类专业教学计划与教学大纲要求，运用多媒体互动方式系统化地讲述汽车构造、汽车检测技术、汽车维护保养、汽车服务、商务及管理的基本知识，解决教学过程中理论与实践脱节的难题，为后继专业课程及专业性实习打下基础。
为使仿真实训课顺利进行，对学生提出以下要求：1．实训前要全面复习课堂讲授的有关内容，记住其主要内容。
2．实训中听从教师指导、严格遵守实训室各项规章制度，注意安全。
3．爱护实训教具及设备。
4．在实训中要认真观察分析，要勤学多问，总结实训收获，认真完成实训报告。
实训地点：汽修仿真实训室项目一、拆装操作指导操作界面示意：操作界面指导：1.未拆下零件列表未拆下零件列表位于界面的右边，是当前操作区内零件的清单列表，用鼠标右键在操作区内的零件上点击拾取，列表中该零件的名称反白显示；用鼠标左键在列表中点击拾取零件名称后，操作区内相应的零件变成红色。
2.零件总成摆放区零件总成摆放区位于界面的左边，是摆放拆下的零件或总成的区域，拆下的零件或总成应放置在这里，根据需要可拖动零件或总成图标对其摆放位置进行调整，点击调整按钮，自动按当前的顺序摆放。
3.工具箱及工具列表工具箱及工具列表位于界面下方，是放置拆装、测量所使用的工具及量具的区域。
分为常用工具、专用工具、量具和其它四类，用鼠标左键点击相应区域会展开其列表，用鼠标左键点击零件小图标即可拾取该零件。
4.操作区操作区位于界面的中间区域，是进行零件拆卸和装配的区域。
操作区内的基本操作步骤如下：（1）用鼠标右键在要拾取的零件或总成上单击可实现对零件或总成的拾取；用鼠标左键拖动可进行整体旋转；用鼠标左右键同时拖动可进行整体平移；用鼠标滚轮向前滑动可整体放大，向后滑动可整体缩小；用鼠标左键单击界面左上方菜单中的“复位”按钮，界面可回到初始状态。
汽车运用与维修实训报告
汽车运用与维修实训报告
汽车运用与维修实训报告
本次实训是针对汽车运用与维修方面的实践操作，旨在提高学生的实际操作能力和维修技能。
本次实训主要包括汽车的基本结构、维修工具的使用、汽车维修流程、汽车故障排除等方面的内容。
一、汽车的基本结构
汽车的基本结构包括发动机、变速器、传动系统、悬挂系统、制动系统、电气系统等部分。
在实训中，我们通过观察汽车的各个部分，了解了汽车的基本结构和各个部分的作用。
二、维修工具的使用
在汽车维修过程中，使用正确的工具是非常重要的。
本次实训中，我们学习了各种维修工具的使用方法，包括扳手、螺丝刀、千斤顶、气动工具等。
通过实际操作，我们掌握了正确使用这些工具的技巧和注意事项。
三、汽车维修流程
汽车维修流程包括故障诊断、维修方案制定、维修操作、试车等步骤。
在实训中，我们学习了如何进行故障诊断，如何制定维修方案，如何
进行维修操作，并通过试车验证维修效果。
通过实际操作，我们掌握
了汽车维修的基本流程和技巧。
四、汽车故障排除
在汽车维修过程中，故障排除是非常重要的。
本次实训中，我们学习
了如何进行故障排除，包括故障现象的分析、故障原因的判断、故障
部件的更换等。
通过实际操作，我们掌握了如何快速准确地排除汽车
故障的方法和技巧。
总之，本次实训让我们深入了解了汽车的基本结构和维修流程，掌握
了各种维修工具的使用方法，提高了我们的实际操作能力和维修技能。
这对我们今后的学习和工作都有很大的帮助。
汽车运用与维修指导
汽车运用与维修专业（电气设备实习实训指导）实训纪律要求1、严格遵守学校制定实训规章制度。
2、操作人员应详细阅读有关资料，对各种使用的设备应掌握操作方法，熟悉工作原理，测试中，谨慎、认真、小心，防止误操作损坏设备。
3、实训前，听从老师讲解及演示，熟悉项目容围，爱护设备仪器，保证完好无损。
4、检测时，集中精力操作，严守规程，仔细观察仪表变化，发生异常，立即停机切断电源，待排除故障后再进行操作。
5、起动机或车辆在指导教师启动检测时，人身不可靠近旋转运动部位，注意“油、水、电、气”防止泄漏。
6、停机后，起动机要关闭点火开关，各种设备要切断电源。
7、使用实训室设备，必须严格按照操作规程作业，爱护设备设施。
不得损坏设备、仪器和工具等，因个人原因造成的设备、仪器和工具的损坏按有关规定赔偿。
8、实训过程中不得串位、脱岗，不得动与实训容无关的设备、仪器、工具等，造成设备损坏的，除按有关规定赔偿外，还视情节轻重给予纪律处分。
9、每次使用设备、仪器和工具后，应将整理还原，搞好实训室清洁卫生，关闭电源、水源后方可离开。
目录实训一起动蓄电池的解体、检测、装复 (4)实训二交流发电机的拆检 (7)实训三起动机的检修与试验 (12)实训四起动系线路的检测 (18)实训五分电器的检修 (21)实训六点火线圈的检测与试验 (25)实训七汽车空调的检修 (27)实训八空调制冷系统压力的检查 (36)实训九汽车空调系统制冷剂的补充 (38)实训十全车电路的故障诊断与排除 (42)实训十一照明系统的检测与故障排除 (44)实训十二仪表系统的检测与故障排除 (47)实训一起动蓄电池的解体、检测、装复一、实训容及目的1、通过对起动蓄电池的解体、检测、装复，进一步掌握蓄电池的构造，以及解体、装复的方法和步骤；初步了解检测的方法、标准及其工具的使用。
二、实训器材和用具起动蓄电池、电热铲（或电烙铁）、钢锯（或手摇钻）、夹钳、铁钩、放电设备、装电解液的容器、自来水、测尺、铅锑合金、10％打溶液、手工具等。
汽车维修实习指导
机械设计制造及其自动化专业（汽车方向）汽车维修工程实习指导机械电子系农机化教研室2005年9月前言本实习指导适用于机械设计制造及其自动化专业（汽车方向）本科,实习时间为四周。
学生进行实习可以分组，一般为8--10人为一个实习小组，由一名指导教师指导。
也可以自己选择修理厂，由厂方和学校教师共同指导。
实习时，根据汽车的实际状态，选择不同的实习内容。
目的：1、掌握汽车维修的一般规律2、掌握汽车维修常用方法、工具、设备的使用。
2、掌握正确的检测维修方法。
注意事项1、作好实习前的准备工作，认真复习课堂讲授内容及有关资料，认真阅读本指导书。
2、进行操作前，应了解该部分的结构及工作原理，研究拆卸、鉴定、修理的方法，作好工具及场地的准备。
3、工作中尽量使用标准或专用工具。
4、工作中注意人员和场地的清洁及安全。
5、进行实习时，必须事先熟悉仪器设备的性能、操作方法和注意事项，多人合作的项目，应事先组织好，作好准备，同时要密切配合，有条不紊的进行。
实习内容与要求第一部分汽车的发动机的修理一、清洗和拆卸1、整车的清洗：清洗是整个修理过程中的重要环节，它直接关系到修理质量、机器的使用寿命、及修理成本。
也是保持机车、车间清洁，改善劳动条件、提高生产效率的关键步骤之一。
1）清洗剂的选用：一般使用加热的清水或含有1~1.5%的苛性钠溶液。
为了提高效率，也可以使用4~6%的苛性钠溶液。
2）设备：可以使用单枪外部清洗机。
3）注意事项：清洗前，必须拆下机器上的电器设备，以免受潮。
在使用清洗机之前，必须认真阅读清洗机的使用说明书，掌握使用要点及使用方法。
2、汽车车的拆卸：拆与装在修理工作中占有很大的比例，而且直接影响机器的修理质量、修理周期和修理成本。
所以必须引起高度重视。
⑴遵循的原则；弄清机器的构造原理，明了拆卸对象的装配基准和有关尺寸链中的相关尺寸，遵守正确的拆卸顺序，拆卸时作好必要的记号和记录。
⑵注意事项；拆卸过程中，注意使用合适的工具，对专用工具的使用，必须事先阅读使用说明。
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第一部分汽车构造实验指导书汽车整车拆装实训课是汽车专业的重要实践环节，它与课堂讲授课密切配合，共同完成教学大纲规定的教学任务.通过实训课,使同学们建立汽车整车构造的实物概念，进一步巩固课堂讲授的知识，更深入的了解汽车各总成部件构造细节及名称,熟悉汽车部件的拆装及操作工艺，为后继专业课程及专业性实习打下基础。
实训课的目的是配合课堂教学、结合实物系统的分解观察掌握汽车主要零部件的功能、组成、结构、类型和工作原理。
实训课的教学内容包括实物讲授和拆装观察分析两部分。
实物讲授是由于有些内容受条件限制，在课堂上难以讲清,故安排在实验课中结合实物进行讲授。
拆装观察是对完整的实物或重要总成分解成零件，然后分析观察零件的形状，安装定位基准,各部件的关系，调整方法和装配工艺,培养学生的实际动手能力和思考分析能力.为使实训课顺利进行，对学生提出以下要求:1．实训前要全面复习课堂讲授的有关内容，记住其主要内容。
2．实训中听从教师指导、严格遵守实验室各项规章制度，注意安全。
3．爱护实训教具及设备，与实验课无关的设备不要乱动.4．在实训中要认真观察分析各零部件，要勤学多问，总结实训收获，认真完成实训报告。
实训地点：车辆实验室实训一汽车及发动机的总体构造一、目的1．通过实训对汽车的组成、总布置型式以及各总成有一个初步认识；2．了解各组成部分的基本功用及在结构上的相互联系；3．初步了解不同类型的汽车的结构特征。
二、基础知识1．汽车总体构造汽车由许多不同的装置和部件组成，其结构型式和安装位置多种多样.汽车所用的动力装置不同时,其总体构造差异很大.汽车主要由发动机、底盘、车身和电气设备等四部分组成.小轿车还装有空调和其他附属设备。
（1)发动机使供入其中的燃油燃烧产生动力,是汽车行驶的动力源泉.（2）底盘接受发动机的动力，使汽车正常行驶。
由传动系、行驶系、转向系和制动系组成。
行驶系-安装部件、支承全车并保证行驶。
由车架、车桥、车轮和悬架等组成。
转向系—保证汽车按驾驶员选定的方向行驶。
由转向器和转向传动机构组成.制动系-使汽车能减速行驶以至停车，并保证汽车能可靠停驻。
（3)车身用以安置驾驶员、乘客或货物。
客车和轿车是整体车身;普通货车车身由驾驶室和货箱组成。
（4)电气设备由电源和用电设备组成，包括发电机、蓄电池、起动系、点火系以及汽车的照明、信号装置和仪表等。
此外，在现代汽车上愈来愈多装用的各种电子设备:微处理机、中央计算机系统及各种人工智能装置（自诊、防盗、巡航、防抱死、车身高度自调等），显著地提高了汽车的使用性能。
三、实训内容1．长安6331A型微型客车及日本五十铃的总体结构。
2．北内109发动机、天津夏利轿车发动机及日本皇冠3.0发动机的总体构造。
3．CA1091及桑塔纳汽车模型及部件模型的观察.四、实训报告汽车的布置型式通常有几种,各有何优点?实验中各车采取何种布置型式？试述原因。
实训二发动机拆装与调整一、目的1．了解发动机的曲柄连杆机构、配气机构、润滑系及冷却系的组成及主要零部件的结构和工作原理；2．初步掌握发动机拆装工艺及各部分间隙的调整方法。
二、内容北内109发动机机体的拆装1．拆卸发动机外围附件；（1)依次卸下水泵、起动机、分电器和汽油泵；（2）拆下机油滤清器支座;（3）拆卸化油器总成；（4）卸下空气滤清器、进气管、排气管。
（按顺序放整齐,作好标记）。
2．拆卸发动机机体（1）拆下正时机构；(2)拆下油底壳；（3)拆下机油泵和机油滤清器;(4)拆下离合器总成；(5)拆下汽缸盖。
3．分解汽缸体（1)拆下凸轮轴;（2)拆下挺杆及推杆；(3）拆下汽油泵和分电器；(5）拆下曲轴。
4．活塞连杆组的拆装(1)对活塞做标记、编号；（2)拆卸连杆螺栓，注意在对应汽缸作标记；（3)从曲轴箱一侧顶出活塞连杆组；(4）拆卸活塞环；(5)拆卸活塞销.5．按相反顺序装复日本皇冠3.0发动机的拆装1．拆卸发动机外围附件；(1)依次卸下散热器、水管、起动机、分电器和汽油泵；（2）拆下机油滤清器支座;(3）卸下空气滤清器、进气管(连同节气门总成）、排气管。
（按顺序放整齐,作好标记）.2．拆卸发动机机体（1)拆下风扇轮皮带、风扇张紧轮、正时机构防护罩；（2）拆下与曲轴相连的风扇皮带轮，拆下正时皮带张紧轮、拆下正时皮带；(3)拆下凸轮轴罩、凸轮轴（双凸轮轴,注意区别），做好标示按顺序依次摆放拆下机油泵和机油滤清器;（4）拆下水泵、机油泵；（5）拆下汽缸盖。
3．分解汽缸体（1）翻转气缸体,依次拆下小油底壳、大油底壳、机油集滤器；(2)依次拆下活塞;3）拆下曲轴.4．活塞连杆组的拆装(1)对活塞做标记、编号;(2）拆卸连杆螺栓，注意在对应汽缸作标记;（3）从曲轴箱一侧顶出活塞连杆组;(5)拆卸活塞销。
5．按相反顺序装复桑塔纳轿车及天津夏利轿车发动机的拆装与上例相似,由同学自己学习拆装。
三、实训报告1。
列出发动机的各个总成；2.说明发动机各部分的作用;实训三手动变速器拆装一、目的1．了解周置弹簧和膜片弹簧离合器的构造,掌握摩擦式离合器的结构特点、调整原理、要求和调整的方法步骤，了解大发车离合器的特点；2．了解传动系的组成和布置原理;3．了解同步器的结构;4．掌握变速器结构及工作原理.二、内容伏尔加轿车离合器的拆装步骤:(1）从车上拆卸离合器总成；(2）拆下离合器压盘和离合器片。
图3—1给出了离合器总成的结构和安装位置；①将固定螺栓每次旋松一圈,直到弹簧张力消失为止；②拆下锁止螺栓，取下离合器总成；(3)自变速器上拆下分离轴承，分离叉和轴承毂。
先拆下卡环，取下轴承和轴承毂,再拆下分离叉和防尘套。
另有北内109发动机上所连离合器拆装，方法同上。
拆卸天津大发微型车变速箱：（1)拆开上箱和下箱的连接;(2)从下箱体上取下变速器的第二轴;(3）拆下倒档齿轮轴；(4）拆下变速器的中间轴；（5)分解变速器第二轴组件；（6)拆下换档操纵机构;（7)按相反顺序装复变速器拆装伏尔加小轿车变速箱与上例相似，同学们可仿照以上所述拆装。
2．观察与分析（1）大发微型车或伏尔加轿车变速器结构的不同及其特点、各个档位的动力传递路线、各个零件的相对位置及它们之间的关系、各个轴的空间位置和支承方式及轴承特点、齿轮在各个轴上的安装情况；（2）结构上如何防止直接档脱档;(3）自锁、互锁及倒档锁的结构原理;（4)同步器的结构。
三、实训报告1。
离合器为什么要在分离杠杆分离轴承之间留有一定的间隙？图3-1离合器总成的结构和安装位置1-飞轮；2—离合器片；3-压力板；4-分离轴承;5—卡环；6-拨叉；7-分离轴承毂摩擦衬面磨损后,上述间隙有什么变化？对离合器工作带来什么影响? 2.离合器是如何散热的？3。
膜片弹簧离合器的结构特点是什么?为什么得到愈来愈广泛的应用？4.分析结构上防止直接档脱档及自锁、互锁及倒档锁的原理。
第二部分汽车底盘拆装实训指导书实训一离合器和手动变速器拆装一、目的1．了解周置弹簧和膜片弹簧离合器的构造，掌握摩擦式离合器的结构特点、调整原理、要求和调整的方法步骤,了解大发车离合器的特点；2．了解传动系的组成和布置原理；3．了解同步器的结构；4．掌握变速器结构及工作原理。
二、内容伏尔加轿车离合器的拆装步骤：（1)从车上拆卸离合器总成;（2)拆下离合器压盘和离合器片。
图3—1给出了离合器总成的结构和安装位置；①将固定螺栓每次旋松一圈，直到弹簧张力消失为止;②拆下锁止螺栓,取下离合器总成;（3）自变速器上拆下分离轴承，分离叉和轴承毂。
先拆下卡环，取下轴承和轴承毂，再拆下分离叉和防尘套。
图3—1离合器总成的结构和安装位置1—飞轮；2—离合器片;3—压力板；4-分离轴承；5-卡环；6-拨叉；7-分离轴承毂另有北内109发动机上所连离合器拆装，方法同上.拆卸天津大发微型车变速箱：(1）拆开上箱和下箱的连接;（2）从下箱体上取下变速器的第二轴；（3)拆下倒档齿轮轴；（4）拆下变速器的中间轴；(5)分解变速器第二轴组件；(6）拆下换档操纵机构;（7)按相反顺序装复变速器拆装伏尔加小轿车变速箱与上例相似，同学们可仿照以上所述拆装.2．观察与分析（1）大发微型车或伏尔加轿车变速器结构的不同及其特点、各个档位的动力传递路线、各个零件的相对位置及它们之间的关系、各个轴的空间位置和支承方式及轴承特点、齿轮在各个轴上的安装情况；(2)结构上如何防止直接档脱档；(3）自锁、互锁及倒档锁的结构原理;（4）同步器的结构。
三、实训报告1。
离合器为什么要在分离杠杆分离轴承之间留有一定的间隙?摩擦衬面磨损后，上述间隙有什么变化?对离合器工作带来什么影响？2。
离合器是如何散热的？3。
膜片弹簧离合器的结构特点是什么?为什么得到愈来愈广泛的应用？4.分析结构上防止直接档脱档及自锁、互锁及倒档锁的原理.实训二自动变速器拆装一、目的1.了解辛普森式自动变速器主要工作部件的构造和原理。
2.了解拉维纳式自动变速器主要工作部件的构造和原理。
3.初步了解液压系统工作原理及部件功用分类。
二、设备与器材1.辛普森式自动变速器2.拉维纳式自动变速器3。
翻转台架4.挂图及工具三、步骤、方法与注意事项1.皇冠3.0自动变速器的拆装（1）从整车上拆下自动变速器；(2）拆下中体上的接插件支架和限制器开关；（3)拆下线缆和脉冲发生器；(4)拆下液力变矩器；（5）拆下前壳体及油泵；（6）拆下超速离合器C0（超速排太阳轮）；(7）拆下输入轴(超速排行星齿轮架）；(8）拆下超速制动器B0（超速排齿圈)；(9）拆下离合器C1(前传动轴）；（10）拆下离合器C2;（11)拆下油低壳;（12)拆下ATF温度传感器及ATF滤网；（13)分离出电磁阀线缆，卸下插头卡扣;（14)拆下固定螺栓，取出阀体；(15）拆下制动器B1和B2的固定螺栓；(16）拆下制动器B1、B2和太阳轮;（17）拆下后壳体；（18）拆下后卡环及车速表驱动齿，然后拆下定位健和前卡环；（19）拆下制动器B3轴向固定卡环；(20）拆下制动器B3;(21)拆下前排行星架；（22）拆下输出轴及后排行星架；（23）反向安装。
(具体间隙不作调整）2。
现代变速器拆装（1)从整车上拆下自动变速器;（2)拆下中体上的接插件支架和限制器开关；（3）拆下线缆和脉冲发生器；（4）拆下液力变矩器；（5）拆下前壳体及油泵；（6）拆下主减速器及差速器总成；（7）拆下离合器C1；（8)取出输入轴，连同离合器C2；（9)拆下制动器B1；（10）拆下油底壳，拆下液压控制总成；(11）拆下制动器B2，连同单向离合器；（12）取出大小太阳轮，取出行星架；（13)拆下离合器C3.3.观察变速器零部件，找出各档传动路线，观察液压总成。
四、实训报告1。
自动变速器由哪几部分组成？2.简述自动变速器各组成部分的作用。