教学工作总结小学_小学春季教学工作总结
小学春季教学教研工作总结8篇
小学春季教学教研工作总结8篇篇1一、引言本学期的教学教研工作，以新课程标准为导向，以提高教学质量为核心，努力推进教育教学改革。
通过全体教师的共同努力，我们在小学春季教学教研工作中取得了一定的成果。
二、工作总结1. 教学计划的制定与实施本学期初，我们根据学校实际情况和新课程标准，制定了科学合理的教学计划。
在教学过程中，我们注重课程的实施与调整，确保教学计划的有效执行。
2. 教育教学研究（1）课题研究：本学期，我们围绕“提高小学生阅读能力”的课题，积极开展研究。
通过组织教师交流研讨、开展阅读指导课等形式，提高了学生的阅读兴趣和阅读能力。
（2）教研活动：每周定期开展教研活动，教师们围绕教学中的问题展开讨论，分享教学经验，共同提高教学水平。
3. 教学质量监控与评估（1）课堂教学：我们通过随堂听课、教学评估等方式，对教师的课堂教学进行监控与评估，及时发现教学中存在的问题，并给出改进意见。
（2）学生学业评价：我们采用多元评价方式，对学生的学业进行评价。
除了传统的考试外，还注重学生的平时表现、作品展示等方面的评价，以全面了解学生的学习情况。
4. 师资队伍建设（1）教师培训：本学期，我们组织了多次教师培训活动，包括新课程标准培训、教学技能培训等，提高了教师的教育教学水平。
（2）教师交流：通过组织教师参加各类教研活动、教学比赛等，拓宽了教师的视野，提升了教师的专业素养。
5. 特色活动开展（1）学科竞赛：我们组织了数学、语文、英语等学科竞赛活动，激发了学生的学科兴趣，提高了学生的学科素养。
（2）课外活动：开展了丰富多彩的课外活动，如艺术比赛、科技制作等，丰富了学生的校园生活，提高了学生的综合素质。
6. 存在问题及改进措施（1）教学资源不足：部分学科教学资源紧张，需进一步增加教学资源投入。
（2）教师发展不均衡：部分教师在教育教学方面存在差距，需加强教师培训与指导，促进教师全面发展。
三、展望未来1. 进一步加强教育教学研究，提高教师的教学水平和教学质量。
小学科学教学工作总结2024年春季第二学期(2篇)
小学科学教学工作总结2024年春季第二学期2024年春季第二学期小学科学教学工作总结一、开展教学工作的总体情况2024年春季第二学期，我校小学科学教学工作积极开展，有效推进了学生科学素养的全面发展。
教师团队紧密围绕教育部和学校的教学要求，注重培养学生的观察、实验和探究能力，将知识与实践相结合，使学生在实践中掌握科学知识，并培养了学生的创新意识和实践技能。
二、教学设计与实施情况本学期，教师团队制定了详细的教学计划和教案，并根据学生的实际情况进行了灵活调整。
教学目标明确，教学内容紧密结合学生的生活实际，简单直观，易于理解。
在教学过程中，教师充分利用多媒体教学手段，进行生动的教学展示和示范，提高了学生的学习兴趣。
三、实验教学情况本学期，我们注重培养学生的实验能力，精心设计了一系列的实验活动。
在实验前，教师通过图文、视频等形式给学生进行认知导入，提前激发学生对实验内容的兴趣。
在实验过程中，教师抓住关键步骤，重点讲解和演示，同时鼓励学生积极参与，锻炼他们的操作能力和团队合作精神。
实验后，教师引导学生总结经验，提出问题，培养学生的思考和探究能力。
四、课堂教学管理情况教师在教学过程中，精心组织，高效管理。
课堂纪律良好，学生积极参与讨论和互动，营造了良好的学习氛围。
教师在批改作业时注重答疑和评价，及时给予学生肯定和指导，使学生形成正确的学习态度和方法。
五、教育教学改革与创新情况本学期，教师积极响应教育教学改革的号召，尝试新的教学方法和手段，如课堂实践、综合性实验等形式，寓教于乐，提高学生的学习积极性。
此外，教师还积极参加学校组织的教研活动，与其他教师分享经验，相互学习、借鉴。
六、存在的问题与下一步的计划在教学工作中，我们也存在一些问题。
首先，有些学生在实践能力方面仍然较为薄弱，需要针对性的加强培养；其次，一些教师在教学设计和教学手段上有待进一步提高；最后，由于时间和条件的限制，一些实验活动无法做到足够的展示和实践。
2024年春季小学教导处工作总结8篇
2024年春季小学教导处工作总结8篇篇1一、引言本学期教导处工作紧紧围绕教育教学工作的中心任务，遵循教育规律，优化教学管理，加强师资培训，提高教育质量。
通过全体教职员工的共同努力，我们取得了一系列成果。
本报告旨在全面回顾和总结本学期教导处工作，并展望下一阶段的工作方向。
二、教育教学工作的总体情况1. 课程建设与改革本学期，我们根据新课程标准的要求，进一步优化课程结构，丰富课程内容。
在学科教学中注重培养学生的核心素养，推动信息技术与学科教学的深度融合。
同时，开展了丰富多彩的课外活动，为学生提供了展示才能的平台。
2. 教学质量监控与提升教导处建立了完善的教学质量监控体系，通过定期的教学检查、教学评估和教研活动，及时发现教学中存在的问题，并采取有效措施加以改进。
同时，鼓励教师积极参与各类教学竞赛，提高教学水平。
3. 师资队伍建设本学期，我们加强了师资队伍的建设。
通过组织教师参加培训、研讨和学术交流活动，提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，实施“青蓝工程”，发挥老教师的传帮带作用，促进了青年教师的快速成长。
三、具体工作措施与成效1. 教学计划的制定与实施本学期，教导处认真制定并严格执行教学计划，确保教学活动的有序进行。
通过定期开展教研活动，推动了新课程的实施和教学方法的改革。
2. 教育教学活动的开展为丰富学生的校园生活，教导处组织了多种形式的教育教学活动。
如学科竞赛、艺术展演、体育比赛等，这些活动不仅锻炼了学生的能力，也提高了他们的综合素质。
3. 家校合作与沟通加强与家长的沟通与合作是教导处工作的重要一环。
本学期，我们通过家长会、家长信等方式，及时与家长交流学校的教育教学工作，取得了家长的理解和支持。
4. 教学设施的优化与利用为提高教学效果，教导处积极争取资源，优化教学设施。
本学期，学校新增了一批教学设备，如电子白板、多媒体教学系统等，为课堂教学提供了有力支持。
四、工作亮点与特色1. 个性化教育模式的探索与实践本学期，我们注重学生的个性化发展，鼓励教师开展差异化教学。
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇
小学2024年春季学期教育教学工作总结7篇篇1时光飞逝，转眼间，小学2024年春季学期教育教学工作已经圆满结束。
在这个充满挑战和收获的季节里，我们全体教师团结一心，锐意进取，不断开拓创新，取得了丰硕的成果。
现将本学期的工作总结如下：一、德育工作扎实推进，成效显著本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，注重培养学生的良好品德和行为习惯。
通过开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、升旗仪式、社会实践等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，加强家校合作，形成德育工作的强大合力，为学生健康成长营造良好的环境。
二、教学工作不断创新，质量稳步提升本学期，我校教学工作以“提高教学质量”为核心，不断创新教学方法和手段。
一方面，加强集体备课和个人备课，确保备课充分、细致、有效；另一方面，注重课堂教学的实效性，通过优化课堂教学结构、运用多媒体教学资源等方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我校还开展了形式多样的教学竞赛活动，如公开课、观摩课等，促进了教师教学水平的提高。
三、体育艺术工作全面展开，特色突出本学期，我校体育艺术工作以“全面发展、特色突出”为目标，注重培养学生的体育艺术素养。
在体育方面，我校开展了丰富多彩的体育活动，如田径运动会、篮球比赛等，增强了学生的身体素质和运动技能。
在艺术方面，我校开展了各种艺术竞赛和演出活动，如书法比赛、绘画比赛等，展示了学生的艺术才华和创造力。
四、后勤服务工作细致入微，保障有力本学期，我校后勤服务工作以“细致入微、保障有力”为宗旨，为师生提供全方位的后勤保障。
在开学前，后勤工作人员就做好了各项准备工作，确保了开学的顺利进行。
同时，加强校园环境卫生管理，保证了校园环境的整洁与美观。
此外，我校还注重学生的饮食健康和个人卫生习惯培养，为学生提供了良好的生活和学习环境。
五、存在的问题和改进措施尽管本学期我校教育教学工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题和不足。
一是德育工作的深度和广度还需进一步拓展；二是教学质量的提升空间仍较大；三是体育艺术工作的特色和亮点还需进一步凸显；四是后勤服务工作的精细化和个性化服务水平还需进一步提高。
2024春期小学学校工作总结
2024春期小学学校工作总结2024年春季，我所在的小学学校开展了一系列教学和管理工作。
在各位领导和同事的支持下，我成功完成了自己的岗位任务，并取得了一些有效的成果。
现对这学期的工作进行总结如下：一、教学工作在教学方面，我全面贯彻落实了教育部颁布的最新教学大纲，并根据学生的实际情况进行了相应的调整。
我注重培养学生的学习兴趣和学习方法，采取多样化的教学方式，提高了学生的学习积极性和主动性。
在语文教学中，我注重培养学生的阅读理解能力和写作能力，通过丰富的课堂实践活动，使学生的写作水平有了明显的提高。
数学教学中，我注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，通过启发式的教学方法，激发学生的求知欲望，有效提高了学生的数学成绩。
在英语教学方面，我多使用英语原版教材，注重培养学生的语言交际能力，通过语境教学，提高学生的听说读写能力。
二、管理工作在管理工作方面，我充分发挥班主任的作用，维护了良好的班级秩序。
我积极组织班级各项活动，充分调动学生的主动性和积极性，提高班级的凝聚力和集体荣誉感。
我注重班级管理的科学化和规范化，制定了相应的管理制度，使学生能够自觉遵守纪律，良好的习惯自觉养成。
同时，我也注重与家长的沟通和合作，不仅通过班级会议向家长传达学校的信息和政策，在家长会上也与家长进行了深入的交流，共同为学生的成长和发展努力。
三、教研工作在教研方面，我积极参加学校组织的各种培训和交流活动，提高了自己的教学水平。
我还与教研组的同事们进行了多次教学研讨，分享了自己的教学心得和经验。
我从他人的教学经验中学到了很多，也将自己的心得体会分享给他人。
通过这些交流和分享，我进一步拓宽了视野，不断提高了自己的教育教学能力。
四、个人成长本学期，我坚持不断学习和自我提升，参加了多个教育培训班和学习班。
通过这些培训和学习，我深化了对学科知识和教育教学的认识，拓宽了自己的教学方法，增强了发展观念和创新意识。
同时，我也注重个人修养和身体健康，通过健身和读书培养了自己的素养和潜力。
小学春学期一至三年级语文教学工作总结
小学春学期一至三年级语文教学工作总结
前言
小学语文教学是培养学生语言能力、阅读能力和文化素养的重要环节。
本文旨在对小学春学期一至三年级语文教学工作进行总结，并分析存在的问题并提出改进措施。
教学目标与质量分析
本学期小学一至三年级的语文教学工作主要围绕以下几个方面：
•培养学生的语言表达能力和阅读能力
•提高学生对文化知识的理解和领悟能力
•增强学生的语言文化素养，提升他们的人文素质通过对学期教学工作质量进行分析，可得出以下结论：
•教学目标基本达成，学生的语言表达和阅读能力有了明显提高
•学生对文化知识的理解和领悟能力还需要进一步提升
•学生的语言文化素养需要更多的课外拓展和文化熏陶教学特色与教学方法
本学期小学一至三年级语文教学特色主要有以下几点：
•教学形式生动有趣，采用故事讲解、游戏互动等方式
•推崇实践教学，让学生在实践中学习与应用
•动手能力的培养与提高，注重文字和图像的制作技巧教学方法方面，主要采用了以下几种：
•传统教学法
•体验教学法
•经验教学法
•交互教学法
通过结合不同教学方法的特点，能够更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
问题与改进
经过全面分析教学工作中存在的问题，提出以下改进措施：
•提高课堂效率，合理安排教学时间
•注重学生的文化熏陶和课外知识拓展
•培养学生的自学能力和思辨能力，鼓励学生自主探索
•加强与家长沟通，形成家校合作共同促进学生的综合发展结语
总体来讲，小学春学期一至三年级语文教学工作取得了较好成效。
在未来的教学工作中，我们将进一步改进教学方式和教学内容，注重常规教学和拓展教学的结合，为学生的语文学习提供更好的保障。
2024年小学教育教学工作总结（五篇）
2024年小学教育教学工作总结通过转变工作作风，坚持创新驱动发展，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式发展之路，推动了各项工作健康快步发展。
现将一学期来的工作回顾、总结如下：一、加强安全责任意识提高后勤保障能力安全责任，重于泰山。
学校明确职责，切实抓好学校的安全工作，为师生营造了一个安全、和谐的校园环境。
以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，根据不同季节、气候特点，针对本校实际，有计划、多形式开展安全隐患排查与整改，安全常识教育，落实安全责任。
二、树立良好师德师风提高教师队伍素质1、加强教师队伍建设，明确职责分工。
学校由校长牵头，通过开学初的教师会议，进一步明确学校每位教师工作职责。
在日常的工作中，整个教师队伍团结协作，各项工作有条不紊。
同时，在工作中能能充分调动教师的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，非常出色的完成了本学期的各项工作。
2、加强教师职业道德建设。
3、健全制度管理，严肃劳动纪律，提高教师从教的自律性。
三、打造德育教育特色全面提高育人实效1、加强德育队伍建设，全力打造专业化的班主任。
2、抓好学生常规教育和养成教育。
少先队全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
同时，针对学生日常行为中存在的主要问题，并通过文明班级活动，使规范落实到了学生的实际行动中，取得的良好的教育效果。
3、学生的成长，离不开学校，更需要家庭与社会的密切配合。
4、加强德育阵地建设（1）积极开展“我们的节日——____”等主题教育活动，让学生了解我国的传统节日，使学生更好的感悟我们民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节约意识，引导学生树立鲜明的民族意识。
（2）继续开展以“珍爱生命”为主题的教育活动。
少先队围绕主题，结合实情，利用板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力营造良好的活动氛;加强学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育;组织开展生命教育主题班会活动方案设计评比活动;通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱惜生命的态度，学会欣赏和热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀和欣赏，树立积极的人生观。
2023年学校教学工作总结小学(5篇)
学校教学工作总结小学坚持立德树人，全面推进素质教育，深化课程改革，规范办学行为，提升教育质量，努力办好人们满意的教育的指导。
现将一学期教学工作总结如下：一、深化基础课程改革。
1、认真落实县教育局全面深化义务教育课程改革，强化课程管理，确保开齐国家课程、地方课程和校本课程并开足课时。
2、加强课程体系建设与管理。
3、高度重视校本课程的开发。
4、进一步规范完善小学生行为习惯。
二、教学质量（一）细化过程管理，扎实落实教学常规，努力提高教学质量。
《教学常规》是全体任课教师必须知晓和遵守的规则，是教师职业操守的底线，学校组织教师进一步学习小学生教学常规，要求教师教学中要践行常规的各项规定。
备课要求全体教师，不仅要在课表和教材上下功夫，更要在备学生、备教法和学法上多下功夫，教学设计要从分体现分层次教学，在授课内容、习题设计、作业布置有层次性，做到因材施教。
上课方面学校除要求教师转变教学观念和教学方式，以学生为主体以外，更要求重点关注边缘生的转化和小课堂测试的落实。
学校明确要求，每节课都要有课堂新授内容基础性检测，把他作为提高学科及格率的一个重要手段;同时也把他作为校内评优课的一个重要指标。
确保培优转差工作落到实处。
辅导上，要求有课必有辅导。
辅导要有目的，有层次，有针对性。
要充分结合课堂小测内容学生完成情况。
作业方面，要求布置前教师要先做，要做到保质保量，要求布置分层次作业，要杜绝重复作业现象的发生。
批改上，要求做到有布置有批改，作业要全批全改，重点学生要面批面改。
批改后要有讲评，讲评要及时。
测试。
要求每节课一小测，每单元一大测。
每次测试要认真做好查找原因，制定办法，做好补缺工作。
（二）、强化学校对教学工作的组织指导、检查督导作用1、学校领导采取推门听课形式，深入课堂听、评课及时发现问题，匡正教学偏颇，引领方向。
2、及时进行教案、作业检查。
采取定期全面检查与不定期抽查两种方式，做好检查记录，搞好查后的交流与整改，评优说劣。
2024年小学教学工作总结范文（三篇）
2024年小学教学工作总结范文本学期已至尾声，本人谨对教育教学工作进行总结。
在教育实践中，本人始终坚守教育方针，面向全体学生，致力于教书育人，为人师表。
确立了以学生为本、促进学生主动发展的教学理念，同时高度重视学生个性的培养及创新能力的激发。
致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展，具备强烈的工作责任感，服从领导安排，积极履行本职职责。
备课、授课、听课、评课等各个环节均严谨认真，广泛汲取知识，形成系统完善的知识结构。
在教育教学过程中，严格要求学生，尊重学生，坚持教学民主，确保学生学有所得，持续进步。
通过不懈努力，本人教育教学水平得到显著提升，顺利完成了本学期教育教学任务。
一、政治思想方面本人始终致力于新教育理论的学习，及时更新教育理念。
积极参与校本培训，深知新形势下，教育形式要求我们不能简单重复教学内容，而必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。
因此，本人不仅注重集体政治理论学习，还从书本中汲取营养，认真钻研新形势下如何成为一名优秀的教师。
二、教育教学方面为提高教学质量，本人将授课作为关键环节。
在课前，本人精心备课，深入钻研教材，对教材的基本思想、概念及细节进行逐一梳理，了解教材结构，把握重难点，明确知识逻辑，确保教学内容的准确性与丰富性。
同时，本人还关注学生原有的知识技能水平、兴趣需求、学习习惯，预设教学中可能出现的困难，并采取相应措施。
在教学过程中，本人注重教法的研究，精心设计教学活动，确保教学内容的有效传授。
课堂上，本人注重组织教学，关注全体学生，及时调整教学策略，确保学生注意力集中，激发学习情感，营造良好的课堂氛围。
此外，本人还注重课后辅导工作，尤其关注后进生的转化工作，以友善、关爱的态度给予帮助，努力使学生全面发展。
三、工作考勤方面本人热爱教育事业，始终坚守岗位，不因私事影响工作。
在工作中，本人严格要求自己，勤奋实干，确保完成学校安排的各项任务。
为提高自身素质，本人积极参加各类培训、学习交流活动，查阅相关教学资料，不断提升教育教学水平。
小学班主任春季学期工作总结5篇
小学班主任春季学期工作总结5篇篇1一、引言本学期作为小学班主任，我肩负着培养学生全面发展、营造良好班级氛围的重要职责。
在春季学期的教育教学中，我致力于创造一个和谐、积极、有序的班级环境，让学生在其中健康成长、快乐学习。
二、工作内容1. 教育教学管理本学期，我严格按照学校的教学计划，认真组织开展各类教学活动。
（1）课堂教学方面，我注重启发学生的学习兴趣，通过生动有趣的教学内容、丰富多样的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
（2）课后辅导方面，我关注学生的学习差异，对学习成绩落后的学生进行耐心辅导，帮助他们提高学习成绩。
（3）课外活动方面，我组织开展了各类课外活动和兴趣小组，培养学生的综合素质和兴趣爱好。
2. 班级管理在班级管理方面，我坚持以学生为中心，注重培养学生的自我管理能力和团队精神。
（1）制定班级规章制度，明确学生的行为准则，培养学生的纪律意识。
（2）建立班级管理体系，选拔优秀的学生担任班干部，培养他们的领导能力和团队协作精神。
（3）关注学生的思想动态，及时对学生进行心理健康教育，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
3. 家校合作本学期，我积极与家长沟通，加强家校合作，共同关注学生的成长。
（1）定期举行家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级工作。
（2）通过家长群、电话等方式，及时与家长沟通，反馈学生的表现。
（3）组织开展家长志愿者活动，增强家长对班级工作的参与度和支持度。
三、工作成效1. 学生的学习成绩得到显著提高，特别是在课外活动和兴趣小组中表现突出的学生，学习成绩有了明显的提升。
2. 班级氛围和谐融洽，学生之间的团结互助精神得到培养，班级凝聚力显著增强。
3. 家校合作更加紧密，家长对班级工作的满意度显著提高。
四、工作反思与改进1. 在教育教学方面，仍需进一步提高课堂教学效果，注重培养学生的创新能力和实践能力。
2. 在班级管理方面，需要进一步加强学生的心理健康教育，关注学生的个体差异，做到因材施教。
2023年小学教学的工作总结(四篇)
小学教学的工作总结本学年，我校在上级党委、政府及教育行政主管部门的正确领导下，全面贯彻____教育方针，扎实推进素质教育，认真落实教学常规，以教科研工作推动课改，用课改促进教科研，促进教师专业发展，从而提高了学校教育教学质量。
一、主要成绩1、教学质量稳步提高。
在____—____学年第二学期六年级县文化素质检测中，“一分两率”排在全县第四名。
全镇共有____人进入县____名，其中陈、卢分别夺得今年六年级文化素质检测总分全县第一、第二名。
在____春县学科调研抽测中，五科综合总得分位居县的前列。
2、教研工作喜获丰收。
今学年上送省、市、县参评的论文，获省三等奖一篇，市二等奖一篇，获县一等奖两篇、二等奖三篇、三等奖两篇。
罗____老师在____第十一届“育人杯”课堂教学竞赛获二等奖。
龙____老师在县____中小学新教师课堂教学竞赛获小学组一等奖。
3、素质教育再创佳绩。
学生参加县____小学生文艺展演获三等奖。
学生参加县____中小学生运动会获运动会团体总分第四名，乒乓球赛团体第三名，毽球比赛团体第七名，田径赛团体总分第三名。
学生参加县____青少年美术、书法大赛，获小学组书法二等奖、小学组美术三等奖各一人。
二、主要做法（一）加强教师队伍建设，努力提高教师素质。
1、各校组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规，加强了师德建设，营造了教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教的良好教风。
2、认真组织教师学习《课程标准（____）导读与教学实施》，深入领会其改革的精神实质，理解课程标准对教学的新要求，提高实施新课程的能力和水平，努力推进课程改革。
（2）举办新教师课堂教学竞赛、优秀论文评选、风采课堂展示活动。
通过这些活动，有效地提高教师的教育教学能力和专业实践能力。
（二）加强教学常规管理，努力提高教学质量1、有效落实教学常规。
各校严把教师备课、上课、辅导、作业批改、质量检测等环节质量关，提高教学常规管理质量。
小学2024年春教科室工作总结
2023年春季小学教科室工作总结】尊敬的领导、亲爱的同事们：时光荏苒，转眼间2023年的春季已经过去了。
在这个春季小学教科室的工作中，我们经历了许多挑战，也收获了不少成果。
为了更好地总结和反思工作，我撰写本文，回顾一下我们在2023年春季的工作情况。
一、工作回顾2023年春季是小学教育发展的关键时期，我们教科室的工作重点主要集中在以下几个方面：1.教学研究：针对新课程标准的要求，我校教科室积极组织教师进行教学研究。
通过教研活动，提高了教师的教学水平，提升了教学质量。
2.教材建设：根据教研成果和教学实践经验，我们对教材进行了适当的调整和改进。
改进后的教材更贴近学生的实际需求，更符合新课程标准的要求。
3.师德师风建设：我们一直强调教师的师德师风建设，积极引导教师树立正确的人生观和价值观。
通过讲座、培训等方式，提升了教师的道德修养和职业素质。
4.学科竞赛活动：我们充分发挥学科竞赛的积极作用，组织了多场学科竞赛活动。
这不仅促进了学生的学科成绩提升，还培养了他们的竞争意识和团队合作精神。
5.家校合作：我们与家长密切合作，定期举行家长会、家校联谊等活动。
通过与家长的交流，更好地了解学生的综合情况，进一步提高了教学质量。
以上仅是我们在2023年春季工作的一部分要点，每一项工作都是我们共同努力的结晶。
但同时也存在一些不足之处，比如教师之间的合作还需进一步加强，学生的基础知识储备有待提高等，这些都将成为我们今后工作的重点。
二、工作收获1.教师队伍建设：在2023年春季，我们加大了对教师专业发展的培训力度，提高了教师的专业素养和业务能力。
我们的教师队伍不断壮大，年轻教师的成长势头良好。
2.教学效果提升：通过新课程的实施和教研活动的开展，学校的教学水平有了明显提升。
学生的学习兴趣得到激发，学习成绩也逐步提高。
3.学生素质培养：我们注重学生的全面发展，不仅注重学术知识的传授，还注重培养学生的综合素质。
学生的思想道德、科学文化、社会实践等方面都有不同程度的提高。
小学2024年春教科室工作总结
小学2024年春教科室工作总结
亲爱的家长们：
2024年春季学期即将结束，我作为小学教科室的一员，想向家长们汇报一下这个学期的工作总结。
首先，我要感谢家长们的支持和信任。
在这个学期里，我们与家长们保持着良好的沟通和合作，共同为孩子们的成长和学习创造良好的环境。
在教学方面，我们注重了知识的传授和技能的培养。
通过科学合理的教学安排和多样化的教学方法，我们使学生们对学科知识有了更深入的理解和掌握。
同时，我们注重培养学生的综合能力，鼓励他们动手实践和解决问题的能力，提高了他们的学习兴趣和学习动力。
另外，在课外活动方面，我们也推出了一系列丰富多彩的活动，旨在丰富学生们的课外生活。
我们组织了各种体育比赛、艺术展示和科技创新活动，让学生们发挥自己的特长，展示自己的才华。
这些活动不仅丰富了学生们的课余生活，还培养了他们的团队合作精神和领导能力。
此外，我们还注重了学生的综合评价和个性发展。
我们通过综合评价的方式，全面了解学生的学习状态和发展情况，并给予针对性的指导和帮助。
同时，我们也鼓励学生发挥个性特长，提供个性化的教育服务，让每个学生都能得到充分的发展和成长。
总之，2024年春季学期，教科室在教学、课外活动和个性发展等方面取得了一定成绩。
我们将继续努力，不断提高自身的专业素养和教学水平，为孩子们提供更好的教育服务。
感谢家长们的支持与配合！
敬祝
教科室全体成员。
2023小学春季工作总结5篇
2023小学春季工作总结5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年关于春季教学总结十篇
2023年关于春季教学总结十篇春季教学总结篇1一、守好教学质量关教学质量工作，是本月的核心工作。
整合四校区教师的优质资源，以研究的姿态与方式攻克教学质量关：提炼年段学科能力，确定复习目标，拟定复习计划；召开备课组会议，明确复习方向，进行复习卷的制定；建立互帮小组，确定辅导时间，降低班级低分率。
在五月的__区五年级英语调研中，__实小在优秀率、合格率、平均分等各数据均为优秀。
但是，我们不以分数为最终目标，而是力图通过教学质量工作，提高教师对本学科教学的理解，形成互帮互助，群策群力的团队文化。
无论是五年级的英语调研准备，还是六年级三门学科的复习备战，各个校区呈现出一批令人可敬可爱的教师群体：他们舍得贡献自己的智慧，把自己的劳动成果与伙伴共享；他们舍弃自己的休息时间，把需要辅导的学生聚合在一起，付出心血；他们愿意敞开自己，共同研究，共同解决遇到的难题。
可贵的是，四校区分管教学的主任勇于担当，以学校发展为己任，主动、积极、智慧，始终以饱满的热情共研、共成长。
相信，当我们以一种理性的态度去审视每件事情的价值，我们都能从这些事情上找寻到师生成长所需的元素。
二、艺术节主题活动每个年级围绕一个主题，从艺术感受与理解等不同维度展开艺术活动。
本次艺术节，主要体现两个特点：第一，是人人参与。
个性的发展是属于每个孩子的。
面向全体，把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，创造生动活泼、灵活多样的艺术形式，为学生提供发展个性的可能和空间。
第二，带着孩子一起参加。
围绕主题，每位艺术老师发挥自己的艺术特长，或合唱，或舞蹈，或音乐剧，或画展等，进行艺术的创作。
但是，我们也能看到其中的不足。
在艺术的个性创造中，对主题的理解不够深刻，使得艺术的创造不够具有深度。
艺术的表现不够多元，使得作品的呈现显得单一。
三、苏式课堂的展示__实小为__市义务教育改革项目“苏式课堂”组长学校。
以来，__实小在成尚荣先生等项目专家的指导下，构建了苏式课堂的基本框架，围绕“小学语文组块教学”的苏式课堂样式，在学校各学科领域进行拓展研究5月27日，__市义务教育改革项目“苏式课堂”研究成果展示活动在__实验小学举行。
2023年春季小学工作总结(范文7篇)
2023年春季小学工作总结（范文7篇）2023年春季小学工作总结（范文7篇）小学是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育和义务教育的重要组成部分，现阶段的义务教育是六三学制，以下是小编准备的2023年春季小学工作总结范文，欢迎借鉴参考。
2023年春季小学工作总结篇1在各级教育主管部门和校长室的正确领导下，教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划，全面落实学校工作计划，努力提高教育教学质量，促进教师的专业发展和学生综合素质的提高。
一、加强教师的专业学习，努力提高教师的专业素质。
1、继续开展教师读书工程活动。
本学期，学校为促进“读好书，写好字”活动的开展，促进教师读书工程的开展，在__区教科室推荐的书目中为每一位老师购买了一本书籍。
老师们在读书活动中认真做读书笔记，撰写读书反思。
学校举办了教师读书论坛活动，促进教师读书的交流，提高教师读书工程的实效性开展。
2、加强教科研学习，开展学科微课题研究。
将教研和科研相结合，以教研组为主阵地，开展教师理论学习和教科研学习。
在此基础上，各教研组的教师们将理论学习和实际教学工作相结合，积极反思，开展微课题研究。
本学期，学校语文教研组开展了《提高小学语文识字教学与写字教学实效性》，数学组开展了《学生课堂习惯研究》，英语组开展了《如何培养小学生良好的英语学习习惯》，品生社组开展了《课程资源的开发与利用研究》，科学组开展了《科学课教学中学生合作意识的培养》，综合实践教研组开展了《小组合作学习研究》。
二、加强教学工作的常规化管理，全面提高教学质量。
1、认真落实《__区小学课程实施水平评价方案 (试行)》，完善学校课程方案，落实课程管理，加强各级课程的过程化管理，不断提高课程实施水平。
在此基础上，将学校校本特色课程与国家课程的综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合，积极开展了国家课程的校本化研究。
本学期，各班级开发了《剪贴画》、《瓶盖艺术》、《盘中画》、《陶笛》、《葫芦丝》、《花样跳绳》等特色校本课程。
小学教学工作总结2023(优秀模板10篇)
小学教学工作总结2023（优秀模板10篇）小学教学工作总结2023 第1篇本学期我继续担任四(2)班的数学教学工作，我从各方面严格要求自己，结合本校条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，有计划、有组织地开展教学工作。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出如下总结：一、教学方面：1、认真备课。
备课前，认真钻研《数学课程标准》教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。
思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。
在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。
通过集体备课，我从其他老师哪里学到了许多专业知识和教学经验，每节课上课之前对教材、教参内容做到心中有数。
对于如何备学生，力求每节课弄清楚以下几点：(1)学生的基础;(2)学生的疑问;(3)哪些问题需要教师的点拨和引导?(4)哪些疑难问题还需要拓展与延伸等。
2、上课。
充分利用多媒体教学创设各种情境，提高学生学习兴趣，激发学生思考。
然后，放手让学生探究，动手、动脑。
针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养学生独立思考解决问题的能力。
接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。
最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
3、批改作业。
课堂作业要求学生认真按时完成，做到及时批改，对出现的错误，采用集体讨论纠正方法，提高学生改错的能力。
批改作业时，我采取了如下的措施：对于完成得好的作业，在批阅时，我写一个“优”字;对于有进步的作业，我就写上“甲上”;对于做错了作业，我不打“×”，而是让学生改正后，再批等级，对学生的作业进行等级划分，表扬好的，鼓励差的，以培养学生认真做作业的良好习惯。
教师分析作业产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、后进生的转化。
对后进生分层次要求，在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重他们的学习过程。
中心小学春季期末工作总结
中心小学春季期末工作总结
春天是一年中最美好的季节，也是学校工作最忙碌的时期。
经过三个月的辛勤
工作，中心小学在春季期末取得了一系列的成绩和进步。
在这个特殊的时刻，让我们一起来回顾一下中心小学春季期末的工作总结。
首先，教育教学方面取得了显著成绩。
老师们精心备课，注重学生的全面发展，积极探索教学方法和手段，使学生在各个学科领域都取得了明显的进步。
在期末考试中，学校的平均成绩较去年同期有了明显的提高，这充分显示了老师们的辛勤付出和学生们的努力学习。
其次，学校管理工作也取得了显著成绩。
校长和各位领导班子成员精心策划，
合理安排学校的各项工作，使学校的各项管理工作更加规范和高效。
学校的各项基础设施也得到了进一步的完善，为师生的学习和生活提供了更好的条件。
再次，学校的文化建设工作也取得了显著成绩。
学校积极举办了各种形式的文
化活动，丰富了学生的课余生活，增强了学生的文化素养。
学校还注重学生的品德教育，使学生们在品德方面也得到了提升。
最后，学校的家校合作也取得了显著成绩。
学校积极与家长沟通，建立了良好
的家校合作关系，使学生的家庭教育和学校教育相得益彰，共同促进学生的全面发展。
总的来说，中心小学在春季期末工作中取得了丰硕的成果，这离不开全体师生
员工的辛勤付出和努力工作。
同时，我们也要清醒地认识到，工作中还存在一些不足和问题，需要进一步改进和完善。
相信在全体师生员工的共同努力下，中心小学的明天一定会更加美好。
让我们共同期待中心小学在未来的发展中取得更加辉煌的成绩！。
小学教师教学工作总结(通用7篇)
小学老师教学工作总结〔通用7篇〕小学老师教学工作总结1自从从事老师这一行，当一位好老师就成了我的目的。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
如今又到了年末，对一年来的工作进展总结如下：一、教学方面这一年我一直担任一年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改良教学方法。
课前，我认真仔细进展备课，根据本班学生特点，对教案进展修改。
课后，布置作业力求少而精，努力做到既减轻学生负担，又进步教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，如学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中去发现问题，认识生字，带着问题去上课。
坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己教学程度。
再次，在教学中注重后进生转化工作。
因势利导，化消极因素为积极因素。
帮助他们找到自己的优点、缺点，以发扬优点，克制缺点。
帮他们树立自信。
在课堂上采用多提问、多检查，及时疏导，努力进步后进生的文化根底知识，让他们在学习上有所进步。
二、班级管理方面一年级学生年龄小，什么事都要照顾全面，这一学期我努力配合班主任各项工作，力争把班级管理方面做到最好。
首先在纪律方面对他们进展严格要求。
其次在平安教育方面，利用平安课对他们详细讲述平安知识，要求他们不到有危险的地方玩。
本学期我还始终坚持晨检并做好记录工作。
卫生方面利用每天课间对班级的卫生进展严格要求，坚持做到每天两扫三洒一拖，勤用84消毒，勤倒垃圾，使班级卫生到达干净的状态，为学生创造一个干净整洁的学习环境。
三、存在的缺乏1、工作中大胆理论，不断创新的意识还不够；2、自身各方面的素养有待进一步进步；3、教学方法不够新颖，对学生的吸引力不够。
这还需我不断努力，掌握更多理论知识的根底上，注重理论，多向其他老师学习。
4、学生语言才能的培养。
培养学生语言条理性、完好性也是一年级的重点，今后会更加注意。
四、今后努力方向1、加强自身根本功的练习，课堂上做到精讲精练，注重教学方法和学生潜力的培养。
小学2024年春季学期教学教研工作总结8篇
小学2024年春季学期教学教研工作总结8篇篇1一、引言本学期的教学教研工作紧紧围绕教育教学改革，以提高教学质量为核心，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在全员的共同努力下，我们取得了一系列显著的成果。
下面，我将就本学期的教学教研工作进行总结。
二、工作总结1. 教学工作计划与执行本学期，我们根据教育部门和学校的要求，制定了科学合理的教学工作计划。
在教学过程中，我们严格执行计划，确保课程的顺利进行。
同时，我们还根据学生的学习情况，对教学计划进行了适时的调整，以确保教学效果。
2. 教研活动本学期，我们积极开展各类教研活动，包括集体备课、教学研讨、教学观摩等。
通过这些活动，我们共同探讨教学中的问题，交流教学经验，提高了教学水平。
此外，我们还邀请了教育专家进行讲座，为教师们提供了学习先进教学理念的机会。
3. 教学质量监控与提升为了提高教学质量，我们建立了完善的教学质量监控体系。
通过定期的教学检查、学生测评、家长反馈等方式，我们及时了解教学效果，发现问题，进行针对性的改进。
同时，我们还开展了多种形式的教学活动，如课外辅导、兴趣小组等，以激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
4. 课程设置与改革本学期，我们根据新课程标准的要求，对课程设置进行了调整和优化。
我们注重培养学生的综合素质，开设了各类课程，如体育、艺术、科技等。
同时，我们还进行了课程改革，引入了探究式教学法、项目式学习等先进的教学方法，提高了教学效果。
5. 师资队伍建设本学期，我们注重师资队伍建设，通过培训、学习、交流等方式，提高了教师的专业素养和教学水平。
我们还鼓励教师进行教学研究，撰写教学论文，以提升教师的科研能力。
三、成果展示1. 学生成绩本学期，通过全体教师的共同努力，学生的学业成绩有了显著的提高。
在各类考试和竞赛中，我们都取得了优异的成绩。
2. 教师成果本学期，教师们在教育教学研究方面取得了丰硕的成果。
多位教师的论文在各级教育刊物上发表，多位教师在各类教学比赛中获奖。
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教学工作总结小学_小学春季教学工作总结
文章标题：小学二Oxx年春季教学工作总结
时间如流水，转眼间，二Oxx年春季教学工作又已结束。
欣然回首，往事历历在目，细细想来，本期教学工作酸甜苦辣皆涌上心头。
［文秘自学网网文章-http:// 找范文，到文秘自学网网］在过去的一学期里，我校坚持以教学工作为中心，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以新课程改革和远程教育实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。
一、制定切实可行的教学管理制度在教学管理方面，开学伊始，教导处就结合平常教师们的建议，制定了一套完善的管理制度，方方面面都做到了有章可循。
然后装订成册，每人一本，在教师会上集中学习。
让教师们深入了解各种制度，在头脑中确定自己工作中的行为准则，这样，就为一学期教学工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、坚持以学习促发展，提高教师的思想、业务素质。
1、加强教师的思想教育。
教师的思想素质与教学工作息息相关，因此让每位教师爱岗敬业、为人师表对学校的发展尤为重要。
本学期开学集训时，教务处找来了开县教师优秀群体在人民大会堂的报告，组织教师进行了观看，此举对教师触动很大，会后，全体教师都写出了深刻的体会。
学期中，由党支部书
记牵头，组织了每周一次的政治学习，特别是对胡锦涛总书记的“八荣八耻”进行了深入地剖析，还选派了两名年轻的共产党员教师到镇政府参加了“八荣八耻”演讲比赛，通过系列学习活动，教师们提高了行业认识，明白了肩负的重担，在教学工作中投入了更大的热情。
2、紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。
新课程实施一年多以来，尽管前两年也组织教师进行了多次学习，但在教学中，教师们还是感到新课程难教，针对这一情况，教导处利用远程教育资源，组织教师们听专家讲座，集体研讨等活动。
每周一安排集中学习，周二语文组学习，周三数学组学习，周四综合组学习，通过对中央电教馆资源学习频道《教师发展》栏目的学习，教师们的理论水平提高了，对新课程的认识也增强了。
在校内学习的基础上，我校还派出两名一年级语文教师参加市教研室组织的人教版教材回访活动，一名二年级数学教师参加州教科所组织的北师大教材回访活动。
出去学习的教师回校后，不仅作了精神传达，还讲了汇报课，把理论与实践有机结合，有力地保障了我校新课程改革工作的推进。
这样看似学习的教师只有一名，实则全组的教师都受了益。
二、切实提高教学质量。
教学质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
为此，本学期我们做了以下几点工作：
1、开学初，学校就给每班发了学困生辅导记载和与家长的联系卡，要求语数老师排出本班学习有困难的学生，根据本班的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源。
每周安排培优辅差各两次辅导，增强教师的质量意识，共同寻求科学合理、切实有效地提高教学质量的对策。
本期
涉及到六年级要毕业考试，因此学校还加强了对六年级的管理，特意召开了毕业班座谈会，对六年级还专门制定了奖惩，激励教师全身心投入到教学中。
2、强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。
课前备课质量的高低将直接影响四十分钟的课堂教学效益，为此我校提倡教研组集体备课，提倡教师电子备课、创新备课，不机械照搬照套，突出教案的实用性，坚决杜绝上无准备之课。
特别强调课后进行教学反思，根据实际情况写好教后记。
上课，坚持以学生为主体，教师为主导的教学模式，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。
在课堂上，教师刻意创设问题的情景，积极引导学生对事物进行分析比较，培养概括和判断推理、综合的能力和运用知识的能力。
教师在以学生为主体，认真研究教法。
根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。
在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。
作业布置有明确性和针对性，不机械地重复地盲目地抄写，注意作业的深广度和份量，及时检查、批改、讲评。
特别是作业批改各教师做到了生生见面，进行面批，还对每个单元的作业情况作好记载。
对学生的辅导也是教学中的一个重要环节，因为学生个体的差异，使得知识掌握情况不均衡，教师对学生课后的辅导就尤为重要。
在平常的教学中，严禁体罚与变相体罚，对学习有困难的学生要耐心辅导，并要求作好辅导记载。
3、抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。
教而不研则浅，研而不教则空。
通过教研活动，大家相互交流、相互学习，取人之长补已之短，共同提高。
教研组长认真组织教研活
动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人“五落实”。
每次教研活动人人谈心得、谈体会、人人有记录。
对于组内开设的常规课、汇报课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。
本期三月底配合中心校组织了全镇的送课下乡活动，五月又配合市教研室组织了全镇的联片数学教研活动，蹇艳老师还到汪营参加了市教研室组织的综合实践活动课优质课竞赛，并取得了二等奖。
4、求真务实，进行教学常规大检查。
严格教学常规的检查。
本期教导处不定期抽查备课、作业批改四次，并把每次抽查情况作了详实的记载。
在上课期间，对课表执行情况也作了不定期检查，检查结果在教师会上作了通报。
平时，教导处还注重召开学生座谈会，深入了解班级状况。
这样，擅自挪课、占课现象有了改观，教师的授课情况也有了具体了解。
通过这些措施，教导处对全校的教学工作情况可谓了如指掌，对教学的管理与指导打下良好的基础。
5、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好，个性特长。
本学期，尽管师
资紧张，但我们仍为艺体学科设了专职教师，使学有专长的教师能够展示自己的特长，学生从而受益匪浅。
坚持开放图书室、实验室，积
极组织中高年级学生参加作文竞赛、书法绘画比赛，学生的综合素质在
活动中得到了提高。
在市文联、市教育局、利川三中联合举办的“清江杯”第二届征文活动中，我校三至六年级组织了一百四十多篇稿件，数十人获得了较好名次，六三班的郑成烨同学还被授予“市十佳文学少年”称号；
在全国小儿“双龙杯”书画作品竞赛中，我校六三班吴婷同学的美术作品还获得了“钻石奖”；
在市邮政局、市教育局、移动公司联合举办的“移动杯”竞赛中，我
校三至六年级学生全员参与；
在团堡镇政府组织的“八荣八耻”演讲比赛中，XX班的连曼妮同学
取得了第二名的好成绩。
四、注重学生的行为习惯养成教育。
本学期，由于课程设置中增加课外活动去掉了晨会活动教师没有充裕的时间对学生进行思想教育，学生行为习惯大为滑坡。
随地乱扔、乱吐、说脏话现象严重。
针对此情况，教导处作了一系列努力：少先队利用每周一的升旗仪式，值周教师利用每天的站队放学集合对学生进行思想道德教育；
班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教
育;
组织了高年级的“中华魂”读书活动；
请荆州市组织部的张绍平同志给三至六年级同学上了一堂生动的法
制课。
通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育。
五、严肃考风考纪，智育取得了优异的成绩。
在本期期末考试和小学毕业会考中，教导处严格按上级通知要求，实行统一操作要求，统一
安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严
格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。
成绩统计实行计算机管理，快速、准确，有效地减轻了老师们负担。
毕业会考中，我校学生在全镇百名排名中占了58人，超过镇平
均分26.3分。
其它年级语文均分都在75分以上，数学基本在70分以上过去的一学期，学校的教学工作取得了一定的成绩，我们深
深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校党政领
导的支持。
同时，我们还意识到自身更多的不足，特别是教师们轻德育、重智育的观念急待转变，学生的思想道德教育更要成为新学年的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。
路漫漫其修远兮，本教导处还需不断求索！在新的学年中，我们定将团结全校广大师生，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我校的教学工作迈上新的台阶。
清江小学教导处二Oxx年七月
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