外国语实验学校初三班班主任工作计划(通用版)
外国语实验学校初三4班班主任工作计划3篇
外国语实验学校初三4班班主任工作方案外国语实验学校初三4班班主任工作方案精选3篇〔一〕外国语实验学校初三4班班主任工作方案随着新学期的到来，外国语实验学校初三4班班主任的工作也从新开场。
作为班级管理的中心人物，班主任承当着管理和引导学生的责任。
本文将介绍外国语实验学校初三4班班主任的工作方案，从助力学生学业，进步班级管理程度以及促进师生关系和谐等方面出发，制定出全面严谨的工作方案。
学生的学业是班主任最关心的问题。
在新学期中，班主任将采取以下措施助力学生学业进步：班主任会在每周进展班会并定期与学生谈心，倾听学生的困惑和问题，以解决学生在学术上遇到的问题。
同时，将引导学生制定学习方案并帮助他们完成它。
发现学生存在的学习难点后通过多种方式浸透学生的学习，帮助他们有针对性的解决问题。
班主任将针对学生的特点，因材施教，掌握学习情况并及时跟进。
针对本学期的重要考试，班主任会梳理知识点，重点讲解，帮助学生掌握复习技巧和考试技能，进步学生的考试表现。
班主任工作的核心是班级管理。
在新的学期，班主任将为班级建立和优化班级管理提供专业化、科学化和高效化的效劳：班主任会根据学生的特点，构建一整套章程和班风，做到执行方便，操作简单，保证制度标准化，进步班级管理效率。
同时，鼓励学生主动参加班级管理活动，培养班级生活自我管理的意识。
促进师生关系和谐也是班主任工作的重要组成局部。
班主任会与家长保持沟通并建立家庭作业帮助平台，让家长理解孩子的学习情况和进步。
同时，班主任还会每周与老师开会，协助老师对孩子的教学情况进展分析和改良。
良好的师生关系是班级管理的关键，班主任也要协助师生之间保持和谐的关系：班主任视孩子为己出，愿意在道路上用自己的经历和智慧引导并帮助孩子发现和发挥自己的优势。
在帮助孩子遇到难题时，班主任可以帮助他们找到正确的解决方法，协助学生问题解决，让学生及早走出学业困境。
学生需要在学习之余放松自己的身心，班主任也要保证学生的身心安康。
外国语实验学校初三(2)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（2）班班主任工作计划
班主任工作计划
1.了解班级情况：熟悉学生的基本情况，包括性格特点、学习状况和家庭背景等。
2.建立良好的班级氛围：促进学生之间的相互尊重和合作，培养团队意识，建立互助
互爱的关系。
3.制定班级规章制度：与学生一起制定班级规章制度，明确班级的纪律要求，指导学
生按规章制度行事。
4.关注学生学习情况：密切关注学生的学习进展，了解每个学生的学习情况和学习困难，并及时采取措施提供帮助，提高学生的学习成绩。
5.组织班级活动：组织丰富多彩的班级活动，例如班级聚餐、郊游和运动会等，提高
学生之间的交流和凝聚力。
6.与家长保持沟通：定期与家长沟通学生的学习情况和表现，倾听家长的意见和建议，共同关注学生的发展。
7.关注学生心理健康：注意学生的情绪变化，对于学生出现的问题和困扰进行咨询和
引导，提供必要的心理支持。
8.参与家校合作：积极参与学校和家庭的合作，与其他任课教师、辅导员和学生家长
共同关注学生的发展和学习情况。
9.定期班级观察记录：定期记录班级的学习情况、纪律表现和团队合作等情况，对班级进行综合评价和分析，及时调整和改进工作方法。
10.培养学生良好的学习习惯：引导学生养成良好的学习习惯，如合理规划学习时间、做好作业、及时复习和总结等。
外国语实验学校初三(6)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（6）班班主任工作计划
外国语实验学校初三（6）班班主任工作计划
1. 全面了解班级情况：深入了解班级学生的基本情况、学习水平、特长和问题，掌握他们的个性、好恶、兴趣等，为后续工作提供参考。
2. 建立良好的师生关系：与学生建立互信、互动的关系，关心和关注他们的成长、困惑和需求，尊重他们的个性和权益。
3. 班级管理规范化：制定班级管理制度和班规班纪，培养学生良好的行为习惯和纪律意识，促进班级和谐发展。
4. 班级文化建设：组织班级文化建设活动，加强班级凝聚力和集体荣誉感，树立班级标志和口号，激发学生对班级的归属感。
5. 学业指导和辅导：制定学习计划，帮助学生制定学习目标和计划，提供学科知识指导和学习方法培训，促进学生的学习进步。
6. 学生心理健康教育：关注学生心理健康问题，积极开展心理教育活动，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决困扰和压力。
7. 家校合作：与家长建立良好的沟通渠道，定期召开家长会议，及时了解家庭情况和学生的家庭背景，共同关心和帮助学生成长。
8. 社会实践和素质拓展：组织学生参加社会实践活动和各种拓展训练，培养学生的社会责任感、团队合作能力和创新精神。
9. 定期评估和反馈：定期对班级和学生进行评估，将评估结果反馈给学校和家长，及时调整工作策略和措施，促进班级的进步。
10. 提供个性化关怀和帮助：根据学生的特殊需求，提供个性化的关怀和帮助，包括学习、心理、生活等方面，全面关心学生的成长和发展。
外国语实验学校初三(5)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划一、情况分析接手（5）班的班主任工作已两年了，对学生的情况也了解得比较透彻了，现将其情况大致分析概述：班中学生38人。
平时，高中学生对自己会偶尔要求不太严格，有的行为显得较为散漫，比如：有人会忘穿校服裤子，有人会发型不合格，周先生会较迷恋电脑游戏等等。
班级的学习状况不很乐观--跟学生本身应有的水平尚有些距离。
新学年中，学生应不断努力，积极前进，并制定学习计划。
二、指导思想依据学校组织工作计划，依据学校德育实施计划，坚持以"自主与责任"为主题，加强行为规范教育工作，深化爱国主义教育工作。
以五项评比为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。
坚持以"课内渗透"为主题，"课外延伸"为增长点；坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、个人主义和社会主义教育；提倡学校道德规范："爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献"切实帮助学生做到"以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人"。
加强培养学生树立正确性正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进道德教育。
三、具体工作内容、措施（一）德育以"自主与责任"为主题，不断深入爱国主义教育。
1、规范升旗仪式，突显学生的自主管理，增强学生的爱国主义热忱责任感，熟悉"国旗知识"的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以"自主与责任"教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的丑事行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强"自主与责任"教育。
3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断进行尊师领师．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中同评选积极分子，宣传先进事迹。
外国语实验学校初三（3）班班主任工作计划
外国语实验学校初三3班班主任工作计划外国语实验学校初三（3）班班主任工作计划时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，请一起努力，写一份计划吧。
拟起计划来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的外国语实验学校初三（3）班班主任工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1．首先积极按时完成本学期学校的各项工作计划。
2．进一步搞好对学生的学法指导工作，在开学初，针对我们班的特点，请在这几年中考中有丰富经验的老师来为我班的学生做两节课的专题讲座，增强学生的信心，使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，了解每位学生的强科与弱科，将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的中考备考工作大概也就成功了。
3．加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，课间，中午多与学生聊天，以便发现问题及时解决问题。
4．对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把中间这部分的学生都能搞上去，那么我们班就成功了。
5．在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让我校以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；学生现在的学习状态能否合乎中考的要求；老师的经历和当今社会的'形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学交往；怎么样处理好开心与烦恼的事；被人误会之后该怎么办。
同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心健康的活动；有目的地让学生干部主持班会课，提高班干部的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体团员的团员意识，提高政治思想觉悟，提高班集体的凝聚力。
外国语实验学校初三(7)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（７）班班主任工作计划作为外国语实验学校初三（７）班班主任，以下是我的工作计划：1. 制定班级规章制度：在开学前，制定班级规章制度，确保班级秩序和纪律良好，提供一个良好的学习氛围。
2. 建立班级沟通渠道：与学生家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生个体情况和学习进展，解决学生问题，提供必要的支持。
3. 学生学业指导：定期与学生进行学业辅导，了解学生的学习情况，帮助他们制定学习计划，分享学习资料和技巧，并监督学生的学习进展。
4. 班级管理与组织：负责班级管理，包括考勤、班级活动组织等，确保学生按时出勤，并参与班级活动，提高班级凝聚力和团队精神。
5. 师生关系维护：与学生建立良好的师生关系，关注学生的情感需求，提供必要的关爱和指导，帮助他们处理问题和面对压力。
6. 班级评比与奖励管理：根据学生的表现和进步，定期进行班级评比和奖励，激励学生取得更好的成绩，并加强团队协作。
7. 考试监督与分析：组织和监督班级内的考试，及时向学生和家长反馈成绩，提供学习建议和改进方案，并进行考试成绩的分析，找出学生的薄弱环节，制定针对性的辅导计划。
8.引导学生健康成长：关注学生的身心健康，开展一些健康教育活动，教授学生保持健康的生活方式和解决心理问题的方法。
9. 班级安全管理：负责班级的安全管理，确保学生在校期间的安全，组织消防演练等活动，提高学生的安全意识。
10. 与其他班主任的合作：与其他班主任密切合作，共同解决跨班级的问题，分享经验和资源，建立良好的班级管理团队。
以上是我作为外国语实验学校初三（７）班班主任的工作计划，我会全力以赴，为学生的学习和成长提供全方位的支持和指导。
外国语实验学校初三(5)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划班主任工作计划：
1. 班级管理：
- 督促学生遵守校纪校规，培养良好的学习和生活习惯；
- 组织班会，了解学生的情况和问题，并进行引导和辅导；
- 协助学生制定学习计划，激发学习兴趣，提高学习能力；
- 组织班级活动，增进班级凝聚力和友谊。
2. 学习指导：
- 按照学校的教育教学计划，合理安排班级教学进度；
- 监督学生的学习情况，及时跟进学生学习进展，并提供个别辅导；
- 帮助学生制定学习计划，教授学习方法和技巧；
- 组织和参与学习小组活动，促进学生之间的学习互助。
3. 学业考核：
- 监督学生的考试准备情况，及时与学生和家长沟通，制定备考计划；
- 组织模拟考试，帮助学生熟悉考试形式和节奏；
- 跟踪学生的考试成绩，及时与家长交流学习情况，提供有针对性的学习指导；- 帮助学生总结经验，分析问题，提高学习成绩。
4. 学生心理健康：
- 关注学生的心理变化，及时发现并解决学生的心理问题；
- 搭建良好的班级氛围，增强同学之间的互信和支持；
- 组织心理健康活动，培养学生的情商和心理素质；
- 积极参与学生情感教育，引导学生正确处理人际关系和学业压力。
5. 与家长的沟通：
- 定期召开家长会，向家长汇报学生的学习和成长情况；
- 及时与家长沟通学生在校的表现和问题，共同解决学生的困难；
- 维护与家长的良好沟通关系，加强家校合作，共同关注学生的发展。
以上是初三（5）班班主任的工作计划，希望能给学生带来更好的学习和成长环境。
外国语学校初三班主任的日常工作安排
外国语学校初三班主任的日常工作安排2023年，随着全球化的加速和国际交流的不断深入，外国语学校的地位更加彰显，吸引了越来越多的学生前来就读。
作为外国语学校初三班主任，我的日常工作安排非常丰富多彩，以下是我在工作中的几个方面。
一、课堂教学作为一名班主任，课堂教学是我非常重要的一项工作。
每天，我都会热情而认真地备课并传授知识。
在课堂上，我会不断调整教学方式和方法，不断完善自己的教学理念和方法，以更好地与学生互动。
我还会给学生们制定个性化的学习计划和目标，根据每个学生的特长和短处制定相应的教学计划，让他们深入学习，进一步提高学习成绩。
二、班级管理在日常工作中，班级管理是一个重要的工作方面。
我会定期召开班会，与学生们来一次互动交流，了解他们的想法和需求，让他们感受到班主任的关心和责任。
我会记录班级成员的情况，包括表扬、批评、记录问题，让学生们在自我管理的基础上进一步提高自己。
此外，我还会协助同事们制定班级规章制度，及时解决教学和学习过程中出现的问题，加强班级的凝聚力和团队精神。
三、家长沟通在学生的教育过程中，家庭的教育也起着至关重要的作用。
作为班主任，我会在学生家长和学生之间沟通桥梁，及时联系家长，了解家庭教育的情况，了解他们的学习需求和期望，并向家长反馈学生的学习情况和学习进展，使家庭和学校形成良好的互动平台，增进家校合作关系。
四、文化教育在外国语学校，文化教育也是非常重要的一环。
作为班主任，我也承担了部分文化教育工作。
比如，我会组织学生们参观博物馆和艺术展览，观看影视作品，参与英语演讲比赛，以及组织学生们参加各种文化活动，通过这些活动的智力刺激，打破学生的枯燥，激励他们更好地学习。
五、心理健康心理健康也是班主任非常关注的一点。
作为班主任，我会关注学生的心理变化，了解他们的学生情况和身心健康状况，对学生的问题进行及时疏导和解决。
我也会运用专业的心理学教育，指导学生们如何通过锻炼身心和自我调整来提高心理素质。
外国语实验学校初三(3)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（3）班班主任工作计划 -计划[]外国语（3）班我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1．首先积极按时完成本学期学校的各项工作计划，。
2．进一步搞好对学生的学法指导工作，在初，针对我们班的特点，请在这几年中有丰富的来为我班的学生做两节课的讲座，增强学生的信心，使他们从被动的状态逐步转入到主动学习的正轨，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，了解每位学生的强科与弱科，将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的中考备考工作大概也就了。
3．加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，，中午多与学生聊天，以便发现问题及时解决问题。
4．对每一次成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，我们班学生的成绩是两头小，中间大，把中间这部分的学生都能搞上去，那么我们班就成功了。
5．在本学期，我还将充分利用班会课和学生会的形式，跟学生：让我校以我为荣，报答养育恩；跟学生的贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；学生现在的学习状态能否合乎中考的要求；老师的和当今的形势；学习经验和学习；学生的心理问题以及正常男女交往；怎么样处理好开心与的事；被人误会之后该怎么办。
同时，还将在学校德育处的安排下，有目的地开展有益学生身心的；有目的地让学生干部班会课，提高的工作能力和群众威信；有目的地让团干部主持班会课，提高全体的团员意识，提高政治觉悟，提高班集体的凝聚力，《》()。
初三（３）班班主任杨丹二OO四/八/三十外国语实验学校初一（4）班班主任工作计划一．班级初级情况1. 学生人数：男生12人，女生17人，共计29人。
2. 学生家庭情况特殊有（1）刘月（单亲）：已去世。
（2）李海馨：其现在父亲是继父，家庭情况较复杂。
（3）耿丽珊：4岁上，今年10月21日才10岁，年龄明显偏低。
家在，在借读。
外国语实验学校初三(1)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（１）班班主任工作计划班主任工作计划月度工作计划：1. 组织班级集体活动：每月举办一次班级集体活动，例如班级晚会、户外拓展活动等，增进班级凝聚力和团队合作能力。
2. 班级管理与纪律执行：每周组织班会，对班级纪律进行宣传教育，确保学生遵守校规校纪。
3. 考试成绩分析：及时搜集学生的考试成绩，并对成绩进行分析，发现问题和薄弱环节，制定相应的辅导计划。
4. 学习方法指导：为学生提供有效的学习方法指导，帮助他们提高学习效率和自主学习能力。
5. 学生情绪管理：关注学生的情绪变化，与学生建立良好的沟通和信任关系，及时解决学生的困扰和矛盾。
6. 班级卫生与环境整治：定期组织学生进行班级环境整理和卫生清扫，维持良好的学习环境。
7. 家校沟通：与学生家长保持密切的联系，定期召开家长会议，及时反馈学生学习情况和表现。
8. 备课与教学评价：加强备课工作，保证教学质量和内容的有效传达。
周度工作计划：1. 每周组织班级例会，与班干部共同讨论班级管理和学生问题。
2. 每周检查班级纪律执行情况，对违纪学生进行及时的处理和教育。
3. 每周搜集学生的作业完成情况，针对问题进行辅导和指导。
4. 每周与学生进行个别谈话，了解学生的学习和生活情况。
5. 每周与学生家长进行电话或面谈沟通，及时反馈学生的学习情况。
日常工作计划：1. 班级早读和晨会活动的组织和管理。
2. 班级值日表的制定和管理，确保班级的日常秩序和安全。
3. 每天与学生进行心理辅导和情绪管理，解决学生在校园生活中的问题。
4. 每天与科任教师进行教学交流，了解班级学生的学习情况和问题。
5. 每天搜集班级学生的作业情况和学习情况，及时反馈给家长。
以上是初三（１）班班主任的工作计划。
根据实际情况，具体的工作安排可能会有所变化。
班主任需要与学生和家长保持紧密联系，积极配合学校的教育工作，全力为学生的成长和发展提供支持和帮助。
外国语实验学校初三(4)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（4）班班主任工作计划尊敬的家长：您好！我是外国语实验学校初三（4）班的班主任，我将会尽全力为您的孩子提供优质的教育和关怀。
根据我们学校的教育理念和要求，我已经制定了以下的工作计划，希望能够得到您的支持和配合。
1. 班级管理：- 组织并参与班级各项集体活动，如班会、班级会议等，以加强班级凝聚力和成员间的互动交流。
- 监督和引导学生遵守学校纪律和规章制度，例如按时上课、穿着整洁、在校期间手机使用等。
- 跟进学生的学习情况和作业完成情况，及时与学生和家长进行沟通。
- 组织每周的班级值日轮换，培养学生的责任感和集体荣誉感。
- 教育学生遵守安全规则和行为规范，确保学生在校期间的安全和健康。
2. 学业指导：- 协助学生制定个人学习目标，并提供学习方法和技巧的指导。
- 定期组织复习和测试，帮助学生巩固知识和提高学习成绩。
- 发现学生的学习问题和困难，及时与学生和家长进行沟通，并提供相应的帮助和支持。
- 安排和组织学习小组，帮助学生互相学习和合作，提高学习效果。
3. 沟通与联系：- 定期与家长进行沟通和联系，包括学生学习情况、班级管理情况等，并及时反馈学生的表现和进步。
- 参加家长会和学校组织的家长活动，加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系。
- 与学校其他班级的班主任和教师进行合作，分享教育经验和资源，以提高教育质量。
以上是初三（4）班班主任的工作计划，我将会全力以赴，关心每位学生的成长和发展，请您放心地将您的孩子交给我。
如果您有任何疑问或建议，请随时与我联系。
谢谢您的支持！祝好！初三（4）班班主任。
外国语实验学校初三(4)班班主任工作计划
外国语实验学校初三（4）班班主任工作计划外国语实验学校初三（4）班班主任工作计划初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我要深入贯彻课改精神，认真学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体家长及学生，规范教学常规管理，完善目标管理方案。
我要扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，全面提高教育教学质量，确保本届升学目标的实现。
为此，特制定本届初三班主任工作计划。
1．对初三年级开展理想、信念教育活动。
抓学生的思想教育，以"勤奋创造奇迹，成功来自努力"，"理想、目标、信任、榜样"，"知识改变命运、奋斗成就未来"激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
2．帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
3．召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。
4、关注学习成绩较不理想的学生，在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬奖励优先；要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，不放弃任何一名学生。
5．因此，我要搞好"八个抓"活动：[1]抓前20名，促尖保尖，保优秀率。
抓中间10名，保考取高中率。
抓差补差，保合格率，平均分。
抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。
抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
抓方法指导，保提高学习效率。
抓质量监控，保实现目标。
抓复习策略，保巩固复习效果。
6．重视班会。
认真筹划每一次班会，要充分认识成功的班会在班级管理中的重要作用。
7.交流学习方法,开展互帮互学,发挥团队作用,建立学习型班级体.8.开展中外文化交流活动,配合学校搞好"了解世界"中外联谊校本研究活动。
以饱满的情绪迎接督导.9.进一步加强学生的养成教育,规范学生在校一日学习,生活要求.10.配合各部门,完成相应工作,积极参加学校组织的各项活动.11.在学生中开展丰富多彩，有益于健康的文明礼仪实践活动，普及文明礼仪知识。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0341
外国语实验学校初三班班主任The work plan of the head teacher in class 1, grade 3 of the foreign
外国语实验学校初三班班主任工作
计划(通用版)
外国语实验学校初三（１）班班主任工作计划
今年我校初三年级的教育教学关系到学校的生存和发展，学校能否在区里立足、确立牢固的地位，关系到学校的生存和全体教职工的命运。
继续任初三年级的班主任，做好班级工作时有很大难度。
班主任的工作繁杂、琐碎，需要花费大量的时间和精力，既要抓教育，还要配合科任教师抓学习。
但对于自己所接受的任务做好了足够的思想准备。
本学期我会从上一学年工作中总结成功和不足经验，以全新的工作面貌，投入十足的工作干劲，工作更扎实、具体、更到位，认真按学校政教处的工作计划的要求做好班级的管理教育。
主动配合科任教师的教学工作细化每个学生的思想教育工作和各科学习。
本人知道自己的任务艰巨、责任重大。
加倍努力付出，尽量缩小本班与实验班的距离，是我工作的重点和目标。
建立一个积极的、向上的、团结的、进步的班集体，应是本学期的主要任务，这一切都需要班主任的精心设计、耐心引导。
具体工作安排如下：
一、发挥团员、干部的带头作用
定期召开班委会，要求每个班委作学习的排头兵。
工作有计划，学习有措施。
明确任务和责任，每月有月计划，每周有周计划。
指导培养班干部的组织能力，要求每个班委在学习上帮助一个学差生。
放手让学生自己管理自己。
二、树立团员的模范作用
严格要求团员，每个团员确定一个帮助对象。
开办两次团课，使更多的同学了解团组织，明白怎样从思想上做一名团员，指导班团支部做好团员的发展工作。
本学期准备发展两批团员，另外，在其中考试后开展一次学生对团员的评议。
三．深入做好学生的思想工作
有计划地找学生谈话、家访，了解班内每一个学生的情况，包括他们的生活、学习上的困难，尽力帮助解决，增进师生间的理解和友谊。
对班里单亲家庭的学生，给予特殊的关心、教育，用自己的真诚的师爱温暖他们的心。
四、配合科任教师狠抓学习
主动配合科任教师督促学生的学习、检查学生的作业，在严格管理的同时耐心启发学生的学习积极性，及时发现学生的点滴进步并给与鼓励。
对问题学生与家长随时保持联系，在学生中展开学习互助。
五.问题学生工作
对单亲、有早恋倾向的学生多与他们聊天，了解他们，让他们真正体会老师真诚的爱护和教导。
与他们交朋友，在生活上关心他们，在学习上帮助他们，让他们体味到学习上成功的喜悦。
我定会竭尽全力为学校的工尽心尽责，把自己的工作与学校的生存和发展紧密联系在一起，为我校办成在宣武区品牌校中的名校做出自己的努力。
初三（１）班班主任李莲荣
XXX工作计划设计YuWen Work Plan Design.。