2022年12月北京大学教育学院招聘1名网络管理员笔试历年高频考点试题库集锦答案解析
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2022年12月北京大学教育学院招聘1名网络管理员笔试历年高
频考点试题库集锦答案解析
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卷I
一.单选题(共25题)
1.陕西真题:与国家的政治、经济体制和制度联系最密切的教育政策是()。
A.教育经费政策
B.教育体制政策
C.教育人事政策
D.教育质量政策
答案:B
本题解析:
教育体制政策在教育政策中占有重要位置,是与国家的政治经济体制和制度联系最密切的政策。2.除了成文法之外,还有什么法律()。
A.宪法
B.司法
C.习惯法
D.宗法
答案:C
本题解析:
暂无解析
3.决定党和国家前途命运的根本力量是()。
A.生产力
B.科学
C.人民
D.历史
答案:C
本题解析:
暂无解析
4.国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件。
A.学校教育
B.职业教育
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C.继续教育
D.终身教育
答案:D
本题解析:
我国《教育法》第42条规定:“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受终身教育创造条件。”
5.在我国的实践中,国家规定高等学校的经费开支标准的途径是()。
A.综合定额
B.普通基金
C.综合定额加专项补助
D.普通基金加专项基金
答案:C
本题解析:
暂无解析
6.()统一领导和管理全国高等教育事业。
A.国务院
B.教育部
C.教育部高教司
D.全国人大教科文卫委员会
答案:A 本题解析:
我国《高等教育法》第13条规定:“国务院统一领导和管理全国高等教育事业。省、自治区、直辖市人
民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业,管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校。”
7.河北真题:在教育法律关系中,学生是教育法律关系的()。
A.主体
B.被监护人
C.公民
D.来成年人
答案:A
本题解析:
学生是教育法律关系中最重要的法律主体。
8.课堂上学生没写完作业,教师罚学生站一节课。教师的做法()。
A.正确,可以帮助学生养成良好的学习习惯
B.正确,教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误,教师应详细了解情况后再罚站
D.错误,教师不能体罚或变相体罚学生
答案:D
本题解析:
教师的行为是错误的,是体罚学生的行为,侵犯了学生的人格尊严权。
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9.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑是()。
A.坚持“一国两制”和实现祖国统一
B.建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队
C.构建人类命运共同体
D.建设社会主义文化强国
答案:B
本题解析:
暂无解析
10.根据我国《教育法》的规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。
A.民事责任
B.刑事责任
C.一般责任
D.行政责任
答案:B
本题解析:
《教育法》第七十三务规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
11.我国发展新的历史方位指的是()。
A.中国特色社会主义进入了新征程
B.中国特色社会主义进入了新时期
C.中国特色社会主义进入了新时代
D.中国特色社会主义进入了新阶段
答案:C
本题解析:
暂无解析
12.根据《普通高等学校教育评估暂行规定》,普通高校的合格评估(鉴定)由哪个部门组织实施()
A.省属高校由省级教育行政部门组织实施,部属院校由教育部组织实施
B.所有普通高校都由教育部组织实施
C.本科院校由教育部组织实施,专科院校由省级教育行政部门组织实施
D.所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施
答案:B
本题解析:
暂无解析
13.当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是()。
A.社会生产力显著提高
B.落后的社会生产
C.社会需求的多样化
D.发展不平衡不充分
答案:D
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本题解析:
暂无解析
14.成人高等学校主要培养对象为()。
A.18岁以上成年人
B.24岁以上成年人
C.30岁以上成年人
D.在职在业者
答案:C
本题解析:
暂无解析
15.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定()
A.由高等学校自行决定
B.由国家招生计划指标决定
C.由教育部审批决定
D.由省级教育行政部门审批决定
答案:A
本题解析:
暂无解析
16.关于高等教育行政关系的特征,错误的是()。
A.必须有一方是教育行政主体
B.权利义务具有对等性
C.权利义务一般是法定的
D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的
答案:B
本题解析:
暂无解析
17.学校上课铃响后,教师根据事先准备好的教案内容给学生上课。在此情景中属于教育法律关系的主体和客体的是()。
A.教师与学生
B.学生与学校
C.教师与学校
D.教师与教案
答案:D
本题解析:
教育法律关系的主体包括:自然人、机构和组织、国家。教育法律关系的客体包括:物,包括动产和不动产;行为,教育法律关系主体实现权力和义务的作为与不作为;精神产品与其他智力成果,属于非物质财富,主要包括各种教材、著作以及各种具有创造性并行之有效的教案、教法、教具等发明。本题中只有教案属于教育法律关系的客体。
18.国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施,为公民接受()创造条件。
A.学校教育
B.职业教育
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