九年级语文下册第四单元综合测试卷(新人教版)
部编人教版九年级下册初中语文 第四单元测试卷
第四单元测试卷(本试卷满分120分时间100分钟)一、积累与运用（22分）1 下列加点字的注音完全正确的一项是（）（2分）A.怡．情（yí）惆怅．（ｃhàng）信手拈．来（ｚｈān）B.劝诫．（jiè）真挚．（zhì）味同嚼．蜡（jué）C.统筹．（chóu）寂寥．（liáo）诸．如此类（zhū）D.狡黠．（xié）契．合（qì）目不忍睹．（dǔ）2 下列词语的书写全部正确的一项是（）（2分）A.要诀渲染高谈阔论吹毛求疵B.茏统姑且浮光掠影狂妄自大C.签赏附丽轻描淡写心旷神怡D.炼达傅彩栩栩如生胸有成竹3 ［2020·四川遂宁中考改编］下列加点词语使用有误的一项是（）（2分）A.要深入全面地认识对象，必须身临其．．．境，长期观察。
B.家喻户晓．．．．的抗疫专家钟南山、李兰娟，为此次抗疫工作做出了突出贡献。
C.施工现场，机器声振聋发聩．．．．，工人们夜以继日。
短短十天，一所高规格的传染病医院就横空出世。
D.被誉为“佛中之圣、梵中之宝”的宝梵壁画笔力遒劲深厚，色彩鲜艳明丽，所绘法像103人，各具情态、栩栩如生．．．．，将天上人间融为一体，具有浓郁的生活气息和超凡的艺术魅力。
4 2020·湖北武汉中考］下列各句中标点符号使用不规范的一项是( )(2分)A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。
有话值得说，内容才充实；说得恰到好处，形式才完美。
B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。
自高天降落，就是一生；雪者，天下之奇也。
C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。
树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。
D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。
如果你愿意去寻找，去感受，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。
5 下列有关文学文化常识的表述，错误的一项是（）（2分）A.古代对于不同的年龄有相应的称呼，如，豆蔻——女子十三四岁，弱冠——男子二十岁，花甲——六十岁。
九年级语文下册第四单元综合测试题新人教版
金花看完短信，脸色也变了，吃惊地叫了一声：“啊……”
屋里一下子安静下来。过了一会儿，金花对丈夫说：“老公,把人家的款退了吧？要是不退,这个发短信的人肯定给你找麻烦，到那时就晚了。”
詹蒙没有回答妻子的话。突然，从厨房里飘来刺鼻的味道,锅里的菜烧焦了。金花急忙奔进厨房里，詹蒙则默默 地抽着烟。过了一会儿，金花从厨房出来，把几扇窗子都打开.
14。荀慈明与袁阆因什么问题而发生了争辩？从荀慈明的语言中可以看出他是怎样的人？（4分)
（三）阅读下文，完成15~18题.（10分)
短信
石磊
中午时分，詹蒙局长迈着矫健的步子，一级一级登上楼梯。快到自家门口时，他的手机收到了一条短信。詹蒙打开一看，越看越害怕。
詹大局长,你好!
三二六工程距开标时间只有一个星期了,有两家公司的老总给你送了大礼。跟你明说了吧，因为你的手机被我监听了，所以，你的情况我知道得一清二楚。你想一手遮天，还是公平竞争？望三思！
D。钢盔（kuī）打鼾（hān）中流底柱（dǐ）
2。下面句子中加点成语使用不当的一项是（）（3分）
A。金庸有金庸式的幽默，他那不动声色的谈吐往往会令人忍俊不禁。
B.父亲喜出望外,他正为孩子的学费发愁呢，没想到天上掉了个大馅饼.
C。他一直蜗居在自己的卧室里,通宵达旦地玩游戏，无心学习.
D.这篇文章生动地描写了战争中的感人场面，读来楚楚动人，有很强的感染力。
“老公，你知……知道那个发……发短信的是……是……谁？”金花睁大眼睛看着丈夫。
“不……不知道……”丈夫的头摇得像拨浪鼓一样。
“老公，那个发短信的就是……是……我。老公，我好怕你……你犯法啊……我不想失去……去你……”
“老婆,真……真是你？”
九年级语文下册 第四单元达标检测卷 语文版(2021年整理)
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第四单元达标检测卷一、基础积累与运用(34分）1．下列加点字的注音无误的一项是（）（3分)A．惘．然(wǎng）恣睢．（jū)阴晦．（huì）执拗．（niù)B．讪．讪(shàn）濡．湿(rú）祭祀．（shì) 山坳．（ào)C．挑衅．(xìn）歧．视(qí) 瑟．缩(sè) 油渍．（zì)D．嗤．笑(chī) 伪装(wěi）吮．吸（yǔn) 讴．歌（ōu)2．下列词语中字形无误的一项是（)（3分)A．嘀咕箫索鄙夷大名鼎鼎B．恣睢隔膜拂动煞有介事C．讪讪打拱狡黠声嘶力揭D．挑畔张皇惘然珠光宝气3．下列各项中加点成语的用法有误的一项是（）(3分）A．妈妈总是煞有介事．．．．地对我说：“如果不好好学习，将来你就会一事无成……"B．大名鼎鼎．．．．不一定是好事，默默无闻才是最伟大的情怀。
C．这是一个大型水果批发市场，每天门庭若市．．．．，来来往往的人们忙着采购各种新鲜水果。
D．自私的人总是挖空心思．．．．地盘算着如何获取自己的利益。
4．下列句子中，没有语病的一项是（)（3分)A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵.B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
人教版九年级语文下册(部编)第四单元测试题
人教版九年级语文下册（部编）第四单元测试题x一、积累·运用(40分)1．下列加点字的注音完全正确的一项是(5分)( )A．诘难(jié) 滞碍(zhì) 狡黠(xié) 味同嚼蜡(jiáo)B．劝诫(jiè) 惆怅(chàng) 寂寥(liào) 目不忍睹(dǔ)C．谚语(yàn) 歌谣(yáo) 苟安(gǒu) 信手拈来(zhān)D．桥堍(tù) 藻饰(zǎo)怡情(yí) 开卷有益(juàn)2．下列词语书写全部正确的一项是(5分)( )A．要诀渲染高谈阔论吹毛求疵B．茏统姑且浮光掠影狂妄自大C．签赏附丽轻描淡写心旷神怡D．炼达傅彩栩栩如生胸有成竹3．下列句中加点的成语运用有误的一项是(5分)( )A．越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论°B．他才思敏捷，写文章时，没有丝毫寻章摘句的痕迹°C．李老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵°D．名著隽永耐读，如果读法得当，你就会感到开卷有益°4．下列对病句的修改有误的一项是(5分)( )A．《国家宝藏》等文化类节目，自开播以来深受观众喜爱的原因是其厚重的文化内涵和多样的表现形式造成的°修改：去掉“造成的”°B．大力发展公共交通事业、车号限行、呼吁市民绿色出行等，都是改善城市交通拥堵°修改：在“绿色出行”前加上“选择”°C．学者只要耐得住寂寞、经得起诱惑、守得住底线，才能成就卓越，赢得尊重°修改：将“只要”改为“只有”°D．关于中学生带手机进校园的现象，有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张°修改：将“同意这种主张”改为“同意前者(或后者)”°5．下列文学常识表述有误的一项是(5分)( )A．《山水画的意境》的作者是李可染，江苏徐州人，画家，以山水画成就最高°B．《无言之美》的作者是叶圣陶，安徽桐城人，美学家、翻译家°C．《谈读书》的作者是弗朗西斯·培根，英国哲学家、作家°D．《不求甚解》选自《燕山夜话》，作者是马南邨，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家°6．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是(5分)( )①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益A．⑤②①③④B．④①②③⑤C．②③④⑤①D．④③②①⑤7．综合性学习°(5分)(1)我们生活在一个信息时代，同学们更热衷于电视、电脑和网络所构筑的声光世界，与书本的距离越来越远°针对这种现象，学生会发起“好书大家读，书香溢校园”的倡议，其中阐明读书作用的内容需要你来写°(要求：用“读书，可以让……”的排比句式来表达)(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)为了让学生养成爱读书的好习惯，学校举行了“书香校园”读书活动启动仪式°会上，主持人引用了莎士比亚的一段话：“书籍是全世界的营养品°生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀°”这段话激发了同学们的热情，大家都用诗意的语言表达了对读书的感受°现在请你以“阅读”为对象，仿照莎士比亚的这段话写一段话°(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．名著阅读°(5分)(1)《简·爱》的作者是______国作家__________，《简·爱》是英国19世纪现实主义文学代表作之一，成书于19世纪40年代°(2分)(2)__________________和__________________是《简·爱》中女主人公________的两个基本动机°(3分)二、阅读·理解(20分)阅读下文，回答问题°(20分)对自己的人生负责周国平①我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会°这些责任多半是应该承担的°不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责°②每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次°如果这唯一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他°认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，唯有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人°③不止于此°我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源°一个人唯有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任°正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱°”因为这种爱，所以尽责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足°相反，我不能想象，一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任°实际情况往往是，这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受，便是看作纯粹的付出而索求回报°④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么°有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么°托尔斯泰听了非常反感，因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子°当然，这样的信念只能是空洞的°这是一种情况°更常见的情况是，许多人对责任的关系确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因°譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任°从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业°有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱°有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着°由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问题上也就必然是盲目的了°⑤所以，我们活在世上，必须知道自己究竟想要什么°一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实°他知道自己的责任之所在°因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了°我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度°如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的有效率的社会°9．文章第②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点，试概括第②④段的分论点°(4分)第②段：_______________________________________________________________ 第③段：对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源°第④段：____________________________________________________________10．第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用°(6分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．从下列人物中选择一个，为本文的中心论点补写一个事实论据°(4分)备选人物：海伦·凯勒邓稼先吴王夫差刘禅司马迁________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．请结合选文，联系生活实际，谈谈自己对“责任”的看法°(6分)________________________________________________________________________ 附：作文(40分)阅读下面的文字，按要求作文°也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你站在教室窗台边，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的路途；也许……请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章°要求：①文体不限(诗歌除外)，不少于600字；②中心明确，有真情实感°详解详析1．[解析] D A项，“黠”应读“xiá”；B项，“寥”应读“liáo”；C项，“拈”应读“niān”°2．[解析] A B项，“茏统”应为“笼统”；C项，“签赏”应为“鉴赏”；D项，“炼达”应为“练达”°3．[解析] C “吹毛求疵”指故意挑剔毛病，寻找差错，是贬义词，用在这里不恰当°4．[解析] B 这句话缺少宾语中心语，应该在句末加上“的有效措施”°5．[解析] B 《无言之美》的作者是朱光潜°6．D7．(1)示例一：读书，可以让我们体味人生，感悟生命；读书，可以让我们陶冶情操，健全人格；读书，可以让我们提高品位，净化心灵°示例二：读书，可以让我们品味王勃“海内存知己，天涯若比邻”的豁达胸襟；读书，可以让我们欣赏王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇景象；读书，可以让我们领悟杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志°(2)[解析] 此题考查仿写°一要注意以“阅读”为对象，二要注意运用比喻的修辞手法，三要注意结构相同°[答案] 示例：阅读是成长者的催化剂°童年缺少阅读，就犹如种子缺少沃土；少年缺少阅读，就犹如禾苗缺少雨露°8．(1)英夏洛蒂·勃朗特(2)对人间自由幸福的渴念对更高精神境界的追求简·爱9．[解析] 本题考查对文章分论点的提取，结合题干所给示例，用简洁的语言概括即可°根据第②段中的“每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人”，第④段中的“一个不知对自己的人生负有什么责任的人，他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么”，提取关键词语解答即可°[答案] 第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担°第④段：明确自己的人生责任，才能弄清自己的社会责任°或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任°10．对比论证°文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源，进而证明了中心论点°11．[解析] 本题考查的是补写论据，也考查了学生平时积累材料的能力°本文的中心论点是“每个人都要对自己的人生负责”，符合文章中心论点的事例都可以°[答案] 示例一：海伦·凯勒尽管身体有残疾，但她有自己的人生目标和生活信念，她经过不懈的努力，成了作家、教育家，被授予美国“总统自由勋章”°示例二：吴王夫差，作为一国之君，忘记了自己的责任，置天下苍生于不顾，骄奢淫逸，误己误国°12．示例：责任就是做任何事都要对自己负责°对自己负责，首先，要对自己的人格负责°其次，要对自己的名誉负责，做自尊、自爱、自重、助人为乐的人，受社会谴责、非议的事不做°第三，对自己做的事负责，敢于承担责任，敢于承认错误，实事求是；不怕批评与指责，有则改之，无则加勉°[写作指导]题目中的“阳光”比喻给人带来光明、温暖、力量的精神慰藉，可以是父爱、母爱、师爱或同学间的友谊，也可以是某一文学作品的思想内涵，还可以是一首歌的鼓舞等，要选择你最有感触的一个方面来写°注意题目中“那一道”的限制，不要父爱、母爱、师爱齐上阵，写成“一道道”°[佳作展示]我心中的那一道阳光“啊，多么辉煌那灿烂的阳光，暴风雨过去后天空多晴朗……”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声°老师，您的形象又一次出现在我的眼前°啊，老师，您就是我心中的那一道阳光°感谢您把光明与温暖洒进了我的心房！您还记得那次晨读的情景吧？教室里，同学们都在认认真真地读书，感冒刚好的我无精打采地靠在后面的课桌上°忽然，我感觉有个身影从我的课桌旁经过，一抬头，我的桌子上出现了一瓶牛奶，再朝那个身影望去——只见您乌黑的秀发飘在肩后°作为一个贫困家庭的孩子，看到的大多是父母的艰辛、生活的困苦°老师啊，您默默送来的一瓶牛奶，让我感到生活的醇香，爱的阳光瞬间照亮了我灰暗的生活！您还记得那次午休的事情吗？同学们都伏在课桌上睡觉，后来，外面下起了雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发°您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么——哦！您脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了°这一切，都被刚刚醒来的我看在了眼里°老师，您是怕吵醒了您那些可爱的熟睡的孩子吧！老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样温暖了我的心°您还记得那个炎热的夏日吗？那天，我们在楼梯口相遇，我说了一句“老师好！”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疙瘩，关切地问：“呀！这是怎么回事？蚊子叮的吗？”我点了点头°没想到，第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水°我又惊讶又感动……啊！老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀！老师，您知道吗？我时常会忆起您，我时常会抱着那瓶花露水睡觉，我时常会穿着您送给我的带着香味的衣裳°我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人°尊敬的老师，您是我心中的一道阳光，赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗°您让我感受到了生活的温暖、世界的美好！感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光！。
人教版初中九年级下册语文第四单元试卷和参考答案.docx
人教版初中九年级下册语文第四单元试卷和参考答案人教版初中九年级下册语文第四单元试卷和参考答案一、积累运用1.给下列加点字注音。
脍炙人口叩人心扉惹起风波宠辱偕忘2.—位老师在课堂上对一名发言同学的表扬，最得体的一项是A.你不错。
你是从来都不发言的，今天你发言了。
B.你不错。
你的发言比其他同学的发言要好得多。
C.你不错。
你所说的是我这个老师还不曾想到过的。
D.你不错。
你的发言证明了你在课堂上也在动脑筋。
3.仿例写出相应的词语。
例：很白——雪白很黑__很贵__很湿__很热__很快__很臭__很直__很大__4.在你读过的剧本和看过的影视剧中，你最喜爱的或印象最深刻的人物是谁？请简要评论。
5.概括下面一则新闻的要旨，不超过16个字。
据新华社北京2017年10月7日电为了取缔农村中小学不合理收费项目，严格控制收费标准，我国农村义务教育从2 017年开始将全面推行“一费制”收费办法。
这是记者日前从国家发展和改革委员会了解到的。
“一费制”收费办法是2001年开始，仅在贫困地区农村小学和初中试行，即对学杂费、书本费由中央有关部门规定一个最高收费限额，除此之外，不再向学生收取任何其他费用。
2002年“一费制”收费标准为：每个学生每学年农村小学160元，农村初中260元；各地可根据实际情况适当浮动收费标准，上浮范围不得超过20%。
目前，国家扶贫开发工作重点县的农村中小学，已普遍推行了“一费制”收费办法。
一些地方还对实行“一费制”的学校，给予专项补助，弥补经费缺口，保障了“一费制”学校的正常运转。
二、阅读理解阅读下列文言文，完成6〜9题。
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏，既长, 知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍，昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠，辄以水沃面②。
往往粥不充，日员始食，遂大通六经③之旨，慨然有志于天下。
当常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
注：①再适：再，二次；适，出嫁，即改嫁。
②辄以水沃面：就用冷水洗脸。
九年级语文下册 第四单元综合测试 新人教版(2021年整理)
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同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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第四单元测试题一．积累与运用（30分)1．请给加点的字注音。
（4分）豁．免（ ) 癖．性（）抠痒．（）阴霾．（）掸．去（）囫囵．（）涟漪．（）弥撒．( ）2、找出下列词语中的错别字并改正。
（2分）万恶不赫遍稽群籍中流抵柱怡然自得睡眼惺松蹑手蹑脚津津有味喃喃自语翘首远望流连忘反鳞次桎比顶礼膜拜3、下列各组搭配不正确的一项是( ）（2分）A、《威尼斯商人》—-莎士比亚——英国B、《变脸》-—魏明伦——中国C、《枣儿》-—孙鸿-—中国D、《音乐之声》—-舒曼—-美国4、选择关于课文内容说法有误的一项( )（2分）A．《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
B。
《变脸》中水上漂与狗娃之间的冲突，反映的是我国传统社会及其恶劣的生存环境与底层人民艰难求生的矛盾。
C．《枣儿》全剧运用了象征的艺术表现手法.在剧中,“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征,也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D．《音乐之声》生动的塑造了热爱歌唱、活泼快乐的女主人公玛丽亚的形象,并表现了奥地利人民热爱祖国的民族感情，．5.选择关于戏剧常识说法正确地一项（ )（2分）A．戏剧的情节和小说的情节是一致的，都只分为分为开端、发展、高潮、结局四部分。
B．剧本必定有集中、尖锐的矛盾冲突,没有矛盾冲突冲突,也就没有戏剧。
人教版九年级语文下册第四单元测试题(含答案)
人教版九年级语文下册第四单元测试题(含答案)1.下列词语中划线字的注音，全部正确的是：豁免(huòmiǎn)、伫立(chù lì)、遍稽群籍(jí qún jí)、蹑手蹑脚(niè shǒuniè jiǎo)。
2.下列字形全对的一组是：盘缠(pán chán)、恻隐(cè yǐn)、睡眼惺松(xīng sōng)、传宗接代(zhuàn zōng jiē dài)。
3.选择下列无语病的一项：古老的修道院优美、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
4.选择关于课文内容说法有误的一项：《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
5.选择关于戏剧常识说法正确的一项：剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突，也就没有戏剧。
6.选择填入下文横线处最恰当的一项：掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
7.下列句子加点词语使用恰当的是：听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
③一位聪明好学的费城少年，深得老师的喜爱。
但有一天，他父亲叫他看报上的天气预报，却发现自己一个字也不认识。
他告诉父亲他看不懂，但父亲并不相信，于是带他去看医生。
经过测试，医生诊断他患上了一种叫做“失读症”的病。
④人类大脑皮层中的语言中枢是人类语言能力的生理基础。
它的作用是调控人类的语言行为，如听懂别人说话的意思和正确表达自己的思想。
一旦这个中枢因脑外伤受损或脑血管供血障碍，则人的语言行为会出现障碍，常见的有“失语症”。
这种患者常常不能用语言正确表达自己的思想，说起话来颠三倒四，复杂一些的内容他们就说不出来，严重的甚至完全不能使用语言。
“失读症”是失语症中的一种。
这个美国少年患上这种病是因为脑外伤造成的。
⑤传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，因此只要在左半球的这个中枢受损，就可能发生失语症(失读症)。
九年级语文下册第四单元测试题
九年级语文下册第四单元测试题九年级语文下册第四单元测试题语文是一门大科，占分比重大。
同时，语文又是提分最慢的一科。
不妨看看九年级语文下册第四单元测试题,以下仅供参考！一、基础知识积累及运用(26分)1.给加点字注音。
(3分)望其旗靡( )形貌昳丽( )咨诹善道( )蹴尔而与( )法家拂士( )中道崩殂( )2. 解释句中加点词的含义。
(3分)⑴又何间焉( ) ⑵私我也( ) ⑶危急存亡之秋( )⑷能勿丧耳( ) ⑸向昏黑( ) ⑹惩山北之塞( )3.解释加点词古今含义的不同。
(3分)⑴牺牲玉帛古义今义⑵可以一战古义今义⑶由是感激古义今义4.下列句子中的“于”与“战于长勺”中的“于”意思相同的一项是( )(2分)A.箕畚运于渤海之尾B.奉命于危难之间C.所欲有甚于生者D.万钟于我何加焉5.指出下面句中的通假字，并解释其含义。
(3分)⑴入则无法家拂士通⑵困于心，衡于虑通⑶甚矣，汝之不惠通6.解释下面加点的字，注意词义的'变化。
(4分)①汝心之固，固不可彻。
固吾义固不杀人。
固②既克，公问其故。
故故君子有不战，战必胜矣。
故③吾妻之美我者，私我也。
私不宜偏私，使内外异法也。
私④肉食者鄙，未能远谋。
鄙先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。
鄙7.搭配有误的一项是( )(2分)A.肉食者鄙，未能远谋——《曹刿论战》——《左传》——左秋明B.舍生而取义者也——《鱼我所欲也》——《论语》——儒家C.子子孙孙无穷匮也——《愚公移山》——《列子》——寓言D.南村群童欺我老无力——《茅屋为秋风所破歌》——唐诗——杜甫8.用课文原句填空。
(6分)① ，，国恒亡。
②《愚公移山》中愚公反驳智叟时最有力的两句话是______________________，__________________。
③建设部副部长刘志峰2005年5月25日在广西透露，我国大陆城镇居民人均住房面积已由1991年不足7平方米，提高到24平方米以上，如果杜甫再生，就大可不必慨叹“ ，”了。
人教版九年级语文下册第三四单元测试卷题(附答案)
2023年5月份第三单元测试卷（时间：90分钟满分：120分）一、积累与运用（26分）1 下列加点字的注音有误的一项是（）(2分)A.蹴．(cù)尔而与之，乞人不屑．(xiè) 也B.亦免冠徒跣．(xiǎn)，以头抢．(qiānɡ)地尔C.右备容臭．(chòu)，烨．(yè)然若神人D.八百里分麾．(huī)下炙．(zhì)2 下列句子中没有通假字的一项是（）(2分)A.四支僵劲不能动B.故患有所不辟也C.秦王色挠，长跪而谢之曰D.与之论辨，言和而色夷3 下列句子中加点词的解释有误的一项是（）(2分)A.妻妾之奉．(侍奉) 请广．于君(增广、扩充)B.贤者能勿丧．耳(丧失) 岂直．五百里哉(只是)C.虽千里不敢易．也(交换) 故不为苟．得也(苟且)D.礼愈至．(周到) 缀．公卿之后(点缀)4 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）(2分)A.安陵君/其许寡人！B.则/凡可以辟患者/何不为也？C.大王/尝闻/布衣之怒乎？D.安陵君因使/唐雎使于/秦。
5 ［2021·广东湛江徐闻县期中］阅读下面的文字，完成题目。
(4分)宋代是长短句歌词繁荣兴盛的时代。
婉约词含蓄蕴藉，婉丽柔美。
晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》借花落、燕归表达时光易逝的伤感，秦观的《行香子(树绕村庄)》借农家的生机表现内心的舒畅。
豪放词气势恢宏，崇尚直率。
苏轼的《浣溪沙(游蕲水清泉寺)》写溪水东流，表达虽处困境仍自强不息的豪情，辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描绘梦中点兵场景，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤。
婉约派的清丽淡雅和豪放派的恢宏雄壮，形成了宋代词坛的独特风格。
(1)请用一句话概括上述材料的主要内容。
(不超过28个字)(2分)(2)根据材料内容，完成下面的对偶句。
(2分)观自然得人生哲理，，。
梦战事抒壮志豪情，《破阵子》点兵沙场，抒发英雄迟暮之悲。
九级语文下册第四单元综合测试卷(新版)新人教版
第四单元测试卷(时间：120分钟满分：120分)一、积累与运用(共28分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( C )(2分)A．当．作/当．铺处．置/处．心积虑情不自禁．/禁．止通行B．恻．隐/侧．面少顷．/倾．家荡产万恶不赦．/赫．赫有名C．温和．/和．蔼稽．首/遍稽．群籍鸡犬不宁．/宁．缺毋滥D．祈．祷/临沂．威慑．/蹑．手蹑脚有例可援．/缓．兵之计(解析：A.dāng/dàng，chǔ/chǔ，jīn/jìn；B.cè/cè，qǐng/qīng，shè/hè；C.hé/hé，qǐ/jī，níng/nìng；D.qí/yí，shè/niè，yuán/huǎn。
)2．下列词语中没有错别字的一项是( A )(2分)A．怜悯墓志铭引人入胜中流砥柱B．贪婪刽子手扣人心弦淬不及防C．延芮打牙祭波澜起伏手舞足蹈D．饶恕闹灾荒生死交锋反老还童（解析：B项“淬”应写为“猝”；C项“芮”应写为“纳”；D项“反”应写为“返”。
）3．古诗文默写。
(8分)（1）我歌月徘徊，我舞人影乱。
[李白《月下独酌》（其一）]（2）水是眼波横，山是眉峰聚。
（王观《卜算子送鲍浩然之浙东》）（3）范仲淹《渔家傲秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情的名句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
（4）古人写诗往往借助典故来表达自己的志向或情感。
“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”（李贺《雁门太守行》），借燕昭王招贤纳士的典故，表达了报效国君，为国献身的情怀；“亲射虎，看孙郎”（苏轼《江城子密州出猎》），借孙权“乘马射虎”的典故，表达了自己壮志踌躇的英雄气概。
4.名著阅读。
（4分）大家认为这种改革不但对于身体健康有益，同时，对表达思想更加简练也有好处。
因为大家都很清楚，我们说出一个词来多多少少都会侵蚀肺部，结果也就缩短了我们的寿命。
九年级语文下册第二学期第四单元测试题 人教新课标版
九年级语文下册第二学期第四单元测试题人教新课标版（考试时间：120分钟分值：120分）一、积累与运用（17分）1.词语中词语的注音，全部正确的是( )(2分)A．豁免huò伫立chù遍稽群籍jí蹑手蹑脚nièB．癖性pǐ山麓lù万恶不赦shè顶礼膜拜móC．告禀bǐn 阴霾mái 怡然自得yí恍然大悟wǔD．涟漪yī峥嵘róng 鳞次栉比jié猝不及防cù2.下列字形全对的一组是( )(2分)A．盘缠恻隐睡眼惺松传宗接代B．签暑抵押逢凶化吉通宵达旦C．呓语赌咒有例可援天打雷劈D．打鼾凝视冷酷无情流连忘返3、下面三个括号里所缺的字依次填得正确的一项是（2分）（）《史通》的作者刘知几说：“史有三长：才、学、识。
”——能够发现问题是（），占有材料是（），能驾驭材料是（）。
A.才学识B.识才学C.学识才D.识学才4、下列各句中加点成语，使用不恰当的一项是（）：（2分）A.全球约有8000万被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
B、春秋时期的俞伯牙在停泊的小舟中专心致志的鼓琴，樵夫钟子期竟会听得出神入化。
C、7月6日遭暗杀的阿富汗过渡政府副总统兼公共工程部部长阿卜杜拉·卡迪尔是阿富汗举足轻重的人物，7月8日，阿富汗政府为他举行了隆重的葬礼。
D、暑假一开始，我们就走访了四家工厂。
当然，这只是管中窥豹，还不能说已经全面掌握了全市各企业推进经济体制改革、全面迎接WTO挑战的情况。
5、以下四个句子没有语病的一句是（2分）（）A.在参观了这次全市中学生科技成果展览之后，使我的心久久不能平静。
B.这次班委改选，老师征求了广泛的同学们的意见和建议。
C.我们班思维活跃，只要老师提问，许多同学趋之若鹜，争相回答。
D.金佛山的密林峡谷中飞禽走兽之多，简直令人难以置信。
人教版九年级语文下册第四单元综合与测试复习试题一(含答案) (2)
人教版九年级语文下册第四单元综合与测试复习试题一（含答案)一、选择题下列知识判断错误的一项是：( )A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“动宾短语、主谓短语、动补短语和并列短语”。
B．“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。
”这个句子使用了排比的修辞手法。
C．“从那以后，我常在这棵月桂树上玩耍。
”句子的主干是“我玩耍”。
D．“我之所以热爱自己的家乡，是因为那是我生长的地方。
”这个句子是因果复句。
【答案】A【解析】【分析】【详解】A．“可爱的人、敬畏生命、打量一番、雄伟壮丽”这四个短语分别是“偏正短语、动宾短语、动补短语和并列短语”。
故选A。
12．下列加点的词语使用有误的一项是( )A．《经典咏流传》将诗词与音乐相融合，古典韵味和现代旋律相得益彰，．．．．让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。
B．《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念。
表现得栩栩如生．．．．。
C．清水绿岸，鸟语花香。
枣城湿地公园的美景让人心旷神怡．．．．D．学校不断加强作业教学改革，对于体验式的作业，鼓励孩子们尽可能自己完成，避免家长越俎代庖。
．．．．【答案】B【解析】【详解】“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不合语境。
故B错误。
13．下列句子没有语病的一项是（）A．驱遣着想象来看，才接触到作者的意境。
B．像这样驱遣着想象来看，使这一幅图画就显现在眼前了。
C．总之，作者想做到的是：写下来的文字是否正好传达出他的所见所感。
D．无从得到这种受用的原因是死盯着文字而不能从文字领会作者的意境造成的。
【答案】A【解析】【分析】【详解】A.正确；B.成分残缺，可去掉“使”；C.一面与两面不能搭配，删掉“是否”；D.句式杂糅，删掉“造成的”或“的原因”；故选A。
14．下面对课文内容说法正确的一项是（）A．文艺就是歌谣一类的东西，它产生于文字之后。
人教部编九年级语文下册第四单元测试卷附答案(可直接打印或编辑)
九年级语文下册第四单元测试卷附答案时间：120分钟满分：120分一、积累与运用（23分）1.下列加线字注音全都正确的一项是（2分）（）A.怡情（yí）惆怅（zhàng）信手拈来（niān）B.劝诫（jiè）真挚（zhì）味同嚼蜡（jué）C.统筹（chóu）寂寥（liáo）诸如此类（zhū）D.狡黠（xié）契合（qì）目不忍睹（dǔ）2.下列词语书写有误的一项是（2分）（）A.诘难笼统吹毛求疵轻描淡写B.藻饰附丽全神惯注开卷有益C.滞碍谚语狂妄自大高谈阔论D.渲染苟安铢两悉称心旷神怡3.下列加线成语运用不恰当的一项是（2分）（）A.我花了大半天的工夫才给妈妈做好这几道菜，谁知道吃起来让人觉得味同嚼蜡。
B.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
C.我们老师思维敏捷，当我们有问题问他时，他总是胸有成竹地回答我们。
D.都说张家界山水很美，身临其境，果然名不虚传。
4.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。
（共3分，每小题1分）①读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。
阅读电子书也好，阅读纸质书也罢，尽管形式不同，但可以殊途同归，关键是要把读者拉回到读书活动中来。
②我们应客观全面地看待电子阅读的兴起，在电子阅读和传统阅读之间正确取舍，使之达到共生共荣、相互补充。
③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围，对年轻人的阅读行为进行合理引导。
（1）第①句搭配不当，应把改为。
（2）第②句成分残缺，应在后加上。
（3）第③句语序不当，应将与互换位置。
5.将下面句子组成语意连贯的一段话，填写在横线处，排列最合适的一项是（2分）（）牛能大量进食，，。
，。
，对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味，如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。
①读书有精读与泛读②读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考③读书要讲求智慧④牛的雄健与善于反刍很有关系⑤它不断地咀嚼，以助消化吸收A.⑤④②③①B.④⑤②③①C.④⑤②①③D.⑤④①②③6.阅读下面材料，谈谈你对“996”的看法，要求观点明确，理由充分。
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第四单元测试卷
时间：120分钟满分：120分
题号一二三总分
得分
一、积累与运用(25分)
1．下列加点字的注音完全正确的一项是( D )(2分)
A．豁免(huò) 嘀咕(zhē) 遍稽群籍(jī) 蹑手蹑脚(niè)
B．癖性(pí) 履行(lǚ) 万恶不赦(shè) 津津有味(jīn)
C．告禀(bǐn) 阴霾(mái) 怡然自得(yí) 恍然大悟(huǎnɡ)
D．恻隐(cè) 蔑视(miè) 中流砥柱(dǐ) 无可奈何(nài)
2．下列词语中字形全对的一项是( C )(2分)
A．盘缠延纳睡眼腥忪传宗接代
B．签暑抠痒逢凶化吉奋不顾身
C．呓语时辰有例可援天打雷劈
D．打鼾辩解冷酷无情鸡犬不灵
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( D )(2分)
A．当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。
B．因与详讨犹太人与安东尼奥一案，遍稽群籍，折衷是非，遂恳其为鄙人庖代，以应殿下之召。
C．一颗枣儿从树上落下，男孩蹑手蹑脚地走过去捡枣儿。
D．《威尼斯商人》中，紧张激烈的冲突，波澜起伏的情节，出乎意料的结局，让人毛骨悚然。
4．下列句子中没有语病的一项是( B )(2分)
A．为了端正学习态度，提高教师的业务水平，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。
B．社区“我为保护古井出份力”活动彰显了这样的理念：“五水共治”不只是政府的事，它还需要我们每一个市民的积极参与。
C．她工作能力强，担任初三(2)班班长和校学生会主席两个重要岗位，多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。
D．一个人能否成为真正的读者，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。
5．下列句中标点符号使用不当的一项是( B )(2分)
A．昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C．对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
贴挂时，上联居右，下联居左。
D．古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“唯有别时今不忘，暮烟秋雨过枫
桥”。
6．(荆州中考)下列关于文学常识的说法有误的一项是( C )(2分)
A．诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志。
从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。
B．散文是一种描写见闻、表达感受的文学样式，它还有“美文”“小品文”“随笔”之称。
C．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。
D．戏剧通过矛盾冲突展开情节、塑造人物，往往以矛盾冲突作为情节发展的主要线索。
【解析】小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活。
7．(黄石中考)东楚中学开展了“方言上舞台”活动，下面是小沾同学为这个活动写的
消息，还差一个标题，请你帮他拟一个。
(2分)
保护方言有利于保护汉语的古音古义，弘扬地方特色文化。
为此，东楚中学于3月20日在学校大礼堂举办了一次别开生面的以展示方言魅力为主题的汇演活动，学校八、九年级各班用方言展示了唱歌、演情景剧、讲故事、说笑话等二十多个精彩节目。
这次节目表演形式别具一格，现场的笑声、掌声、喝彩声不绝于耳，让大家充分感受了方言雅俗共赏的独特
魅力。
标题：东楚中学举办魅力方言汇演活动(不超过16个字)
8．(黔东南州中考)你所在的“乡土发现”小组将制作一本名为“最美黔东南，盛名扬四方”的相册。
下面是你们小组拍摄到的两幅图片，请任选一幅，结合标题展开想象并描述
图片内容。
(3分)
(示例)图一：一条弯曲的高架桥高速公路盘绕在延绵的大山之中，银白色的路面与两旁苍葱的大山构成一幅美丽的画面。
高速公路像蜿蜒爬行的巨蟒，又似一条川流不息的河流，昭示着黔东南人民勤劳致富的精神风貌。
(高速公路架设起了家乡黔东南与外界联系的桥梁，带动了家乡经济的发展)图二：一群披蓑戴笠的苗族同胞在水田里表演水鼓舞。
激昂的鼓乐、欢快的节奏、飞腾的水花以及优美的舞姿吸引了岸边的一大群游客，他们用最原始的舞蹈、
最自然的舞姿、最灿烂的笑容，诠释着幸福生活的内涵，歌颂着共产党的英明领导。
教育
9．育才中学将举行关于“弘扬民族文化”研讨会，请你参与并完成下列各项任务。
(8分)
(1)【资料我来查】在查阅资料时，你看到下面三则材料，请你对其进行分析，写出两点探究结果。
(3分)
【材料一】4月8日，一场名为“春暖花开”的交响合唱音乐会在广西音乐厅上演。