讲究卫生-养成习惯-预防疾病主题班会
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇
养成良好的卫生教育主题班会教案6篇养成良好的卫生教育主题班会教案1活动目的：让每个学生不仅仅明白个人卫生的根本要求，同时还懂得爱清洁、讲卫生是礼貌行为，使学生情愿做个讲卫生的好孩子，培育学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动预备：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、争论活动程序：一、谈话导入：1、同学们，让咱们来看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最洁净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说，这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会，教师期望每一位同学都能从小做起，做个讲卫生的”好孩子。
（板书：《做一个讲卫生的好孩子》）二、宣布开会：三、活动开头：1、主持人：（出示课件：小朋友吃苹果前洗手））同学们，看了这个画面你觉得这个小朋友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还有哪些时候要洗手呢？2、同桌争论。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手常常会摸许多东西，有许多细菌。
手的卫生很重要，所以饭前便后必需要洗手。
假如手脏了不洗洁净，既影响安康，和别人交往时也不礼貌。
5、主持人：下头请同学们听一个关于讲卫生的小故事，同学们想一想，听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：期望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生，我们要做一个讲卫生的好孩子，养成好习惯。
9、主持人：同学们，有这样一位小朋友，原先很不讲究卫生，可是之后他在卫生习惯上发生了很大的变化，这是为什么呢？请看小品《他提高了》。
10、主持人：同学们都爱美，那么你有没有留意到自我的装扮是否贴合小学生的模样呢？请同学们看一下这些同学的穿着能不能表达出美呢？（放音乐：让我们荡起双桨）几位模特同学出来表演动作。
11、主持人：你从刚刚这几位同学的表演中感受到了什么？你应当怎样做呢？12、学生自由谈想法和做法。
预防传染性疾病主题班会
预防传染性疾病主题班会预防疾病主题班会（通用5篇）预防疾病主题班会篇1最近一段时间，流感在学校大范围传播，影响较为严重。
春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快。
望通过本次主题班会能使学生对春季传染病预防知识作一了解，以便学生有效预防春季传染病的发生，从而使学生能以健康的身心投入到学习中去。
一、传染病的高发季节成因冬春交替之际，人体内部系统还来不及适应气候变化，加之初春天气忽冷忽热，早晚温差大，人体免疫系统来不及调节、适应外界变化，病毒、细菌、真菌等病原微生物较冬季趋于活跃，就容易患病。
二、春季常见传染病1、流感（流行性感冒）：流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。
潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、流脑（流行性脑脊髓膜炎）：流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。
流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。
病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。
3、水痘：水痘是传染性很强的疾病，由水痘，带状疱疹病毒引起的。
水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。
临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。
4、流行性腮腺炎：俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。
典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。
传染源是腮腺炎病人或隐性感染者，病毒经过飞沫使健康人群受感染。
防疫安全主题班会教案5篇
【导语】冠状病毒是⾃然界⼴泛存在的⼀类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠⽽得名。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
1.防疫安全主题班会教案 ⼀、教学背景： ⼀场突如其来的没有硝烟的战争席卷⽽来，全国各地都笼罩在新型冠状病毒的阴影中。
国难当前，我们的医护⼯作者，勇往直前，肩负起拯救国家和⼈民于危难中的重任。
与此同时社会各⾏各业也各司其职，不畏艰难困苦，为打赢这场战役⽽贡献⾃⼰的光和热。
但是，在新冠肺炎肆虐的⽇⼦⾥，各种信息未经过滤的传播，或多或少都会给学⽣⼼理造成⼀定负⾯影响。
通过主题班会上⼀堂精彩的科普课、励志课、思政课，引导学⽣正确认识、理性看待、科学应对疫情，激发学⽣爱国热情，增强责任担当⼗分必要。
⼆、活动⽬标： 1、认知⽬标：正确认识疫情，切实做好防控，培养学⽣敬畏⽣命、承担责任的意识。
2、情感⽬标：激发学⽣⾃主学习的热情，培养⾃律、⾃理、积极乐观的好品质。
3、⾏为⽬标：树⽴正确的价值导向和向英雄学习的理想信念，做⼀个有担当的公民，长⼤为国家作贡献。
三、教学⽅法： 情境教学法、问题讨论法、案例分析法、活动探究法。
四、教学准备： 1、全体同学查阅资料，了解这次疫情的相关情况。
2、班主任准备好PPT。
3、召开有关⼈员的会议，设计好活动⽅案。
五、活动流程： （⼀）导⼊：同学们，这个寒假⾮同寻常，就在新春的钟声即将敲响时，⼀场突如其来的疫情波及我神州⼤地。
⽽我们每个⼈的⼈⽣，也就此都或深或浅地烙上了“2020新冠肺炎疫情”的印记。
疫情当下，危机当头。
我们不得不去深思⼀下，怎样为防控疫情做贡献？何为责任？何为担当？今天我们就⼀起来探究这场疫情下的责任与担当。
责任⼀：科学防疫是对抗击疫情的贡献。
1、学⽣分享假期期间⾃⼰和家⼈做了什么？怎样防控疫情的？导⼊情景，让学⽣知道每个⼈都在为防疫做贡献，引⼊怎样学习新冠知识，如何做的更好？ 教师根据学⽣回答重点讲述科学防疫知识。
中小学生《讲究卫生预防疾病》主题班会总结
中小学生《讲究卫生预防疾病》主题班会总结病从口入,假如不留意卫生,特殊是指吃东西前不爱洗手,病毒很可能会由手接食物,食物经口就干脆可以进入体内了。
这里给大家共享一些关于《讲究卫生预防疾病》主题班会, 盼望对大家有所协助。
★★★更多内容引荐〔点击进入↓↓↓〕★★★★★★爱惜公共卫生主题班会教案★★★★★★爱国卫生主题班会教案★★★★★★人人都讲文明讲卫生主题班会教案★★★★★★社区卫生效劳传播活动方案★★★★★★20xx全国爱国卫生月主题活动总结★★★《讲究卫生预防疾病》主题班会1活动目的：让每个学生不仅知道个人卫生的根本要求, 同时还懂得爱清洁、讲卫生是文明行为, 使学生情愿做个讲卫生的好孩子, 造就学生从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。
活动打算：1、有关图片2、资料收集、3、版面设计4、节目彩排5、录音机活动形式：小品、故事、儿歌、探讨活动程序：一、谈话导入：1、同学们, 让咱们来看一看、比一比, 谁的手、脸、衣服最干净呢？2、同学们互比。
3、师：请做得好的同学说一说, 这样做有什么好处呢？4、指名发言。
5、师：这些同学真是讲卫生的好孩子。
那么今日我们就召开这个主题班会, 教师盼望每一位同学都能从小做起, 做个讲卫生的好孩子。
〔板书：《做一个讲卫生的好孩子》〕二、宣布开会：三、活动起先：1、主持人：〔出示课件：小挚友吃苹果前洗手〕〕同学们, 看了这个画面你觉得这个小挚友做得对吗？他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手, 还有哪些时候要洗手呢？2、同桌探讨。
3、学生自由谈想法。
4、小结：手经常会摸许多东西, 有许多细菌。
手的卫生很重要, 所以饭前便后必须要洗手。
假如手脏了不洗干净, 既影响安康, 和别人交往时也不文明。
5、主持人：下面请同学们听一个关于讲卫生的小故事, 同学们想一想, 听完这个小故事你明白了什么道理呢？6、学生讲《不讲卫生的.小狐狸》的故事。
7、学生自由谈想法。
8、小结：盼望同学们不要像小狐狸那样不讲卫生, 我们要做一个讲卫生的好孩子, 养成好习惯。
校园卫生主题班会教案(优秀6篇)
校园卫生主题班会教案（优秀6篇）卫生主题班会教案篇一班会目的：经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮忙学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、职责意识。
以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。
为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本事，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。
经过主题班会教育、教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。
班会过程：1、讲礼貌讲卫生的重要性2、不讲礼貌卫生的例子3、讲礼貌讲卫生的习惯一、讲礼貌卫生的重要性良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。
此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为就在帮忙我们提高自身的素质。
所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
二、例子：①在我们的学校内、楼梯上总能见到与我们美丽的学校极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、学校内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨②有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
主题班会(讲究卫生预防疾病)
合理储存食物
冷藏或冷冻易腐食物，避免细菌 滋生。
公共卫生措施
1
消毒措施
加强公共场所的消毒工作，减少细菌和病毒传播。
2
疫情监测
实施疫情监测系统，及时发现潜在风险。
3
宣传教育
加强公众卫生宣传教育，提高公众防疫意识。
预防传染病的关键要点
勤洗手 保持社交距离
戴口罩 避免人群拥挤
结论和总结
卫生预防疾病是个人和社会责任。通过养成良好的卫生习惯，我们可以预防疾病的传播，保护自己和他人的健 康。
清洁环境有助于减少细菌和病毒的滋生。
3 注意个人卫生
保持卫生整洁，洗澡、刷牙等日常习惯应当养成。
常见疾病的预防方法
流感
打流感疫苗、勤洗手、避免密集场所。
肠道传染病
饮用干净水、吃熟食、避免生食。
呼吸道传染病
保持通风、咳嗽时用纸巾或肘部遮住口鼻。
个人卫生习惯的养成
个人卫生习惯的养成对于健康至关重要。以下是一些养成良好习惯的建议。
1 勤洗手
2 刷牙漱口
在关键时刻，如用餐前后、 接触污物后，务必洗手。
每天早晚刷牙，并完成漱 口，保持口腔清洁。
3 清洁整洁
保持个人卫生，如勤洗澡、 换洗衣物、保持整洁。
饮食卫生的重要性
清洁蔬菜水果
用清水彻底清洗蔬菜水果，以去 除杂质和农药残留。
清洁厨房卫生
保持厨房清洁，并在烹饪前洗手 和清洗炊具。
主题班会(讲究卫生预防 疾病)
欢迎大家参加今天的主题班会！让我们一起探讨卫生预防疾病的重要性，以 及如何养成良好的高卫生意识对于预防疾病至关重要。我们将探讨卫生习惯的重要性，并介绍一些实用的 预防措施。
1 手卫生
《讲究卫生预防疾病》主题班会教案
《讲究卫生预防疾病》主题班会教案一、班会背景与目标随着社会的快速发展，人们的生活水平不断提高，但各种疾病也随之而来。
讲究卫生、预防疾病是每个人应该具备的基本素质，也是维护个人健康和公共卫生的重要措施。
本次班会以《讲究卫生预防疾病》为主题，旨在通过丰富多彩的活动和游戏，让同学们了解卫生知识，掌握预防疾病的方法，培养良好的卫生习惯，为构建健康、和谐的社会贡献自己的力量。
二、班会流程1.开场致辞与主题导入班主任发表开场致辞，简要介绍本次班会的主题和目的，强调讲究卫生、预防疾病的重要性。
通过展示一些与卫生、疾病相关的图片或视频，引发同学们的思考和讨论，为后续的活动和游戏做好铺垫。
2.活动一：卫生知识竞赛提前准备一些与卫生、疾病相关的知识问题，将同学们分成若干小组，进行知识竞赛。
竞赛形式可以是抢答、必答等，题目难度适中，既要考察同学们的基础知识，又要激发其思考和探索的兴趣。
通过竞赛，让同学们了解更多的卫生知识，认识到不良卫生习惯可能带来的危害。
3.活动二：情景剧表演邀请同学们提前准备一些关于卫生、疾病的情景剧，内容可以包括正确的洗手方法、如何预防流感等。
在班会上，同学们分组进行表演，其他同学认真观看并给出评价。
通过情景剧表演，让同学们更加直观地了解卫生知识和预防疾病的方法，增强记忆和理解。
4.活动三：卫生习惯养成计划引导同学们制定个人的卫生习惯养成计划，包括每天定时洗手、保持室内清洁、合理饮食等方面。
同学们可以将计划写在纸上，贴在课桌或卧室的显眼位置,时刻提醒自己养成良好的卫生习惯。
班主任或老师可以定期检查同学们的计划执行情况，并给予适当的指导和鼓励。
5.小游戏一：洗手接力赛准备一些洗手液和纸巾，将同学们分成若干小组，每组站成一列。
游戏开始时，第一个同学用洗手液洗手并擦干，然后将纸巾传给下一个同学。
依次进行，直到最后一个同学完成。
用时最短且洗手步骤正确的小组获胜。
通过游戏，让同学们掌握正确的洗手方法，养成良好的洗手习惯。
卫生健康班会教案6篇
卫生健康班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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班会《讲究卫生预防疾病》主题班会课件
班会《讲究卫生预防疾病》主题班会课件引言大家好，欢迎来到今天的班会。
在今天的班会中，我们将探讨卫生与预防疾病的重要性。
作为学生，我们应该时刻注意自己的健康，并通过正确的卫生习惯预防疾病的发生。
本次班会将重点介绍一些常见的卫生预防方法，帮助大家增加对此方面的认识和理解。
目标•了解卫生预防疾病的重要性•掌握常见的卫生预防方法卫生与健康卫生是指维护个人和环境的清洁与整洁，以预防疾病、促进健康的一种行为方式。
良好的卫生习惯对我们的健康至关重要。
我们应该每天洗手，保持个人卫生，定期洗澡，保持环境整洁等等。
常见的卫生预防方法1. 彻底洗手•使用肥皂和清水洗手，至少持续20秒。
•特别在饭前、使用厕所后、打喷嚏、咳嗽后等需要进行彻底洗手。
2. 使用纸巾或手肘遮嘴•在咳嗽或打喷嚏时，用纸巾或手肘遮住口鼻，以避免细菌传播。
3. 定期清洁个人物品•定期清洁手机、键盘、书包等个人物品，以去除上面可能存在的细菌。
4. 健康饮食•吃均衡的饮食，摄入足够的维生素和矿物质，以增强免疫系统。
•尽量避免食用过期食物和街边小摊食品，以防止食物中毒。
5. 运动锻炼•定期进行有氧运动，增强体质，减少疾病的发生几率。
6. 避免接触传染源•尽量避免与患有传染性疾病的人接触。
•尽量避免去拥挤的公共场所，减少感染的风险。
通过良好的卫生习惯和正确的预防方法，我们可以有效地预防疾病的发生。
保持卫生不仅是个人习惯，也是我们每个人对社会负责的表现。
让我们共同努力，养成良好的卫生习惯，保护自己和他人的健康。
以上是关于卫生与预防疾病的主题班会内容，希望大家能够认真对待，加以实践。
谢谢大家！参考资料•美国疾病控制与预防中心（CDC）的卫生宣传手册•世界卫生组织（WHO）的健康教育材料。
《讲究卫生、预防疾病》主题班会
•
第五步：洗指背 弯曲各手指关节，半 握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓， 双手交换进行； • 第六步：洗指尖 弯曲各手指关节， 把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双 手交换进行； • 第七步：洗手腕、手臂 揉搓手腕、 手臂，双手交换进行。
1、教室必须要每天通风、保持空气流 动。定时打开门窗自然通风，可有效降低 室内空气中微生物的数量，改善室内空气 质量，调节居室微小气候，是最简单、行 之有效的室内空气消毒方法。最近可能是 由于气温下降的原因，我们发现有一些班 级开窗通风做的不是很好，希望教室的窗 户只要天气条件允许，上课时尽可能打开， 无论天气怎么样，下课时都应该打开所有 的门窗。建议各班指派专人负责教室的开 窗通风。最佳通风时间为上午9点至10点， 下午3点至4点。
预防呼吸道传染病的总体 原则应为以下几点：
肠道疾病
春季最常见的肠道传染病
主要有霍乱、伤寒、痢疾、
甲肝、戊肝、细菌性食物
中毒、感染性腹泻等。这
些疾病发病急、传播快、
传染性强、危害性大、及
易引起暴发性流行。
一、细菌性痢疾
• 简称菌痢，是由痢疾杆菌引起的肠 道传染病。 • 临床表现：发热、腹痛、腹泻、里 急后重和粘液脓血便。
三、水痘
• 水痘是由水痘一带状疱疹病毒引起的 急性传染病，冬春季好发。病人为主要 传染源，通过飞沫经空气及病人用具传 播，传染性强。
主要症状：
• 潜伏期1-2周，发病初期伴发热、头痛、 食欲不振，全身不适等症状。1-2周后躯 干皮肤出现斑疹，数小时后转化成丘疹、 疱疹晶亮伴瘙痒，抓破后能留下斑痕。 皮疹分批出现，大小不一，故同一部位 皮疹可同时存在斑疹、丘疹、疱疹和结 痂疹。
•
预防措施：
• 1.不能乱吃及暴饮暴食，应以温、 软、淡、素、鲜为宜； • 2.防止腹部受凉，适时增加衣服， 夜间睡觉时要盖好被褥，以防止腹 部着凉而引发胃痛； • 3.加强运动锻炼； • 4.注意饮食调养。
讲究卫生预防疾病主题班会
讲究卫生预防疾病主题班会
讲究卫生预防疾病主题班会
一、主题：讲究卫生预防疾病
二、主要内容：
1. 关于讲究卫生的重要性：
（1）正确认识卫生：卫生是一种良好的生活习惯，每个人都应该讲究卫生，保持健康。
（2）讲究卫生的好处：讲究卫生不仅可以改善环境，而且可以减少疾病的发生，保护自身健康状况。
2. 关于预防疾病的方法：
（1）合理膳食：多吃新鲜的蔬菜、水果，少吃高热量高脂肪的食物，这有助于预防疾病，保持健康。
（2）坚持运动：运动可以强壮体质，提高机体免疫力，还可以降低血压和血脂，从而预防疾病的发生。
三、活动亮点：
1. 开展形式：用课件的方式讲解，文章主旨清晰，重点及要点明确，图片生动。
2. 通过有趣的小游戏，使学生对讲究卫生和预防疾病有更深的理解和认识。
3. 通过角色扮演的方式，让学生体验健康生活带来的快乐，增强关注健康的意识。
- 1 -。
讲究卫生班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高，公共卫生意识逐渐深入人心。
为了提高同学们的卫生意识，培养良好的卫生习惯，我校于2023年4月15日组织开展了以“讲究卫生，从我做起”为主题的班会活动。
二、活动目的1. 增强同学们的公共卫生意识，认识到卫生的重要性。
2. 培养同学们良好的卫生习惯，提高个人及环境卫生水平。
3. 通过活动，使同学们能够将卫生意识融入到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
三、活动时间及地点活动时间：2023年4月15日活动地点：学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞2. 卫生知识讲座3. 互动环节4. 卫生承诺签名5. 总结发言6. 结束语五、活动内容1. 开场致辞班会活动在主持人热情洋溢的开场致辞中拉开序幕。
主持人简要介绍了本次活动的目的和意义，强调了卫生对于个人健康、社会和谐的重要性，号召全体同学积极参与到活动中来。
2. 卫生知识讲座本次班会活动邀请了校医为同学们进行卫生知识讲座。
讲座内容主要包括以下几个方面：（1）个人卫生：讲解了如何正确洗手、剪指甲、刷牙等个人卫生知识，使同学们认识到保持个人卫生的重要性。
（2）环境卫生：介绍了如何保持教室、宿舍等公共区域的卫生，包括垃圾的分类、消毒等。
（3）传染病防治：讲解了常见传染病的传播途径、预防措施等，使同学们了解如何预防传染病。
讲座过程中，同学们认真聆听，积极互动，对卫生知识有了更深入的了解。
3. 互动环节为了使同学们更好地掌握卫生知识，主持人组织了互动环节。
同学们通过抢答、提问等方式，积极参与到活动中来。
在此过程中，同学们不仅巩固了所学知识，还提高了自己的卫生意识。
4. 卫生承诺签名为了使同学们将卫生意识落实到实际行动中，主持人组织了卫生承诺签名活动。
同学们纷纷在承诺书上签名，表示要从我做起，养成良好的卫生习惯。
5. 总结发言班会活动接近尾声，主持人对本次活动进行了总结。
她表示，通过本次活动，同学们的卫生意识得到了进一步提高，希望大家能够将所学知识运用到日常生活中，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习和生活环境。
讲究卫生,预防疾病主题班会
况下的加检建议。
应急处理措施学习
常见突发状况
列举常见的突发状况，如晕厥、抽搐、呼吸困难等。
应急处理措施
针对不同突发状况，提供相应的应急处理措施，如心肺复苏、止 血包扎等。
寻求专业帮助
强调在遇到突发状况时，应立即寻求专业医疗人员的帮助，以确 保得到及时有效的救治。
05
互动环节与讨论
学生分享个人卫生习惯经验
准备阶段
提前通知学生准备，鼓励他们分享自己的卫生习惯经验和心得。
分享环节
安排几位学生代表上台分享，让他们讲述自己如何养成良好的卫生 习惯，如勤洗手、保持环境清洁、健康饮食等。
互动环节
鼓励学生之间互相交流，分享彼此的卫生习惯经验和心得，增进彼 此的了解和认识。
小组讨论如何养成良好的卫生习惯
分组讨论
将学生分成若干小组，让他们围绕如何养成良好的卫生习惯展开讨 论。
3
后续跟进
班主任可以安排后续的跟进活动，如定期检查学 生的卫生习惯情况，给予及时的指导和帮助。
06
班会总结与结束语
总结本次班会内容要点
01
介绍了讲究卫生的重要 性，包括预防疾病、保 持健康等方面。
02
强调了个人卫生习惯的 养成，如勤洗手、不随 地吐痰、不乱扔垃圾等 。
03
分享了一些预防疾病的 技巧和方法，如合理饮 食、适当锻炼、充足睡 眠等。
规律运动
每周进行至少150分钟的中等强 度有氧运动，如快走、骑车或游
泳等。
多样化运动
结合力量训练、柔韧性训练和平 衡训练等多种运动形式，以促进
身体的全面发展。
适度运动
根据个人身体状况和运动能力， 选择适合自己的运动方式和强度
，避免过度运动和受伤。
讲究卫生预防疾病主题班会总结
第一部分：卫生预防疾病的重要性1.1 健康生活与疾病预防的关系卫生预防疾病一直是我们应该高度重视的问题。
一个人的健康生活密不可分地与疾病预防相关。
我们应该在日常生活中注意个人卫生，保持清洁和整洁的生活环境，养成良好的卫生习惯，以减少疾病的发生和传播。
在这个主题班会上，我们将深入探讨卫生预防疾病的重要性，并总结出一些实用的方法和建议。
1.2 个人卫生对预防疾病的影响个人卫生是预防疾病的第一道防线。
养成勤洗手、注意饮食卫生、保持身体清洁的好习惯，可以有效降低疾病的传播风险。
定期体检、接种疫苗、预防传染病等措施也是非常重要的。
在本次班会中，我们将重点强调个人卫生对预防疾病的重要性。
1.3 家庭和社区卫生的重要性除了个人卫生之外，家庭和社区的卫生环境同样对预防疾病起着至关重要的作用。
清洁的家居环境、卫生的饮食条件、公共场所的卫生设施等，都直接关系到我们的身体健康。
我们需要加强对家庭和社区卫生的重视，并采取相应的措施来预防疾病的传播。
第二部分：卫生预防疾病的方法与建议2.1 勤洗手勤洗手是预防疾病传播的有效方法之一。
在日常生活中，我们接触了很多污染物和细菌，而通过勤洗手可以有效减少这些细菌的传播。
在这次班会上，我们将详细讨论如何正确洗手，以及在何种场合下需要特别注意洗手。
2.2 定期体检定期体检可以及时发现一些隐匿的疾病，而且有助于及时采取预防措施。
我们应该养成定期体检的习惯，以保障自己的身体健康。
在班会中，我们将介绍一些常见的定期体检项目和注意事项。
2.3 注意饮食卫生饮食卫生是预防疾病的重要环节。
我们经常听说一些食品安全事件，而且食物污染也是导致疾病传播的一个重要途径。
我们需要注意饮食的卫生，选择新鲜、安全的食品，避免食用未熟或不洁净的食物。
在本次班会中，我们将重点强调饮食卫生对预防疾病的重要性，并提出一些实用建议。
第三部分：对卫生预防疾病的个人观点和理解在我看来，卫生预防疾病是非常重要的，它关系到我们每个人的身体健康和生活质量。
学生卫生健康主题班会教案【精选8篇】
学生卫生健康主题班会教案【精选8篇】病从口入，教育学生爱卫生很重要。
在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的学生卫生健康主题班会教案，欢迎阅读与收藏。
学生卫生健康主题班会教案篇1活动目标：1培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
2培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
活动过程：一谈话导入：小朋友，你们能说说我们学校的名称吗？时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校？（干净的整洁的美丽的……）二活动过程（一）引出话题1师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！ 2逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园班级，更加美丽整洁。
（二）学生自我检查1（课件出示）检查一下自己是否做到了以下几条:（课件出示）（1）认真完成值日工作。
（2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。
（3）不往花池中丢垃圾。
（4）看见垃圾能主动弯腰捡起。
（5）爱护学校的一草一木。
（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境！2学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1出示题目：（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。
（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。
2学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
1学生拍拍念念，同桌拍拍念念。
讲究卫生预防疾病主题班会教案
主题：讲究卫生预防疾病主题班会教案一、引言在日常生活中，卫生习惯对预防疾病起着至关重要的作用。
通过开展主题班会，向学生们普及正确的卫生知识，培养良好的卫生习惯，对学生们的身心健康具有积极的促进作用。
本次班会将围绕“讲究卫生，预防疾病”这一主题，全面深入地阐述卫生习惯与健康之间的关系，引导学生树立正确的卫生观念，提高对自身卫生健康的重视程度。
二、目的1. 深入了解卫生与健康之间的关系，树立正确的卫生观念。
2. 掌握日常生活中的卫生习惯，提高自我保健意识。
3. 培养良好的个人卫生习惯，养成良好的生活习惯。
三、内容1. 卫生与健康的关系a. 卫生的定义与重要性b. 不良卫生习惯对健康的危害c. 参数正确的卫生观念，树立正确的健康观念2. 日常生活中的卫生习惯a. 室内卫生习惯- 如何保持室内空气清新- 如何打扫卫生，预防室内污染b. 个人卫生习惯- 如何保持身体清洁，预防传染病- 如何保持口腔卫生，预防口腔疾病c. 食品卫生习惯- 如何选择安全的食品- 如何正确保存和烹饪食品3. 培养良好的卫生习惯a. 从小事做起，培养良好的卫生习惯b. 齐心协力，创建整洁舒适的学习生活环境c. 检讨个人卫生习惯，不断改进自己的生活方式四、形式本次主题班会将采取多种形式结合的方式进行：1. 通过文字、图片、视频等多种媒介，生动形象地向学生展示正确的卫生知识；2. 利用小组讨论、角色扮演等形式，促进学生积极参与，加深对卫生知识的理解；3. 导入案例分析、实地观察等形式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
五、活动设计1. 活动一：卫生与健康知识问答- 以小组形式进行问答比赛，巩固学生对卫生知识的理解，提升学生对卫生健康的重视程度。
2. 活动二：卫生习惯展示- 学生根据自身认知，自行设计展板或展示道具，展示个人或家庭的卫生习惯，引导同学们及家长重视卫生习惯，健康成长。
3. 活动三：互动角色扮演- 学生分组进行角色扮演，模拟日常生活中的卫生状况，引发思考，培养正确的卫生习惯。
讲究卫生预防疾病主题班会
讲究卫生预防疾病主题班会篇一：传染病的预防主题班会教案传染病的预防主题班会教案六（2）班教学目标：1、通过班会课中的看图片等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
2、通过小组讨论、各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
准备：多媒体等现代化设备的准备，数码相机拍活动情形，以备存档。
过程：一、导入：春天由于气候变化异常，是各种常见病的高发季节，它传染性强，传播速度快，由于我们青少年的身体正处在生长发育期，各个系统发育还不完善，抵抗力低下，对疾病往往是防不胜防。
望通过本次主题班会能使同学们对春季传染病预防知识作一了解，以便同学们有效预防春季传染病的发生，从而使我们能以健康的身心投入到学习中去。
二、课件显示各种传染病的图片：（一）、让学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。
春季的常见传染病有以下几种：1、流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。
2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。
4、猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天。
（二）、报告讨论结果。
教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2、脸：洁净无污垢。
3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。
5、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；6、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
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讲究卫生养成习惯预防疾病主题班会
【讲究卫生养成习惯预防疾病主题班会主题引言】
卫生决定健康，习惯决定幸福!
【活动目的】
1、让我们从点滴做起,爱护校园环境，自我约束,相互检查。
留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”。
2、高度重视传染病预防工作，从我做起，为了自己和他人的健康严格要求自己，做一个文明健康的学生，积极营造和谐的校园。
【活动时间】
10月8日--10月31日
【活动对象】
全体华城实验小学的师生
【活动安排】
宣传发动
通过多种宣传发动，促进学生卫生习惯的养成，让“讲卫生”真正深入每一个师生的心里。
学校宣传:学校利用10月10日（周一)国旗下讲话宣读主题倡议书，其次学校要利用校园广播、宣传标语等形式，引导、启发学生全员行动。
班级宣传：各班要利用晨会、班会等形式加以宣传，还要定期更换教室里的栏目布置，以育人于无痕的形式.
主题阅读
各班结合新教育实验中的“晨诵、午读、暮醒”活动，根据“讲卫生”主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，组织学生专题阅读,让每一位学生在主题阅读中奠定扎实的主题知识背景，逐步感受到活动的意义。
集体共读：讲话人按照升降国旗安排表，事先围绕“讲卫生”主题搜集资料并写好讲话稿,每周一带领学生诵读一、两篇（长则一篇、短则两篇）经典文章，并谈点读后感（解读＋号召）。
分散晨诵:各班根据“讲卫生”主题（第二周:饮食卫生;第三周：个人卫生；第四周:校园卫生），精心选择好诵读篇目,利用每周三的晨会课先进行晨诵,然后进行评议反思。
小黄帽在行动——志愿小分队活动
通过老师推荐，学生自荐的方式选拨十人成立小黄帽志愿小分队。
学校政教处颁发志愿者聘书。
志愿者在老师的带领下将成为校园环境的“美容师”.他们以身作则，主动捡拾垃圾，监督并制止校园中不文明的卫生行为。
讲卫生训练及考查
各班在学校统一安排和要求下，围绕“讲卫生"行动研究的目标和内容，带领学生在校园内外亲身体验训练一系列活动.要在训练中做好观察、记录和反思的工作,在潜移默化中对学生进行教育，使学生在“讲卫生"主题行动研究中培养终生受益的卫生习惯。
第一、二周：饮食卫生训练及考核
训练要求：
1、严禁在校门口的小商店里买零食；严禁在校园内吃零食，乱扔垃圾。
2、中午用餐，文明有序,节俭不浪费;学生餐具、用餐毛巾要整洁，卫生.
3、班级的饮水机要保持洁净,学生饮用水时要有个人用餐水具,做到卫生节俭。
具体措施：
周一：1、利用升旗仪式明确饮食卫生训练及考核的要求。
2、适时地利用时间根据训练要求宣传发动。
周二:利用晨会课确立“班级卫生检查小组”，卫生委员一名、卫生组长4名,并分工到位,力争各负其责。
周三、四:各班学生在班主任的指导下，分别利用晨会课、班队课等时间进行交流宣传，平时发挥班级卫生检查小组的作用,对本班的饮食卫生进行督查教育。
周五：由学校考查小组对各班的饮食卫生进行考核。
周日：各班鼓励学生每人写一篇有关“饮食卫生"的日记。
第三周：个人卫生训练及考核
训练要求：
1、衣服穿戴整齐,红领巾、胸卡佩戴好。
2、每日要按规定标准坚持做眼保健操和早操.
3、做到“五勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤刷牙。
禁
止留长发、染指甲.
4、在校不得穿拖鞋，着装端正，保证个人课桌的整洁。
具体措施:
周一：1、利用升旗仪式明确个人卫生训练及考核的要求。
2、适时地利用时间根据训练营要求宣传发动。
周二：利用晨会课商讨给“班级卫生领导小组”分工到位，力争各负其责。
周三、四：全校学生在班主任的指导下，分别利用晨会课、班队课等时间进行交流宣传，平时发挥班级卫生领导小组的作用，对本班的个人卫生进行督查教育.
周五：各班卫生领导小组对本班本班学生的个人卫生进行检查总结。
周日：各班鼓励学生每人写一篇有关“个人卫生”的日记。
第四周:校园卫生训练及考核
训练要求:
1、平时不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑，不乱涂抹乱刻画，不乱倒污水；制止乱扔垃圾的行为，提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾,扔进垃圾筒里,确保地面的干净。
2、各班值日后的垃圾都必须直接倒入楼下的垃圾桶内,严禁乱撒乱倒.
3、不用脚踢门窗及各种水电开关和其他设施，不在黑板上、墙壁上、门窗上、宣传栏上留下污痕迹、脚印、手印。
4、要文明如厕，爱护厕所设施，大小便要入槽，讲究清洁卫生，节约用水。
具体措施:
周一:1、利用升旗仪式明确校园卫生训练及考核的要求.
2、适时地利用时间根据系列要求宣传发动。
周二：利用晨会课商讨给“班级卫生领导小组"分工到位，力争各负其责.〉周三、四:全校学生在班主任的指导下，分别利用晨会课、班队课等时间进行交流宣传，平时为我们的校园卫生做一些力所能及的小事,制止不文明现象,美化校园环境。
周五：由学校考查小组对各班的教室卫生进行考核.
周日：1、各班鼓励学生每人写一篇有关“校园卫生”的日记。
2、各班整理一个月以来本班进行教育活动的过程性资料，如日记（至少3篇)、手抄报、照片（至少3张）等，并发到本班所在的“教育在线”网--“每月一事”的主题帖下。
3、月底校考核小组将依据对各班的每周考查结果和“每月一事"主题帖跟帖情况进行综合评比，评比级别所得分加入“月文明班级”评比的总分。
【主题结语】
同学们，让我们增强卫生意识，用勤劳能干的双手共同营造优美、和谐的学习生活环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起,保持环境清洁，注重个人卫生，预防传染病，让我们的校园变得更美，让我们校园中的人们也变得更美。