少年宫分布平面图
第二单元位置与方向(二)(单元讲义)-2024-2025学年六年级数学上册人教版
17．如果小丽在小涛北偏东52°的位置上，那么小涛在小丽的西偏南48°的位置上。 ( )
18．学校在体育馆东偏北30°方向300米处，则体育馆在学校西偏南60°方向300米处。( )
19．由“笑笑家在东偏北40°方向上，距离是500m”，可以得出笑笑家的具体位置。( )
四、作图题
20．根据下面的描述，在下图中标出各场所的位置。（提示：图上1厘米表示实际距离50米。）
（1）图书馆在市中心广场北偏东45°方向150米处。
（2）体育场在市中心广场南偏西30°方向200米处。
五、解答题
21．这是一张机器人的行走图。
①机器人从出发站出发，向（）偏（）（）方向，行走（）米到达A站。
故答案为：D
6．
【解析】略
7． 东 南 30 200 北 西 30 500 东 北 15 600
【详解】略
8． 西 南 西 南 西 南 西 南 东 南
【分析】结合图示：先确定地图上东北、东南、西北、西南这几个方向，再根据几个城市的具体位置，来描述它们的相对的方向。
【详解】（1）北京在沈阳的左下方，即北京在沈阳的西偏南的方向上；
（2）萌萌从少年宫出发，先向西行200米到文化广场，再向南偏西50°方向行250米到游泳馆，再向西偏南70°方向行50米到邮局，再向西行400米到家．
（3）不能
【详解】（3）（400+50+250+200）÷25
＝900÷25
＝36（分钟）
7：30﹣7：00＝30（分钟）
36＞30
答：她不能在早晨7：30赶到少年宫．
4．找出物体具体位置，标上名称．
知识点三、路线图
北师大五年级数学下册--第六单元--确定位置(两章节练习)(含答案)
第六单元--《确定位置》知识点回顾：★能根据平面图确定图中任意两地的相对位置（以其中一地为观察点，度量另一地所在方向以及两地的距离）1、数对：一般由两个数组成。
作用：数对可以表示物体的位置，也可以确定物体的位置。
2、行和列的意义：竖排叫做列，横排叫做行。
3、数对表示位置的方法：先表示列，再表示行。
用括号把代表列和行的数字或字母括起来，再用逗号隔开。
例如：在方格图（平面直角坐标系）中用数对（3，5）表示（第三列，第五行）（1）在平面直角坐标系中X轴上的坐标表示列，y轴上的坐标表示行。
如：数对（3,2）表示第三列，第二行。
（2）数对（X，5）的行号不变，表示一条横线，（5，Y）的列号不变，表示一条竖线。
（有一个数不确定，不能确定一个点）4、两个数对，前一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一列上。
如：（2，4）和（2，7）都在第2列上。
5、两个数对，后一个数相同，说明它们所表示物体位置在同一行上。
如：（3，6）和（1，6）都在第6行上。
6、图形平移变化规律：图形向左平移，行数不变，列数减去平移的格数。
图形向右平移，行数不变，列数加上平移的格数。
图形向上平移，列数不变，行数加上平移的格数。
图形向下平移，列数不变，行数减去平移的格数。
《方向与位置（一）》习题一、基础过关1、地图上的方向是上（）下（），左（）右（）。
2、在确定物体的位置，就要知道物体的（）和距离。
3、①A岛在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。
②货轮在灯塔的（）偏（）（）°方向（）千米处。
题3图题4图4、①以学校为观测点，书店在________偏________的方向上．②体育中心在学校东偏北30°、1200米处，请画出学校到体育中心的路线，并用“•”标出体育中心的位置。
（1厘米表示500米）二、综合训练1、选一选。
（1）小明看小月在北偏西60°方向上，小月看小明在（）。
A、北偏西60°方向上B、北偏东60°方向上C、南偏东60°方向上D、南偏西60°方向上（2）以自己为观测点，确定对方位置需要的条件是（）。
绘制平面图
地图或平面图，通常是按上北下南、左西右 东绘制的。
北
上
西
左 下 上北下南左西右东
右
东
南
十字方向标
中心点
把物体放在中心点的位置上，就能根 据上北下南左西右东来确定方向了。
认识方向
上 北下南 左西右 东
地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。 北
教学楼
北
教学楼
体育馆
我们来完成 西 东 校园的示意图 操 场 体育馆 图书馆
北
百 货 大 楼 草 坪 红光西路 体 育 中 心
人 民 北 路
岗亭 人 民 南 路 红光东路
红 光 中 学
转盘
新华书店
人民小学
动动脑 你会做
1. 请你以岗亭为中心，在图中用箭头标 出东南西北。 2. 岗亭的东面是红光路转盘；西面是 （ ）；南面是（ ）；北面（ ）。 3. 新华书店的东面是（ ）；北面是 （ ）； 4. 百货大楼在体育中心的（ ）面；红 光中学在百货大楼的（ ）面。 5. 还可以怎样说？（组内讨论讨论，练习一人 提问题，一人回答。）
我会辨方向
• 以小组为单位，组长在桌面上用粉笔画上 “方向标”。（箭头朝着老师的方向） • 一人叙述要求，其他的同学在桌面上相应 的置上摆上东西。如：请在桌子的北方摆 上文具盒；请在西方上摆上转笔刀等。 • 相互说说位置关系。如：小明在小红的东 方；我在小红的南方。
北
中国地图我会看
少年宫
电影院
南 4、拿桃子要往（ ）面走。
北
假山
儿童城
溜冰场
动物园 快餐厅
人工湖
（1）假山在动物园的北面，人工湖在动物园的（ 东）面。
（2）快餐厅在动物园的（南 ）面，动物园在快餐厅的
第1章 位置与方向(一) 第3课时 简单的路线-三年级下册数学同步重难点讲练 人教版(含解析)
【学霸笔记】三年级下册数学同步重难点讲练第1章位置与方向（一）第3课时简单的路线1、北西北东北东南西南西东南2、描述行走路线的步骤：一辨：先按照图中所给的方向标志，辨认八个方向。
二定：以出发点为观测点，先确定要到达的地点的位置，再寻找行走路线。
三描：最后用“先向……，再向……，最后向……”把行走的路线描述出来。
例1．按要求把城区分布图补充完整，并解决问题（1）百货大楼在学校的西面、文化宫的北面．（2）电影院在医院的西北方向并且它的西面和东面分别是少年宫和邮局．（3）小丽从家到少年宫可以怎样走？在图中画出一条小丽所走的路线．（图中的黑点表示各建筑的大门）【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以学校的位置为观测点，百货大楼在左边；根据方向的相对性质，以百货大楼的位置为观测点，文化宫在下边．（2）同理，以医院的位置为观测点，左上边，且电影院的左边是少年宫，右边是邮局．（3）小丽可以从家出发先向西走到商务楼，再向西走到文化宫，再向北走到百货大楼，再向北走即可到少年宫．【解答】解：按要求把城区分布图补充完整，并解决问题（1）百货大楼在学校的西面、文化宫的北面（下图）．（2）电影院在医院的西北方向并且它的西面和东面分别是少年宫和邮局（下图）．（3）小丽从家到少年宫可以怎样走？在图中画出一条小丽所走的路线（图中红色虚线、答案不唯一）．【点评】此题主要是考查方向及路线图．方向是在确定了观测点后确定的，同一物体，所选的观测点不同，方向也会改变．例2．解答题根据路线图，填表．方向路程家→商场商场→书店书店→商场商场→家【分析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以小玲家的位置为观测点，商场在西偏北方向，所偏的度数可以用量角器度量，距离可以根据图上距离及比例尺计算；同样，以商场的位置为观测点，书店的方向在西偏南方向，所偏的度数可以用量角器度量，距离可以根据图上距离及比例尺计算．根据方向的相对性，从书店到商场的方向与从商场到书店的方向完全相反，所偏的度数及距离不变；从商场到小玲家与从小玲家到商场的方向完全相反，所偏的度数与距离不变．【解答】解：量得商场在小玲家西偏北30°方向，距离200×4.5＝900（米）量得书店在商场西偏北45°方向，距离200×2＝400（米）填表如下：方向路程家→商场西偏北30°900米商场→书店西偏南45°400米书店→商场东偏北45°400米商场→家东偏南30°900米【点评】此题考查了利用方向与距离在平面图中确定物体位置的方法以及线段比例尺的灵活应用．例3．森林动物运动会．（1）小狗和小狐狸在森林运动场的什么方向？小老鼠呢？（2）小狗、小老鼠和小狐理各自向什么方向走，才能到达森林运动场？【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以森林运动场的位置为观测点，不狗在东面，小狐狸在东南方向，小老鼠在西面．（2）根据方向的相对性，狗向西走，小狐狸向西北走，小老鼠向东走才能到达森林运动场．【解答】解：如图（1）答：以森林运动场的位置为观测点，小狗在森林运动场的东面，小狐狸在森林运动场的东南面，小老鼠在森林运动场的西面．（2）答：以小狗的位置为观测点看森林运动场在西面，小狗向西走；同样，以小狐狸的位置为观测点看森林运动场在西北方向，小狐狸向西北走，以小老鼠的位置为观测点看，森林运动场在东面，小老鼠向东走．【点评】根据方向的相对性质，以森林运动场的位置为观测点看各小动物的方向与以各小动物的位置为观测点看森林运动场的方向完全相反．例4．如图是学校周围的建筑物，请你观察并回答问题．（1）用数对表示小明家的位置是（5，9）体育馆的位置是（7，3）．（2）若以学校为观测点，图书馆在学校的图书馆西偏北40°方向上，距学校400米．（3）放学后小明以每分50米的速度从学校回家，走多少分钟能到达家？【分析】（1）根据数对表示位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行，由此求解；（2）根据“上北下南左西右东”的辨别方法可知：图书馆所在的位置是在学校的西北方向，若以学校为观察点，图书馆在学校的西偏北的方向上量得的角度是40度，距离是标出的400米；（3）根据题意，小明家到学校的路程是500米，可用500除以50进行计算即可得到小明回家需要的时间．【解答】解：（1）用数对表示小明家的位置是（5，9）体育馆的位置是（7，3）．（2）若以学校为观测点，图书馆在学校的图书馆西偏北40°方向上，距学校400米．（3）500÷50＝10（分钟）答：放学后小明以每分50米的速度从学校回家，走10分钟能到达家．【点评】本题考查了学生根据数对以及方向和距离确定物体位置的知识，同时考查了路程÷速度＝时间的应用．例5．①商场在公园的东面，学校大约在电影院的西南面．②如果要设计一条最短的平移路线，那么从体育馆向哪个方向平移？平移多少格才能到达图书馆？③连线餐厅到公园，公园到学校，所组成的角是90°．【分析】①根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以公园的位置为观测点即可确定商场的方向；以电影院的位置为观测点即可确定学校的方向．②根据平移的意义，从体育馆先向北平移5格，再向西平移2格或先向西平移2格再向北平移5格即可到达图书馆．③餐厅在公园的东北面，学校在公园的东南面，连线餐厅到公园，公园到学校，所组成的角是一个直角，即90°．【解答】解：如图①商场在公园的东面，学校大约在电影院的西南面．②答：如果要设计一条最短的平移路线，从体育馆先向北平移5格，再向西平移2格或先向西平移2格再向北平移5格即可到达图书馆．③连线餐厅到公园，公园到学校，所组成的角是90°．故答案为：东，西南，90．【点评】此题考查的知识点有：图形与位置、方向、路线图、平移等．例5．如图，公园、小明家和学校的位置正好构成一个三角形．（1）公园的位置在小明家正西方向．（2）如果小明从家出发，往公园的方向，以每分钟60米的速度步行，走了5分钟．用标出这时小明所在的大概位置．（3）已知学校与公园的距离是300米，学校与小明家的距离（正好是整百米）最少是300米．在图里A、B、C、D四个点中，B点可以表示学校离小明家最近时的大概位置．请说出你的理由．【分析】（1）根据平面图上方向的辨别：上北下南，左西右东．以小明家的位置为观测点即可确定公园的方向．（2）根据“路程＝速度×时间”即可求出小明走的路程，从而确定他的大概位置．（3）由学校与公园的距离是300米，小明家与学校的距离是500米可知，学校的位置在点B处，学校、公园、小明家的位置正好构成一个等腰三角形，因此，学校与小明的距离最少是300米；在图里A、B、C、D四个点中，B点可以表示学校离小明家最近时的大概位置理由前面已述．【解答】解：（1）公园的位置在小明家正西方向．（2）60×5＝300（米）300÷500＝即把小家到公园的距离平均分成5份，每份100米，走了300米，是在小明家到到公园的地方．画图如下：（3）已知学校与公园的距离是300米，学校与小明家的距离（正好是整百米）最少是300米．在图里A、B、C、D四个点中，B点可以表示学校离小明家最近时的大概位置．我的理由是：学校与公园的距离是300米，小明家到公园的距离是500米的线段长，如果学校在点C，与公园的距离大于300米，在D处距小明家不最近，在A处小明家、公园、学校不构成三角形．【点评】此题主要是考查根据方向和距离确定物体的位置．一．选择题（共6小题）1．丫丫上学时要向西南方向走700米到学校，放学回家时丫丫要向（）方向走700米。
二年级数学下册苏教版_《认识平面图上的东、南、西、北》学霸
认识平面图上的东、南、西、北1.（1）假山在动物园的（）面，人工湖在动物园的（）面。
（2）快餐厅在动物园的（）面，动物园在快餐厅的（）面。
（3）假山的（）面是儿童城，人工湖的（）面是商场。
2.根据描述补全平面图。
①小军家在学校的西面；②小杰家在学校的北面；③小芳家在小明家的南面；④小童家在小杰家的西面；⑤小星家在小军家的南面；⑥小虎家在小杰家的东面。
3.从电影院先向（）再向（）走到商场，然后向（）走到图书馆。
从图书馆到电影院要向（）走。
4.从学校去少年宫是向（）走；从超市去公园是向（）走；从青年宫去超市是向（）走。
5.丽丽从公园出发，先向东走了一段路，接着向南走，再向东又走了一段路，到达少年宫。
丽丽的行走路线是（）。
6.下面是建明酒店某楼层的平面图。
（1）张阿姨住在206，她要叫上202的李阿姨一起到餐厅就餐，应该先向（）面走，再向（）面走。
（2）住在209的王叔叔要乘电梯去一楼，他应该往（）面走。
7.（1）根据描述补全平面图。
①医院在实验小学的北面；②菜市场和车站都在书店的南面，图书馆在车站的西面；③银行和体育馆都在中坝路的西面，而且银行在体育馆的北面。
（2）乐乐从体育馆去书店，可以先向（）走到（），再向（）走到（），最后向（）走到（）。
8.小明家在小军家东边50米，小丽家在小明家西边20米，小美家在小丽家东边30米。
（1）请从西到东列出四个小朋友家的位置。
（2）最东边的小朋友家和最西边的小朋友家相距多少米？9.按要求画图。
（1）○先向北移2格，再向东移1格。
（2）☆先向南移3格，再向西移3格。
（3）△先向东移3格，再向北移4格。
10.小军家和小明家与学校在同一条直的路上，小军家离学校38米，小明家离学校54米，小军家和小明家相距多少米？11.小明从家出发，先向东走了40米，又向西走了20米，接着又向东走了35米，再向西走了5米，现在他在家的哪一面？距离家多少米？参考答案1.（1）北东（2）南北（3）东南2.3.北东南西4.东西南5.②6.（1）西东（2）西7.（1）（2）答案合理即可，如：东图书馆北医院东书店8.（1）小军家小丽家小明家小美家（2）50－20＝30（米） 30＋30＝60（米）9.10.54＋38＝92（米）或54－38＝16（米）提示：小军家与小明家可能在学校的同侧，也可能在学校的两侧，所以本题有两种答案。
少年宫PPT课件
• 五、成果要求
张）
• 图纸内容
– 总平面图 1：500 – 各层平面图 1：200 – 立面图（不少于2个） 1：200 – 剖面图（不少于2个） 1：200 – 模型或建筑透视图 – 分析图
– 5 模型辅助设计要贯穿于整个设计过程中。 – 6 保持建筑方案深化发展过程中的延续性。
• 三、设计内容
– 青少年时期身心发展的特征：
• 身心发展突变性 • 身心发展不平衡 • 由幼稚向成熟过渡
– 青少年课外教育活动特征：
• 自愿性 • 实践性 • 探索性 • 灵活性 • 开放性 • 综合性
• 三、设计内容 总建筑面积4000平方米，各 组成部分如下：
– 3 展览（600平方米）设置临时展厅和固定展厅3 个
• 少年宫各部分功能设计——阅览室
– 基本要求——灵活、开敞、安静、朝向、采光、 通风、照明
– 阅览桌尺寸——900-1200X650-750 – 开间的确定——既是书架间距的倍数： 1250 – 也是阅览桌间距的倍数： 2500
• 少年宫各部分功能设计——多功能厅
• 地形图
• 案例：青浦青少年活动中心
• 案例：爱知县少年活动中心
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
51
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
• 少年宫各部分功能设计——多功能厅
– 基本要求：视线（300座以下可不考虑视高遮 挡），疏散，声学
人教版小学六年级数学上册第二单元《位置与方向(二)》及练习五课件
巩 固 练 习 （教材第26页第9题） 3．“1路公共汽车从起点站向西偏北40°行驶3km后
向西行驶4km，最后向南偏西30°行驶3km到达终 点站。” (1)根据上面的描述，画出公共汽车行驶的路线图。
巩 固 练 习 （教材第26页第9题） (2)根据路线图，说一说公共汽车沿原路返回时所 行驶的方向和路程。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
人教版小学六年级数学上册
第二单元 位置与方向（二）
第4课时 单元综合复习
知识梳理
根据平面示意图，确定物体位 置的条件
位置与方向 （二）
在平面图上标出物体的位置 的方法
描述路线图的方法
知识巩固
知识点1：确定物体位置 例1：玲玲家、明明家和学校的位置如下图：
商场→书店 西偏南45° 400m
书店→商场 东偏北45° 400m
商场→家 东偏南30° 1000m
全程
2800m
时间 15分 7分 8分 18分 48分
（答案 不唯一）
巩固练习
（2）小玲走完全程的平均速度是多少？ 答：小玲走28完00全÷程48的≈平173均（5 速米度/分是）1735 米/分。
我先定下你出 发时的位置。
对应练习
我向正南方向走50m 到路口，再向南偏西 约30°走100m到公园。
出发点
50m 路口
30° 公园
巩 固 练 习 （教材第26页第8题） 2.
（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店 和回来时所走的方向和路程，并完成下表。
巩固练习
方向
路程
家→商场 西偏北30° 1000m
答：返回时从终点站向北偏东30°（或东偏北60°） 方向行驶3km，后向东行驶4km，最后向东偏南40° （或南偏东50°）方向行驶3km到达起点站。
第7套人教初中数学七下 7.2.1 用坐标表示地理位置课件 【经典初中数学课件 】
攀岩的位置是（0，7），（4,6）表示海底世界的位置.
课堂小结
通过本节课的学习，你学会了哪些知识？
1.平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平 面图的步骤：
试看.
练 一 练
三、研读课文
解：⑴若以2为组距，则23÷2=11.5，所以 分为12组，
身高分组 149 ≤x<151 151 ≤x<153 153 ≤x<155 155 ≤x<157 157 ≤x<159 159 ≤x<161 161 ≤x<163 163 ≤x<165 165 ≤x<167 167 ≤x<169 169 ≤x<171 171 ≤x<173
方 图 的 步 骤
15≤x＜ 15；8 15≤8x＜ 1；61 1651≤x＜ 16；4 16≤4x＜ 1；67 167≤x＜ 17；0 17≤0x＜173.
（3）组距和组数没有固定的标准，要根据
具体问题决定，分组数的多少原则上100
个数以内分为__5__～__1_2_组较为恰当.
Hale Waihona Puke 三、研读课文知3、列频数分布表
布置作业
1.根据以下条件画一幅地图,标出望春森林公园的南门、 游乐园、望春亭和牡丹园的位置.
游乐园：进南门，向北走100米，再向东走100米. 望春亭：进南门，向西走，距离南门300米. 牡丹园：进南门，向南走100米，再向东走200米，最
后向南走25米.
布置作业
2.小明去某地考察环境污染问题，并且他事先知道 下面的信息：“奔奔日用化工品厂”在他现在所在 地的北偏东300的方向，距离此处3千米的地方; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西450的方 向，距离此处2.4千米的地方；“321号水库”在他 现在所在地的南偏东270的方向，距离此处1.1千米 的地方． 根据这些信息画出表示各处位置的简图.
六年级数学下册人教版-《图形与位置》学习与巩固
3 2
书店 实验小学
公园
1 0
电影院
体育馆
1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案不唯一
图形与位置
3.123路公共汽车沿途各站点如右图所示。
鱼市
（1）说一说从体育馆到金明市场的路线。略 （2）老街在鱼市的（正南）面；
中心广场
东方宾馆 科技城
金明市场 北
汽车站在老街的（ 西偏南45°）
123456789
（2） 不相同，（3，2）是电影院， （2，3）是书店。
图形与位置
2.下面是某社区街道的平面图。
（3）乐乐从实验小学到少年宫，可以怎样走？
（4）乐乐家的位置在（2，7），请你沿着方格线画出一条从乐乐家到实
乐乐家
验小学的路线。7
6 5 百货楼 4
少年宫
（3）答：可以向东走到6， 北 再向北走到7。
图形与位置
人教版 六年级 下学期
图形与位置
1.根据描述，在平面图上表示出各场所的位置。 海洋馆在金国大厦北偏东30°约600m处。儿童游乐馆在金国大厦西偏南 45°约400m处。博物院在金国大厦东偏北15°约400m处。笑笑快餐厅在 金国大厦北偏西60°约800m处。
北
笑笑快餐厅
海洋馆
60°30° 博物院 4金5°国大厦15°
45° 老街
方向。
45°附中
汽车站
医院
黄庙
体育馆
儿童游乐馆 比例尺1∶40000
图形与位置
2.下面是某社区街道的平面图。
（1）根据平面图，请你用数对表示出实验小学和体育馆的位置。
（2）图上（3，2）和（2，3）表示的位置相同吗？为什么？
Байду номын сангаас
河南省洛阳市人教版2021年小升初考试数学试卷
河南省洛阳市人教版2021年小升初考试数学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．在50个同学参加的书画大赛中，一部分人戴着红色的帽子，另一部分人戴着黄色的帽子。
下面各比中，戴红色帽子和戴黄色帽子的人数比不可能是（）。
A．3∶5B．13∶12C．6∶4D．1∶12．在下图中，以直线为轴旋转，可以得到圆柱体的是（）。
A．B．C．D．3．栾川县某乡镇中心小学的操场长108米，宽64米。
王老师让六三班的同学在练习本上画出这个操场的平面图，选（）的比例尺比较合适。
A．200∶1B．1∶200C．1∶2000D．1∶200004．如果一个圆的直径缩小到原来的14，那么，这个圆的面积缩小到原来的（）。
A．14B．18C．116D．125．把一个圆柱体的底面分成许多相等的扇形，切开后拼成一个近似的长方体。
这个长方体与原来的圆柱体相比较（）。
A．表面积和体积都没变B．表面积和体积都变了C．表面积没变，体积变了D．表面积变了，体积没变6．如图，从家到学校所走的路线是()．A．先向正东方向走300米，再向北偏东35°的方向走200米B．先向正东方向走300米，再向东偏北35°的方向走200米C．先向正东方向走600米，再向北偏东35°的方向走400米D．先向正东方向走600米，再向东偏北35°的方向走400米二、判断题7．一个圆锥的底面直径和高都是6分米，如果沿底面直径切成两半，那么表面积就会增加36平方分米。
( )8．如果一个圆柱的体积是圆锥体积的3倍，那么这个圆锥和圆柱一定等底等高。
( )9．一所学校的少年宫在教学楼的南偏东40°方向300米处，这所学校的教学楼在少年宫的北偏西40°方向300米处。
( )10．1只青蛙4条腿，2只眼睛，1张嘴；2只青蛙8条腿，4只眼睛，2张嘴；3只青蛙12条腿……青蛙的只数与眼睛的只数成正比例。
(新教材)22年秋季人教版六年级数学上册教学课件 第二单元 位置与方向(二)第4课时 整理和复习
4.判断对错。 （1）如下图所示，A岛在灯塔(东)偏(北)40°的方向上， 距离灯塔3km处。B岛在灯塔(南)偏(西)35°的方向上， 距离灯塔3km处。
填空错误
正确解答：A岛在灯塔(北)偏(东)40°的方向上， 距离灯塔3km处。B岛在灯塔(西)偏(南)35°的方 向上，距离灯塔3km处。
（2）少年宫在儿童公园的南偏东35°方向400米处， 画图表示少年宫的位置如下：
位 某个点的位置
再确定距离
置 与 方 向
根据方向和距离在 平面图上确定物体 的位置
在平面图上确定物体的位置，要先 确定方向，再以选定的单位长度为 标准确定距离。位置确定后要标注 出物体的具体位置与名称
描述并绘制路线图 起点、方向、距离、终点
巩固运用
1.玲玲家、明明家和学校的位置如下图：
玲玲家和明明家分别在学校的什么位置？
分析：确定某个物体的具体位置，由两个条件决定： 方向和距离；先确定方向，再确定距离。
答：玲玲家在学校的西偏北40°方向1200m处，明明家 在学校的东偏北35°方向1800m处。
2.下面是文明镇的平面图，请你在图中画出所有场所 的位置。
（1）中心小学在小宇家的正西 方向1km处。
（2）汽车站在小宇家的东偏南 45°方向3km处。
画图错误
（2）少年宫在儿童公园的南偏东35°方向400米处， 画图表示少年宫的位置如下：
正确解答：
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
同学们下课了
第1课时
义务教育人教版六年级上册
（3）小宇家的正南方向2km处有 一条高速公路，它与人民路 平行。
人教版五年级上册数学第二单元位置解答题训练
狮山（10，3）豹园（6，9）
（4）我们用（4，0）表示大门。那么，虎山在（），海洋馆在（），熊猫馆在ห้องสมุดไป่ตู้）。
12．按要求做题。
（1）在图中描出下列各点，并依次连起来。
A．（1，0）B．（3，1）C．（1，4）
（2）画出这个图形向右平移4格后的图形，并用数对表示平移后点 的位置。
18．周日丽丽去参观动物园，请你按要求做一做。
（1）用数对表示出下面各场馆的位置。
熊猫馆（）鸟语林（）
（2）天鹅湖在大门向东400m，再向北200m处；狮虎山在大门向东600m，再向北600m处。请你在图中标出这两处的位置。
19．如图，图书馆所在的位置可以用（4，3）表示，它在学校以东300m，再往北200m处。（图中每个小方格的边长表示100m）
（2）找到一个D点，形成一个平行四边形。请标出D点的位置，并用数对表示为（）。
9．根据下面的信息在下图中作图，再回答问题。
（1）点A在（2，4），点D在点A向西2格再向南2格处，点C在（3，1），点B在点C向东2格再向北2格处。
（2）依次连接ABCD四个点，组成的封闭图形是一个（）形。
10．小贝家的位置可以用数对（2，3）表示，它在体育馆以东200米，再往北300米。
2．（1）（6，8）；（5，3）；（6，5）；
（4，6）；（12，4）；（7，4）；
（3，7）；（9，5）；（2，3）
3．（1）（3，5）；榕树；（1，2）
4．（1）（3，2）；银行；（3）商店；公园；图书馆
5．（1）（2，2）；（6，2）；（3，4）
6．（1）跷跷板（2，5）；摩天轮（5，6）；大门（0，0）；碰碰车（6，1）
2022-2023学年人教版六年级数学上册第二单元位置单元测试卷含答案
六年级上册第二单元质量检测卷一、选择题（15分）1．如图，少年宫在学校的（）方向上。
A．北偏西30°B．东偏南30°C．南偏东30°D．东偏北30°2．下图以雷达站为观测点，鱼雷艇在（）方向。
A．北偏东30°B．北偏西30°C．东偏北60°D．东偏北30°3．书店在超市的西偏北60°方向500米处，那么超市就在书店的（）方向500米处。
A．南偏东60°B．东偏南60°C．西偏北60°D．北偏西60°4．以广场为观测点，学校在广场北偏西30°的方向上，图中正确的是（）。
A ．B ．C．D．5．一架飞机向西偏南45º方向飞行，接到指令后，改向相反方向飞行，那么这架飞机向（）方向飞行。
A．东偏南45ºB．西偏北45ºC．东偏北45ºD．南偏东45º二、填空题（38分）6．奇思看妙想在北偏东50°的方向上，妙想看奇思在( )的方向上。
7．帮小动物找食物。
小白兔向( )偏( )( )°方向走( )m，再向( )方向走( )m就可以吃到胡萝卜。
8．学校在小明家的西偏北30°方向上，距离1000米。
那么小明家在学校( )方向上。
9．科技馆在小方家的( )偏( )( )°方向( )米处。
10．学校在医院南偏西30°约500米的方向上，那么医院在学校________偏________ ________°约________米的方向上。
11．如图，公共汽车从火车站出发。
向东行驶______km到达医院，再向北偏______50°方向行驶______km到达新华书店。
然后向东行驶1.6km到达中心广场，再向南偏东55°方向行驶2.4km 到达公园，最后向______偏东30°方向行驶2.6km到达体育馆。
五年级数学上册第二单元《位置》测试题-人教版(含答案)
五年级数学上册第二单元《位置》测试题-人教版（含答案）一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分)1.(本题5分)第一列第四行，用数对（1，4）来表示，第六列第三行，可以用（）来表示．A.（3，6 ）B.（6，3）C.（1，6）2.(本题5分)一张城市平面图上，公园位置用数对（4，3）表示，如果少年宫的位置用（4，6）表示，它在公园的什么方向？（）A.北面B.西面C.西北面3.(本题5分)将点（10，8）向左移动三格后，用数对表示是（）A.（13，8）B.（13，11）C.（7，8）4.(本题5分)教室里表示小明座位位置的数对是（4，5），表示小明前面一位同学座位位置的数对是（4，6）．那么表示小明后面一位同学座位位置的数对是（）A.（3，3）B.（2，4）C.（4，4）D.（4，5）5.(本题5分)我们能用（）表示一些物体的位置。
A.方向B.距离C.数对二、填空题(总分：40分本大题共8小题，共40分)6.(本题5分)数对（4，3）表示在第4____，第3____．7.(本题5分)张强在班上的座位用数对表示是(6，5)，是在第____列第____行，他的同桌的座位也用数对表示，可能是(____，____)也可能是或(____，____)。
8.(本题5分)小明坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示，小红坐在第4列第5行，可以用数对____，表示，小军的位置是（3，2），他在第____列第____行．9.(本题5分)小红在教室里的位置可以用电（4，6）表示，（4，6）表明小红坐____列____行．10.(本题5分)王东在班级的位置用数对表示是（5，4），那么坐在他后面的李超坐在教室的第____行第____列．11.(本题5分)用数对来表示位置时，先表示____，再表示____．(本题5分)填一填。
12.在确定位置时，竖排叫做____，横排叫做____；确定第几列一般是从____往____数，确定第几行一般是从____往____数。
苏教版二下认识方向第三课时认识平面图上的东南西北
人民桥
汽车站
超市
北
东 西
火车站 学校 少年宫
公园
电影院
南
体育场
西北
北
北
东北
西
东
西南
南
东南
以其他地方为中心点，你还会怎么说？
北
指南针是我国的四大发明之一，它能很好地
帮助我们辨别方向。有了它，我们航海、航空、
勘察、探险，就不会迷路。指南针的发明和广泛 应用，对发展海上交通贸易、促进中外文化交流， 起到了极为重要的作用，并且有力地推动了世界 文化的发展，是我们中国人的骄傲！小朋友们，
梨
水库的西面是 （ 山楂 ）园
水库的西南面是 （ 苹果 ）园
山楂
水库
葡萄
苹果
橘子
樱桃
每个棋子各跳到了什么地方？你能画出来吗？
先向南跳3 格,再向东 北跳2格。
先向西南 跳1格,再向 西跳3格。
先向北跳4 格,再向东 南跳1格。
先向西北跳 3格,再向东 跳2格。
你能做到吗？
在你的家附近，选定一个 观测点，再看看它的八个方向 分别有哪些景物？用你喜欢的 方它，它的指针红
色一端始终指向北方,你们相信吗？
北
西北 东北
西
西南
东
东南
南
下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。 北
西瓜
桃 梨
橘子园在水库的 （ 南 ）面
山楂
水库
葡萄
苹果
橘子
樱桃
下面是青山乡水果种植的分布情况示意图。 北 水库的东面是 （ 葡萄 ）园
西瓜 桃
小学数学-有答案-西师版六年级(上)小升初题单元试卷：5_图形的变换和确定位置(01)
西师版六年级（上）小升初题单元试卷：5 图形的变换和确定位置（01）一、选择题（共8小题）1. 如图是一个房间的门牌号，由于上面的钉子坏了，使门牌号码转了下来。
原来的门牌号是（）A.608bB.b806C.P8062. 将图形按顺时针力旋转90∘后的图形是（）A. B. C. D.3. 图中，以直线为轴旋转，可以得出圆柱体的是（），得出圆锥体的是（）A. B. C. D.4. 以直角三角形的一条直角边所在的直线为轴，旋转一周，就能得到一个（）A.长方体B.圆锥C.圆柱D.正方体5. 下面的图形中，（）不能由通过平移或旋转得到。
A. B. C. D.6. 以下面各图形的一条边为轴，旋转一周，能形成圆锥的图形是（）A. B. C.7. 以下面图形右面的一条边为轴，旋转一周，（）会得到圆锥。
A. B. C. D.8. 下列图形中不可能通过将图形平移或旋转得到的是（）A. B. C. D.二、填空题（共4小题）工作中的电风扇属于一种旋转现象。
________（判断对错）一个直角三角形的两条直角边分别长3厘米和4厘米，以这个直角三角形的一条直角边为轴旋转一圈得到一个圆锥，这个圆锥体积最大为________．一直角三角板的两条直角边分别为6厘米、8厘米，以8厘米长的直角边为轴旋转一圈（如图），将出现一个________体，它的体积是________立方厘米。
如图是直角三角形，绕AC边旋转一周产生的图形是________，如果AC长3厘米，BC长1厘米，旋转后产生的图形的体积是________立方厘米。
三、解答题（共18小题）以如图的右边为轴，旋转一周，形成的图形是________，新图形的体积是________．图为某镇镇区的一部分，象山路与人民路将镇区分成A、B、C、D四个区域，小学在人民路以北，象山路以西的区域内，小学位于________区域内。
小明家（用M点表示）位于人民路以南，象山路以东的区域内，已知两条路的交点为O，到小明家的实际距离是300米，线段OM与人民路的夹角是60度，请在图中准确地标出小明家的位置。
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