疫情教案《最可敬的人》
疫情主题班会教案：《尊敬疫情英雄 敬畏生命》
疫情主题班会教案：《尊敬疫情英雄敬
畏生命》
目标：
通过这次班会，让学生们明白疫情期间英雄们的无私奉献，培养对生命的敬畏之心。
时长：
30分钟
教案内容：
1. 导入（5分钟）
- 引入疫情话题，提问学生对于疫情的了解和感受。
2. 研究疫情英雄故事（10分钟）
- 介绍一些在疫情期间做出突出贡献的医务工作者、社区工作人员等疫情英雄的事迹，并展示相关图片或视频。
- 通过讲述他们的故事，让学生们了解英雄们为了保护生命、守护健康所做出的牺牲和努力。
3. 引导讨论（10分钟）
- 提出问题引发讨论，例如：你认为什么是真正的英雄？你有
没有遇到过身边的英雄故事？
- 引导学生们思考英雄的特质和对生命的敬畏之心。
4. 情感教育引导（5分钟）
- 通过展示感恩和尊重英雄的重要性，培养学生们的感恩之心。
- 让学生们明白尊敬英雄是对生命的敬畏，并引导他们自觉遵
守疫情防控措施，保护自己和他人的健康。
5. 总结（5分钟）
- 强调疫情期间英雄的重要性和给予他们的尊敬。
- 鼓励学生们将英雄精神融入到日常生活中，用行动向英雄们
致敬。
注意事项：
- 班会过程中可以使用图片、视频等多媒体形式来引起学生的
兴趣和共鸣。
- 引导讨论时，鼓励学生多发表个人观点，展开思考，保持积极的讨论氛围。
以上是疫情主题班会教案的简要内容，希望能对你有所帮助。
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》向逆行的身影致敬
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》向逆行的身影致敬一、教学目标1.让幼儿了解逆行者的含义，理解逆行者为社会做出的贡献。
2.培养幼儿关爱他人、勇敢面对困难的品质。
3.激发幼儿的爱国情怀，树立正确的人生观和价值观。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解逆行者的含义，理解逆行者为社会做出的贡献。
2.教学难点：培养幼儿关爱他人、勇敢面对困难的品质。
三、教学准备1.课件：逆行者相关图片、视频。
2.纸质道具：口罩、防护服、头盔等。
3.教学环境：宽敞的教室，布置成逆行者主题环境。
四、教学过程1.导入（1）教师出示逆行者相关图片，引导幼儿观察并提问：你们知道这是什么吗？他们在做什么？2.主题活动一：逆行者的含义（1）教师讲解逆行者的含义，让幼儿了解逆行者在疫情期间的医护人员、警察、志愿者等。
（2）幼儿分享自己知道的逆行者故事，教师引导幼儿理解逆行者为社会做出的贡献。
3.主题活动二：逆行者的勇敢与付出（1）教师播放逆行者相关视频，让幼儿感受逆行者的勇敢与付出。
（2）幼儿分组讨论：如果你是一名逆行者，你会怎么做？4.主题活动三：致敬最美逆行者（1）教师发放纸质道具，让幼儿扮演逆行者，体验逆行者的工作。
（2）幼儿分组进行角色扮演，教师巡回指导。
（3）教师组织幼儿进行分享，让幼儿谈谈扮演逆行者的感受。
5.主题活动四：我们能为逆行者做什么（1）教师引导幼儿思考：我们能为逆行者做什么？6.结束语（2）教师组织幼儿向逆行者致敬，表达对逆行者的感激之情。
五、课后作业1.请家长协助，让幼儿回家后向家人分享本节课的内容，让更多的人了解逆行者的伟大。
2.家长协助幼儿制作一份致敬逆行者的手抄报，培养幼儿的动手能力和审美能力。
六、教学反思1.教师在本节课中，注重培养幼儿的观察、思考、表达和动手能力，让幼儿在活动中深入了解逆行者的含义和付出。
2.教师在课后与家长沟通，了解幼儿在家的表现，及时调整教学策略，提高教学效果。
3.教师关注幼儿的情感体验，让幼儿在活动中感受到关爱他人、勇敢面对困难的重要性，为幼儿的成长奠定基础。
致敬英雄敬畏生命教案（五篇范例）
致敬英雄敬畏生命教案（五篇范例）第一篇：致敬英雄敬畏生命教案【教学目标】1.传递抗“疫”胜利信心，致敬抗“疫”英雄，鼓励同学以最好的成长致敬抗疫英雄.2.了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。
3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量！4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。
了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白每一个生命都值得敬畏！保护地球，拯救人类！【教学准备】课件、诗歌朗诵【教学过程】1、导入:面对疫情，我们无所畏惧20xx年春节，这是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了--------一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。
2、认识英雄：疫情就是命令? 防控就是责任20xx 年。
病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。
他，84岁高龄，他是谁？对，他就是钟南山。
让我们一起走进钟南山的故事。
3、走近默默无闻的英雄警察、建筑工人、快递小哥、社区人清洁工、还有为了救人而把自己包裹起来的医护人员，他们用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。
他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。
4、走近身边的英雄同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。
他，他们，就在我们身边。
用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。
他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。
他们是平凡的，他们也是伟大的英雄！那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄！些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。
哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行！5、致敬英雄在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带……6、歌颂英雄有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。
致敬疫情中的敬业者(教案)-小学生主题班会通用版
致敬疫情中的敬业者导入1.让全体学生安静下来，进入会议室。
2.首先，让学生们闭上眼睛，低头默哀疫情期间不幸逝世的英雄和百姓。
正文疫情席卷全国，这是一场没有硝烟的战争。
我们看到了医护人员、社区工作人员、公安民警、交通工作人员和志愿者们出现在各个战线上。
为了人民群众能够安心度过这个特殊时期，他们付出了巨大的努力和牺牲。
我们先来了解一下，这几种敬业者都是谁：•医护人员：医生、护士、药师、医学工程师、公共卫生技术人员等。
•社区工作人员：社区干部、物业员工、志愿者等。
•公安民警：派出所民警、治安巡逻队员、警务辅助人员等。
•交通工作人员：公交司机、地铁工作人员、机场和火车站工作人员等。
•志愿者：各种团体组织和个人志愿者。
他们在这场抗疫战争中都做出了巨大的贡献，我们要向他们致以崇高的敬意和感谢。
下面我们逐一介绍他们的工作和贡献。
医护人员疫情肆虐，医护人员冲在最前线。
他们用自己的职业精神和医术技能，保护着每一个生命。
他们没有后退的余地，有的甚至不顾自己生命的安危，奋战在疫情前线。
在这场无硝烟的战争中，他们是最勇敢和最坚韧的战士。
医生使用自己的医学知识治疗病人、护士管理病人、为患者提供基本医疗服务和照料、药师为医生提供制剂、管理员安排医院内部的人员活动、医学工程师负责医疗仪器的研制和更新、公共卫生技术人员负责疫情的控制等。
在这些医护人员中，没有一个是可以缺少的。
大家齐心协力，才能打赢这场疫情防控战争！社区工作人员社区是居民的生活圈，社区工作人员是疫情防控的关键力量。
他们为社区居民提供各种服务，如物资发放、疫情防控宣传、信息收集等。
在这次疫情防控中，社区工作人员肩负着巨大的责任。
他们要善于沟通和协调，把社区中的每一位居民都照顾到。
他们发扬团结协作的精神，确保各项工作有序、高效地运行。
公安民警疫情期间，公安民警的工作很忙。
他们为上下班的白领提供交通协助，每天都在各个岗位细心耐心的工作，维护着社会的稳定。
警察们还参与疫情风险评估、防控工作等，执勤时长达20小时以上。
活动方案 幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》篇
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》篇一、教学目标：1. 让幼儿了解最美逆行者的含义，认识到他们在疫情期间的重要作用。
2. 培养幼儿尊敬最美逆行者的情感，激发他们的爱国情怀。
3. 提高幼儿的社会认知能力，培养他们的感恩意识。
二、教学内容：1. 最美逆行者的定义：医护人员、志愿者等在疫情期间冲在最前线，为抗击疫情做出巨大贡献的人。
2. 最美逆行者的作用：保护我们的生命安全，保卫我们的家园。
3. 向最美逆行者致敬：表达我们对他们的感激和敬意。
三、教学重点与难点：重点：让幼儿了解最美逆行者的含义，认识到他们在疫情期间的重要作用。
难点：培养幼儿尊敬最美逆行者的情感，激发他们的爱国情怀。
四、教学准备：1. 课件：最美逆行者的事迹图片或视频。
2. 纸质小白兔若干个（代表幼儿）、红萝卜若干个（代表最美逆行者）。
3. 音乐：《最美的风景线》。
五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观看最美逆行者的事迹图片或视频，引导幼儿关注最美逆行者的工作内容和环境。
2. 基本技能训练：a) 组织幼儿进行“小白兔拔萝卜”的游戏，让幼儿体验到最美逆行者辛勤工作的辛苦。
b) 通过游戏，引导幼儿学会尊敬最美逆行者，将红萝卜奖励给最美逆行者。
3. 情感教育：a) 引导幼儿讲述自己最喜欢的最美逆行者，分享他们的感人故事。
b) 组织幼儿共同演唱《最美的风景线》，表达我们对最美逆行者的敬意和感激。
4. 总结与反思：让幼儿谈谈自己在活动中的收获，引导幼儿学会关爱他人，培养他们的感恩意识。
5. 课后作业：鼓励幼儿回家后，向家人分享最美逆者的事迹，传播正能量。
六、教学延伸：1. 组织亲子活动：让家长和幼儿一起制作感谢卡片，送给身边的最美逆行者。
2. 开展主题绘画活动：让幼儿用手中的画笔，描绘出他们心中的最美逆行者。
七、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对最美逆行者的认识和尊敬程度。
2. 关注幼儿在家庭中的表现，了解他们是否将所学内容传递给家人。
大班教案,致敬最美逆行者
大班教案，致敬最美逆行者一、教学目标：1. 了解最美逆行者的概念，知道他们在疫情期间的重要性。
2. 培养幼儿对最美逆行者的尊重和敬意。
3. 培养幼儿的感恩之心，懂得珍惜身边的人。
二、教学内容：1. 最美逆行者的定义和特点2. 最美逆行者的事迹分享3. 幼儿如何向最美逆行者表达敬意和感谢三、教学准备：1. PPT课件：包含最美逆行者的定义、特点、事迹等图片和文字信息。
2. 纸张、彩笔等绘画材料。
3. 音乐《致敬最美逆行者》。
四、教学过程：1. 导入：讲解最美逆行者的定义和特点，通过图片和事例让幼儿了解他们在疫情期间的重要性。
2. 主体活动：分享最美逆者的事迹，让幼儿感受到他们的无私奉献和英勇无畏。
3. 手工制作：让幼儿用自己的方式表达对最美逆者的敬意，可以绘画、制作手工等。
4. 音乐欣赏：播放《致敬最美逆行者》，让幼儿在音乐中感受对最美逆者的敬意和感谢。
5. 结束活动：总结本次活动，引导幼儿表达自己对最美逆者的感激之情。
五、作业布置：1. 家长协助幼儿完成手工制作，并鼓励幼儿向家人分享最美逆者的事迹。
2. 家长引导幼儿在日常生活中，关注身边的最美逆者，学会尊重和感谢他们。
六、教学目标：1. 加深幼儿对最美逆行者职业的认识，了解他们的工作内容和难度。
2. 培养幼儿勇敢、担当的精神品质。
3. 引导幼儿学会关爱他人，传播正能量。
七、教学内容：1. 最美逆行者的工作内容和难度2. 最美逆行者身上的优秀品质3. 幼儿如何向最美逆行者学习，成为一个有担当的人八、教学准备：1. PPT课件：包含最美逆行者的工作场景、优秀品质等图片和文字信息。
2. 故事书《最美逆行者》。
3. 视频资料：展示最美逆者在工作中的实际情况。
九、教学过程：1. 导入：通过故事书《最美逆行者》引入主题，让幼儿了解最美逆行者的工作内容和难度。
2. 主体活动：观看最美逆者的视频资料，让幼儿真实地感受到他们的辛勤付出和勇敢担当。
3. 讨论交流：让幼儿分享自己从视频中看到的最美逆者的优秀品质，引导幼儿向最美逆者学习。
《致敬最美逆行者》教案：引导幼儿了解社会大事
致敬最美逆行者是一篇非常感人、引人深思的文章。
文章所描述的故事，主要涉及到一群勇敢的医护人员在抗击新冠疫情期间的不懈努力和奉献。
而我们在编写幼儿教育教案时，也可以通过这个故事，来帮助幼儿了解社会大事，培养他们的感恩与责任感。
一、教学目标1. 通过致敬最美逆行者这篇文章，了解新冠疫情的背景和严重性；2. 了解医护人员的工作内容及其在抗击疫情中的勇敢表现；3. 让幼儿能够感受到医护人员的辛苦和付出，培养他们的感恩和责任感；4. 引导幼儿思考如何保护自己和他人，避免疫情的传播。
二、教学方法1. 讲述和叙述：使用语言形式为幼儿讲述这个故事。
2. 观察和讨论：让幼儿观察照片、视频等有关新冠疫情和医护人员的内容，并展开讨论。
3. 游戏和问答：同时进行游戏和问答，帮助幼儿轻松学习。
三、教学内容1. 引导幼儿了解新冠疫情在教学前期，可以通过图片、视频等形式，让幼儿了解新冠病毒的发生背景、传播途径及症状等相关知识。
根据幼儿的年龄和认知水平，可以做些简单的讲解和演示，让他们从直观、身临其境的角度去感受新冠病毒的危害性和严重性。
2. 介绍医护人员的工作内容和奉献精神通过致敬最美逆行者这个故事，可以对医护人员的工作内容、工作环境和职业风险等方面做些介绍和解释。
可以用简单易懂的语言和各种故事情节，让幼儿更好地理解医护人员在抗击新冠疫情中所表现出的勇敢和坚强。
3. 引导幼儿感受医护人员的付出和辛苦让幼儿通过看图片、视频和听故事等方式，体会到医护人员为了拯救患者而付出的艰辛和辛苦。
可以让幼儿表达自己的观感，或积极参与到一些互动类算数游戏和问答当中，进一步加深他们的认知成就。
4. 培养幼儿的感恩与责任感通过讲述这个故事，引导幼儿感知社会的不公和疫情的危害性，而基础上，进一步让他们了解社会的美好和公正、善良的一面。
可以创设一些情境，在幼儿参与这些情境的同时，让他们更好地表达他们的感恩之情和责任心。
5. 引导幼儿了解防疫知识，避免感染针对目前防疫工作的形势，应尽早向幼儿传授防疫知识，引导他们形成正确的生活习惯和防疫观念。
致敬最可爱的人》班会教案
致敬最可爱的人》班会教案编号：时间：2021年x月x日学海无涯XXX《致敬最可爱的人》班会教案【活动背景】2021年，正值举国欢腾，阖家团圆的新春佳节，肺炎却蔓延神州。
面对来势汹汹的肺炎疫情，有一群人冲在第一线，负重前行，他们日夜奋战，在这场无硝烟的战斗中成为疫情当前“最可爱的人”。
活动目的】1.“疫情中最可爱的人”的解读，让学生们向最可爱的人致敬。
2.深入了解最可爱的人，研究他们的先进事迹，争做最可爱的人。
3.帮助学生树立正确应对疫情的价值观及伟大的理想信念，培养学生强烈的家国情怀。
活动过程】师：孩子们，这个寒假非同以往、异乎寻常，2021年初，当全国人民沉浸在“鼠你最美”的期待里，谁也没想到，一场没有硝烟的战争就工夫：2021年x月x日学海无涯XXX此打响了——肺炎凶猛来袭，面对疫情，我们迎难而上、众志成城、齐心抗疫。
（这节课，就让我们一起致敬最可爱的人）活动一：了解最可爱的人师：首先，我们一起来熟悉这些可爱的人们吧。
（学生观看图片）有这样一群人，他们放弃团聚，放弃旅行，放弃伴随，冒着生命危险苦守在“战疫”第一线，有挂帅出征的XXX院士，有临危不惧的白衣天使，还有许多冷静贡献本人力量的人，他们为人人建立起一道坚不可摧的生命防地。
师：是啊，孩子们。
我们无法看清防护服下每张感动的面庞，但是我们却知道他们是为了谁。
我们亲切的称呼他们是“最美逆行者”。
逆行者：一般指的是对英雄的称呼，他们默默无闻，为城市为人们无私奉献，不求回报，值得每一个人的钦佩。
活动二：走近最可爱的人师：疫情爆发后，在本应是XXX家团圆的元旦夜，各地的医护人员递交请愿书，告辞家人紧急奔赴武汉，他们将个人安危置之不理，舍小家为人人。
火神山、XXX拔地而起，中国速度惊艳了全世界。
那时间：2021年x月x日学海无涯XXX么同学们，作为华夏儿女，你是不是也为“中国速度”而感叹？此时此刻，你想对我们伟大的祖国说些什么呢？(嗯，在同学们的回答声中，老师感受到了你们的民族自豪感！是啊，我骄傲，我是中国人）在这“中国速度”的背后，在这一张张请愿书的背后又会蕴藏着什么呢？让我们跟随镜头，走近这些最可爱的人们吧。
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》一、教学目标：1. 让幼儿了解最美逆行者的含义，知道他们在疫情期间为社会做出的贡献。
2. 培养幼儿尊敬最美逆行者，树立正确的价值观。
3. 提高幼儿的社会责任感，培养他们关爱他人、奉献社会的意识。
二、教学内容：1. 介绍最美逆行者的概念，解释他们在疫情期间的作用。
2. 讲述最美逆行者的英勇事迹，让幼儿了解他们的付出。
3. 讨论如何向最美逆行者学习，培养幼儿的良好品质。
三、教学重点：1. 让幼儿了解最美逆行者的含义和作用。
2. 培养幼儿尊敬最美逆行者的情感。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解最美逆行者在疫情期间的付出。
2. 如何引导幼儿向最美逆行者学习，培养他们的社会责任感。
五、教学准备：1. 图片素材：最美逆行者的照片或插图。
2. 教学视频：关于最美逆行者的英勇事迹。
3. 教学卡片：最美逆行者的事迹简介。
4. 手工材料：彩纸、颜料、画笔等。
一、《致敬最美逆行者》教学目标：让幼儿了解最美逆行者的含义，知道他们在疫情期间为社会做出的贡献。
培养幼儿尊敬最美逆行者，树立正确的价值观。
提高幼儿的社会责任感，培养他们关爱他人、奉献社会的意识。
教学内容：1. 介绍最美逆行者的概念，解释他们在疫情期间的作用。
2. 讲述最美逆行者的英勇事迹，让幼儿了解他们的付出。
3. 讨论如何向最美逆行者学习，培养幼儿的良好品质。
教学重点：让幼儿了解最美逆行者的含义和作用。
培养幼儿尊敬最美逆行者的情感。
教学难点：如何让幼儿理解最美逆行者在疫情期间的付出。
如何引导幼儿向最美逆行者学习，培养他们的社会责任感。
教学准备：1. 图片素材：最美逆行者的照片或插图。
2. 教学视频：关于最美逆行者的英勇事迹。
3. 教学卡片：最美逆行者的事迹简介。
4. 手工材料：彩纸、颜料、画笔等。
二、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍最美逆行者的概念，引发幼儿兴趣。
2. 讲解：教师通过图片、视频和教学卡片，讲述最美逆行者在疫情期间的英勇事迹，让幼儿了解他们的付出。
大班教案致敬最美逆行者向逆行的身影致敬
大班教案致敬最美逆行者——向逆行的身影致敬一、教学目标1.让幼儿了解“逆行者”的概念，理解逆行者们的勇敢和无私奉献精神。
2.培养幼儿的爱国情怀，激发他们向最美逆行者学习、致敬的情感。
3.通过手工制作、绘画、讨论等环节，锻炼幼儿的动手能力、观察力和表达能力。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解逆行者的勇敢事迹，激发他们的敬意和爱国情怀。
2.教学难点：引导幼儿通过手工制作、绘画等方式，表达对逆行者的敬意。
三、教学准备1.PPT课件：介绍逆行者的勇敢事迹和图片。
2.手工材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
3.视频素材：逆行者的感人瞬间。
四、教学过程1.导入教师出示PPT课件，展示逆行者的图片，引导幼儿观察并提问：“你们知道这些叔叔阿姨是谁吗？他们在做什么？”2.逆行者事迹介绍教师通过PPT课件，详细介绍逆行者的勇敢事迹，让幼儿了解他们的无私奉献精神。
3.感受逆行者的勇敢教师播放逆行者的感人视频素材，让幼儿感受他们的勇敢和坚定。
4.讨论环节教师组织幼儿讨论：“你们觉得逆行者们为什么值得我们尊敬？你们想对他们说什么？”5.手工制作教师分发手工材料，引导幼儿制作向逆行者致敬的手工作品。
如：制作勋章、绘制感谢信等。
6.绘画环节教师引导幼儿用画笔表达对逆行者的敬意，如：画出逆行者的身影、画出他们勇敢的事迹等。
7.展示环节教师组织幼儿展示自己的手工作品和绘画作品，分享自己的感受。
9.课后作业教师布置课后作业：回家后，向家人分享逆行者的勇敢事迹，表达对他们的敬意。
五、教学反思本次教学活动，幼儿对逆行者的概念有了更深入的了解，能够感受到他们的勇敢和无私奉献精神。
通过手工制作、绘画等方式，幼儿表达了对逆行者的敬意，同时也锻炼了自己的动手能力、观察力和表达能力。
在今后的教学中，我们将继续关注幼儿的情感教育，培养他们的爱国情怀。
重难点补充：1.教学重点补充：在介绍逆行者事迹时，设计互动环节，如教师提问：“你们觉得在危险面前，逆行者们为什么会选择前行而不是退缩呢？”引导幼儿思考勇敢和责任感的意义。
2024版致敬疫情中的英雄主题班会教案设计精选
班会教案设计精选contents •班会背景与目的•英雄事迹回顾与分享•疫情中的成长与变化•感恩与致敬环节•责任与担当意识培养•总结与反思目录01班会背景与目的疫情背景介绍新冠疫情全球爆发2020年初，新冠疫情在全球范围内爆发，对人类社会造成了严重影响。
中国抗疫历程中国政府采取了积极的防疫措施，包括封城、全民佩戴口罩、大规模核酸检测等，成功控制了疫情的传播。
英雄人物涌现在抗疫过程中，涌现出了大量医护人员、社区工作者、志愿者等英雄人物，他们为抗击疫情做出了巨大贡献。
通过班会的形式，让学生更加深入地了解抗疫历程和英雄人物的事迹，传承和弘扬抗疫精神。
传承抗疫精神培养学生爱国情怀提升学生综合素质通过让学生了解祖国在抗击疫情中所取得的伟大成就，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。
通过班会中的讨论、演讲等环节，提高学生的语言表达、思维逻辑等综合素质。
030201班会目的和意义010204预期效果与目标学生深入了解抗疫历程和英雄人物事迹。
学生感受到祖国的伟大和抗疫精神的伟大。
学生积极参与讨论和演讲，提高综合素质。
培养学生的爱国情怀和责任感，树立正确的价值观和人生观。
0302英雄事迹回顾与分享在抗击新冠疫情期间，中国医护人员冲锋在前，无私奉献，为挽救生命付出了巨大努力。
中国医护人员意大利医生在疫情期间坚守岗位，积极救治患者，展现了医者仁心。
意大利医生美国许多志愿者在疫情期间自发组织起来，为社区提供帮助和支持，展现了团结互助的精神。
美国志愿者国内外抗击疫情英雄事迹社区工作者在疫情期间坚守岗位，为居民提供日常生活保障和疫情防控服务。
社区工作者快递员在疫情期间冒着感染风险，坚持为居民送货上门，保障了居民的生活需求。
快递员环卫工人在疫情期间仍然坚守岗位，保障了城市的清洁和卫生。
环卫工人身边平凡人的不平凡贡献图片展示展示医护人员、社区工作者、快递员、环卫工人等平凡人在抗击疫情中的照片，让学生更加深刻地感受到他们的贡献和付出。
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解最美逆行者的含义，知道他们在疫情期间做出的贡献。
2. 情感目标：培养幼儿尊敬最美逆行者，激发他们的爱国情怀。
3. 行为目标：通过活动，让幼儿学会表达感谢和尊敬的方式。
二、教学重点与难点1. 重点：让幼儿了解最美逆行者的含义，知道他们在疫情期间做出的贡献。
2. 难点：让幼儿学会表达感谢和尊敬的方式。
三、教学准备1. 物质准备：最美逆行者图片、视频、歌曲等。
2. 环境准备：安静、舒适的活动室。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿介绍最美逆行者的含义，引导幼儿关注他们在疫情期间的贡献。
2. 主体活动：a) 观看最美逆行者的图片和视频，让幼儿了解他们的样子和事迹。
b) 教师讲述最美逆行者在疫情期间的奉献精神，引导幼儿产生尊敬之情。
c) 幼儿分享自己心中的最美逆行者，让彼此了解各自的感动瞬间。
3. 活动延伸：a) 教师带领幼儿学习致敬最美逆行者的手势，让幼儿学会表达尊敬和感谢。
b) 幼儿表演用手势表达对最美逆行者的敬意，增强情感体验。
五、教学反思本节课通过观看图片、视频和教师讲述，让幼儿了解了最美逆行者的含义，知道了他们在疫情期间做出的贡献。
幼儿通过分享和表演，学会了表达尊敬和感谢的方式。
在今后的教学活动中，我们将继续弘扬最美逆者的精神，培养幼儿的爱国情怀。
六、教学内容1. 了解最美逆行者的职业背景和贡献。
2. 学习最美逆行者的优秀品质，如勇敢、无私、奉献等。
3. 培养幼儿尊敬最美逆行者，激发爱国情怀。
七、教学方法1. 故事讲述：通过讲述最美逆行者的故事，让幼儿了解他们的贡献和品质。
2. 小组讨论：让幼儿分组讨论，分享自己心中的最美逆行者，培养幼儿的表述能力。
3. 实践活动：让幼儿通过手势、绘画等方式表达对最美逆行者的敬意。
八、教学步骤1. 导入：教师向幼儿介绍最美逆行者的职业背景，引导幼儿关注他们在疫情期间的贡献。
2. 主体活动：a) 教师讲述最美逆行者的故事，让幼儿了解他们的贡献和品质。
中班防疫教案我心目中的疫情战士
培养孩子良好的卫生习惯
01
02
03
咳嗽和打喷嚏礼仪
教育孩子咳嗽或打喷嚏时 用纸巾捂住口鼻，无纸巾 时用手肘部遮挡。
定期清洁和消毒
指导孩子定期清洁和消毒 家居物品，如门把手、桌 面等。
健康饮食
鼓励孩子均衡饮食，多摄 入新鲜蔬菜和水果，增强 身体免疫力。
鼓励孩子参与防疫行动
家庭防疫计划
与孩子一起制定家庭防疫 计划，包括定期通风、保 持家居清洁等。
宣传防疫知识
鼓励孩子向家人和朋友宣 传防疫知识，如正确佩戴 口罩、勤洗手等。
参与社区防疫活动
引导孩子参加社区组织的 防疫活动，如义务消毒、 宣传等。
关注孩子的心理健康
增强安全感
确保孩子在疫情期间感到 安全和被关爱，减轻他们 的焦虑和恐惧。
积极情绪引导
通过故事、游戏等方式引 导孩子保持积极情绪，培 养他们的乐观心态。
03
人、理解他人，形成良好的人际关系。
展望未来的防疫工作和教育方向
继续加强防疫知识的普及 1
和教育，提高孩子们的防 疫意识和自我保护能力。
4
引导孩子们关注全球公共 卫生问题，培养他们的国 际视野和跨文化交流能力。
注重培养孩子们的心理健
2
康和良好心态，帮助他们
积极应对疫情带来的挑战
和压力。
加强家校合作和社区共建，
疫情战士在抗击疫情的过程中， 始终坚守在自己的岗位上，尽职
尽责。
他们舍小家顾大家，无私奉献自 己的时间和精力，为疫情防控贡
献自己的力量。
疫情战士的坚守和奉献精神，让 人们感受到了责任和担当的重要
性。
Part
03
疫情战士的工作与职责
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》
幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》幼儿园社会教案《致敬最美逆行者》活动意图：疫情期间，我们普通人都减少外出集体在家防疫新冠病毒，但有一群人他们不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线，他们是和平时期的英雄。
本教案旨在让孩子们了解那些为了大家舍小家的英雄，激发他们的感恩之情。
活动目标：1.了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
2.学会通过谈话、收集资料等方法去了解事物。
3.感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
活动准备：PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
活动过程：1.教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
2.教师和幼儿一起观看相关PPT课件，视频、新闻、图片，了解一线战疫人员的艰辛和伟大。
3.研究PPT课件《最美逆行者》，了解哪些人或者职业是“最美逆行者”，在背后默默为我们美好生活而战斗着。
教师可以和幼儿一起交流，了解当时发生什么，有哪些人或者群体做了什么等等，让幼儿从中感受到“逆行者”的含义。
4.引导幼儿思考，塑造价值观。
让孩子们谈谈自己的感受，有什么话想对他们说，如果面临类似的事情，会怎么选择，未来想成为怎样的人，为此需要做些什么等等。
5.活动反思。
通过这次活动，让孩子们知道英雄都是来自普通人，学会感恩，同时在孩子心中种下一颗小小的想为他人、为集体、为国家奉献小力量的种子。
改写每段话：1.在疫情期间，我们普通人都减少外出，集体在家防疫新冠病毒。
但有一群人不畏危险冲在了一线，为我们建起了一道安全防线。
这些人是和平时期的英雄。
本教案旨在让孩子们了解那些为了大家舍小家的英雄，激发他们的感恩之情。
2.通过本次活动，我们希望孩子们能够了解病毒的严重性，知道一线人员的危险与艰苦。
同时，通过谈话、收集资料等方法去了解事物，感受逆行者的奉献精神，萌生敬佩、感恩之情。
3.在活动准备方面，我们准备了PPT课件、有关一线人员的视频、照片、新闻等内容。
4.活动过程中，教师和幼儿交流疫情的事情，让幼儿表达自己的想法。
疫情教案《最可敬的人》
疫情教案《最可敬的人》活动名称：最可敬的人活动目标：1.初步了解疫情期间各行各业工作者的特点，理解他们的辛苦工作；2.了解这些社会人员的工作与我们生活的关系，能够大胆表达自己的职业梦想和技能；3.增强幼儿尊重不同行业劳动者的意识。
活动准备：《巴士到站了》绘本PPT，巴士展板一、绘本图片导入，激发幼儿兴趣。
1.介绍巴士和司机让孩子们跟着我一起坐上大巴士，除了我们，还有谁呢？引入司机。
出示司机的图片，让孩子们了解司机的工作内容。
2.巴士开车了，第一站出示建造“火神山”“雷神山”医院的建筑工地。
询问孩子们，第一站是哪里，谁要下车。
然后问他们是否见过建筑工人工作时的样子（出示建筑工人的照片）。
如果是他们，是否喜欢这份工作？总结：这些建筑工人在疫情期间以不可能的速度日以继夜地工作，在10天内建造了一座医院。
他们非常辛苦，但我们依然能从他们脸上看到笑容，谢谢你们了不起的建筑工人。
3.第二站：医院询问谁要下车，然后出示疫情期间一线医生的工作图片，让孩子们了解医生的工作内容。
在这次疫情期间，一直在一线与病毒作斗争的医生非常辛苦，不分昼夜，治病救人，为人们减轻痛苦。
谢谢你们，了不起的医生。
4.第三站：警察局这些解放军叔叔们在疫情期间接到任务义无反顾地冲在前线，他们是最可敬的人，谢谢你们。
5.第四站：妈妈下车了这位年轻的妈妈是一位社区工作者，在疫情期间，她每天都在为社区的人登记排查感染者，测量体温。
谢谢你们了不起的妈妈。
6.快递员叔叔在疫情期间，大家都被闷在家里不能出去，大部分的采买都放在了网上进行。
这时候辛苦的快递员叔叔每天都奔波在路上挨家挨户地送快递，你们是最可敬的人。
7.巴士到站了司机下车，把每个人都安全送到了目的地。
孩子们应该对司机先生说什么呢？谢谢你，了不起的司机先生。
【主题班会教案】“致敬最可爱的人＂题班会教案
“致敬最可爱的人＂题班会教案教学目的：利用网络，线上＂聚＂会，引导孩子们关心国家大事，关注身边小事，了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者，从而学习英雄的爱国爱民精神，做祖国的好少年，长大成为栋梁之才。
教学过程一、了解疫情，走近英雄1.播放新型冠状肺炎病毒新闻片段，全班观看。
2.同学们，试着说说你对新型冠状肺炎病毒的了解。
3.同学们，面对肆虐的病毒，有的人却奋战在一线，为我们保驾护航，今天让我们一起走近他们，大声说：逆行英雄我们为您点赞！二、寻找英雄，诠释英雄线上交流：5分钟，课前搜集的抗击疫情的英雄故事或报道（1）说说你听到了什么？看到些什么？此时觉得谁是你心中的英雄？（2）学生自由交流。
2.全班交流（1）抗击疫情，最感人的的英雄故事或报道（2）全班听：说说你听到了什么？看到了什么？此时，谁是心中的英雄？（3）其他学生及时补充资料（4）老师适时的播放相关视频(钟南山、李兰娟、社区人员、优秀党员事迹……)（5）我们身边的英雄（程贤芳、吴猛获的事迹）学生自由发言。
教师及时评价：多鼓励、表扬3. 诠释英雄同学们！从古至今，英雄历历；泱泱中华，英雄辈出。
勇武过人是英雄，无私忘我是英雄；不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗是英雄；令人敬佩的人是英雄；国家危难之时，挺身而出，为国效力是英雄；普通人有超出常人的能力是英雄；普通人做有意义的事情也是英雄；普通人做出了重大的事情同样是英雄……同学们，英雄是一种勇敢，是一种精神，是一种超越的力量。
三、为您点赞，传承英雄精神1.赞美英雄我会说：同学们，说说你平时积累的赞美英雄的名言警句PPT出示赞美英雄的诗词、名言：为孩子们引路诗句：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。
诗句：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
诗句：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
诗句：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
2. 练习诵读诗句、名言，赞美英雄3. 线上交流，学做英雄。
生活中，普通人我们应该如何做好自己，将来成为英雄呢？4. 唱祖海再次录制的新歌《为了谁》四、庄严宣誓从我做起宣誓：抗击疫情，从我做起；带好口罩，勤洗双手；适量锻炼，科学居家；快乐学习，感恩英雄；爱民爱国，你我传承。
大班社会教案《致敬英雄 敬畏生命》
大班社会教案《致敬英雄敬畏生命》【教学目标】1.传递抗“疫”胜利信心，致敬抗“疫”英雄，鼓励同学以最好的成长致敬抗疫英雄.2. 了解什么是真正的英雄，让爱国情怀、民族大义从小植根在学生的心里。
3.明确了自己的使命，当代少年应立志高远，发愤图强，长大后为祖国、为人民的幸福贡献出自己的一份力量!4、了解新型冠状病毒，病毒来源于野生动物。
了解近年来发生的病毒和野生动物息息相关。
5、明白每一个生命都值得敬畏!保护地球，拯救人类!【教学准备】课件、诗歌朗诵【教学过程】1、导入:面对疫情，我们无所畏惧2021年春节，这是一个特殊的春节，当全国人民沉浸在“暑你最美”的祝福中，谁也没有想到，一场没有硝烟的战争就此打响了--------一场新型冠状肺炎猝不及防地袭击了千家万户。
2、认识英雄：疫情就是命令，防控就是责任2021年。
病毒肆虐，形势严峻，举国抗击，多少可歌可泣的英雄事迹，让人泪目。
他，84岁高龄，他是谁?对，他就是钟南山。
让我们一起走进钟南山的故事。
3、走近默默无闻的英雄警察、建筑工人、快递小哥、社区人清洁工、还有为了救人而把自己包裹起来的医护人员，他们用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。
他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的防护墙。
4、走近身边的英雄同学们，在这个特殊时期，我们身边也涌现出许多英雄。
他，他们，就在我们身边。
用专业知识和牺牲精神将疫情拦截在医院里，将我们隔离在安全中。
他们用自己的智慧素养，构筑起阻击魔鬼和凶险的`防护墙。
他们是平凡的，他们也是伟大的英雄!那些为守护我们平安而奋斗在一线各行各业的英雄!些抗疫英雄真的很伟大，不顾危险，冲锋前线。
哪有什么岁月静好，只不过是有人在负重前行!5、致敬英雄在国家危难，黑暗降临的时刻，总会有些人像一束光，引领我们一步步走出无望和恐惧，盲目和偏见，病患和地狱，走向开阔而欣欣然的光明地带......6、歌颂英雄有人写下了这样的赞歌，让我们一起来聆听。
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大班社会《最可敬的人》
活动名称：最可敬的人
活动目标：
1、初步了解疫情期间几种行业人们工作的特点，理解他们工作的辛苦。
2、了解这些社会人员的工作与我们生活的关系，能够大胆表述自己的职业梦想—技能
3、增强幼儿尊重不同行业劳动者的意识。
活动准备：改变的《巴士到站了》绘本ppt，巴士展板，
一、绘本图片导入，激发幼儿兴趣。
1、介绍巴士和司机
我要请你们跟我一起坐上一个大巴士，这辆巴士上除了我们还有谁呢，—引入司机
出示司机的图片，了解司机的工作内容
2、巴士开车了，第一站出示建造“火神山”“雷神山”医院的建
筑工地。
第一站是哪里，谁要下车
提问：你们见过他们工作时的样子吗（建筑工人的照片）如果是你，你喜欢这份工作吗？
总结：这些建筑工人在疫情期间以不可能的完成的速度日以继夜的工作，在10天内建造成一座医院。
他们真的很辛苦辛苦，但是我们依然从他们脸上看到了笑容，谢谢你们了不起的建筑工
人。
3、第二站：医院
提问：谁下车了，医生来接病人，
出示疫情期间一线医生的工作图片，医生的工作内容
在这次疫情期间，一直你都在一线上与病毒作斗争的医生很辛苦，不分昼夜，治病救人，为人们减轻通过，谢谢你们，了不起的医生。
4、第三站：警察局
这些解放军叔叔们在疫情期间接到任务义无反顾的冲在前线，他们既是最可敬的人，谢谢你们。
5、第四站：妈妈下车了
这位年轻的妈妈是一位社区工作者，在疫情期间，她每天都在为社区的人登记排查感染者，测量体温。
谢谢你们了不起的妈妈。
6.快递员叔叔
在疫情期间，大家都被闷在家里不能出去，大部分的采买都放在了网上进行。
这时候辛苦的快递员叔叔每天都奔波在路上挨家挨户的送快递，你们是最可敬的人。
6、巴士到站了
司机下车司机把每个人都安安全全的送到了目的地，孩子们应对司机先生说什么呢？谢谢你，了不起的司机先生
二、出示展板
你们还记得巴士经过哪些站吗？
这里还有一辆通往未来的神奇巴士，当你长大后，你想成为一个什么样职业的人，坐上巴士去什么地方？
教师引导幼儿说说自己对未来职业的想法以此来激发幼儿对于不同职业内容的理解。
三．画出未来职业的理想
请幼儿画出自己未来也职业的工作内容，并简单说一说。
活动反思
本次活动我采用以绘本为导入的方式来激发幼儿参与活动兴趣。
丰富多彩的绘本画面比较贴合幼儿的生活，同时在活动最后教师为幼儿创设了宽松的语言环境，让幼儿大胆想象未来，根据所学知识来说出自己对未来职业的想象，进一步加深幼儿对不同职业的理解。