二年级语文《太空生活趣事多》教案.doc

二年级语文《太空生活趣事多》教案

一份好的教案更能提高教师的工作效率!下面是由我精心为大家整理的“二年级语文《太空生活趣事多》教案”，更多优秀的文章尽在，欢迎大家阅读，内容仅供参考，希望对您有所帮助!

二年级语文《太空生活趣事多》教案【一】

教学目标：

1、认识14个生字，会写8个生字。

2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。

3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。

教学重点：

有感情地朗读课文，了解太空常识。

教学难点：

识字写字。

教学方法与手段：

自学+交流

教具准备：

教学过程：

第一课时

一.激趣导入

1.谈话引入：小朋友们，自从杨利伟叔叔乘坐神舟五号载人飞船升上太空后，你知道我国还有哪些宇航员也去过太空遨游了?

是啊，就在今年的9月25日，翟志刚、刘伯明、景海鹏叔叔乘坐着神舟七号遨游了太空!

2.揭示课题：他们从太空中返回，给我们带来了许多太空中的趣事，你们想了解这些事情吗?那就让他们给我们讲讲太空的趣事吧!

二.自读识字

1. 听老师范读课文，注意听清生字的读音。

2.自由读，注意读准生字的字音，标出自然段。三、合作交流

1.检查识字情况。出示带拼音的字词：

舒服必须绑在通过杯子塑料咳嗽钩子喷出设计淋浴一件事

(1)读准字音。自由读，指名领读，指名读。随机指导：“舒”是翘舌音;“塑”是平舌音;“嗽”在“咳嗽”一词中读轻声等。

(2)记住字形。小组内交流识记方法，指名一组汇报，其他同学补充更好的识记方法。随机指导：“咳、嗽”为啥都是口字旁，“淋、浴”为啥都是三点水。

2.宇航员向我们介绍了哪几件趣事?

3.请学生找找相关的段落来读一读，检查一下是否能把课文读正确，读通顺。

4.在太空中睡觉、喝水、走路、洗澡跟在地球上到底有什么不一样呢?是怎么有趣呢?我们下节课再来细细研究。

5.学习生字。

(1)出示我会写的生字，认读生字。给“必、事”等生字扩扩词。

(2)整体指导，发现规律。左右结构的字有哪些?(杯、件、住、须、能、飘)后两个字左右大致相等。

(3)难写的生字“能、飘、事”教师范写，学生写。“必”字提醒注意笔顺的正确书写。

(4)其他的生字学生先描红，再临写。

(5)师生评议。

第二课时

一、复习导入：

1.上节课，我们学习了一篇有趣的课文---(师指着课题)太空生活趣事多。

2.我们交的词语朋友还记得吗?

(1)出示词语：(指名读，开火车读，齐读。)

舒服必须绑在通过杯子塑料

咳嗽钩子喷出设计淋浴一件事

(2)出示词组：这些词组你会读吗?(指名读，齐读。)

带吸管的塑料杯带钩的鞋子带网格的地板特殊的淋浴器

3.还记得吗，课文告诉了我们太空生活中的哪几件趣事?(睡觉、喝水、走路、洗澡)。

4.过渡：这些事在我们看来很平常，可在太空中就特别有趣。

二、品读领悟

1.指名交流自己喜欢的段落.学生说时相机板书,同时进行朗读训练。

2.交流：你觉得哪件事特别有趣?有趣在哪儿呀?

第二自然段----睡觉

(1)学生回答第一句：在宇宙飞船里，站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。

生：在宇宙飞船里，还可以站着睡觉!/生：而且还能睡得能舒服呢?/生：在地球上就不能这样了。

(2)学生讲到第二句。出示第二句：

不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。

师：读读这句话，哪几个词让你觉得特别有话要说。

学生说师点击：必须绑

师引：不然，翻一个身，-----就会飘到别处去了。

师：你又想说什么? 生：太神奇了。/好像成神仙了。。。。。。

师：谁能读好这两句话?

(3)我们把这一段连起来读一读。

第三自然段-----喝水

1.你还对哪件事感兴趣的?出示这一段，自己读一读这一自然段。

2.交流：谁来说说看?(你对喝水哪儿感兴趣?)

1)学生回答第一句，生说自己的体会。

师：杯子倒过来，谁也不会往下流啊，这是怎么回事呀?

(2)学生回答第二句后，师：是啊，宇宙飞船到了太空，离我们地球太远了，没有了地球的引力，因此，水失去了重量。

(3)引读：所以，宇航员要想喝到水，得使用一种----(生)带吸管的塑料杯。

(4)让我们一起来读好这一段。

第四自然段---走路

(1)你们知道吗?在宇宙飞船里走路更有趣。(2)班级交流：来告诉大家吧!

随机出示图片：在图上找找“带网格的地板”，“鞋底带钩的鞋子”

(3)齐读第四自然段。

(4)指着板书总结过渡：在宇宙飞船里睡觉、喝水、走路说起来还真的挺有趣。那你知道，在宇宙飞船里是怎样洗澡的吗?

第五自然段---洗澡

学生说到“水总是飘浮在空中”，师问：水怎么会总是飘浮在空中呢?(让学生回答)

注意：在板书“喷---吸”的同时，点明：是啊，科学家真聪明!

学生交流完后，师：是啊，说起来还真的挺有趣呢!让我们一起来读好这一段吧。

3.在太空中生活为什么会发生这么多有趣的事呢?文中有一句话说出了这个奥秘,谁能帮老师找到?(因为在宇宙飞船里，水失去了重量。) 师小结：原来在太空中，由于物体没有地球的引力，从而几乎没有重量，显得轻飘飘的，这种现象叫失重。所以才会发生这些有趣的事。

三、巩固延伸

1.小结：指着板书，睡觉、喝水、走路、洗澡这些平常事，到了太空中就变得那么有趣。

2.其实在太空生活中还有很多趣事。你们还知道太空生活中别的趣事吗?

3.其实在太空生活中趣事还多着呢!在今天有限的时间里，太空中的趣事是讲也讲不完的。同学们，浩瀚的太空，是人类最感神秘的地方，让我们从现在起就努力学习科学文化知识，为将来人类的太空探索增添一份自己的力量!

二年级语文《太空生活趣事多》教案【二】

教学要求：

1、图文结合，联系字音，熟读课文。

2、充分利用图片和多媒体教学课文，帮助学生理解课文内容，激发学生学习课文的兴趣。

3、培养学生多种渠道地采集资料的能力和兴趣，对学生进行爱科学、学科学的熏陶。