水浒传片段练习知识讲解
《水浒传》必考知识点最全整理(含习题及答案)
《水浒传》必考知识点最全整理(含习题
及答案)
《水浒传》必考知识点最全整理（含题及答案）
1. 宋江及其团队
- 宋江为《水浒传》中的主要人物之一，他领导了“宋江三十六将”。
- 其他重要的团队成员包括：卢俊义、吴用、林冲、鲁智深等。
- 这些人物的个性、背景、特点以及在故事中的作用都是考试
中的重要内容。
2. 故事情节
- 故事主要讲述了忠义好汉们在梁山泊的起义经历。
- 包括他们的背景、奸臣的压迫、如何聚集起义军、与官府的
斗争等情节。
3. 忠义精神与情感描写
- 《水浒传》强调了忠义精神的重要性，在角色塑造和情节发展中充分展现。
- 了解各个角色的忠义行为和内心情感描写是重要的考点。
4. 题及答案
1. 宋江领导的团队中有多少人？他们的名字是什么？
- 答案：宋江领导了“宋江三十六将”团队，他们的名字是：卢俊义、吴用、林冲、鲁智深等。
2. 《水浒传》主要讲述了什么故事？
- 答案：《水浒传》主要讲述了忠义好汉们在梁山泊的起义经历。
3. 《水浒传》中强调了什么价值观？
- 答案：《水浒传》中强调了忠义精神的重要性。
请注意：以上题及答案仅供参考，具体考试内容以实际为准。
参考资料
- 《水浒传》原著- 相关历史文献- 学术文章和评论。
水浒传精彩片段及赏析
水浒传精彩片段及赏析1、林冲再要让时，晁盖吴用公孙胜都不肯。
三人俱道：“适蒙头领所说，鼎分三足，以此不敢违命。
我三人占上，头领再要让人时，晁盖等只得告退。
”三人扶住林冲，只得坐了第四位。
晁盖道：“今番须请宋杜二头领来坐。
”那杜迁宋万见杀了王伦，寻思道：“自身本事低微，如何近的他们不若做个人情。
”苦苦地请刘唐坐了第五位，阮小二坐了第六位，阮小五坐了第七位，阮小七坐了第八位，杜迁坐了第九位，宋万坐了第十位，朱贵坐了第十一位。
2、梁山泊自此是十一位好汉坐定。
山前山后，共有七八百人，都来厅前参拜了，分立在两下。
晁盖道：“你等众人在此，今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师，公孙先生同掌兵权，林教头等共管山寨。
汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。
各人务要竭力同心，共聚大义。
”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的生辰纲--金珠宝贝，--并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗。
当下椎牛宰马，祭祀天地神明，庆贺重新聚义。
众头领饮酒至半夜方散。
次日，又办筵宴庆会，一连吃了数日筵席。
晁盖与吴用等众头领计议，整点仓廒，修理寨栅，打造军器--枪刀弓箭衣甲头盔--准备迎敌官军;安排大小船只，教演人兵水手上船厮杀，好做提备，不在话下。
自此梁山泊十一位头领聚义，真乃是交情浑似股肱，义气如同骨肉。
3、黄安被刘唐扯到岸边，上了岸，远远地晁盖公孙胜山边骑着马，挺着刀，引五六十人，三二十匹马，齐来接应。
一行人生擒活捉得一二百人，夺的船只，尽数都收在山南水寨里安顿了。
大小头领，一齐都到山寨。
晁盖下了马，来到聚义厅上坐定。
众头领各去了戎装军器，团团坐下，捉那黄安绑在将军柱上;取过金银缎匹，赏了小喽罗。
点检共夺得六百余匹好马，这是林冲的功劳;东港是杜迁宋万的功劳;西港是阮氏三雄的功劳;捉得黄安，是刘唐的功劳。
4、话说鲁智深走过数个山坡，见一座大松林，一条山路。
随着那山路行去，走不得半里，抬头看时，却见一所败落寺院，被风吹得铃铎响。
中考名著《水浒传》知识点考点梳理及练习题含参考答案
中考名著《水浒传》知识点考点梳理及练习题含参考答案中考名著《水浒传》知识点考点梳理及练习题重要知识考点梳理点1，《水浒传》是以(宋江领导的农民起义)为主要题材，通过一系列（梁山英雄反抗压迫、英勇斗争）的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了(封建统治阶级的腐朽和残暴)歌颂了（人民群众的反抗精神）。
2.《水浒》中从最初占据梁山泊到梁山好汉聚齐108位直至被朝廷招安，梁山首领先后共有3位，他们是王伦、晁盖、宋江。
3.《水浒》中坚决反对招安的将领是李逵、武松，主张招安的将领是宋江、吴用。
4.“耗国因家木，刀兵点水工。
纵横三十六，拨乱在江东。
”这首童谣唱得是宋江。
5.梁山泊中最后排名前四位是宋江卢俊义吴用公孙胜。
人物形象及对应的典型情节和性格特征：人物（绰号）相关故事性格特征鲁智深（花和尚）拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）智取生辰纲足智多谋、神机妙算林冲（豹子头）误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山李逵（黑旋风）真假李逵、中州劫法场、嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真宋江（及时雨）私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄为人仗义、善于用人，但总想招安。
2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。
及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。
《水浒传》3、郑振铎先生在他的《中国文学研究》中曾以一条弧线表示《水浒传》的结构。
这条弧线以误走妖魔为起点，步步上升，至梁山英雄排座次到达顶点，此后便逐渐下降，至魂聚蓼儿降至终点。
4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。
《水浒传》(知识梳理+真题演练)-2021年中考语文名著阅读(部编版)
【教材出处】九年级上册“名著导读”P138～P140(《水浒传》 古典小说的阅读)【作者简介】施耐庵，元末明初小说家。
【内容简介】《水浒传》是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了北宋末年以宋江为首的梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
【作品主题】①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”“乱自上作”。
②歌颂农民起义英雄。
③揭示农民起义失败的必然原因。
④严重的忠君思想在一定程度上削弱了作品的进步意义。
【作品特色】①人物形象鲜明、生动、栩栩如生。
作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们之间的共性和个性；②故事情节紧张、生动、富于传奇性；③采取了先分后合的链式结构，前四十回先讲述单个英雄人物的故事，然后百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义，第七十回以后，写他们归顺朝廷，走向失败；④语言上采用古代白话，质朴生动，洗练明快，富有表现力。
【阅读方法】①把握题材特点。
②了解古代白话小说的艺术手法。
③分析人物形象。
④体会语言风格。
【梁山起义军发展历程】第一任寨主王伦：王伦、杜迁、宋万、朱贵四人占据梁山—————→（林冲入伙）以晁盖为首的公孙胜、吴用、刘唐、阮氏三兄弟等入伙第二任寨主晁盖：王伦被杀，晁盖为王————→（白胜入伙）花荣等人上梁山⇒张横等九人及宋江、戴宗、李逵入⇒鲁智深等参与攻打青州之人上梁山第三任寨主宋江：晁盖中毒箭而亡，众人推举宋江为首领⇒“聚义厅”改为“忠义堂”，忠义堂英雄排座次⇒宋江领导梁山好汉两赢童贯、三败高俅⇒梁山好汉各有归宿(战死、坐化、出家、归隐、受封等)⇒宋江、卢俊义等受奸人毒害而亡，梁山起义完全失败【主要人物及相关情节】知识点2：主要人物及其故事情节梳理1.鲁智深鲁智深：本名鲁达，当过提辖，又称鲁提辖，绰号“花和尚”，法名智深。
水浒传段落摘抄和解析
水浒传段落摘抄和解析
《水浒传段落摘抄和解析》
嘿，咱今天来聊聊《水浒传》哈。
我记得有一次我和朋友们去公园玩，看到一群小孩在那模仿梁山好汉打架呢，嘿哟，那叫一个热闹，就跟书里写的似的。
就说那鲁智深拳打镇关西那段，那描写可太精彩啦！“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。
”哇塞，这写得也太生动了吧！就好像我在旁边亲眼看着似的，那画面感，绝了！就跟我那次看到公园里小孩们打闹，有个小孩被一拳打中鼻子，然后眼泪啊、鼻涕啊啥的都出来了，那场景简直一模一样啊！
还有武松打虎那段，“武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。
”哎呀呀，这武松可真是厉害啊，把老虎都打得没招了。
这让我想起我小时候有一次遇到一只大狼狗，我吓得呀，差点尿裤子，跟武松比起来，我可真是太怂啦！
《水浒传》里这些段落啊，真是太精彩了，让人看了就忘不了。
就像我看到公园里那些小孩的趣事，到现在还印象深刻呢！这就是经典的魅力呀，不管啥时候看都觉得有意思。
好啦，今天就先说到这儿啦，下次再接着聊别的段落哟！
哈哈，这就是我对《水浒传》的一些感受和小趣事，你们觉得咋样呢？。
水浒传精彩片段摘抄及批注
水浒传精彩片段摘抄及批注1.高俅顺势将球接住，以一个漂亮的鸳鸯腿将球提给端王。
“顺势”“漂亮”，写出了高俅善于献殷勤。
2.因为当初高俅还是街头无赖时，曾遭过王进父亲王升的棒打，便怀恨在心。
体现了高俅不仅是个善于献殷勤的人，还是个记仇、爱报复、度量很小的小人。
3.说着，扑的一拳打了下去，正打在鼻子上，鼻子被打歪，鲜血直流，像开了酱油铺：咸的、酸的、辣的，都滚出来。
郑屠起不来，刀也丢在一边，口里却叫：“打得好！”鲁达骂道：“你还敢应口！”向眼睛就是一拳，打得眼珠迸，也像开了彩帛铺：红的、黑的，都露出来。
两边看的人都害怕鲁达，不敢劝。
郑屠求饶，鲁达喝道：“你是个杀猪的，若是和我硬到底，我会饶了你；你来求饶，我偏不饶。
”又是一拳，打在太阳穴上，像做了个全堂水陆的道场：磬儿、钹儿、铙儿一齐响。
三拳打死镇关西，写的生动形象。
三拳分别打在鼻子上、眼睛上、太阳穴上，从次要部位到要害部位。
三拳分别从味觉、视觉、听觉角度来写。
1.大闹野猪林话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。
说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时!”赏析：这个和尚是活佛！仅这几个字。
莫不是这几个字可以概括出鲁智深给人的痛快淋漓！还有，单此这飞来一举，和尚禅杖出，真精妙设置也。
我读到此番评论才感悟到：果然如此。
怪不得给人一气呵成的连贯之感。
2.误入白虎堂太尉喝道：“林冲，你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂?你知法度否?你手里拿着刀，莫非来刺杀下官?有人对我说，你两三日前，拿刀在府前伺候，必有歹心。
”林冲躬身禀道：“恩相，恰才蒙两个承局呼唤林冲，将刀来比看。
”太尉喝道：“承局在那里？”林冲道：“他两个已投堂里去了。
”太尉道：“胡说!甚么承局，敢进我府堂里去!左右与我拿下这厮！”说犹未了，傍边耳房里走出二十余人，把林冲横推倒拽，恰似皂雕追紫燕，浑如猛虎啖羊羔。
初三语文知识点：水浒传经典片段
初三语文知识点：水浒传经典片段当时林冲便拿了花枪，却待开门来救火，只听得外面有人说将话来。
林冲就伏门边听时，是三个人脚步响，直奔庙里来，用手推门，却被石头靠住了，推也推不开。
三人在庙檐下立地看火，数内一个道："这条计好么?"一个应道："端的亏管营、差拨两位用心!回到京师，禀过太尉，都保你二位做大官。
这番张教头没的推故了。
"一个道："林冲今番直吃我们对付了，高衙内这病必然好了。
"又一个道："张教头那厮，三回五次托人情去说：'你的女婿没了。
'张教头越不肯应承，因此衙内病患看看重了。
太尉特使俺两个央浼二位于这件串，不想而今完备了。
"又一个道："小人直爬入墙里去，四下草堆上，点了十来个火把，待走哪里去厂那一个道："这早晚烧个八分过了。
"又听得一个道："便逃得性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。
"又一个道："我们回城里去罢。
"一个道："再看看，拾得他一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们也能会干事。
"林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞侯，一个是富安。
自思道："天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。
"轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声"泼贼哪里去!"三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。
林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。
陆虞侯叫声"饶命"!吓的慌了手脚，走不动。
那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。
翻身回来，陆虞侯却才行得三四步，林冲喝声道："奸贼，你待哪里去!"劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪糊在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道："泼贼，我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我?正是杀人可恕，情理难容。
水浒传精彩片段摘抄及批注
水浒传精彩片段摘抄及批注水浒传是中国文学四大名著之一，以其丰富的故事情节、生动的人物形象和激烈的战斗场面而闻名于世。
本文将选取水浒传中一些精彩的片段进行摘抄，并附注对这些片段的解读和批注。
1. 晁盖的首战“早有星移斗换，太阳东升。
”这是《水浒传》第一回中的开篇语，引出了晁盖义军的英勇事迹。
在这段片段中，晁盖带领一众义军首次抗击了高俅的招安军，并成功击败了对手，展示了他的英雄气概和出色的指挥才能。
批注：这一片段以描写旭日东升的壮丽景象来烘托晁盖的英勇形象，既展现了晁盖的首战胜利，又凸显出他的英雄本色。
2. 卢俊义义助晁盖“晁盖被捉到官府，天下义士闻风而起，卢俊义闻讯后立即率领众义士冲入官府，救出了晁盖。
”这一段揭示了卢俊义的义气和胆识，他不惧权势，敢于义助晁盖，展现了英雄的气概。
批注：这段片段表现了江湖义气的核心价值观，表达了水浒传中人物之间的信任和团结。
卢俊义的义助晁盖表明他们的义气之重，也为后来的水浒好汉们树立了典范。
3. 李逵一力降十会“梁山泊众位英雄谋划起事业之时，李逵身披重铠，双手持大刀，力战群敌，一力降十会，将数名招安军斩杀。
”这一片段描绘了李逵的非凡勇武和与众不同的战斗技巧。
批注：李逵以其勇力和超常的战斗能力在梁山泊群雄之中独树一帜。
他一人可敌十余人，展现了他的强悍和决心，也表达了梁山泊英雄们的战斗力。
4. 林冲智取生辰纲“林冲设计智取了生辰纲，并成功保护了晁盖的安全。
”这一段描述了林冲的智谋和灵活应变的能力。
批注：林冲以高超的智谋和纯熟的计谋化解了生辰纲的危机，展示了他的机智和勇敢。
他为梁山泊的成功立下了汗马功劳，也彰显了智谋在英雄事迹中的重要性。
5. 武松单刀赴会“武松单刀赴会，一刀将西门庆斩于席上。
”这一片段以武松对西门庆的血战描绘了他的英勇无畏和对侠义的坚守。
批注：武松在为兄报仇的同时，展现了其勇敢和坚定的正义感。
这一精彩的片段突出揭示了武松的个性特征和对恶势力的抵抗，是水浒传中最著名的场景之一。
水浒传1-32回练习 有问题详解整理完
第一回：张天师祈禳瘟疫，洪太尉误走妖魔1. 洪太尉独自一人上山，心生怨恨，先遇到了一只吊睛白额锦毛大虫，后遇到了一条水桶大小的蛇，最后遇见了一位倒骑黄牛的牧童，这位便是天师：虚靖天师。
2. 洪太尉执意开，放出了一百单八将，即三十六员天罡星，七十二座地煞星。
第二回：王教头私走延安府，九纹龙大闹史家村1. 高俅如何发迹？他本来是一个浮浪破落户子弟，姓高，排行老二，踢得好皮毬，便改为高毬，去了毛旁，添个立人，故称为高俅。
董将仕将高俅推到小苏学士处，小苏学士又将其送给小王都太尉处，收高俅在府内做一个亲随，举办筵宴的时候端王看中了镇纸狮子和玉龙笔架，小王都太尉吩咐高俅送去，恰逢端王在踢皮毬，高俅将端王接不到的皮毬鸳鸯脚还给端王，端王大喜，叫高俅再踢几脚，高俅踢得好，端王就收他在府内服侍端王。
后来端王为天子，曰徽宗，抬举高俅为殿帅府太尉执事。
2. 高俅为何报复王进？高俅点名的时候发现王进未到，应邀王进来，于是将王进捆翻，在众将之面饶恕了王进，要明天再理会。
（因为王进的父亲打伤高俅，致使高俅几个月卧床将息不起，所以高俅借机报复）3.九纹龙拜王进为师的原因？王进因高俅迫害，携母亲投奔延安府，在史家庄期间，看见史太公儿子九纹龙史进舞棒，并作了点评，史进不服，与王进比武，被王进一棒打翻，心生敬佩，就履行诺言拜王进为师。
王进就教史进十八般武艺。
4. 史进与朱武等化敌为友的原因？九纹龙史进因为神机军师朱武、跳涧虎陈达、白花蛇杨春占山为王，致使猎户无法打猎，史进捉住了陈达，朱武、杨春请求与其一同发配，史进因他三人义气放回陈达。
陈达为报救命之恩，送礼给史进，史进也回送给他，于是四人化敌为友。
第三回：史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西1. 大闹史家庄后，史进投靠师父未果，却遇花和尚鲁智深和打虎将李忠，在资助金氏父女时，三人表现有何不同？体现怎样个性？史进拿出来十两，体现他性格豪爽、慷慨大方，李忠拿出二两，体现他小气吝啬；鲁达直接掏出五两银子，也体现出了他的大方豪爽，侠肝义胆。
部编版初中语文阅读《水浒传》基础知识练习
部编版初中语文阅读《水浒传》基础知识练习
阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。
洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。
林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。
”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。
洪教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。
林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。
林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，折了棒，扑地倒了。
（1）古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂________的长篇小说。
（2）从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟？。
名著阅读 《水浒传》知识梳理+练习题及答案
名著阅读|《水浒传》知识梳理+练习题及答案知识积累作者简介：施耐庵（1296—约1370），本名彦端，别号耐庵，汉族，兴化（今江苏兴化县）人，原籍苏州，元末明初小说家。
施耐庵自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。
36岁与刘伯温同榜中进士，为官三年后弃官回乡，闭门著书，感时政衰败，作《水浒传》寄托心意。
作品主题：①深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”、“乱自上作”。
作品展示了北宋末年奸臣当道、政治腐败、民不聊生的社会现实。
具体刻画了高俅、蔡京、杨戬、童贯为首的封建官僚贪赃枉法、互相勾结、无恶不作，但这些贪官的总后台就是徽宗皇帝，昏君佞臣组成的统治集团压迫人民，激起人民反抗的怒火。
“官逼民反”、“乱自上作”——这是起义的根本原因。
②歌颂农民起义英雄。
一百零八位头领个个都是勇武智慧、顶天立地的英雄，他们反抗黑暗的封建统治，对抗腐败的官府，劫富济贫，除暴安良，“替天行道，保境安民”。
③揭示农民起义失败的必然原因之一。
“招安”是起义失败的直接原因，也体现了农民起义领袖思想上的局限性——宋江、卢俊义等人具有浓厚“忠君”思想，他们又是梁山义军的主要领导，影响和左右着义军的发展趋势，宋江上梁山后，把“聚义厅”改为“忠义堂”，梁山泊上高悬“替天行道”的杏黄大旗；他们起义的原因是博取功名，封妻荫子。
故“招安”是其必然选择，失败是起义的必然结局。
内容简介《水浒传》主要描写的是北宋末年，以宋江为首的一百零八条好汉在山东梁山泊聚义的故事。
九纹龙史进因为得罪了官府，被人告发，出于无奈，只得投奔外乡。
后来碰到了一个下级军官鲁达，二人在酒楼谈天，得知酒楼卖唱父女受当地恶霸郑屠的欺凌，鲁达仗义赠银，发送父女回乡，并主动找上门去，三拳打死了郑屠。
事后弃职逃亡，转去五台山出家，法名“智深”，鲁智深受不了佛门清规戒律的约束，寺中长老只得介绍他去东京（开封）大相国寺看管菜园。
在此期间，他在偶然的情况下结识了东京八十万禁军教头林冲。
名著水浒传经典片段摘抄加赏析
名著水浒传经典片段摘抄加赏析名著水浒传经典片段摘抄加赏析《水浒传》作为中国四大名著之一，之所以能流传至今就是因为它的故事精彩、语言动人，接下来让我们来看看名著水浒传经典片段摘抄加赏析吧。
1、回头看那日色时，渐渐地坠下去了，武松走了一直，酒力发作，焦热起来。
一只手提着哨棒，一只手把胸膛前袒开，踉踉跄跄，直奔过乱树林来。
见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。
原来但凡世上云生从龙，风生从虎。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。
武松见了，叫声：“阿呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。
赏析：这里作者只用了两句话衬托此时的气氛和心情：“回头看那日色时，渐渐地坠下去了”，武松“踉踉跄跄直奔过乱树林来”，既写出了老虎活动的时间，又写出了老虎出没的环境。
两句话就把一种恐怖悲凉的气氛和心情和盘托出，让人感到此时此地不知什么时候会突然跳出一只活老虎来，“闪”突出武松动作之快。
2、那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。
武松却又闪在一边。
赏析：写得极为传神，写人虎相搏，写老虎一扑、一掀、一剪三般拿人的本事，和声震山岗的吼声，一只活生生的真老虎就跃然纸上。
3、武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。
武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。
那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似挡着一个锦皮袋。
赏析：几经搏斗，老虎威风渐减，最后如何被武松按住，如何挣扎，如何被武松打死，写得活灵活现，十分逼真。
《水浒传》文学常识知识点重点考点及练习题含答案
《水浒传》知识点考点及练习题答案精选主要知识点一1、作者：施耐庵，元末明初小说家。
名耳，字子安。
2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题：表现了“官逼民反”的主题。
5、容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、阅读感受：①人物形象鲜明生动惟妙惟肖；②本书采取了先分后合的链式结构，使小说的故事情节环环相扣，头绪众多而线索分明；③语言上，小说采用古白话，所以语言描写生动形象，活灵活现。
7、人物——典型情节——性格特征：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂柳、大闹野猪林。
性格特征:嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理武松（行者）：血刃金莲、斗杀西门庆、醉打门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
性格特征:崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好最富有血和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲。
性格特征:足智多谋、神机妙算。
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
性格特征:武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
逵（黑旋风）：真假逵、中州劫法场。
性格特征:嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
性格特征:为人仗义、善于用人，但总想招安。
志（青面兽）：志卖刀、智取生辰纲。
性格特征:精明能干、粗暴蛮横。
主要知识点二1.“水浒寨中屯节侠，梁山泊聚英雄”这幅对联写的是《水浒传》的容。
2.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为”赛诸”。
他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲（花石纲）。
3.《水浒传》中冒充逵拦路打劫,后被逵一刀打翻在地的人是鬼。
4.《水浒传》中三位女将是谁? 她们的绰号是什么?①扈三娘、一丈青②二娘、母夜叉③顾大嫂、母大虫5.请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?答：爱打抱不平，重友情，讲义气。
《水浒传》知识点梳理-初中语文名著阅读知识点梳理+专项练习(统编版)
名著阅读《水浒传》考点梳理考点题型名著阅读《水浒传》的主要考试内容：1)了解与这部小说有关的常识：包括作者、作品背景、文学流派、创作手法等方面的知识。
2)把握小说的主要情节或细节：包括对重要事件、关键决策、人物关系、故事背景等方面的理解和记忆。
3)分析小说中的人物性格或比较人物的异同：对小说中的人物性格、行为特点、思想变化等方面进行深入分析，并能够在不同人物之间进行比较和对比。
4)品析小说中的某个语言片段：对小说中的语言、文字、修辞等方面进行深入分析和理解，探究其深层含义和作用。
5)分析小说情节、人物、环境等的作用：对小说的情节安排、人物塑造、环境描写等方面进行深入分析和理解，探究其对于整个小说的意义和作用。
6)个性化的理解和辨析的检验：对小说中的人物、事件、主题等方面进行个性化的理解和辨析，得出自己的独特观点和评价。
知识考点梳理归纳1、小说有关的常识：《水浒传》的作者一般被认为是元末明初的施耐庵。
作品背景是元末明初，当时社会矛盾尖锐，农民起义频繁。
这部作品是在这样的历史背景下创作的，通过一系列官逼民反（主题）的生动故事，解释了当时的社会矛盾，暴露了统治阶级的腐朽与残暴，歌颂了受压迫人民的反抗精神，反映了当时的社会现实和人民的生活状况。
文学流派方面，虽然《水浒传》属于长篇章回体小说，但它的表现手法和文学风格与传统的章回体小说有所不同。
例如，它不强调故事的情节发展，而是更加注重人物形象的塑造和情感表达。
同时，它也融入了一些民间传说和历史故事，使得作品更加丰富多样。
创作手法方面，作者运用了多种修辞手法和艺术表现手法，如运用对比、映衬、夸张等修辞手法，以及采用第一人称叙述方式等。
这些手法使得作品更加生动有趣，能够让读者深入感受到故事情节的魅力和人物形象的丰满。
《水浒传》共有108将，天罡星共有36人，地煞星共有72人。
这些人物性格鲜明，各有特色。
例如宋江、吴用、林冲、鲁智深等都是其中著名的人物。
此外，《水浒传》还涉及到一些历史事件和人物，如宋江起义、方腊起义等，这些事件和人物都在小说中得到了生动的描绘和展现。
水浒传片段加鉴赏
水浒传片段加鉴赏片段：林教头风雪山神庙（人教版必修五）原文片段：正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
林冲和差拨两个在路上，又没买酒吃处，早来到草料场外。
看时，一周遭有些黄土墙，两扇大门。
推开看里面时，七八间草屋做着仓廒，四下里都是马草堆，中间两座草厅。
到那厅里，只见那老军在里面向火。
差拨说道：“管营差这个林冲来，替你回天王堂看守，你可即便交割。
”老军拿了钥匙，引着林冲，分付道：“仓廒内自有官司封记。
这几堆草，一堆堆都有数目。
”老军都点见了堆数，又引林冲到草厅上。
老军收拾行李，临了说道：“火盆、锅子、碗、碟，都借与你。
”林冲道：“天王堂内，我也有在那里，你要便拿了去。
”老军指壁上挂一个大葫芦，说道：“你若买酒吃时，只出草场投东大路去，三二里便有市井。
”老军自和差拨回营里来。
只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。
屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉里。
仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风摇撼，摇振得动。
林冲道：“这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。
”向了一回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。
那雪正下得紧。
鉴赏：1. 环境描写的精妙- 在这个片段中，环境描写起到了至关重要的作用。
“正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来”，开篇就描绘出了一个寒冷、压抑的环境。
这样的环境描写不仅仅是为了烘托气氛，更是情节发展的重要铺垫。
大雪的来临，暗示着林冲即将面临的命运转折。
草料场这个地方，在这样恶劣的天气下，本身就充满了危险的气息。
“那雪正下得紧”这一描写更是被赞为千古名句。
一个“紧”字，生动地写出了雪下得又大又急，既推动了林冲外出买酒这一情节的发展，又从侧面反映出林冲此时内心的孤独与不安。
《水浒传》知识点梳理与练习(解析版)
《水浒传》：古典小说的阅读知识点梳理及练习作品内容提要主要人物分析探究素养提升作品内容提要主要人物分析探究1.“花和尚”鲁智深人物简介：原名鲁达，出家后法名智深。
为救弱女子金翠莲，他三拳打死“镇关西”郑屠，被官府追捕（拳打镇关西）。
逃亡途中，到五台山文殊院落发为僧。
在寺中难守佛门清规，大闹五台山（大闹五台山），智真长老只得让他去投东京大相国寺。
在东京大相国寺看守菜园，因将偷菜的泼皮踢进了粪窖和倒拔垂杨柳（倒拔垂杨柳），威名远扬。
鲁智深因在野猪林救了林冲（大闹野猪林），林冲发配他又一路护送，受到了高俅的迫害，只得上二龙山落草（单打二龙山），又投奔梁山泊，后在杭州六和寺圆寂（浙江坐化）。
相关情节：拳打镇关西大闹五台山火烧瓦罐寺倒拔垂杨柳大闹野猪林单打二龙山浙江坐化2.“豹子头”林冲人物简介：东京人。
生性耿直，武艺高强，惯使丈八蛇矛，原为东京八十万禁军教头。
他的妻子被高俅儿子高衙内调戏，自己又被高俅陷害带刀被人诓入白虎堂（误入白虎堂），在发配沧州时（刺配沧州道），幸亏鲁智深在野猪林相救（大闹野猪林），才保住性命。
被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。
林冲杀了陆谦（风雪山神庙），冒风雪连夜投奔梁山泊（雪夜上梁火山），为白衣秀士王伦不容。
晁盖、吴用劫了生辰纲上山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦（火并王伦），把晁盖推上了梁山泊首领之位。
林冲武艺高强，打了许多胜仗。
在征讨江浙一带方腊率领的起义军胜利后，林冲得了中风，被迫留在杭州六和寺养病，由武松照顾，半年后病故。
相关情节：误入白虎堂刺配沧州道棒打洪教头风雪山神庙雪夜上梁火山火并王伦3“行者”武松人物简介：武松，又叫“武二郎”。
因为武松曾经在景阳冈上徒手打死一只吊睛白额虎（景阳冈打虎），所以“武松打虎”的事迹人在后世广为流传。
武松查明武大郎被害真相后，杀死潘金西门庆后自首，被流放孟州（斗杀西门庆）。
在孟州时，为报答施恩的帮助，替施恩夺回了被蒋门神霸占的快活林(醉打蒋门神)。
初中语文名著《水浒传》必考考点整理与练习题
初中语文名著《水浒传》必考考点整理与练习题【名著常识】作者：施耐庵【元末明初】一、主要内容《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
主要人物形象①宋江：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深：正直无畏、见义勇为的豪侠。
③林冲：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，其后变得精明果敢，凶狠泼辣。
④武松：力、勇和正义的象征。
勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤李逵：淳朴、粗鲁、富有反抗性和同情心，是生活在社会底层的游民的典型。
二、人物形象及对应的典型情节和性格特征1.宋江字公明，天魁星，绰号孝义黑三郎，及时雨，呼保义性格：仗义疏财、扶危济贫；有远见卓识和雄才大略，忠肝义胆；有军事指挥才能。
但忠君思想浓厚。
具体情节及性格：（1）第三十八回送李逵银两（仗义疏财，扶危济贫）（2）第三十八回浔阳楼题反诗（具有雄才大略）（3）第七十六回排九宫八阵图（处理问题比较周全，有一定的组织和军事指挥才能）（4）第二十回痛杀阎婆惜（讲义气重情义）（5）第一百二十回神聚蓼儿（报效朝廷，忠君安民）（6）第七十回忠义堂石碣受天文（忠肝义胆，远见卓识，但忠君思想浓厚）2.吴用字学究，天机星，绰号智多星性格：机巧聪明，运筹帷幄，决胜千里，远见卓识，审时度势，顾全大局，结交广泛，广纳贤才，知人善用，对梁山尽忠，对朋友重义气。
具体情节及性格：第四十九回双掌连环计（机智聪明，运筹帷幄，决胜千里）3.鲁智深天孤星、绰号：花和尚。
水浒传读书笔记摘抄解析(3篇)
第1篇一、引言《水浒传》是我国古典四大名著之一，由施耐庵编著，罗贯中增订。
该书以北宋末年的社会矛盾为背景，描写了一百零八位好汉在梁山泊聚义，反抗封建统治，最终走向悲剧的故事。
以下是对《水浒传》部分章节的摘抄解析。
二、摘抄解析1. 《水浒传》第一章：“梁山泊好汉三打祝家庄”摘抄：宋江等三打祝家庄，智取祝家庄，梁山好汉声名大噪。
解析：本章讲述了宋江带领梁山好汉三打祝家庄的故事。
通过智取祝家庄，梁山好汉展示了他们的智勇双全，使梁山泊声名大噪。
这一章节体现了梁山好汉团结互助、勇往直前的精神。
2. 《水浒传》第二十五章：“林教头风雪山神庙”摘抄：林冲因被陷害，被发配沧州。
在山神庙中，他得知真相，怒火中烧，手刃仇人。
解析：本章讲述了林冲被陷害后，在山神庙中得知真相，手刃仇人的故事。
这一章节展现了林冲的英勇和忠诚，同时也揭示了封建社会的黑暗与腐败。
3. 《水浒传》第三十五章：“智取生辰纲”摘抄：吴用等梁山好汉，以智谋手段，成功劫取生辰纲。
解析：本章讲述了吴用等梁山好汉智取生辰纲的故事。
通过巧妙的计谋，梁山好汉成功劫取了生辰纲，这一章节体现了梁山好汉的智慧和勇敢。
4. 《水浒传》第六十回：“杨志卖刀”摘抄：杨志因失陷花石纲，被贬为官，后来在东京卖刀，结识了梁山好汉。
解析：本章讲述了杨志因失陷花石纲，被贬为官，后在东京卖刀，结识了梁山好汉的故事。
这一章节展现了杨志的英勇和忠诚，同时也揭示了封建社会的黑暗与腐败。
5. 《水浒传》第七十回：“李逵负荆请罪”摘抄：李逵因误会宋江，负荆请罪，最终化解误会。
解析：本章讲述了李逵因误会宋江，负荆请罪，最终化解误会的故事。
这一章节展现了梁山好汉之间的团结和友谊，同时也揭示了误会与宽容的重要性。
三、总结《水浒传》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值的古典名著。
通过对本书的阅读，我们可以了解到封建社会的黑暗与腐败，感受到梁山好汉的英勇与忠诚，体会到团结互助、勇往直前的精神。
以下是对《水浒传》的几点总结：1. 《水浒传》反映了封建社会的黑暗与腐败，揭示了封建统治者的残暴与贪婪。
《水浒传》章节梳理、知识点、练习共45页.pdf
九年级（上）名著阅读知识清单——《水浒传》一、教材内容勾画在书上并补充：（要求背记）1.作者：元末明初施耐庵2.用一句话概括《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇二、主要内容《水浒传》每回内容概括：第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔仁宗嘉右三年，瘟疫盛行，洪太尉奉皇帝命前往江西信州龙虎山，宣请嗣汉天师张真人来朝禳疫。
洪太尉上山求见天师不成，回至方丈，不顾众道士劝阻，打开“伏魔之殿”，放出妖魔，遂致大祸，吩咐从人，隐瞒走妖魔一节，假报天师除尽瘟疫，得到仁宗赏赐。
第二回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村高俅与端王（后来的徽宗）结识。
被提拔为殿帅府太尉，对曾打翻他的王升的儿子八十万禁军教头王进施行报复。
王进出走延安府，在史家村给史进教枪棒。
史进因擒少华山陈达和朱武、杨春相识往来。
华阴县中秋夜来史家村捉拿赏月喝酒吃肉的史进并少华山好汉。
第三回史太郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西三头领杀退县衙之兵，去延安寻找师傅王进，与鲁提辖在渭州潘家酒店相遇。
鲁达救助金翠莲父女，打死郑屠。
第四回赵员外重参文殊院鲁智深大闹五台山鲁达出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸。
鲁达晚不坐禅，喝酒打人。
打造关王刀一样的戒刀和禅杖。
假借过往僧人名义喝酒吃狗肉，在半山拽拳使脚，打坍亭子，打坏金刚，要烧寺院，回寺呕吐，给禅和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。
监寺、都寺遣众人来打，鲁达趁酒醉大闹一场，被长老喝住。
第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村长老赠智深四句偈言，智深去东京大相国寺讨职事僧做。
在桃花村为刘太公解除逼婚之忧。
假扮太公小女，打了来庄逼亲的桃花山二头领周通，大头领李忠为二头领报仇，与鲁达相认。
李忠、鲁达、刘太公三人到桃花山聚义厅，休了亲事。
智深趁李忠、周通下山劫掠金银给他，自拿山寨金银，从后山滚下而去。
第六回九纹龙剪径赤松林鲁智深火烧瓦罐寺鲁智深在寺院上了假扮道士和尚，实则捣毁寺院，养女吃酒的崔道成和丘小乙的当，二次复回，被二贼击败。
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《水浒传》阅读练习姓名（一）再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又被打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。
我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
（1）上面这段文字出自我国古典名著《》。
（2）从这段文字来看，林冲的主要性格特点是（）A、疾恶如仇B、胆小怯懦C、谨慎细心D、武艺高强（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语。
请你完成下列歇后语的填写。
（选做两个即可）示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地。
①林冲上梁山——②林冲误闯白虎堂——③林冲到了野猪林——（二）当下立住脚看,只见远远地黑凛凛一条大汉,吃得半醉,一步一颠撞进来.A看那人时，却是经市有名的破落户泼皮，叫做B，专在街上撒泼，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了；以此满城人见那厮来都躲了。
却说B抢到A面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子这口刀要卖多少钱?"A道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。
”B喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀?"A道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。
这是宝刀。
”B道：“怎地唤作宝刀？”A道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。
”B道：“你敢剁铜钱么?”A道：“你便将来，剁与你看。
”……1、请指出文中的人物姓名及绰号。
文中A是谁（）其绰号是（）文中B是谁（）2、请简要叙述接下来所发生的故事情节。
3、从《水浒传》全书看，你认为A人物的性格怎样?（三）李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。
其实并不曾敢害了一个人。
如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿杀。
”李逵虽是个杀人不眨眼的魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不我。
罢，罢!我饶了你这厮性命。
”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。
李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。
”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。
”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。
”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。
注：剪径：拦路抢劫。
1、选文出自中国古典名著《》，作者是元末明初的。
（1分）2、李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？（2分）3、李逵平日“杀人不眨眼”，如今却放走了李鬼。
李逵的这种行为体现了他怎样的特点？（2分）（四）[片断一] 牛二紧揪住杨志，说道：“我偏要买你这口刀！”杨志道：“你要买，将钱来！”牛二道：“我没钱！”杨志道：“你没钱，揪住洒家怎地？”牛二道：“我要你这口刀！”杨志道：“我不与你！”牛二道：“你好男子，剁我一刀！”杨志大怒，把牛二推了一交。
……杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。
……杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们。
泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首！”坊隅众人慌忙拢来，随同杨志，径役开封府出首。
[片断二] 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。
鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“……你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’……”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来……鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了……鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。
——节选自《水浒传》1、这两个片断中，其主要人物杨志、鲁达的绰号分别是、。
3、问题探究：杨志杀了牛二，后怕连累他人主动去官府自首；鲁智深三拳打死镇关西，后却以智逃脱。
同样是杀了人，但杨志与鲁智深的处理方法却截然不同。
对此，你怎么评价这两位英雄好汉的做法？请写出你的看法。
______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________4、《水浒传》中众多英雄人物尽显英雄本色。
你还知道《水浒传》中哪些人物“路见不平，拔刀相助”的故事？请用简洁的短语概括出来（至少3个，应与选段内容不同）。
_________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ________________（五）那大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，仰身望上一扑，从半空里撺将下来。
武松被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。
武松只一闪，闪在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈地动，把这铁棒也似虎尾，倒竖起来只一剪。
武松却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪；三般提不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
武松见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力只一棒，从半空劈将下来，只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶，劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。
武松又只一跳，却退了十步远。
那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫花皮揪住，一按按将下来。
那只大虫急要挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽。
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。
武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力，武松把左手紧紧地揪住花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
打到五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都进出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。
眼见气都没了，方才丢了棒。
1．文段中打虎三个回合动作描写极为传神。
请找出第二、三回合描写武松打虎的主要动词。
2．文段中划线的句子运用了哪些修辞方法?3．文章本意是要突出武松的神武，但第一自然段却具体描写老虎“一扑、一掀、一剪”，把老虎“拿人”的本领写得十分生动。
文章为什么要这样写?4．面对气势汹汹的老虎，武松并不立即迎上去捕杀，而是“一闪”“一闪”“又闪”。
这样写对表现人物形象有什么作用?5．第二自然段写武松“把那条哨棒折做两截”。
联系上下文分析“打折哨棒”的原因和结果，说说这个细节描写的作用。
原因：结果：作用：答案：名著练习答案：（一）（1）《水浒》（2）C（3）①官逼民反②单刀直人③绝处逢生（二）1.A：杨志（青面兽）B：牛二2.牛二去一香椒铺讨了二十个铜钱，放在桥栏上，杨志手起刀落，铜钱全被剁碎，众人喝彩。
牛二喝道：“喝什么鸟彩！”又揪下一绺头发，让杨志放在刀刃上，一口气吹过，头发齐齐地断了。
牛二又道：“你刚才说杀人不沾血，杀个人我看看。
”杨志道：“皇城之下，怎能杀人？杀条狗吧。
”牛二又道：“说要杀人，怎么又杀狗？”便又胡搅蛮缠起来，杨志性起，一刀搠死牛二，去官府自首，由于众人求情作证免死，被发配大名府。
3.忠厚老实，谨小慎微，效忠统治阶级却又被统治者逼得走投无路，最终成为农民起义将领。
（三）1.水浒传施耐庵2.第一次因为李逵饶了他性命；第二次因为李逵送他银两。
3.孝顺（四）13、问题探究：言之有理即可。
例如：我赞美鲁智深的做法，他深深知道封建官府的黑暗与腐败，如果投案自首，等于自投罗网，绝没好下场。
我也佩服杨志的为人，敢作敢当，不连累他人才称得起真正的英雄好汉。
4、答案略。
符合要求即可。
（五）1、【答案】第二回合：抡、劈第三回合：揪、按、捺、踢、打小说的行动描写。
2、【答案】比喻、夸张3、【答案】这样写突出了老虎的凶猛厉害，衬托(或反衬)武松的武艺高强和英雄气概。
4、【答案】表现了武松的沉着机智，突出了他不但敢于斗争，而且善于斗争。
(意思对即可)5、【答案】原因：因为“使尽了平生力气”，却又“打急了”，“打在枯树上”；结果：武松手无寸铁，没有武器作用：推动情节向前发展。
下文武松赤手空拳打死老虎，更显英雄本色。