《六国论》《阿房宫赋》情境默写
2023年部编版《六国论》《劝学》《师说》《阿房宫赋》挖空实词释义及理解性默写
【重点实词释义】六国论六国破灭，非兵（）不利，战不善，弊（）在赂秦（）。
赂秦而力亏，破灭之道也。
（句式：）或（）曰：六国互丧，率（）赂秦耶？曰：不赂者以（）赂者丧，盖失强援，不能独完（）。
故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取（）之外，小（）则获邑，大（）则得城。
较秦之所得，与战胜而得者，其实（）百倍；诸侯之所亡（），与战败而亡者，其实亦百倍。
则秦之所大欲，诸侯之所大患，固（）不在战矣。
思厥（）先祖父（），暴（）霜露，斩荆棘，以（）有尺寸（）之地。
子孙视之不甚惜，举（）以予人，如弃草芥。
今日割五城，明日割十城，然后（）得一夕安（）寝。
起视四境，而秦兵又至矣。
然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（），奉之弥繁，侵之愈急。
故不战而强弱胜负已判（）矣。
至于（）颠覆，理（）固宜然。
古人云：“以（）地事（）秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”此言得（）之。
齐人未尝赂秦，终（）继五国迁灭（），何哉？与（）嬴而不助五国也。
五国既（）丧，齐亦不免（）矣。
燕赵之君，始有远略，能守其土，义（）（句式：）。
至丹以荆卿为计，始（）速（）祸焉。
赵尝五战于秦，二败而三胜。
（句式：）后秦击赵者再（），李牧连却（）（句式：），邯郸为郡，惜其用武而不终（）也。
且燕赵处秦革灭殆（）尽之际，可谓智力（）孤危，战败而亡，诚不得已。
向使（）三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行( ），良将犹在，则胜负之数（），存亡之理（），当（）与秦相较（），或（）未易量（）。
呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼（）天下之奇才，并力西（）向，则吾恐秦人食之不得下（）咽( ）也。
悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，（句式：）日（）削月（）割，以趋于亡。
为（）国者无（）使为积威之所劫哉！夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦（句式：），而犹有可以（）不赂而胜之之势。
苟以天下之大，下（）（句式：）【重点实词释义答案】六国论六国破灭，非兵（兵器）不利，战不善，弊（弊病）在赂秦（以财物赠予秦国，这里指向秦割地求和。
六国论情景默写高频句子
六国论情景默写高频句子1. 苏洵写《六国论》，那“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦”，就像敲响的警钟，“赂秦”就像是慢性毒药，把六国慢慢毒死。
2. 《六国论》里“赂秦而力亏，破灭之道也”，赂秦就如同把自己的肉一块块割给老虎，能不灭亡吗？简直是傻得像把金子扔到水里还盼着能长出金山。
3. “或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。
盖失强援，不能独完。
”这就好比一群羊，有些羊主动给狼送吃的，那些不送的羊也会因为没了伙伴的保护，被狼逐个击破，六国就像这群傻羊。
4. 秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。
这秦就像个贪婪的大怪兽，看见城池就像小孩看见糖果，眼睛放光，手就伸过去了。
5. 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。
秦像个狡猾的商人，不费多大力气就赚得盆满钵满，六国则是蠢笨的顾客，赔得底朝天。
6. 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。
这先辈们打拼土地就像蚂蚁一点点搬食物，辛苦得不得了，后辈却轻易送出去，真是败家像流水。
7. 子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。
那些子孙就像脑子进水的糊涂虫，把宝贵的土地当作破草一样随便送人，简直是拿着传家宝玉去换糖吃。
8. 今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。
这就像饮鸩止渴的人，为了短暂的舒服，不停地做傻事，不知道自己离死亡越来越近，六国这操作蠢到家了。
9. 起视四境，而秦兵又至矣。
这秦兵就像赶不走的苍蝇，刚有点喘息机会，又嗡嗡地围上来，六国被折磨得苦不堪言。
10. 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。
暴秦的欲望像宇宙黑洞，永远填不满，六国还不停地送，就像拿着小桶往大海里倒水，徒劳又可笑。
11. 故不战而强弱胜负已判矣。
这就像还没比赛，一方就把冠军奖杯拱手相让，六国的软弱就像软脚虾，连反抗的勇气都没有。
12. 至于颠覆，理固宜然。
这就像盖歪的房子必然倒塌一样，六国这么胡搞，不灭亡才怪呢，他们的命运就像风中残烛，随时会熄灭。
2023年高考语文必背古诗词名句默写必修下册《阿房宫赋》《六国论》含讲解
第10练必修下册《阿房宫赋》《六国论》1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中写秦对六国“人”的贪奢，其中“_______________，_______________”身份显贵，却也离开故国，早晚唱歌奏乐，成为秦国的宫人。
（2）《阿房宫赋》中用“_______________，_______________”两句，以对偶句形式描写了秦人不珍惜剽掠而来的珍宝,宝物贱用，极显秦之“奢侈”。
（3）杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说，“_______________”，就能抵御强秦；如果秦人能善待六国之人，“_______________”，又怎么会灭亡呢?【答案】妃嫔媵嫱王子皇孙鼎铛玉石金块珠砾使六国各爱其人则递三世可至万世而为君【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
书写时需要注意的字形有：妃嫔媵嫱、鼎铛、砾。
2．文章内容理解，根据语境填写。
（1）不吸取教训就会重蹈覆辙。
杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：________，____________。
（2）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫占地之广、宫殿之高的句子是“________，_______”。
（3）《阿房宫赋》中，“________，____________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
（4）杜牧在《阿房宫赋》中，描绘了阿房宫楼阁众多、不计其数的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特点的两句是“________，____________”。
（5）杜牧的《阿房宫赋》中“________，_________”写复道横越空中，曲折绵延，极言其构筑精巧。
（6）杜牧的《阿房宫赋》中描写皇帝的车队仪仗远去的名句是“________，_________”。
（7）《阿房宫赋》中将反问与对比融为一体，批判秦人挥霍他人点滴积累起来的财富的句子是：________，_________？（8）杜牧《阿房宫赋》中的“________，_________”两句描写了秦统治者把珍宝、美玉当作石头、土块一样不加珍惜的奢靡生活。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________ ，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________ ，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
《六国论》《阿房宫赋》情景默写答案
《六国论》1. 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦2.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地3.齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也4.至丹以荆卿为计，始速祸焉5.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣6.呜呼！灭六国者六国也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也为国者无使为积威之所劫哉7. 犹抱薪救火，薪不尽，火不灭8.则吾恐秦人食之不得下咽也9. 则吾恐秦人食之不得下咽也想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
10. 以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向11.是又在六国下矣12.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
13.至丹以荆卿为计，始速祸焉。
14.弊在赂秦后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
15.苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。
16.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
《阿房宫赋》理解性默写1、杜牧在《阿房宫赋》开篇以夸张手法，用“覆压三百余里，隔离天日。
”两句写出阿房宫占地面之广和建筑之高。
2、杜牧在《阿房宫赋》中用疑问的语气，形容长桥似龙的两句是“长桥卧波，未云何龙”。
3、在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
4、杜牧在《阿房宫赋》中连用四句十分精炼的语言叙述了秦王朝在人民反抗下迅速灭5、杜牧在《阿房宫赋》结尾分别指出六国和秦朝灭亡的原因，其中写秦灭亡原因的句子是“族秦者秦也，非天下也”。
6、在《阿房宫赋》中，文末总结秦国灭亡的教训，并借以讽今，以“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒，仍要重蹈历史覆辙。
7、《阿房宫赋》用“鼎铛玉石，金块珠砾”两个对偶句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，生活奢侈浪费无度。
8、描写秦始皇喜繁华奢侈，连梁柱上光彩耀目的钉头都比粮仓里的米粒还要多的两句是：钉头磷磷，多于在庾之粟粒。
《阿房宫赋》《六国论》理解性默写【教师版】
《阿房宫赋》《六国论》理解性默写《阿房宫赋》理解性默写1、杜牧《阿房宫赋》开篇起势雄健“，”，表现秦王一统天下、势如破竹的气势。
2、《阿房宫赋》中,作者泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是：“，”。
3、杜牧《阿房宫赋》中的“，”，交代阿房宫的建成，突出其用材之多和建设之快。
4、杜牧《阿房宫赋》中的“，”，描写了阿房宫的建筑走势，表现了其规模之宏大。
5、《阿房宫赋》中，作者用夸张手法历数阿房宫楼阁之多之密集的句子是: ，”。
6、杜牧在《阿房宫赋》中以“，”为过渡，巧妙地将对阿房宫的描写由整体外观转到内部的具体建筑。
7、杜牧《阿房宫赋》中的“，”，形象地描写了阿房宫中廊道曲折、屋檐高耸的景象。
8、在杜牧的笔下，阿房宫中的建筑“，”，就像蜂房水涡一样。
9、杜牧《阿房宫赋》中的“，”，形象地描写了阿房宫中的建筑既各依地势而有不同，又相互呼应，成为一个整体。
10、在《阿房宫赋》中，阿房宫中像“”一样的建筑极其众多，用杜牧的话说就是“”。
11、在《阿房宫赋》中，杜牧用“，”来描写空中的复道。
12、在《阿房宫赋》中，杜牧在描写水上的桥梁时反问道“，”，表现了它的壮丽神奇。
13、《阿房宫赋》中的“，”，杜牧通过描写宫中舞蹈时给人的凄冷感觉，从侧面表现宫殿之宏大。
14、《阿房宫赋》中用“，”两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
15、在阿房宫中，即使同一天里的同一座宫殿气候也会不同，这是因为宫女们在其中唱歌时，会让人感觉“”，而她们在里边舞袖飘飘地跳舞，又会让人感觉“”。
16、《阿房宫赋》中的“，”，用比喻的方式描写阿房宫中的女子打开妆镜时的景象，极言其人数之众。
17、杜牧的《阿房宫赋》中，“，”这两句可以看出，阿房宫里的宫女，有很多原来在六国是身份很高贵的。
18、杜牧在《阿房宫赋》中表示，六国灭亡后，其王侯的宫妃、女儿和孙女只能离开故国，“”，且每天要“”，成为阿房宫中的宫人。
16.《阿房宫赋》《六国论》情景式默写课件(25张PPT)—统编版高中语文必修下册第八单元
至丹以荆卿为计，始速祸焉
的威势所胁迫的句子是： 。 奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?
在《六国论》中，苏洵用对比论证的方法写出诸侯割地越频多秦国侵略得越急的句子是：__________，_________。
为国者无使为积威之所劫哉 至丹以荆卿为计，始速祸焉
48、《阿房宫赋》中用“( )”来总结若六国“爱人”则不被秦灭，接着写如秦也“爱人”,便不可能亡国灭族。 33、《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,并控诉秦挥霍无度的语句是:
44、《阿房宫赋》中，作者简明扼要地描写秦王朝迅速灭亡和阿 房宫被焚烧的历史过程的句子是： 戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
45、《阿房宫赋》中“ 戍卒叫，函谷举 ” 两句简洁概括地写 出秦末陈胜吴广起义这段历史。
46、《阿房宫赋》中杜牧用“楚人一炬，可怜焦土 ”两句写出 了农民起义埋葬了秦王朝的统治,阿房宫也随之化为灰烬。
非兵不利，战不善，弊在赂秦
2、《六国论》的两个分论点是_______________， _______________；_________________。
赂秦而力亏，破灭之道也；不赂者以赂者丧
3、说明燕国灭亡原因的句子是“__________， ___________”。
(完整word版)《六国论》理解性(情景式)默写
10.古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，_____________。”因此，杜牧在《阿房宫》中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；______________，________________。”
《六国论》理解性默写
1.苏洵______，__________，_________”的精辟论点，其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，__________，________，以有尺寸之地”，说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___________”，说明燕国灭亡原因的句子是“__________，___________”，结尾指出“苟以天下之大，____________，_____________”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
4.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼！_________，非秦也；________，非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，______________”，皆借古讽今，发人深省。
5.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_______________”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情；《永遇乐·京口北固亭怀古》中“想当年，__________，_______________”，反映了辛弃疾对英雄刘裕的无限景仰。6.苏洵在《六国论》中借助“_______ ___，__________”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
宋词两首六国论阿房宫赋 滕王阁序情景式默写
宋词两首六国论阿房宫赋滕王阁序情景式默写 Last revision date: 13 December 2020.高三语文必修四情境默写《宋词二首》1、《念奴娇赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：，，。
2、《念奴娇赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：，。
3、《念奴娇赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象的句子：，，。
4、《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：，。
5、《念奴娇赤壁怀古》中感叹自己多愁善感，过早长出花白头发的诗句是：，。
6、《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位着名的历史人物不禁感叹：，。
7、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是：，，。
8、刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，先后消灭了南燕、后燕、后秦等国，并收复洛阳、长安等地，也是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：，。
9、在下阕中，辛弃疾提到了另外一个人物，刘裕的儿子刘义隆轻率举兵北伐，妄想追求汉代大将霍去病追击匈奴在狼居胥山筑坛祭天那样的功业，结果吃了败仗，张皇南逃，狼狈不堪的句子是：，，。
10、辛弃疾描写南宋时老百姓常在宋文帝元嘉北伐失败之后，北魏太武帝拓跋焘率军追击击败王玄谟的军队后，在长江北岸的瓜步山上修建的一座行宫迎神赛会，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：，，。
11、借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：：，《六国论》1、苏洵的《六国论》认为六国灭亡的原因是“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”；认为齐国灭亡的原因是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；认为燕国灭亡的原因是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”；作者明确表达其借古讽今的写作目的的语句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________ ，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
(完整版)六国论情景默写
《六国论》情景默写1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“_ __，_ __，_，_ _ ”的精辟论点，2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“_ __，_ _，_ __，_ ___ __”。
3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___ ___”4.说明燕国灭亡原因的句子是“__ __，__ __”，5.结尾指出“苟以天下之大，__ ___，__ __”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
6.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__ __，___ __”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势_ __，_ __，_ __。
___ ___”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
7.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如苏洵《六国论》中“古人云：‘_ __，__ __，__，___ __’”。
8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，__ __”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情。
9. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：__ __，__ __，__ _。
《六国论》默写答案1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，_非兵不利__，_战不善_，_弊在赂秦_”的精辟论点，2.其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，__暴霜露_，__斩荆棘__，以有尺寸之地”3.说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？___与嬴而不助五国也___”4.说明燕国灭亡原因的句子是“__至丹以荆卿为计__，__始速祸焉__”，5.结尾指出“苟以天下之大，__下而从六国破亡之故事___，__是又在六国下矣__”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
6.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；__族秦者秦也__，___非天下也__”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
情景默写(答司马谏议书+阿房宫赋+六国论+诗歌)
《桂枝香》一词中，“彩__舟__云__淡__，星__河__鹭__起_” 两句写远去的征帆像是漂漾在淡淡的白云里
，飞舞的白鹭如同从银河上惊起，其旷远、 清新的境界，雄健、壮阔的风格，是那些“ 小园香径”“残月落花”之作所无可比拟的。
《桂枝香·金陵怀古》化用杜牧《台城曲》 “门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句，感叹统治
《登泰山记》杜牧《阿房宫赋》中,描写阿
房宫纷繁曲折的走廊和高耸的屋檐的句子 是:“廊＿腰＿缦＿回＿,＿檐＿牙＿高＿啄。”
杜牧《阿房宫赋》中,“＿烟＿斜＿雾＿横＿”一 句从视觉的角度写焚烧香草时的景象,
“＿雷＿霆＿乍＿惊”一句则从听觉的角度写宫车
经过时的巨大声响。
《阿房宫赋》中,“鼎＿铛＿玉＿石＿,＿金＿块＿珠＿砾” 两句,展现了秦统治者对从六国掠夺来的珍 宝毫不珍惜,将其当成寻常事物的情形,体现 了秦的奢侈。
《答司马谏议书》中，从“至___于__怨__诽__之__多_， _则__固__前__知__其__如__此__也__”两句，也可看出王安 石对变法招来的怨诽早有预料。
杜牧《阿房宫赋》中“覆＿压＿三＿百＿余＿里＿,＿隔＿ ＿离天＿日＿”两句,写阿房宫占地极广且极为高大, 以表现其雄壮之美。
古人写文章常常使用借古讽今的手法。杜 牧在《阿房宫赋》中就以“＿后＿人＿哀＿之＿而＿不＿鉴 ＿之, 亦＿使＿后＿人＿而＿复＿哀＿后＿人＿也＿”作结,警醒后 人切勿重蹈覆辙。
苏洵在《六国论》中分析道，秦国战争以
外所得土地远远多于战争所得，因此 “秦__之__所__大__欲__，诸_侯__之__所__大__患__”，本来就不在 于战争。
在《六国论》中，作者明确齐国灭亡的原
因是“与__嬴__而__不__助__五__国__也_”，这也论证了 “不__赂__者__以__赂__者__丧__”观点。
《六国论》理解性(情景式)默写大全含答案
六国论理解性默写：1、表明本文中心论点的句子是:_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
这一中心论点又分成两个分论点加以论述,这两个分论点分别是：________________ _ ，__________________ ；_________________ 。
2、为了证明自己的论点,作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。
作者认为,其中齐国灭亡的原因是：________________ _；赵国灭亡的原因是：_________________ ;燕国灭亡的原因是：_________________ ， __________________ 。
3、《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是：_________________ ，__________________ ，_________________ 。
4、其中描写祖辈创业艰难的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
”5、说明齐国灭亡原因的句子是“_________________ ，__________________ ，_________________ ？_________________ ”6、说明燕国灭亡原因的句子是“_________________ ，___ __________ _____”。
7、结尾指出“_________________ ，_____________________ ，__________________ ，”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
8、古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“_________________ ，__________________ ；_________________ ，__________________ ，”，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“_________________ ，__________________ ，_________________ ，__________________ 。
阿房宫,六国论默写
阿房宫赋(1)不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中所说:,。
(2)《阿房宫赋》中,作者泼墨写意,粗笔勾勒,言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。
(3)《阿房宫赋》中,总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上,并控诉秦挥霍无度的语句是:,?(4)《阿房宫赋》中,“,”两句,把桥比喻为横卧在河面上的长龙,使静态的桥有了动态之美。
(5)《阿房宫赋》中“,”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。
(6)《阿房宫赋》中,“,,”写六国珍藏的玉石金鼎,被秦人搜刮来之后像土块、铁锅一样胡乱地堆弃着,“秦人视之,亦不甚惜”。
(7)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国, 紧接着说:“,,？” （8）用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。
将喻体置放在前，予人以鲜明的画面的语句是：，。
（9）劝谏唐人要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：，。
（10）用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是：，。
六国论(1)苏洵在《六国论》中评论六国败亡的历史,提出六国灭亡的原因是：“,,”的精辟论点,其中描写祖辈创业艰难的句子是“ , , ”;说明齐国灭亡原因的句子是“”;说明燕国灭亡原因的句子是“,”;结尾指出“苟以天下之大, ,”,明确体现文章借古讽今,告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
(2)“荆轲刺秦王”的故事,苏洵在《六国论》一文中用作论据,把它高度浓缩为“,”11个字。
(3)古人云:以史为鉴,可以知兴替。
苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是: “,,”杜牧在《阿房宫赋》中劝诫统治者说:“,”(4)《六国论》中作者批评赵国危害良将,不能武力抗秦坚持到底的句子是:,,。
（5）《六国论》中，作者用“______________， ______________”两句对自己的观点“弊在赂秦”进行了解释。
16《六国论》《阿房宫赋》情景默写-统编版高中语文必修下册
《六国论》情境默写1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，__________，___________”的精辟论点，其中描写祖辈创业艰难的句子是“思厥先祖父，__________，___________，以有尺寸之地”，2.苏洵《六国论》中说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?______________”。
3.苏洵《六国论》中说明燕国灭亡原因的句子是”_____________，_______________”结尾指出“苟以天下之大，_____________，______________”,明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
4.古人写文章常常借古讽今。
苏洵《六国论》“悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
________________”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
5.古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰:'三人行，___________”，苏洵《六国论》中“古人云:'以地事秦，___________，_____________'”6.史论贵在立论精警，如唐代杜牧的《阿房宫赋》“呜呼!_________，非秦也 ;____________,非天下也”，宋代苏洵的《六国论》“六国破灭，非兵不利，战不善，___________"，皆借古讽今，发人深省。
7.古人云:以史为鉴，可以知兴替。
苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是!“非兵不利，战不善，______________。
”8.古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，______________ ”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情;9.《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是______________,_______________,_____________。
《六国论》情景默写及翻译
《六国论》【2 】1.《六国论》的中间论点是：_________,__________,______________,_______________.2.《六国论》中借古讽今的诗句是：_______________,________________,____________.3.《六国论》中总结六国消亡的原因的一句话：___________,____________,_________,_______________.4.《六国论》的两个分论点是：_______________,_______________;_________________.5.关于“荆轲刺秦王”,历来颇多赞语,前人对此也有非议,如苏洵就在《六国论》里如许评论“刺秦事宜”：_____________,_______________.6.苏洵《六国论》 : “悲夫!有如斯之势,_______________. 日削月割,以趋于亡. _____________ ! ”用六国幻灭的教训讥讽北宋赂辽.7.《六国论》中从不和提出假设,“向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在”,成果会如何：_________,____________,____________,__________.8.《六国论》应用逻辑推理得出结论,将赂秦者与被赂者的心理进行比较,解释暴秦的愿望是无法知足的：_________,____________,____________,__________.9.《六国论》中引用前人的话,作比喻论证,解释赂秦的伤害.前人云：“_________,____________,____________,__________.”10.苏洵《六国论》评论六国败亡的汗青,提出“六国幻灭,__________ ,__________,_________”的精辟论点,个中描述祖辈创业艰苦的句子是“思厥先祖父,__________,________,以有尺寸之地”,解释齐国消亡原因的句子是“齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉？___________”,解释燕国消亡原因的句子是“至丹__________,___________”,结尾指出“苟以世界之大,____________,_____________”,明白表现文章借古讽今,申饬北宋统治者要吸取汗青教训的宗旨.《六国论》重点语句翻译1．六国幻灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦.赂秦而力亏,幻灭之道也.2.六国互丧,率赂秦耶？3.不赂者以赂者丧,盖掉强援,不能独完.4.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急.5.至于颠覆,理固宜然.6.至丹以荆卿为计,始速祸焉.7.后秦击赵者再,李牧连却之.8.且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已.9.向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则输赢之数,存亡之理,当（tǎng）与秦相较,或未易量.10.以赂秦之地封世界之谋臣,以事秦之心礼世界之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也11.有如斯之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡.为国者无使为积威之所劫哉！12.苟以世界之大,而从六国破亡之故事,是又在六国下矣.1.六国幻灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.2.苟以世界之大,而从六国破亡之故事,是又在六国之下矣.3.六国幻灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.4.赂秦而力亏,幻灭之道也;不赂者以赂者丧5.至丹以荆卿为计,始速祸焉6.而为秦人积威之所劫为国者无使为积威之所劫哉7.则输赢之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量8.然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急9.以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭10.非兵不利,战不善,弊在赂秦暴霜露,斩荆棘与嬴而不助五国也以荆卿为计,始速祸焉而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
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《六国论》理解性默写
1. 苏洵《六国论》评论六国败亡的历史，提出“六国破灭，________ __ ，__ ________，_________”的精辟论点。
2. 苏洵《六国论》中描写祖辈创业艰难的句子是“_______ ___，______ ____，_________，以有尺寸之地。
”
3. 苏洵《六国论》说明齐国灭亡原因的句子是“齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？_____ ____ __”，说明燕国灭亡原因的句子是“_____ _ ____，_________ __”。
4. 苏洵《六国论》结尾指出“，____ ________，_________ ____”，明确体现文章借古讽今，告诫北宋统治者要汲取历史教训的主旨。
5. 古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》“呜呼！灭六国者，六国也，非秦也；__________，______ ______，______ ____。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵《六国论》“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。
_________ _____”，用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。
6. 古人写文章爱引用前人话语作为论据，如韩愈《师说》中“孔子曰：‘三人行，_____ _____”，苏洵《六国论》中“古人云：‘以地事秦，_____ _______，__________，___________’”。
7. 古代诗文中有许多寄寓了作者对所叙对象充满情感的句子，如《六国论》中“以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，_____ __________”，表达了苏洵对六国以地事秦的遗憾之情；
8. 苏洵在《六国论》中借助“_______ ___，_______ ___”，敏锐地指出了对抗秦国的办法，此举会让对方寝食难安。
9. 关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：________ ___，______ ______。
10. 《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：_______ ___ ，______ _ ___，_____ __ __。
11. 《六国论》中作者批评赵国杀害良将，不能武力抗秦坚持到底的句子是_____ ___ ，______ _ ___，_____ __ __。
《阿房宫赋》理解性默写
1、在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用， ?两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
2、在《阿房宫赋》中，文末总结秦国灭亡的教训，并借以讽今，以，。
两句告诫今人如果不从秦的灭亡中引以为戒，仍要重蹈历史覆辙。
这个庞大的建筑群的错综复杂。
以等待皇帝的宠幸。
6、在《阿房宫赋》中，作者从最普遍的人心角度，说明人人都想过好的生活，人同此心，
8
，，。
9、，，
，。
10、《阿房宫赋》中，？，？这一句里用比喻的手法来体现阿房宫长桥、楼阁间的通道所建之高的特点。
11、《阿房宫赋》中用假设指出六国、秦国不灭国亡族的途径是：，
；，。
12、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是，；，。
13、写秦始皇迅即垮台的句子是，，，！
14、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句，。
，。
15、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是：，；，。
16、陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。
秦民竭，秦君灭。
”以四个三字句发端。
《阿房宫赋》祖《长城》句法，云，。
，。
《六国论》答案
1.非兵不利，战不善，弊在赂秦
2.思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘
3.与赢而不助五国也至丹以荆卿为计始速祸焉
4.苟以天下之大下而从六国破亡之故事是又在六国下矣
5. 族秦者，秦也，非天下也为国者无使为积威之所劫哉
6. 则必有我师犹抱薪救火薪不尽火不灭
7.则吾恐秦人食之不得下咽也
8.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才
9.至丹以荆卿为计始速祸焉
10. 苟以天下之大下而从六国破亡之故
事是又在六国下矣
11.洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。
《阿房宫赋》理解性默写答案
1、在《阿房宫赋》中，杜牧批判秦统治者穷奢极欲，用“奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。
2、在《阿房宫赋》中，文末总结秦国灭亡的教训，并借以讽今，以“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
”两句告诫今人如果不从秦
的灭亡中引以为戒，仍要重蹈历史覆辙。
君，安享天下这一观点。
4、《阿房宫赋》中用高低冥迷，不知东西两句写人置身其中会迷失方向，突出了这个庞大的建筑群的错综复杂。
的娇媚以等待皇帝的宠幸。
6、在《阿房宫赋》中，作者从最普遍的人心角度，说明人人都想过好的生活，人同此心，心同此理的
韩
8四海一，蜀山兀，阿房出。
”
9、
高啄，各抱地势，勾心斗角。
”
10、《阿房宫赋》中长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？这一句里用比喻的手法来体现阿房宫长桥、楼阁间的通道
所建之高的特点。
11、《阿房宫赋》中用假设指出六国、秦国不灭国亡族的途径是：使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三
世可至万世而为君。
12、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预
作铺垫的句子是：歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，
风雨凄凄。
13、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是“灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，
非天下也。
”
14、从最普遍的民心人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐、都挂念家小，对秦统治者的残
民以自肥作了有力的抨击的语句“一人之心，千万人之心也。
秦爱纷奢，人亦念其家。
”
15、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演，如果不能够吸取教
而后人哀之；后训终将重蹈覆辙的语句是：秦人不暇自哀，
人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
16、陆参作《长城赋》云：“千城绝，长城列。
秦民竭，秦君灭。
”以四个三字句发端。
《阿房宫赋》
六王毕，四海一。
蜀山兀，阿房祖《长城》句法，云“
出。
”。