隧蜂读后感

如果我是她 ----读《小女孩和小海豹》有感作者：雷成雨今天，我怀着好奇的心情学习了《小女孩和小海豹》这篇课文，当我学习完后，我心中荡起的涟漪久久不能平复 ........................ （读后心情）文中的主人公叫卡特琳，在一次偶然的机遇中结识了一位素不相识的动物朋友一一小海豹，当她发现小海豹因种种原因和母亲分离时，卡特琳决定收养它。

从那天以后，卡特琳不仅要喂养小海豹，还要教它各种本领——游泳、觅食........ 经过卡特琳不懈地努力终于帮助小海豹重返了大海 ......... （主要内容）故事的结局很完美，可我却怎么也高兴不起来。

因为卡特琳对小动物那么有爱心，如果让我和她比起来那可真是天壤之别一一如果我是她，我会对小动物那么有爱心吗？如果我是她，我会帮小动物洗澡吗？如果我是她，我会那么精心喂养小动物吗？如果我是她.............. 不! 我为小动物什么也没做过！所以，我在此提议全世界的人们都应该像卡特琳那样爱护小动物！学习完这篇课文，我受益非凡：我们应该都像卡特琳学习，怀着一颗纯洁的心灵来对待自然界的每一种生物~所以，请善良的人们放下手中的屠刀和猎枪吧！（读后感受）《昆虫迷》读后感作者：肖鑫生在前几天，我看了巨著《昆虫记》•而今天，我又带着愉快的心情读了《昆虫迷》这篇文章。

（读中心情）课文主要讲法布尔是个昆虫迷。

他趴在地上观察蚂蚁是如何搬走死苍蝇的；他仰着头观察屋檐下的蜘蛛捕食蚊子；他蹲在田野里观察蜈蚣如何产卵。

法布尔研究土蜂用了两年；研究地胆用了二十五年；研究隧蜂前后经过了三十年；研究蜣螂用了四十年。

法布尔花了毕生的精力和昆虫打交道，写出了巨著《昆虫记》。

（主要内容）我十分佩服法布尔能写出十卷的《昆虫记》，我也常常为自己写不出四五百字的作文感到苦恼。

是问，我们留意过停在花朵上的蝴蝶吗？我们注意到了从我们脚下爬过的蚂蚁吗？我们观察过停在绿叶上的瓢虫吗？我敢说，绝大部分的人都没有留心观察过。

当然，也包括我在内。

我们与法布尔这位无与伦比的观察家相比，显得多么的渺小呀！其实，很多的作文素材来源于留心观察。

（读后感受）法布尔可以趴在地上专心致志地用放大镜观察蚂蚁，而我们写个作业也不能安分，作业写得也马虎；法布尔可以仰着头观察蜘蛛捕食蚊子，一看就是三个钟头。

而我们呢，连一节课四十分钟都坐不住。

要不就是伸个懒腰，要不就是咬咬指头；法布尔没有老师教，都成了此等人物。

而我们呢，有教师的言行指导却不懂得好好珍惜啊。

（读感结合）读《昆虫迷》让我们知道了法布尔是无与伦比的观察家，更使我们学到了小学生应有的品格。

（读后感受）篇二：五年级二班读后感《昆虫记》读后感西营镇中心小学五年级二班张楚敏指导教师李明芹邮政编码250111 电话82828398《昆虫记》读后感这段时间，我读完了法国作家法布尔写的《昆虫记》。

通过读《昆虫记》我懂了许多知识：小蜘蛛怎样从卵袋里出来；胭脂虫的幼虫怎样过冬；食粪虫为什么能“长寿”；蜜蜂们怎样造房；蝗虫怎样孵化？？我已经读完一段时间了，可是还回味无穷。

法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、生活习惯、食物等方面来描写昆虫。

法布尔描写的昆虫很形象、很具体。

他经常用拟人的手法，有时还用比喻、反问等手法。

如果不看《昆虫记》，不了解昆虫，对你的生活不会有影响，但你会因此有了缺憾，少了许多乐趣和丰富多彩的昆虫世界的了解。

法布尔的昆虫记会让你一脚迈进昆虫世界的大门。

冈U买来这本书的时候，我除了无聊的时候翻翻它，平常连看都不看。

后来，不知怎么，这本书有种魅力在吸引我，使我渐渐喜欢这本书了，最后，我对这本书爱不释手。

在这本书中，我最喜欢的是描写蜜蜂的部分。

法布尔写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂？?它们的捕猎方法不同、习性不同，但它们都有共同的一点，都为自己的宝宝着想。

最令我感动的是《看门护家人》。

这一片写的是隧蜂宝宝已经长大了，去外面采蜜时，一扇“门”就会自动打开，回到家里，这扇“门”就会自动关上。

这扇“门”究竟是什么东西呢？其实，这扇“门”就是隧蜂的母亲。

它们的母亲已经不能到外面参加劳动，就自愿当起看家人，把陌生人拦在家外。

母爱多么伟大啊！在自然界中，许多昆虫互相残杀，但它们残杀都是为了自己的宝宝。

写到这里，我想：“母爱是多么无私啊！而我们又能为父母做点什么呢？”在生活中，有许多例子让我们比不上昆虫，比如：有的人不孝敬父母，有的人不做好事，偏偏要给社会带来麻烦。

从这一点上就比不上昆虫了。

就像我前面写的隧蜂一样。

另一个例子是：昆虫的住宿比我们遭很多，但有的人还不知足，每天新闻上有多少青年要自杀的，要让我们去过昆虫的生活，我们肯定一天都过不了。

我们大家都知道，农田里有害虫，也有益虫，但我们偏偏要杀益虫，而不杀害虫。

大家都知道粪金龟是帮我们清理垃圾的，而我们偏偏要杀害他，而蝗虫呢，我们农村里的人都知道，蝗虫是一个大害虫，而有人见了蝗虫在哪里啃麦子却视而不管。

这又是怎么回事呢？我们一定要好好的反省，我希望以后我们的地球会越变越好！篇三：读后感《草船借箭》读后感大家对《草船借箭》肯定不陌生，那是著名的《三国演义》中对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。

那么，就让我们来看看孔明如何来“借”曹操的箭吧。

话说三国时期，周瑜非常想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。

于是，周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。

这封信谁都不会相信，可惟独曹操信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。

这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。

说着说着，孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”鲁肃回答道。

“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？”“这……”鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。

于是待聊完后，鲁肃积极慌忙的赶回了军营，把和孔明聊天的事给周瑜说了。

周瑜非常吃惊，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。

于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。

孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必须轻快，船两边还要放千余个稻草人。

一切准备就绪，孔明下令起航。

江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。

孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。

结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。

当曹操醒过来时，才发现又上了孔明的当。

读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。

更重要的是，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。

更要有宽宏大量、心胸宽阔的品质。

篇四：《昆虫记》读后感《昆虫记》读后感苏州工业园区娄葑学校五（2）班蔡莹莹今天，我看了《昆虫记》这本书。

这本书令我非常着迷，原来昆虫世界里有这么多的奥秘。

这本书是法国著名昆虫学家法布尔的传世佳作。

在这本书里，详细描写了“萤火虫，大孔雀蝶，蝉，绿蚱蜢天牛，隧蜂，圣甲虫，蝗虫，金步甲，蟋蟀，红蚂蚁，蝎子，西班牙蜣螂，松毛虫，豌豆象，绿蝇，黄蜂”等昆虫的样子以及生活的习性。

这些昆虫中我最感兴趣的是萤火虫。

萤火虫是一种人见人爱的小东西，好像为了表达对生活的热爱，竟然在屁股上挂上了一盏小灯笼。

在宁静夏夜的郊外，它们会成群结队地飞来飞去，仿佛天上闪烁的星星。

在昆虫界中，能够自己发光的虫子是非常少的，因此这种小昆虫受到了人们的喜爱，古希腊人称它们为“朗皮里斯”，意思是：屁股上挂着灯笼者；法国人则称它们为：发光的蠕虫。

但是这种昆虫绝不可能是蠕虫，即使从外表上看来也不像蠕虫。

我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。

法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。

《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了。

我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

篇五：《昆虫记》读后感《昆虫记》—读后感杨彩玲这段时间，我读完了法国作家法布尔所写的《昆虫记》。

通过读昆虫记我懂得了许多知识：小蜘蛛怎样从妈妈的卵袋中孵出来；胭脂虫怎样度过属于它的冬天；蝉的寿命最长为什么可达17年之久；蜜蜂怎样筑巢；蝴蝶怎样孵化……现在想起来，还是觉得妙趣横生、回味无穷。

《昆虫记》是一部不朽的传世佳作。

文章的语言浅显易懂，为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻逸事，是一部集知识、趣味、文学、哲理于一体的散文集。

这本书精选了有关红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、金步甲、蜘蛛等各种较为在生活中常见的昆虫，让我在引人入胜的故事情节中学习了科普知识。

法布尔主要从昆虫的产卵、孵化、食物、生活习性等方面来描写的。

法布尔笔下的昆虫被描写得很形象、很生动具体。

他经常运用比喻、拟人的修辞方法，甚至还运用了排比、联想、反问等各种各样的修辞方法。

如果不读《昆虫记》，对于生活不会有任何影响，但在生活中会有了缺憾，无法了解到那多姿多彩、五光十色的昆虫世界，无法了解到昆虫王国里那些神秘而又友好的昆虫朋友了。

冈U开始看《昆虫记》的时候，我很不耐烦，觉得作者的语言让人看不懂。

可是慢慢的，我发觉我已经渐渐爱上了阅读这本书的感觉，我仿佛已经融入了昆虫的世界，仿佛正在和那些可爱的小昆虫一起游乐。

这本书有种特殊的魅力吸引着我，使我对它爱不释手。

在这本书中，我最喜爱的是描写蜜蜂的故事。

法布尔分别写了隧蜂、切叶蜂、黄斑蜂、沙泥蜂、节腹泥蜂……他们的捕猎的方式不同，习性不同，但他们都有一个共同的特点，他们都非常疼爱、非常关心自己的小宝宝。

最令我感动的一篇是《看门户人家》，里面描写的的是隧蜂宝宝已经长大，当它出去外面采蜜时，它面前蜂巢的“门”就会自动打开；当它回到家的时候，那扇“门”就会自动关上，他一直在保护着隧蜂宝宝。

那扇“门”究竟是什么呢？它…其实就是隧蜂宝宝的妈妈。

他们的母亲不能外出参加大家的劳动，就自愿当起看门人，不让陌生人随意进出它们的家，母亲是多么伟大，我们的母亲又何尝不是那样呢？读到这里，我觉得母蜂尽了一个最慈爱的母亲所应尽的全部责任，我十分感动，母蜂的爱是无私的，是伟大的。

母蜂伟大的精神让我想起一句名言：世上最伟的力量就是母爱。

想到自已的母亲，在我的成长道路上，不管发生了什么事情，她总是鼓励我，帮助我，我要感谢她。

将来，我也要向她对我一样地对她好。

在自然界中，有无数像昆虫这样有趣的动物，不妨让我们一一去了解。