中考物理110套试题分类汇编《力》.doc

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全国各地2022年中考物理试题分类汇编(第二辑)第7章力(含解析

全国各地2022年中考物理试题分类汇编(第二辑)第7章力(含解析

全国各地2022年中考物理试题分类汇编(第二辑)第7章力(含解析第7章力一.填空题(共8小题)1.(2022湖州)如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为牛,质量是千克.2.(2022北京)如图所示,弹簧测力计的示数为N.3.(2022盐城)2022年8月6日,我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军.比赛中,宁泽涛头戴泳帽可以减少水的;他向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明池壁作用力改变了他的.4.(2022漳州)在体育比赛中,小云用力将实心球投出,说明力可以改变物体的,以地面为参照物,实心球在落地前是的.5.(2022绍兴)如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的.6.(2022绥化)甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是的.7.(2022百色)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的.8.(2022烟台)请将“力”的概念图补充完整.二.作图题(共11小题)9.(2022漳州)根据要求画图.(1)请在图甲画出木块所受重力的示意图;(2)光线AO由空气斜射入水中,请在图乙中画出折射光线大致方向.10.(2022南宁)(1)如图所示,橡皮用细线拴住作圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图.(2)如图所示,请在图中画出两束入射光线对应的折射光线.11.(2022临沂)如图所示,一个小球在挡板的作用下静止在斜面上,请画出小球所受重力的示意图.212.(2022广元)如图所示,用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态,请画出气球受到重力的示意图.13.(2022云南)请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图.14.(2022乐山)一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心).15.(2022达州)如图所示,物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)16.(2022德州)如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来,请画出木块在水平面滑动时:(1)所受重力的示意图;(2)水平方向上受力的示意图.17.(2022攀枝花)如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图18.(2022湘潭)作图:(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1)(2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2)319.(2022河南)如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.42022年全国各地中考物理试题分类解析汇编(第二辑)第7章力参考答案与试题解析一.填空题(共8小题)1.(2022湖州)如图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小.根据图中所给的信息,一名质量为50千克的中学生在火星上所受的重力大小为191.25牛,质量是50千克.【分析】①物体受到的重力与其质量成正比,已知小狗在地球和火星上受到的重力,可以得到中学生在火星上受到的重力;②质量是物体所含物质的多少,与物体的位置无关.【解答】解:中学生在地球上受到的重力为G=mg=50kg某10N/kg=500N,小狗在火星上与在地球上受到的重力之比为所以中学生在火星上受到的重力为,某500N=191.25N;物体的质量不随位置的变化而变化,所以中学生在火星上的质量与在地球上相同,仍然是50kg.故答案为:191.25;50.【点评】此题考查的是我们对质量、重力概念及影响因素的掌握和应用,知道质量决定于物质多少,重力与质量成正比,是解答的关键.2.(2022北京)如图所示,弹簧测力计的示数为4N.【分析】弹簧测力计测量力的大小时,明确每一个大格和每一个小格代表的示数.【解答】解:弹簧测力计每一个大格是1N,每一个小格是0.2N.一定要从数值小的往数值大的顺序读,力的大小为4N.故答案为:4.5【点评】弹簧测力计是实验室的基本测量器材,本题意在考查考生的基本实验技能﹣﹣用弹簧力计测量力的大小,测力计的正确读数.属于基础技能考查试题.3.(2022盐城)2022年8月6日,我国选手宁泽涛获得游泳世锦赛男子自由泳冠军.比赛中,宁泽涛头戴泳帽可以减少水的摩擦力;他向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是相互的;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明池壁作用力改变了他的运动状态.【分析】(1)影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度;(2)力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;(3)力的作用效果是改变物体的形状和改变物体的运动状态【解答】解:(1)比赛中,宁泽涛头戴泳帽是让接触面变光滑,从而减小了摩擦力;(2)物体间力的作用是相互的,当他向后划水,同时水给他一个向前的力,推动他向前运动;(3)力可以改变物体的运动状态,当他到终点时因受到池壁的作用力而改变了他的运动状态,使人由运动变为静止.故答案为:摩擦力;相互的;运动状态.【点评】本题考查的是物理综合性知识,在生活中的物理知识是很丰富的,所以学生们在学习物理的同时应该不断地从生活中发现物理.4.(2022漳州)在体育比赛中,小云用力将实心球投出,说明力可以改变物体的运动状态,以地面为参照物,实心球在落地前是运动的.【分析】(1)物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两点:改变物体的运动状态、改变物体的形状;(2)看被研究的物体与所选的标准,即与参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.【解答】解:(1)用力将实心球投出,球由静止变为运动,则说明力可以改变物体的运动状态.(2)以地面为参照物,实心球相对于地面的位置发生改变,所以实心球是运动的.故答案为:运动状态;运动.【点评】解决此类问题要掌握运动和力的基本常识,知道力的作用效果,并能据参照物准确的判断出物体的状态是解决该题的关键.5.(2022绍兴)如图实验,用力F按压平面镜之间的桌面时,经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将下降(选填“上升”、“不变”或“下降”);这个实验说明力能改变物体的形状.【分析】力可以改变物体的形状;用力压桌面,桌面发生形变,平面镜N或M的高度就会发生变化,从而使刻度尺上的光斑移动,然后根据光的反射定律可知则光点的移动情况.6【解答】解:①用力F按压平面镜之间的桌面时,桌面中间变形下降,两个平面镜将向中间倾斜,光束的位置相对降低,照到墙面上的光点位置将下降;②用力F按压平面镜之间的桌面,桌面发生形变,这个实验说明力能改变物体的形状.故答案为:下降;形状.【点评】解答此题的关键是学生要明确“用力F下压,两平面镜将向中间倾斜,则两平面镜的位置升高,光束的位置相对降低,”这也是此题的难点.6.(2022绥化)甲图中,小铁球从斜面上滚下沿直线运动,当经过磁铁附近时方向发生了改变,此现象说明力可以改变物体的运动状态;乙图中,放有磁铁的两个小车用细线相连,剪断细线后,小车向相反的方向运动,此现象说明物体间力的作用是相互的.【分析】(1)力的作用效果为:可以改变物体的形状,也可以改变物体的运动状态.(2)物体间力的作用是相互的,磁极间的相互作用规律是:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.【解答】解:(1)小铁球受磁铁作用后运动方向发生了变化,说明了力可以改变物体的运动状态;(2)两辆车上的N极与N极相互靠近,由于同名磁极相互排斥,剪断细线后,使两小车向相反方向运动,说明两小车受到相互排斥的力.故答案为:改变物体的运动状态;相互.【点评】本题利用到了力的作用是相互的;力是改变物体运动状态的原因和磁极间的相互作用规律的知识,把生活中看到的现象,用物理知识来解释,可以提高学生学习物理的兴趣.7.(2022百色)运动员用力拉开弓,弓被拉弯,说明力能改变物体的形状,松手后,拉弯的弓能将箭射出,说明力还能改变物体的运动状态.【分析】力的作用效果有两个:一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.【解答】解:在力的作用下弓的形状发生改变,由此可知:力可以使物体发生形变;手后箭被射出时,由静止变为运动,说明力可以改变物体的运动状态.故答案为:形状;运动状态.【点评】本题考查了力的作用效果,是力学基础知识的考查,是中考的热点.8.(2022烟台)请将“力”的概念图补充完整.7【分析】力是物体对物体的作用,力作用在物体上,使物体发生两方面的变化:一是物体形状的改变,二是物体运动状态的改变.力的三要素是力的大小、方向和作用点,它们是影响力的作用效果的因素.【解答】解:力的作用效果有:一是改变物体的运动状态,包括运动方向和运动速度的改变;二是改变物体的形状.影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点,称为力的三要素.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的同时,一定受到另一个物体对该物体作用,所以施力物体同时一定是受力物体.故答案为:①改变物体的运动状态;②力的大小、方向和作用点;③物体间力的作用是相互的.【点评】此题考查我们对知识体系的掌握情况,采用知识树的形式可以直观展示学习内容,是一种高效的复习方法.二.作图题(共11小题)9.(2022漳州)根据要求画图.(1)请在图甲画出木块所受重力的示意图;(2)光线AO由空气斜射入水中,请在图乙中画出折射光线大致方向.【分析】(1)重力作用在物体的重心,方向竖直向下,据此画出重力.(2)根据光的折射规律作图.光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角.【解答】解:(1)从木块的重心开始,沿竖直向下方向画一条有向线段,用G表示物体所受重力,如图所示:(2)题目已经过入射点作出法线,根据光从空气斜射入水中时,折射角小于入射角即可作图,如图所示:8【点评】(1)知道重力方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心,规则形状的物体(如球、方形物体等)的重心在物体的几何中心上.(2)光的折射作图,记住角的大小关系:由空气斜射入水,折射角小,由水斜射入空气,折射角大.即空气中的光线和法线的夹角总是大的.10.(2022南宁)(1)如图所示,橡皮用细线拴住作圆周运动,请画出橡皮所受重力的示意图.(2)如图所示,请在图中画出两束入射光线对应的折射光线.【分析】(1)橡皮受的重力竖直向下,从橡皮的重心向下作重力的示意图.(2)仔细观察入射光线和折射光线的特点,根据凸透镜的光学特点作图.【解答】解:(1)橡皮所受的重力竖直向下,从橡皮的重心向下作重力的示意图,如图所示:(2)平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点;过光心的光线其传播方向不变,如图所示:【点评】(1)物体所受的重力总是竖直向下,与物体的运动状态无关.作重力的示意图时,一定要注意:方向竖直向下.(2)熟记凸透镜的三条特殊光线:过光心的光线其传播方向不变;过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴;平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点.911.(2022临沂)如图所示,一个小球在挡板的作用下静止在斜面上,请画出小球所受重力的示意图.【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力,其方向永远竖直向下,因此在画小球所受重力时,也一定要把握这一点.【解答】解:小球所受重力不受其所处状态的影响,方向竖直向下,作用在小球的重心上.如图所示:【点评】重力是一种最常见,也最特殊的力,它的大小、方向、作用点永远不会受到它的运动状态的影响.12.(2022广元)如图所示,用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态,请画出气球受到重力的示意图.【分析】重力的作用点在重心,重力的方向竖直向下.【解答】解:过气球的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示;如下图所示:【点评】本题考查了力的示意图的画法,注意重力的方向始终竖直向下.13.(2022云南)请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图.【分析】要画重力的示意图先确定物体的重心,然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示出重力G.【解答】解:物体的重心可以认为是在它的中心上,G=5N,从重心开始竖直向下画一条带箭头的线段表示出重力G,如图所示:.10【点评】知道重力方向是竖直向下(垂直于水平面)、作用点在重心,规则形状的物体(如球、方形物体等)的重心在物体的几何中心上.14.(2022乐山)一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图(O为鸡蛋重心).【分析】根据鸡蛋在盐水中匀速向上运动,则可判断鸡蛋受到的浮力与重力是一对平衡力,浮力方向竖直向上,大小等于重力,作用点在鸡蛋重心上作图即可.【解答】解:鸡蛋在盐水中匀速向上运动,受到的浮力与重力是一对平衡力,鸡蛋所受浮力的方向是竖直向上的,从重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力,并标出F浮;物体的重力与浮力大小相等,方向相等,作用点都在重心,同理做出重力的示意图,如下图所示:【点评】作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点.15.(2022达州)如图所示,物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)【分析】物体受到重力和斜面的支持力,然后结合物体向上运动,得出物体还要受到摩擦力,然后画出受力图即可.【解答】解:在斜面上运动的物体首先要受到竖直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用,另外,由于斜面粗糙,物体向上运动,所以物体还受到沿斜面向下的摩擦力f的作用,如图:11【点评】该题要求画出沿斜面向上运动的物体受到的力,属于受力分析的初步的题目类型,在解答的过程中,一定要按照重力、弹力、摩擦力、其他的力的顺序依次分析,养成良好的受力分析的习惯.16.(2022德州)如图所示,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后停下来,请画出木块在水平面滑动时:(1)所受重力的示意图;(2)水平方向上受力的示意图.【分析】(1)物体所受重力作用点在重心上,方向竖直向下;(2)竖直方向上,受到重力和支持力,水平方向上,因为向右运动,所以受到水平向左的摩擦力.【解答】解:(1)重心为木块的几何中心,过重心作竖直向下的重力,并标出符号为G;如下图所示(2)在水平方向上,作水平向左的摩擦力即可.如下图所示【点评】本题考查了物体受力分析,以及力的示意图和画法.注意重力的方向总是竖直向下的;水平面上的物体,受力要考虑水平方向和竖直方向的受力情况.17.(2022攀枝花)如图所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动,请在图中作出货物A所受力的示意图【分析】货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心,然后做出A所受力的示意图.【解答】解:货物A做匀速直线运动,处于平衡状态,A受到竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,G与F是一对平衡力,它们大小相等,方向相反,且作用在同一12直线上,作用点在物体的重心,重力从重心竖直向下画,符号为G;支持力从重心竖直向上画,符号为F,注意两个力长度相同,如图所示:【点评】本题考查了力的示意图的画法,注意物体处于平衡状态,在水平面上作匀速直线运动时不受水平方向上的阻力.18.(2022湘潭)作图:(1)作出水平地面对砖块的支持力的示意图.(图1)(2)画出光线AO斜射入水中时折射光线.(图2)【分析】(1)支持力和压力是一对相互作用力,支持力作用在受支持的物体的表面上,方向与接触面垂直,并且指向受支持的物体;(2)据光的折射定律作图:当光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中时,折射角小于入射角;当光从水或玻璃等透明介质斜射入空气中时,折射角大于入射角.【解答】解:(1)物体A放在水平面上,支持力作用点在物体与水平面接触的中点处,方向垂直于水平面向上,如下图:(2)题目已经作出法线;由光从空气斜射入水时,折射角小于入射角的规律作出折射光线,折射光线向法线靠近.如图所示:【点评】(1)先找到支持力的三要素,再用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,把握力的作用点和方向是画图的关键.(2)本题考查光的折射定律,记熟定律的内容是关键,作图时应注意首先画出法线.19.(2022河南)如图所示,在游泳池的底部和侧壁,铺满了面积相等的小瓷砖,请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图.13【分析】解答此题需要掌握液体压力的特点:①液体内部向各个方向都有压力;②液体压力随深度的增加而增大;根据压力与接触面垂直并指向接触面里,过A、B点表示出压力的方向.【解答】解:过A点作垂直侧壁向右的压力,过B点作垂直底部向下的压力,如图所示:【点评】此题主要考查的是液体压力的特点,本题的关键是确定压力的作用点和方向,并会用力的示意图表示力的三要素.14。

全国中考物理110套试题分类汇编 力学综合题

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《力学综合题》一、选择题3.(3分)(2014•遂宁)周末,小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋,他站在商场匀速上楼的自动扶梯上,听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音.下列描述中不正确的是A.以扶梯为参照物,小明是静止的B.小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力C.小明的动能增大,重力势能增大D.小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的分析,其中分析错误的是()AA.钳把上的花纹主要是为了美观B.钳把用塑料制成,可以防止触电C.钢丝钳是省力杠杆D.钳口较细是为了增大压强(2014沈阳)5、小刚家厨房里有一把多功能剪刀,图3中标注了该剪刀的相关用途,对于它的使用,以下分析正确的是BA.做启瓶器使用时:它是一个费力杠杆B.做剪刀使用时:物体越靠近O点越省力C.做削皮刀使用时:刀刃很锋利,是为了增大压力把果皮削掉D.做挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开6.(3分)(2014•眉山)对下列图片所示情景,解释不合理的是()BA.用手推墙,人后退,说明物体间力的作用是相互的B.紧固锤头,是利用锤头受到惯性的作用C.盆景自动供水装置利用了大气压强D.指甲剪使用过程中,既有省力杠杆,又有费力杠杆7.(3分)(2014•眉山)如图所示,一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上,当撤去水平作用F 后,物体沿墙面竖直下落的过程中,忽略空气阻力,对物体的受力和机械能变化分析正确的是()CA.物体只受重力作用,机械能减小B.物体受重力和摩擦力作用,机械能减小C.物体只受重力作用,机械能不变D.物体受重力和摩擦力作用,机械能不变(2014新疆6.(3分)下列说法正确的是()DA.只有相互接触的物体间才会有力的作用B.“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用C.磕到碗边上的鸡蛋破了,是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力D.在草地上滚动的足球,最终会停下来,是因为足球受到了摩擦力1.(3分)(2014•云南)随着生活水平的提高,小轿车已进入千家万户.与小轿车相关的物理知识.下列说法正确的是()AA.小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆B.使用小轿车不会对环境造成污染C.甲车超过同向行驶的乙车时,以甲车为参照物,乙车是前进的D.小轿车在平直的路面上加速行驶,车受到的力平衡14.(2分)(2014•娄底)端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.在划龙舟比赛活动中,下列说法正确的是()CA.龙舟船底做成流线型,是为了增大水的阻力B.龙舟漂浮在水面上时,龙舟所受的浮力大于重力C.桨往后划,龙舟前进,说明物体间力的作用是相互的D.停止划桨后,龙舟还会继续前进一段距离,这是因为龙舟受到水向前的推力作用5.(3分)(2014•遵义)星期天,小雨去逛商场,在她乘坐观光电梯的过程中,说法正确的是()DA.电梯匀速上升时,以地面上的树为参照物,小雨是静止的B.电梯匀速下降时,以电梯为参照物,小雨是运动的C.电梯匀速上升时,电梯对小雨的支持力大于她自身的重力D.电梯匀速下降时,电梯对小雨的支持力等于她自身的重力1.(3分)(2014•安顺)在图中的几幅交通标志牌中,能明显表示用于环境保护的是()CA.B.C.D.12.(2分)(2014•南宁)第十届“中国水城”南宁端午节龙舟邀请赛于2014年6月1日在美丽的南湖举行,在龙舟比赛过程中,下列说法错误的是()AA.龙舟所受的浮力大于重力B.划龙舟所用的桨是费力杠杆C.龙舟相对于湖边上的树是运动的D.龙舟能前进,是因为力的作用是相互的10.(3分)(2014•广西)下列图形是体育运动的瞬间,其中运用物理知识分析正确的是()CA.体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦B.举重运动员举着杠铃原地不动,他对杠铃做了功C.拉弯的弓将箭射出,是弓的弹性势能转化为箭的动能D.跳高运动员将竿压弯,说明力可以改变物体的运动状态6.(3分)(2014•滨州)小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中,观察到身边的一些现象,并依据所学的物理知识做出了自己的判断,其中不正确的是()DA.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以校车为参照物B.看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强小C.刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力D.刹车时感觉自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用7.(3分)(2014•滨州)下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释错误的是()CA.运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的B.“踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态C.踢出去的足球最终落到地面,是因为足球在空中不受力的作用D.做“俯卧撑”时,要克服自身重力做功6.(3分)(2014•滨州)小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中,观察到身边的一些现象,并依据所学的物理知识做出了自己的判断,其中不正确的是()DA.向窗外看时感觉到路边树木向后退,是以校车为参照物B.看到车上窗帘往外飘,是因为车外空气流速快压强小C.刹车时车很快停下来,主要是因为受到了摩擦力D.刹车时感觉自己身体向前倾,是因为受到了惯性的作用2.(2分)(2014•衡阳)关于自行车部件的设计意图,下列说法正确的是()DA.尾灯只是一种装饰B.车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料C.车座垫较宽是为增大对人臀部的压强D.车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦7.(4分)(2014•梅州)如图所示是投掷铅球的场景.下列说法中不正确的是()BA.铅球离开手后能继续运动是因为具有惯性B.铅球在空中下落过程中重力势能不断增大C.铅球在空中运动时.运动状态不断改变D.铅球在地上越滚越慢.是因为受到了摩擦阻力的作用后,物体沿墙面竖直下落的过程中,忽略空气阻力,对物体的受力和机械能变化分析正确的是()CA.物体只受重力作用,机械能减小B.物体受重力和摩擦力作用,机械能减小C.物体只受重力作用,机械能不变D.物体受重力和摩擦力作用,机械能不变.(2分)(2014•威海)如图所示,小明在做模拟“蹦极”的小实验时,将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球,另一端固定在a点,b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置,c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点,在小球从a点到c点运动的过程中,不考虑空气阻力,以下说法正确的是()DA.小球到达b点时,受的合力为零B.小球到达c点时,受的合力为零C.小球的动能一直在增加,重力势能一直在减小D.在c点小球的动能为零,橡皮筋的弹性势能最大13.(2014年兰州市)下列有关力学知识的说法中正确的是(A)A.用桨向后划水,船就会向前运动,利用了力的作用是相互的B.做匀速直线运动的物体,速度越大,受到的力也就越大C.电梯匀速上升的过程中,电梯对人的支持力不做功D.踢出去的足球,能继续向前滚动,是因为足球受到的惯性的作用8.如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片.下列说法中正确的是()BA.飞机飞离航母后,航母始终漂浮,航母所受浮力的大小不变B.飞机飞行时能获得向上的压强差,是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C.飞机在航母甲板上加速飞行时,受到平衡力D.飞机在起飞过程中,惯性将消失(2014南京)6.“青奥会”将于今年8月在南京举行,如图四项运动包含了一些物理知识,下列描述正确的是()DA.跳水运动员在空中下落的过程中,动能变小,重力势能变大B.足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力C.举重运动员将杠铃举在空中静止时,他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡D.篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落,是因为力改变了篮球的运动状态(3分)(2014•常德)汽车上涉及到许多物理知识,其中分析正确的是()DA.车窗打开时,遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大,压强小B.汽车行驶时,发动机主要将机械能转化为内能C.方向盘属于轮轴这一类简单机械,使用时可以省距离D.车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强5.(2分)(2014•株洲)NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典.篮球擦板时,篮板的B.改变篮球的运动快慢A.改变篮球的运动方向C.改变篮球的运D.改变篮球的重力势能动时间9、(2014年浙江省台州市)如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片,照片左上角的三列数据如表格。

全国各地中考物理分类汇编-力、运动和力第七章力

全国各地中考物理分类汇编-力、运动和力第七章力

2014全国各地中考物理分类汇编-力、运动和力第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第八章运动和力第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力5.(3分)(2014•黄冈)小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目,发现汽车行驶速度很快.其中途经一段“S”形弯道时,如图.他想:现场观看的观众为了更安全,应站的位置是图中()10.(3分)(2014•黄冈)端午节赛龙舟时,发出的阵阵鼓声是由于鼓面的而产生的,鼓声主要是通过传到人耳.如图所示,全体划桨手在鼓声的号令下有节奏地齐向后划水,龙舟就快速前进,这说明力的作用是.17.(4分)(2014•黄冈)如图所示,在“探究运动和力的关系”的实验中,每次都让小车从斜面顶端处由静止开始滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中.(1)从能量转化角度看,小车每次滑行到斜面底端时具有相同的能.(2)若小车在水平木板上滑行3s后停止,位置如上图所示.则小车的平均速度为m/s.(3小车在铺有毛巾表面上滑行距离最短,是因为.(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得到:一切运动的物体不受外力作用时,它将.19.(5分)(2014•黄冈)五一期间,小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩,发现车内吊着的一个装饰物在摆动,摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同.他想:摆动一次所需的时间(周期)与什么因素有关?回到学校,他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球,做成不同的单摆(如图所示)来探究.(1)请猜想单摆摆动一次所需时间(周期)与哪些因素有关?(猜出一种即可)(2)在老师的指导下,小宇和其他同学合作完成了该实验.①实验中,需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ(θ小于10°)、摆动一次所需时间T.其中摆球质量m除了用天平直接测量外,还可用下列测量仪器中(只填序号)进行间接测量.A.温度计B.密度计C.测力计D.气压计②测量相关实验数据,记录如下:分析上表中的数据,得出单摆的周期与质量、摆角、摆长的关系是:.(3)小宇采用的实验方法是:.2(2014山东济宁)小梦从山东省第23届运动会筹委会获悉,帆船比赛项目将在美丽的微山湖举行。

全国中考物理真题分类汇编 各种力2

全国中考物理真题分类汇编 各种力2

各种力序号考地标注试题及其解析61 (2015·黄石中考) 39.下列关于力的说法正确的是A.重力就是万有引力;B.放在水平桌面上静止的物体所受弹力就是重力;C.滑动摩擦力总是阻碍物体运动;D.力的作用是相互的【解析】选D。

本题考查力的相关知识。

重力是万有引力的一部分,所以A错;放在水平面上静止的物体受到的弹力是支持力,重力是吸引力,所以B错;滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动,而不是运动,C也错;故选D。

61 (2015·盐城中考) 将木块放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉动使其运动,下列操作能使木块受到的滑动摩擦力增大的是A.增大木块的拉力B.改变木块的运动方向C.在木块上加上砝码D.使木块的速度增大【解析】选C。

本题考查的是对影响滑动摩擦力大小因素的掌握。

使滑动摩擦力增大的办法有两种,一是增大压力,而是增大接触面的粗糙程度,选项中只有C 符合题意。

61 (2015·衡阳中考)【解析】选B。

本题考查力的相关知识。

弹簧形变产生的力是弹簧对手的作用力。

故选B。

61 (2015·天津中考)(2015·天津中考)【解析】选D。

本题考查受力分析与力的示意图。

斜面上的物体必然受到竖直向下的重力和垂直于斜面的支持力,物体下滑时,还会受到阻碍它下滑的摩擦阻力,这个力与运动的方向相反。

61 (2015·鄂州中考) 如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能发生的是()A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去C.黑板上的粉笔字消失不见了D.天花板上的吸顶灯会下落【解析】选A。

本题考查摩擦力的作用。

人在行走时就是依靠脚与地面的摩擦力进行的,所以当所有的摩擦力都消失了,教师和学生将无法正常行走,故A符合题意;书桌上的课本与书桌之间有摩擦力,若摩擦力突然消失,课本就会飞出去,故B不符合题意;因为用粉笔在黑板上写字是依靠摩擦力的作用,因此当摩擦力消失时,无法写字,故C不符合题意;固定吸顶灯的螺丝是依靠摩擦力将灯固定的,一旦摩擦力消失,灯将无法固定,因此会落到地上,故D不符合题意;故选A。

中考物理总复习专题-力(有答案)

中考物理总复习专题-力(有答案)

2019年中考物理总复习专题-力一.选择题1.(2019湖南邵阳,第10题)“低碳出行,骑行天下”。

自行车越来越得到人们的青睐。

下列有关自行车的结构及使用说法中正确的是A.自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦B.自行车的坐垫很宽是为了增大压强C.上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性D.人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力【答案】A【解析】A、自行车轮胎表面做得凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故A正确;B、自行车的坐垫很宽是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强,故B错误;C、物体的惯性只与质量有关,物体的质量不变惯性大小不变,故C错误;D、人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力,不是平衡力,故D错误.2.(2019湖南邵阳,第12题)女排精神,值得我们学习。

如图所示是中国女排姑娘们在里约奥运会上夺冠后,牵手齐唱国歌的情景。

下面有关排球运动员在比赛过程中的描述,正确的是A.运动员发球时,手会感到疼,是因为力能改变物体的形状B.运动员在用力扣球过程中没有对排球做功C.运动员发出的排球,能继续在空中飞行,是由于排球受到惯性力的作用D.运动员跳起拦网,排球碰手后就改变运动方向,说明力能改变物体的运动状态【答案】D【解析】A、运动员发球时,手会感到疼,因为物体间力的作用是相互的,故A错误;B、运动员在用力扣球对球有一个力的作用,并且在力的方向上运动了一段距离,故运动员在用力扣球过程中对排球做了功,故B错误;C、运动员发出的排球,由于排球具有惯性能继续在空中飞行,不能说:“受惯性”,故C错误;D、运动员跳起拦网,排球碰手后手对球有一个力的作用,球改变了运动方向,说明力能改变物体的运动状态,故D正确.3. (2019四川绵阳,第18题)如图所示,固定有磁体的小车A、B靠得较近,松手后两车向相反方向运动。

对此现象的分析和认识,正确的是A.松手后两车都运动,是因为两车都有惯性B.A对B的排斥力使A车运动状态发生改变C.B对A的排斥力使A车运动状态发生改变D.A对B的排斥力与B对A的排斥力,作用效果相同【答案】C【解析】选C。

全国中考物理110套试题分类汇编《运动和力》(含解析)

全国中考物理110套试题分类汇编《运动和力》(含解析)

《运动和力》一、选择题5. (2015•通辽) 一个物体放在水平桌面上,下列两个力中是一对平衡力的是 BA. 物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C. 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力3.(3分)(2015•河池)杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识,如图所示,其中分析错误的是()CA.在甲图中,所砌墙壁与铅垂线平行时,说明墙壁竖直B.在乙图中,锤柄向下撞击凳子时,锤头由于惯性就紧套在锤柄上C.在丙图中,拉动木块的速度越快,木块与木板间的摩擦力就越大D.在丁图中,用力压或拉弹簧时,弹簧的形状发生了变化,说明力可以改变物体的形状9.(3分)(2015•钦州)在如图所示的四个实例中,为了增大摩擦的是()AA.拔河比赛时换上新鞋 B.穿上雪橇滑雪C.司机开车要系安全带D.飞机机翼上下不对称5、(2015•长春)下列实例中,能增大摩擦的是()CA、行李箱下安装轮子B、自行车的车轴处加润滑油C、轮胎表面凹凸不平的花纹D、气垫船行驶时船体与水面脱离24、(2015•长沙)2015年5月全国青少年校园足球冠军杯赛揭幕战在长沙开赛,如图是长沙某校代表队主罚任意球的场景,只见足球在空中划出一道美丽的弧线向球门飞去,关于足球,下列说法正确的是()CA、足球在飞行过程中动能不变。

B、足球在飞行过程中没有受到力的作用。

C、足球离开脚后继续飞行,是因为足球具有惯性。

D、足球运动时具有惯性,停下来就没有惯性了。

5.. (2015•岳阳)用弹簧测力计拉着木块在水平面上匀速运动,保持弹簧测力计示数稳定,则()CA.木块受到的拉力大于摩擦力B.木块相对弹簧测力计是运动的C.木块受到的重力和水平面对木块的支持力是一对平衡力D.在木块上放一钩码后,继续拉动木块匀速运动,弹簧测力计示数变小20.(2015•鄂州)如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境不可能...发生的是()AA.教师和学生可以更轻松地在教室内行走B.轻轻一吹,书桌上的课本便可飞出去C.黑板上的粉笔字消失不见了D.天花板上的吸顶灯会下落23. (2015•哈尔滨)如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是()A A.运动员加速下滑过程中动能增大B.运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态C.运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力D.运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的1.(2015•成都)下列现象与惯性有关的是BA.小朋友喜欢看动画片 B.投出的篮球在空中继续向前运动C.同种电荷相互排斥 D.水银的温度升高时体积增大11.(3分)(2015•眉山)如图所示,物体放在水平地面上,在拉力F作用下做匀速直线运动,如果重力突然消失了,以下说法正确的是()AA.物体的机械能增加B.物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力C.物体受到的支持力对物体做了功D.物体仍然做匀速直线运动1.(2分)(2015•南通)立定跳远测试中,小明想:地球自转会影响成绩吗?对此,下列认识正确的是()DA.向东跳有利B.向西跳有利C.向南或向北跳有利D.向各个方向跳都一样12. (2015•恩施)在做“研究滑动摩擦力大小”的实验中,将木块A放置于水平木板B上,加载一个钩码,把一支测力计系在A上,如图5所示。

2023年全国各地中考物理试题《力》精编(含答案)

2023年全国各地中考物理试题《力》精编(含答案)

2023年全国各地中考物理试题《力》精编(含答案)一.选择题(共8小题)1.(2023•湘潭)在国际单位制中,力的单位是()A.伏特B.牛顿C.安培D.帕斯卡2.(2023•天津)如图所示,建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直。

这是利用了()A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用点D.重力与质量的关系3.(2023•常德)下列关于力的说法中错误的是()A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状4.(2023•上海)以下哪个物体的重力最接近0.5N()A.一张课桌B.一个手机C.一个鸡蛋D.一个中学生5.(2023•苏州)如图,将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同、质量均为m的木模,用三根竖直细线a、b、c连接,在水平面上按照“互”字型静置,上方木模呈现悬浮效果,这是利用了建筑学中的“张拉整体”结构原理。

则()A.a的拉力等于mgB.b的拉力大于a的拉力C.沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点,线仍竖直,线上拉力会改变D.沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点,线仍竖直,地面受到的压力会改变6.(2023•益阳)冬至打年糕是中国传统习俗之一。

打年糕时,需要用木制榔头反复捶打石槽中蒸熟的糯米。

如图所示,用木制榔头捶打年糕的过程中,放在水平地面上的石槽始终未动。

下列说法正确的是()A.向下砸榔头时,榔头只受到重力的作用B.榔头打击年糕时,人对年糕有力的作用C.年糕凹陷,说明力可以改变物体的形状D.年糕凹陷,说明榔头对年糕有打击力,而年糕对椰头没有作用力7.(2023•广西)如图,在龙舟比赛的整个过程中,下列说法正确的是()A.各队的平均速度一定一样大B.打鼓声主要通过水传给选手C.向后划桨,桨会受到水向前的力D.冠军队的龙舟所受阻力一定最小8.(2023•怀化)下列测量工具的使用错误的是()A.甲图:用刻度尺测木块长度B.乙图:用温度计测液体温度C.丙图:用量筒测量液体体积并读数D.丁图:用弹簧测力计测量钩码所受的重力二.填空题(共10小题)9.(2023•德阳)(1)如图甲所示,所测物体的长度为cm。

(物理)中考物理试卷分类汇编物理力学(及答案)含解析

(物理)中考物理试卷分类汇编物理力学(及答案)含解析

(物理)中考物理试卷分类汇编物理力学(及答案)含解析一、力学1.手通过绳子提起水桶,手受到向下的拉力,这个拉力的施力物体是A.手B.水桶C.地球D.绳子【答案】D【解析】【详解】通过绳子提起水桶,与手接触的是绳子.手对绳子有一个向上的拉力,由于物体间力的作用是相互的,同时绳子也会对手有一个向下的拉力.所以手受到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是绳子.故选D.2.如图所示,用细线拉着木块在水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A. 木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力B. 木块对细线的拉力和细线对木块的拉力是一对平衡力C. 木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力D. 木块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力【答案】C【解析】【解答】A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力的方向不在同一条直线上,所以二者不是一对平衡力,A不符合题意;BD.木块对细绳的拉力和细绳对木块的拉力是一对相互作用力,B、D不符合题意;C.木块对水平面的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力,C符合题意。

故答案为:C。

【分析】二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,则这两个力二力平衡时合力为零.物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).3.某弹簧秤中的弹簧断掉了一小段,如果重新安装并调零以后继续使用,测量值与原来的测量值相比较()A. 测量值偏大B. 测量值保持不变C. 测量值偏小D. 前三种情况都可能出现【答案】C【解析】【解答】弹簧变短后其劲度系数会增大,在拉力相同时,弹簧的伸长变短,如果继续使用原来的刻度盘,必然会使测量值偏小,因此只有选项C符合题意;故选C。

【分析】同一只弹簧在变短了之后,它的劲度系数会增大,在同样拉力时其伸长量会变小,这样会直接影响测量的结果。

4.在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长量与它所受到的拉力成正比.某同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L0,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把L-L0作为弹簧的伸长量x ,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个()A. B. C. D.【答案】C【解析】【解答】实验中用横轴表示弹簧的伸长量x ,纵轴表示弹簧的拉力F(即所挂重物的重力大小);弹簧平放时测量自然长度,此时弹簧伸长量为0cm;当竖直悬挂时,由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量,但此时所挂重物的重力为0N (即:F=0N);因为在弹簧的弹性限度内,弹簧的伸长与其所受的拉力成正比,综合上述分析四个图像中只有选项C符合;故选C。

【2019最新】中考物理110套试题分类汇编 运动和力

【2019最新】中考物理110套试题分类汇编 运动和力

【2019最新】中考物理110套试题分类汇编 运动和力一、选择题4.(2分)(2014•南充)奶奶做饭时,小军在旁边仔细观察,联想到许多物理现象,其中错误的是( )AA . 泼水时,盆留在手中,水受到惯性作用飞出去了B . 把鸡蛋向碗边一撞,鸡蛋就破了,是利用了力的相互作用C . 饺子上捏出了漂亮的花边,是力改变了物体的形状D . 静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力(2014济南)20、汽车急刹车时,坐在车内倾倒的乘客会向前倾倒。

这种现象可以用以下四句话来解释:①乘客猝不及防,向前倾倒。

②汽车很快停止运动,乘客的下半身也很快随车停止运动。

③乘客的上半身由于具有惯性,仍然向前运动。

④坐在车里的乘客随汽车向前运动,司机发现情况立即刹车。

以上四句话最合理的排列顺序是BA ④①②③B ④②③①C ④③②①D ④②①③4.(2分)(2014•包头)如图所示,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动(不考虑空气阻力).下列分析正确的是( )AA . 木块没有受到小车对它的摩擦力B . 小车运动速度越大,其惯性也越大C . 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D . 当小车受到阻力而停下时,如果木块与小车接触面粗糙,木块将向左倾倒(2014龙东)7.2014年索契冬奥会上我省选手张虹取得了1000m 速度滑冰金牌。

在比赛过程中,下列有关说法正确的是A ()A .在起点准备起跑时,她受到的重力与冰面对她的支持力是一对平衡力B .在弯道上滑行时,她的运动状态不变C .当滑到终点停止登冰时,她还能继续向前运动,是因为受到惯性作用D .当张虹身披国旗绕场滑行时,以观众为参照物她是静止的(2014龙东)6.下列四幅图中,属于利用惯性的是 B ( )7.(2分)(2014•长春)如图,荷兰球员范佩西飞身鱼跃将球顶进门,在此过程中( )DA . 球相对于球门是静止的B . 范佩西落地滑行中不受摩擦力C . 头对球的力与球对头的力是一对平衡力D . 球离开人体后由于惯性继续向前运动16.(2分)(2014•巴中)有关力与运动的关系,下列说法中正确的是( )BA . 有力作用在物体上,物体就运动B . 力能改变物体的运动状态,它的三要素影响力的作用效果C . 物体所受的合力为零,该物体一定处于静止状态D . 没有力的作用,运动的物体会慢慢停下来A B C D盘山公路 锤柄撞击木凳锤头套紧 撑杆跳高运动员随杆上升过程中拦河大坝6.(3分)(2014•凉山州)如图所示,当右端挂5N的物体A时,物体B在平面桌上恰好能向右做匀速直线运动,若现在要使物体B向左做匀速直线运动,则应对物体B施加的力为()CA.水平向左,5N B.水平向右,5N C.水平向左,10N D.水平向右,10N 11.(4分)(2014•内江)如图所示,两只小船静止在水面上,右边的小船上的人用力撑开左边的那一只小船,关于两只小船的下列说法中正确的是()DA.右边小船对左边小船的作用力较大B.右边小船的惯性较大C.右边的船向左运动,左边的船向右运动D.左边的船向左运动,右边的船向右运动8.(4分)(2014•内江)我国已成功发射嫦娥三号探月卫星,该卫星着陆以前,在距月球表面约为100m的高度处开启喷气发动机,向下喷气使其处于悬浮状态,以观察地形,选择合适的着陆地点.如果月球表面的g 是地球表面的,探月卫星在着陆时的质量为1.2吨,那么,嫦娥三号探月卫星,在着陆前悬停时开动的喷气发动机的推力为(g地=10N/kg)()BA.1.2×104N B.2.0×103N C.2.4×103N D.3.0×103N5.(3分)(2014•天津)一辆汽车在水平公路上匀速行驶,下列与其相关的各对力中,属于平衡力的是()AA.汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B.汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C.汽车受到的重力和汽车对路面的压力D.汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力2.(3分)(2014•曲靖)下列各种装置或工具,主要应用物体的弹性来工作的是()BA.热气球B.测力计C.火箭D.杆秤10.(4分)(2014•宁波)“悬空的磁环”实验中,若所用的磁环都一样,中间的塑料管是光滑的.当甲、乙两个磁环处于静止状态时,它们之间的距离为h1,如图所示.再往乙的正上方套入丙磁环,当丙悬空并静止后,甲、乙之间的距离变为h2,乙、丙之间的距离为h3.已知磁环间的斥力随它们距离的减小而增大,则h1、h2、h3之间的大小关系满足()BA.h1>h2h2>h3B.h1>h2h2<h3C.h1<h2h2=h3D.h1<h2h2<h311.(3分)(2014•抚州)对生括中一些惯性现象的解释:B①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离.是因为汽车具有惯性;②跳远运动员跑起跳,是为了增大惯性;③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害;④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用.以上四种说法中正确的是()A.只有①②B.只有①③C.只有②③D.只有①④(2014桂林)8.初三后期的复习过程中,小明的书桌上摆放着多种资料书籍,对放在水平桌面上静止的英汉词典,下列判断正确的是:DA.词典平放与侧放时,对桌面的压力是不同的B.桌面对词典的支持力与词典所受重力是相互作用力C.词典对桌面的压力与桌面对词典的支持力是平衡力D.桌面对词典的支持力与词典所受到的重力是平衡力10.(2分)(2014•齐齐哈尔)2013年12月2日嫦娥三号发射升空,12月14日嫦娥三号探测器在月球表面成功软着陆,下列说法正确的是()BA.嫦娥三号升空时动能不变,重力势能增加,机械能增加B.嫦娥三号沿椭圆轨道绕地球飞行,在近月点时动能最大,在远月点时势能最大C.嫦娥三号沿椭圆轨道绕月球飞行,从近月点向远月点运动时势能转化为动能D.嫦娥三号探测器接近月面减速下降时,机械能不变6.(2分)(2014•齐齐哈尔)某同学在超市乘自动扶梯如图,她观察到许多物理现象,其中分析正确的是()BA.她相对扶梯上其他乘客是运动的B.她受到的重力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C.她对扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力D.扶梯匀速上升时她受摩擦力的作用10.(2分)(2014•无锡)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验,展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象,王亚平利用小球做了两次实验,第一次实验时,将小球偏离竖直位置后放手,第二次实验时,将小球偏离竖直位置后,在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力,下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况,其中符合实际的是()BA.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁7.(2分)(2014•无锡)如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置,下列有关此探究活动的各种表述,错误的是()CA.每次实验时,应使小车从斜面的同一高度滑下B.由于惯性,小车到达水平面后继续向前运动C.水平面越粗糙,小车在水平面上前进的距离越远D.运动的物体若不受阻力,将一直运动下去7.(2分)(2014•淮安)正常行驶的汽车,遇到紧急情况突然刹车,导致乘车的人向前倾的原因是()C A.乘车人受到向前的力B.没有动力汽车就停止运动C.乘车的人具有惯性D.汽车具有惯性5.(2分)(2014•淮安)如图所示,漂浮在液面上的苹果处于静止状态,其受到重力的平衡力是()BA.苹果对地球的引力B.液体对苹果的浮力C.苹果对液体的压力D.液体所受到的重力7.(2分)(2014•永州)一个物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这对平衡力突然消失,物体不受任何力的作用,物体将()DA.物体立即停止运动B.运动速度越来越快C.运动速度越来越小D.仍做匀速直线运动3.(2分)(2014•永州)如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()BA.冰壶表面打磨得光滑B.轮胎上做成凹凸不平的花纹C.行驶的磁悬浮列车不接触导轨D.给自行车的后轴上机油3.(3分)(2014•遵义)下列关于惯性的说法正确的是()CA.在草坪上滚动的足球,滚动的越来越慢,是由于它的惯性越来越小B.高速行驶的汽车即时紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来,这是因为速度越大惯性越大C.跳远运动员助跑起跳,是为了利用他自身的惯性来提高成绩D.推出去的铅球能在空中飞行,是因为铅球受到了惯性力的作用6.(3分)(2014•黔东南州)如图所示,人沿水平方向拉牛,但没有拉动.其中说法正确的是()DA.绳拉牛的力小于牛拉绳的力B.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力8.(2014•荆州)如图所示,水平桌面上有一质量分布均匀的长木板,现在水平拉力F作用下做匀速直线运动.如果F已知保持不变,那么从木板右边开始离开桌面边缘到木板中点到达桌面边缘的过程中,下列说法正确的是()CA.木板加速运动B.木板减速运动C.木板匀速运动D.木板先匀速,后加速运动5.(2分)(2014•威海)物理课上,老师演示了如图所示的实验,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是()A22.(2分)(2014•泰安)伽利略的理想实验将可靠的事实和理论结合起来,如图是伽利略的理想实验,让小球从斜面AO上某处静止释放,沿斜面滚下,经O点滚上斜面OB.有关他的理想实验程序内容如下:(1)减少第二个斜面OB的倾角,小球在这个斜面上仍能达到原来的高度,但这时它要运动的远些.(2)两个对接的斜面中,使静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面.(3)如果没有摩擦,小球上升到释放的高度.(4)继续减少斜面OB的倾角,小球到达同一的高度时就会离得更远,最后使斜面OB处于水平位置,小球沿水平面做持续的匀速直线运动.有关理想实验程序先后顺序排列的正确选项是()CA.事实(2)→事实(1)→推论(3)→推论(4)B.事实(2)→推论(1)→推论(3)→推论(4)C.事实(2)→推论(3)→推论(1)→推论(4)D.事实(2)→事实(1)→推论(4)→推论(3))B9.(3分)(2014•东营)看足球比赛的某同学突发奇想,如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失,紧紧地套在木柄上,这是因为锤柄撞击地面()D。

中考物理试题分类汇编《力》专项练习题-附带答案

中考物理试题分类汇编《力》专项练习题-附带答案

中考物理试题分类汇编《力》专项练习题-附带答案一单选题1.(2023年江苏 .无锡)如图所示用手拉弹簧使弹簧伸长弹簧发生了弹性形变.关于该实验下列说法中错误的是( )A. 说明力能改变物体的形状B. 拉弹簧的力越大弹簧伸长越长C. 发生形变后的弹簧对手指产生弹力D. 手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力2.(2023年江苏 .苏州)如图将质量均匀的木棒切割并组装成两个形状相同质量均为m的木模用三根竖直细线a b c连接在水平面上按照“互”字型静置上方木模呈现悬浮效果这是利用了建筑学中的“张拉整体”结构原理。

则( )A. a的拉力等于mgB. b的拉力大于a的拉力C. 沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点线仍竖直线上拉力会改变D. 沿左右方向平移三根细线在上方木模的接线点线仍竖直地面受到的压力会改变二填空题3.(2023年江苏 .泰州)小华利用饮料瓶气球瓶盖吸管等制作了一个简易喷气小车如图所示。

拔掉吸管口的塞子气球向左喷气同时小车会向右运动说明物体间力的作用是______ 的也说明力能改变物体的______ 使小车前进的力的施力物体是______ 。

4.(2023年江苏 .无锡)将气球吹大用夹子把口封紧剪取一段10cm长的吸管用胶带把它固定在气球上将一根细绳穿过吸管水平拉直两端固定。

把气球封口的夹子松开气体向后喷出气球向前运动说明了______ 。

运动过程中气球与吸管保持相对静止。

如图所示是气球运动时每隔0.5s的频闪照片则气球从A位置运动到B位置过程中做______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动实际路程是______ m速度为______ m/s。

5.(2022年江苏 . 无锡)如图所示木块置于水平传送带上弹簧测力计水平放置且右端固定电动机带动传送带沿图示方向匀速转动此时弹簧测力计示数保持稳定。

以传送带为参照物木块是______的木块所受的拉力与摩擦力是一对______力摩擦力大小为______N。

中考物理总复习《力》专项练习题(带有答案)

中考物理总复习《力》专项练习题(带有答案)

中考物理总复习《力》专项练习题(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________知识点梳理1.力:(1)定义:力是物体对物体的作用,所有的力都不能离开物体而单独存在。

力的符号是;(2)单位:,简称牛,符号是;(3)力的作用效果:①力能改变物体的,使其发生形变;②力可以改变物体的。

(4)力的描述力的三要素:、、;(5)力的性质:物体间力的作用是的,施力物体同时也是受力物体。

2.弹力:(1)弹力的定义:物体由于发生而产生的力。

弹力的方向与物体形变的方向,形变越大,弹力越。

常见弹力有支持力、压力、拉力等。

(2)产生条件:物体相互接触;发生弹性形变。

3.重力:(1)定义:由于地球的吸引而使物体受到的力,通常用字母表示。

地球附近的所有物体都受到重力的作用。

重力的施力物体是。

(2)大小:物体所受的重力跟它的质量成。

公式:。

(3)方向:。

应用:利用铅垂线确定竖直方向等。

(4)重心:①定义:重力的等效作用点叫做物体的重心。

②位置:形状规则,质量分布均匀的物体,重心在它的上。

不规则物体的重心可用悬挂法找出,物体的重心越低,其稳定性越。

重心不一定(选填“一定”或“不一定”)在物体上。

③常考的重力估测:一个初中生的重力约 N;一个鸡蛋的重力约 N;一个苹果的重力为1.5~2N;一本初中物理课本的重力约2N。

专题练习一、选择题1.下列物体中,重力约为1N的物体是()A.一枚大头针B.一袋方便面C.一只铅球D.一个小学生2.判断下列现象不能产生弹力的是()A.压弯锯条B.拉长橡皮筋C.被挤压的皮球D.捏扁的橡皮泥3.下列关于力的说法中,正确的是()A.两个物体不接触就不会发生力的作用B.用手提水桶时,只有手对水桶施加了力,而水桶对手没有力的作用C.放在桌面上的水杯对桌面的压力是弹力D.没有施力物体,物体也能受到力的作用4.一本书静止平放在水平桌面上,下述各对力中属于相互作用力的是()A.书的重力和书对桌面的压力B.书的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力D.桌面对书的支持力和书对地球的吸引力5.U20亚洲杯中国队表现让国人为之一振。

(物理)物理试卷分类汇编物理力学(及答案)含解析

(物理)物理试卷分类汇编物理力学(及答案)含解析

(物理)物理试卷分类汇编物理力学(及答案)含解析一、力学1.下列关于力的说法中,错误的是()A.人推车时,人也受到车给人的推力B.两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用C.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态【答案】B【解析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力的作用效果有两个,一是改变物体的形状,二是改变物体的运动状态.因为物体间力的作用是相互的,所以人推车时车也推人,故A正确;两个物体即使相互接触,但是如果不相互挤压,也不会发生力的作用,故B不正确;用手捏易拉罐,易拉罐瘪了,说明力改变了物体的形状,故C正确;扣球使球的运动方向发生改变,说明力改变了物体的运动状态,故D正确,故符合题意的是B.2.《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。

以下说法正确的是()A. 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失B. 越飞越高的风筝相对于地面是静止的C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力【答案】 D【解析】【解答】A、任何物体在任何情况下都有惯性,A不符合题意;B、越飞越高的风筝相对于地面的位置在不断发生着变化所以是运动的,B不符合题意;C. 儿童鞋底有凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的,C不符合题意;D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力它们大小相等方向相反,作用在同一物体上,同一直线上所以是一对相互作用力,D符合题意。

故答案为:D【分析】惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性.质量是物体惯性的唯一量度.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物;判断物体是否运动,即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).物体间力的作用是相互的. (一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力).3.阅兵仪式中,检阅车在水平地面上匀速行驶.下列说法正确的是()A. 车和人的总重力与地面对车的支持力是一对相互作用力B. 车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力C. 以行驶的检阅车为参照物,路边站立的土兵是运动的D. 检阅车匀速行驶牵引力大于车受到的阻力【答案】 C【解析】【解答】A.车和人的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力,A不符合题意;B.车对地面的压力与地面对车的支持力是一相互作用力,B不符合题意;C.以行驶的检阅车为参照物,路边站立的土兵是运动的,C符合题意;D.检阅车匀速行驶牵引力等于车受到的阻力,D符合题意。

(解析版)2013年中考物理试题分类汇编--力

(解析版)2013年中考物理试题分类汇编--力

(解析版)2013年中考物理试题分类汇编--力【解析】选C。

本题考查摩擦力相关知识。

行李包下安装轮子是通过变滑动为滚动减小摩擦;冰壶表面打磨得光滑是通过使接触面光滑减小摩擦;鞋底有凹凸不平的花纹是通过使接触面粗糙增大摩擦;磁悬浮列车是通过是接触面分离减小摩擦。

故选C。

如图所示,水平传送带上的物体正在向右运动,物体速度逐渐变大,分析物体受到的力有()图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大。

图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力。

图甲中弹簧测力主的示数等于滑动摩擦力的大小。

该实验得出的结论:物体间接触面的压力越大,滑动摩擦力越小。

本题考查的是影响滑动摩擦力大小的因素。

滑动摩擦力的大小只与压力与接触面的粗糙程度有关,压力越大,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大,故块在竖直方向上还受到重力和支持力,B错。

拉木块做匀速直线运动时,木块受平衡力,故用如图所示的装置“探究摩擦力跟压力大小的关系”:)实验时,水平拉动术块在水平木板上做)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图9所示,它的示数是)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示2 34 50.8 1.0只脚用力蹬地,使踏板车向右滑解析:本题考查压强、力和运动关系、力的示意图的画法;脚踏上滑板后,滑板对地面的压本题考查“探究滑动摩擦力大小”的因素。

相关的探究题均需要采用甲乙图中控制了接触面的粗糙程度不变,探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系;甲丙图【解析】本题考查摩擦力和受力分析。

滑动摩擦力的方向跟物体运动方向相反。

物体从斜面上滑下,由于惯性在水平方向继续运动,在水平方向只受摩擦力的作用,方向水平向右答案:如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体所受摩擦力的示意图。

解析:本题考查摩擦力的画图。

物体有向下滑动的趋势,因此受到方向向上的摩擦力,作用点可以画在物体的重心上。

大小用F表示中画出此时小球受力的示意图【解析】物体在水平面上向右运动,所受摩擦力方向向左,支持力垂直于水平面向上,作用在物体上。

全国中考物理真题分类汇编 各种力1

全国中考物理真题分类汇编 各种力1

各种力序号考地标注试题及其解析61 2015·乐山中考6.下列关于自行车的一些部件的设计或使用,为了减小摩擦的是A.车轮的外胎上做有凹凸花纹B.轴承中装有滚珠C.刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力D.车把套上制作了花纹【解析】选B。

本题考查增大或减小摩擦的方法.车轮的外胎上做有凹凸花纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦;轴承中装有滚珠是变滑动为滚动减小摩擦;刹车时用力捏闸柄,增大闸皮对车圈的压力是在接触面粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦;车把套上制作了花纹是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦。

故选B。

61 (2015·临沂中考) 9.(2015·临沂中考)分析以下摩擦:①走路时,鞋与地面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带轮之间的摩擦。

其中属于有益摩擦的是()A.①和② B.②和③C.①和④ D.②和④【解析】选C。

本题考查摩擦的利用。

人走路时,利用鞋底与地面之间的摩擦获得向前的力,所以才会向前行走,故该摩擦是有益的。

车轮与轴承之间的摩擦,会磨损轴承减小轴承的寿命;汽车与空气之间的摩擦,只能阻碍汽车的运动,增大汽车运动时受到的阻力,都是有害的摩擦。

皮带传动过程中,正是利用皮带与皮带轮之间的摩擦来传送运动的,故该摩擦也是有益的。

因此①④中的摩擦是有益摩擦。

61 (2015·娄底中考) 1.以下物理学家名字用来作为力的单位的是:A.牛顿 B.阿基米德C.焦耳D.托里拆利【解析】选A。

力的单位是牛顿,是为了纪念对力学做出突出贡献的牛顿,61 (2015·泰安中考)将弹簧测力计右端固定,左端与木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平向左运动,稳定时弹簧测力计的示数如图所示。

则木块所受摩擦力的方向与大小分别是A.水平向右,3.4NB.水平向左,3.4NC.水平向左,2.6ND.水平向右,2.6N【解析】选C。

中考物理试题汇编《力》9页word

中考物理试题汇编《力》9页word

(五)力一、单项选择题:1.(ⅩⅩ连云港)为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一些估测数据,你认为数据明显不.合实际的是(D)A.教室里的黑板长约4mB.中学生体重约500NC.中学生的脉博跳动一般每分钟75次左右D.在中学生运动会百米赛跑中,获得冠军的运动员平均速度可达13m/s2.(ⅩⅩ西宁)运载火箭在发射过程中,若不计空气阻力,则下列说法正确的是(B)A.点火前火箭竖直立在发射台上时,只受重力作用B.点火后火箭升空时,受到重力和向上推力的作用C.点火后火箭升空时,只受重力作用D.点火后火箭升空时,只受向上推力的作用3.(ⅩⅩ长春)一个中学生的体重最接近(C)A.5N B.50N C.500N D.5000N4.(ⅩⅩ江西南昌)如图2所示,重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,同时受到重力和空气阻力的作用. 关于贡柑所受合力的大小和方向,以下说法中正确的是:(D)A.大于3N,方向向上;B.小于3N,方向向上;C.大于3N,方向向下;D.小于3N,方向向下.5.(ⅩⅩ吉林)在图中,正确表示压力的是(C)6.(ⅩⅩ长沙)宇航员从月球上采集一块矿石,带回地球后,这块矿石一定不变的是(B) A位置 B质量 C重力 D温度7.(ⅩⅩ上海)下列估计值中合理的是 ( C )A 长跑运动员的体温可达46℃。

B 短跑运动员的速度可达72千米/时。

C 足球运动员的质量可达80千克。

D 举重运动员的举力可达5000牛。

8.(ⅩⅩ临沂)图甲、乙表示物质A 和B 受到的重力G A.G B的图示,从力的图示中可知。

( A )A:G A小于G BB:G A大于G BC:G A等于G BD:不能比较G A.G B的大小。

9.(ⅩⅩ河北综合)日常生活中,下列估测接近实际的是(B )A.一个小铁钉受到的重力约为5NB.成处人正常步行5min通过的路程约为360mC.一般洗澡水的温度约为75℃D.一名中学生的体积约为0.5m310.(ⅩⅩ芜湖)航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(C)A.举哑铃B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身D.引体向上11.(ⅩⅩ天津)静止放在水平桌面上的书,受到的作用力有(A)A.重力、桌面对书的支持力B.重力、书对桌面的压力C.桌面对书的支持力、书对桌面的压力D.重力、桌面对书的支持力、书对桌面的压力12.(ⅩⅩ北京)运动员将足球从后场踢到前场,足球在空中运动的过程中,不计空气阻力,其受力的情况是(B)A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用13.(ⅩⅩ北京)甲、乙两位同学沿同一直线推一辆小车,甲用100N的力向右推,乙用60N 的力向左推,则小车受到推力的合力的大小和方向是(A)A.40N,向右B.40N,向左C.160N,向右D.160N,向左14.(ⅩⅩ北京朝阳区)在国际单位制中,力的单位是[C]A.千克B.焦耳C.牛顿D.帕斯卡15.(ⅩⅩ北京朝阳区)下列说法中错误的是[C]A.物体间力的作用是相互的B.力可以改变物体的运动状态C.一切物体所受合力一定为零D.力可以使物体发生形变16.(ⅩⅩ山西)关于同一直线上两个力的合成,下列说法正确的是( D )A.两个不为零的力,其合力一定不为零B.两个力的合力,一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力的大小,就是把两个力的大小相加D.不论两个力的方向如何,合力的方向总是和较大力的方向相同。

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(2)(2015?孝感)物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,受一水平向左的推力
请在图2中画出该物块此时在水平方向上的受力示意图(请将力的作用点画在物块重心处)
F,

(1)(2015?盐城)在图甲中画出“浮沉子”A所受浮力的示意图.
(2)(2015?济宁)小夏用天平测量物体A的质量(如图2所示),请在图中画出物体A对天平托盘的压力F,要求包含力的三要素.
(2)(2015 ?长春)画出图乙中墙受到手指的压力F的示意图。
12、(2015 ?安顺)如图
9所示,一小木块从粗糙斜面上滑下,
下滑过程中物体共受到
①个
力的作用。请你在答题卡上画出木块在滑动时受到重力的示意图
②。 ①3,②如右图
·
(1)(2015?广西)作图1斜面上的物体所受重力的示意图.
16、(2015?上海) 重为6牛的物体静止在水平地面上, 用力的图示法在图7中画出它受到的重力G
用力,这一事例说明物体间力的作用是相互的.
9.(2015 ?宜宾)如图所示,用弹簧测力计测一物体所受重力,由图可知,物体所受重力为
2.4N,重力的施力物体是地球.
16.(2015 ?成都)2015年5月11日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目
在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人
)C
A.球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用
B.脚踢球使球飞出去,说明力是物体运动的原因
C.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变
D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动
二、填空题
13.(2分)(2015?南充)小东穿旱冰鞋用力推墙,他自己后退,这说明物体间力的作用是
放后双圆锥体向轨道高处滚去,双圆锥体最终停在轨道左端,如图20乙所示。这个实验成
功再现了在科技馆看到的现象。
请你根据图20甲、乙所示的实验, 选择适当的器材,通过测量判断小军和小乐谁的观点正
确,写出你的测量方法并简要说明。
五、简答题
20.(2分)(2015?吉林)冬季滑雪成为吉林省旅游的品牌项目.请写出滑雪时涉及到的两
个力学知识.
解:(1)滑雪运动员利用雪橇从雪山上快速滑下后在雪地上留下雪橇的划痕; 说明力可以使物体发生形变;
(2)滑雪运动员在滑行过程中做曲线运动;说明力可以改变物体运动状态;
(3)滑雪运动员滑行到终点停止运动;说明力可以改变物体运动状态.
(2)(2015?淮安)画出图乙中细线对木块A拉力的示意图.
21.(2分)(2015?聊城)如图所示,小球漂浮在水面上静止,请画出它所受力的示意图.
(1)(2015 ?福州)图9是第一届青运会的吉祥物“榕榕” ,它体现了福州的地域特征和榕树精神,请画出它受到重力的示意图。
27.(3分)(2015?怀化)如图所示,一个小球静止于水平地面上,请你在图中画出小球受到的重力和支持力的示意图.
(2)(2015?南京)如图乙所示, 小块从斜面上A处由静止滑下,经水平木板表面上的B处,最终停在C处.画出木块在B处时水平方向的受力示意图.
(2)(2015 ?滨州)如图,在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图。
(1)(2015 ?镇江)如图所示,灯笼用细线悬挂,处于静止状态请画出它所受重力和拉力的示意图;
下做减速运动,忽略空气阻力,画出小球所受的重力G和弹力f.
(2)(2015?重庆)如图2所示的物体A静止在斜面上,请画出物体A所受重力的示意图.
24.(2分)(2015?茂名)一个鸡蛋悬浮在盐水中处于静止状态,请在图中画出鸡蛋受力的示意图.
24.(1)(2015 ?龙岩)请在图
1中作出空中飞行的足球受到的重力
【答案】如图:
22.(3分)(2015?贵港)一块重为10N的砖被
如图所示,请你画出这块所受到的力的示意图(压力
F=50N的压力压在竖直的墙壁上处于静止,
F除外).
21.(2015 ?乐山)如图所示,小丽站在机场内水平匀速向右运动的自动运送带上,并与运送
带保持相对静止,请在图中作出小丽所受力的示意图(O点为小丽的重心)。
22、(2015 ?张家界)如图所示,在某些喷泉景观中,石球能在喷泉上方滚动,请在简图中画
出石球受到的重力示意图。
18.(2分)(2015 ?东营)如下图所示,小球悬浮在水中。请在图中画出小球所受浮力和重力
的示意图。
9.(3分)(2015?资阳)如图所示,一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向
物体在竖直方向上所受力的示意图.
24.(6分)(2015?郴州)(1)如图甲是一吊灯悬挂在天花板上,画出吊灯所受力的示意图;
22.(2分)(2015?贵州)物体A静止在水平面上,请画出物体A所受力的示意图.
20.(2分)(2015?庆阳)如图是踢出去的足球运动轨迹,请做出足球所受力的示意图(不计空气阻力).
(1)(2015 ?宜宾)请画出木棒所受重力G的示意图;
24.(2015 ?常州)小明乘坐电梯从五楼到一楼,当电梯匀速下降时,请在图中画出小明受到
所有力的示意图.
21、(2015 ?烟台)如图15所示,物体A在光滑斜面上自由滑下, 请画出物体A所受重力的示意图.
⑵(2015 ?陕西)如图-2,O为支点,请画出路灯所受重力G的示意图及其力臂l。
向前运动的力的施力物体是▲,此现象说明力的作用是▲。 水相互的
三、作图题
18.(2分)(2015?咸宁)如图所示,一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑,请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图.
14.(3分)(2015?黄冈)随着人民生活水平的提高,小汽车逐步走进千家万户,如图所示,某家用小汽车静止在水平地面上,请在图中作出后轮受力的示意图.
2.(3分)(2015?钦州)如图所示是小球所受重力的示意图,其中正确的是(
)C
A.
B.
C.
D.
1.(2015 ?温州)如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用
AB
在B点比A点更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与C
A.力的大小有关
B.
力的方向有关
(第2题图)
C.力的作用点有关
D.
受力面积有关
16.(2015 ?衡阳)如图所示,一根弹簧,一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右
相互的,力的大小、方向和作用点均会影响力的作用效果.
19.(2分)(2015?怀化)如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景,当运动员用头球顶
球时球的运动方向改变了,说明力能改变物体的运动状态(选填“形状”或“运动状
态”),顶球时运动员给球施加了力,但是头也会感到痛, 说明物体间力的作用是相互
的.
25.(2分)(2015?株洲)甲、乙是两个完全相同的弹簧测力计,指针调零后将乙倒挂在甲
的挂钩上,稳定后甲的示数如图所示(图中乙未画出),这种测力计的每个小格表示0.2
N,这种测力计的重力为1.4N.
17.(2分)(2015?攀枝花)秋天, 稻子“笑弯了腰”,说明力可以改变物体的形状.跳
高场上,运动员“腾空而起”,说明力可以改变物体的运动状态.
15.(3分)(2015?枣庄)人踢球时,对球施力的物体是脚,同时脚也受到球的作
47.(2分)(2015 ?哈尔滨)如图,一重力不计的挂衣钩“吸”在竖直墙上,钩上挂着物体保
持静止. 请画出挂衣钩在竖直方向上受力的示意图.(画图时, 用实心点O表示力的作用点)
39.(2015·济南)重5N的一瓶饮料平静置在停止运转的传送带上。请在答题纸上指定位置画出这瓶饮料所受重力的示意图。
30.(2分)(2015?临沂)如图所示,杯子静置在斜面上,请你画出它所受重力和支持力的示意图.(图中O点表示杯子的重心)
G的示意图。
(2)(2分)(2015?南宁)如图13乙所示,小球静止在水中。请画出小球所受力的示意
图。
四、实验探究题
38、(2015 ?北京)学校组织学生参观中国科技馆,同学们在“探索与发现A厅”里面看到一个十分有趣的“物体上滚?”的实验。 实验时, 将双圆锥体轻轻放在倾斜轨道的最低端, 看到双圆锥体从静止向轨道高处滚去。 实验引起了同学们的探讨, 小军认为“双圆锥体上滚”是真的, 眼见为实; 小乐认为“双圆锥体上滚”是错觉, 双圆锥体不可能自动由低处向高处运动。 小乐和小军为证明各自的观点,取了两根木条放在水平桌面上, 将木条左端垫高,做成一个倾斜轨道,将双圆锥体放在轨道右端,如图20甲所示,由静止释
A
A.力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系
B.手拍桌子时,手对桌子施加了力,桌子对手没有施加力
C.弹簧被拉伸时产生的力是弹力,钢丝绳悬挂重物的力不是弹力
1.(2015 ?娄底)以下物理学家名字用来作为力的单位的是:
A
A.牛顿B.阿基米德C.焦耳D.托里拆利11.(2分)(2015?南京)如图是足球运动员踢足球时的情景,下列说法正确的是(
拉伸弹簧另一端, 下列有关“弹簧形变产生的力”描述正
确的是B
A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力
C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都正确
5. (2015?杭州)下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内,受水平拉力F作用下发
生形变后静止时的场景,其中与事实相符的是( D )
2.(2015 ?益阳)下列有关力的说法中,正确的是
29.(2015 ?鄂州)一条形磁铁,竖直靠近桌面上的铁块时,铁块被迅速吸起后在一端静止,
如图所示。请作出铁块受力的示意图。
25.(1)(2015 ?泉州)请在图13中画出放在斜面上物体的
重力的示意图。
25.(2分)(2015?攀枝花)如图所示,一小车水平向右匀速运动,在车厢顶部用细绳竖直
悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触.作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图.
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