怎样加快方糖的溶解课件

然后将烧杯中的水倒入废液桶，用抹布擦干净实验桌， 并向老师举手示意实验完毕。
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汇报要点：
• 你看到了什么现象？ • 还剩几分钟时，你们（用热水/研碎方 糖）的那杯水中的方糖溶解？ • 这个实验结果说明了什么？
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通过以上三组实验，我们
可以知道：( 搅拌)、 （用热）水、（ 研）碎可以
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问题：怎样加快方糖的溶解？ 预测：用热水的方法可以加快方糖的溶解。 实验设计：
用
用
冷
热
水
水
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用热水能否加快溶解实验注意事项
• 请将保温杯中的热水倒入烧杯至150ML处，小心操作， 以防烫手。
• 实验时不要晃动烧杯，静置观察。 • 记录溶解后所剩时间。 • 实验结束后，整理好实验记录，小组讨论得出结论，
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不 搅
搅
拌
拌
√
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问题：怎样加快方糖的溶解？ 预测：用搅拌的方法可以加快方糖的溶解。 实验设计：
相同条件：水量、方糖大小、水温、放入方糖的时间…… 不同条件：一杯搅拌、一杯不搅拌 所需材料： 相同的两个烧杯、两块相同的方糖，同样多的冷水 一根搅 拌棒
实验结论：搅拌可以加快方糖的溶解。
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对比实验：
•实验要点： 实验时，只有一个条件不
相同，其它的条件都相同
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问题：怎样加快方糖的溶解？
预测：用热水可以加快方糖的溶解。
实验设计：
相同条件：水量、方糖大小、放入方糖的时 间……
不同条件：一杯倒入热水、一杯倒入凉水
所需材料：
相同的两个烧杯、两块相同的方糖，同样多的 水量
加快方糖的溶解。
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Байду номын сангаас19
抢答：
•如果想用最短的时间加快方糖的溶 解，你打算用什么方法呢？
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在生活中我们经常 用哪些方法来加快溶 解呢？
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•观课主题：
探究性科学实验的由 “扶”到“放”
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怎样加快方糖的溶解
苏教版小学科学三年级
问题：怎样加快方糖的溶解？ 预测：用搅拌的方法可以加快方糖的溶解。 实验设计：
相同条件： 水量、方糖大小、水温、放入方 糖的时间……
不同条件： 一杯搅拌、一杯不搅拌 实验材料：相同的两个烧杯、两块相同的方
• 记录溶解后所剩时间。
• 实验结束后，整理好实验记录，小组讨论得出结论，然 后将烧杯中的水倒入废液桶，用抹布擦干净实验桌，并 向老师举手示意实验完毕。
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汇报要点：
• 你看到了什么现象？ • 还剩几分钟时，你们搅拌的那杯水中 的方糖溶解？ • 这个实验结果说明了什么？
然后将烧杯中的水倒入废液桶，用抹布擦干净实验桌， 并向老师举手示意实验完毕。
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问题：怎样加快方糖的溶解？
预测：研碎方糖可以加快方糖的溶解。
实验设计：
相同条件：水量、方糖大小、放入方糖的时间、 两杯用同样的力度搅拌……
不同条件： 一杯放研碎方糖、一杯放入整块方 糖。
所需材料：
相同的两个烧杯、同样多的冷水 二根搅拌
棒
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问题：怎样加快方糖的溶解？ 预测：用研碎方糖的方法可以加快方糖的溶解。 实验设计：
不 研 碎
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研 碎
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研碎方糖能否加快溶解实验注意事项
• 实验时，统一将两个烧杯中的水均加至150ML处。 • 实验时用同样的力度搅拌。 • 记录溶解后所剩时间。 • 实验结束后，整理好实验记录，小组讨论得出结论，
糖，同样多的冷水 一根搅拌棒
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问题：怎样加快方糖的溶解？ 预测：用搅拌的方法可以加快方糖的溶解。 实验设计：
不 搅
搅
拌
拌
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实验注意事项：
• 实验时，统一将两个烧杯中的水均加至150ML处。
• 搅拌时用力不要太大，以免将水溅到杯外，影响实验结 果。
• 实验时注意观察，仔细记录看到的情况，并在实验记录 单上填写相关内容。