我和红领巾的故事5篇学习资料
我与红领巾的故事作文优秀5篇
我与红领巾的故事作文优秀5篇我与红领巾的故事作文篇一时光如白驹过隙,到雁字回时,我已成为了一名六年级的学生了。
这六年的时光,所经我手的东西也是数不胜数,但是我一直有一件物品保留着,那就是在我入队时佩戴的一条红领巾。
此时看来,这条红领巾略微有些褪色,还有许多条褶皱。
但在我心中,它依然还是那条入队时最鲜艳的红领巾,它也仍旧有着最艳丽的中国红。
戴上红领巾,代表着我正式成为了一名少先队员,在拥有红领巾的那一刹那,我就感到连大地都在为我喝彩,天空都在为我鼓掌。
那是二年级的一天,我第一次拥有一条属于自己的红领巾。
拿到它,我感到沉甸甸的,它是如此鲜艳夺目。
我戴上红领巾,感觉自己整个人的精气神,贯彻到了全身上下。
我加入了少先队,是多么光荣。
之前,我只能眼巴巴的看着那些高年级的学长们戴红领巾,自己只有羡慕的份儿。
现在,这个曾经心心念念的一份荣誉,就这样来了,来到了我的手里。
我开心的同时,也明白了一个道理:戴上了红领巾,我就是一名真正的少先队员了。
那么作为一名少先队员,就应该努力学习,努力进步,要争取做一名优秀的,合格的少先队员。
这条红领巾上,有许多条我不舍去掉的褶皱,我拿起熨斗的手,又常常放下。
因为那褶皱里承载了我入队后的故事。
一条褶皱,是一个与师友的故事;是一道难忘的经历;是一丝成功的喜悦;也是一份浓厚的感情……我是多么爱少先队,也是多么爱我的红领巾呢!红领巾,是少先队员的标志,是一份情怀,也是一份责任。
这期间,还有着许许多多的故事,那都要从入队的那一刻说起了……我与红领巾的故事篇二在我的小时候,读幼儿园时,还没戴上红领巾。
当我我看见哥哥姐姐戴着红领巾的时候,是多么羡慕,多么向往!向往我也能像哥哥姐姐们一样,在脖子上带上一条红领巾,带上国旗的一角!每一次我看见别人戴着红领巾的时候,我都会幼稚的跑到妈妈身旁,用稚气的声音拉着妈妈的手说:“妈妈,妈妈。
我也要带红领巾,我也要带红领巾!”。
妈妈也总是摸着我的头说:“叶潇天,你行腰带红领巾,那得等到你上小学。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事1我与红领巾的故事始于我读小学一年级的时候。
那时,我还是一个稚嫩的小孩子,对这个世界充满了好奇心和憧憬。
红领巾是我们小学生最重要的象征,代表着团结、友爱和勤奋。
我还记得第一次佩戴上红领巾的那一刻,感觉自己变得更加自信和有责任感。
在每天的早操中,我和同学们一起站在操场上,整齐划一地高举起红领巾,庄严地宣誓。
这个简单而庄重的举手宣誓,让我感受到了作为一个红领巾的责任和使命。
从那以后,我明白了要用实际行动来践行红领巾的精神。
我和红领巾的故事2红领巾精神鼓励我要养成良好的学习习惯。
每天放学后,我总是第一个回到家,拿出课本和练习册开始认真做作业。
有时遇到难题,我会主动请教老师或者同学,争取及时解决。
我知道只有通过努力学习,我才能为自己的未来打下坚实的基础。
在学校里,我也积极参加各种活动。
例如,为了激发同学们的阅读兴趣,我主动组织了一个读书俱乐部。
每周,我们会共同阅读一本书,然后进行讨论和分享。
通过这个俱乐部,我不仅提高了自己的阅读能力,还培养了与人合作和沟通的能力。
我和红领巾的故事3红领巾精神还教会我要热爱集体、关心他人。
在班级里,我经常主动帮助别的同学。
无论是解决学习问题,还是关心生活琐事,我都会给予他们支持和鼓励。
我相信只有团结合作,我们才能取得更大的进步。
一次,班里来了一个新同学。
他刚来到新环境,感到非常害羞和孤单。
我主动去和他交流,介绍班级的规定和活动。
我还邀请他加入我们的小组,共同参与各种课堂活动。
通过我的关心和帮助,他逐渐融入了集体,并且在学习上也取得了明显的进步。
我和红领巾的故事4红领巾精神教会我要积极参与社会实践。
每年,我们学校都会组织各种活动,让我们接触社会,了解社会。
一次,我们参观了一个福利院。
那里住着一些孤寡老人和残疾人。
我们和老师一起帮助他们做家务,陪他们聊天,还为他们表演节目。
通过和他们的交流和接触,我深刻地感受到了生活的不易,更加珍惜身边的一切。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事在我小的时候,我看到周围邻居家的大哥哥大姐姐们都带着鲜红的红领巾,一个个骄傲的样子,当时我觉得他们好神奇,让人好羡慕。
当我上学以后,我也加入了光荣的少先队少年先锋队,终于戴上了梦寐以求的红领巾,我也终于了解了红领巾的寓意,原来红领巾不仅仅是红旗的一角,烈士的鲜血,他更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身劳动童子团,在艰苦环境中一腔热血投入到革命事业,它代表着无数英雄的心血。
新中国刚诞生不久,也就是1949年10月13日中国中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织,中国少年儿童队,1953年6月改为中国少年先锋队,简称少先队少先队,继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去儿童团一样,用红领巾作为自己的标志,少年先锋队队理事,右手五指并拢,高举过头,表示人民的力量高于一切,红领巾象征着革命的胜利。
作为今天站在红旗下的少先队员,我们更应该要牢记历史,使命爱党爱国继承和发扬老一辈和革命家的光荣传统,不忘初心,以身作则,我们要努力学习团结同学,乐于助人,保护环境,爱护环境,尊老爱幼,在学习和生活中做老师的好帮手,做同学的好榜样,我为我是一名少先队员,感到无比的骄傲与自豪。
在有红领巾的日子里,他一直陪伴我,学习伴我生活激励,我不断进步,我爱红领巾,因为红领巾是红旗的一角,代表着我们伟大的祖国,带给我无限的荣耀,祖国的今天是长辈们长期不懈努力拼搏的结果,祖国的未来还需要依靠我们去建设,我们要加倍珍惜现在,刻苦钻研学习,积极锻炼身体,全面提升这样才能让国家再前进一步更好的为祖国富强作出贡献。
我和红领巾的故事我还记得小时候经常问红领巾为什么是红色?我的父母总是回答我,红领巾是国旗中的一角,红领巾是用革命烈士的鲜血染红的。
还记得一年级的时候,六年级的哥哥姐姐们为我们戴上了红领巾,我们念着宣誓词,我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,时刻准备着为中为共产主义事业贡献出一切力量,当我们念完誓词的那一刻,我们就是少先队员了,要为人民服务,一心一意的跟随党。
我与红领巾的故事(5篇)
我与红领巾的故事(5篇)我与红领巾的故事(5篇)我与红领巾的故事范文第1篇红领巾是我们少先队员佩戴的重要标志,它颜色鲜红,是用革命先烈的鲜血染红的;它又是红旗的一角,象征着革命的成功。
我们作为光荣的少先队员,应当好好爱护这来之不易的红领巾。
在我读三班级的一天中午,天气风和日丽,操场上同学们玩得一片欢呼,有些你追我赶在做嬉戏,有些人在打篮球。
每一个同学都戴着艳丽的红领巾,操场上仿佛一片红色。
一位低班级的同学走在操场上时,她的红领巾突然从领子上掉到了地上,但是她自己没有觉察到红领巾掉了,径自往前走。
我看到后立刻跑过去,从地上捡起红领巾,追了上去,重新把红领巾系在她的脖子上。
那小同学对我说:“感谢”。
我说:“不用谢,以后当心些。
”我感觉助人为乐是一件大好事。
还有一次,我们学校开运动会的时候,在下午同学们结束竞赛离开操场后,我发觉在同学们休息过的地方有几块红领巾掉在地上,赶忙走过去,把红领巾捡起来带回家洗洁净保管好,所以我家的红领巾特殊多。
红领巾是神圣的,戴红领巾是我们少先队员的傲慢,我们肯定要爱惜好自己的红领巾。
指导老师:王冬萍我与红领巾的故事范文第2篇艳丽的红领巾,从刚进学校的那一刻便飘扬在我胸前,一戴就是五年。
在这五年里,我和红领巾一起经受了很多小故事。
还清晰地记得一班级刚佩戴上红领巾的一幕。
那份感动、兴奋的感觉至想起仍令我心潮澎湃。
那是一个阳光明媚的日子,五、六班级的大哥哥大姐姐将神圣的红领巾庄重地系在我们的脖子上,并告知我们“你已经是一名光荣的少年队员了”。
我用手轻轻地摩挲着红领巾,那一刻我显得非常的骄傲,由于从那起我知道自己不再是一个不懂事的孩童,而是应当努力成为一个有抱负的少先队员。
老师告知我们,红领巾是少先队员的标志。
它代表着红旗的一角,是革命先烈用鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为时刻保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增加光荣。
我把老师的那一番话深深牢记在心。
从今,我每天都戴着它,就像形影不离的好伙伴。
我和红领巾的故事主题征文范文5篇
我和红领巾的故事主题征文范文5篇我和红领巾的故事征文有哪些?真正的人生要有理想,红领巾是革命烈士的鲜血染成的,是国旗的一角,国旗在哪里飘扬,理想就在哪里实现。
一起来看看我和红领巾的故事征文范文5篇,欢迎查阅!我和红领巾的故事征文1红领巾总是给我一种神秘的、肃然起敬的感觉。
记得我上幼儿园的时候,路过小学,朗朗的读书声总是把我吸引。
我总会奇怪的望着那些系着一块块鲜艳的红布、坐得直直的大哥哥大姐姐。
心里在想:怎么每人都有一块红色的布呢?难道是一种象征、标志吗?真希望能早点上小学,系上那条“神秘”的红布头。
上了小学,我才知道那块红布头叫做红领巾不知不觉中,我已经戴了5年的红领巾了——我6年级了,再过一年就会离开这个阶段,进入另一个阶段——共青团员了。
在这一年里,我要尽我自己的微薄的力量为少先队员这面旗帜填光彩。
说道红领巾,在5.12大地震时,有许多的小朋友用自己买零食剩下来的钱、自己平常的零用钱全都捐了。
当别人问他们的名字时他们总会扬起那纯真的笑脸,自豪的说:“我叫红领巾!”,看着他们胸前飘扬的红领巾,我第一次觉得它显得这么的耀眼、鲜艳。
当然,这些例子在生活中也比比皆是,放学回家时总能看见有少先队员在扶老奶奶过马路;有些同学还拾金不昧,捡到一个钱包时就会在原地等待失主来拿;有同学不会做作业还会积极的帮忙教他(她)做题技巧等等。
.红领巾,是无数革命先辈烈士用鲜血染红的;红领巾,象征着坚强不屈的精神;我们要好好的做少先队员这一点,不有辱我们的使命!我和红领巾的故事征文2红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义。
——题记正如大家所知道的,红领巾是红旗的一角,是革命烈士用鲜血染红的。
这里有面对敌人的铡刀绝不屈服的刘胡兰,有冒着生命危险把敌人骗进了八路军包围圈的王二小,还有许许多多的无名烈士。
正是因为有了他们的英勇牺牲、无私奉献,才有了今天我们和平、幸福的生活。
每当我站在少先队队旗下的时候,每当我佩戴红领巾的时候,我的心里便会升腾起一股神奇的力量,我感到非常的自豪和骄傲。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇:结识红领巾的那一天我还记得那个阳光明媚的下午,我第一次见到了红领巾。
那是一个夏日的午后,我正在公园散步,突然看到一个穿着红领巾的小朋友在远处跑来跑去,引起了我的注意。
他脸上洋溢着无尽的活力和快乐,我被他的热情所吸引,忍不住上前和他打招呼。
第二篇:与红领巾一起玩耍的日子从那天起,我和红领巾成为了好朋友。
我们一起玩耍,探索公园的每一个角落。
有时,我们一起荡秋千,有时,我们一起踢足球。
无论做什么,我们总能找到快乐和乐趣。
红领巾总是充满了创意,他经常带来一些好玩的游戏,让我们不再感到无聊。
第三篇:红领巾的坚持和勇气红领巾是一个拥有坚持和勇气的孩子。
他总是积极地参加各种活动,并积极地参与志愿者工作。
他带领我们一起参加社区的义务劳动,为他人提供帮助。
红领巾还时常给我们讲述他的理想和梦想,鼓励我们要有勇气去追求自己的梦想。
第四篇:红领巾的乐于助人红领巾是一个乐于助人的孩子。
无论是在学习上还是生活中,他总是愿意给予他人帮助。
如果有同学遇到困难,他总是会毫不犹豫地伸出援助之手。
他还主动参加学校的志愿者活动,为社区的老人和孤儿提供帮助。
红领巾的乐善好施让我们感到钦佩和感动。
第五篇:永远的红领巾红领巾是我生命中永远的朋友。
他的热情和乐观向我展示了生活的美好和多彩。
无论是快乐还是困难,他总能给予我力量和支持。
有他的陪伴,我感到无论面对什么困难,都能够勇往直前。
红领巾是我生命中最宝贵的财富,我会永远铭记在心。
附件:无法律名词及注释:无。
我与红领巾的故事5篇
我与红领巾的故事快乐的假期终于开始了!我照例把红领巾放入水里,洗了又洗,搓了又搓,然后晒干。
我把红领巾叠得平平的,轻轻地放在衣柜里,让它和我静静地等待新学期的到来。
看着红领巾,我不禁思绪万千……四年前,我背着书包进入了梦寐以求的学校。
一跨进学校的大门,我看见大哥哥、大姐姐在校门口欢迎我的到来。
他们胸前的红领巾好鲜艳啊!我禁不住羡慕起来。
以后每当我看到五星红旗缓缓上升,大哥哥、大姐姐们就在红旗下行队礼,他们胸前的红领巾随风舞动,显得格外鲜艳,我多么想也戴上红领巾啊!因为有了这个远大的目标,我的学习更加认真了,激动人心的时刻终于到临了,那一天,在这庄严的国旗下,一位大哥哥为我挂上了鲜艳的红领巾,此时我激动万分,又惊又喜,我终于如愿以偿了。
我们在国旗下宣誓:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!这一天,我的步子更轻快了,胸膛也挺起来了,我觉得我变得更帅了。
自从我挂上了红领巾,我每天都舍不得拿下来。
记得那一天我放学后直接乘车回家,车上拥挤不堪,我一时找不到座位。
过了几站,终于有几个人下车了,我好不容易坐上了一个座位,这时我看见有一位白发苍苍的老奶奶上了车,她十分费力地抓住车上的扶手,精疲力尽地喘着粗气。
我看着老奶奶,突然冒出一个念头:让座。
但又一想,我这个座位不也等了很长时间吗?就在我低头的一刹那,看到了胸前那鲜艳的红领巾,我想:作为一个少先队员,给老奶奶让座是应该的。
于是,我用洪亮的声音对老奶奶说:“奶奶,我把座位让给您吧!”我站了起来,让老奶奶坐到我的位子上。
过了一会儿,突然一个急刹车,我差点摔倒了,可是车上的人都向我投来赞许的目光,我不好意思地低下头。
车窗外,一阵清风吹来,胸前的红领巾随风飘动,挡住了我红红的脸。
我与红领巾的故事红领巾是革命烈士用鲜血染红的,看着高年级的大哥哥大姐姐戴着红领巾,我非常羡慕他们,希望我也能早点戴上红领巾。
妈妈鼓励我,说:“只要各方面表现好,一定能戴上的!”到了一年级,我顺利地戴上了红领巾,成了少先队员。
我和红领巾的故事二年级作文汇总四篇
我和红领巾的故事二年级作文汇总四篇我和红领巾的故事作文一我是一名小学生,早在我还未上学时,爸爸妈妈就为我准备了一条红领巾,他们希望我穿上红领巾后能更好地表现出文明礼貌和团结友爱的风貌。
自此,我开始了与红领巾密不可分的日子。
每当我穿上红领巾走进教室时,便会感到一种莫名的自信和荣耀感,仿佛一个身穿制服的战士一样,迎接着新的挑战和任务。
每每听到老师和同学用齐刷刷的声音朗读《我的祖国》时,我也会鼓足勇气,跟随着大家的节奏和声音,一起读出那铿锵有力的话语,我感到特别自豪。
在学校里,红领巾不仅代表着我的身份,更代表着我的责任。
每次上课前,我都会主动整理课桌椅,保持教室的整洁有序;每次活动后,我也会积极协助老师收拾物品,保持场地的干净卫生。
这些点滴虽然很微小,但对于一个学生来说,它们能够传递出积极向上、助人为乐的正能量。
我的红领巾虽然只是一条简单的布条,但却有着无穷的意义和力量。
我会珍惜它的存在,承担起更多的责任,为梦想和未来而努力奋斗!要点分析:1. 描述自己穿上红领巾后的感受和自豪感。
2. 突出红领巾的象征意义和作用。
3. 强调自己在学校中承担责任和展示积极向上的形象。
用词分析:1. 文明礼貌、团结友爱、自信荣耀、铿锵有力:用词准确,突出情感表达的强烈性。
2. 整洁有序、干净卫生、积极向上、助人为乐:营造正能量,体现责任意识和良好风貌。
我和红领巾的故事作文二当我刚上小学的时候,妈妈对我说:“孩子,从今天起,你已经是一名小学生了,要多多学习,将来做一名优秀的人。
”然后,她拿出了一条红领巾,对我说:“这是红领巾,是学生的标志,戴上它后,你就要做一个遵守纪律,团结友爱,勤奋学习的好学生。
”我穿上红领巾后,感到自己变得更加自信,因为这条红领巾代表着我的身份和责任。
在学校里,我会更加细心地听老师讲课,认真做好每一道题目,甚至自主寻找优秀作业,学习别人的长处,不断进步。
在写作业、考试中,我时刻想着的都是提高自己,成为班里较好的一名学生,为自己的未来打好基础。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇:新生入队我还记得那个令人激动的日子,当我第一次戴上了红领巾。
那是我小学一年级时的事情。
我们全班同学都排着队,兴奋地等待着红领巾的授予仪式。
老师小心翼翼地把红领巾系在我们的脖子上,然后对我们说:“从今天起,你们成为了中国少先队的一员。
”我心里充满了自豪和责任感,我知道我将要履行的是一项光荣的使命。
第二篇:学习团队精神在红领巾队伍中,学习团队精神是我们的重要任务之一。
我们每天都要做到互相帮助,共同学习进步。
我记得有一次,我们组织了一次班级晚会。
大家互相配合,分工合作。
有的同学负责表演节目,有的同学负责布置现场。
大家齐心协力,取得了圆满成功。
这让我深刻体会到,只有团结一致,我们才能取得更好的成绩。
第三篇:参观红领巾纪念馆为了更好地了解红领巾的历史和精神,我们班组织了一次参观红领巾纪念馆的活动。
在纪念馆里,我看到了很多关于红领巾的图片和文字,了解到红领巾是中国少先队的象征,代表着团结、友爱和奉献。
通过参观,我对红领巾有了更深的理解,也更加坚定了做一个优秀的红领巾队员的决心。
第四篇:参与社会实践为了履行红领巾队员的责任,我积极参与了社会实践活动。
曾经有一次,我们去社区扫地。
我和同伴们拿着扫帚,一起清扫街道,我们互相帮助,团结奋斗。
这次经历让我懂得了劳动的重要性,也感受到了团队协作的力量。
通过实践,我逐渐成长为一个有责任心和奉献精神的红领巾队员。
第五篇:毕业时的离别小学六年级是我们红领巾生涯的最后一年。
我仍然坚守着红领巾的承诺,继续为班级的发展奉献自己的力量。
最后的离别时刻,我们班级组织了一次班级聚餐。
在聚餐上,我们用红领巾团结在一起,共同回忆我们一起度过的美好时光。
离别时,我感到心酸但又满怀希望,因为我知道无论我们走到哪里,红领巾的精神将永远伴随着我们。
附件:无法律名词及注释:1、少先队:中国共产主义青年团组织,培养少年儿童正确的政治方向和为共产主义事业而奋斗的精神。
红领巾感人故事五篇
红领巾感人故事五篇我爱红领巾,红领巾系在胸前,象征着祖国永远在我心中。
我们生逢盛世应当警醒:祖国的今天是长辈们长期不懈拼搏出来的结果,祖国的未来还要依靠我们去建设。
这里给大家分享一些关于红领巾故事,供大家参考。
红领巾故事1--年6月1日,--在会见中国少年先锋队第七次全国人民代表大会代表时寄语全国各族少年儿童,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。
今天做祖国的好儿童,明天做祖国的建设者。
听了这段话,我觉得说的很对。
不会做人,何来立志?没有立志,何来创造?没有创造,何来成功?所以,这些是要循序渐进的,要先做人,先立志,再创造,才能成功。
而祖国的好儿童、建设者,我觉得还有另外一个响亮的名字——少先队员。
少先队员一个最明显的标志就是他们胸前鲜艳的红领巾,我的胸前也带着这样的一个标志。
在我的心中,红领巾并不仅仅是一块三角形的红布,它还是国旗的一角,是许多革命先烈用鲜血染红的。
而且,在我与红领巾之间,还有一段故事。
当初,一年级的我,因上课爱说话的毛病,失去了成为第一批少先队员的机会。
一天,我回到家,看了看镜子中的自己,总感觉胸前空空的,像缺了什么东西,却不知是什么。
第二天,我无意间瞥到了同伴胸前的红领巾——对!就是它!从此,我努力让自己上课注意力集中,做一切能得到老师表扬的事情。
终于,二年级上学期,在《共产主义接班人》振奋人心的歌声,高年级的哥哥姐姐们手捧红领巾,给我们系上。
我举起右拳,在鲜艳的五星红旗下庄严地宣誓:我们是共产主义接班人!而飘扬的红领巾,也仿佛在对我笑。
从那一刻起,我成为了光荣的少先队员,成为了共产主义的接班人!我相信胸前的红领巾,也会因为我而更加闪耀!红领巾故事2红领巾,相信每个同学对它都不陌生,不就是我们小学生带在胸前的红领巾吗?不过,有好多的同学好像都不喜欢带它,把它当作是累赘,刚开始我也有同感,但是后来我改变了这种看法,我觉得红领巾能时刻提醒我们怎样去做一个对社会有用的人。
有一次乘公交车,我在车上站了好半天,终于等到了一个座位,我飞快地坐了上去。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事1我记得第一次戴上红领巾的场景,就像是昨天发生的一样。
那是在我上小学一年级的时候,我还是个懵懂无知的孩子,对这个世界充满了好奇和期待。
当时,学校组织了一个小集会,所有的新生都要在这个集会上正式加入红领巾团队。
我紧张而兴奋地站在队伍里,观察着前面的同学依次接过红领巾。
终于轮到我了,我迫不及待地接过红领巾,然后校长亲自给我系上。
那一刻,我觉得自己像是获得了一种特殊的力量,我变得更加自信和坚定。
从那时起,我对红领巾充满了敬意和珍视,在各种活动中,我总是积极参与并尽力担任职责。
红领巾成为了我奋斗和成长的象征。
我和红领巾的故事2在小学三年级的时候,我有幸成为了班级的红领巾班长。
这是我人生中的第一个领导岗位,我对此感到非常激动和自豪。
作为班长,我负责班级纪律的维护和协调各项活动。
每天早晨,我都会站在讲台上,带领全班同学一起进行红领巾誓词。
我会带头遵守纪律,同时也要监督其他同学的行为。
虽然有时候会面临一些困难和挑战,但我学会了处理各种问题,并与同学们建立了良好的互动关系。
我觉得自己的责任和使命感在红领巾的框架下得到了最好的展现。
我和红领巾的故事3我进入初中后,红领巾给我带来了全新的体验和机会。
我加入了学校的团支部,成为了团支书。
作为团支书,我不仅要负责组织和参与各种活动,还要代表团队参加一些学校组织的会议和比赛。
这为我提供了锻炼领导能力和表达能力的机会。
在团队的协调和管理中,我学会了倾听和理解不同的声音,学会了平等地对待每个成员。
我深刻体会到,团结和合作是一个团队取得成功的关键。
我和红领巾的故事4高中时期,红领巾给了我更多的责任和挑战。
我成为了学校红领巾领导小组的一员。
作为领导小组的成员,我参与了各种决策和活动的策划。
我们努力推动红领巾工作在学校的落地和发展。
我在这个过程中学到了很多管理和组织的知识,也培养了我的团队合作和解决问题的能力。
同时,我们还组织了一些公益活动,如关爱留守儿童、义务扶老等。
[关于红领巾的故事]红领巾故事5篇
[关于红领巾的故事]红领巾故事5篇红领巾故事一:我和红领巾的故事幼儿园时,看到小区里大哥哥大姐姐戴着红红的红领巾就非常着急想拥有一条,戴上它一定很帅气很精神。
当时没想到一条小小的红领巾代表那么多含义。
一年级了,想红领巾又着急了一次。
当时,第一学期都快过去了,幼儿园的小同学罗家家还有很多小朋友都已经有了红领巾了,为什么我们还没有。
跑去问爸爸,爸爸神秘的说:“只要你更努力学习,学习好了,自然就有了”终于有一天,我也戴上红领巾了,看着胸前鲜艳的红领巾,听着老师告诉我们:“红领巾是红旗的一角,是革命烈士的鲜血染成的。
每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩”。
当时我小脸红红的,对红领巾终于有一个深刻的理解了。
同时也暗暗下定决心,一定要好好学习,听老师的话,成为一名真正光荣的少先队员。
红领巾每天督促我认真学习的同时,提醒我要做一个诚实的人,要多做好事,不做坏事,团结同学,且帮助有困难的人。
好景不长,二年级了。
不知哪天开始,红领巾在我心目中的作用却渐渐模糊起来,每天戴上它只为了应付学校的晨检,也同时变成了擦汗的手绢。
前些天,发生了中日钓鱼岛事件,小日本太可恶了。
还好看到中国渔政船冒着危险在船头升起了五星红旗宣示主权,看着红旗升起时,我突然明白,自己对不起挂在胸前的红旗的一角了,我从书包里拿出皱巴巴的红领巾,认真清洗了一遍,压平。
我要红领巾恢复往日的鲜艳,我要更加爱护它。
红领巾故事二:我自豪我是红领巾我自豪我是红领巾“我们是共产主义接班人,继承着革命的先辈的光荣传统。
爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸......”每当唱起这首歌,我就会想起加入少先队员时的情景,虽然已经过去了好多年,可仍然记忆犹新,回想起来,仿佛就在昨天。
刚入小学,我根本不知道红领巾的真正含义,每天看见高年级的同学胸前飘着鲜艳的红领巾,觉得特别亮,特别神气。
所以,我特别渴望能拥有一条红领巾。
我和红领巾的故事5篇
我和红领巾的故事5篇我和红领巾的故事第一篇:红领巾的意义每当我看到一个孩子胸前系着鲜艳的红领巾时,心里总会涌起一股暖流。
红领巾是中国少年先锋队的标志,象征着无数孩子们积极向上的精神面貌和团结友爱的品质。
红领巾给予了我们自豪感和使命感,同时也陪伴着我们度过了许多美好的时光。
第二篇:成为红领巾的喜悦在我上小学一年级的时候,终于迎来我人生中的第一个重大时刻——成为了红领巾。
那一天,我紧张又兴奋地站在校园广场上,等待着老师为我系上鲜艳的红领巾。
终于,红领巾装扮起了我的胸膛,我感受到了一种莫名的喜悦和责任。
第三篇:活动中的欢乐时刻在我们的少先队活动中,与红领巾密不可分。
无论是升旗仪式、军训、志愿者活动还是其他集体活动,红领巾都给予了我们一种凝聚力。
我记得有一次,我们全班一起参加了义务清洁活动,大家带上红领巾,分组清理了校园的垃圾。
虽然辛苦,但我们的团结协作和欢声笑语让这个活动变得如此有趣。
第四篇:在红领巾中培养的品质红领巾教会了我们许多美好的品质。
团结友爱是其中最重要的一点,我们在一起就像一个大家庭,互相帮助和支持。
勤劳好学也是红领巾的精神之一,我们时刻保持积极上进的态度,奋发向前。
此外,红领巾还催化了我们的爱国情怀和社会责任感,我们时刻牢记身为红领巾的使命,在日常生活中注重发扬中华民族的优秀传统。
第五篇:红领巾陪伴的回忆回首过去,红领巾陪伴着我们度过了许多美好的时光。
在升旗仪式上怀着憧憬的心情高声合唱,参加团队活动时兴奋地奔跑,通过红领巾认识了许多好朋友……这些回忆将一直珍藏在我心底。
无论是现在还是将来,我都会牢记红领巾教给我的美好,将其融入生活的点点滴滴。
红领巾是我成长道路上不可或缺的一部分,它承载着我们的梦想和希望。
与红领巾的故事,像一本永不翻篇的书,将一直伴随着我,引领我坚定向前。
带着红领巾,在未来的日子里,我将时刻保持纯真的童心,以红领巾为骄傲,展现出更加优秀的自己。
我和红领巾的故事作文14篇
我和红领巾的故事作文14篇我和红领巾的故事作文篇一红领巾是国旗的一角;是祖国的向往;也是少先队员的代表。
红领巾也是我们一年级盼望已久的梦想,到了二年级这个梦想,将会变成现实。
一年级时,红领巾在我们心中是一个很高的地位,二年级时,也是红领巾挂在我们脖子上的时候,在那一天,我们站在大操场上时,帮我们戴上红领巾就是那些大哥哥和大姐姐们,在做广播体操时,风一吹来,红领巾飘扬在我们的胸前,在跑步时,你不小心脱落了,我们也会弯下腰把你捡起,在敬礼时,你是我的骄傲,你那鲜艳的红色,跟国旗是那么相衬,系在白领下,是那么相配,那么美丽的两头,在风中,好像在翩翩起舞,你在我的心里是那么千姿百态,挂在脖子是用一个三角形的方式,你的三角形也就是国旗的一角,而且带上了你,心里就有一种说不出的感觉,那一种感觉,是多么奇妙,那种感觉,让我感觉到自己是一位正式的少先队员。
红领巾在我心中,有一种正义感,也有一种安全感,红领巾挂在我的胸前,也让我感到非常的温暖,红领巾你是我的守护神。
我和红领巾的故事作文篇二看着窗台外面洗得干干净净的红领巾随着微风轻轻飘荡,我的思绪又飘回到了去年那个寒冷的冬天。
下大雪了,祖国的南方遭受了罕见的风雪灾害。
高高矗立的一座座铁塔,被大雪压塌了;连接各方的一条条道路被大雪覆盖,交通瘫痪了。
我想到了灾区的红领巾们,他们好吗?没有了电,他们怎么取暖?道路不通,他们怎么生活?最让我牵挂的是与我结对的红领巾姐姐,她家生活不好,现在一定更加困难。
我想到了买MP3的四百元钱,这是我攒下为自己买生日礼物的。
把这些钱给她,应该可以买几件棉袄吧?可是,MP3又是我一直想要的东西,我不知又要等多少天才能攒下这笔钱啊!正在我犹豫不决的时候,我看到了胸前飘扬的红领巾,那么鲜艳!我的眼前掠过一张张熟悉、稚嫩的面孔,他们或是为国家,或是为身边的人付出了许多许多,而我难道连四百元钱都舍不得吗?我一定要把钱寄给红领巾姐姐,告诉她这个冬天不冷,远方有我在祝福她!当妈妈带我到邮局,在汇款单上写下“红领巾妹妹寄”的时候,我的自豪感油然而生。
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我和红领巾的故事5
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我和红领巾的故事
在我小的时候,我看到周围邻居家的大哥哥大姐姐们都带着鲜红的红领巾,一个个骄傲的样子,当时我觉得他们好神奇,让人好羡慕。
当我上学以后,我也加入了光荣的少先队少年先锋队,终于戴上了梦寐以求的红领巾,我也终于了解了红领巾的寓意,原来红领巾不仅仅是红旗的一角,烈士的鲜血,他更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身劳动童子团,在艰苦环境中一腔热血投入到革命事业,它代表着无数英雄的心血。
新中国刚诞生不久,也就是1949年10月13日中国中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织,中国少年儿童队,1953年6月改为中国少年先锋队,简称少先队少先队,继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去儿童团一样,用红领巾作为自己的标志,少年先锋队队理事,右手五指并拢,高举过头,表示人民的力量高于一切,红领巾象征着革命的胜利。
作为今天站在红旗下的少先队员,我们更应该要牢记历史,使命爱党爱国继承和发扬老一辈和革命家的光荣传统,不忘初心,以身作则,我们要努力学习团结同学,乐于助人,保护环境,爱护环境,尊老爱幼,在学习和生活中做老师的好帮手,做同学的好榜样,我为我是一名少先队员,感到无比的骄傲与自豪。
在有红领巾的日子里,他一直陪伴我,学习伴我生活激励,我不断进步,我爱红领巾,因为红领巾是红旗的一角,代表着我们伟大的祖国,带给我无限的荣耀,祖国的今天是长辈们长期不懈努力拼搏的结果,祖国的未来还需要依靠我们去建设,我们要加倍珍惜现在,刻苦钻研学习,积极锻炼身体,全面提升这样才能让国家再前进一步更好的为祖国富强作出贡献。
我和红领巾的故事
我还记得小时候经常问红领巾为什么是红色?我的父母总是回答我,红领巾是国旗中的一角,红领巾是用革命烈士的鲜血染红的。
还记得一年级的时候,六年级的哥哥姐姐们为我们戴上了红领巾,我们念着宣誓词,我决心遵照中国共产党的教导,好好学习,好好工作,好好劳动,时刻准备着为中为共产主义事业贡献出一切力量,当我们念完誓词的那一刻,我们就是少先队员了,要为人民服务,一心一意的跟随党。
我记得有一次我的红领巾丢了,我那时心急如焚,急切的想找到丢失的红领巾,我那时觉得红领巾不仅是红领巾,还是我是一名少先队员的见证,我手忙脚乱的忙了半天也没有找到,在快要升级的时候,我还没有找到最后还是别人借给我的,我们用右手做注目礼,望着冉冉升起的国旗,我感觉红领巾和国旗融为一体,感觉着红领巾和国旗,融为一体,心里油然而生,荣誉,感,自豪感,责任感。
我以前没有约束感,很调皮,有一次老师找我谈心说你现在是少先队员了,高年级的哥哥了,不能再这样调皮了,要给低年级的小朋友做榜样,每次我调皮的时候看见胸,前的红领巾就不再调皮了,想到老师的那一次谈心,也不再调皮了。
有一次我们吃的水果是西瓜,同学们大口吃着西瓜,我刚准备吃的时候,看见老师正在流着汗批改作业,我看了看红领巾,觉得作为少先队员要为人民服务,把我的西瓜给老师吃,听到老师说谢谢,大口大口的吃着西瓜,老师很开心,看到老师开心我也很开心,还有一次有个同学脚受伤了他一瘸一拐的上了楼梯,我的手受伤了,干嘛要扶他上去?我那时想但是我还看见了在我胸前飘,冻到红领巾我马上意识到为人民服务,把他扶回了教室。
啊,红领巾我为你感到骄傲,为你感到自豪。
我和红领巾的故事
我们大家都知道,红领巾是无数革命先烈用鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血,红领巾是红旗的一角,它象征着革命的胜利,在我的心中,红领巾的地位是至高无上的,而且我强烈渴望成为佩戴它的人。
记得我上一年级时,每当看到高年级的哥哥姐姐们佩戴鲜红的红领巾在红旗下敬礼时,我的心中就会充满了羡慕,怕怕,终于我有资格成为少先队员时,我心中无比的激动,我永远也不会忘记那一天那一天,高年级的哥哥姐姐们轻轻牵着我们稚嫩的小手滑滑来到了老师的身边,老师们使用朱砂在我们那没没点点上的,一颗颗朱砂痣,寓意我们从此眼明心明,好读书,读好书,我们又走到操场上,最激动人心的时刻到了,高年级的学长们亲手给我们带上了我们期盼已久的红领巾,刹那间我感觉天是那么的那么难,是那么那么的绿,胸前飘扬的红领巾是那么的鲜鲜艳我自豪,我是少先队员!
从此以后,每当我失望时,红领巾带给我鼓舞,每当我害怕是红领巾带给我力量,每当我害羞时,红领巾带给我自信,我每天上课认真学习,下课帮助同学答疑解惑,同学不开心时我会带给她快乐,有人需要帮助时,我会毫不犹豫的伸出援手,每当这时候我心中就会无比自豪,我做到了,我是少先队员。
转眼间我我已经成为了五年级的学姐,这时又有一批一年级的学弟学妹们要成为少先队员加入我们了,我主动参加了大手牵小手的活动,我又一次走过了那熟悉的操场,又一次看着他们点朱砂痣,又一次给他们戴上鲜艳的红领巾,他们的样子真像我们以前一样兴奋又激动,我仿佛回到了那时,变成那个以前的我,我相信有一天他们长大时也会像我们一样给学弟学妹们戴上红领巾,愿他们一代一代把红领巾传下去,愿他们天天向上,天天快乐!
红领巾成为了我重要的伙伴,每当我低头看向她时,仿佛立刻从心头涌起激动奔流的血液我自豪,为我的红领巾我自豪,为我是少先队员,我为我的祖国自豪。
我和红领巾的故事
红领巾,他在我眼中不仅仅是一块布,它是一种荣誉,他是一个人对你寄托给你的信任,他是在你身上永生不能忘怀的东西!
红领巾在那一刻我才明白了,他的重要在那边轮到我们班升国旗了,我怀着兴奋的心情来到了操场训练,训练完后,我们回到教室拿红领巾,开始升国旗了,伴随着解放军进行曲,我带着紧张的心情来到国旗杆下,完成了我要做的各项任务,来到了旗杆的左上角伴随着,义勇军进行曲,一个个整齐的军礼,我才明白了我胸前飘扬的红领巾的含义。
在那一次我在打篮球时,突然有一位朋友的脚摔了,他大声都问我,有没有一个人愿意带他回家?没有一个人回答他,只好灰心的一个人回去,我弯下腰是鞋带师,发现了随风飞扬的红领巾,我立刻拦住了他,并将她带了回去,一路上我们谈了很多,不知不觉的就到他家门口了,他对我说谢谢的那一瞬间,我才发现了帮助人的感受也明白了,红领巾不仅仅是一块布,而是一种责任。
有一次我意外的听见红领巾的故事,列宁的夫人非常关心下一代的成长,建议共青团给少先队员设计一种特有的标志,在一次接受新队员的大会上来参加了先进女工,把自己的红色三角头巾解下来,系在少先队员的脖子上,勉励他们说带着他别玷污了它,它的颜色是同革命战士一样的这个故事让我很感动,同时也明白了红领巾的重要。
红领巾,他是我们的朋友,永远不分离红领巾,它是一种信仰,让你永远相信他,红领巾它是一个紧箍咒,让你帮助别人。
我和红领巾的故事
“我们是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民……”鲜艳的红领巾飘扬在前胸,只有红领巾有着永不褪色的鲜艳颜色,只有红领巾有着无比崇尚的荣耀,我是一名少先队员,看着胸前飘扬的红领巾,我就会感到无比骄傲与自豪。
红领巾是红旗的一角,红领巾也是少先队员们一种特有的标志,它象征着革命的胜利,红领巾不仅代表红旗一角,烈士的鲜血,他更是一个时代的象征,象征着少年先锋队的前身劳动童子团,在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业,经历着血与火的考验。
暑假的一个周日,我在小区骑着单车,准备去文具店买一些文具,骑到半路时我的一只手情不自禁的往口袋里一摸,但口袋里空空如也,我急得像热锅上的蚂蚁团团转心想糟了忘带钱了,如果再回去拿钱的话,那可要十几分呢,正当我着急时,忽然我看见一位大叔骑着一辆自行车,呼呼,往远处的一家医院跑去,由于这位大叔骑得很快,1块1百元的钞票从他的口袋里掉了出来,我眼前一亮,这100元钱肯定足够买文具了,正当我准备把这些钱拿去买文具时忽然我胸前的红领巾从我眼前飘过,他好像在说不能剪,快把这些钱还给别人,说不定人家有急用啊,看到这红领巾,一种羞愧感从我的心头涌上来,于是我快速拾起这100元钱,匆匆骑上单车,向那位大叔跑去一边喊着,叔叔您的钱掉了,那位大叔听到我的叫喊声后,连忙回过头来,她看到我满头大汗的样子说道,小朋友没事吧,没事,叔叔您的钱掉了,哦谢谢,你还真是拾金不昧呢,这些钱是我用来给儿子看病用的,丢了又要回去拿了,不用谢,乐于助人是少先队员应有的职责,看着,叔叔满怀笑容的离去,我也感受到了拾金不昧乐于助人的快乐。
“我是共产主义的接班人,继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这首歌时,我就会感到无比的自豪,因为我是一名少先队员。