形式逻辑复习题14下1
形式逻辑试题及答案解析
形式逻辑试题及答案解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 形式逻辑研究的主要内容是()。
A. 思维的形式结构B. 思维的内容C. 思维的规律D. 思维的方法答案:A解析:形式逻辑主要研究的是思维的形式结构,即逻辑形式,而不是思维的内容、规律或方法。
2. 命题逻辑中,以下哪个命题是必然真命题?()A. 如果下雨,那么地面湿。
B. 如果下雨,那么地面不湿。
C. 如果地面湿,那么下雨。
D. 如果地面不湿,那么没下雨。
答案:D解析:选项D是一个逆否命题,其形式为“如果非B,则非A”,与原命题“如果A,则B”等价,因此是必然真命题。
3. 以下哪个选项是有效的三段论?()A. 所有人都是动物,苏格拉底是人,所以苏格拉底是动物。
B. 所有动物都是人,苏格拉底是动物,所以苏格拉底是人。
C. 所有动物都是人,所有人都是动物,所以苏格拉底是人。
D. 所有人都是动物,苏格拉底不是人,所以苏格拉底不是动物。
答案:A解析:选项A是一个有效的三段论,因为它遵循了三段论的形式:大前提“所有人都是动物”,小前提“苏格拉底是人”,结论“苏格拉底是动物”。
4. 以下哪个选项是正确的换质换位命题?()A. 所有猫都是哺乳动物,所以所有非哺乳动物都不是猫。
B. 所有猫都是哺乳动物,所以所有哺乳动物都是猫。
C. 所有猫都是哺乳动物,所以所有猫都是非哺乳动物。
D. 所有猫都是哺乳动物,所以所有非猫都不是哺乳动物。
答案:A解析:换质换位命题是将原命题的前提和结论都取反,并交换位置。
选项A正确地反映了这一逻辑转换。
5. 以下哪个选项是正确的演绎推理?()A. 所有金属都能导电,铜是金属,所以铜能导电。
B. 有些金属能导电,铜是金属,所以铜能导电。
C. 所有金属都能导电,铜不是金属,所以铜不能导电。
D. 有些金属能导电,铜不是金属,所以铜不能导电。
答案:A解析:演绎推理是从一般到特殊的推理过程。
选项A是一个正确的演绎推理,因为它遵循了“所有A都是B,C是A,所以C是B”的逻辑结构。
《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识(合集五篇)
《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识(合集五篇)《形式逻辑》练习题答案及逻辑知识《形式逻辑》练习题、答案及逻辑知识道成编辑,2012.1.15.第一章、绪论【堂上操练】一、填空:1.普通形式逻辑研究的对象是:________________________________________。
2.在抽象思维、形象思维和灵感思维三者中,普通形式逻辑研究的思维属于_____________。
3.思维的逻辑形式又叫_______,指具有不同思维内容的思维形式所共同具有的__________。
4.思维的形式结构是________________________的符号系统。
5.思维形式结构中固定不变的部分叫___________,可以变化的部分叫__________。
二、指出下列命题的形式结构:1.这个学生是三好学生。
2.马克思主义不是教条,而是行动的指南。
3.这节课或者你来讲,或者我来讲。
4.如果不努力学习,就很难取得好成绩。
三、指出下列形式结构中的逻辑常项和逻辑变项:1.所有S是P2.p← q3.有S不是P4.(p∧q)→r 【课后作业】一、查阅词典,指出下列各句“逻辑”一词的含义: 1.正义终究战胜邪恶,这是社会发展的逻辑。
2.“贫穷才是社会主义”,这是什么逻辑?3.普及逻辑是提高中华民族文化素质的重要方面。
4.要善于逻辑地思维和明确地表达思想。
5.虽说马克思没有留下“逻辑”(大写字母的),但他遗留下“资本论”的逻辑,应当充分地利用这种逻辑来解决当前的问题。
6.任何脱离现实生活逻辑的文学作品都是没有生命力的。
7.“社会主义不能搞市场经济”,这一逻辑不能成立。
8.这几句话不合逻辑。
二、请用公式表示下列命题或推理,并指出哪些具有共同的逻辑形式?1.只有坚持改革开放,中国才有出路。
2.白求恩同志是一个高尚的人。
3.所有科学理论都具有客观性,形式逻辑是科学理论,所以,形式逻辑具有客观性。
4.除非你去请他,他才来。
6.只有社会主义才能救中国。
形式逻辑试题及答案
形式逻辑试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 形式逻辑的主要研究对象是()。
A. 思维的形式结构B. 思维的内容C. 思维的规律D. 思维的形式和内容答案:A2. 命题逻辑中,复合命题的真值表是()。
A. 一个B. 两个C. 多个D. 无数个答案:C3. 在三段论中,中项是()。
A. 大前提B. 小前提C. 结论D. 大前提和小前提共有的项答案:D4. 形式逻辑中的“排中律”是指()。
A. 一个命题要么真,要么假B. 一个命题不能同时为真和假C. 一个命题可以既真又假D. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假答案:A5. 形式逻辑中的“矛盾律”是指()。
A. 一个命题不能同时为真和假B. 一个命题可以既真又假C. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假D. 一个命题要么真,要么假答案:A6. 形式逻辑中的“同一律”是指()。
A. 一个命题不能同时为真和假B. 一个命题可以既真又假C. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假D. 一个命题要么真,要么假答案:A7. 形式逻辑中的“充足理由律”是指()。
A. 一个命题不能同时为真和假B. 一个命题可以既真又假C. 一个命题可以既真又假,也可以既非真也非假D. 一个命题要么真,要么假答案:A8. 形式逻辑中,推理的结论是()。
A. 必然的B. 可能的C. 不确定的D. 任意的答案:A9. 形式逻辑中,演绎推理的特点是()。
A. 从一般到特殊B. 从特殊到一般C. 从特殊到特殊D. 从一般到一般答案:A10. 形式逻辑中,归纳推理的特点是()。
A. 从一般到特殊B. 从特殊到一般C. 从特殊到特殊D. 从一般到一般答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 形式逻辑中,以下哪些是推理的形式()。
A. 演绎推理B. 归纳推理C. 类比推理D. 因果推理答案:ABC2. 形式逻辑中,以下哪些是命题的形式()。
A. 简单命题B. 复合命题C. 条件命题D. 否定命题答案:ABCD3. 形式逻辑中,以下哪些是推理的规则()。
《形式逻辑》(第二版)樊明亚主编练习题参考答案
《形式逻辑》(第二版)樊明亚主编练习题参考答案篇一:形式逻辑综合练习题及参考答案《形式逻辑》综合练习题一、填空1、“跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。
〞这里的“逻辑〞一词是指〔客观事物的规律〕。
2、“说话、写文章要符合逻辑。
〞这里的“逻辑〞一词是指〔思维的规律规那么〕。
3、当SAP和SEP同假时,S和P之间可能具有的关系是〔真包含〕关系和〔交叉〕关系。
4、主谓项分别相同而质和量均不相同的两个性质命题之间的关系是〔矛盾〕关系。
5、根据对当关系,当SAP真时,SIP必〔真〕;当□P假时,◇?P必〔真〕。
6、主项周延、谓项不周延的性质命题是〔全称肯定命题〕。
7、“知彼知己,百战不殆〞、“甲、乙、丙三人中有且只有一人看过《左传》〞这两个命题的逻辑形式可分别表示为〔p←q 〕、〔p· q·∨ r 〕∨。
8、“瓜熟蒂落〞、“鸟语花香〞这两个判断的逻辑形式可分别表示为〔p→q 〕、〔p∧q 〕。
9、具有包含关系的概念,其内涵和外延之间的〔反变关系〕是对之进行限制和概括的逻辑根据。
10、与“并非如果刮风就下雨〞这一命题等值的联言命题是〔虽然刮风,但没有下雨〕。
11、根据逻辑根本规律的〔排中〕律,可由一个判断的假,推出与之相矛盾的另一判断为真。
12、“语言没有阶级性,语言是社会现象,所以社会现象没有阶级性。
〞该三段论犯了〔小项不当周延〕的逻辑错误。
13、当?p· ?∨q和?p∨?q同假时,p∧q为取值为〔真〕。
14、当p←→q和p∨q皆真时,p∧q取值为〔真〕。
15、有些人是人民警察,所以有些人应该遵守《人民警察法》。
该省略三段论的中项是〔人民警察〕。
16、根据对当关系,当◇P假时,□P必〔假〕;当□?P真时,◇P必〔假〕。
17、根据逻辑根本规律的〔不矛盾〕律,可由一个判断的真,推出与之相矛盾的另一判断为假。
18、在概念外延间的真包含、交叉和矛盾关系中,属于传递关系的是〔真包含〕关系。
形式逻辑复习思考题
《形式逻辑》复习思考题判断的两个基本特征是: 、 。
有所断定、有真假 求同法的特点是 ,求异法的特点 、剩余法的特点是 。
异中求同、同中求异、从余果中找余因任何判断都有两个特征:第一, ;第二, 。
判断必须有断定、判断必须有真假。
任何一个三段论都包含有三个项:大项、小项和中项, 叫大项; 叫小项; 叫中项。
结论的谓项、结论的主项、在前提中出现过两次的项。
任何一种逻辑形式都是由 和 两部分组成的。
逻辑常项、逻辑变项如果没有p ,就必然没有q ,这时,p 是q 的 条件;如果有p ,就必然有q ,这时,p 是q 的 条件。
必要条件、 充分条件。
若 p ∨q 取值为真,则p ∨q 取值为 。
真 若q p →取值为假,则q p ∧ 取值为 ,q p ∨取值为 。
假、真三段论的格是由于 的位置不同所构成的三段论形式;三段论的式是由于 不同而形成的不同形式的三段论。
中项在前提中、前提判断和结论判断的质和量设 p 、q 是假判断,因此“p q ∧ ”是假判断;“p q ∨ ”是 判断;“pq ”是 判断;“q p →”是 判断;“q p ←”是 判断;“ q p ↔ ”是 判断。
假、假、真、真、真 设 p →q 与q 均取值为真,则p 取值为 。
真假不定思维的逻辑形式由两部分组成,一是 ,二是 。
是区分不同类型的逻辑形式的唯一标准。
逻辑常项、逻辑变项、逻辑常项 探求因果联系五种方法是 、 、 、 、 。
求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。
性质判断对当关系推理是指具有 的性质判断 、 、 、 之间进行的推理。
相同素材 、A 、E 、I 、O一个必要条件假言判断,只有当前件 ,并且后件 时,该判断为假;要使一个充分条件假言判断为真,假如后件任意取值,则前件必须取 。
假、真、假一个有效三段论的大前提为“M 不都是P ”,结论为“并非所有的S 都是P ”,其小前提为 ,它属于第 格的 式。
所有的M 不是P 、三、OAO依据同素材的性质判断间的对当关系,由A假可推知E 、I 、O 。
形式逻辑_习题集(含答案)
《形式逻辑》课程习题集一、单选题1.思维的逻辑形式之间的区别,取决于()。
A、思维的内容B、语言表达形式C、逻辑常项D、变项E、逻辑常项和变项2.“我们的干部来自五湖四海。
”这里,“干部”这个概念,实在()的意义上使用的。
A、集合概念B、非集合概念3.“中国女子排球队多次夺得过世界冠军。
”这里,“世界冠军”是()。
A、普遍概念B、单独概念4.“战场”和“战士”这两个概念是()。
A、属种关系B、交叉关系C、全异关系5.将“学生”限止为“中学生”,概括为“知识分子”。
对上述限制和概括的评价最为确切的是()。
A、限制和概括都很正确B、限制和概括都不正确C、限制正确,概括不正确D、限制不正确,概括正确6.“正方形就是四角相等的四边形。
”对上述定义评价最为确切的是()。
A、正确B、不正确,定义过宽C、不正确,定义过窄D、不正确,循环定义7.母项S通过划分,得到并且只得到S1和S2两个子项。
如果这一划分是正确的,则S1和S2不可能具有()关系。
(1)属种关系(2)矛盾关系(3)对立关系A、只有(1)B、只有(2)C、只有(3)D、只有(1)和(2)E、只有(1)和(3)8.如果A是一个正概念,B是一个负概念,则A与B的外延关系()。
A、必定是矛盾关系B、必定不是矛盾关系C、可能不是矛盾关系D、不可能是矛盾关系E、必定是全异关系9.“平反是对处理错误的案件进行纠正。
”能最为确切地说明上述定义不严格的是()。
A、对案件是否处理错误,应该有明确的标准,否则不能说明什么是平反B、应该说明平反的操作程序C、应该说明平反的主体,平反的主体应该具备足够的权威性D、对平反的客体应该具体分析,平反了,不等于没错误E、处理错误的案件包括三种:重罪轻判,轻罪重判和无罪而判10.“认识错误”是“改正错误”的()。
A、充分条件B、必要条件C、充分必要条件D、不构成条件关系11.“宏达超市的商品不但价廉,而且物美。
”这一命题的负命题表达的含义与()相同。
形式逻辑试题及答案5套
形式逻辑试题1一、单项选择题。
(20分)1、“群众是真正的英雄”一句话中,“群众”是()A、单独、集合概念B、单独、非集合概念C、普遍、集合概念D、普遍、非集合概念2、“美国”和“纽约”这两个概念的外延关系是()A、真包含B、真包含于C、交叉D、全异3、在S与P可能具有的五种外延关系中,下列命题形式真假情况为二真三假的是()A、SAPB、SEPC、SIPD、SOP4、若两个性质命题变项都相同,而常项都不同,则这两个性质命题对当关系是()A、差等关系B、反对关系C、矛盾关系D、下反对关系5、“《藤野先生》”和“《朝花夕拾》”的外延关系是()A、真包含于B、真包含C、交叉D、全异6、乒乓球比赛和象棋比赛中的“输”和“赢”这两对概念的外延关系分别是()A、都是矛盾关系B、前者是矛盾关系,后者是反对关系C、都是反对关系D、前者是反对关系,后者是矛盾关系7、如果有的A是B,有的A不是B,那么A与B的外延关系是()A、交叉B、真包含于C、真包含D、真包含或交叉8、定义过宽中的“定义项”和“被定义项”的外延关系是()A、全同B、真包含于C、真包含D、交叉9、性质命题逻辑形式之间的区别,取决于()A、量项和谓项B、主项和谓项C、联项和量项D、主项和联项10、SOP命题的“主项”和“谓项”的周延情况分别是()A、周延、周延B、周延、不周延C、不周延、周延D、不周延、不周延11、如果S真包含于P,则下列命题均为真的是()A、SAP、SIPB、SEP、SOPC、SIP、SOPD、SEP、SIP12、具有下反对关系的两个性质命题之间的关系是()A、可同真、可同假B、可同真、不可同假C、不可同真、可同假D、不可同真、不可同假13、下列推理形式正确的是()A、SAP——PASB、SOP——POSC、SIP——POSD、SOP——PIS14、“鲸不是鱼,因为鲸不是用鳃呼吸的,而鱼是用鳃呼吸的。
”这一三段论的格式是()A、第二格EAE式B、第三格EAE式C、第二格AEE式D、第三格AEE式15、下列为有效的三段论格式的是()A、第一格AEE式B、第二格AI I式C、第三格AAA式D、第四格IAI式16、概念外延间的交叉关系的关系性质是()A、对称、传递关系B、非对称、非传递关系C、对称、非传递关系D、反对称、反传递关系17、已知POS真,SEP假,则S与P外延间关系的全部可能性是()A、真包含、全异B、交叉、全异C、真包含、交叉D、真包含于、交叉18、如果一个由两个选言肢组成的不相容的选言命题是真的,那么它的两个选言肢()A、可同真、可同假B、可同真、不可同假C、不可同真、可同假D、不可同真、不可同假19、两个假言命题的逻辑形式相同,是指()相同。
形式逻辑复习题14下1资料
形题复逻式辑习41 1下精品文档形式逻辑复习题14下1、“逻辑”在现代汉语中的含义(1)“适者生存、优胜劣汰”这是自然界发展的逻辑。
(客观事物的规律)(2)有些所谓“偶像派”明星自我感觉良好,其言谈常常不合逻辑,这的确“非同一般”。
(思维的规律、规则)(3)“属相相克”就不能婚配,这是什么逻辑!(某种特别的理论、观点)(4)有人认为,抽象的东西没有用,逻辑就是如此。
难道有的科学不是抽象的?(逻辑学)(5)“捣蛋,失败,再捣蛋,再失败,直至灭亡——这是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。
”(指客观事物的规律)(6)写文章要讲逻辑。
(指思维的规律、规则)(7)“侵略者奉行的是强盗逻辑”(指某种特殊的理论、观点或看问题的方法)(8)概念要明确,判断要恰当,推理要合乎逻辑。
(指思维的规律、规则)(9)大学生要学点逻辑。
(指逻辑学这门科学)二、单项选择1、思维的逻辑形式之间的区别,取决于()A、思维的内容B、逻辑常项C、逻辑变项D、语言表达形式2、“所有S是P”与“有的S不是P”()A、逻辑常项相同但变项不同B、逻辑常项不同但变项相同收集于网络,如有侵权请联系管理员删除.精品文档C、逻辑常项与变项均不同D、逻辑常项与变项相同1、(b)。
2、(b)3、所谓的麻醉就是麻醉剂起作用的结果。
下列哪项最恰当地指出了上述语句作为定义所犯的逻辑错误?A、划分过宽B、定义过宽C、同语反复D、循环定义(C)4、什么是生命?生命是有机体的新陈代谢。
什么是有机体?有机体是有生命的个体。
这个对“生命”的解释犯有什么逻辑错误?循环定义2、某家饭店中,一桌人边用餐边谈生意。
其中,一个人是哈尔滨人,两个人是北方人,一个人是广东人;两个人只做电脑生意,三个人只做服装生意。
如果以上的介绍涉及这餐桌上所有的人,那么,这一餐桌上最少可能是几个人?最多可能是几个人?A、最少可能是3人,最多可能是8人。
B、最少可能是5人,最多可能是8人。
形式逻辑练习题
形式逻辑练习题一、选择题1. 下列哪个选项是有效的逻辑推理?A. 如果下雨,那么地面湿;现在地面湿,所以一定下雨了。
B. 如果下雨,那么地面湿;现在没有下雨,所以地面不湿。
C. 如果下雨,那么地面湿;现在下雨了,所以地面湿。
D. 如果下雨,那么地面湿;现在地面湿,但是没有下雨。
2. 形式逻辑中的“排中律”是什么?A. 任何命题都只有真或假两种可能性。
B. 任何命题都可能是真或假。
C. 任何命题都不可能同时为真和假。
D. 任何命题都必然为真或必然为假。
3. 以下哪个命题是矛盾命题?A. 所有苹果都是水果。
B. 有些苹果不是水果。
C. 这个苹果是红色的。
D. 这个苹果既是红色的,又不是红色的。
4. 形式逻辑中的“同一律”是指什么?A. 一个事物是它自己。
B. 一个事物不能同时是它自己又不是它自己。
C. 一个事物可以是它自己或不是它自己。
D. 一个事物可以是任何事物。
5. 以下哪个命题是充分条件命题?A. 如果我学习,那么我会通过考试。
B. 只有我学习,我才会通过考试。
C. 即使我不学习,我也可能通过考试。
D. 我学习,但是我不会通过考试。
二、判断题6. 如果一个命题是真,那么它的逆命题也是真。
()7. 形式逻辑中的“非”操作是指否定一个命题。
()8. 一个命题的否定命题与原命题不能同时为真。
()9. 形式逻辑中的“或”操作表示逻辑上的“并且”。
()10. 形式逻辑中的“与”操作表示逻辑上的“或者”。
()三、简答题11. 请解释形式逻辑中的“演绎推理”和“归纳推理”的区别。
12. 描述形式逻辑中的“德摩根定律”是什么,并给出一个例子。
13. 形式逻辑中的“假言命题”是什么?请给出一个例子并解释其逻辑结构。
14. 解释形式逻辑中的“条件命题”和“双条件命题”的区别。
15. 形式逻辑中的“归谬法”是如何工作的?请给出一个例子。
四、应用题16. 给出一个日常生活中的逻辑推理例子,并分析其逻辑结构。
17. 假设你有一个命题:“如果今天是星期三,那么我会去图书馆。
形式逻辑全面期末复习资料
一、名词解释:1、普通逻辑:是研究思维的逻辑形式及其基本规律和简单逻辑方法的科学。
2、思维:是人脑的机能,是人脑对于客观世界间接地,概括地反映。
思维对客观世界的反映方式叫思维形式,概念、判断和推理是思维的基本形式。
思维与语言有不可分类的联系。
思维对客观世界的反映(概念、判断和推理)是借助于语言(语词、句子和句群)来实现和表达的。
3、思维的逻辑形式:思维有具体内容,也有逻辑形式,反映在概念、判断和推理中的特定对象及其属性叫思维的具体内容;思维内容各部分之间的联系方式(或形式结构),叫思维的逻辑形式。
思维的逻辑形式既与思维的具体内容相联系,其自身又具有相对的独立性。
普通逻辑不研究思维的具体内容,只研究各种不同类型的思维的逻辑形式。
任何一种逻辑形式都是由两部分构成的,一是逻辑常项,一是变项。
逻辑形式之间的区别,取决于它们的逻辑常项的不同。
4、简单的逻辑方法:普通逻辑所研究的逻辑方法主要是指:定义、划分、限制与概括、探求因果联系的五种归纳方法等。
相对于辩证逻辑所研究的逻辑方法,上述方法是比较简单的。
5、概念:是反映对象特有属性或本质属性的思维形式。
概念与感觉、知觉、表象不同:感觉、知觉、表象是反映个别对象的具体形象及其属性,其中既有特有属性或本质属性,也有非特有属性或非本质属性;概念舍支了对象的非特有或非本质的忏悔,而是抽象地反映对象的特有属性或本质属性。
6、概念的内涵和外延任何概念都有两个逻辑牲,即内涵和外延。
内涵就是反映在概念中的对象的特有属性或本质属性,通常称为概念的含义。
外延就是指具有概念所反映的特有属性或本质属性的对象,通常称为概念的适用范围。
7、单独概念:是反映唯一无二的对象的概念。
语词中的专有名词和摹状词都表达单独概念。
8、普遍概念:是反映两个或两个以上对象的概念。
语词中的普通名词、形容词和动词等,一般都表达普遍概念。
9、集合概念和非集合概念:反映集合体的概念叫集合概念,反映非集合体的概念叫非集合概念。
成人教育《形式逻辑》期末考试复习题及参考答案
成人教育《形式逻辑》期末考试复习题及参考答案一、单项选择题1、思维的结构形式之间的区别,取决于( C )。
A、思维的内容B、逻辑常项C 、变项D、语言表达形式2、“人民警察”这个概念可以概括为( C )。
A、人民卫士B、人类灵魂的工程师C、公务员 D 、职员3、“没有一个犯罪分子不是危害社会的”这个判断的逻辑形式是( B )。
A、特称判断B、全称肯定判断C、单称判断D、全称否定判断4、“北京在武汉的北面”和“北京和武汉都是大城市。
”这两个判断(C )。
A 、都是关系判断B、都是联言判断C、前者是关系判断,后者是联言判断D、前者是联言判断,后者是关系判断5、已知“SEP”为假,可必然推出( C )。
A、SAP真B、SAP 假C、SIP 真D、SOP真6、对于A.B两个概念,如果所有A都是B,并且有些B是A,那么A、B两个概念具有( B )。
A、全同关系B、真包含于关系C、交叉关系D、全异关系7、“在铁铁欣赏弹弹”这个关系判断中,“欣赏”这一关系是( B )。
A、对称关系B、非对称关系C、反对关系D、全异关系8、“小王是转业军人”与“小王不是转业军人”,这两个性质判断( C )。
A、不能同真,可以同假B、不能同假,可以同真C、既不能同真,也不能同假D、可以同真,也可以同假9、“大学生必须遵守法律”为真,可必然推出( C )。
A、“大学生必须不遵守法律”为真B、“大学生可以遵守法律”为假C、“大学生可以遵守法律”为真D、“大学生可以不遵守法律”为真10、以“大学毕业生都是高素质的人才”这个判断为真进行推理,可必然推出 DA、“大学毕业生都不是高素质的人才”为真B、“有些大学毕业生是高素质的人才”为假C、“有些大学毕业生不是高素质的人才”为真D、“有些大学生不是高素质的人才”为假11.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项“犯罪”是( B )。
A、单独概念B、普遍概念C、集合概念D、负概念12.“安顺位于贵州”这句话中的“安顺”与“贵州”这两个词项外延之间具有( D )A、真包含于关系B、真包含关系C、交叉关系D、全异关系13.下列各句属于逻辑划分的是( B )A、选言判断分为选言肢和选言联结项B、命题分为简单命题和复合命题C、直言命题分为主项和谓项D、论证分为的论题、论据和论证方式14.“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义,则( A )A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误B、犯了“定义过窄”的逻辑错误C、犯了“定义过宽”的逻辑错误D、遵守了各项定义规则,没有逻辑错误。
《形式逻辑学》练习题及答案
《形式逻辑学》练习题及答案第一部分概念一、填空题1.在一个正确的划分中,“母项”与“子项”在外延上具有属种关系,而“子项”与“子项”之间具有全异关系。
2.从“属加种差”的定义的结构看,在定义“负判断是否定某一判断的判断”中,“否定某一判断的”是种差,“判断”是属。
二、单选题1.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项“犯罪”是(B )。
A、单独概念B、普遍概念C、集合概念D、负概念2.“安顺位于贵州”这句话中的“安顺”与“贵州”这两个词项外延之间具有( D )A、真包含于关系B、真包含关系C、交叉关系D、全异关系3.下列各句属于逻辑划分的是(B)A、选言判断分为选言肢和选言联结项B、命题分为简单命题和复合命题C、直言命题分为主项和谓项D、论证分为的论题、论据和论证方式4.“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义,则(A)A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误B、犯了“定义过窄”的逻辑错误C、犯了“定义过宽”的逻辑错误D、遵守了各项定义规则,没有逻辑错误。
5.下列对概念的概括中,正确的是(B )A、把“律师”概括为“先进律师”B、把“刑法”概括为“法律”C、把“中级人民法院”概括为“高级人民法院”D、把“判断”概括为“推理”。
6.下列概念间的关系中,属于不相容关系的是(D )A、交叉关系B、全同关系C、真包含关系D、全异关系7.在“中华民族是一个伟大、勇敢、勤劳的民族”这句话中,“中华民族”是( C )。
A、非集合概念、正概念B、非集合概念、正概念C、集合概念、正概念D、集合概念、负概念8.设a为“《三国演义》”,b为“《鲁迅全集》”,则a与b的外延关系为( C )。
A、a真包含于bB、b真包含aC、a与b全异D、a与b全同9.下列属于逻辑划分的是( B )。
A、三段论分为大前提、小前提和结论B、思维形式分为概念、判断和推理C、关系判断分为关系项、关系者项和量项D、定义分为被定义项、定义项和定义联项三、双选题1.在“新闻报导应该是实事求是的”这个判断中,“新闻”是( B C )。
形式逻辑复习题答案
形式逻辑复习题答案形式逻辑是研究推理形式有效性的学科,它不关心推理内容的真实性,只关注推理结构的正确性。
以下是形式逻辑复习题的答案,供参考:一、选择题1. 以下哪个选项不是形式逻辑研究的对象?A. 命题的真假B. 推理的有效性C. 命题的逻辑结构D. 命题的逻辑关系答案:A2. 形式逻辑中的推理有效性是指:A. 推理的前提和结论都是真的B. 推理的前提如果为真,则结论必然为真C. 推理的前提和结论之间没有联系D. 推理的结论可以由前提推导出来答案:B3. 以下哪个命题不是逻辑命题?A. 如果今天下雨,那么地面会湿B. 所有的苹果都是水果C. 2+2=4D. 这个命题是虚假的答案:C二、填空题1. 形式逻辑中的推理通常分为____和____。
答案:演绎推理;归纳推理2. 一个有效的演绎推理必须满足的条件是____。
答案:前提为真时,结论必然为真3. 逻辑运算中的“与”运算,只有当两个命题都为真时,结果才为真,这在形式逻辑中称为____。
答案:逻辑乘三、简答题1. 请简述形式逻辑中的命题逻辑和谓词逻辑的区别。
答案:命题逻辑主要研究简单的命题及其逻辑关系,如“与”、“或”、“非”、“如果...则...”等。
谓词逻辑则进一步引入量词(如“所有”、“存在”)和变量,可以表达更复杂的逻辑关系和性质。
2. 举例说明什么是逻辑悖论,并解释其产生的原因。
答案:逻辑悖论是指在逻辑系统中出现的自指性命题,如“这句话是假的”。
产生悖论的原因在于自指性命题违反了逻辑系统的非矛盾性原则,即一个命题不能同时为真和为假。
四、论述题1. 论述形式逻辑在日常生活和科学研究中的应用。
答案:形式逻辑在日常生活中的应用包括但不限于:逻辑推理、批判性思维、辩论技巧等。
在科学研究中,形式逻辑帮助科学家构建严谨的论证,确保理论的逻辑一致性,避免逻辑谬误,从而提高研究的可靠性和有效性。
请注意,以上内容仅为示例,具体复习题和答案应根据实际课程内容和教学大纲进行调整。
成人教育《形式逻辑》期末考试复习题及参考答案
一、单项选择题1、思维的结构形式之间的区别,取决于( C )。
A、思维的内容B、逻辑常项C 、变项D、语言表达形式2、“人民警察”这个概念可以概括为( C )。
A、人民卫士B、人类灵魂的工程师C、公务员 D 、职员3、“没有一个犯罪分子不是危害社会的”这个判断的逻辑形式是( B )。
A、特称判断B、全称肯定判断C、单称判断D、全称否定判断4、“北京在武汉的北面”和“北京和武汉都是大城市。
”这两个判断(C )。
A 、都是关系判断B、都是联言判断C、前者是关系判断,后者是联言判断D、前者是联言判断,后者是关系判断5、已知“SEP”为假,可必然推出( C )。
A、SAP真B、SAP 假C、SIP 真D、SOP真6、对于A.B两个概念,如果所有A都是B,并且有些B是A,那么A、B两个概念具有( B )。
A、全同关系B、真包含于关系C、交叉关系D、全异关系7、“在铁铁欣赏弹弹”这个关系判断中,“欣赏”这一关系是( B )。
A、对称关系B、非对称关系C、反对关系D、全异关系8、“小王是转业军人”与“小王不是转业军人”,这两个性质判断( C )。
A、不能同真,可以同假B、不能同假,可以同真C、既不能同真,也不能同假D、可以同真,也可以同假9、“大学生必须遵守法律”为真,可必然推出( C )。
A、“大学生必须不遵守法律”为真B、“大学生可以遵守法律”为假C、“大学生可以遵守法律”为真D、“大学生可以不遵守法律”为真10、以“大学毕业生都是高素质的人才”这个判断为真进行推理,可必然推出 DA、“大学毕业生都不是高素质的人才”为真B、“有些大学毕业生是高素质的人才”为假C、“有些大学毕业生不是高素质的人才”为真D、“有些大学生不是高素质的人才”为假11.“有的犯罪不是故意的”这一判断的主项“犯罪”是( B )。
A、单独概念B、普遍概念C、集合概念D、负概念12.“安顺位于贵州”这句话中的“安顺”与“贵州”这两个词项外延之间具有( D )A、真包含于关系B、真包含关系C、交叉关系D、全异关系13.下列各句属于逻辑划分的是( B )A、选言判断分为选言肢和选言联结项B、命题分为简单命题和复合命题C、直言命题分为主项和谓项D、论证分为的论题、论据和论证方式14.“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义,则( A )A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误B、犯了“定义过窄”的逻辑错误C、犯了“定义过宽”的逻辑错误D、遵守了各项定义规则,没有逻辑错误。
形式逻辑期末考试试卷
形式逻辑期末考试试卷《普通逻辑》试题样式一、填空题:(答案仅供参考)1、“我们必须用逻辑来规范我们的思维。
”这里的“逻辑”一词的含义是思维规律。
2、形式逻辑是研究思维的结构及其规律和简单的推理的科学。
3、概念的两个基本特征是内涵和外延。
4、从周延性的角度看,“任何困难都不是不可克服的”,其谓项是周延的。
5、概念“思想家”与概念“政治家”的外延关系是交叉关系。
6、“文学”这一概念可限制为古诗词,概括为艺术。
7、任何逻辑形式都包含有两个部分。
其中在逻辑形式中保持不变的部分叫做常项,在逻辑形式中可变的部分叫做变相。
8、具有矛盾关系的两个判断的逻辑值的关系是不能同真,也不能同假,具有反对关系的两个判断的逻辑值的关系是不能同真,可以同假。
9、当SOP假时,SAP真,SEP 假,SIP真。
10、根据对当关系,已知SAP真,则SEP的逻辑值为假,SIP的逻辑值为真,SOP的逻辑值为假。
11、要使“p∧﹁q”为真,则q应赋假值;已知“p∨﹁q”为假,则“﹁p←→q”的逻二、选择题:1、“历史的逻辑是无情的。
”这里“逻辑”一词是( A)。
A、指客观事物发展的规律B、指某种理论、观点或见解C、指思维的规律性D、指逻辑科学2、概念的逻辑特征是(D)A、单独和普遍B、集合和非集合C、限制和概括D、内涵和外延3、SAP与SEP之间的真假关系为(A)A、不同真,可同假B、不同假,可同真C、可同真,可同假D、不同真,不同假4、“教师是脑力劳动者”和“有的青年不是大学生”的谓项(D)。
A、都不周延B、都周延C、前者周延,后者不周延D、前者不周延,后者周延5、不相容选言判断的选言支(C)A、至少有一个是真的B、可以全部是真的C、有且只有一个是真的D、可以全部是假的6、“如果某人年满了18岁,那么他就有选举权。
”这一判断的负判断的等值判断是( B)。
A、某人不满18岁,但他有选举权B、某人满了18岁,但他没有选举权C、某人满了18岁,或者他有选举权D、某人不满18岁,或者他没有选举权7、“巍巍长城,雄伟壮观,它是我国古代劳动人民智慧的结晶,它是我们伟大祖国的天然屏障。
形式逻辑试题及答案
形式逻辑试题及答案一、选择题1. 形式逻辑研究的对象是什么?A. 思维的形式结构B. 思维的内容C. 思维的规律D. 思维的逻辑方法答案:A2. 下列哪个命题不是逻辑命题?A. 所有的人都是动物B. 所有的猫都怕水C. 所有的天鹅都是白的D. 所有的苹果都是水果答案:B3. 形式逻辑中的“同一律”指的是什么?A. 事物在一定条件下是不变的B. 事物在任何条件下都是不变的C. 事物在一定条件下是变化的D. 事物在任何条件下都是变化的答案:A二、判断题1. 形式逻辑认为,任何命题都有真假之分。
()答案:√2. 形式逻辑与辩证逻辑是完全对立的。
()答案:×3. 形式逻辑的推理规则包括演绎推理、归纳推理和类比推理。
()答案:×三、简答题1. 简述形式逻辑中的“排中律”。
答案:排中律是形式逻辑的基本原理之一,它认为对于任何命题,要么真,要么假,不存在第三种可能性。
2. 形式逻辑中的“矛盾律”是什么?答案:矛盾律是形式逻辑的基本原理之一,它认为在同一时间、同一条件下,一个命题不能同时为真又为假。
四、论述题1. 形式逻辑在日常生活和科学研究中的作用是什么?答案:形式逻辑在日常生活和科学研究中起着至关重要的作用。
它帮助我们清晰地表达思想,避免逻辑谬误,提高思维的严密性和有效性。
在科学研究中,形式逻辑是构建理论体系、进行逻辑推理和验证假设的基础。
2. 形式逻辑与辩证逻辑的区别是什么?答案:形式逻辑主要研究思维的形式结构和逻辑规律,强调命题的真假性,而辩证逻辑则研究事物的内在联系和发展变化,强调事物的矛盾性和动态性。
形式逻辑关注的是逻辑结构的严密性,辩证逻辑则关注的是事物的全面性和发展性。
两者在逻辑学中各有侧重,但并不是完全对立的,而是相辅相成的。
形式逻辑复习题14下1
形式逻辑复习题14下1、“逻辑”在现代汉语中的含义(1)“适者生存、优胜劣汰”这是自然界发展的逻辑。
(客观事物的规律)(2)有些所谓“偶像派”明星自我感觉良好,其言谈常常不合逻辑,这的确“非同一般”。
(思维的规律、规则)(3)“属相相克”就不能婚配,这是什么逻辑!(某种特别的理论、观点)(4)有人认为,抽象的东西没有用,逻辑就是如此。
难道有的科学不是抽象的?(逻辑学)(5)“捣蛋,失败,再捣蛋,再失败,直至灭亡——这是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。
”(指客观事物的规律)(6)写文章要讲逻辑。
(指思维的规律、规则)(7)“侵略者奉行的是强盗逻辑”(指某种特殊的理论、观点或看问题的方法)(8)概念要明确,判断要恰当,推理要合乎逻辑。
(指思维的规律、规则)(9)大学生要学点逻辑。
(指逻辑学这门科学)二、单项选择1、思维的逻辑形式之间的区别,取决于()A、思维的内容B、逻辑常项C、逻辑变项D、语言表达形式2、“所有S是P”与“有的S不是P”()A、逻辑常项相同但变项不同B、逻辑常项不同但变项相同C、逻辑常项与变项均不同D、逻辑常项与变项相同1、(b)。
2、(b)3、所谓的麻醉就是麻醉剂起作用的结果。
下列哪项最恰当地指出了上述语句作为定义所犯的逻辑错误?A、划分过宽B、定义过宽C、同语反复D、循环定义(C)4、什么是生命?生命是有机体的新陈代谢。
什么是有机体?有机体是有生命的个体。
这个对“生命”的解释犯有什么逻辑错误?循环定义2、某家饭店中,一桌人边用餐边谈生意。
其中,一个人是哈尔滨人,两个人是北方人,一个人是广东人;两个人只做电脑生意,三个人只做服装生意。
如果以上的介绍涉及这餐桌上所有的人,那么,这一餐桌上最少可能是几个人?最多可能是几个人?A、最少可能是3人,最多可能是8人。
B、最少可能是5人,最多可能是8人。
C、最少可能是5人,最多可能是9人。
D、最少可能是3人,最多可能是9人。
E、无法确定( B)1、概念的基本逻辑特征是任何概念都有()和()2、从概念的外延关系看,“教师”与”劳动模范“具有()关系,“陈述句”与“疑问句”具有()关系。
形式逻辑复习资料
形式逻辑复习资料1、指出在下述案例中使用了什么探求因果联系的逻辑方法,并写出该方法的特点和逻辑公式。
有两块土质、品种、耕种技术都相同的油菜田,其中一块利用蜜蜂帮助授粉,另外一块没有利用蜜蜂帮助授粉。
结果有蜜蜂帮助授粉的田比没有蜜蜂帮助授粉的田油菜籽的单位面积产量增加37.5%。
因此,蜜蜂授粉是油菜增产的原因。
答:求异法。
特点:同中求异。
求异法的逻辑公式如下:场合相关因素被研究现象(1)正面场合ABCD a(2)反面场合BCD 无a所以,A与a之间有因果联系。
2、简述概念和语词的联系和区别。
(一)概念与语词的联系概念是语词的思维内容,语词是概念的表现形式。
(二)概念与语词的区别(1)概念都要用语词表达,但有些语词不表达概念。
(2)同一个概念可以用不同的语词表达。
(3)同一个语词可以表达不同的概念。
第一单元练习题一、单项选择题1、“中国人民解放军是祖国的万里长城”作为定义,则(A)A、犯了“以比喻代定义”的逻辑错误;B、犯了“定义过窄”的逻辑错误;C、犯了“定义过宽”的逻辑错误;D、遵守了各项定义规则,没有逻辑错误。
2、下列对概念的概括中,正确的是(B)A、把“律师”概括为“先进律师”;B、把“刑法”概括为“法律”;C、把“中级人民法院”概括为“高级人民法院”;D、把“命题”概括为“推理”。
3、下列概念间的关系中,属于不相容关系的是(D)A、交叉关系;B、全同关系;C、真包含关系;D、全异关系。
4、“所有的执法者都是公正的”和“有些执法者不是公正的”这两个命题间具有(C)A、反对关系;B、下反对关系;C、矛盾关系;D、差等关系。
5、“民不畏死,奈何以死惧之”中“民”这个概念属于:(A)A、集合概念B、非集合概念C、单独概念D、负概念6、“红”与“白”两个概念外延之间的关系是(D)A、属种关系;B、交叉关系;C、矛盾关系;D、反对关系。
7、下列对概念的限制中,正确的是(B)A、把“民法”限制为“法律”;B、把“犯罪”限制为“故意犯罪”;C、把“法院”限制为“法官”;D、把“中国”限制为“北京”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
形式逻辑复习题14下1、“逻辑”在现代汉语中的含义(1)“适者生存、优胜劣汰”这是自然界发展的逻辑。
(客观事物的规律)(2)有些所谓“偶像派”明星自我感觉良好,其言谈常常不合逻辑,这的确“非同一般”。
(思维的规律、规则)(3)“属相相克”就不能婚配,这是什么逻辑!(某种特别的理论、观点)(4)有人认为,抽象的东西没有用,逻辑就是如此。
难道有的科学不是抽象的?(逻辑学)(5)“捣蛋,失败,再捣蛋,再失败,直至灭亡——这是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑。
”(指客观事物的规律)(6)写文章要讲逻辑。
(指思维的规律、规则)(7)“侵略者奉行的是强盗逻辑”(指某种特殊的理论、观点或看问题的方法)(8)概念要明确,判断要恰当,推理要合乎逻辑。
(指思维的规律、规则)(9)大学生要学点逻辑。
(指逻辑学这门科学)二、单项选择1、思维的逻辑形式之间的区别,取决于()A、思维的内容B、逻辑常项C、逻辑变项D、语言表达形式2、“所有S是P”与“有的S不是P”()A、逻辑常项相同但变项不同B、逻辑常项不同但变项相同C、逻辑常项与变项均不同D、逻辑常项与变项相同1、(b)。
2、(b)3、所谓的麻醉就是麻醉剂起作用的结果。
下列哪项最恰当地指出了上述语句作为定义所犯的逻辑错误?A、划分过宽B、定义过宽C、同语反复D、循环定义(C)4、什么是生命?生命是有机体的新陈代谢。
什么是有机体?有机体是有生命的个体。
这个对“生命”的解释犯有什么逻辑错误?循环定义2、某家饭店中,一桌人边用餐边谈生意。
其中,一个人是哈尔滨人,两个人是北方人,一个人是广东人;两个人只做电脑生意,三个人只做服装生意。
如果以上的介绍涉及这餐桌上所有的人,那么,这一餐桌上最少可能是几个人?最多可能是几个人?A、最少可能是3人,最多可能是8人。
B、最少可能是5人,最多可能是8人。
C、最少可能是5人,最多可能是9人。
D、最少可能是3人,最多可能是9人。
E、无法确定( B)1、概念的基本逻辑特征是任何概念都有()和()2、从概念的外延关系看,“教师”与”劳动模范“具有()关系,“陈述句”与“疑问句”具有()关系。
3、如果“凡A不是B”,那么A与B在外延间具有()关系;如果“凡A是B并且凡B是A”,那么A与B在外延间具有()关系。
4、一个定义项真包含于被定义项,则该定义犯的逻辑错误是()(1)“中国人是不怕死的,奈何以死惧之”中的“中国人”这一概念属于()A、集合概念B、非集合概念C、普遍概念D、负概念 A(2)如果(),那么有的A是B,并且有的A不是B。
A、A与B全异B、A与B同一C、A与B交叉D、A真包含于B C(3)学生考试成绩分为“优、良、中、及格、不及格”和“学生补考成绩分为及格和不及格”这两个判断中,“及格”和“不及格”两个概念之间()。
A、都是矛盾关系B、都是反对关系C、前者是矛盾关系,后者是反对关系D、前者是反对关系,后者是矛盾关系 C5、在某次税务检查后,四个工商管理人员有如下结论:甲:所有的个体户都没有纳税。
乙:服装个体户陈老板没纳税。
丙:个体户不都没有纳税。
丁:有的个体户没纳税。
如果四人中只有一个人断定属实,则以下哪项是真的?A、甲断定属实,陈老板没有纳税。
B、丙断定属实,陈老板纳了税。
C、丙断定属实,但陈老板没纳税。
D、丁断定属实,陈老板没有纳税。
(B)6、四个小偷(每人各偷了一种东西)接受盘问。
甲说:每人只偷了一块表。
乙说:我只偷了一颗钻石。
丙说:我没偷表。
丁说:有些人没偷表。
经过警察的进一步调查,发现这次审问中只有一个人说了真话。
下列判断中,没有错误的是?A、所有的人都偷了表B、所有的人都没有偷表C、有些人没有偷表D、乙偷了一颗钻石(A)7、桌子上有4个杯子,每个杯子上写着一句话:第一个杯子:所有的杯子中都有水果糖第二个杯子:本杯中有苹果第三个杯子:本杯中没有巧克力第四个杯子:有些杯子中没有水果糖。
如果其中只有一句话真,那么以下哪项为真?A、所有的杯子都有水果糖。
B、所有的杯子都没有水果糖。
C、所有的杯子中都没有苹果。
D、第三个杯子中有巧克力。
(D)8、甲乙丙丁四个人在一起议论本班同学申请学生贷款的情况。
甲说:我班所有同学都已申请了贷款乙说:如果班长申请了贷款,那么学习委员就没有申请。
丙说:班长申请了贷款丁说:我班有人没有申请贷款。
已知四人中只有一个人的话不属实,则可推出以下哪项结论?A、甲的话不属实,班长没申请。
B、乙的话不属实,学习委员没申请。
C、丙的话不属实,班长没申请。
D、甲的话不属实,学习委员没申请。
(D)9、某仓库失盗,有四个犯罪嫌疑人被传讯。
他们的供述如下:甲:我们四个人都没有作案。
乙:我们四个人中有人作案。
丙:乙和丁至少有一人没有作案。
丁:我没有作案。
如果四个人中,有两人说的是真话,有两人说的是假话,那么下列哪些判断成立?A、甲和丙说的是真话。
B、甲和丁说的是真话C、乙和丙说的是真话D、乙和丁说的是真话E、丙和丁说的是真话。
(C)甲是E判断,乙是I判断,两者必有一假。
则丙与丁必有一真一假。
如果丁真,则丙也真,有三句真话,不符合题意。
得出,丁假。
丁作案了,则甲是假的。
1、某公司财务部共有包括主任在内的8名职员。
有关这8名职员,以下三个断定中,只有一个是真的:(1)有人是广东人(2)有人不是广东人(3)主任不是广东人以下哪项为真?()A、8名职员都是广东人。
B、8名职员都不是广东人C、只有一个人不是广东人。
D、只有一个人是广东人。
2、某律师事务所共有12名工作人员。
(1)有人会使用计算机(2)有人不会使用计算机(3)所长不会使用计算机。
这三个命题中只有一个是真的,以下哪项正确地表示了该律师事务所会使用计算机的人数?A、12人都会使用计算机B、12人没有人会使用计算机C、仅有一人会使用计算机D、不能确定(A)英语四级考试的成绩谓公布前,有消息说,在这次考试中:(1)我们班有的及格了。
(2)有的没有及格(3)张三就没有及格。
当考试成绩公布后,证实上述消息的三句话中,有两句不符合事实。
下列哪一项正确地表示了全班这次英语四级考试成绩的真实情况?A、全班至少有一个人没及格。
B、全班除了张三外,还有别人没有及格C、全班没有一个人不及格D、全班同学只有一个没有及格。
E、全班同学中只有张三及格了。
(C)1、青年工人小白、小蓝和小黄是中学的好朋友。
一天,他们同时到某高校报名,在报名处相会了。
他们之中背黄书包的人说:“真是巧得很!我们三个人的书包一个是黄色的,一个是蓝色的,一个是白色的,但却没有一个人的书包和自己的姓氏所表示的颜色相同。
”小蓝看了一下,表示赞同地说:“是呀!真是这样的!”请问:这三个青年工人的书包各是什么颜色?并把你的推导过程简要的写出来3、如果某人是杀人犯,那么案发现时他在现场。
据此,可以推出:()A、张三案发时在现场,所以张三是杀人犯。
B、李四不是杀人犯,所以李四案发时不在现场。
C、王五案发时不在现场,所以王五不是杀人犯。
D、许六不在案发现场,但许六是杀人犯4、下列各题有没有错误?如有错误,指出它违反了哪条逻辑规律的要求。
1、他在20世纪里活了100多岁。
2、我基本上完全同意他的意见。
3、价值规律是永恒的历史范畴。
4、南极海岸地带,鸟的种类虽然少,但鸟却很多。
5、我是不赞成背诵的,但也不赞成不背诵,我认为适当的背诵也是必要的。
6、这些出土陶器上的花纹,已具有文字的性质,但还不能算是文字。
7、如果大家都动手大搞卫生,那么我们的健康和疾病就有保障了。
8、鲁迅的小说不是一天能读完的,《祝福》是鲁迅的小说,所有《祝福》也不是一天能读完。
9、当有人说欧谛德谟说谎时,他狡辩说:“谁说谎,谁就是说不存在的东西,不存在的东西是无法说的,因此没有人说谎。
”10、火星上或者有人类存在或者没有人类存在,但我们不能断定火星上有人类存在是真的,还是火星上没有人类存在是真的。
2、将下列命题进行换质,并用公式表示之。
(1)有些战争是非正义战争。
(2)否定命题的谓项是周延的。
(3)有的作品不是现实主义作品。
(4)所有人都不是不犯错误的。
(1)有些战争不是正义战争。
SIP →SOP(2)否定命题的谓项不是不周延的。
SAP→SEP(3)有的作品是非现实主义作品。
SOP →SEP(4)所有人都是会犯错误的。
SEP →SAP3、下列命题能否换位?若能,请用公式表示之。
(1)有些战争是非正义战争。
(1)SIP→PIS 非正义战争是(一些)战争。
(2)否定命题的谓项是周延的。
(2)SAP →PIS 有些周延的谓项是否定命题的谓项。
(3)有的作品不是现实主义作品。
(3)SOP 不能换位。
(4)所有人都不是不犯错误的。
(4)SEP →PES 不犯错误的人不是人。
练习:将下列三段论的省略式补充成完整的形式。
1、我们的事业一定能够实现,因为我们的事业是正义的。
完整的三段论形式:凡正义的事业是一定能够实现的;我们的事业是正义的事业;所以,我们的事业是一定能够实现的。
2、凡唯物主义者是实事求是的,所以,我们是实事求是的。
完整的三段论形式:凡唯物主义者是实事求是的;我们是唯物主义者;所以,我们是实事求是的。
3、凡新生事物是不可战胜的,而我们的事业是新生事物。
完整的三段论形式:凡新生事物是不可战胜的;我们的事业是新生事物;所以,我们是不可战胜的。
9.已知“没有政客是不说谎的”为真,请推出下述命题的真假:(1)美国总统克林顿说谎。
(2)政客并非都说谎。
(3)有的政客说谎。
(4)没有一个政客说谎。
(5)并非有政客不说谎。
(6)美国总统克林顿不说谎。
4.已知“猛张飞足智多谋”为假,请推出下述命题的真假:(1)所有的人都不足智多谋。
(2)诸葛亮足智多谋。
(3)并非所有人都足智多谋。
(4)有的人足智多谋。
(5)猛张飞并不足智多谋。
(6)难道有人不足智多谋吗?!对下述命题换质、换位、换质位:(1)没有北大学生不聪明。
【解析】:该命题的标准形式为:所有北大学生都是聪明的。
换质:所有北大学生都不是不聪明的。
换位:有的聪明的是北大学生。
换质位:所有不聪明的都不是北大学生。
(2)所有成功人士都不是仅凭机遇的。
【解析】:该命题是一个标准形式的全称否定命题。
换质:所有成功人士都是不仅凭机遇的。
换位:所有仅凭机遇的都不是成功人士。
换质位:有的不仅凭机遇的是成功人士。
在关系判断“小章与老王是同乡”中,“与…是老乡”属于对称关系。
在关系判断“李明认识赵红”中,“认识”属于非对称关系。
7、“老王比小章大十岁”中,“大于”就是反对称关系。
必背基本概念:概念、判断、推理、逻辑学研究对象。