(课题名称、编号)课题组成果统计一览表【模板】
课题小组阶段性工作成果记录表
课题小组阶段性工作成果记录表基本信息- 课题名称：（请填写课题名称）课题名称：（请填写课题名称）- 小组名称：（请填写小组名称）小组名称：（请填写小组名称）- 负责人：（请填写负责人姓名）负责人：（请填写负责人姓名）- 成员：（请列出所有小组成员姓名）成员：（请列出所有小组成员姓名）- 阶段：（请填写当前工作阶段，如：立项、研究、总结等）阶段：（请填写当前工作阶段，如：立项、研究、总结等）- 起止日期：（请填写本阶段工作的起始和结束日期）起止日期：（请填写本阶段工作的起始和结束日期）工作内容- 工作概述：（请简要描述本阶段的工作内容和目标）工作概述：（请简要描述本阶段的工作内容和目标）- 具体任务：（请列出本阶段完成的具体任务，每项任务后请标注完成情况，如：已完成、进行中、待完成等）具体任务：（请列出本阶段完成的具体任务，每项任务后请标注完成情况，如：已完成、进行中、待完成等）成果展示- 成果概述：（请简要描述本阶段的工作成果）成果概述：（请简要描述本阶段的工作成果）- 成果展示：（请提供本阶段工作成果的相关资料，如：报告、论文、数据、图表等）成果展示：（请提供本阶段工作成果的相关资料，如：报告、论文、数据、图表等）问题与反思- 遇到的问题：（请描述本阶段工作中遇到的问题和挑战）遇到的问题：（请描述本阶段工作中遇到的问题和挑战）- 解决方案：（请列出为解决上述问题采取的措施和方法）解决方案：（请列出为解决上述问题采取的措施和方法）- 反思与总结：（请对本阶段工作进行反思和总结，包括工作成果、工作效率、团队合作等方面）反思与总结：（请对本阶段工作进行反思和总结，包括工作成果、工作效率、团队合作等方面）下一步计划- 工作目标：（请描述下一阶段的工作目标和任务）工作目标：（请描述下一阶段的工作目标和任务）- 计划时间：（请列出下一阶段工作的预计起始和结束日期）计划时间：（请列出下一阶段工作的预计起始和结束日期）- 所需支持：（请说明下一阶段工作所需的外部支持和资源）所需支持：（请说明下一阶段工作所需的外部支持和资源）备注（请提供其他需要说明和记录的信息）请根据实际情况填写以上内容，本记录表将用于跟踪和评估课题小组的工作进展。
QC活动成果有关表格
附表：QC小组活动成果有关表格封面格式
附表1：
QC 小组注册登记表
QC小组课题注册登记表单位：
质量管理小组概况统计表
单位：总编号：
QC小组活动记录
（注：记录本续页30 —50装订一本）
全国电力行业质量管理小组成果认证报告单
单位、部门：
QC小组名称：
推荐全国电力行业优秀质量管理小组成果报告单省市、部门总编号
全国优秀质量管理小组成果全国优秀质量信得过班组报告单
全国质量管理小组活动优秀企业
报告单
一式三份
全国质量管理小组活动卓越领导者
报告单
推荐省市、行业：总编号：
顺、清楚，一式二份。
(QC小组活动成果材料封面格式)
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优秀QC成果
发布交流材料
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（课题名称）
发表人
（单位名称）
（QC小组名称）
年月日。
课题组主要成果介绍通用模板
20.
2. Globular Protein-Coated Paclitaxel Nanosuspensions: Interaction Mechanism,
Direct Cytosolic Delivery, and Significant Improvement in Pharmacokinetics,
荣誉奖励
◆“口服缓控释制剂的产业化研究”2009 年
度江苏省科技进步奖二等奖
◆2014年江苏省青蓝工程创新团队带头人
◆2008年度教育部新世纪优秀人才
◆江苏省333新世纪科学技术带头人
◆国家药品审评中心外聘专家
谢◆国谢您家的发观看改委药品价格审评专家
2
课题组主要成果介绍
1. 企业合作开发项目100余项，获得临床批件15项，生产批件或新药证书 15本
doi: 10.1002/ppsc.201600371.
5. Cytosolic co-delivery of miRNA-34a and docetaxel with core-shell
nanocarriers via caveolae-mediated pathway for the treatment of metastatic
2019-6-20
谢谢您的观看
4
4
知识产权情况
申请专利100多项，获得专利授权10余项，转让专利权3项。
序号
专利名称
1 甘草酸二铵的缓释制剂
授权号 200410066144.3
申请人 尹莉芳等
授权日期 2006-10-18
2 水飞蓟的缓释制剂
200410066063.3
尹莉芳等
2007-04-25
课题成果一览表
《文学教育》
发表
41
生物组
七年级生物教学案（上、下）
校本教材
42
生物组
八年级生物教学案（上、下）
校本教材
43
英语组
八年级英语教学案（上、下）
校本教材
44
化学组
九年级化学教学案（上、下）
校本教材
发表
16
田进晓
打造精彩课堂之我见
2013.1
《中学政治教学参考》
发表
17
宋志红
从有效合作入手促进学生愉悦高效学习—学生合作学习初探
2013.2
《课程教育研究》
发表
18
张蕾
提高学生自主学习能力路径探寻
2013.2
《中学政治教学参考》
发表
19
庄炳建
走自主和谐之路，育自主和谐发展之人
2013.6
《语文建设》
2013年6月
山东省教科所
二等奖
28
管燕
“一案三段六环节”教学模式，打造高效课堂
2013年6月
山东省教科所
二等奖
29
张荣
创新学案设计，提高课堂效率
2013年6月
山东省教科所
二等奖
30
田玉凤
学案导学，英语听说课教学尝试
2013年6月
山东省教科所
二等奖
31
薛倩
创新学案设计提高课堂效率
2013年6月
山东省教科所
发表
24
王志娥
运用教学案进行有效的语文课堂教学
2013年1月
《语文建设》
发表
25
孙召富
利用导学案，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用
课题成果一览表参考格式
正阳小学 正阳小学
三、教学设计
成果名称 体裁 作者 单位 发表、获奖时间
千克的认识 认识角 认识物体 认识方向 平均分 平均分 观察物体 分一分 角的初步认识 平均分一 认识“= 、<、>” 两位数乘以一位 数 认识左右 长度单位的简单 换算 连加、连减 5 的乘法口诀 认识乘法 认识角
教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计 教学设计
万超运 郑淑霞 莫婷 梁巧莲 梁燕军 李志玲 卢锦丽 黎桂贤 莫丽萍 陈思砚 胡加红 李月清 郭锦英 李桂芳 黎金玲 陈红艺 莫明丽 杨雪枝 邹木全
大塘小学 龙平小学 竹湾小学 大塘小学 龙新小学 龙新小学 正阳小学 竹湾小学 长地小学 大塘小学 大塘小学 大塘小学 新兴小学 新兴小学 竹湾小学 倒水中心校 龙新小学 正阳小学
论文 论文 论文 论文 论文
陈锦芝 冯美琼 黎桂贤 温燕 石汉兰
龙新小学 平浪小学 竹湾小学 长洲区教 研室 长洲区教 研室 长地小学
2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比二等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比二等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比二等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比二等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比三等奖、自治 区一等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比三等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比三等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比三等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比三等奖。 2004 年 8 月， 苏教版小学数学教材第 一届优秀教学论文评比三等奖。 2004 年 9 月， 广西小数学教育教学论 文评比一等奖。 2004 年 9 月， 广西小数学教育教学论 文评比二等奖。 2004 年 9 月， 广西小数教育教学论文 评比二等奖。 2004 年 9 月， 广西小数教育教学论文 评比二等奖。 2004 年 9 月， 广西小数教育教学论文 评比二等奖。 2004 年 7 月， 广西小数教育教学论文 评比二等奖。 2004 年 7 月， 广西小学数学教育教学 论文评比二等奖。 2005 年 9 月， 广西小学数学教育教学 论文评比一等奖。 2005 年 9 月， 广西小学数学教育教学 论文评比一等奖 2005 年 9 月， 广西小学数学教育教学 论文评比一等奖 2005 年 9 月， 广西小学数学教育教学 论文评比一等奖 2005 年 9 月， 广西小学数学教育教学
课题研究成果登记表
园一等奖
16
观察记录
《我的食谱我做主》
制定食谱，还记得幼儿园门前的食谱吗？该怎么设计自己的一日食谱呢？大家分头行动起来了，交流、绘画、观察，幼儿们各显身手，金字塔型、正方体型、圆弧型、发散型，每一款都有着自己的思考与想法。
园一等奖
17
观察记录
《造高楼》
如何搭建一座高楼？那必须要我们分工合作，相互配合协调。遇到困难怎么解决？大家一起想办法。最终，高楼建造成功。
园一等奖
20
观察记录
《迪诺水镇》
利用各种生活中的材料与木头积木有效结合来构造迪诺水镇，建构中碰到问题，积极思考，有自己的想法，紧紧围绕自己的主题进行建构，到自己独立完成整个作品的过程。
园一等奖
21
主题活动
《大班综合：为参观小学做准备》
大班的孩子将要去参观小学了，参观小学需要准备些什么呢？需要遵守哪些规则呢？孩子们学习对自己的生活和学习制定计划，做到有计划有目的的参观小学。
获江苏省蓝天杯论文三等奖
3
研究论文
《幼小体验进行时》
幼小衔接，即幼儿园与小学教育的衔接，也是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，同时，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。生活体验活动，是幼儿幼小衔接的重要一环，从依赖老师帮助到自主进行活动，在活动中感受经验，在合作中获得快乐，在体验中收获成长。
课题研究成果登记表
（具体成果附表后）
序号
成果类型
成果名称
效果及作用简述
是否发表或获奖
1
研究报告
《基于大班幼儿幼小衔接活动中的实践研究》
将幼小衔接活动渗透以主体（幼儿）参与、讨论式、实践式的集体教学活动中，让幼儿在实践、讨论中体验专注、自信等学习品质。将孩子一日生活中可进行幼小衔接的时间充分利用起来，如：集体活动、区域活动、实践活动等等。让这些成为幼儿体验活动中最有利的教育资源，初步形成了本课题的系列活动和主题课程。
XX大学科研成果统计表【模板】(2)
0.8万
第一作者
沈素萍
国际商务
2004年10月
√
该课题获2004年经贸大学教学成果二等奖
7
英语商标及广告主题句的文化内涵与汉译
论文
0.8万
王燕希
国际商务
2004年6期
√
8
大学英语精读成绩测试个案分析
论文
0．6万
张海森等
国际商务
2004年5期
√
9
经贸类英文报刊文章的语言特色
论文
0.7万
杨伶俐
国际商务
2004年10月
√
10
研究生公共英语教学与本科生公共英语教学的定位思考—————
研究生英语教学阶段应加入听说训练
论文
0.7万
沈素萍
外语电化教学
2004年12月
√
2004.8.获“全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术会议”一等奖
11
如何利用Authorware 6.0制作多媒体英语测试课件
论文
论文
5
陈小全
第五届国际商务英语研讨会论文集
(高等教育出版社)
2004年10月
36
“跨文化人格”在英语教学中的文化意义学术探索
论文
1.பைடு நூலகம்万
窦卫霖
—对外经济贸易大
学英语学院第一期
2004．1
37
经贸专业学生的必修课
论文
0.7万
汪海
第六届全国商英研讨会
论文集
2004年
38
模糊限制语在经贸类英语文章中的应用
论文
1万
张翠萍
第五届国际商务英语研讨会论文集
(高等教育出版社)
课题研究最终成果一览表
课题研究最终成果一览表研究
报告另附
优质课1、刘学军老师在2008年宽城县初中数学新课程教学优质课评比活动中荣获二等奖。
2、高彩云老师参评的《平行线的性质》录像课，被承德市评为二等奖。
论文3、裴庆伶老师撰写了《农村中学数学教研激动有效性探究》（内容附后）。
4、刘学军老师撰写了《如何让学生动起来》（内容附后）。
5、高彩排云老师撰写了《谈农村中学数学活动的做法和体会》（内容附后）。
6、，张瑞珍老师撰写了《初中数学小组合作活动探究》（内容附后）。
7、吴志龙老师撰写了《新课程中学生的主体性与自主学习》（内容附后）。
8、裴庆伶老师撰写了《也谈初中数学与多媒体教学的利与弊》（内容附后）。
9、王永明老师撰写了《浅谈中学数学课堂教学中素质教育的渗透》。
XX大学科研成果统计表【模板】
青海师范大学科研成果统计表(论文）
单位：（盖章）填表人：
注：学科门类：科技类按1．自然科学2．工程技术、3．医药科学、4．农业科学填报
人文社科按1．管理学2．马克思主义3．哲学4．逻辑学5．宗教学6．语言学7．中国文学8．外国文学9．艺术学10．历史学11．考古学12．经济学13．政治学14．法学
15．社会学16．民族学17．新闻学与传播学18．图书、情报、文献学19．教育学
20．统计学21．心理学22．体育学填报
青海师范大学科研成果统计表（著作）
单位：（盖章）填表人：
注：著作类别指：专著；编著或教材；工具书或参考书；译著；译文；电子出版物；
学科门类：填表要求同前表。
教科研成果统计表
商南县2009-2013年中小学幼儿园教师教科研成果统计表
乡镇： 学校： 上报日期：
填表说明：1、每个教师的教研成果应全部统计，同一种成果按最高级别统计；
果类别是指：教育教学论文、教学设计、教学反思、教育故事（叙事）、教育教学案例、调查调研报告、课题研究报告;教育教学专著、课例课件、教具学具制作；3、交流、获奖及发表要写清：何年何月发表于何种刊物第几期；某教育单位何年何月评为几等奖；何年何月在何地什么会议上交流。
计表
：
统计；2、成叙事）、教育教学案教具学具制作；3、交育单位何年何月评为。
教学科研成果统计表
4
充分发挥校园网络资源对个性化育人的作用
姜新通
2008
教书育人
5
如何利用生产实习来培养学生的创新能力
姜新通
2007
教书育人
6
加强实践教学环节培养“三创”人才研究
姜新通
2008
教书育人
7
项目案例法在《PB数据库应用开发》教学设计中的应用
马秀莲
2012.2
牡丹江师范学院学报
8
基于校园无线网络的高校教育辅助性移动学习
马秀莲
2011.4
边疆经济与文化
9
Visual Basic教学难点及解决办法
马秀莲
2011.4
科教文汇(下旬刊)
10
高校考试改革的探索与思考
赵斌
2010.1
现代农业科技
11
农业院校计算机专业本科生实践能力培养途径
赵斌
2011.3
大庆师范学院学报
12
通识教育背景下农业院校人才培养模式探索
许秀英
2010.10
黑龙江八一农垦大学
2005.10
姜新通
3
充分发挥网络功能，为培养应用型人才提供个性化服务
省教改
2008.8
姜新通
4
自动控制系统综合大实验研究
黑龙江八一农垦大学
2007. 6
李敏
5
大众化教育形势下应用型人才培养模式的研究与实践
黑龙江省教育厅
2006.6
2007
省教学成果一等奖
李伟凯
6
高等院校应用型人才素质教育他创新能力培养的研究与实践
5万
黄操军
2
玉米（大豆）高速气力式原茬精密播种机研究与开发