大学生气象局社会实践报告模板

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气象局社会实践活动心得(3篇)

第1篇一、前言为了更好地了解气象工作，提高自己的实践能力，我参加了气象局的社会实践活动。

在这次活动中，我有幸参观了气象局的各个部门，了解了气象工作的基本流程，感受到了气象工作者严谨的工作态度和敬业精神。

以下是我在实践活动中的心得体会。

二、实践活动概述1. 活动背景随着全球气候变化加剧，气象工作的重要性日益凸显。

为了让我深入了解气象工作，提高自己的专业素养，我参加了气象局的社会实践活动。

2. 活动内容（1）参观气象局各个部门：气象观测、气象预报、气象信息服务等。

（2）了解气象工作的基本流程：从气象观测到气象预报，再到气象信息服务。

（3）与气象工作者交流：了解气象工作者的工作内容、工作心得以及职业规划。

三、实践活动心得体会1. 气象工作的重要性通过参观气象局，我深刻认识到气象工作在国家安全、经济发展、社会稳定等方面的重要性。

气象预报不仅关系到农业生产、交通运输、防灾减灾等方面，还与人们的日常生活息息相关。

例如，天气预报可以帮助我们合理安排出行、穿衣、饮食等。

2. 气象观测技术的先进性在气象观测部门，我了解到我国气象观测技术已经达到了国际先进水平。

通过地面观测、卫星遥感、雷达探测等多种手段，可以实现对大气的全面监测。

这些先进的技术手段为气象预报提供了可靠的数据支持。

3. 气象预报的严谨性气象预报是一项严谨的科学工作。

气象工作者通过对大量气象数据的分析，运用先进的预报模型，对未来一段时间内的天气情况进行预测。

在预报过程中，他们严谨的态度和敬业精神让我深感敬佩。

4. 气象信息服务的便捷性气象信息服务是气象工作的重要组成部分。

通过气象网站、手机APP、电视、广播等多种渠道，气象信息可以迅速传播到千家万户。

这种便捷的气象信息服务，让人们在日常生活中能够及时了解天气情况，做好应对措施。

5. 气象工作者的敬业精神在实践活动过程中，我与气象工作者进行了深入交流。

他们告诉我，气象工作者需要具备丰富的专业知识、敏锐的观察力和严谨的工作态度。

大学生气象局实习报告

大学生气象局实习报告2019年7月1日至8月31日，我在某某地方的气象局进行为期两个月的实习。

通过这次实习，我对气象工作的流程、技术和实践中的挑战有了更深入的了解。

在此报告中，我将详细介绍我的实习经历和所获得的收获。

一、实习背景某某地方是一个气候多样化的地区，气象工作的重要性不言而喻。

我作为一名大学生气象专业的学生，选择在当地的气象局进行实习，旨在深入了解气象工作的实践操作和挑战。

二、实习目标1.了解气象观测技术和设备的使用方法；2.熟悉气象数据收集和处理过程；3.参与气象预报和气候分析工作；4.提升动手能力和团队合作意识。

三、实习经历1.气象观测技术与设备使用在实习的第一周，我接受了一系列关于气象观测技术和设备使用的培训。

我学会了如何正确操作气象站、气象雷达和探空仪等设备，并能准确读取和记录观测数据。

通过实践操作，我逐渐掌握了使用这些设备的技巧，并养成了规范、准确记录数据的习惯。

2.气象数据处理与分析在气象局的数据中心，我参与了气象数据的处理和分析工作。

我学会了使用专业的气象软件对观测数据进行解读和处理，如绘制气象图表、天气趋势分析等。

这项工作使我更加了解了气象数据的价值和应用，同时提高了我的数据处理和分析能力。

3.气象预报与气候分析作为一名实习生，我有幸参与了气象预报和气候分析的工作。

我与气象局的专业人员一起讨论、研究并制定预报报告，学习了气象系统的工作原理和预报技术。

这些实践机会提高了我的预报能力和判断力，并在与其他实习生的合作中培养了团队合作的意识。

四、实习收获通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和技能。

首先，我学会了如何正确操作气象观测设备并记录观测数据，这对我未来从事气象工作至关重要。

其次，我提高了气象数据的处理和分析能力，能够运用专业软件进行数据解读和分析。

最后，通过参与气象预报和研究，我对气象系统的运作和技术有了更深入的理解，并提高了自己的预报能力。

五、总结与展望此次实习让我深入了解了气象工作的全过程，并提升了自己的实践能力和团队合作意识。

大学生气象站实习报告（2篇）

大学生气象站实习报告一、引言气象对我们的生活有着重要的影响，了解天气状况对我们做出合理的决策非常重要。

作为大学生，我有幸能够参加气象站的实习，深入了解气象工作的具体内容和技术手段，对于提高我自身的科学素养和实践能力有着重要意义。

本篇报告将详细介绍我在实习过程中的学习和经历，并总结实习的收获和体会。

二、实习内容1. 气象观测在实习期间，我参与了气象观测的工作。

这项工作包括了气温、湿度、气压、风速等指标的观测。

我需要按照规定的时间和要求，到指定的地点进行观测，然后记录数据，并及时上报给上级。

通过观测工作，我学会了使用仪器和设备进行观测，提高了自己的动手能力和数据处理能力。

2. 气象数据分析在观测完成后，我需要将观测的数据进行分析。

通过将数据转化为图表的形式，我可以清晰地了解当前的气象状况，并进行趋势预测。

在数据分析的过程中，我学会了使用常见的气象软件和工具，提高了自己的数据分析能力和抽象思维能力。

3. 气象预报在实习期间，我还参与了气象预报的工作。

通过分析历史气象数据和当前气象情况，我需要对未来一段时间内的天气进行预测。

这项工作需要对气象学知识有较深入的理解，并且需要根据实际情况做出科学的判断。

通过参与气象预报的工作，我提高了自己的预测能力和判断能力。

三、实习收获1. 理论知识的掌握通过实习，我将在课堂上学到的理论知识与实践相结合。

学习了气象观测的基本原理和方法，了解了气象数据的处理和分析过程。

这对于我今后的学习和研究有着重要的指导意义。

2. 实践能力的提高通过参与实习，我不仅锻炼了自己的动手能力和数据处理能力，还提高了自己的团队合作精神和沟通能力。

在实习过程中，我与同学们共同完成了一系列的观测和分析工作，彼此之间相互支持和配合，充分发挥了团队的力量。

3. 科学素养的提升实习期间，我了解了气象工作的实际情况和技术手段，意识到气象对我们日常生活的重要性。

通过学习和实践，我不仅掌握了气象工作的基本知识和技能，还提高了自己的科学素养和科学思维能力。

气象局社会实践活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国气象事业的不断发展，气象服务在国民经济和社会生活中的地位日益重要。

为了提高气象专业学生的实践能力，培养他们的创新精神和团队协作意识，我校气象与遥感学院组织了一次气象局社会实践活动。

本次活动旨在让学生深入了解气象业务流程，提高实际操作能力，为将来从事气象工作打下坚实基础。

二、活动目的1. 让学生了解气象业务流程，掌握气象观测、预报、预警等基本技能。

2. 培养学生的创新精神和团队协作意识，提高综合素质。

3. 增强学生对气象事业的认识，激发他们热爱气象事业的热情。

4. 为学生提供与气象行业专业人士交流的机会，拓宽就业渠道。

三、活动内容1. 气象观测：学生在气象局工作人员的指导下，学习气象观测仪器使用方法，进行地面气象观测，掌握气象数据采集和处理技能。

2. 气象预报：学生参与气象预报工作，学习天气预报制作流程，了解各类气象灾害预警信号发布机制。

3. 气象科普宣传：学生参与气象科普宣传活动，提高公众气象防灾减灾意识。

4. 交流与讨论：学生与气象局工作人员进行座谈，交流气象业务经验，探讨气象事业发展趋势。

四、活动成果1. 学生掌握了气象观测、预报、预警等基本技能，提高了实际操作能力。

2. 学生的创新精神和团队协作意识得到了锻炼，综合素质得到了提高。

3. 学生对气象事业有了更深入的了解，热爱气象事业的热情得到了激发。

4. 学生与气象行业专业人士建立了良好的人际关系，拓宽了就业渠道。

五、活动总结1. 活动组织有序，达到了预期目标。

学生积极参与，取得了丰硕的成果。

2. 活动内容丰富，贴近实际，有助于提高学生的实践能力。

3. 活动形式多样，既注重理论知识学习，又注重实际操作训练。

4. 活动中，学生表现出了良好的团队协作精神，体现了我国气象事业后继有人的良好态势。

六、建议与展望1. 建议学校进一步加强与气象局的合作，为学生提供更多实践机会。

2. 建议气象局在人才培养方面给予更多关注，为学生提供实习、就业等方面的支持。

大学社会实践报告气象局

一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，气象服务在社会生产和生活中的地位日益凸显。

为了更好地了解气象工作，提高自身的实践能力，我于2023年在我国某气象局进行了为期一个月的社会实践活动。

以下是我在这段时间内的实习经历和感悟。

二、实习单位简介我国某气象局成立于1951年，是国家气象局直属的气象业务单位，主要负责本地区的天气预报、气候监测、气象灾害预警、气象服务等工作。

气象局拥有一支高素质的气象队伍，具备先进的气象观测设备和丰富的气象服务经验。

三、实习内容1. 观测与数据分析在实习期间，我参与了气象观测工作，学习了气象观测的基本原理和方法。

我负责协助观测员进行地面气象观测，包括气温、湿度、气压、风向、风速等数据的采集。

同时，我还学习了如何使用气象仪器进行自动观测，并负责对观测数据进行初步处理和分析。

2. 气象预报与制作在预报员指导下，我学习了气象预报的基本流程和方法。

我参与了短期天气预报的制作，包括天气形势分析、预报因子选取、预报方法运用等。

通过实际操作，我了解了天气预报的复杂性和准确性要求。

3. 气象灾害预警气象灾害预警是气象工作的重要组成部分。

在实习期间，我学习了气象灾害预警信号的发布流程和预警信息传递方式。

我参与了气象灾害预警信息的制作和发布，提高了自己的应急处理能力。

4. 气象科普宣传气象科普宣传是提高公众气象意识的重要途径。

在实习期间，我参与了气象科普宣传活动，包括编写气象科普文章、制作气象科普展板等。

通过这些活动，我加深了对气象知识的理解，也提高了自己的沟通能力和表达能力。

四、实习感悟1. 专业知识的实践运用通过这次实习，我深刻体会到理论知识与实际工作之间的紧密联系。

在气象观测、预报、预警等工作中，我运用了所学的气象学、大气物理学、数值预报等专业知识，提高了自己的实践能力。

2. 团队协作的重要性气象工作需要各个部门、各个岗位的紧密协作。

在实习期间，我深刻体会到团队协作的重要性。

关于气象实习报告(5篇)

第一篇：关于气象实习报告关于气象实习报告三篇在当下社会，报告使用的频率越来越高，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家整理的气象实习报告 3 篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

气象实习报告篇 1实习目的：气象观测是气象工作的基础。

它对一定范围内的气象状况及其变化，进行系统的、连续的观察和测定，为天气预报、气象情报、气候分析和科学研究提供重要依据。

加强对课本知识的认识和理解，培养用目测手段对风、云变化测量和估计的能力熟悉室外数据采集过程和对有效数据的整理过程，培养对气象与气候数据资料收集和整理的思维方法，加强时间概念在气象与气候的数据收集的有效性的过程中的作用和地位，培养严谨的科学态度和良好个人素质。

激发对气象学与气候学的兴趣。

实习概况：本次实习为期一周，4 月2 号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习；4 月3 号进行防雷避险常识，防雷避险注意事项，暴雨预警，雷电预警的认识和学习；4 月4 号的见习包括短期天气预报、短时预报和气象预警系统的观测和实习；4 月5 号我们跟随那里的气象工作人员学习卫星通讯、网络系统、天气预报影视制作;4 月 6 号见习参观见习地面要素观测(人工观测、自动观测)、高空观测及人工降雨基地；4 月7 号我们对这次实习工作进行了整理和总结，巩固此次实习的成果；4 月8 号根据实习内容如实完成实习报告。

实习内容：一、认识仪器4 月 2 号在邯郸气象观测站观测场进行各种观测仪器的认识和学习。

《民共和国行政许可法》等法律、法规的有关规定，制定本办法。

在中华人民共和国领域和中华人民共和国管辖的其他海域内从事防雷减灾活动的组织和个人，应当遵守本办法。

本办法所称防雷减灾，是指防御和减轻雷电灾害的活动，包括雷电和雷电灾害的研究、监测、预警、防护以及雷电灾害的调查、鉴定和评估等。

防雷减灾工作，实行安全，可以记录下每个时间的温度和湿度,河南天气。

气象局社会实践报告精简版

气象局社会实践报告1. 引言本次社会实践活动是在气象局的指导下进行的，旨在增加对气象学知识的了解，并提前接触实际工作环境，培养实际操作能力。

通过实践活动，我们深入了解了气象局的工作职责，感受到了气象工作者的辛勤付出，加深了对气象事业的认知。

本报告将我们的社会实践活动内容，并对所得的经验与体会进行分析与。

2. 活动内容2.1 气象观测在社会实践活动中，我们亲身参与了气象观测工作。

我们学习了各种气象仪器的使用方法，如气象雷达、气象探空仪等。

通过实际操作，我们了解了这些仪器的原理和使用要点，学会了如何正确地进行气象观测以及如何记录和分析观测数据。

2.2 气象预报在气象局的指导下，我们对气象预报工作进行了实践。

我们学习了气象预报的基本原理和方法，了解了如何根据当前天气情况和气象模型的预测结果进行天气预报。

我们还学习了预报产品的制作和发布流程，并参与了实际的预报工作，掌握了制作各类预报产品的技巧和要求。

2.3 气象科普为了提高公众对气象知识的了解，气象局组织了一系列的气象科普活动。

我们参与了一场气象科普讲座，向公众介绍了气象的基本知识和相关科技应用。

我们还参与了一次天气知识竞赛活动，与其他参赛者进行了角逐，并通过这些活动提高了自己的气象科普能力和交流能力。

3. 经验与体会通过这次社会实践活动，我们收获了很多。

我们深刻认识到气象工作者的辛勤付出和责任重大。

他们每天都需要全天候进行观测、预报和服务工作，以保障社会的正常运行。

我们对气象学有了更深入的了解。

从理论到实践，我们亲身体验了气象学的魅力，学到了很多实用的技能和知识。

我们提高了自己的交流与合作能力。

在活动中，我们需要与其他同学和工作人员进行合作，共同完成各项任务，这锻炼了我们的团队意识和沟通能力。

4. 结束语通过这次社会实践活动，我们更加深入地了解了气象事业。

我们对气象工作者的辛勤付出表示敬意，并感受到了自己身为一名气象工作者的责任和使命。

我们将把所学所感运用到今后的学习和工作中，为推动气象事业的发展做出自己的贡献。

气象局社会实践报告

一、前言随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，气象事业在国民经济和社会发展中的地位日益重要。

为了深入了解气象工作，提高自身专业素养，我们组织了一次气象局社会实践。

以下是本次社会实践的报告。

二、实践背景1. 气象事业的重要性气象事业是国民经济和社会发展的重要基础性、战略性产业。

气象信息是防灾减灾、农业生产、交通出行、环境保护等领域的重要依据。

近年来，我国气象事业取得了显著成果，但仍存在一定的发展瓶颈。

2. 气象局实践活动的目的为了深入了解气象工作，提高自身专业素养，我们组织了一次气象局实践活动。

通过参观气象局、与气象工作者交流、参与气象观测等方式，使我们对气象事业有更深刻的认识。

三、实践过程1. 参观气象局我们首先参观了气象局的办公场所，了解了气象局的组织架构、工作职责等基本情况。

在参观过程中，我们还观看了气象预报的制作流程，了解了气象预报员的工作内容。

2. 与气象工作者交流在参观结束后，我们与气象工作者进行了座谈交流。

他们向我们介绍了气象预报的原理、方法以及气象预报在防灾减灾、农业生产等方面的应用。

我们还就气象预报的准确性、气候变化等问题与气象工作者进行了深入探讨。

3. 参与气象观测为了亲身体验气象观测工作，我们参与了气象观测实践活动。

在气象工作者的指导下，我们学习了气象观测的基本方法，如温度、湿度、气压、风向、风速等观测。

通过实际操作，我们深刻体会到了气象观测工作的艰辛和重要性。

4. 参观气象预警中心在气象预警中心，我们了解了气象预警的流程和手段。

气象预警中心利用先进的气象预报技术，为政府、企业、公众提供及时、准确的气象预警信息，有效降低了自然灾害带来的损失。

四、实践成果1. 深入了解气象事业通过本次实践活动，我们对气象事业有了更深刻的认识，明白了气象预报在国民经济和社会发展中的重要作用。

2. 提高专业素养在实践过程中，我们学习了气象预报的基本原理和方法，提高了自身的专业素养。

3. 增强团队合作能力在实践活动中，我们与同学们共同参与，相互协作，增强了团队合作能力。

气象站社会实践活动(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国气象事业的不断发展，气象预报和观测技术也在不断提高。

气象对于农业生产、交通运输、防灾减灾等方面具有极其重要的作用。

为了让学生更加深入地了解气象知识，提高学生的实际操作能力，培养他们的科学素养和社会责任感，我校组织了一次气象站社会实践活动。

二、活动目的1. 让学生了解气象学的基本知识，掌握气象观测的基本技能。

2. 培养学生的团队协作精神和实践能力。

3. 增强学生的社会责任感，提高他们的环保意识。

4. 拓宽学生的视野，激发他们对气象科学的兴趣。

三、活动时间2021年6月15日四、活动地点某市气象站五、活动内容1. 气象知识讲座邀请气象站专家为学生讲解气象学的基本知识，包括大气结构、天气现象、气候特征等，让学生对气象学有一个初步的了解。

2. 气象观测实践组织学生参观气象站，了解气象观测设备的使用方法。

在专家的指导下，学生分组进行气象观测，包括温度、湿度、气压、风向、风速等数据的测量。

3. 气象预报制作学习气象预报的基本原理和方法，学生分组制作简单的气象预报。

通过实际操作，让学生掌握气象预报的制作过程。

4. 气象灾害防治知识宣传了解气象灾害的类型、成因和防治措施，学习如何在日常生活中预防气象灾害。

通过宣传气象灾害防治知识，提高学生的防灾减灾意识。

六、活动过程1. 气象知识讲座专家通过生动的实例和丰富的图片，为学生讲解了气象学的基本知识。

学生们听得津津有味，对气象学产生了浓厚的兴趣。

2. 气象观测实践在气象站专家的带领下，学生们分组进行气象观测。

他们认真记录数据，仔细观察气象设备的操作流程，学会了如何使用气象观测设备。

3. 气象预报制作学生们分组制作气象预报，通过查阅资料、分析数据，学会了如何制作气象预报。

在制作过程中，他们互相交流、讨论，提高了团队协作能力。

4. 气象灾害防治知识宣传学生们了解了气象灾害的类型、成因和防治措施，学会了如何在日常生活中预防气象灾害。

他们纷纷表示，要将所学知识运用到实际生活中，提高防灾减灾意识。

气象局实践报告（共10篇）

气象局实践报告(共10篇)气象局社会实践报告关于暑假参加气象志愿者的实践报告摘要：2013年暑假是我进入大学的第一个暑假，暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,为了更好的锻炼自己,从社会中学到更多课本上学不到的东西. 我进入了气象局进行了我的社会实践.从中我不仅了解了地面测量的许多知识,也懂得了很多防雷知识。

关键词：天气、预防、宣传正文: 自古以来，我们就对大自然又敬又畏。

曾经人们把种种天气情况与老天的表情联系在了一起。

老天在笑，天空便晴空万里；老天生气了，天空便开始下起瓢泼大雨或者稍降甘露；但老天决不会总是一个表情的。

我们无法阻止老天突变的表情，但却可以采取一些措施观察老天的脸色，这就需要用到一些特殊的“武器”了，而气象站正是我们存放“秘密武器”的地方。

这次暑假社会实践我进行了一个月,分为了两个地点进行了实践。

鹤壁市浚县气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。

该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。

气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为人民防御气象灾害提供决策依据；管理公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。

负责向人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

一、地面组的有趣生活地面观测是整个气象预报的基础。

需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。

现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。

但为了历史数据的保存完整性，站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。

气象局社会实践报告

三一文库（）/社会实践报告〔气象局社会实践报告〕气象局，是以天气预报、气候预测、人工影响天气、干旱监测与预报、雷电防御、农业气象等服务项目为主要工作的政府部门，这是小编为大家带来的气象局社会实践报告，希望对大家有用。

气象局社会实践报告【1】20xx年暑假是我进入大学的第一个暑假，暑假对于我们大学生来讲是个难得的假期,为了更好的锻炼自己,从社会中学到更多课本上学不到的东西. 我进入了气象局进行了我的社会实践.从中我不仅了解了地面测量的许多知识,也懂得了很多防雷知识。

正文: 自古以来，我们就对大自然又敬又畏。

曾经人们把种种天气情况与老天的表情联系在了一起。

老天在笑，天空便晴空万里；老天生气了，天空便开始下起瓢泼大雨或者稍降甘露；但老天决不会总是一个表情的。

这次暑假社会实践我进行了一个月,分为了两个地点进行了实践。

鹤壁市浚县气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。

该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。

负责向和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

▲一、地面组的有趣生活地面观测是整个气象预报的基础。

气象局实习实践报告

一、实习背景随着我国气象事业的快速发展，气象人才的需求日益增加。

为了更好地了解气象工作，提高自己的实践能力，我于2023年7月至8月在XX市气象局进行了为期一个月的实习实践。

本次实习旨在巩固和拓展我在学校所学的气象理论知识，熟悉气象业务流程，提高实际操作能力，为将来的就业奠定基础。

二、实习单位介绍XX市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。

该局负责本市内的气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据。

此外，气象局还负责市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。

三、实习内容及过程1. 观测与记录实习期间，我参与了气象观测工作，学习了地面观测、高空观测、雷达观测等基本方法。

具体内容包括：（1）地面观测：观测温度、湿度、气压、风向、风速等气象要素，并记录数据。

（2）高空观测：通过气象探测飞机或气球进行高空观测，了解大气垂直结构、温度、湿度、风向等变化。

（3）雷达观测：学习雷达原理、雷达操作及相关维护知识，掌握雷达观测的基本方法。

2. 数据处理与分析在实习过程中，我学习了气象数据的处理与分析方法，包括：（1）地面气象数据的处理：对观测数据进行质量控制、整理、统计分析等。

（2）高空气象数据的处理：对高空观测数据进行质量控制、整理、统计分析等。

（3）雷达观测数据的处理：对雷达观测数据进行质量控制、整理、统计分析等。

3. 气象预报实习期间，我参与了气象预报工作，学习了气象预报的基本方法：（1）短期预报：根据观测数据、气象卫星、数值预报等资料，进行短期天气预报。

（2）中期预报：结合长期预报、季节性变化等因素，进行中期天气预报。

（3）长期预报：根据气候规律、气候变化趋势等，进行长期天气预报。

四、实习收获与体会1. 理论与实践相结合通过本次实习，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。

大学生气象局实习报告

大学生气象局实习报告一、前言本文是本人在大学期间参与气象局实习的报告，旨在总结实习期间的经历和所获得的收获。

本次实习持续了两个月，期间主要从事气象数据收集、分析和预测工作。

实习地点为气象局总部，与一线气象专家共同工作，得到了丰富的实践经验和专业知识。

二、实习内容1. 数据收集与分析在实习期间，我主要负责气象数据的收集和分析工作。

通过参与实际操作，我学会了使用先进的气象数据采集系统，如气象卫星、雷达和风力测量仪器等，获取实时和历史气象数据。

同时，我参与了数据的初步整理和质量检验工作，确保数据的准确性和可靠性。

2. 模型建立与预测除了数据收集与分析，我还参与了气象模型的建立和预测工作。

经过培训和指导，我学习了气象模型的基本原理和建模方法。

我在实习期间成功运用气象模型进行了一次雷暴预测实验，并取得了令人满意的预测结果。

这次实践进一步加深了我对气象预测的理解，并对未来的研究方向有了更明确的规划。

3. 气象预警与服务作为气象局的一员，我也参与了气象预警和服务工作。

通过实习，我了解了气象预警的重要性及其对社会生活的影响。

我学习了如何分析气象数据，判断天气变化趋势，并根据预测结果及时发布气象预警，以保障公众的生命和财产安全。

此外，我还参与了气象报告的撰写和发布工作，为社会各界提供准确的气象信息。

三、收获与反思通过这次实习，我受益匪浅。

首先，我对气象领域的知识和技能有了更深入的了解。

在实际操作中，我掌握了大量的气象数据处理和分析方法，并学习了运用模型进行天气预测的技巧。

其次，我提高了自己解决问题和团队合作的能力。

在与专业气象人员的合作中，我学会了与他人积极交流和协作，并在工作中主动承担责任。

最后，我认识到不断学习和更新知识的重要性。

在实习期间，我意识到气象领域的知识更新非常迅速，需要不断学习和了解最新的研究成果和技术应用。

然而，我也发现了自己的一些不足之处。

首先，在实习初期，我对某些气象仪器和软件的操作还不够熟练，导致了一些错误和延误。

气象局实习报告大学生

一、实习目的作为一名气象学专业的学生，我有幸在xx市气象局进行为期一个月的实习。

此次实习的主要目的是巩固和深化我在课堂上学到的理论知识，熟悉气象业务的整个流程，获得气象实际工作的初步经验和基本技能。

通过实习，我期望能够培养自己的独立工作能力，熟练掌握基本气象仪器的操作使用和维护，了解地面、高空观测的基本方法，进一步熟悉雷达原理、雷达操作及相关维护知识，为今后步入工作岗位打下坚实的基础。

二、实习单位介绍xx市气象局是国家基准站，也是全球气候观测系统的重要组成部分。

该局承担着本市内气象监测、预报管理、气象灾害防御、专业气象预报发布等多项重要工作。

在实习期间，我有幸参与到这些工作的日常运行中，深刻感受到了气象工作的重要性和严肃性。

三、实习内容及过程实习第一天：参观气象观测场实习的第一天，我有幸在阮台长的带领下参观了气象观测场。

阮台长详细介绍了气象观测场的布局、各种气象仪器的用途和操作方法。

通过实地参观，我对气象观测工作有了初步的认识。

实习第二天至第五天：气象观测学习接下来的几天，我在实习导师的指导下，学习了气象观测的基本方法。

我们学习了如何使用各种气象仪器，如自动气象站、风速风向仪、温度计、湿度计等，以及如何进行地面和高空观测。

通过实际操作，我掌握了气象观测的基本技能。

实习第六天至第十天：气象预报制作在气象预报制作环节，我学习了如何收集和分析气象数据，如何制作天气预报图，以及如何编写天气预报文稿。

实习导师还向我介绍了气象预报的业务流程，使我了解了气象预报工作的重要性。

实习第十一天至第十四天：雷达操作与维护在实习的后半段，我重点学习了雷达操作与维护。

我了解了雷达的基本原理，学习了如何操作雷达，以及如何进行雷达数据的处理和分析。

此外，我还学习了雷达设备的日常维护和保养知识。

实习第十五天至第二十天：气象灾害防御在气象灾害防御方面，我学习了如何监测和预警气象灾害，如何制定气象灾害防御措施，以及如何进行灾后评估。

大学生气象局实习报告

大学生气象局实习报告一、引言本次实习报告是对我在大学生气象局实习期间的经历和学习成果的总结。

通过实习，我有机会深入了解了气象工作的实际操作和重要性，提升了专业技能，并对未来的职业发展方向有了更清晰的认识。

二、实习背景及任务我所在的大学生气象局主要负责天气预报和气候分析工作。

在实习期间，我主要参与了以下任务：1. 参与气象数据的收集和处理，包括气象观测设备的使用和数据录入；2. 学习使用气象预报软件，参与天气预报的编制；3. 帮助分析气象数据，了解天气形势的变化趋势。

三、实习收获与学习成果通过实习，我获得了以下收获和学习成果：1. 熟悉了气象观测设备的使用和维护，学会了如何准确地收集和记录气象数据；2. 掌握了气象预报软件的使用方法，能够进行天气预报的编制；3. 学习了气象数据的分析方法，能够根据数据分析天气形势的变化趋势；4. 提高了沟通和团队合作能力，与其他实习同学一起完成了一些小组任务；5. 增强了工作责任感和紧迫感，学会了在限定的时间内高效完成任务。

四、实习心得与体会通过实习，我对气象工作有了更深入的了解和认识。

在实习过程中，我发现气象工作需要高度准确性和细致性，一点的误差可能会对预报结果产生很大的影响。

因此，作为一名气象工作者，我们必须保持高度的责任感和专注力，时刻严格要求自己，以确保预报的准确性。

同时，在与其他实习同学的合作中，我意识到团队合作是非常重要的。

在气象预报工作中，我们需要与他人共同分析数据、讨论预报结果，只有通过团队合作，才能做出更准确、可靠的预报成果。

此外，实习期间的高强度工作也考验着我的应变能力和抗压能力。

面对复杂的气象形势和繁忙的工作安排，我学会了合理安排时间、高效工作，并且在实习期间积极面对挑战，不断克服困难。

总的来说，这次实习给了我很多宝贵的经验和机会，也让我更加坚定了未来从事气象工作的决心。

五、实习对职业规划的影响通过这次实习，我对未来的职业规划有了更明确的认识。

气象局暑期社会实践

一、前言为了更好地了解气象工作，提高自身的社会实践能力，我利用暑假时间，在气象局进行了一次为期一个月的社会实践活动。

这次实践让我深刻感受到了气象工作的重要性和挑战性，也让我对气象事业有了更加全面的认识。

以下是我这次暑期社会实践的详细报告。

二、实践单位及时间实践单位：某市气象局实践时间：2021年7月1日至2021年7月31日三、实践目的1. 了解气象工作，掌握气象业务知识；2. 提高自己的实际操作能力；3. 培养团队协作精神；4. 为今后从事气象工作打下基础。

四、实践内容1. 业务知识学习在实践期间，我主要学习了气象观测、天气预报、气候分析等方面的知识。

通过查阅资料、请教同事，我对气象业务有了初步的了解。

以下是我学习的主要内容：（1）气象观测：了解了地面气象观测、高空气象观测、雷达观测等基本方法，掌握了气象仪器设备的使用和维护。

（2）天气预报：学习了天气预报的制作流程，包括数值预报、卫星云图分析、雷达回波分析等。

（3）气候分析：了解了气候变化的规律和特点，掌握了气候分析方法。

2. 实际操作在实践过程中，我有机会参与了以下实际操作：（1）地面气象观测：学习了地面气象观测的流程，亲自操作气象仪器进行观测，记录气象数据。

（2）高空气象观测：跟随同事前往高空气象观测站，学习高空气象观测方法，了解高空气象状况。

（3）天气预报制作：参与天气预报的制作，学习卫星云图分析、雷达回波分析等技能。

3. 团队协作在实践过程中，我与同事们共同完成了多项工作任务，如数据整理、报告撰写等。

通过这次实践，我深刻体会到了团队协作的重要性，学会了与他人沟通、协作。

五、实践体会1. 气象工作的重要性通过这次实践，我深刻认识到气象工作对国家安全、经济发展、人民生活等方面的重要作用。

气象预报的准确性直接关系到各行各业的生产、生活，因此在气象工作中，我们要严谨认真，不断提高预报准确率。

2. 气象工作的挑战性气象工作面临着诸多挑战，如气象观测数据的准确性、天气预报的时效性、气候变化等。

大学生气象站实习报告(2篇)

大学生气象站实习报告预报、气象情报、气候分析有所了解，加强对课本知识的认识和理解。

一.实习目的培养对气候与气象数据资料收集和整理的思维方法，培养良好的学习、观测和研究的科学态度，激发学生对气候与气象学的兴趣。

二.实习概况XX年5月7日上午9时，在信阳师范学院城环学院副院长刘明华副教授的带领下，XX级地理科学1班的学生前往气象观测站进行地面气候要素的综合观测，并且近距离观看了测量仪器，与气象站的有关工作人员进行了一对一的交流。

三.实习内容、过程及完成的任务。

1.气象观测站简介气象观测站位于河南省信阳市浉河区东北方向(北纬32°08"，东经114°08")，海拔高度114.5米，建立于1951年1月，为信阳市两个国家基本气象站之一，担负着区域和国家气象信息交换任务，是我国天气气候网中的主体组成部分。

2.地面观测场实习在地面观测场进行观测，实时观测并发布即时气象信息，提供进行天气预报必须的气象要素数据。

气象站实习报告总结。

气象观测站的主要测量项目包括云量测量、温度测量、湿度测量、蒸发量测量、降水量测量和风向风速测量。

这里的观测场设备齐全，自动化和人工化一同发展，由各种传感器将各种收集到的数据经处理后送往终端。

自动气象观测系统是一种能自动地观测和存储气象观测数据的设备,主要由传感器、采集器、通讯接口、系统电源等组成,随着气象要素值的变化，各传感器的感应元件输出的电量产生变化，这种变化量被cpu 实时控制的数据采集器所采集，经过线性化和定量化处理，实现工程量到要素量的转换，再对数据进行筛选，得出各个气象要素值。

经过处理的气象要素数据按规定的格式编排，经资料发送装置用有线或无线方式传回数据中心，有的是存贮在临时的介质上，由工作人电定期回收。

气象站的自动观测项目包括风速和气温，数据采集频率较高，每分钟采集并存储一组观测数据。

3.气象数据采集处实习气象观测站将收集到的地温、草温、气温、风速、风向、气压、降水量、蒸发量等气象要素发往信阳市气象台。

气象部门个人工作实习总结6篇

气象部门个人工作实习总结6篇篇1一、实习背景及目的为了提高个人在气象部门的实践操作能力，提升理论知识和实际工作相结合的能力，我在XX市气象局进行了为期三个月的实习。

实习期间，我深入了解了气象观测、预报、服务等方面的业务流程，积极参与实际工作，收获颇丰。

以下是我实习工作的总结。

二、实习内容1. 气象观测在实习期间，我参与了气象观测工作，包括天气现象、云量、温度、湿度、风速、风向、气压等要素的观测和记录。

学习使用了多种观测仪器，掌握了气象观测的基本技能。

同时，了解了观测数据的处理与质量控制流程，确保观测数据的准确性和可靠性。

2. 天气预报我跟随预报员学习天气预报的制作和发布流程。

通过卫星云图、雷达图像、数值天气预报产品等资料的分析，了解天气系统的演变和趋势。

学习使用天气预报软件，掌握天气预报的基本方法和技巧。

参与天气预报的讨论和会商，提高了对天气形势的判断能力。

3. 气象服务在气象服务方面，我参与了公众天气预报的编写和发布工作，了解如何将复杂的天气信息用通俗易懂的语言传达给公众。

同时，参与农业、林业、水利等行业的气象服务，学习如何将气象信息应用于各行各业，提供针对性的气象服务产品。

三、实习收获1. 提高了专业技能通过实习，我掌握了气象观测、预报、服务等方面的基本技能，提高了实际操作能力。

学习了多种观测仪器和预报软件的使用方法，了解了数据分析和处理的流程。

2. 增强了团队协作能力在实习过程中，我与同事一起完成了许多工作，学会了如何与同事沟通协作，共同完成任务。

提高了团队协作能力和组织协调能力。

3. 拓宽了视野通过实习，我了解了气象部门的实际工作情况和业务流程，对气象行业有了更深入的认识。

同时，也拓宽了视野，了解了国内外气象发展的最新动态和趋势。

四、存在问题与建议1. 存在问题在实习过程中，我发现自己在数据处理和分析方面还存在不足，需要进一步提高。

同时，对于复杂天气形势的判断能力也需要加强。

2. 建议建议加强实习生与正式员工的交流，增加实习生的实际操作机会。

大学生气象局实习报告

大学生气象局实习报告一、实习背景与目的我是某某大学气象学专业的大三学生，在2022年暑期选择了到当地气象局进行为期六周的实习。

本次实习的目的主要是通过实践，提高自己的气象观测和预报能力，了解气象局的工作流程与运行机制，并且学习与老师、工作人员进行交流、互动，以便为今后顺利从事气象工作打下基础。

二、实习过程及收获在实习的第一周，气象局的工作人员首先向我们进行了系统的培训，介绍了常用的气象观测仪器、记录方法以及气象预报的相关知识。

这让我对实习的内容有了更为全面的了解，并且为接下来的实习工作打下了基础。

在实习的第二周，我被分配到了观测气象要素的工作岗位。

每天早晨，我要及时到达气象局，并按照规定的步骤将气象仪器进行校准，进行气象观测记录工作。

这项工作对我的细心程度和观察力提出了很高的要求，但也让我更加熟悉和了解了各种气象要素的测量方法和变化规律。

在实习的第三周，我有幸参与了气象预报的编制工作。

我通过与老师和工作人员的合作，学会了分析气象数据、研究气象图表和运用气象模型进行预报的方法。

这不仅加深了我对气象学理论知识的理解，还提高了我在气象预报方面的能力。

在实习的最后三周，我进一步参与了气象服务工作。

我通过接听来自市民的气象咨询电话并准确解答他们的问题，不断提升了自己的沟通能力和应变能力。

同时，我还协助工作人员进行了天气预报在社区的宣传工作，增强了我与公众沟通的能力和表达能力。

三、实习心得与感想在这段时间的实习中，我收获了很多。

首先，通过实践工作，我得到了与课堂学习有机结合的机会，加深了对气象学理论的理解和掌握。

其次，与老师和工作人员进行交流和互动，我学到了很多实践经验和工作技巧，为我今后从事气象工作提供了很大的帮助。

最后，实习还提高了我在团队合作、沟通和解决问题方面的能力，使我在与他人合作中体验到了工作的乐趣与成就感。

在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。

观测和预报工作需要细致入微，仪器的操作和数据分析也需要高度的精准度，这对我的细心程度和观察力提出了很高的要求。

气象社会实践活动记录(3篇)

第1篇一、活动背景随着全球气候变化和极端天气事件的增多，气象科学在我国经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。

为了提高学生对气象科学的兴趣，培养他们的实践能力，我校组织了一次气象社会实践活动。

本次活动旨在让学生深入了解气象知识，增强环保意识，提高应对极端天气的能力。

二、活动时间与地点活动时间：2022年6月18日活动地点：市气象局三、活动内容1. 参观市气象局上午，学生们在老师的带领下，来到了市气象局。

首先，工作人员带领学生们参观了气象观测场，介绍了各种气象观测仪器，如温度计、湿度计、风速仪等。

学生们认真聆听，积极提问，对气象观测有了初步的认识。

2. 气象科普讲座随后，市气象局的工作人员为学生们举办了一场精彩的气象科普讲座。

讲座内容涵盖了气象基础知识、气候变化、极端天气事件等方面。

通过生动有趣的案例，工作人员深入浅出地讲解了气象知识，使学生们受益匪浅。

3. 观看气象预警演示在气象预警演示环节，学生们观看了气象预警系统的实际操作过程。

工作人员详细介绍了预警系统的功能、预警信号的发布流程以及如何应对各类气象灾害。

学生们对气象预警有了更直观的了解。

4. 气象知识竞赛为了检验学生们在活动中的学习成果，工作人员组织了一场气象知识竞赛。

学生们积极参与，抢答环节气氛热烈。

通过竞赛，学生们巩固了所学知识，提高了对气象科学的兴趣。

5. 实践操作在实践操作环节，学生们分组进行气象观测仪器的操作练习。

在老师的指导下，学生们掌握了温度计、湿度计、风速仪等仪器的使用方法，提高了自己的动手能力。

四、活动总结通过本次气象社会实践活动，学生们收获颇丰。

以下是活动的一些亮点：1. 增强了学生对气象科学的兴趣。

通过参观、讲座、竞赛等形式，学生们对气象知识有了更深入的了解，激发了他们对气象科学的兴趣。

2. 提高了学生的实践能力。

在实践操作环节，学生们亲手操作气象观测仪器，提高了自己的动手能力。

3. 增强了学生的环保意识。

通过了解气候变化和极端天气事件，学生们认识到了环保的重要性，增强了环保意识。

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二、实践单位介绍：Xx市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。

该站涵盖了所有的气象要素的观测项目，并承担着国家气象局最新研制的仪器测试工作。

Xx市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，及时提出气象灾害防御措施，并对重大气象灾害做出评估，为本级人民政府防御气象灾害提供决策依据;管理市内公众气象预报、灾害性天气警报以及农业气象预报、城市环境气
象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。

负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、保护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议;组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。

三、实践内容及过程7月19日，实践天，阮台长带我们参观了气象观测场，给我们介绍了Xx市气象局的有关情况，向我们提出了实践的相关要求，由于种种原因我们没能够按照原定计划实践而是做了临时的调整。

在随后的七天我们分别在地面站，气象台，高空站进行了业务跟班实践，参观了雷达站。

1、地面观测地面观测是整个气象预报的基础。

需要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测(最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度)、湿度观测、蒸发量观测、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。

现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。

但为了历史数据的保存完整性，Xx站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。

回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较，在每天8:00、14:00和20：00向省气象局人工发报。

2、高空探测高空站主要负责本地区高空气象要素探测。

主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气
球上升空(或由定高气球、飞机、火箭上下投)，能测定各个高度上的风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。

无线探空仪在使用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。

无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电发射机和电源组成。

可以连续不断地发送气球上升(或降落)过程中所测各高度上的气象要素值。

地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。

我们观摩了一次高空探测的全过程，观察了从仪器检查到气球爆炸的全部细节及各气象要素的变化情况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。

3、雷达站Xx 市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。

它属于C波段雷达，直径米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以覆盖250公里的区域,主要用于探测降水。

值班员老师带我们参观了雷达室，首先映入眼帘的是庞大的机柜，比我们学校的雷达大好几倍。

雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时观察雷达的运行情况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。

最后我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。

雷达一旦出现问题在任何一个端口都可以检测到，值班员老师还就当前使用的信息处理软件向我们做了介绍并让我们亲自操作了一下。

4、气象预报气象台是发布天气预报的重要场所。

全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、等温线图。

我们每天到气象台就打开气象局的内部数据网，查看着昨晚到今天的天气图，观察着未来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五颜六色的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F”的风向图，刚开始的时候看这些图的时候犹如看天书，虽说知道每幅图都有什么作用，但至于具体意味着什么却是一窍不通。

只能努力地去请教别人，还得不断上网搜索每幅图、每个名词的具体含义。

慢慢地，自己也能看懂这些图，也能够结合所有的图和数据分析天气状况，并能够简单的预测出未来的天气。

每天下午三点钟，必须准时坐在会议室，参加全省的视频会商。

每天选出全省几个地方的气象分析员分析讨论并预报未来一天至一星期内的全省的天气状况，参加会议的人为全省所有城市的气象局工作人员。

会议的作用是让全省各地方气象局工作人员以分析员所预报的状况，结合该市的情况进行最后的天气的预报工作。

坐在会议室，仅仅通过一个摄像头和电视机，就可以看到全省各个地市的气象局。

视频会商后，接下来的工作是查看分布在各县镇的监测站发过来的数据，据此写好即时的天气报告。

六七八九月是Xx的汛期，再加上奥运火炬即将在Xx
传递，我们必须对每一个小变化敏感，哪怕是头顶上飘过的一朵云。

天气预报做好之后，当天的值班员会将预报结果以传真的形式发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些重要部门，以便能够及时就天气变化而作出相应的决策。

还要向火炬办提供一份未来几天的天气预报，以做好火炬在Xx的传递工作。

四、实践总结及体会在气象局实践的日子只度过了一个星期，这一星期却留给了我深刻的记忆。

这里的每个人都给与了我们关心和关怀，让我感觉到这就是一个温馨的家，我十分感谢他们。

我通过了这次实践，在气象方面的知识增加了许多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感触颇多。

首先我熟悉了气象业务的整个流程，对于整个天气预报的形成和制作都有所了解。

并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严重后果，作为一个气象人必须要有足够的耐心、细心和严谨科学的工作态度，气象预报员更需要有丰富的知识和预报经验。

直到自己亲身经历过了，不由得尊敬这份工作，佩服那些在无穷的压力下工作着的人们。

其次，我认识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的使用及维护方法，掌握了各种基本气象要素的观测原理。

在老师们的几天教导下，我学会了如何看云量，辨别云状，同时能就云的分布作出天气预测。

对雨量计，日照计等有了深入的了解，还亲自给辐射仪对了光点;对无线电探空仪的检测和使用有
了直观的认识;对雷达的使用和维护有了细致的了解。

再次，学会了读雷达回波图和卫星气象图，同时能根据气象云图和相关的数据图表分析当前的天气状况和简单的天气预测。

在汛期，雨量比较多，天气状况也比较复杂，工作比较繁忙，也使我学到了的知识，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过Xx沿黄河北上的过程，并自己对天气做出了相应的预测，揭开了气象预报的神秘面纱，我也增加了驾驭工作的本领和信心，同时也开阔了眼界。

最后，我意识到我应该学的知识还比较多，学到了很多课本上不能学到的知识，意识到了自己的不足，清楚了自己离走向工作岗位的差距，明确了最后一学年的目标。

我要好好把握大学里的最后一年尽量补充相关的知识，加强相关业务软件的学习，使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。

这次实践，是对我所学知识的一次检验，是对我大学生活的一次丰富，也是我工作前一次大练兵，我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的美丽记忆一生难忘。

感谢学校，感谢Xx市气象局能够给我们这样一个锻炼自我的机会。