部队心理疏导浅淡
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部队心理疏导浅淡
当前,许多基层单位都在认真贯彻江主席关于“要重视研究青年官兵的心理特点”和全军政治工作会议提出的“要加强官兵心理疏导”的指示精神,针对部队的具体情况,开展各种形式的心理健康教育和疏导工作。我们就如何在武警部队基层开展心理疏导谈谈看法。
心理疏导属心理治疗的范畴,指运用心理治疗的各种方式对心理问题和心理疾患进行干预和疏导,使其恢复正常。对部队基层来讲,主要是调适和矫治官兵的日常心理问题。由于在经常性思想工作中引入心理学是一个新的尝试,所以,在部队基层开展心理疏导工作中,既要积极创新又要谨慎稳妥。要注意把握以下问题:首先,心理疏导必须把帮助官兵树立正确的世界观、人生观和价值观作为核心。遵循心理活动的规律,采用心理教育、心理疏导和心理治疗等方式,对官兵的心理问题进行调适和引导,目的在于培养官兵的心理素质和自我调节能力。第二,基层部队开展心理疏导必须以讲政治为首要原则,必须把讲政治的要求体现到心理疏导。
工作的全过程,坚持把部队好的传统、好的作法,如“三互”、“谈心”活动等,与心理干预疏导结合起来,确保政治工作的优良传统优势不动摇、不削弱。官兵心理问题发生成因复杂,而且常常和思想问题、社会家庭问题,以及生理躯体问题交叉在一起,只有把心理干预疏导作为经常性思想工作的辅助手段,与其它工作一道去做,才能实现整体综合效应,达到提高思想政治工作科学性的目的。第三,心理疏导要遵循科学规律,正确对待有心理问题的官兵,客观公正地分析成因,科学合理提出建议,启发和帮助他们进行心理调适,也就是说,心理干预疏导需要科学的态度和方法。
一、 心理咨询、辅导
运用心理学的原理与方法,调适他人的心理、情绪、认知与行为有关的问题,称为心理咨询、心理辅导。适用于辅导正常人的日常心理问题,促进其成长。我们在日常生活中,常常运用自己的经验帮助、分析另一个人的心理问题,如劝导他人正确对待转业、复员等问题;领导与下级、干部与战士、战友之间、父母与子女、夫妻之间的解释、沟通等,都具有一定的心理辅导作用。
我们常说“浇花要浇根,帮人先帮心”,这里的心就指心理。首先,要了解对方的经历,包括儿童时代、成长过程、文化程度、父母家庭和其它人际关系,以及入伍后的环境状况、官兵关系等。第二,采用会谈的方式更有深度的了解对方的心理活动。有时一个人内心藏着一些无法诉说或不能告人的秘密,因而心情痛苦。
这时可以通过某种特定场合,让其能吐诉、谈论、倾泄内心苦闷,免得事情闷在心里,无法消除而产生心理冲突和压力。鼓励、帮助对方说出内心感受或矛盾,表达其苦闷,透露其心理冲突的症结,发泄被压抑的情感,以取得心理上的舒懈,这就是心理学所讲的“吐诉倾泄”。通过吐诉倾泄可以改善和减轻心理的冲突和压力。
二、 调整对“挫折”的认识
当一个人面临挫折时,最需要的莫过于他人的安慰、同情与关心,包括同情体贴、鼓励安慰、提供处理问题的方法,帮助其走出困境,处理问题,应付心理上的挫折。帮助对方端正对于困难或挫折的认识,以此改善自身心理问题。如对新入伍的战士,要设法使他们知道,任何人在到一个新环境都会遇到一个适应问题,能否很快适应环境是衡量一个人心理健康水平的标准之一。挫折和困难可以促人成长,艰苦的环境能磨练人坚韧的意志。总之,检讨自己对问题或困难的看法,调整对挫折的感受,常能改变自己对困难的态度,以便用较有效的方式去处理困难。
三、 鼓励自我调适
官兵心理健康的维护重在自我调适。一般认为,心理健康是一种保持动态平衡的心理状态,心理健康的人并不是没有痛苦和烦恼,而是在遇到挫折和失败时,能够正确的调适自己,检讨自身对待困难或处理问题的方式,发挥最大的潜能,建立选择更好的适应方法和行为,以保持心理平衡。
我们历来强调主观因素第一,维护心理健康也是同样的道理。官兵在警营中,不可能事事如意,如果自我调适不当,就容易引起心理不平衡。心理不平衡不等于心理疾病,心理不平衡积淀久了,就会导致精神心理疾病产生。因此,为了防止心理疾患的产生,对待官兵在日常生活、训练中出现的各种矛盾、冲突,发生心理不平衡时,首先应鼓励官兵自我调适,自我维护心理健康。常用的自我调适的方法有:悦纳自我,善待他人,适应环境,合理宣泄,正确定位,满足成就,快乐进取。
四、 善于运用各种“资源”
要善于运用“情感资源”。要善于用情感的力量感染人。情感在心理疏导中是“催化剂”。情是开启官兵心扉的钥匙,是沟通人与人之间的桥梁,情通才能理达。培养教育官兵,首先要有同志情、战友情、兄弟情、父母情,有了这些真挚的情感,心理疏导才能有力度,才能打动人,才能感染人。这就要求心理辅导者要学会尊重人、爱护人、关心人、理解人、体谅人,要善于动之以情,晓之以理,要能够平等待人,要做到将心比心,以情换情。
要善于运用“语言资源”。官兵感情的碰撞,心灵
的沟通,离不开语言的交流,心理疏导结果如何,很大程度取决于语言的运用。良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。居高临下的训教与和风细雨的说服,效果迥然不同。要善于和学会用情真意切、生动有趣、幽默诙谐的话语化解矛盾、疏导冲突、讲通道理,这样心理疏导才能收到效果。
要善于运用“知识资源”。要运用知识去启迪人。知识在心理疏导中是“能量剂”。腹有诗书气自华,知识贫瘠,心理疏导就心虚乏味,讲不出耐人寻味的道理。这就要加强学习,博览群书,既要学习政治学、军事学、社会学、心理学,又要广泛涉猎文学艺术、天文地理等有关知识,这样做起心理疏导才能游刃有余。
要善于运用“人格资源”。要用人格的力量去感化人,心理疏导的成功即取决于心理辅导者的心理学知识,更来自其自身的良好素质和人格魅力。人格是为人之本,为官之魂,人格是形象,人格具有感染力、凝聚力、号召力。只有人格高尚、行为端正,才能使官兵心悦诚服、一呼百应。心理疏导才能收到预想的效果。