教师思修活动心得体会范文7篇
思修心得体会范文（通用5篇）
思修心得体会范文（通用5篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的思修心得体会范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思修心得体会1作为辅导员，我进课堂已经12周了，任金融xx与金融xx两个班的《思想道德修养与法律基础》课，每周4课时。
在这过程中，我不断学习教材教法，努力提高自己的教学能力，并不断反思，有了一些个人教学工作体会。
1、深入理解教材体系与教学要求首先我尽量融入思想道德修养课教研室的教学计划与工作要求。
该门课是我校校级精品课程，在网络上有教案与教学PPT等资料。
这是思修教研室全体教师的智慧结晶。
我在上课过程中一直在努力学习这些资料，尽快融入教学团队中去。
其次，我努力钻研教材，从整体上把握教材体系。
在教研室主任金老师学期教学计划基础上，本课主要讲述到第六章，第七与第八章是讲法律基础，以后在法律基础课程中有专门讲授。
同时，在授课方式上，要把理论讲授与实践教学有机结合起来，从第12周开始，要在学生中开展读书与交流活动，把学生平时表现、课堂管理与最终考试等结合起来，真正让学生在掌握理论基础上形成良好的思想道德素质。
由于我第一次进课堂，直到现在，我还只讲到第五章，离教学计划有些许出入。
在后面的教学中还需要努力提高教学效率。
2、深入理解教材教法与学生需求《思想道德修养与法律基础》是融宏观视野与个人道德品质为一体的特殊课程，既要让学生从理论上理解诸如理想、世界观、人生观、价值观、道德等概念，还要在这过程中引导学生辨析不正确思潮的错误观点，同时还要让学生身体力行去实践。
所以，该门课程要求高，难度大，很容易就会走上说教的课堂教学模式中。
如何让这些概念与学生实际结合起来?如何充分发挥自己小班代课与辅导员广泛接触一线学生的优势?这些问题是我教学过程中实实在在要考虑的。
在这过程中，我在借鉴学校网络课程资料基础上，还参阅武汉大学政治与公共管理学院该门课程的诸多资料。
大学教师思政心得体会
大学教师思政心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思修实践教学的收获(3篇)
第1篇在我国高等教育体系中，思想政治教育是培养德才兼备人才的重要环节。
思修实践教学作为思想政治教育的重要组成部分，旨在通过实践活动，使学生将理论知识内化为自身素养，提升学生的道德品质、法律意识和社会责任感。
经过一段时间的思修实践教学，我收获颇丰，以下是我对思修实践教学的几点收获。
一、增强道德意识，提升道德品质思修实践教学让我深刻认识到道德的重要性。
在实践活动中，我亲身参与了志愿服务、关爱弱势群体等活动，这些经历使我更加关注他人的需求，培养了关爱他人、乐于助人的品质。
同时，实践活动中的团队合作，让我学会了尊重他人、理解他人，提升了我的道德素养。
1. 提高道德判断能力。
在思修实践教学中，我们接触到了各种社会现象，如诚信、公正、公平等。
通过分析这些现象，我学会了运用道德标准进行判断，提高了自己的道德判断能力。
2. 培养道德情感。
实践活动让我亲身体验到了道德情感的力量。
在关爱弱势群体的过程中，我感受到了关爱、同情、责任感等情感，这些情感使我更加关注社会问题，努力提升自己的道德品质。
二、强化法律意识，树立法治观念思修实践教学使我认识到法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的重要性。
通过实践活动，我了解了我国法律体系的基本框架，提高了自己的法律意识。
1. 掌握法律知识。
在思修实践教学中，我们学习了宪法、刑法、民法等法律知识。
通过实践活动，我掌握了这些法律知识，为今后的人生道路奠定了法律基础。
2. 树立法治观念。
在实践活动中，我亲身感受到了法治的力量。
通过参与法律咨询、法律援助等活动，我深刻认识到法律对于维护社会公平正义的重要性，树立了法治观念。
三、培养社会责任感，关注社会问题思修实践教学使我认识到个人与社会的关系，培养了我的社会责任感。
在实践活动中，我关注社会问题，努力为社会发展贡献自己的力量。
1. 关注社会热点。
在思修实践教学中，我们关注了我国社会发展的热点问题，如脱贫攻坚、环境保护等。
通过实践活动，我了解了这些问题的背景和现状，提高了自己的社会责任感。
思修实践教学活动心得(3篇)
第1篇一、活动背景思修实践教学活动是我校思想政治教育的重要组成部分，旨在通过实践环节，使学生在实践中深化对马克思主义理论、社会主义核心价值观的理解，增强社会责任感和使命感。
本次实践教学活动以“走进社区，服务社会”为主题，旨在让学生在实践中感受社会，了解社会，服务社会，提高自身的综合素质。
二、活动过程1.活动前期准备在活动开始前，我们团队对活动进行了充分的策划和准备。
首先，我们明确了活动目标，即通过社区服务，提高学生的社会责任感、团队协作能力和实践能力。
其次，我们确定了活动内容，包括社区调研、社区服务、社区交流等环节。
最后，我们进行了人员分工，确保活动顺利进行。
2.社区调研在活动过程中，我们首先进行了社区调研。
通过走访社区，了解社区居民的生活状况、需求以及社区存在的问题。
调研过程中，我们团队分工明确，互相协作，充分体现了团队精神。
3.社区服务调研结束后，我们根据社区居民的需求，开展了形式多样的社区服务活动。
例如，我们组织了义务维修、环保宣传、健康知识讲座等。
在服务过程中，我们积极与社区居民沟通，耐心解答他们的问题，为他们提供力所能及的帮助。
4.社区交流在社区服务的基础上，我们还组织了社区交流活动。
通过座谈会、文艺表演等形式，加强与社区居民的互动，增进彼此的了解和友谊。
在交流过程中，我们不仅分享了实践经验，还学习了社区居民的生活智慧，使我们对社会有了更深刻的认识。
三、活动感悟1.深化了对马克思主义理论的理解通过参与实践活动，我对马克思主义理论有了更深刻的理解。
马克思主义强调实践的重要性，通过实践活动，我们能够将理论知识与实际相结合，更好地发挥理论的指导作用。
2.增强了社会责任感和使命感在社区服务过程中，我们深切感受到了社会责任和使命感。
我们意识到，作为一名大学生，不仅要关注自身发展，还要关注社会，关心他人。
通过实践活动，我们为社区居民提供了帮助，同时也提升了自身的价值。
3.提高了团队协作能力在活动过程中，我们团队分工明确，互相协作，共同完成了各项任务。
高校教师课程思政心得体会（精选8篇）
高校教师课程思政心得体会高校教师课程思政心得体会当我们积累了新的体会时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。
那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家收集的高校教师课程思政心得体会（精选8篇），欢迎大家分享。
高校教师课程思政心得体会1进入学校，开始我一个教师的生涯，作为一名新人，我也是在新学期到来之前，去进行培训从而让自己更好的了解教学的工作，为新学期的教学而做好准备，我也是在此次的培训里面收获挺多，对于以后的一个教学工作有挺多的帮助。
在培训里，我也是对于这个教师的工作有了更深的领悟，明白教师的工作是有很大的责任，要去把学生们的教学做好，自身来说也是要不断地去学习进步，从而成为学生们的一个榜样，只有自己做好了，才能更好的来教学生，对于学生的知识教学，学习的兴趣引导以及习惯的养成都是要去做好的，培训里，老师们也是讲了很多自己的经验来告诉我们上课的一些方法，技巧，如何的让课堂更为生动，一堂课的时间不长，如何有效的利用，又是如何让学生们更加主动和积极，这些都是我们老师要去做好的，从备课，技巧，上课的方式这些方面老师也是传授了很多，让我懂得，自己想要成为一名合格的教师，也是需要付出很多的努力和准备的。
特别是我们的基本功要扎实，一些看起来枯燥的练习，其实我们也还是要去做好，来让我们的课堂能教得更为扎实。
而培训也是让我对于以后的工作，更是有信心了，此次的培训让我懂得了很多，也是学到特别的多，自己也是不断的反思自己的问题，去找到方法改变，对于今后的工作我也是有信心来做好，对于新的角色，从学生变为老师，我也是开始有些忐忑，但而今培训结束，也是让我更有动力了，自己的准备更为充分，也是会去让学生们学好的，老师的讲课从心理上也是给予了我们很多的肯定，让我明白，困难肯定是有的，遇到的问题也是会有些让人心忧的，但是只要自己积极，自信的去面对，也是可以解决的，同时也是要懂得去请教同事，去找帮助，做好一名合格的老师，其实不容易，要优秀更是难，但是只要我们努力，愿意去学去付出，也是可以做好的。
教师思想政治学习心得体会8篇
教师思想政治学习心得体会【篇1】今年暑假,学校组织全校教师进行了一年一度的暑假政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。
通过这次学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。
作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的'知识，更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德呢正如有人说的那样要人敬的必先自敬，重师重在自重。
教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。
诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
个人以为，师德师风所包含的内容，自古就是教书育人，为人师表。
但育人随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给孩子创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的一点体会：一、爱岗敬业首先，要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。
既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持一切为了学生，为了树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师思修心得体会范文
教师思修心得体会范文教师思修心得体会范文7篇每一次教学，教师都会有新的教学感悟，为了可以记录下来，可以通过书写心得体会进行描述。
那么,心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的教师思修心得体会范文7篇，希望大家能够喜欢!教师思修心得体会范文（精选篇1）本学期我班的体育工作在学校领导的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我班体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了本班的身体素质，健全了体育教学制度。
现就本学期我开展的体育工作做如下总结：一、本着“健康第一”的指导思想切实抓好体育教学工作，我认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
二、规范课堂教学在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能树立体育新教育教学理念，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识强，教学水平有明显的提高。
三、做好反思工作我认真做到经常性地对教学工作进行反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
平时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。
一学期来，我配合学校工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。
继续坚持“冬季长跑”。
经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，督促两操一活动的正常开展。
四、培养学生的体育兴趣我利用体育课和课余活动时间，组织学生做一些他们喜爱的游戏，抓住小学生爱玩的心理的特点，让他们在玩中学，学中玩。
教师思修心得体会
作为一名教师，我深知思修教育的重要性。
思修，即思想道德修养，是培养学生良好思想道德品质的关键环节。
在多年的教育教学工作中，我深刻体会到了思修教育对学生的深远影响，以下是我的一些心得体会。
一、思修教育是培养学生全面发展的基石在当今社会，科技飞速发展，知识更新换代迅速。
然而，一个人只有具备良好的思想道德品质，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
思修教育正是培养学生全面发展的基石。
通过思修教育，学生可以树立正确的世界观、人生观和价值观，增强社会责任感和使命感，为将来的成长奠定坚实基础。
二、思修教育是提高教师自身素质的途径作为一名教师，我深知自身素质对学生的影响。
思修教育不仅要求教师具备扎实的专业知识，更要求教师具备高尚的思想道德品质。
在教学过程中，我努力提高自己的思想道德修养，以身作则，为学生树立榜样。
同时，思修教育也使我更加关注学生的心理健康，学会与学生沟通，关心他们的成长。
三、思修教育是促进学生心理健康的重要手段在思修教育中，教师不仅要关注学生的思想道德素质，还要关注学生的心理健康。
通过开展丰富多彩的思修教育活动，如主题班会、心理健康讲座等，帮助学生缓解学习压力，提高心理素质。
在教育教学实践中，我深刻体会到，思修教育对促进学生心理健康具有重要作用。
四、思修教育是培养学生团队协作精神的有效途径在思修教育中，教师注重培养学生的团队协作精神。
通过开展集体活动、合作学习等形式，让学生在实践中学会与他人沟通、协作。
在团队中，学生不仅学会了尊重他人，还学会了自我约束，培养了良好的集体荣誉感。
这对于学生今后的成长具有重要意义。
五、思修教育是促进学生全面发展的重要保障思修教育不仅关注学生的思想道德素质，还关注学生的全面发展。
在教育教学过程中，我注重培养学生的创新精神、实践能力、审美情趣等。
通过思修教育，学生能够更好地认识自己，明确人生目标，为实现人生价值而努力奋斗。
总之，作为一名教师，我深刻认识到思修教育的重要性。
教师思修培训心得体会
教师思修培训心得体会教师思修培训心得体会【篇1】通过培训，让我深刻地认识到必须积极加强课程改变，做科研型教师。
目前，我们国家的课程改变还处于探索、借鉴阶段，与发达国家还有很大的差距，我们不能简单地学习别国的经验，需要探索寻找适合我国国情的教育教学道路。
在这条道路上上还有许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。
经过这培训，我认识到每一位教师都可以结合自身工作实际深入开展“行动研究”。
一名科研型教师，要把握教育科研最新动态、熟悉科研的方法。
为使自己成为一个科研型的教师，使自己的工作更具前瞻性，培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来。
为了更好发展自己、更好培养学生，我将时时处处加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，提高自己教育科研的水平。
在今后教育教学工作中，我将积极投身于课程改变中去，不做旁观者，从细小的教法、学法开始研究，有目的地总结教育经验，反思教学实践，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头示范作用，成为学校、区里的课改积极实施者与引导者。
通过培训，让我深刻地认识到要成为骨干教师，必须得有带头示范的能力。
我深深地认识到骨干教师必须是学生尊敬的人，家长放心的人，群体认可的人，实绩突出的教师;必须具有正确的人生观、教育观和学生观;必须具有爱心、事业心、责任心、进取心。
接下来，我将细细消化吸纳专家们讲解的理论知识，认真加强网络学习和网络教研，充分利用时间自读、自悟，把读书和运用现代技术作为重要学习内容，认真参加校本培训及各级各类骨干教师培训、学历培训，并做到学以致用;带头实践课改精神，上好各类示范课、公开课，常上常新，积极带领同事们开展教学研究;积极参与教师中开展颂师德，扬师风，铸师魂的活动，使自己早日成为本校、本区师德修养，职业素质相对优异，有一定知名度的教师;积极树立信心，不断进取，力争让自己尽快脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新型教师，早日成为学习乃至全区的示范型教师。
思修教师培训心得体会
思修教师培训心得体会在教育的长河中，思想政治教育始终扮演着至关重要的角色。
作为一名思修课的教师，我有幸参加了本次思修教师培训，通过这次学习，我对如何更有效地开展思想政治教育有了更深入的认识和思考。
在此，我愿意分享我的一些心得体会，希望能为同行的教学实践提供一些参考。
培训中对教育理念的更新让我深受启发。
在当前多元化的社会背景下，传统的教学模式已经难以满足学生的需求。
因此，我们需要不断地更新教育理念，将培养学生的批判性思维、独立思考能力放在重要位置。
这意味着，在思修课堂上，我们不仅要传授知识，更要引导学生学会提问、思考和探索，激发他们的学习兴趣和社会责任感。
教学方法的创新也是我在培训中得到的重要启示。
随着信息技术的发展，数字化教学工具的应用日益广泛。
作为教师，我们应该积极探索多媒体教学、案例教学、讨论式教学等多种教学方法，使课堂更加生动有趣，提高学生的参与度。
例如，通过视频、角色扮演等互动形式，可以让学生更加直观地理解抽象的政治理论，从而增强教学效果。
再次，培训强调了师生关系的和谐发展。
在现代教育中，教师不再是知识的单向传递者，而是学生学习的引导者和伙伴。
我们应该尊重学生的个性差异，关注他们的情感需求，建立起平等、开放的沟通环境。
这样，学生才会愿意在课堂上表达自己的观点，积极参与到课堂讨论中来。
培训还让我意识到了终身学习的重要性。
作为教师，我们应该具备持续学习和自我提升的意识，不断更新自己的知识结构，提高专业素养。
这不仅包括专业知识的学习，还包括教育学、心理学等相关领域的知识。
只有这样，我们才能更好地适应教育改革的要求，成为一名合格的思修教师。
我想说的是，这次培训不仅仅是一次知识和技能的提升，更是一次心灵的洗礼。
它让我重新审视自己的教学态度和方法，也让我对未来的教育事业充满了信心和期待。
我相信，通过不断的学习和实践，我们每一位思修教师都能在教育的道路上越走越远，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
思修实践教学教师总结(3篇)
第1篇一、引言思修实践教学作为高校思想政治教育的重要组成部分，旨在培养学生的思想道德素质和科学文化素质，提高学生的实践能力和社会责任感。
在过去的一段时间里，我担任了思修实践教学的教师，现将实践教学情况总结如下。
二、实践教学目标1. 培养学生的思想道德素质，使其树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 提高学生的实践能力，使其具备较强的组织协调、沟通表达和团队合作能力。
3. 增强学生的社会责任感，使其关心国家大事，关注社会热点问题。
4. 激发学生的学习兴趣，提高其自主学习能力。
三、实践教学内容1. 思想政治理论课教学：组织学生深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略，引导学生树立正确的政治方向。
2. 社会实践活动：组织学生参与志愿服务、社会调查、实地考察等活动，让学生在实践中锻炼自己。
3. 案例教学：选取具有代表性的案例，引导学生分析问题、解决问题，提高学生的思辨能力。
4. 专题讲座：邀请专家学者、优秀校友等开展专题讲座，拓宽学生的知识面，提高其综合素质。
四、实践教学方法1. 案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考问题，提高其分析问题和解决问题的能力。
2. 情景模拟法：模拟实际情境，让学生在实践中体验、感悟，提高其实践能力。
3. 小组讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的团队合作精神，提高其沟通表达能力。
4. 课外拓展活动：组织学生参加各类课外活动，如文体活动、社团活动等，丰富学生的课余生活。
五、实践教学效果1. 学生思想道德素质得到提高：通过实践教学，学生的政治觉悟、道德品质、法律意识等方面得到显著提升。
2. 学生实践能力得到锻炼：学生在实践中学会了如何与人沟通、协作，提高了组织协调和解决问题的能力。
3. 学生社会责任感得到增强：学生在参与社会实践中，关注国家大事，关心社会热点问题，增强了社会责任感。
4. 学生综合素质得到提升：学生在实践中锻炼了自我，培养了良好的学习习惯和自我管理能力。
六、存在问题及改进措施1. 存在问题：部分学生参与实践活动的积极性不高，实践效果不明显。
思修班心得体会教师
作为一名教师，参加思修班的学习对我来说是一次难得的思想提升和实践锻炼的机会。
在这段时间里，我深刻体会到了思修课程的重要性和必要性，以下是我的一些心得体会。
首先，思修课程让我认识到了思想道德建设的重要性。
在当今社会，人们的生活节奏加快，物质生活水平不断提高，但与此同时，道德观念的缺失、价值观的混乱等问题也日益凸显。
通过思修课程的学习，我明白了思想道德建设对于个人成长、社会和谐、国家发展的重要性。
作为一名教师，我要以身作则，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为有道德、有文化、有纪律的新一代。
其次，思修课程让我明白了教师的职责和使命。
教师是学生成长道路上的引路人，我们要以德立身、以德立学、以德施教。
在思修课程中，我学到了如何引导学生树立正确的道德观念，如何培养他们的道德情感，如何提高他们的道德修养。
这些知识和技能对我今后的教育教学工作具有极大的指导意义。
再次，思修课程让我认识到了自己的不足。
在课程学习过程中，我深刻反思了自己的教育教学行为，发现自己在道德修养、教学方法等方面还存在很多不足。
例如，有时过于注重知识的传授，而忽视了学生的情感需求；有时过于严厉，而忽视了学生的心理承受能力。
通过反思，我认识到了自己的问题，并决心在今后的工作中加以改进。
此外，思修课程还让我学会了如何与学生沟通。
在课程中，我们学习了沟通技巧、心理疏导等方面的知识，这些知识对于我与学生的沟通交流起到了积极的促进作用。
在今后的教育教学工作中，我将更加注重与学生沟通，了解他们的需求和困惑，帮助他们解决成长中的问题。
最后，思修课程让我明白了团队合作的重要性。
在课程学习中，我们共同参与讨论、交流心得，形成了良好的团队氛围。
这种团队精神对我今后的教育教学工作具有极大的启示意义。
在今后的工作中，我将积极参与团队协作，与同事们共同进步，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，通过参加思修班的学习，我受益匪浅。
在今后的教育教学工作中，我将以更高的标准要求自己，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
思修教学实践心得体会
作为一名思修课程的教师，我有幸在过去的一段时间里，将理论知识与实际教学相结合，进行了一系列的教学实践。
通过这些实践，我深刻体会到了思修教学的重要性和挑战，以下是我的一些心得体会。
首先，思修教学的核心在于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教学过程中，我意识到，思修教育不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品格和灵魂。
因此，我努力将抽象的理论与学生的实际生活相结合，通过案例分析和讨论，让学生在思考中逐渐形成自己的见解。
在实践中，我发现以下几点心得体会尤为重要：1. 创设良好的教学氛围。
思修教学需要营造一个宽松、自由、平等的氛围，让学生敢于表达自己的观点，勇于质疑。
在课堂上，我注重引导学生进行互动，鼓励他们提出问题，并给予充分的尊重和肯定。
这样的氛围有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
2. 注重理论与实践相结合。
思修课程涉及到的理论较多，但仅仅停留在理论层面是远远不够的。
我尝试将理论知识与学生的日常生活、社会热点相结合，通过案例分析、小组讨论等形式，让学生在实践中领悟理论，提高他们的思辨能力。
3. 关注学生的个体差异。
每个学生都有自己的性格、兴趣和思维方式，因此在教学过程中，我注重关注学生的个体差异，尊重他们的个性发展。
针对不同学生的特点，我采取个性化的教学策略，力求让每个学生都能在思修课程中有所收获。
4. 引导学生树立正确的价值观。
在思修教学中，我注重培养学生的道德品质和社会责任感。
通过讲解道德规范、分析社会现象，引导学生树立正确的价值观，关注国家、民族和社会的发展。
5. 提高自身素质。
作为一名思修教师，我深知自身素质对教学效果的影响。
因此，我不断学习，提升自己的理论水平和实践能力。
同时，我也注重与其他教师的交流与合作，共同探讨教学方法和策略。
通过一段时间的思修教学实践，我深刻认识到，思修教育对于培养社会主义建设者和接班人具有重要意义。
在教学过程中，我不断总结经验，努力提高自己的教学水平。
教师思修课程培训心得体会
教师思修课程培训心得体会教师思修课程培训心得体会近年来，教师思修课程作为一门重要的课程，被广泛地引入到了各个学校的教学体系中。
作为一名教师，我参加了一次关于教师思修课程的培训，收获颇丰，对教师思修课程有了更加深入的了解和认识。
首先，在培训中，我学到了教师思修课程的基本概念和内涵。
教师思修课程是一门以培养学生良好的道德品德和思想修养为目标的综合性课程。
这门课程注重培养学生的道德情操、心理素质、社会责任感等方面的能力，重视学生的道德观念、人生观、价值观的培养。
通过教师思修课程的学习，学生能够提高自身的道德修养和思想素养，增强社会适应能力和综合素质。
在培训课程中，我还学到了教师思修课程培训的主要内容和方法。
教师思修课程的主要内容包括爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、法制教育、职业道德教育等。
在培训课程中，老师通过讲解理论知识，结合具体案例，引导我们思考和讨论，让我们有机会实践和体验。
培训中老师采用了多种教学方法，如讲授、小组讨论、案例分析、角色扮演等，使培训课程更加生动而丰富。
此外，在培训过程中，我还了解到了教师思修课程的教学目标和评价方法。
教师思修课程的教学目标主要包括三个方面：一是培养学生的道德情操和思想修养，使其具备正确的道德观念、人生观和价值观；二是提高学生的社会责任感和创新精神，使其成为有社会责任感的公民；三是增强学生的道德判断能力和问题解决能力，使其具备独立思考和自主行动的能力。
对于教师思修课程的评价方法，老师介绍了多种方式，如考试、作业、小组讨论、个人陈述、项目实践等，可以根据不同的教学目标和课程需求选择合适的评价方法。
再次，在课程培训中，我还了解到了教师思修课程的实施路径和推进策略。
教师思修课程的实施路径主要包括制定课程标准和教学大纲、开展师资培训、教材教辅编写和教学资源建设等。
推进教师思修课程还需要注意教师的培训和专业发展，配备合适的教学资源和教辅材料，建立有效的教学评价体系，加强与家长和社会的沟通合作等。
思修教师培训心得体会
思修教师培训心得体会思修教师培训心得体会近年来，随着教育改革的不断深入，思想道德修养课（简称思修课）逐渐成为学校教育中不可或缺的一门课程。
作为一名思修教师，我深感自身的责任和使命，因此，参加了一次为期两周的思修教师培训，通过这次培训，我收获颇多，不仅提高了自身的专业素养，也加深了对思修教学工作的认识和理解。
下面就我在培训过程中的所见所闻，进行总结和思考。
在这次思修教师培训中，我首先学到了许多教育学方面的知识。
培训期间，我们专门开设了教育学理论课程，学习了教育学的基本概念、原理和方法。
通过学习教育学理论，我更加深入地了解了教育的内涵和要素，明确了思修教育的目标和任务。
我了解到教育不仅仅是知识的传授，更是培养学生的思考能力、情感能力、创造能力和实践能力的过程。
在教育学的知识指导下，我认识到在进行思修教育时，要注重培养学生的内在品质，通过合理的教学方法和手段，培养学生的道德修养和思想道德素质。
其次，我在培训过程中学习到了教学设计和教学方法的基本原则。
通过系统的学习和实践，我认识到思修教学的核心是培养学生的人文素养和思维品质，因此，在设计教学内容时，要突出思修课程的特点和要求，注重培养学生的思辨能力和创新能力。
此外，在教学方法上，要灵活运用启发式教学、案例教学和互动教学等方法，激发学生的学习兴趣和主动性。
通过这些教学方法的应用，可以让学生更好地理解和掌握思修课程的知识内容，并将其应用于实际生活中，培养学生的实践能力和创造能力。
另外，参加思修教师培训，我还学到了许多关于班级管理和学生辅导的经验。
在培训中，我们不仅学习了日常班级管理的基本原则和方法，还学习了学生心理辅导的技巧和策略。
通过这些培训，我明确了思修教师不仅要注重学生的思想道德教育，还要关注学生的全面发展和个别差异。
在进行班级管理时，要注重培养学生的团队意识和合作精神，通过班级活动和集体讨论等形式，促进学生之间的互动和交流。
在学生辅导方面，要注重倾听学生的声音和关注学生的心理健康，给予他们关心和帮助。
思修教师备课心得体会范文
作为一名思修教师，我深感责任重大。
思修课是一门引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要课程，对于学生的成长具有重要意义。
在备课过程中，我不断摸索、实践，收获颇丰。
以下是我对思修教师备课的心得体会。
一、深入了解学生，关注学生需求备课前，我首先要了解学生的基本情况，包括年龄、性别、性格、兴趣爱好等。
这样有助于我更好地把握学生的心理特点，有的放矢地进行教学。
同时，我还关注学生的需求，了解他们在学习思修课过程中遇到的困惑和问题。
这样，我在备课过程中就能针对学生的需求，调整教学内容和方法。
二、深入研究教材，挖掘教材内涵教材是教师备课的重要依据。
在备课过程中，我要深入研究教材，挖掘教材的内涵。
首先，我要把握教材的基本结构和体系，了解每章节的核心内容。
其次，我要关注教材中的案例、故事、名言等，这些素材有助于激发学生的学习兴趣，加深他们对知识的理解。
此外，我还要关注教材的拓展延伸，将教材与实际生活相结合，使学生在实践中领悟知识。
三、注重教学方法，提高教学效果1. 案例分析法：在教学中，我注重运用案例分析的方法，引导学生从具体案例中提炼出普遍的道理。
这样，学生不仅能够掌握理论知识，还能提高分析问题、解决问题的能力。
2. 讨论法：我鼓励学生积极参与课堂讨论，发表自己的观点。
在讨论过程中，学生可以相互启发、碰撞思维，从而加深对知识的理解。
3. 角色扮演法：通过角色扮演，学生可以身临其境地体验不同角色的心理和行为，从而更好地理解教材中的内容。
4. 情景教学法：我运用情景教学法，将抽象的理论知识转化为具体的场景，让学生在情境中感受、体验，提高学习效果。
四、注重教学评价，及时调整教学策略1. 课堂评价：在课堂教学中，我关注学生的参与度、表现和反馈，及时调整教学策略。
对于表现优秀的学生，我要给予表扬和鼓励；对于表现不佳的学生，我要给予关注和帮助。
2. 作业评价：我认真批改学生的作业，关注他们的进步和不足。
对于作业中的问题，我要给予详细的解答和指导，帮助学生提高学习效果。
思修课教学实践心得体会
作为一名思修课教师，我有幸参与了学校组织的教育教学实践，通过这次实践，我对思修课教学有了更深入的理解和认识。
以下是我对思修课教学实践的一些心得体会。
一、思修课教学的重要性思修课是高校思想政治教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德品质、思想观念和文明素养。
在当前社会背景下，思修课教学显得尤为重要。
以下是我对思修课教学重要性的几点认识：1. 思修课是培养大学生道德品质的重要途径。
思修课通过引导学生学习道德规范、伦理原则和法律法规，使他们在日常生活中养成良好的道德品质，为将来步入社会奠定基础。
2. 思修课有助于塑造大学生正确的世界观、人生观和价值观。
通过思修课的学习，学生能够认识到自己的社会责任，树立正确的人生目标，为我国的发展贡献自己的力量。
3. 思修课有助于提高大学生的文明素养。
在思修课教学中，教师会引导学生关注社会热点问题，培养学生的批判性思维和创新能力，提高他们的综合素质。
二、思修课教学实践中的体会1. 注重教学内容的创新在思修课教学中，教师应关注社会热点问题，结合实际案例，将理论知识与实际生活相结合。
例如，在讲解道德规范时，可以结合近年来社会上发生的道德失范事件，让学生从中汲取教训，提高道德修养。
2. 优化教学方法为了提高思修课的教学效果，教师应采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等。
这些方法有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
3. 关注学生个体差异在思修课教学中，教师应关注学生的个体差异，尊重他们的个性发展。
针对不同学生的特点，采取有针对性的教学策略，使每个学生都能在思修课中有所收获。
4. 强化实践环节思修课教学不能仅仅停留在理论层面，还要注重实践环节。
教师可以组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生在实践中锻炼自己的道德品质和文明素养。
5. 加强与学生的沟通在教学过程中，教师应与学生保持密切沟通，了解他们的思想动态，及时发现和解决他们在学习过程中遇到的问题。
教师道德修养心得体会范文
教师道德修养心得体会范文教师道德修养心得体会范文7篇经过书写一份详细的教学心得体会之后，作为一名教师，可以做好自己的教学工作总结。
那么,到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家整理的教师道德修养心得体会范文7篇，欢迎阅读与收藏。
教师道德修养心得体会范文（精选篇1）综合实践课程作为一门新课程，我不断努力、探索，通过各种形式的活动充实自己，让综合实践课生根、发芽。
下面总结一下这学期的工作。
本学期开展每个主题活动时，我都会在班级中展开讨论：该如何去操作，也就是要做些什么事？经过讨论，决定分为以下几个步骤：一、收集资料。
二、交流体验。
三、实践操作。
四、总结活动。
在轰轰烈烈开展活动的过程中仍存在各种问题：（1）由于四年级学生年龄还小，刚刚接触社会，他们对综合实践活动课程的认识还不够，活动能力也较差，在实际操作中有一定的困难，需要我们再多些耐心的帮助和指导，特别是在进行问卷调查方面。
（2）不是所有的学生都全身心地参与了：有的学生没真正的投入到活动中，有的队员搜集的资料较少，还有的学生没有保存好一手资料，造成资料的丢失，有个别小组活动时不积极等等。
（3）在上综合实践活动课时，由于考虑学生的安全因素，我们在外出活动时间上难以得到保证。
走出校园实地调查，走入社会进行活动的几乎没有，我们可以争取家长和社会有关方面的关心、理解和参与，开发对活动有价值的校内外资源，为队员开展活动提供良好的条件。
（4）在活动过程中，我们始终坚持酌情分工，各任其责。
因为综合实践活动课程注重学生的参与性，但现实情况注定有些制订好的方案，对于一部分学生是无法完成的。
因为学生的能力有一定的差异：有的学生口头表达能力比较强，有的同学写作能力较强，还有的活动能力较强。
如何使学生真正快乐地参与到整个活动中，做到人人参与，充分发挥综合实践的全员性是我需要深深思考的问题。
在这学期的各种综合实践主题活动中，通过参加活动学生们获得了对社会的宝贵经验，更享受到了无限的快乐。
思修 活动心得体会700字
思修活动心得体会700字思修活动心得体会其实，在我接到这个任务之前，我一直觉得思修活动是寓教于乐、寓教于情的活动，但是当我真正参加其中时才意识到思修活动更是一种我们特有的文化，是对我们自身精神追求的一种体现。
活动中，我们既分享了自己在成长中的经验，也了解了各自内心的体验，并向着同一个目标激励着彼此前行。
参加思修活动的过程中，我最深刻的感受是·团队的力量可以做到任何事。
回忆起之前的一次团队任务，大家虽然有了初步的分工和合作，却难以直接承担重要的责任。
但是在思修活动中，我们每个人都身负重任，无论在言语上、动作上还是思考上，都在不断迭代和改进，以便以最好的状态呈现出始料未及的精品。
也正是这样的团队精神，使我们在短时间内凝聚成为了一个整体，成功实现了各自所承担的责任。
而这样的结论，正是思修活动建立的中心思想。
我们所传递的并不是温馨的情感，而是通过哲学思考后扣在我们手中的点滴感悟。
活动结束时我们会发现，我们不仅在生活方面得到了很好的激励和宣传，还深入思考了生活中遭遇的种种问题，一步步肩负起自己的责任。
同时，我也注意到了思辨的力量。
回顾整个思修活动，每一个环节都凝聚着各自的心血，都是经过深思熟虑的。
抱着一颗不断思考的心，我们不断地学习探究，窥探生活的本质、探索思想的真实意义，同时也演绎着自己的思考之路，将生活放在了更高的平台上思考。
最后，我的遣词造句越来越准确简练，我也越发深刻地了解了思修活动所传递的文化价值。
每一个活动都承载着彼此的思想和情感，更是为了我们自身的提升和成长。
因此，我发自内心地感激思修活动所给予我的一切，也希望在今后的学习和工作中，能够一直坚持着思考、坚持着进步的态度，青春旺盛地向更加辉煌的明天前行。
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教师思修活动心得体会范文7篇教师思修活动心得体会范文7篇心得体会读书心得工作心得培训心得心得体会大全军训心得体会教师心得体会实习心得体会学习啦 > 实用范文 > 心得体会 > 心得体会范文 > 教师思修活动心得体会范文教师思修活动心得体会范文时间：2023-01-01 14:37:27发昌0由分享推荐文章教师文化心得体会范文热度：教师教学分析心得体会范文热度：教师道德修养心得体会范文热度：教师写综合实践心得体会范文热度：教师文化讲座心得体会范文热度：教师思修活动心得体会范文7篇经过多次的教学活动之后，教师应该都有着自己的教学经验，可以书写心得体会记录下来自己的教学收获。
那么,一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编为大家整理的教师思修活动心得体会范文7篇，欢迎阅读。
教师思修活动心得体会范文精选篇1课堂教学是向学生传播知识的主要途径，如何更好的完成课堂教学任务，是摆在我面前的一个重要课题，通过我本学期的不断摸索，使我的教学思路进一步得到了拓宽，下面谈谈我的点点收获。
一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，重视培育学生对音乐的兴趣、爱好及情绪。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，自动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上发明音乐。
初中的音乐欣赏课还参加了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是着重了情绪、兴趣的培育，稍微忽略了对初一学生乐理知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互增进的。
控制了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行动也进行了善意的批评与改正。
不足：对于学生的一些扰乱课堂的行动批评力度不够。
由于非质量监控的课教学没有用闭卷考试等方式测量学生学习的造诣，也没有让不能过关的学生要补习、留作业等一些办法来改变现状。
总之，是轻松的学习，但又受到教学条件的影响，也缺少一定的音乐设备让学生学习和控制及运用乐器等，使教学活动很活泼而没有很好的效果。
三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：利用我们有的条件，一个录音机、一个话筒，让学生用这样的音响效果在教室表演了一首歌曲，我也努力为学生用电子琴伴奏。
学生的反应是积极、活泼，一个学期的相处，同窗间的认识是性情、习惯上，但在文艺表演上这样的办法就能展示自己，也有学生胆怯没有演唱，有一个这样的学生，后来在同窗的辅助下也完成音乐考试。
教师思修活动心得体会范文精选篇2本学期我担任初三5—6班的物理教学任务，在此期间我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。
一、积极参加各种培训和业务学习、教研活动。
为了不断提中教学水平和教学质量，积极参加各种培训和业务学习、教研活动，向老教师学习和交流取长补短。
二、认真学习新课程标准。
本学期我认真学习新课程标准，发现《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
为此，我不断教学理论理念，，深入研究拳的课标，明晰的目标，从而对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有了更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
三、在课堂教学中，坚持学生为主体。
本学期，为保证新课程标准的落实，在课堂教学中，坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动，创造有利于学生主动探索的学习环境，使学生在获得知识和不断提中技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。
作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。
课前精心备课，撰写教案，课后认真写反思，记下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑。
在课堂教学中，坚持学生为主体，提倡自主性学习，学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，获得知识。
这样的探索实验让学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，教学质量得到了提中。
期考成绩优秀率、及格率、平均分分别为……四、改革评价方法，激励促进学生全面发展。
本学期彻底改变了过去单一用分数来评价学生的方法，全面考察学生的学习状况，如学习热情，学习过程，学习态度等，关注他们情感与态度的形成和发展，既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展，促进了学生全面发展。
通过我一学期来不断的工作，我的物理教学工作也取得了较好的成绩，以后我将一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。
教师思修活动心得体会范文精选篇3本学期我担任二年级三班的语文教学工作，二年级语文上册教学工作总结。
转眼间，一个学期的教学工作就要结束了，经过半年的努力，学生取得一些进步，同时，我也收获颇多。
在这一学期的工作中，有成绩，也有失误；有经验，也有教训。
现就本学期的具体教学状况总结如下：认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材的资料及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到 ;有备而来 ;，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具，课后及时对该课作出总结，做好教学后记。
虚心请教其他老师。
在教学上，有疑必问。
在各个章节的学习上都用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。
二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。
由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提醒。
针对这一状况，我在班内选出几名职责心较强，在同学中威信较高的学生来组织早到学生的纪律，并且一到校就组织同学们读书，一学期下来，学生已构成了一种规律，每一天早晨一到校都能认真读书。
教师思修活动心得体会范文精选篇41、新年的脚步近了，一个学期又要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的语文教学工作。
回顾这一学期，是既忙碌又充实，有着许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作小结。
2、在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作，总结了以下几个方面。
3、本学期我担任七年级2班的语文教学工作，本班共有学生42人，随着年龄的增长，青春期生理和心理的影响及社会诸多因素的影响，厌学的学生逐渐多起来，但大多数学生学习还比较努力，有上进心。
在教学中，我认真教学、积极钻研、创新思想与方法，现将本期的工作体会总结如下。
4、本学期，为了适应初一语文教学工作的要求，不断探索语文教学之路，结合本校的实际情况和学生的特点，我在扎实开展常规教学的同时，在学科教学模式和教案改革上，做了一定的尝试，有了一定的收获，并在学校学生评价的总体框架内，创造性的开展学科学生评价，取得了较好的效果。
为了总结经验不断完善自己的工作，现将本期工作总结如下。
5、今学期我担任初一9班、10班语文教学。
由于教学经验尚浅。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。
经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。
以下是我在本学期的教学情况总结。
教师思修活动心得体会范文精选篇5__老师是教导处下达的培养和指导指标。
培养和指导项目的课堂教学、备课等。
时间是20__——20__。
经过一年来的培养和指导，该同志在教学方法，备课、课堂教学、校本研修等方面取得了较大成果。
成绩显著，得到了老师的认可和好评。
我在培养和指导上采取了如下的做法：首先，在每学期开学初制定计划，坚持每两周听__老师一节课，并认真分析，与__老师讨论，共同建设。
其次，我利用课余时间与她共同学习教学工作理论和经验材料，探讨政治课新的教学方法。
再次，利用学校政治教研活动，听其他教师的公开课吸取其优点，弥补自己教学上的不足。
经过一年的培养和指导，×老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学年的培养、指导的目标和任务。
经过该同志的努力和指导教师的帮助，她课堂教学中启发学生思维和调动学生学习积极性的教学方法得到全全校的认可，目前，已经胜任政治教学工作。
她指导学生准备参加考试的过程中尽心尽力，体现了求真务实的工作精神。
在指导学生考试的过程中，能结合学生的学识水平和心理特点，组织学生进行有效复习。
经过培养和指导，经过自己的努力和同志们的帮助，她的工作取得了显著的成绩，相信×老师在不久之后会成为我校的一名优秀的政治教师。
教师思修活动心得体会范文精选篇6我担任三年级语文，科学课教学。
五月来，自己工作上兢兢业业，尽职尽责，完成了学校分配的各项工作，现对自己的工作回顾如下：一、政治思想遵守学校的规章制度。
学习和研究新课程标准、理念、观点，注重在教学实践中的灵活应用，理论联系实践，研究学生的学习情况。
做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显提高。
二、教学工作在教学工作方面，认真研究教材教法。
研究新课程标准。
我认真备课、上课、批改作业，做到精讲精练。
上课中我重视学生语文基本功训练，准确把握学生学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。
切实减轻学生的课业负担，注重个体差异。
注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。
勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。
三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。
不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。
四、存在问题教学工作欠严欠细，教研教改没有新的起色。
六、努力方向在今后教育教学工作中，我会加强学习，不断提高自身业务能力，向优秀教师学习，改进教育教学方法，扬长避短，干好本职工作。
教师思修活动心得体会范文精选篇7本月主要完成了以下工作：1、召开了主题班会《我爱红领巾》，教育学生通过本次活动，了解红领巾的来历；使学生珍爱红领巾，为红领巾争光。
按规范守则做事，讲文明，有礼貌。
2、出了“学守则，讲文明”黑板报，指导学生怎样把学的应用于实际生活中。
3、训练学生做韵律操，迎接学校的韵律操比赛。