2020高考英语语法专题汇总(-WPS Office
2019-2020学年度最新高考英语语法复习专题Word版
2019-2020学年度最新高考英语语法复习专题Word版(附参照答案 )1、名词性从句中连结词的运用名词性从句中的连结词有连词 that / whether / as if ，连结代词 what / who/ which / whose / whatever/ whoever / whomever / whichever ，连结副词 where / when / why / how / wherever / whenever。
（1） that 的用法。
①主语从句、表语从句、同位语从句顶用that 但不可以省略。
如：That they are good at English is known to us all.The problem is that we don’ t have enough money.②宾语从句中的连结词that 有时可省有时又不行省，在以下几种状况中that 不可以省略：（ A ）当 that 从句和主句谓语动词之间有插入词语或许从句主语之间有插入语时，that 不行省略；（B ）当 that 从句与另一名词性从句并列作宾语时， that 不可以省；（ C）当 that 作介词宾语时，that 不行免却。
如：He judged that,because he was a child, he did not understand wineEveryone knew what happened and that she was worried.The reason lies in that she works harder than the others do.③that 从句作主语和宾语时，能够用it 来替代成以下几种构造表达。
(A)It is clear/certain/likely/true/surpris ing that（B）It is a pity/shame/good idea/no wonder that ...（ C）It is said/reported/ believed/known/thought/suggested that（D）It seems/happens that。
超实用高考英语专题复习：2020年高考语法填空真题 (思维导图+高考真题+变式训练)(解析版)
2020高考真题变式训练（解析版）距离高考还有一段时间，不少有经验的老师都会提醒考生，愈是临近高考，能否咬紧牙关、学会自我调节，态度是否主动积极，安排是否科学合理，能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战，其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料，希望可以帮助大家提高答题的正确率，希望对你有所帮助，有志者事竟成！养成良好的答题习惯，是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。
总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。
在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心，考试的时候遇到难题要想“别人也难”，遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后，考生越要回归基础，单词最好再梳理一遍，这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【语法填空题思维导图】【语法填空题真题再现一】2020年全国卷I第二节语法填空(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
China has become the first country to land a spacecraft on the far side of the moon. The unmanned Chang’e-4 probe (探测器) - the name was inspired by an ancient Chinese moon goddess 61 (touch) down last week in theSouth Pole-Aitken basin. Landing o n the moon’s far side is 62 (extreme) challenging. Because the moon’s body blocks direct radio communication with a probe, China first had to put a satellite in orbit above the moon in a spot 63 it could send signals to the spacecraft and to Earth. The far side of the moon is of particular 64 (interesting) to scientists because it has a lot of deep craters (环形山), more so 65 the familiar near side. Chinese researchers hope to use the instruments onboard Cha ng’e-4 66 (find) and study areas of the South Pole-Aitken basin. “This really excites scientists,” Carle Pieters, a scientist at Brown University, says, “because it 67 (mean) we have the chance to obtain information about how the moon 68 (construct)”. Data about the moon’s composition, such as how 69 ice and other treasures it contains, could help China decide whether 70 (it) plans for a future lunar (月球的) base are practical.【参考答案】61. touched 62. extremely 63. where 64. interest 65. than 66. to find 67. means 68. is constructed 69. much 70. its【解题导语】这是一篇说明文。
2019-2020学年度最新高考英语语法专题复习Word版
2019-2020学年度最新高考英语语法专题复习Word版( 附参照答案 )一、冠词The Article知识重点：冠词是一种虚词，放在名词的前面，帮助说明名词的含义。
冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（ The definite Article ）两种。
a (an) 是不定冠词， a 用在辅音以前：如 a book, a man; an 用在元音以前，如： an old man, an hour, an interesting book 等。
the 是定冠词。
一、不定冠词的用法1、指人或事物的某一种类（泛指）。
这是不定冠词a (an)的基本用法。
如：She is a girl. I am a teacher. Please pass me an apple.2、指某人或某物，但不详细说明何人或何物。
如：He borrowed a story-book from the library.A Wang is looking for you.一位姓王的同志正在找你。
3、表示数目，有“一”的意思，但数的观点没有one 激烈。
如：I have a mouth, a nose and two eyes.4、用于某些固定词组中。
如：a bit, a few, a little, a lot of, a piece of, a cup of, a glass of, a pile of, a pair of, have a good time, for a while,for a long time 等。
5、用在抽象名词前，表详细的介绍——a +抽象名词，起详细化的作用。
如：This little girl is a joy to her parents.这女孩对她父亲母亲来说是一个乐趣。
It is a pleasure to talk with you.跟您谈话真是一件快乐的事情。
2020上海高考英语 语法专题练习——短语动词 Word版有答案
2020上海高考英语语法专题练习——动词短语一、考查动词短语1. get through 已考义项：通过；完成待考义项：接通电话；到达（1）There were a lot of people standing at the door and the small girl couldn’t get .A. betweenB. throughC. acrossD. beyond（2）Hardly could he this amount of work in such a short time.A. get throughB. get offC. get intoD. get down2. get along 已考义项：对付得过去待考义项：相处；有进展；有喜色—How are you managing to do your work without an assistant?—Well,I somehow.A. get alongB. come onC. watch outD. set off3. get over 已考义项：克服；康复待考义项：越过（1）If we can our present difficulties, then everything should be all right.A. come acrossB. get overC. come overD. get off（2）It was not a serious illness, and she soon it.A. got overB. got on withC. got aroundD. got out of4. get in 已考义项：收割待考义项：进入，抵达We have to the wheat as soon as possible because a storm is on the way.A. get awayB. get acrossC. get throughD. get in5. get down to 开始做正经事，to 为介词，后接名词、代词、动名词做宾语（1）The final examination is coming up soon. It’s time for us to our studies.A. get down toB. get outC. get back forD. get over（2）Isn’t it time you got down to the papers?A. markB. be markedC. being markedD. marking6. get together 联欢，聚会We’re going to with some friends for a picnic. Would you like to join us?A. get inB. get overC. get alongD. get together7. get away from 已考义项：回避待考义项：摆脱His mother had thought it would be good for his character to from home and earn some money on his own.A. run awayB. take awayC. keep awayD. get awayget 待考短语：get up 起床；get across 被理解，使通过；get back 回来，恢复；get down 下来，写下，开始做某事；get home 到家；get into 进入，陷入；get off 下车（马、船、飞机）；get on 上车（马、船、飞机）；get out 出去；get to 到达，着手做某事8. put back 把……放回去You can take anything from the shelf and read, but please the books when you’ve finished with them.A. put onB. put downC. put backD. put off9. put out 已考义项：扑灭待考义项：出版；生产；关掉The forest guards often find campfires that have not been completely.A. turned downB. put outC. put awayD. turned over10. put away 把……收起来，储存，备用Before the war broke out, many people in safe places possessions they could not take with them.A. threw awayB. put awayC. gave awayD. carried awayput 待考短语：put aside 把某事放在一边；put down 写下，镇压；put in 投入，放进；put off 推迟；put on 穿上；put together 装配；put up 张贴，举起，建造，搭起，进行；put up with 忍受11. make up 已考义项：编造待考义项：构成；弥补；化装Everybody in the village likes Jack because he is good at telling and jokes.A. turning upB. putting upC. making upD. showing up12. make out 已考义项：理解待考义项：辨认The idea puzzled me so much that I stopped for a few seconds to try to .A. make it outB. make it offC. make it upD. make it overmake 待考短语：make for 有利于；make it 做到；make ... into ...拿……制成；make of 用……制造；make from 用……制造；make ... out of 用……做；make a face 做鬼脸；make one’s way 前进；make way for 替……让路。
2020年高考英语知识点考点归纳
2020年高考英语知识点考点归纳第1讲一、Language Points1. share v. 分享、合用：share sth with sbn. 一份，股份spare a. 业余的，备用的：spare time, a spare tirev. 抽出，匀给：spare me five minutes/spare one of sandwiches for the boyspare no efforts：不遗余力spare no expense：不惜工本save v. 节省，救出2. He felt lucky to have survived the war.3. with sb about/over sth：和某人就某事争论argue for/against sth：赞成/反对…Sb into/out of (doing) sth：说服某人做/不做某事4. have/make/let/see/watch/listen to+宾+宾补(do/doing/done)get sb to do sthhave+宾+宾补(to do/to be done)5. So+同一主语+助动词So/neither/nor+助动词+另一主语So it is/was with+另一主语6. should/ought to/need/could/might/would+do/have done7. except/but/except for/except that/except wh-clausebesides/in additionapart frombut for=without8. The first time+从句For the first time：作时间状语It’s the first time+that-clause(完成时)the first+名词+to do9. mostmost of the +n.(pl)/pron.the majority of (the)mostly: 主要地（状）10. be equal to sth：与…相等be equal to (doing) sth：胜任(做)某事equal sth：与…相等equal sb in sth：在…方面与某人匹敌11. compar e…to/with…compared to/wit h…12. a great manyseveral/two dozen/hundred +n.(pl.)(many) dozens ofa great many of +the/these/those+n.(pl.)seveal/two dozen of +pron.13. much too+adj/adv(原级)too much+n.(u.)too many+n.(pl.)14. 没有被动态come about(主要用于疑问句、否定句)happen(表示偶然、碰巧之意)sth+ take place(多表示有组织、有计划)break out(指战争、灾害、疾病等的爆发)occur(与happen通用)It occurs to sb that/to d o…：某人突然想起…15. n./pron./adj./adv./prep-phraseto do：表将来With+宾+宾补doing：表正在进行Done：表过去16. 强调句型的判断方法：如果将句子中的“it be”和“that”去掉，原句通顺则是强调句，否则就不是强调句。
干货】高考英语重点词汇用法解析-WPS Office
【干货】高考英语重点词汇用法解析371.◎application n.申请make an application for72. apply v. 申请apply for 申请；请求，接洽apply sth to …运用，应用apply oneself to 致力于，集中精力做某事73. ●appoint vt. 任命，委派，安排，确定1) 任命，委派A committee was appointed to consider the plan. 一个委员会被指定去研究这些计划。
He was appointed as chairman.2). 约定，确定Everyone got there at the appointed time.In the evening he made his way to the appointed meeting place.74. appointment n.make an appointment 约定、会his appointment as president 他担任总统的任命75. ◎appreciate vt. 欣赏；感激appreciate your concern appreciate doing sthappreciate your abilities/ fine works of art I’d appreciate it if you let me get on with my job.76. ◎approach 1). v. 接近；靠近；走进As they approached the wood, a rabbit ran out of the trees.I find him difficult to approach. The winter vacation is approaching.2). n. 接近；方法；途径；通路He decided to adopt a different approach and teach the Bible through story-telling.His approach to the problem are wrong. All the approach to the palace were guarded by troops.77. ●approve vi. 赞成vt. 同意，批准approve of 赞成，同意approve of one’s ideaHe doesn’t approve of my leaving this year. approve the plan/ proposal 通过计划/ 提议approval n.79. argue vi. 争辩，争论n. argument 1) argue for /against 赞成/反对2) argue sb into/out of doing sth 说服某人做/不做某事3) argue with sb about sth 与某人争论某事80. ◎arise arose arisen vi. 1) 出现，发生，产生 A new crisis has arisen. 新危机出现。
2020高考英语必背知识点总结
2020高考英语必背知识点总结有很多的同学是非常想知道，高考英语必背知识点有哪些，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助!2020高考英语必背知识点总结高考英语语法必备知识点语法知识点11.as...as...引导的比较级：(1)“as +形容词或副词原级+ as+被比较对象”结构。
例句： He studies as hard as you. 他像你一样学习努力。
(2)在否定句或疑问句中可用not so…as…. 例句：He can not run so/as fast as you. 他没你跑得快。
2.only引导的倒装句型：only +状语(或状语从句)位于句首时，句子部分倒装。
例句： Only by diligence and honesty can one succeed in life. 只有勤奋、正直，一个人在生活中才能成功。
注意：但 only修饰主语时，不倒装。
例句： Only that girl knew how to work out the problem. 只有那位女生知道怎样解那道题。
3.wish引导的虚拟语气：wish 后面的从句，当表示与事实相反的情况，或表示将来不太可能实现的愿望时，其宾语从句的动词形式为：(1)表示对现在情况的虚拟：从句动词用过去式或过去进行式表示，be 的过去式用were.I wish I knew the answer to the question. 我希望知道这个问题的答案。
(可惜不知道。
)(2)表示对过去情况的虚拟：从句动词用had +过去分词。
I wish (that) I hadn’t wasted so much time. 我后悔不该浪费这么多时间。
( 实际上已经浪费掉了。
)(3)表示对将来的主观愿望：谓语动词形式为“would/ should/ could/ might +动词原形”。
在这种情况下，主句的主语与从句的主语不能相同，因为主句的主语所期望的从句动作能否实现，取决于从句主语的态度或意愿(非动作名词除外) 。
2020年高考英语语法背诵大全
2020年高考英语语法背诵大全(绝对精品文档，价值很高，值得下载打印收藏)一．名词I. 名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：2. 不规则名词复数：英语里有些名词的复数形式是不规则的，现归纳如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
1. ’s所有格的构成：2. ’s所有格的用法：3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I. 不定冠词的用法：II. 定冠词的用法：III. 零冠词的用法：三．代词：I. 代词可以分为以下七大类：II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
W ould you like some bananas? Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
2020年高考英语专项复习 高中英语语法总结大全素材 精
2020年高考专项复习----高中英语语法总结大全名词概论名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns)，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
普通名词又可分为下面四类：1)个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。
2)集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。
3)物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。
4)抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。
归纳一下，名词的分类可以下图表示：名词复数的规则变化其它名词复数的规则变化1) 以y结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，直接加s变复数：如：two Marys the Henrysmonkey---monkeysholiday---holidays比较：层楼：storey ---storeysstory---stories2) 以o 结尾的名词，变复数时：a. 加s，如： photo---photospiano---pianosradio---radioszoo---zoos；b. 加es，如：potato--potatoestomato—tomatoesc. 均可，如：zero---zeros / zeroes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时：a. 加s，如： belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf---gulfs；b. 去f,fe 加ves，如：half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves；c. 均可,如：handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves名词复数的不规则变化1）child---childrenfoot---feettooth---teethmouse---miceman---menwoman---women注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。
（完整版）高考英语语法知识点总结
（完整版）⾼考英语语法知识点总结专题⼀定语从句⼀、关系代词引导的定语从句1、that 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）who 指⼈在从句中作主语，宾语或表语whom 指⼈在从句中作宾语whose 指⼈或物在从句中作定语as 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语but 指⼈或物在从句中作主语，宾语或表语注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which 或of which+the+名词2、as 的⽤法（1）常⽤于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as注意：the same…as 表⽰同⼀类，不同⼀个the same…that 表⽰同⼀个（2）as与which的区别a、位置不同as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作⽤，表达说话⼈的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
Which相当于并列句，可以⽤and this来代替，意为“这⼀点，这件事’”。
注意：as常⽤于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above, as might be excepted, as is often the case, ⼀般不能⽤which代替as。
C、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，⽽as只可作系动词be的主语。
3、but⽤作关系代词，相当于who/that…not例：In China there is no one but knows Lei Feng.⼆、只⽤that不⽤which的情况1、.先⾏词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时2、先⾏词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时.3、当先⾏词是最⾼级或被形容词最⾼级修饰时。
2020高考英语语法大全
2020高考英语语法大全进入高三，同学们开始进入到第一轮复习。
高考英语知识点繁多如何充分利用时间高效完成英语复习任务，下面是小编为大家整理的关于2020高考英语语法大全，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!2020高考英语语法大全一、冠词基本用法【速记口诀】名词是秃子，常要戴帽子，可数名词单，须用a或an，辅音前用a， an在元音前，若为特指时，则须用定冠，复数不可数，泛指the不见，碰到代词时，冠词均不现。
【妙语诠释】冠词是中考必考的语法知识之一，也是中考考查的主要对象。
以上口诀包括的意思有：①名词在一般情况下不单用，常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an，确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指，名词前有this，these，my，some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则【速记口诀】单数变复数，规则要记住，一般加s，特殊有几处：【妙语诠释】①大部分单数可数名词变为复数要加s，也就是单词如果以ch，sh，s，x等结尾)，则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro，hero)两菜(tomato，potato)加es外，其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f，fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则，需要特殊记忆，如child—children，mouse—mice，deer—deer，sheep—sheep，Chinese—Chinese，ox—oxen，man—men，woman—women，foot—feet，tooth—teeth。
三、名词所有格用法【速记口诀】名词所有格，表物是“谁的”，若为生命词，加“’s”即可行，词尾有s，仅把逗号择;并列名词后，各自和共有，前者分别加，后者最后加;若为无生命词，of所有格，前后须倒置，此是硬规则。
【妙语诠释】①有生命的名词所有格一般加s，但如果名词以s结尾，则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时，分别加“’s”，如果是共有，则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格，这里需要注意它们的顺序与汉语不同，A of B要翻译为B的A。
2020高考英语必背语法知识点
2020高考英语必背语法知识点【篇一】2020高考英语必背语法知识点一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。
===动名词doing 表示习惯的，经常的动作。
e.g： To finish the building in a month is difficult.To do such things is foolish.To see is to believe. (对等)注： 1). 不定式作主语时,谓语用单数2). 当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。
it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于下列结构中：(1)It is/was +adj.+of sb. to do…(2) It is +adj.+for sb.+to do…It is easy / difficult / hard / foolish / unwise / right / wrong / unnecessary(3) it is +a +名词+ to do...It is a pity / a pleasure / a pleasant thing / one’s duty / an honor / a shame / a crime / no easy job… to doIt takes (sb.) some time / courage / patience …to do…It requires courage / patience / hard work… to do…注意： probable 和 possible 均可作表语，但possible能够用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。
It is probable for him to come to the meeting.(错)It is possible for him to come to the meeting.It is possible / probable that he will come to the meeting.【篇二】2020高考英语必背语法知识点英语中过去分词可作宾补，(此时的过去分词一般是及物动词)表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。
2020高中高考英语常考语法学习知识点.docx
2020 高考英语常考语法知识点一?志如果干中有志性的状 , 往往可以根据状相的 ?[ 例] ①Morethanadozenstudentsinthatschool________abroadto studymedicinelastyear.A.sentB.weresentC.hadsentD.hadbeensent[ 解析 ] 此有明的志 lastyear, 提示我使用一般去 ; 句中的主students 是被送的象 , 使用被 ? 答案 B?的一般都有其相的状 , 同学熟下列 8 种常用所的状 ?(1) 一般在 :often,always,usually,seldom,now,everyday等?(2)一般去:then,yesterday,lastweek,afterthat,ago,inthefollowing/nex tfewmonths 等?(3)在行:now,rightnow,atpresent,atthismoment,thesedays等?(4) 去行 :then,atthattime,atthistimeyesterday等?(5)在完成:recently,lately,upto/tillnow,sofar,inthepast/lastfewmonths/years ⋯,for+ 一段 ,since+ 一点等 ?(6) 去完成 :before,bytheendoflastmonth/years⋯等?(7)一般将来:tomorrow,today,nextweek/month ⋯,inanhour,inthecoming/fol lowingfewweeks 等?(8) 去将来 :thefollowingmonth,thenextweek等?二?主从呼如果所干是主从复合句 , 可根据主从句呼的原出正确的 ?命角度及策 ] 近年来高考考主从句的呼 , 常放在真的并且符合的境中行考 ?在根据呼原解 , 要把握好以下几点 :(1)在 ?条件等状从句中 , 用一般在表示一般将来 , 一般去表示去将来 , 用在完成表示将来完成 ?(2)正确定主句及从句两个作生的 , 并真体会命者所出的境 ?(3)解答从句与主句呼 , 考生熟知以下 : 主句在 , 从句可根据需要使用任何 ; 主句去 , 从句用恰当的去的某种 ( 表示客真理使用一般在 ) ?考点一、考与非的英句子至少包括主与两部分 , 而多数情况下都由来充当。
2020届高考英语总复习(练习)专题1第1讲语法填空Word版含
第一讲语法填空[ 全国卷 3 年考情分析 ]注： 2021 、2021 年全国高考共 3 套试题，有的按甲、乙、丙卷分类，有的按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分类，其对应关系为Ⅰ卷—乙卷、Ⅱ卷—甲卷、Ⅲ卷—丙卷，本书按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分类，以下各题型同。
[ 命题者说 ]语法填空是高考英语试题的一项创新，它将语法知识的考查融于一篇英语短文中，通过设置纯空格题和给词填空两种形式表现出来，突出考查学生通过语境运用语法知识的能力，更客观、准确地考量学生的语法知识水平。
此题虽然只有15 分，占英语全卷分数的十分之一，但也是英语考卷的重要组成局部，不可小觑。
要想此题有好的发挥，学好语法，注重运用必不可少，这是根底；了解考点，掌握解题技巧才是确保得分的关键。
近 3 年全国卷八套试题的语法填空局部充分表达了“实词考查为主，虚词考查为辅〞的命题原那么。
命题形式分为有提示词和无提示词两种。
1．有提示词有提示词的语法填空考查了动词的时态、语态、主谓一致；非谓语动词；形容词的比拟等级；名词的数；代词的格以及词类转换。
(1) 动词的考查是语法填空的重点，包括谓语动词和非谓语动词。
近3 年的八套试题对动词的考查比拟稳定，根本是每套3－ 5 题，涉及的范围比拟广，几乎涵盖了除虚拟语气之外所有动词的用法。
预计将来对动词的考查将一如既往地稳定，虚拟语气也应引起大家的注意。
(2)名词、代词的考查每年都会涉及。
名词主要考查单复数的变化，代词主要考查人称代词主格、宾格和形容词性物主代词的变化。
在此提醒大家关注一下反身代词的考查。
(3)形容词、副词的比拟等级偶有考查，近 3 年的八套试题中出现了两次，都是考查的比拟级。
但最高级也应成为大家关注的对象。
(4)词类转换的考查相对稳定，平均每套题两个左右，形容词变副词是考查的重点，另外，动词变为名词，名词与形容词的互变等都应在备考中多注意。
2．无提示词无提示词的语法填空考查了冠词、介词、代词、并列连词、从句引导词、助动词以及语境填词。
2020年高考英语语法专项复习(共30张PPT)
shown now.
are
2.The number of cars in our country _i_s__
(is/are) large.
is
【即学即练】
1.Ten minutes ____ideas perfectly clear. A make his B makes his C make their 2.The number of foreign students attending Chinese
高三英语语法专项复习
Agreement
主谓一致
★句子中的主语和谓语在_人__称__和__数__方 面的一致
■语法一致原则(Grammatical Agreement) ■意义一致原则 (Notional Agreement) ■ 就近原则(Proximity)
一.语法一致原则
Four hours_i_si_s_(is/are)enough time to finish the work. Fifty dollars _i_si_s__(is/are) a large sum for me at that time Twenty kilometers_ii_ss__ (is/are)quite a long distance
universities ____rising steadily since 1990. A is B are C has been D have been 3.Physics ____one of my favorite subjects. A. is B are C was D were 4.Ten dollars _____ quite enough A are B is C have D has
2020高考英语必考语法知识点汇总
2020高考英语必考语法知识点汇总英语高考本身就不仅仅是背背单词那么简单的，高考英语涉及到很多语法知识，是一次非常全面正式的考试。
下面小编给大家整理了关于高考英语必考语法知识点汇总，希望对你有帮助!高考英语必考语法知识点汇总1语态和时态— Do you see those people on the little sandy island?—Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour. I wonder why.A. were wavingB. wavedC. had wavedD. have been waving【正确答案】D【高考考点】考查现在完成进行时。
【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用现在完成进行时强调一个动作的持续。
A选项为过去进行时，B选项为一般过去时，C选项为过去完成时，这三个时态都是和过去有关，和现在无关。
题干中出现last或者是last half hour，recent等这类词的话，我们一般都会选择现在完成进行时。
故本题正确答案是D。
2名词性从句The information could be helpful to ____ will take over the job.A. thoseB. whoC. whoeverD. anyone【正确答案】C【高考考点】考查名词性从句。
【详细解析】名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
此题考的就是介词to后的宾语从句，whoever在从句中作主语。
A、D两个选项需要在后面加上who;B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g. Who will take over the job has not been decided yet. 故本题正确答案是C。
3虚拟语气和情态动词— David, we went to Lake Geneva for the weekend.— That _______ a very nice change. I wish I had gone there.A. must beB. must have beenC. could beD. could have been【正确答案】B【高考考点】考查情态动词。
2020年高考英语语法考点讲解与真题分析专题3：词汇(二)附解析
2020年高考语法考点讲解与真题分析03词汇（二）考点二名词对于名词、形容词和副词的考查仍然是考查对句意的理解及词义记忆和辨析。
考生只要理解了句意，弄清楚选项的词义，这类题目的题就很容易做对。
1. We can observe that artificial intelligence has already made a(n) ___________ on our lives in many ways. （2019天津）A. statementB. impactC. impressionD. judgment【答案】B【解析】句意：可以看出，人工智能在很多方面已经对我们的生活产生了影响。
Impact意为“影响”，符合句意。
2. Nowadays the ___________ for travelling is shifted from shopping to food and scenery.（2019江苏）A. priorityB. potential C proportion D. pension【答案】A【解析】句意：如今，旅游的重点已经从购物转移到品尝美食和欣赏美景。
priority意为“优先（权）”，符合句意。
3. The __________ that there is life on other planets in the universe has always inspired scientists to explore the outer space. （2018天津）A. adviceB. orderC. possibilityD. invitation【答案】C【解析】宇宙中其他行星上存在生命的可能性一直以来激励着科学家们探索外层空间。
posibility意为“可能性”，符合句意。
4. Try to understand what’s actually happening instead of acting on the _______ you’ve made.（2018江苏）A. assignmentB. associationC. acquisitionD. assumption【答案】D【解析】句意：尽量去理解实际发生的事情，而不要按照你所做出的假设去行事。
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2020高考英语语法专题汇总（一）：定语从句
高中阶段的英语学习，其实就是学语法、记单词和研究并熟练题型。
其中，语法是大多数同学最头疼的问题，原因在于其内容之繁杂和零散。
从今天起，小编会将高中英语所有语法专题总结在一起，供大家系统学习。
专题一定语从句
一、关系代词引导的定语从句
1、that 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
which 指物在从句中作主语，宾语或表语（作宾语时可以省略）
who 指人在从句中作主语，宾语或表语
whom 指人在从句中作宾语
whose 指人或物在从句中作定语
as 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
but 指人或物在从句中作主语，宾语或表语
注意：指物时，whose+名词=the+名词+of which或of which+the+名词
2、as 的用法
（1）常用于下列结构：such…as; so…as;the same…as; as…as
注意：the same…as 表示同一类，不同一个
the same…that 表示同一个
（2）as与which的区别
a、位置不同
as可放在主句后，主句前或主句中间；which只能放在主句后。
b、as起连接作用，表达说话人的观点、看法，并指出主句内容的根据或出处，意为“正如，正像”。
Which相当于并列句，可以用and this来代替，意为“这一点，这件事’”。
注意：as常用于下列结构：as we know/ as is known to all, as we all can see, as has been said before/above,
as might be excepted, as is often the case, 一般不能用which代替as。
c、在从句中作主语时，which既可作系动词be的主语也可作实义动词的主语，而as只可作系动词be的主语。
二、只用that不用which的情况
1、先行词为all , much, everything, nothing , something ,anything, nothing, none, the one等不定代词时。
2、先行词被only, any, few, little, no , all, just , very ,right等修饰时。
3、当先行词是最高级或被形容词最高级修饰时。
4、当先行词是序数词或被序数词修饰时。
5、当先行词是数词时。
6、当先行词既指人又指物时。
7、如有两个定语从句，其中一个关系代词已用which，另一个关系代词则宜用that。
8、主句是There be结构,修饰其主语的定语从句宜用that 作关系代词。
9、被修饰成分为表语,或者关系代词本身是定语从句的表语时，该关系代词宜用that。
10、先行词为what，关系代词用that。
11、有时为了避免重复而使用that引导定语从句。
三、只用which不用that的情况
1、当介词放在关系代词之前时。
2、在非限制性定语从句中。
3、当关系代词指整个主句的概念时。
四、只用who不用that的情况
1、当先行词是one, ones,anyone或those时。
2、there be 结构中。
3、当先行词是人，后面有较长修饰语时。
4、为了避免重复或引起歧义。
5、当先行词是I,you,he,they等时（常用于谚语中）。
6、先行词是指成员的集体名词。
7、who可以引导非限制性定语从句。
8、先行词是拟人化的名词。
9、先行词指特定的人时用who,不指特定的人用that。
五、关系副词引导的定语从句
1、when时间状语
注意：It/Ihis/That + be + the first/ second/ last time that… 只能用that,that可以省略，从句用相应的完成时。
2、where 地点状语
注意：当先行词为模糊的地点时，如point. Situation, case, position, stage, scene, spot, activity, family, job等名词时用where.
3、why 原因状语先行词为reason。
六、介词与关系代词
1、介词如何确定
（1）依据定语从句中动词的习惯搭配来确定
（2）依据先行词的习惯搭配来确定
（3）根据意思来确定
（4）为了强调某一名词，不定式前加上关系词
2、关系代词作介词的宾语时，介词的位置
（1）whom和which可以和介词一起放在先行词和从句之间，也可以把介词放在从句中有关动词的后面。
（2）含有介词的短语动词一般不拆开，介词仍放在动词的后面。
（3）关系代词that在从句中作介词宾语时，介词不能放在它的前面，只能放在从句中有关动词的后面。
（4）关系代词whose也可以在从句中与它所修饰的名词一起作介词宾语。
3、“名词/数词/代词+介词+关系代词”结构常见的形式有：名词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最高级…+of+which/whom。
七、定语从句中的主谓一致
1、关系代词作从句的主语时，从句中谓语动词的人称和数要与先行词保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。
2、“one of+复数名词”位于关系代词前作先行词时，关系代词在从句中作主语，从句的动词通常用复数，但当one前有the,the only,the very等修饰时，从句的谓语动词要用单数。
八、注意way和time后接定语从句的情况
1、当先行词是way，且意为“方式、方法”时，引导定语从句的关系词有下列三
种形式：that/in which/不填。
注意：关系词在从句中必须作状语。
如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。
2、当先行词是time时，若time作“次数”讲，应用that引导定语从句，that可省略；若time 作“一段时间”讲，应用关系副词when或介词at/during+which引导定语从句。