人教版七年级数学上册整式的加减练习题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
整式的加减专项练习
一.化简
(1)x x x 10415-+ ; (2)2
22p p p --- (3)b a b a --+762;
(4)22246375x xy x xy x -++-; (5))42(5b a a --. (6))2(3222x x x -+ (7))2
12(4462
2ab a ab a +--; (8))6(4)2(322-++--xy x xy x ; (9))4(23a a --+; (10))5()3(222x x --+ (11) 6321+-st st ; (12))2(52)3(222ab a ab b a ab -----; (13))12()(22+---a a a a
(14)b a b a b a b b a b 2322324)2(3)3(2----- (15))32()653(223y y y y +----
(16)ab b a a ab 3)3()2(3+--+-; (17)ab ab a ab a 2
1]4)(21[2122-+--. (18)ab b a ab b a ab 733873722222--+++-; (19)]2)34(7[322x x x x ----;
(20)2222863mn nm mn n m +-++; (21))32(3)32(2a b b a -+-;
(22)求多项式2
222264547ab b a ab b a b a +-+-的值,其中2,1=-=b a
(23)求a a a a a a 4)2()12()34(222+-+-+--的值,其中2-=a
(24)求)123()32(2++--y x y x 的值,其中5.0,2-==y x
(25)求)]22(2[)43(22ab a a ab a +-+--的值,其中2-=a
(26)有这样一道题目:“当 时,求多项式
的值”。小敏指出,题中给出的条件 是多余的,她的说法有道理吗?为什么? (27)某校有A 、B 、C 三个课外活动小组,A 组有学生)(y x 2+人,B 组学生人数是A 组学
生人数的3倍,C 组比B 组多3名学生,问A 、B 、C 三个课外活动小组共有多少名学生?
(28)已知一个三角形的第一条边长为(a+2b )cm ,第二条边比第一条边短(b-2)cm ,第三条边比第二条边短3cm 。
①请用式子表示该三角形的周长;②当a=2,b=3时,求此三角形的周长。
4,3-==b a
(29)有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简下式:|a-c|-|a-b|-|b-c|+|2a|.
(30)已知:A= 2a2+2ab﹣2a﹣1,B=﹣a2+ab﹣1
①求A﹣(A﹣2B)的值;
②若A+2B的值与a的取值无关,求b的值
(30)在计算代数式(2x5-3x2y-2xy2)-(x5-2xy2+y5)+(-x5+3x2y-y5)的值,其中x=0.5,y=-1时,甲同学把x=0.5错抄成x=-0.5,但他计算的结果是正确的.试说明理由,并求出这个结果.
(31)试说明:不论x取何值,代数式(x3+5x2+4x-1)-(-x2+3x+x3-3)-6x2-x+8的值恒定不变.
(32)看数轴,化简:|a|-|b|+|a-2|.