高考英语写作辅导
高考怎么提高英语作文成绩
高考怎么提高英语作文成绩要提高高考英语作文成绩，可以遵循以下策略：1. 理解题目要求：首先，确保你完全理解作文题目的要求。
仔细阅读题目，确定它要求你写什么类型的文章，比如议论文、说明文或叙述文。
2. 学习基本结构：英语作文通常有引言、主体和结尾三个部分。
确保你的作文有清晰的结构，每个部分都要有逻辑上的联系。
3. 积累词汇：扩大你的词汇量，尤其是与常见话题相关的词汇。
使用高级词汇可以提升文章的质量和深度。
4. 练习句型多样性：多样化的句子结构可以使你的作文更加生动。
练习使用不同的句型，如并列句、复合句和条件句等。
5. 注意语法正确性：语法错误会影响作文的整体得分。
确保你的作文中没有语法错误，包括时态、主谓一致、冠词使用等。
6. 逻辑清晰：确保你的观点逻辑清晰，论据充分。
使用恰当的连接词来展示观点之间的联系，比如"therefore", "however", "moreover"等。
7. 练习写作：定期练习写作，可以是模拟考试的作文题目，也可以是你自己感兴趣的话题。
写作练习可以帮助你提高写作速度和质量。
8. 阅读优秀范文：阅读高分作文范文可以帮助你了解好的作文是如何构建的，学习其结构、用词和表达方式。
9. 获取反馈：让你的老师或同学阅读你的作文，并提供反馈。
了解你的作文中的强项和需要改进的地方。
10. 时间管理：在考试中合理分配时间，确保你有足够的时间来完成作文，同时也要留出时间来检查和修改。
11. 避免常见错误：注意避免常见的拼写错误、标点错误和格式错误。
12. 个性化表达：在保持客观和正式的同时，适当加入个人的观点和感受，使你的作文更有说服力。
通过这些方法的持续实践和改进，你的英语作文成绩将得到显著提升。
记住，提高写作能力是一个逐步的过程，需要耐心和持续的努力。
高考英语概要写作讲解+课件-2025届高三英语上学期一轮复习专项
概要写作（小作文）
把握文体特点
记叙文
六要素：what who when where why how
概要写作（小作文）
概要写作（小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ文）
如何获取一篇文章的要点信息
④Finally, the anxiety of dating is greatly lessened with cyber-dating. Traditionally, men take the lead in dating. They are the ones who have to ask a woman out on a date. They have to risk rejection. It’s no better for women, however. Many women still wait for a man to ask them out first. Then, if they don’t want to go out with him, they have to let the man down gently. While it’s true that sometimes with cyber-dating men still get rejected and women still reject, you experience this in the privacy of your own home. Moreover, you never have to see the person again because you have never met! It’s the perfect solution.
高考英语作文提分技巧
高考英语作文提分技巧高考英语作文是考生们备考中的一项重要考试内容，作文分值占比较大，因此提高作文分数对于考生来说至关重要。
下面将介绍几个提高高考英语作文分数的技巧。
一、扎实的基础知识要想在高考英语作文中取得高分，首先需要有扎实的基础知识。
基础知识包括语法、词汇、句型等，对于高考作文来说，词汇量和句型运用是至关重要的。
考生应该多背诵一些高频词汇，积累多样化的句型，并能正确运用它们。
只有掌握了基础知识，才能在作文中灵活运用，提升写作能力。
二、阅读，积累素材英语作文的素材来源广泛，可以涉及到社会、科技、文化等各个方面的内容。
考生可以通过多读英语文章、英语报纸或者英语小说来积累素材。
在阅读过程中，不仅可以提高自己的词汇量，还可以学习到一些好的写作思路和表达方式。
通过积累大量的素材，考生在作文中可以引用一些适合的例子或者事实，来充实自己的论述，提高文章的可信度和说服力。
三、合理的结构和组织作文的结构和组织对于文章的整体质量有着至关重要的影响。
考生应该合理安排好开头、主体和结尾，确保逻辑清晰，条理性强。
开头可以采用引用名言、举例子、引出问题等方式，引起读者的兴趣。
主体部分要围绕中心思想展开，每一段都要有明确的论点和论据，可以用事实、数据、引用等方式进行支撑。
结尾部分要有总结的意味和个人观点的表达，给人以思考和启示。
四、多写，多练提高写作能力需要通过大量的练习来达到。
考生可以选择一些真题或者题目，进行模拟写作练习，逐渐提升自己的写作能力。
在练习的过程中，要注意时间控制，模拟真实考试的环境，培养自己的应试能力。
此外，写作练习后，考生可以请教老师或者同学，及时修改自己文章中存在的问题，提高写作水平。
五、细致入微的语言处理高考英语作文中，语言的细致处理是提高分数的关键。
考生要注意使用恰当的连接词，使得文章的衔接自然流畅。
同时，要注重词语和句子的多样性，避免使用重复或者简单的表达方式。
在表达思想的同时，要注意语法和拼写的准确性，做到语句通顺，用词得体。
高中英语高考作文写作指导(记叙文+描写文+说明文+议论文)
高考英语作文写作指导一、记叙文（narration）【含义】①记叙文→记人叙事+写景状物②一般具有的六要素：时间（time）、地点（place）、人物（character）、事件（event）、原因（cause）和结果（outcome）【结构】①顺叙型→按时间发生的先后顺序“开端→发展→高潮→结局”★使人物、事件的叙述更清晰★时空层次性较强②倒叙型→先写结局或发展过程中的某一重要内容，后写事件经过★产生悬念，吸引读者③合叙型→顺叙+倒叙在顺叙某事的过程中，插入另一件事的叙述，再回到原来的事件上。
【写作应用】小说+非小说体(回忆录、游记、日记)①引言(introduction)背景（setting）=时间、地点、人物等②正文(body)→冲突+情节发展+高潮◆冲突→两种不同思想或力量的矛盾、纠葛、撞击或对抗，它不但存在于不同人物、不同性格之间，而且存在于同一个人物的内心世界里。
三种类型的冲突：不同人物之间的冲突，人与环境之间的冲突，个人心灵深处不同思想的冲突◆情节的内容由人物性格的矛盾和冲突构成。
情节常常表现为一系列故事，可以说，凡情节都包含某种故事或故事性。
◆高潮→情节发展到达顶点矛盾双方已剑拔弩张，斗争达到白热化程度。
人物命运即将决定，主题思想得到集中表现。
③结尾（conclusion）故事的结局→矛盾冲突的最后解决、人物命运的最后归宿一个好的结尾往往能提供一个完满的答案，或答案已明确，却留下一些令人深省、回味的东西。
二、描写文（description）【含义】对客观世界加以艺术和主观的描绘。
它把对某一物体、人物、地方或景色的印象和了解细腻地表达出来，在读者面前再现它们的形象。
【特点】具体性、生动性和创造性描写的细节要能表达主题【描写顺序】空间位置顺序、时间顺序，一般到特殊或特殊到一般顺序，递升到递降或递降到递升顺序【写作应用】①人物描写（description of a person）对人物形象外部特征进行描绘，刻画人物性格特征，表现人物精神面貌，披露人物内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化，突出作品主题思想。
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导
【英语作文】高考英语书面表达的高分技巧指导高考英语书面表达是高考英语考试的一部分，占据了很大的权重。
为了取得高分，学生需要掌握一定的技巧和策略。
下面是一些高考英语书面表达的高分技巧指导。
一、审题准确在写作之前，学生需要仔细阅读题目，并确保真正理解了题目的要求。
这样可以避免写偏题或漏掉相关要点的情况。
二、组织合理在写作过程中，学生应该确保文章的结构明确，逻辑清晰。
可以使用常见的结构如五段式（引入、正反论述、总结）或是三段式（引入、论述、总结）。
并且需要使用适当的过渡词语来连接不同的段落和思路。
三、用词恰当在写作过程中，学生应该尽量使用准确、恰当的词汇来描述和表达。
可以使用一些高级词汇和短语来增加作文的亮点，但需要确保理解和使用的正确性。
四、语法准确语法错误会降低作文的得分，因此学生在书面表达中要尽量避免语法错误。
可以通过多做练习和注意观察来提高自己的语法水平，并且在写作过程中可以参考一些常见的语法结构和模式。
五、使用合适的句型在书面表达中，使用一些合适的句型可以使文章更有亮点，并且增加一些句子的复杂性和多样性。
常见的句型包括倒装句、强调句、虚拟语气句等。
六、注意篇幅和字数在写作过程中，学生应该控制好篇幅和字数。
过长的作文可能显得啰嗦，而过短的作文可能无法充分表达想法。
一般来说，中等长度的作文是最理想的。
七、时态和语态正确在使用时态和语态时，学生需要根据题目的要求来正确使用。
不同的作文题目可能要求使用不同的时态和语态，例如过去式、现在完成时、被动语态等。
八、细节丰富写作的时候，学生应该尽量提供丰富的细节和具体的例子来支持自己的观点。
这样可以使作文更具说服力，并且增加文章的内容丰富度。
九、阅读优秀范文学生可以多阅读一些高分范文来学习和借鉴其中的语言表达和写作技巧。
可以注意范文的结构、用词、语法和句型，然后运用到自己的写作中。
高分的英语书面表达需要学生具备一定的语言能力和写作技巧。
希望上述的高分技巧指导对学生们取得优秀的成绩有所帮助。
高考英语作文写作指导
高考英语作文写作指导在高考英语写作中，对于很多学生来说，写作是一个比较困难的环节。
为了帮助同学们更好地应对高考英语作文，以下将为大家提供一些写作指导。
一、审题在写作之前，首先要仔细审题，弄清楚题目的要求和要求的写作内容。
一定要理解题目的意思，明确写作要求，避免偏离主题。
二、构思构思是写作的关键步骤之一。
首先要明确写作立意，确定文章的中心主题。
然后进行头脑风暴，列出相关的观点和论据。
适当地进行分类和整理，将观点和论据连接起来，形成一个逻辑清晰、有条理的写作框架。
三、写作结构高考英语作文通常包含引言、正文和结尾三个部分。
合理的结构安排能够使文章更加有条理、易于阅读。
引言：引言部分可以通过提出问题、引用名言等方式吸引读者的注意力，并简要陈述文章要讨论的主题。
正文：正文是文章的重点部分，要用具体的事例和论据来支持自己的观点。
可以适当引用一些名人名言或者统计数据，来增强说服力。
注意要提供合理的过渡，使文章段落之间的内容衔接自然。
结尾：结尾部分是对文章内容的总结和归纳。
可以通过提出建议、展望未来等方式来结束文章。
同时也要注意控制篇幅，尽量避免冗长。
四、语言运用在写作中，要注意语言表达的准确性和丰富性。
可以适当运用一些高级词汇、短语和句型，但要确保使用正确。
句子要通顺、语法正确，使用恰当的标点符号和连接词来连接句子和段落。
同时，也要注重文章的逻辑性，避免语句之间的跳跃和内容的紊乱。
五、时间合理分配在高考作文中，时间是宝贵的资源。
因此在考前需要合理规划时间，确保每个环节都能得到足够的时间。
审题和构思阶段要尽量快速完成，占用较多时间的是写作部分。
在写作阶段，可以预留一些时间来进行修改和润色，确保文章的质量。
六、多练习写作需要不断的练习来提高自己的写作水平。
在平时练习中，可以模仿高考作文的题目和要求进行训练。
可以向老师请教，多多阅读高分范文，学习其中的优点和技巧，不断改进自己的写作能力。
以上是对高考英语作文写作的一些建议和指导。
高考英语作文如何提高 怎么提高
高考英语作文如何提高怎么提高
高考英语作文提高有多种方法可供选择，其中最重要的是提高自己的英语水平、培养独到的写作思维、加强对作文素材的收集和积累，以及对自己的作文的批改和反思。
1、提高英语水平。
主要指的是在学习英语过程中要注意了解
英语语法、掌握常用句式和表达方式，努力积累大量的词汇，熟练应用英语的实际运用，不断练习、进步、克服障碍，以达到流利地运用英语表达的目的。
2、培养独到的写作思维。
写作并不在于能够找到许多精彩词句，而是灵活运用先有的文字来构建出一篇深入浅出、生动通顺的文章。
因此，要培养独到的写作思维，要读懂作者的写作意图，理解作者所用语言所彰显的思想，灵活地运用一些句型、表达方式，根据不同的题材来构想出文章的主体架构。
3、加强对作文素材的收集和积累。
作文写作的好坏很大程度
上取决于文章的素材，应该从生活当中发掘宝贵的作文素材，把新闻、书籍中有印象深刻的故事、句子牢记在心，仔细记录自己生活中有意义的经历和心得，以备将来素材不足时使用。
4、对自己的作文进行批改和反思。
写出一篇好的作文并不容易，对自己的作文应该勇于批改，发现自己的不足和错误，然后不断反思、调整，重新检查自己的文章，确保内容完备、文字流畅。
总之，想要提高英语作文，除了以上的方法之外，还可以通过
多看英语作文模板、多背英语短文、多练习写作来实现自己的写作能力，为高考英语考试做准备。
高考英语写作训练有效方法
高考英语写作训练有效方法
高考英语写作训练的有效方法主要包括以下几个方面：
1. 词汇积累：扩大词汇量，多读英文文章，尝试记住常用表达方式。
2. 语法学习：掌握基本的语法规则，理解句子结构，避免常见的语法错误。
3. 写作练习：定期进行写作练习，可以模仿优秀范文，尝试使用高级词汇和句型。
4. 审稿与反馈：请老师或英语好的朋友帮忙审稿，指出问题并给出反馈，然后根据反馈进行修改。
5. 不断反思与总结：定期反思自己的写作问题，总结经验，逐步提高。
6. 重视开头和结尾：一个好的开头和结尾可以给阅卷老师留下好的印象，所以一定要认真对待。
7. 注意文章结构：合理安排段落和布局，让文章更加易于阅读和理解。
8. 多读书，多听英语材料：这不仅可以提高英语水平，还可以提供写作灵感。
9. 注意书写规范：字迹要工整、清晰，方便阅卷老师阅读。
10. 模拟考试训练：参加模拟考试，熟悉考试环境，把握时间分配。
通过以上方法，可以有效提高高考英语写作水平。
但需要注意的是，写作能力的提高是一个长期的过程，需要持之以恒地学习和练习。
高考英语写作辅导
高考英语写作辅导小伙伴们！咱们今天就来唠唠高考英语写作这个事儿。
一、写作前的准备。
1. 审题。
这就像是你要去旅行前看地图一样重要。
一定要搞清楚题目让你写啥，是写信、写记叙文、还是发表观点的议论文呢？如果是写信，你得看清楚是写给朋友、老师还是陌生人；如果是议论文，要明确论点是啥。
别一看到题目就激动得开始乱写，那可就像没看目的地就乱跑的旅行者，很容易跑偏哦。
2. 列提纲。
这是个超棒的小技巧。
就像盖房子之前先画个蓝图一样。
比如说你要写一篇关于“环境保护”的文章，你可以先简单写一下开头怎么引出话题，比如“Nowadays, the environment is getting worse and worse, which has become a big concern for all of us.”（现如今，环境变得越来越差，这已经成为我们所有人的一个大问题。
）然后中间列几个点，像“the importance of protecting environment”（保护环境的重要性），“what can we do”（我们能做什么），最后再想一下结尾怎么总结，比如说呼吁大家一起行动起来“Let's take action together to protect our earth.”（让我们一起行动起来保护我们的地球。
）二、写作中的要点。
1. 词汇。
别老是用那些超级简单、大家都用烂了的词。
比如说“good”，你可以换成“excellent”“wonderful”“marvelous”之类的。
但是也别为了显摆词汇量，用一些特别生僻、连你自己都不太确定用法的词。
那就像穿着一身超级夸张、不适合自己的衣服出门，会很别扭的。
比如“propinquity”这个词表示接近、邻近的意思，就很少见，在高考作文里用这种词风险很大哦。
2. 语法。
语法就像是房子的框架，如果框架不稳，房子可就塌了。
简单的语法错误，像单复数、时态混乱这种可不能有。
高中英语高考作文写作指导(求助+求职+咨询)
高考英语作文写作指导一、求助信【话题词汇】[单词]desire v. 渴望honor n. 荣誉,给予荣誉request v.请求honored adj.感到荣幸的information.信息difficultyn.困难seek v.寻求face v. 面对problem n.问题assist v. 帮助eager adj. 渴望的helpless adj. 无助的upset v. &n. 困扰guidance n.指导instruction n.指导confused adj.困惑的anxious adj. 焦急的provide v.提供appreciate v.感激pleasure n.快乐desperate adj.绝望的，非常渴望的concerning/regarding/involving关于，有关[短语]offer some guidance 提供一些指导encounter a problem 遇到一个问题be faced with problems/difficulties面对问题难have difficulty/trouble(in)doing sth在某方面有困难give sb a hand/ do sb a favor 给某人帮助ask sb. for help/turn to sb for help 向某人寻求帮助look forward to盼望long for/long to do sth.渴望(做某事)be eager for/be eager to do sth.渴望(做某事)thirst for/be thirsty for渴望得到某物enquire/inquire about 询问有关……事ask for寻求in order to 为了get some practical experience 获得一些实践经验apply for申请be helpful to有助于make necessary changes对……做必要的修改in advance 提前【话题句型】[龙头]1.Recently,I have difficulty in.... which bothers me a lot. Therefore. I have no choice but to turn to you for help.最近,我在……方面有难,这很我。
高考英语作文哪本书好
高考英语作文哪本书好高考英语作文是许多学生在备考过程中需要重点攻克的部分。
选择一本适合的作文辅导书对于提高写作水平至关重要。
以下是几本被广泛推荐的高考英语作文辅导书籍，它们各具特色，适合不同需求的学生：1. 《高考英语作文高分攻略》- 作者：张道真- 特点：这本书注重作文技巧的讲解，提供了丰富的模板和句型，适合需要系统学习写作技巧的学生。
2. 《高考英语作文一本通》- 作者：李阳- 特点：内容全面，覆盖了各种类型的作文题目，同时提供了大量的范文和写作练习，适合需要大量练习的学生。
3. 《高考英语作文突破》- 作者：王江涛- 特点：这本书强调写作思维的培养，通过分析历年真题，帮助学生掌握作文的逻辑结构，适合想要提高写作深度的学生。
4. 《高考英语作文实战演练》- 作者：赵晓东- 特点：以实战演练为主，提供了大量的模拟题目和详细的写作指导，适合喜欢通过实践来提高写作能力的学生。
5. 《高考英语作文精讲精练》- 作者：刘一男- 特点：精讲精练，通过深入分析作文评分标准，帮助学生了解如何写出高分作文，适合追求高分的学生。
6. 《高考英语作文速成》- 作者：陈立农- 特点：速成技巧，适合临近考试需要快速提升作文能力的学生，书中提供了一些速成技巧和实用模板。
选择作文辅导书时，学生应考虑自己的实际需求和学习风格。
如果可能的话，可以先浏览书籍的目录和部分内容，以确定是否适合自己。
同时，结合老师的建议和同学的推荐也是不错的选择。
记住，实践是提高写作能力的关键，因此无论选择哪本书，都需要通过不断的练习来巩固所学知识。
高考英语作文指导
高考英语作文指导想要高考取得好的成绩，高考英语作文是至关重要的，在这里，小编为大家整理了高考英语作文指导，希望能够帮各位高三学生更好的复习，如果觉得本网站内容有用，欢迎收藏(Ctrl+D即可)。
高考英语写作指导一、题型特点改写：通常情况下，改写类的写作命题可要求考生将一篇对话、留言、信件、电话记录或其他类型的语言材料改写成一篇短文。
也有的试题要求考生能够根据所给的提示(汉语或英语)写一篇对话。
这类试题大多要求考生将试题所提供的语言材料的主要内容，以记叙文的形式表达出来。
试题可以规定考生以第几人称的形式来叙述这件事情，并且规定了一定的词数。
缩写：这类命题通常要求学生将一篇较长的文章，缩写成一篇短文。
这类命题通常要求学生把握原文中的主要内容，并且用自己的语言将其叙述出来。
这类试题一般都会规定词数的范围。
续写：这类试题通常给出了一件事情或一个故事的开头，要求考生根据自己的想象，将这件事情或故事写完整，使其结构完整，情节的发展自然合理。
扩写：扩写实际上是改写的一个方面。
这类命题要求考生能够依据所给定的较为简短的语言材料，扩写成为一篇符合字数要求的文章。
这类试题一般来讲也对文章的字数或其它的方面作出了要求。
回信：这类试题所提供的材料通常是英语信件的形式，要求考生能够根据所给信件的内容及回信中必须包含的要点写一封回信。
二、写作技巧1. 认真审题，把握要求。
在审题的过程中，应注意把握试题所提供的条件、要求(通常以文字的形式出现)、体裁、词数、人称形式等。
2. 细读材料，把握中心。
一般说来，所给出的试题材料都是围绕一个中心展开的。
它讲述的通常是一个小故事或小事件。
这个小故事或小事件就是这我们所要表述的中心。
3. 初步构思，考虑用词。
在把所握文章的中心后，形成一个基本的框架，再考虑使用恰当的词语，包括恰当的短语和句型，以充分地表达文章的内容。
在用词方面，应尽可能地充分利用所学的短语或句型，还应注意适当使用高级词汇、复杂的结构等，这在近年的高考阅卷过程中反复强调了这一点。
2023成人高考英语作文写作指导-书信类
2023成人高考英语作文写作指导-书信类2023成人高考英语作文写作指导:书信类2023成人高考英语作文写作辅导:函件类应用文类型:函件、告知、日记、海报、条子、启事、欢迎词、欢迎词、离别词、广告函件类型:业务函件和私家函件 (求职信、投诉信、慰问信、主见信、阐明信、感谢信?)高考关键考察的几类函件：主见信、求职信/请求信、诉苦信/投诉信几种函件常用的表达式主见信You have asked me for my advice with regard to? andI will try to make some suggestions.I would like to suggest that?It is important to?Ithelps to ?It should be a good idea to?I think it would be a good idea/ more beneficial if you could?Why not?/ Why dont you?I hope you will find these suggestions helpful. 最要害的部分便是用不同的句型提出主见，并辅以恰当的联系词来连接这些主见。
此外，不要忘了在主见的后边附上自己主见的.理由用以充分自己的文章。
例文1假定你是李华，你的英国挚友Peter来信向你询问怎么才能学好中文。
请你依据关键写封回信。
关键：1.参与中文学习班2. 看中文书刊、电视3. 学唱中文歌曲4. 交我国挚友留意：1. 词数100左右2. 可恰当添加微小环节3.最初语已为你写好June 8, 2023Dear Peter,Im glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well._Best wishes,Li Hua函件类型：主见信内容：写信人就某事或某问题提出主见主体时态：一般现在时正文部分：有必要给对方问题明晰答复;主见的内容要层次清楚，意图明晰，具有合理性和劝服力;言语要正确、明晰、礼貌、关切，易于对方承受。
高考英语写作训练指导
高考英语写作训练指导高考英语写作在英语考试中占据着重要的地位，对于许多考生来说，也是一个具有挑战性的部分。
想要在高考英语写作中取得好成绩，需要有系统的训练和正确的方法。
接下来，我将为大家详细介绍高考英语写作的训练指导。
一、了解高考英语写作的要求和评分标准首先，考生需要清楚高考英语写作的题目类型、字数要求、文体限制等。
通常，高考英语写作包括书信、议论文、记叙文等文体。
在评分标准方面，主要从内容要点、语言运用、语法准确性、连贯性和逻辑性等方面进行评判。
内容要点完整、语言表达准确流畅、语法错误少、行文连贯且逻辑清晰的作文更容易获得高分。
二、积累词汇和短语丰富的词汇量是写好英语作文的基础。
考生不仅要掌握课本中的词汇，还应该通过阅读课外英语材料，如英语报纸、杂志、小说等，来扩充词汇量。
同时，要注意积累一些常用的短语和固定搭配，例如“in conclusion”（总之）、“on the one handon the other hand”（一方面另一方面）等，这些能够让作文的表达更加地道和自然。
三、掌握语法知识语法是英语写作的框架，正确的语法使用能够使文章清晰易懂。
考生需要系统地复习和掌握各种时态、语态、从句等语法知识。
在写作过程中，要注意主谓一致、动词形式、名词单复数等常见的语法错误。
可以通过做语法练习题和分析范文中的语法结构来提高语法水平。
四、多读多写阅读是提高写作能力的重要途径。
通过阅读优秀的英语作文和范文，考生可以学习到不同的写作风格、结构和思路。
同时，要坚持定期写作练习。
可以从模仿范文开始，逐渐形成自己的写作风格。
写作完成后，要认真检查和修改，注意语法错误、词汇使用和逻辑连贯性。
五、培养逻辑思维在写作时，要有清晰的逻辑结构。
例如，在写议论文时，要明确提出论点，然后用合理的论据进行论证，最后得出结论。
在叙述事件时，要按照时间顺序或者重要程度来组织内容，使文章层次分明，易于理解。
六、注意书写规范整洁、规范的书写能够给阅卷老师留下良好的印象。
怎么给同学辅导英语作文
怎么给同学辅导英语作文辅导同学英语作文可以是一个有趣且具有挑战性的任务。
首先，确保你理解了同学的需求和水平。
然后，按照以下步骤进行辅导：1. 了解同学的需求：询问同学对于英语作文的困惑或者需要帮助的具体方面，比如语法、词汇、结构等。
弄清楚同学的写作目的，是为了考试、作业还是其他用途。
2. 分析作文题目：帮助同学理解作文题目的要求，确保他们明白需要在作文中表达什么内容。
如果有需要，提供一些关于主题的背景知识或者思路。
3. 提供范文或示例：找一些与作文题目相关的范文或者示例，让同学了解该如何组织和写作。
分析范文的优点和不足，帮助同学理解好的写作习惯和技巧。
4. 讨论写作思路：与同学一起讨论写作思路，帮助他们构思作文内容，并提供一些启发性的问题或者建议。
鼓励同学自己动手写出一些关键点或者提纲，然后一起完善和修改。
5. 指导写作过程：在同学写作的过程中提供指导和建议，帮助他们解决遇到的问题。
鼓励同学注意语法、拼写和标点等细节，同时关注句子的流畅性和逻辑性。
6. 修改和润色：在同学完成初稿后，帮助他们进行修改和润色，提出改进意见，并解释修改的原因。
鼓励同学反复修改，直到他们对作品满意为止。
7. 鼓励和肯定：在整个辅导过程中，及时给予同学肯定和鼓励，激发他们的学习兴趣和自信心。
强调进步和努力的重要性，而不仅仅是最终的成绩。
8. 总结和反思：辅导结束后，与同学一起总结整个过程，回顾学到的知识和经验。
鼓励同学自我反思，思考自己在写作过程中的不足和可以改进的地方。
通过以上步骤，你可以有效地辅导同学英语作文，帮助他们提高写作水平，同时也提升了你自己的教学能力。
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“覆盖了所有的内容要点”，因此找点是写
好短文的第一步。 同时，也要审好人称、时态和文体。
记叙文写作
• 3. 记叙文常包含三个主要部分， 开头段(beginning)：交代时间、地 点、人物、事件等(when, where, who and how)； 主体段(body)：讲述故事的情节 (what) 结尾段(ending)：故事结局 是对全文进行归纳、总结，或思想 提升．
newspapers and magazines in the library. There is a new playground in the front of the school. There are many trees in and around the school….
• …Quite a few changes have taken place here. On one side of the road there is a new classroom building. On the other side, where the playground used to be, now stands another new building—our library. In it there are all kinds of books, newspapers and magazines. The playground is now in front of the school. We have also planted a lot of trees in and around the school. I hope you’ll come and see it for yourself some day.
开放作文
（15分）
开放作文
• 人称：第一、第三人称 • 时态：一般现在时 • 文体：说明文 • 要点：１．赞同或反对该计划； • ２．两个理由； ３．结论
学生的开放思维
• • • • 1. observe/celebrate more festivals 2. inherit the traditoin/culture 3. remove the pressure of transportation 4. be refreshed and more energetic after the short breaks • 5. use time wisely
Exercise:
---Will $ 200 ______ the cost of the damage?
---I’m afraid not. I need at least 100 more dollars. A. resemble B. include C. cover D. afford
cover:(of money)be enough for sth
• 英 语书 面 表 达
高考作文分类
记叙文
提示议论文
•说明文 •应用文
• 写作高分标准： １）覆盖所有内容要点（及格标准）； ２）没有语法错误或少量的语法错误是因 为尝试应用了较高级的语法结构和词汇 ３）有效地使用了过渡连词，使全文结构 紧凑。
•
• 高分作文评分标准的第一个要求就是
写作:仔细审题，找出内容要点,
• A few days later, while the Johns were working in the field, a strong wind suddenly attacked their cabins. Without the protection of the huge tree, the old cabin was blown down at once. The same went for the other one as soon as a terrible roar went into John’s ears. They were so terrified that they screamed and cried. However， the trunk, which was left beside the two cabins was still standing straight.
某城市街头雕塑
本文的写作特点：
• 1） 由表及里，挖掘主题， • After observing the sculpture carefully, I can see… • From the sculpture, I can see… • 2）立意积极，理由充分。 • 立意角度: I think the sculpture wants to tell us that we should make a good combination of the two cultures . • 3）自圆其说，符合逻辑。 • 能根据自己的理解，阐明主题。
As can be seen in the picture, there is an old lady. But turn the picture upside down, it turns out to be a young princess. What a fantastic picture! So keep an optimistic mood to everything, you’ll find something better and wonderful. For example, if you failed in an exam, don’t be so upset. Try to think about it from another direction. This failure will remind you in next exam so that you won’t make the same mistake. So try to be an optimistic person and think things from different views. Then you’ll find that impossible is nothing. (13分)
高考英语写作辅导
பைடு நூலகம் 1.原因表达法
owing to thanks to because of due to on account of
2．例词分析
cover (Unit ９ A Helping Hand)
*This allowance, however, is only enough to cover the most foundamental needs such as food and clothing.
• The Chinese government is considering carrying out a new public holiday plan that cancels May Day---golden week holiday and adds three traditional festivals----Tomb-Sweeping Day, Dragon-Boat Festival and the MidAutumn Festival. Do you agree to the plan? State at least two reasons.
I do agree to the plan. I think that with more traditional festivals added to the public holidays list, the awareness of Chinese traditional culture will be raised, especially among the young generation, who knows much about Christmas Day but little about DragonBoat Festival and so on.
• A. anything B. everything • C. nothing D. something
hardly anything = almost nothing
区分度很好的试题：
１. Some people waste a lot of food _____ others in the world haven’t enough to eat. A. after B. when C. as D. while
问题
• 没有涉及图的内容。
• 说明部分逻辑不清。议论与 说明脱节。 • 没有展开议论，内容欠丰富。
As we can see from the picture. An old man has a big nose and his hair is so long that cover his ear. So he couldn’t hear sound. He must be too poor to cut his hair. If I were you, I would earn money and cut my hair at once.
• 北京市十一学校学生习作： • Story of a Tree • Once there was a family living in a cabin under a huge tree. There are many strong winds in the area where they lived. However, the huge tree, which almost covered the whole roof, seemed to be a protection of the little cabin. It was a sunny day, John, the host of the cabin, came out with an axe and started to cut down the huge tree in order to build another cabin for themselves. The tree which used to be thick and bushy was cut into parts immediately, some for the frame and others for the roof. With the help of his wife, John finally finished his job. There, a pretty