三年级作文学会观察生活文件.ppt

1、老师长得怎么样？（外貌描写） 2、老师上课时又是什么样子的？（语言、动作） 3、你喜欢她么？为什么？（你的感受）
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
课后作业 1、读P82“阅读感悟”、P87《蜘蛛》、P90《小 弟弟的三句话》。 2、完成P89“作文小练笔”。
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
小强
星期五的早上，我们全班同学 在老师的带领下去人民公园春游。 公园的C景lic色k t可o a真dd美tit呀le i！n h草ere坪绿绿的， 各种颜色的花都开了，金鱼池中的 “鹤顶C红lic”k t和o a“dd水tit泡le i眼n h”ere游来游去。
博之以学，文以载道，听说读写，知行合一！
学会观察生活
旭日弘文作文教程 三级上第十讲
精心整理
观察： 不仅仅用眼睛看，必要时还要用
手摸，用鼻子闻，用耳朵听，用舌头 去尝，用心去感受。
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
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一元硬币的正反面是什么图案？
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
小强
红红
星期五的早上，我们全班同学
在老师的带领下去人民公园春游。
公园的景色可真美呀！草坪绿绿
星期五的早上，我 的，花圃里各种颜色的花都开了，
们全班同学在老师的带 领下去人民公园春游。
争奇斗艳，五彩缤纷。金鱼池中 有各种各样的金鱼。其中有一种 叫“鹤顶红”的金鱼，头上长着
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
当打雷电来临的时候，是先听到雷声还是闪电?
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
案例一：两个同学去春游，回家后各 写了一篇习作，请大家比较一下，哪个同 学写得好，为什么?
慢地游动着。因为它头上长着这
样的大Fra Baidu bibliotek睛，人们就给它取了个
“水泡眼”的名字。
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
小结
观察要 细致
1
4
观察要 突出重点
观察要 抓住特点
2
3
观察要 按顺序
博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
我的作文老师
认真观察老师的一举一动，一言一行，特别注意她与 众不同的地方。可以从以下几方面来写：
公园的景色可真美呀！ 一簇红缨，他们正悠然自得地浮
草坪绿绿的，各种颜色 的花都开了，金鱼池中
在上面，好像有意让我们看个清 楚似的，游起来尾巴分开，肚子 一扭一扭的，有趣得很。我还看
的“鹤顶红”和“水泡 到一条奇特的大金鱼。这鱼的一
眼”游来游去。
对大眼睛水鼓鼓的，两旁像荷叶
似的的鳍不停地扇动，在水中慢
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博之以学，文以载精道心整，理听说读写，知行合一！
红红
星期五的早上，我们全班同学在老师的带领 下去人民公园春游。公园的景色可真美呀！草坪 绿绿的，花圃里各种颜色的花都开了，争奇斗艳， 五彩缤纷。金鱼池中有各种各样的金鱼。其中有 一种叫“鹤顶红”的金鱼，头上长着一簇红缨， 他们正悠然自得地浮在上面，好像有意让我们看 个清楚似的，游起来尾巴分开，肚子一扭一扭的， 有趣得很。我还看到一条奇特的大金鱼。这鱼的 一对大眼睛水鼓鼓的，两旁像荷叶似的的鳍不停 地扇动，在水中慢慢地游动着。因为它头上长着 这样的大眼睛，人们就给它取了个“水泡眼”的 名字。