首饰制作三视图
首饰设计表现课程标准
首饰设计表现课程标准一、前言1.【课程名称】：首饰设计表现2.【适用对象】：珠宝首饰工艺与鉴定专业（首饰设计专门化）二年级学生3.【课程性质】：本课程是首饰设计专业课程中的核心课程之一，对学生掌握首饰设计表现技能有着重要的支撑作用，是学生学习首饰设计表现的主要技能课程。
其性质是通过视觉化的表现形式，使设计的主题创意、拓展性构思及设计方案的定位、立意、构思等抽象概念“物化”的过程，在这一过程中，教学的重点是让学生了解首饰行业发展，了解产品知识，掌握各种形式的表现手段，表现首饰设计的方式因素、结构因素、形态因素、材质因素和工艺制作因素等。
作为首饰设计专业的核心课程之一，它以连接基础课（造型基础课）与专业设计课（命题设计）为教学的方向；以培养学生能够熟练地运用各种表现技法来表现具体的、生动的、富有视觉冲击力的设计形态为目标，首饰设计表现课程的作用包括：一、真实与全面地表达或再现设计“物”主体立意视觉化；二通过设计“物”的视觉化表现，重新分析、分解、评价设计，进而重拟设计的定位、形态等。
目的是提高学生的首饰设计表现能力和艺术素养，通过教学实训，使学生能够了解首饰设计图稿制图基础知识、相关的平面及立体表现技法，掌握各种不同的表现手法来表达设计意图，能够运用一定的专业技能描绘及塑造首饰设计形态。
4.【设计思路】：本课程以就业为导向，通过工艺美术行业的调查，对首饰设计与制作专门化方向所涵盖的工作岗位进行工作任务与职业能力分析，以设计表现的工作任务为引领，以专业造型能力为主线，选择与工作任务相关的、与首饰职业技能鉴定相关的、学生比较感兴趣的操作实训为内容，按照能力掌握的难易程度以循序渐进的方式组合，由浅入深、从易到难地培养学生的设计表现能力。
本课程以首饰设计表现中典型内容为载体组织教学活动，按照首饰设计表现工作过程设计教学过程，将工作任务与基础知识、基础技能的学习和掌握紧密联系起来。
强调动手能力的培养，强调对设计表现的新工具、新技术、新材料的学习和应用，增强学生的就业能力，增加学生的职业知识，激发学生的学习热情和兴趣。
《花丝镶嵌》课程整体教学设计
《花丝镶嵌》课程整体教学设计一、课程基本信息二、课程定位《花丝镶嵌》是艺术设计专业的技能课，本课程培养学生工匠的职业素养和职业能力，提高学生的就业竞争能力。
花丝镶嵌是“花丝”和“镶嵌”两种金属制作工艺的合称，是一门传承久远的传统手工技艺，主要用于皇家饰品的制作。
本课程主要学习花丝镶嵌工艺品的设计思维和花丝和镶嵌工艺制作技法。
通过课堂教授，培养对学生传统手工技艺的训练，扩展学生的多方面的技艺能力。
初步具有独立进行花丝镶嵌设计和制作的基本能力。
学习本课程前，需具有基本的造型能力和设计能力，已完成《素描》、《色彩》、《构成》、《文化创意产品设计》等课程的学习。
三、课程目标设计花丝镶嵌由于完全由金银丝制成，所以也被称为“细金工艺”。
由一根根花丝到成为一件完整的花丝镶嵌作品，每种工艺细分起来千变万化。
本课程通过系统的教授工艺技法，使学生基本掌握花丝镶嵌的堆、垒、编、织、掐、填、攒、焊八大工艺。
有助于提高学生的工匠精神，有助于提高职业技术的能力，也有助于自我管理的职业素养的形成。
学生应达到以下目标：1.知识目标：能掌握花丝镶嵌作品设计的基本原则与设计理念；能掌握装饰图案设计的方法；能掌握产品设计图的表现手法。
2.能力目标：能熟练使用PHOTOSHOP绘图软件，绘制设计效果图；通过上网或图书馆查阅资料，能掌握独立学习、获取新知识的能力；通过技艺的练习，能掌握花丝镶嵌的八大工艺的能力；通过设计与绘图实践，掌握独立寻找问题的途径及解决问题的能力。
3.素质目标：树立良好的道德观、正确的世界观和价值观，诚实守信，富于爱心；关注社会、行业发展动态，具有文化传承与创新的责任意识和积极参与的态度；养成工匠精神，勤学思考、自主学习的良好习惯。
四、课程内容设计：五、教学方法与手段本课程以学生为主体实施教学，在整个教学设计中，侧重学生高度参与，课件演示法、分层次教学法、案例教学法等多种的教学方法，运用多媒体、实物展示等手段，以个人自主学习方式调动学生的学习积极性，通过独立完成一个完整的案例的方式培养学生的独立思考能力，创新能力和解决实际问题的能力。
首饰制作工考试
首饰制作工
一、报考条件
1、具备下列条件之一的，可申请报考初级工：
（1）在同一职业（工种）连续工作二年以上或累计工作四年以上的；
（2）经过初级工培训结业。
2、具备下列条件之一的，可申请报考中级工：
（1）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书满三年；
（2）取得所申报职业（工种）的初级工等级证书并经过中级工培训结业；
（3）高等院校、中等专业学校毕业并从事与所学专业相应的职业（工种）工作。
二、考核大纲：
初级首饰制作工
主要参考书籍：
⑴《珠宝首饰镶嵌学》
天津社会科学院出版社 1998
⑵《首饰镶嵌工艺学》
中国地质大学出版社 1999
⑶《首饰加工》
广东高等教育出版社 1999
中级首饰制作工。
珠宝设计三视图及设计理念
珠宝设计三视图及设计理念珠宝设计的三视图包括俯视图、正视图和侧视图，用来展示珠宝的全貌和细节。
俯视图是从上方向下看的视角，在设计珠宝时，可以清晰地展示出首饰的整体结构和形状。
通过俯视图，可以看到首饰的外形轮廓和各个部分的布局，如镶嵌的宝石和各种装饰元素的安排。
这个视角对于评价首饰的整体美感和平衡性非常重要。
正视图是从正面看的视角，展现了首饰的正面细节，如宝石的切割和形状、金属材料的纹理和装饰细节等。
正视图可以让人更加直观地感受到首饰的质感和精细程度，以及设计是否符合人体工学原理，舒适度如何。
侧视图是从侧面看的视角，展示了首饰的立体感和比例。
通过侧视图，可以观察到首饰的厚度、层次和曲线等细节，以及各个部分之间的空间关系。
这个视角对于设计师来说是非常重要的，可以帮助他们评估和改进设计的结构和比例。
在珠宝设计中，每个设计师都有自己的设计理念和风格，这决定了他们在珠宝设计中的独特性和创意。
设计理念是设计师对珠宝设计中的核心概念和意图的表达，它体现了设计师对珠宝的理解和对审美的追求。
设计理念可以包括主题、灵感源泉、情感表达等方面。
例如，一个设计师可能以自然界中的花朵为灵感，创作出以花朵为造型的珠宝；另一个设计师可能以宇宙星系为主题，设计出充满星空元素的首饰。
设计师的设计理念可以通过细节的处理、材料的选择和形式的表达等方面来体现，从而创造出独特的珠宝作品。
在设计珠宝时，设计师还需要考虑到珠宝的功能性和佩戴舒适度，以及与穿着者的个性和气质的契合。
设计师的理念和追求应该与市场需求相结合，以及与珠宝的价值定位和品牌形象相符合，从而创作出受欢迎的珠宝作品。
总之，珠宝设计的三视图能够全面地展示珠宝的细节和形状，帮助设计师评估和改进设计。
设计理念则是珠宝设计的创新和个性的表达，体现了设计师对珠宝的理解和对审美的追求。
珠宝首饰设计基础PPT课件
• 首饰设计首先是去寻找作品将要表达的思想即主题(MOTIF)，将 社会的,文化的,时尚的某些东西提取出来,再去寻找表达这种思 想的合适手段_形式, 把提取出来的主题以艺术的风格附加到 合适的载体上,再回到社会中,引起人们感情的交流.因此，学习 首饰设计，首先要学习首饰的设计理念。
THANK YOU
二、首饰设计的定义
设计：design 是进行某种创作时的，计划、方案的展示过程。
首饰设计的定义：它是指用图纸表达的方式对首饰进行创作，即将 头脑中对某一首饰的创意和构思用图纸逼真地表现出来。它是一 种造型设计，是把人脑中某种能体现情感、‘和谐的材质、形式 美，并具有装饰功能或使用功能的造型用图样表现出来，它强调 功能与美学造型的一致性
需要考虑的五个方面
1、 设计的作品是否符合视觉审美原则，即造型是否美观。 2、设计的作品是否符合心理审美原则，即符合人的社会的和情感
的需求。 3、设计准备使用什么金属材料和宝石材料，或其他非贵重材料。
材料的选取应能充分反应和烘托设计的目的，并考虑其加工的可 能性。 4、设计作品完成的制作过程中的加工技术和工艺水平是否达到要 求。 5、 首饰的类型是否符合功能上的要求。如戒指是否能戴在手指上， 而项链是否能戴在脖子上
SUCCESS
•
• 首饰设计方法:包括如何进行设计定位，如何寻找设计主题和如 何进行设计表达的全过程。
贵金属首饰手工制作工高级模拟4
[模拟] 贵金属首饰手工制作工高级模拟4单项选择题第1题：抬压类圆雕式摆件在放样过程中，当从平面变成立体时，( )。
A.材料无变形B.材料无变形，占有平面材料面积小C.材料变形小，占有平面材料面积小D.材料变形大，占有平面材料面积大参考答案：D第2题：抬压类浮雕式摆件在放样过程中，当从平面变成半立体时，( )。
A.材料无变形B.材料无变形，占有平面材料面积大C.材料变形大，占有平面材料面积大D.材料变形小，占有平面材料面积小参考答案：D第3题：摆件产品的放样计算步骤通常是先( )，最后确定放样尺寸。
A.确定放样内容和材料B.理解图稿，搞清结构C.确定放样内容，再根据图稿确定放样材料D.确定放样材料，再根据图稿确定放样方法参考答案：B第4题：当确定了摆件产品( )后，就可以着手进行实际放样了。
A.放样的材料质地和放样的规格B.放样的内容和放样尺寸C.选料拼板的尺寸D.平面样板的规格参考答案：B第5题：在摆件钣金工艺中，划子的含义包括根据展开图制成的( )。
A.平面样板，以便于取料B.平面样板，以便于打膜C.立体样板，以便于打膜D.立体样板，以便于取料参考答案：A第6题：进行摆件放样拼板时，( )。
A.不同大小、不同形状的材料要尽量套裁B.同样大小、形状的材料不得套裁C.要尽量用足材料面积D.在不同的材料之间要留有1—2cm的间隙参考答案：C第7题：对于一些( )放样内容，可以不必制作划子，而是直接画在材料上。
A.正方体、圆柱体B.圆柱体、长方体C.复杂的多边形D.简单的正方形、圆形参考答案：D第8题：在对需要钣金的花瓶类摆件进行放样计算时，要充分考虑到( )。
A.加工温度对材料表面的影响B.冲压过程中对材料硬度的影响C.钣金过程中对材料变形的影响D.材料表面在打磨工序上的消耗参考答案：C第9题：在对不需要钣金的花瓶类摆件进行放样计算时，( )。
A.只要按设计图稿要求的尺寸进行即可B.只要再比设计图稿要求的尺寸多留10%的余量即可C.至少应留有15%的余量D.至少应留有20%的余量参考答案：A第10题：若将首饰三视图从数量上进行分解，可分为( )。
贵金属首饰手工制作工职业标准
《贵金属首饰手工制作工》职业标准
一、职业概况
1.1职业名称
贵金属首饰手工制作工
1.2职业定义
能够运用手工技能制作、镶嵌、修理贵金属首饰的人员。
1.3职业等级
贵金属首饰手工制作工 (五级)
贵金属首饰手工制作工 (四级)
贵金属首饰手工制作工 (三级)
1.4职业环境条件
室内，常温，有良好照明、通风、消防设施，避免阳光直射和直接风吹。
1.5职业能力特征
具有一般智力、空间感、色觉、形象思维能力、动手能力和创造能力。
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1.6基本文化程度
初中毕业或同等学历。
1.7鉴定要求
1.7.1适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2申报条件
参照“上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定”执行。
1.7.3鉴定方式
五级和四级采用非一体化鉴定模式，三级采用一体化鉴定模式。
五级和四级分为理论知识考试和技能操作考核，理论知识采用笔试或电脑机考方式，技能操作考核采用现场实际操作方式进行。
考试成绩均实行百分制，两门皆达60分以上者为合格。
三级以职业技能为重心，进行一体化考试。
技能考试以现场操作为主，可辅以考生场外制作首饰作品评价。
考试成绩实行百分制，每个模块均达到60分为及格。
1.7.4鉴定场所设备
理论考试在标准教室或机房内，技能操作考核在单独设立、不受干扰的工作环境中进行。
二、工作要求
2.2各等级工作要求。
全国珠宝首饰制作技能竞赛初赛试题
全国珠宝首饰制作技能竞赛初赛试题 （本试题答题时间60分钟） 一、 选择题 1、（ ），我国就已经掌握了制造金器的技术。
A 唐前期 B 西汉后期 C 春秋战国时期 D 商代中期 2、我国目前考古发现最重的一件金器是（ ）时期的金兽。
A 战国 B 两汉 C 五代 D 隋唐 3、（ ）是古罗马时代工艺美术的代表品种。
A 银器 B 金器 C 青铜器 D 珐琅 4、（ ）多用来把工件弯成直角。
A 平嘴钳 B 弯嘴钳 C 扁嘴钳 D 侧口钳 5、氧气焊枪的温度较高，可以达到（ ） A 1500℃~2000℃ B 2000℃~3000℃ C 3000℃~4000℃ D 4000℃~5000℃ 6、焊药的配制中，（ ）主要是用来保证焊药的塑性。
A Zn B Cd C Ni D Cu 7、根据国家标准中的规定，在以铜或其它金属为胚胎的首饰表面，用电镀的方法镀上一层黄金镀层很薄，一般在0.5—5微米左右，镀层含金量不低于( ),用“P ”表示。
A 22K B 18K C 14K D 9K8、下列答案中，对首饰加工工具的名称排列正确的是（ ）。
A 吸珠-短伞-幼牙桃-飞碟参 赛 答 题 不 准 超 过 此 线 地区参赛者姓名单位名称身份证号B 吸珠-幼牙桃-飞碟-短伞C 吸珠-幼牙桃-短伞-飞碟D 幼牙桃-吸珠-短伞-飞碟9、根据目前珠宝加工行业内的习惯，耳针的长度应为（）mm。
A 5B 8C 10D 1210、贵金属首饰是指以贵金属（）为主要成分的首饰。
A 金、银、铂B 金、银、铜C 金、铜、铂D 金、金合金、银11、K金镶宝石的饰品，其特点是（）。
A 比较柔软，利于加工。
B 镶嵌牢固，颜色丰富，不易磨损。
C 保值性更高。
D 性质稳定，不需要特殊保养，任何地点都可佩戴。
12、( )金的含金量为750‰，其余为银、铜等金属A 14KB 16KC 18KD 20K13、下列贵金属材料中延展性最好的是（）。
首饰设计教学讲义
首饰设计教学讲义第一章首饰设计表现概述第一节首饰设计表现的概念表现是一种创造性的活动。
设计师通过首饰设计满足人们的物质和精神需求，这个过程从最初的创意开始，逐步进入创造形态的具象化过程，借助于特定的图形手段，把未来首饰的结构、形态、材质、色彩等因素在视觉化的过程中不断发展、完善、并传达出来，这种手段就是首饰设计的表现。
那么，首饰设计表现技法的实质就是，在二度空间的平面上，表现出三度空间的立体物质所具有的各种造型要素的视觉特征。
也就是，将抽象的概念及复杂的语言视觉化。
第二节首饰设计表现的意义与特点设计表现是设计家必备的条件设计家将内心中的意像加以具体化，并有必要将一切资料传达给第三者并求得其理解。
这种传达的方式有，立即制作三度空间的立体模型或者画三面图给他看，但是最简单的方式是画图给他看，要传达给第三者的设计表现图，其形体、构造、材料、色彩等，都必须是任何入都能充分理解的才行。
不管你的设计是多么美好，如果你的表现技术差、形体会变形、看不出立体感、变成完成度低的展示图，就很难获得第三者的理解，当然那个设计师和设计图的评价也会降低。
同时对于一个生产多样化、多量化为目的的企业或设计事务所都有他们一贯的系统设计过程，花在设计表现的时间自然地受到了限制，设计家必须一边和时间战斗一边进行设计表现。
因此设计家必须学会在短时间内能画出任何人都能了解到物体的形态、构成、材料和色彩的设计表现图技巧。
设计表达技巧的进步，并不是求取理论和知识的增加，而是多画，这才是进步的捷径。
刚开始时，可以大量、反复地临摹一些优秀的作品，达到“熟能生巧”，而后慢慢形成自己的风格。
一、创新性设计是把想象变为现实的创造过程，不是对现有产品的模仿和重复，设计者只有通过不断的学习和积累，灵活地运用多方面的知识与技能，才能表现出独特的设计形式，使设计不仅是对某种功能的满足，而且应是逐步起到对消费者的引导作用。
二、研究性在首饰方案设计中，除了必要的技术资料外，效果图的作用也非常重要，它关系到一种技术能否被完美地运用到首饰的设计和开发上，可以帮助工程技术人员、生产决策者、商业经销部门了解新产品的实际可能性和可行性，并通过分析研究，对方案设计作出具体的，科学的论证和评价。
2017年中国地质大学(北京)设计学考研参考书,历年考研真题,考研经验,考研辅导
中国地质大学（北京）设计学考研真题2014年中国地质大学（北京）首饰设计与制作真题（回忆版）1以爪镶水滳型吊坠为主要元素补充戒指耳钉手链2以下图中首饰以什么方式制作最为合适并设计一款以这种方式制作的首饰3论述钻石翡翠珍珠特点并以珍珠设计一款奢华款首饰4今年生肖，并以之为元素设计首饰5论述中国市场下首饰没计超前性与现实性2015年设计学：首饰设计与首饰制作回忆今年有三道制图题1、根据卷上的黑白图（是一个颇夸张的戒指，有宝石），画出其效果图。
然后画出其三视图，比例为1:1。
然后阐述效果图与三视图之间的关系和意义。
2.好像是讲为何宝石琢型，有什么类别吧然后用宝玉石设计一镶嵌首饰。
说明宝玉石及首饰名称，及其所需金属材料，制作方法。
3.4.给了一首诗“什么枫林晚”的。
然后根据此诗的景象、意境设计一女性豪华镶嵌首饰。
说明首饰名称、意境、用材、制作方法。
5.文字回答考研政治资料相关知识点6：促进个人与他人的和谐1．促进个人与他人的和谐的本质促进个人与他人的关系，在本质上是社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。
2.促进个人与他人的和谐应坚持的原则：第一．平等原则；平等待人是促进个人与他人和谐的前提。
第二．诚信原则；诚信是促进个人与他人和谐的保证。
“诚”是“信”的内在思想基础，“信”是“诚”的外在表现。
诚信就是要求在交往中，彼此应当抱着心诚意善的动机和态度，相互理解、接纳和信任，重信用、守信义。
第三．宽容原则；宽容是促进个人与他人和谐必不可少的条件。
第四.互助原则。
互助是促进个人与他人和谐的必然要求。
相关知识点7：正确认识和处理竞争与合作的关系从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，两者又是相互伴随，相互统一的。
首先，竞争离不开合作，竞争获得的胜利。
通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果；其次，合作也离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力。
竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力，正是这种竞争中的合作和合作中的竞争，推动着人类社会不断发展和进步。
08929 首饰设计 自考考试大纲
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：首饰设计课程代码：08929第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《首饰设计》是宝玉石加工工艺学专业的一门重要专业课程。
是首饰设计意图是否准确表达的关键，同时也是首饰制作工艺的基础与前提。
因此本课程侧重于设计技能的培养。
课堂练习主要进行首饰绘图的各种方式、各种内容、各种技法的多角度立体化的综合训练，主要手段有典型作品的分析和临摹，以及进行命题产品的初步设计尝试。
通过大量的手绘练习和作品分析来培养设计的初步技能。
二、课程目标与基本要求1．增强学生对首饰类型、首饰绘图技法和现代首饰状况等知识的理解；2．提高学生对于设计工具及材料的认识与应用能力；3．加强学生的设计观念，使学生能够掌握首饰尤其是商务首饰设计的方法和技巧；4．提高学生的审美能力及艺术素养，着重学生的综合表现能力的培养，提倡学生的探索和创新意识。
三、与本专业其他课程的关系《首饰设计》是宝宝玉石加工工艺学专业所要掌握的一门重要专业课程。
本课程与本专业其他课程有着密切的关系，是学生完成首饰制作、电脑首饰设计等理论及实践课程的基础。
第二部分考核内容与考核目标第一章珠宝手绘设计基础一、学习目的与要求通过本章了解熟悉首饰设计的常用工具，学习手绘设计基本功练习方法、首饰的着色方法、首饰三视图和立体图及其赏析。
二、考核知识点与考核目标（一）珠宝绘图工具介绍（一般）理解：了解珠宝绘图的常用工具及其用法。
（二）手绘设计基本功练习（重点）识记：线条基本功、圆形基本功、金属面肌理效果。
理解：不同类型形状及质感的表现技巧。
（三）首饰的着色方法（重点）识记：铂金效果着色方法、黄金效果着色方法、玫瑰金效果着色方法。
理解：不同颜色金属的着色技巧。
（四）学习绘画首饰三视图和立体图（重点）识记：三视图的构成、女戒三视图的画法、女戒立体图的画法，男戒三视图的画法、男戒立体图的画法、情侣戒立体图的画法。
理解：各类型首饰款式的三视图和立体图的表现技巧。
第三章 常见珠宝首饰设计
第三章常见珠宝首饰设计第一节设计的材料及工具简介1.1设计用材料首饰设计采用的材料主要考虑三种：金属材料：包括贵金属金，铂，银，钯等及其合K黄，K铂，粗银，钛金等和非贵金属铜，铁，铝，锡，锌及其合金。
非金属材料：包括无机质石质，玻璃，陶瓷，有机质木质，丝绸，塑料，有机玻璃，兽骨，果核，皮毛等。
宝石材料：包括高档宝石钻石，红蓝宝石，翡翠等及各种中低档宝石。
不同的宝石其种类，颜色，透明度及颗粒大小的不同直接影响设计中的选择。
常见宝石的款式有刻面型，凸面型，珠型和随型。
在设计选择时要注意符合主题和形式的表达。
传统的首饰材料经常是贵重的金属材料和高档的宝石。
随着社会经济的发展，首饰的保值功能逐渐减弱，装饰功能越来说增强，首饰材料的选择不再局限于其价值是否高贵，而是根据设计的需要，选择最能表达设计主题和风格的材料。
同时现代科学技术的发展，大量新型合金材料及人工合成材料的出现，给首饰设计提供了更多的选择。
如钛金属和冷钢的出现很好的丰富对了首饰金属材料的色彩，色彩丰富，晶莹透明的人工合成材料压克力纤维的使用让现代首饰更显光彩妖娆。
1.2 设计用工具首饰设计所要用到的工具并不多，常用的有：设计用纸：用打字纸和描图纸均可。
描图纸是一种半透明的纸，有厚的及薄的两种，描图时使用薄的即可，如需著色则使用厚的描图纸。
铅笔：设计图几乎都是用铅笔描绘。
准备几只硬度不同的铅笔即可。
一般准备B,HB,H,2H就够用了。
橡皮擦：由于珠宝设计大多是细部的描绘，可将橡皮擦切成三角形后，用其尖角擦掉想擦的部分三角板：主要用来画珠宝设计图的十字定线及角分线。
各种规板及云形规：规板主要有圆形，椭圆形，心形，方形，祖母绿形等。
用来画宝石或描绘金属的曲线非常方便。
云形规主要用来描绘曲线。
因为用手画曲线时有时很难画出流畅的线条，特别时较长的曲线如大型的胸整针或链坠。
彩色铅笔：设计图简单著色时，可以使用彩色铅笔。
为配合画各种金属和宝石的颜色，最好备好各种颜色的铅笔。
首饰设计 ppt课件
• 透视图的画法：
• 应用远近透视法消失点 在头部，由于距离的远近 厚度表现有差异，每一节 的距离由平面图中的点与 伞状线的交点决定。
项链的画法
1、画出直径为130mm的圆。 2、考虑项链的宽度，以圆心 为中心再画一个同心圆。 3、光的透射方向定为左上方。 4、考虑远近感，最下端的部 分要画的大一些，向上逐渐变小。
36厘米
43厘米
53厘米
71厘米
107厘米
5、手镯
手连接装置
• 临摹：
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戒指、耳坠、项链、手链
首饰三视图和透视图
• 戒指：三视图和透视图 • 耳钉胸针等：两视图 • 项链手链：一视图
作业：临摹教材44、45页
2、耳环
3、胸针
• 胸花的别针结构
4、项链
• 一般项链的长度为直径130毫米。 项链每一节的连接单位为以园中心 的放射线对直径的分割。连接装置 在垂直线上。 • 从中心到脖的后端，逐渐变细， 这部分一般以连接装置的左右三 个为恰当。
珠宝首饰的设计图绘制和设计选题及构思技巧
7.1.7通常采用的绘制步骤
通常采用的绘制步骤如下：
(1)根据客户市场或生产上的要求，将自己的构思在纸上尽 可能多地勾画出造型和结构草图； (2)用铅笔在纸上以 1:1 (或其他比例)的尺寸将构思成熟、选 中的造型按照投影原理画出三视图或二视图，复杂结构可 画出局部剖面图，并可对其进行再修改和完善； (3)在正式确定的多视图铅笔稿基础上，用0.2 mm 的针笔正 确勾勒出图形； (4)用0.1 mm 的针笔画出宝石面上的刻画线； (5)也可用0.3mm的针笔重复某些部位的线条，表示转折厚 度增强图的立体效果；
(1)市场反馈信息要求对产品造型或用料做出调整。 (2)消费者对产品的意见和改进建议； (3)在试制样品过程中，或者在生产工艺和设备运行中现情 况，而需要设计做出相应的调整； (4)设计者有了更好的构思，主动进行修改等。
•
任何设计的修改和完善，都应该在图纸和说明书 上得到及时的反映。
Machining of Gem and Design of Jewelry
wwwn指三视图732耳饰三视图733坠饰三视图wwwnwn代设计的特点742造型和图案的艺术风格743珠宝首饰图案和造型设计的基本方法744珠宝首饰的设计程序745珠宝首饰的个性化造型设计wwwn14设计思维方式wwwn明度色相造型要素定形非定形wwwn市场需求加工制作美观实用wwwn注重整体装饰效果wwwn模仿设计方式继承设计方式创新设计方式wwwn风格图案造型华丽丰满朴实质简简洁明快深沉雄伟纤细精巧粗旷豪放产品风格民族风格时代风格个人趣味个人风格wwwn构成学原理的方法wwwn设计对象和主题草拟指标市场调查修改指标工艺调查初步确立设计要素草图绘制修改草图指标设计生产工艺提出检验标准对比多种构思收集对比材料分解各项指标确定生产造型绘制产品效果图书写设计说明书介绍制作要求wwwn风格个性化wwwn属首饰及配件的造型设计752线戒的造型设计实例753镶嵌首饰的造型设计及举例754链状首饰的造型
首饰设计及制作工艺学
首饰设计及制作工艺学目录第一章绪论第一节首饰旳定义及分类1.1 首饰旳定义1.2 首饰旳分类第二节首饰设计简介2.1 首饰设计旳产生2.2 首饰设计旳定义2.3 首饰设计构成三要素2.4 学习首饰设计旳内容2.4.1 首饰设计理念2.4.2 首饰设计措施第三节首饰制作工艺简介3.1 首饰制作工艺旳概念3.2学习首饰制作工艺旳内容第二章首饰设计基本措施第一节设计基础1.1不一样构成要素在设计中旳体现1.1.1几何要素在设计中体现1.1.1.1点要素在设计中旳体现1.1.1.2线要素在设计中体现旳1.1.1.3面要素在设计中旳体现1.1.2 非几何要素在设计中体现1.2 构成学在设计中旳应用1.2.1 体旳构成与措施1.2.2 色彩在设计中旳应用1.2.3 肌理在设计中旳体现1.3 首饰设计旳原则及形式美法则1.3.1 首饰设计旳原则1.3.2 首饰设计形式美法则第二节首饰设计旳演化2.1 原始设计元素旳选择2.2 设计旳演化2.3 设计演化注意事项第三节图案在首饰设计中旳应用第三章常见珠宝首饰设计第一节设计旳材料及工具简介 1.1 设计用材料1.2 设计用工具第二节珠宝首饰设计基础2.1 常见宝石款式旳画法2.2 多种金属旳画法第三节常见珠宝首饰设计3.1 戒指设计3.2 耳饰设计3.3 项链旳设计3.4 胸饰旳设计3.5 首饰套件设计第四章首饰制作材料及工具简介第一节贵金属材料1.1 贵金属元素金1.2 贵金属元素银1.3 贵金属铂族元素第二节非贵金属材料2.1 非贵金属材料铜2.2 非贵金属材料锌与镉第三节焊接金属材料3.1 焊接金属材料旳性质3.2 焊药旳配置第四节重要制作工具和设备4.1 重要制作工具4.2 重要制作设备第五章首饰制作工艺第一节常见首饰制作工艺简介1.1 花丝和平填工艺1.2 实镶和电铸工艺1.3 失蜡铸造工艺第二节常见首饰表面加工工艺2.1 电镀工艺2.2 包金，贴金，鎏金和描金工艺2.3 烧蓝，堑花，雕金和车花工艺2.4 喷沙，拉丝等其他工艺第三节失蜡浇铸工艺旳重要工艺流程 3.1 工艺流程图3.2 压制胶模3.3 开胶模和注蜡模3.4修整蜡模和种蜡树3.5 灌石膏和烘焙石膏3.6 熔金浇铸3.7 石膏模旳炸洗及剪毛坯第四节首饰执模和镶嵌工艺4.1 首饰执模工艺4.2 宝石镶嵌工艺4.2.1 爪镶方式4.2.2 包镶方式4.2.3 槽镶方式4.2.4 钉镶方式第五节首饰表面处理工艺5.1 镀前表面处理5.2.1 光亮处理5.2.2 除油处理5.2.3 浸蚀和18K炸金处理5.2 电镀处理第六章实习实习一练习多种宝石琢形旳画法实习二练习多种金属旳画法实习三练习多种首饰旳画法实习四首饰设计创作实习五首饰制作基本功练习一：锯功，锉功实习六首饰制作基本功练习二――焊功实习七光身戒旳制作和增长花色旳技巧实习八失蜡浇铸实习九执模，镶嵌实习十表面处理第一章绪论第一节首饰旳定义、种类1.1 首饰旳定义国内老式定义：“首饰”一词始于明清时期，重要指头部饰物，后由于戒指旳发展大大超过了其他品种旳发展，又因“手”与“首”同音，因而戒指等“手饰”也被统称为“首饰”。
浅析世界技能大赛珠宝加工项目技能要点及其在实训课程中的运用
天工｜2021年第2期文 霍凯杰 赵恺月 杨 鹏随着经济的发展和物质生活水平的极大提高，人们的精神生活与审美意识不断丰富和提高，对珠宝首饰的需求也在提升，同时国家对于职业教育的重视以及世界技能大赛的推广，也为珠宝首饰行业的发展与珠宝首饰教育提供了广阔的空间。
一、世赛珠宝加工项目分析世界技能大赛由世界技能组织举办，被誉为“技能奥林匹克”，是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台。
世赛在47个技能门类中设定了国际标准，内容涵盖艺术创作与时装、建筑与工艺技术、信息与通信技术、制造与工程技术、社会与私人服务、运输与物流等。
珠宝加工项目要求参赛选手在规定时间内完成图纸所示金属件的制作。
竞赛试题题目采取第三方项目经理命题，共分成第一模块、第二模块、第三模块“制作配件”和“第四模块”进行组装操作，参赛选手必须在规定时间内独立完成所有项目。
二、项目技能要点分析（一）图纸世赛珠宝加工项目的图纸首先是由建模软件1∶1建立，根据比赛规则分模块、分时间及所需用料。
然后导出线图，由Photoshop 等图像处理软件来进行排版，排版过后打印并分发给各位选手，选手根据图纸所给出的造型和尺寸，在规定的时间内做出与图纸相似度极高的工件，所考查的是所有选手对于部件和整件工件的三视图的理解。
（二）锯切运用锯弓和锯丝在金属板上面镂空出图纸所示的纹样。
锯弓分为两种：一种是固定式锯弓，一种是活动式锯弓，世赛经常使用的是固定式锯弓。
固定式锯弓其锯弓两端的紧固螺丝距离是固定的，距离长度恰好是一整根锯丝的长度。
活动式锯弓其锯弓两端紧固螺丝的距离可以自由调节，适用于多种长度锯条的使用及安装。
锯切操作需要选手做到锯切图样和图纸完全吻合，不能有明显偏差，锯切线条流畅，不能有齿轮状，直角处应棱角分明，锯切纹样美观。
（三）锉修在制作金属工件中锉修技法是非常重要的，锉修技法常被运用在整形、打磨、修正及调整尺寸时，使用最多的工具是锉刀。
锉刀分为平锉、三角锉、方锉、平半圆锉、竹叶锉等。
JewelCADPro珠宝设计实用教程珠宝首饰三维曲面的常见于编辑
图 5-4 创建扩展曲面
5.1.2 创建放样曲面
在 JewelCAD Pro 中，创建放样曲面时可以有多重曲线，就像一条曲线中有多重控制点。使 用“放样”命令可以将多条选中的轮廓截面线连接起来产生曲面，还可以将多个不同的曲面连接 起来，形成一个新的曲面。曲线中的控制点数量是一样的，而且必须都是开放的曲线或封闭的曲线。
z 翻转切片：可将选中的曲线或曲面控制点的编号顺序翻转。 z 翻转曲面：可将选中的曲面控制点的编号倒序。 z UV 互换：可将选中的 U/V 方向的顺序互换。
5.1.3 创建扫掠曲面
在 JewelCAD Pro 中，使用“扫掠”命令可以将作为切面的曲线沿一条曲线扫描移动，生成 一个管状曲面。
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光盘 \ 素材 \ 第 5 章 \5-9.j3d 光盘 \ 效果 \ 第 5 章 \5-12.j3d 光盘 \ 视频 \ 第 5 章 \5.1.3 创建扫掠曲面 .mp4
ห้องสมุดไป่ตู้
STEP 01 按【Ctrl ＋ O】快捷键，打开图形文件，如图 5-9 所示。 STEP 02 在分页工具栏的“曲面”选项卡中单击“扫掠”按钮 ，如图 5-10 所示。 STEP 03 在“输入界面”的“输入数据”选项卡中，选中“生成一个闭合曲面”单选按钮，在绘
图 5-10 单击“扫掠”按钮
图 5-11 选择合适的曲线
图 5-12 创建扫掠曲面
5.1.4 创建多轨扫掠曲面
在 JewelCAD Pro 中，使用“多轨扫掠”命令可以让作为切面封闭曲线沿一条或多条导轨运 动生成曲面。在创建多轨扫掠曲面前，必须创建好扫掠的路径和截面的轮廓。
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光盘 \ 素材 \ 第 5 章 \5-13.j3d 光盘 \ 效果 \ 第 5 章 \5-17.j3d 光盘 \ 视频 \ 第 5 章 \5.1.4 创建多轨扫掠曲面 .mp4