骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案精编版
7-在烈日和暴雨下-可用解析
4.只剩下柳枝随着风狂舞。 大风。
5.连柳树都惊疑不定地等着点什么。 暴雨来临前的吓人情景。
6.柳枝横着飞。 狂风。
前面都是对柳树的描写，都是将柳树人格
7.他哆嗦得像风雨中的树叶。化，此处直接将人比喻为树，柳树的形象
与祥子的祥子的形象到此完全融为一体。
因此，作为景物描写的突出部分——柳树，显然不单纯是对烈日和暴雨下
写景是为了表现文章主旨服务的。 (一切景语皆情语)
在烈日和暴雨下
【技能目标】
●学习用自然环境描写烘托
人物命运的写法。
知识储备
文中对自然环境的描写运用了什么样的方法？ 什么叫直接描写？什么叫间接描写？
直接描写也叫正面描写，是对人物的肖像、心理、语言、行 动或环境、气氛作直接的描绘，让读者直接感知人物的言谈 举止，音容笑貌和环境规模、事件的气氛等。而间接描写也 叫侧面描写，对某一事物不作直接描写，而是通过描写其他 事物对之的印象、感受，或者描写它在周围事物中所产生的 反响，以从侧面间接表现它的情态和特征。侧面描写可以衬 托主要人物活动、心态或事物的状况，可以使读者产生丰富 的联想，使中心人物或事物更鲜明、突出，收到更好的艺术 效果。
思考：文中哪些句子是直接（间接）描写？
直接描写: 酷热
天 地上 空中
热得发了狂 像下了火 一些…灰气…浮
直接描写：
阳 空中 白亮亮
光 更
屋顶上
透着点红
厉 墙壁上 极大的火镜
害 地上 火镜的焦点
间接描写：
叶子打卷
柳树 病了似的
枝条低垂
马路 没有水点发着白光
便道 尘土飞起…灰沙阵
间接描写
狗
吐出红舌头
祥子的生活是悲苦 的，联系你现在的生 活，你能说些什么呢？
七年级 语文名著阅读练习含答案
七年级语文名著阅读练习含答案一、部编七年级语文下册名著阅读1．阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”样子把钱又数了一追：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了。
保六个月，除非你把大箱碰碎，我都白给修理。
保单，拿着！”（1）结合选段中的相关语句，简要分析样子的性格。
（2）小说结尾写道：“祥子还在那文化之城，可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
你认同这种说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你的观点。
【答案】（1）示例1：选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫，表现了祥子朴实（内向、老实）的性格。
示例2：选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言，表现了祥子坚定（执拗、朴实、死心眼）的性格。
（2）示例1：同意。
老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因（车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了，他的希望次次破灭）。
他人的影响也是造成悲剧的另一个原因（虎妞的难产死亡，小福子的自杀）。
示例2：不同意。
“一点也不是他自己的过错”这话太绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性）也是悲剧人生的一个因素，例如他完全可以带小福子过上安定的生活，但他怕小福子一家拖累自己，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的希望。
他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【解析】【分析】⑴起初，祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。
在烈日和暴雨下阅读题答案
在烈日和暴雨下阅读题答案一个人在烈日和暴雨下流着辛苦的汗水。
下面是店铺为大家收集整理的《在烈日和暴雨下》的阅读题及其参考答案以供同学们学习。
《在烈日和暴雨下》阅读原文：【1】六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
【2】街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。
拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹;有的钻进小茶馆去喝茶;有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。
那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。
每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。
还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。
【3】祥子有些胆怯了。
拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
7、在烈日和暴雨下解析
关注细节：
(1) 祥子：“先生，避避雨再走吧！”“快走！你把我扔 这儿算 怎么回事？”坐车的跺着脚喊。 在
(2) 坐车的仿佛死在了车上，一声 不出任凭车夫在水里挣命。 (3) 祥子趟着水拼命拉他到地点，他连一个铜板也没多
思考：这些细节描写表现坐车人的什么性格特点？ 有什么作用？
细节描写的作用:
表现坐车人极其自私，对劳动者的苦难 不幸冷若冰霜，冷酷无情。
自然环境描写2：
风：有凉风了 忽然大起来
阳光：一阵强，一阵稍暗
变天
柳条：微动
飘洒的摇摆
随风狂舞
乌云：墨似的……遮黑了半边天 人们：争着往外跑 急着、忙着、慌手忙脚的、 卷走了
快
走进暴雨：
1、听朗读，结合自己生活体验，想 象暴雨下祥子(第10节)
自主探究(第10节、11节)
暴 1、文中抓住哪些描写对象来表现暴雨骤的？ 雨 下 的 2、文中哪些具体的描写让你感到雨之“暴”的 祥 子 3、作者是如何描写祥子当时的动作的?
对景物描绘具有以下特点：
1.
2.
3.
注意动静结合，写出景物变化。 注意形神统一，写出景物特点。 诉诸多种感官，全方位描绘景物。
作者在绘景的同时，不忘描写人物的活动， 使景物为烘托人物服务。通过景物描写，达到刻 画人物形象的目的。
作者对人物的描写，是建立在景物描写的基础上。而 景物 描写的目的又完全在揭示祥子一类人在恶劣生存环境 中的悲苦命运。使读者了解那个社会的不公平和非人道性质。
学习目标：
1、以自然环境的描写烘托人物。
2、体会旧社会最底层的劳动人民的悲苦。
同学们一定记得有一位著名的作
家曾把济南的冬天描绘得俏丽秀 美，如诗如画。这位作家就是我 们非常熟悉的人民艺术家——老 舍。他的代表作长篇小说《骆驼 祥子》曾被称为“时代的葬歌” 自1935年问世以来，一直深受读 者的喜爱。这节课我们来共同学 习从这部小说中节选的一个片段， 题目是——在烈日和暴雨下
第三单元 名著导读《骆驼祥子》内容提要及习题 (含答案)部编版语文七年级下册
第三单元名著导读《骆驼祥子》内容提要及习题（含答案）部编版语文七年级下册名著导读《骆驼祥子》内容提要及习题精选（附答案）一、作品概要作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代著名小说家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。
代表作有《骆驼祥子》四世同堂》茶馆》等。
主要内容真实地描述了北平城里一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，历经了三起三落，最终失去生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的悲惨故事。
小说无情地批判了当时那个黑暗的社会--不让好人有出路，为我们展示了一幅触目惊心、具有老北京浓郁风情的人物画与世态图。
主题思想小说通过描写祥子一生的三起三落，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，启示人们单靠个人力量奋斗是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。
同时，作品还批判了二十世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。
艺术特色①善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明，如残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的虎妞等各物，具有强烈的艺术感染力，展示了一幅具有老北京风情的世态图；②创造性地运用北京市民的口语，“把顶平凡的话调动得生动有力”，给通俗朴素的文字又增添了“亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
阅读收获①人离不开社会，而社会又影响着人，要正确处理社会和个人的关系。
②我们要坚持自己的理想，不能因为外界的种种因素而动摇、迷失、放弃。
③成功需要机遇骆驼、买车、人和车厂、祥子、宪兵等。
读书方法指导圈点批注法是古人读书时常用的传统方法。
运用圈点批注法，要注意以下几点：①圈点虽然是随手勾画，但勾画的内容应该是文章的重点、难点、疑点，或者是自己深有体会之处。
②可以从作品的内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或展开联想、想象，补充原文内容，或写出心体会，提出自己的见解。
③经典作品需要反复阅读，每次圈点批注可以有不同的侧重点。
一般循着由易到难的顺序进行，从解决字词方面的疑问，到重点语句的理解，再到全篇内容的把握④可以给自己设定一些圈点和批注的符号。
拓展阅读：老舍《在烈日和暴雨下》
在烈日和暴雨下老舍六月十五那天，天热得发了狂。
太阳刚一出来，地上已经像下了火。
一些似云非云似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。
一点风也没有。
祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。
马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。
便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。
处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
街上非常寂静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。
拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没有拉出车来，只到街上看看有没有出车的可能。
那些拉着买卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢地走。
每一口井都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去，赶不上新的水，就跟驴马同在水槽里灌一大气。
还有的，因为中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽到地上，永不起来。
祥子有些胆怯了。
拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。
他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去，他心里安静了些。
茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。
他不敢再动了。
坐下了好久，他心里腻烦了。
骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案
篇一：骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺满了天。
又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
云、大地、风、雨、柳树（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来白亮亮：形容大雨瓢泼的样子水世界：形容雨下得很大、很急提问者评价谢谢!的写了祥子及周围人的苦苦煎熬。
主要讲三点。
第一点，本章主要讲的是烈日和暴雨。
写烈日的时候，先从大杂院写起，说这里的孩子们在六月里会干什么，大人们会干什么，然后慢慢聚焦到祥子身上。
当然这一过程也顺带把和其他人带出来了。
最后聚焦到在烈日下拉车的祥子。
写暴雨的时候倒过来，先聚焦到祥子身上，通过他的感受写出暴雨的淫威，等到祥子回到家后，就写雨后大杂院的忙碌。
第三单元名著导读《骆驼祥子》内容梳理及习题(含解析)
名著导读《骆驼祥子》内容梳理及习题精练（附答案）一、作者简介老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，我国现代作家。
代表作有小说《老张的哲学》《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
1951年12月，老舍被北京市人民政府授予“人民艺术家”的光荣称号。
二、内容概述《骆驼祥子》讲述了中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。
祥子来自农村，勤劳纯朴，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。
他用三年时间省吃俭用，终于实现理想。
不久后，祥子的车被士兵夺走。
他没有灰心，更加卖力赚钱。
还没攒够买车钱，祥子的积蓄就被孙侦探敲诈走了，买车的梦想成为泡影。
祥子以与车厂主女儿虎妞的婚姻为代价，用虎妞的积蓄换了一辆车。
虎妞难产死后，祥子卖掉车为虎妞料理丧事，他再一次失去了自己的车。
后来，祥子心爱的女人小福子自杀，祥子的人生理想彻底破灭，他由一个体面、健壮、有梦想的底层劳动者沦为一个麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。
三、作品主旨小说描写了一个普通入力车夫的一生，主要讲述的是旧北京人力车夫的辛酸故事，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。
四、人物形象1.祥子——勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫，狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木、自暴自弃的行尸走肉。
2.虎妞——大胆泼辣。
既敢于追求幸福，真诚对待祥子，又贪吃懒惰、好逸恶劳、市侩气很浓；既是当时社会中一个沾染了许多恶习的妇女，又是当时社会的牺牲品。
3.刘四——为人耿直，性格刚强，从不肯在外场失面子。
极端的自私自利，残忍霸道，是一个典型的剥削阶级人物。
4.曹先生——一个较为正直和进步的旧知识分子，爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和、民主，被祥子认为是“孔圣人”。
5.高妈——心地善良、为人要强的老妈子，乐意帮助别人，经历了不幸，学会了在旧社会最底层生活的方法。
生活教会了她在社会上为自己找到生路，做事仔细、有心眼。
部编版初中语文现代文阅读理解精选(含答案)
部编版初中语文现代文阅读理解精选(含答案)一、现代文阅读1．阅读文章，回答问题。
南京印象记南京素有“石头城”的美称，是中华文明的重要发祥地，有着厚重的文化底蕴和丰富的历史遗存。
这里是文化的圣地，也是旅游的天堂。
乌衣巷、夫子庙、秦淮河等著名景点更是妇孺皆知，名扬海外。
国庆假期，我们驱车来到了南京的乌衣巷，远远望去，白墙黑瓦，一派江南水乡古典建筑的韵味。
巷口的左边立着一石碑，石碑上刻有毛泽东亲笔手书的名篇《乌衣巷》，即“朱鹊桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
A毛泽东主席的这幅狂草，犹如一块磁石吸引着游客久久不能离去，给秦淮河风景线上增添了一道人文景观。
再往乌衣巷里面走，便会看见一处幽静的处所——王谢古居纪念馆，它是晋代王谢两豪门大族的宅第。
相传两族的子弟都喜欢穿乌衣以显示身份尊贵，乌衣巷因此得名。
乌衣巷门庭若市，冠盖云集，走出了王羲之父子和谢灵运等艺术巨匠，见证了王谢两大家族的历史兴衰。
徜徉在乌衣巷，时间好像回到了一千多年前的东晋，历史上的大家穿梭其中。
从乌衣巷出来后，我们来到了夫子庙。
夫子庙是一组规模宏大的古建筑群，由孔庙、学宫、江南贡院等组成，是供奉和祭祀孔子的地方。
六朝至明清时，世家大族多聚于夫子庙一带，素有“六朝金粉地”之称，为江南文化枢纽之地，是秦淮风光的核心地带。
走进庙宇，映入眼帘的是朱红的大成门。
门前石狮雄踞，形态逼真，宛若两位尽职尽责的保安。
门牌匾上“夫子庙”三个字金光闪闪，熠熠生辉。
进入大成殿，殿内正中悬挂着一幅孔子画像，高6.50米、宽3.15米。
殿内陈设十五种仿制2500年前的编钟、编磬等古代祭孔乐器，大殿四周是孔子业绩图壁画，形神并具。
一年四季，香客络绎不绝，在这里虔诚地祈福。
逛完夫子庙，有点累，饱餐一顿是最好不过的选择。
到旁边的小店坐坐，一碗鸭血粉丝，几个蟹黄汤包，就能让人吃得心满意足。
天色渐暗，华灯初上，慕名而来的游客更多。
夜晚的秦淮河畔，宛如半掩素纱的娇娘，朦胧中带着几分妩媚。
部编七年级下册《骆驼祥子》名著阅读练习题及答案2
部编七年级下册《骆驼祥子》名著阅读练习题及答案2一、选择题1．《骆驼祥子》中谁的引诱也是造成祥子悲剧的原因？（）A．夏太太B．李太太C．王太太D．张太太2．选出正确的答案填在括号里《骆驼祥子》是现代作家_________的代表作。
小说描写了残忍霸道的车主_________、大胆泼辣又有点儿变态的_________、一步步走向毁灭的小福子、离死亡只差一步的老马和小马祖孙俩，还有抢车的大兵、不给仆人饭吃的杨太太、诈骗祥子的_________等，展示了一幅具有老北京风情的世态图。
3．根据下面的描述，在每段后面的横线上写出人物名字。
二十来的年岁，他已经很大很高，头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗：脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。
__________4．根据《骆驼祥子》内容填空《骆驼祥子》讲述的是北平城里一个普通人力车夫祥子的一生。
他最大的梦想就是拥有一辆洋车自己养活自己。
可是他苦干三年凑足一百块钱买的第一辆车被匪兵夺走；卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用准备买第二辆新车攒的钱又被孙侦探洗劫了；为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了第三辆车。
梦想一次又一次地破灭。
使祥子心中最后一丝希望也彻底毁灭的一件事是①______（不超过20字）从此，诚实可爱的祥子变成了②______（至少两个形容词）的行尸走肉。
5．（听话识人物）A：“上级的姓名、住址，我知道。
下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”B：“祥子！你让狼叼了去，还是上非洲挖金矿去了？”这里的A是《红岩》中的_______，B是《骆驼祥子》中的______。
6．（活动二：读名著）小鹏同学分享了名著中的故事和他的阅读心得。
请你将“心得”中的空缺处补充完整。
故事：祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。
在烈日和暴雨下
煎 熬
昏昏沉沉，没有主意， 没有目的
暴雨中的祥子
在 暴 雨 中 拉 车
全身湿透，无“干松” 不能抬头，不能睁眼， 不能呼吸，不能迈步。
透骨凉的水往身上各处浇
半死不活得往前拽
咬上了牙，蹚着水， 不管高低深浅
挣 命
祥子 的“苦”
矛盾心理： 有点胆怯—想拉车； 不敢动—心里腻烦； 想出去—懒得动 痛苦感受：
交代了故事发生背景：时间—— 傍晚，环境特点——风雪飘飞；同时 也为下文鲁尼开车发生车祸的情节做 铺垫。
《雪地烤红薯》中文中有两处关于雪的环境描写， “天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄 一层雪。”“男人看了看天空，雪越下越大，地 上铺了厚厚的一层。”说说这样写的作用。
【答案示例】：
简要说明《闯“干河”》第⑥段中画线处的环境描 写具有怎样的表达作用。
感受烈日
一、祥子在烈日下拉车的情景。（1-6）
合作探究
1、课文从哪几个角度描写烈日? 2、找出你认为最有表现力的语句,并 分析。 (提示:抓住准确的词语和修辞手法的 运用。)
直接描写
闷 热
间接描 写
天 地上 空中 柳树 马路 便道 狗 骡马 小贩们 柏油路 铺户的铜牌 人的感受 拉车人表现
热得发了狂 夸 像下了火 张 一些…灰气…浮 病了似的叶子打卷枝条低垂 视觉 拟人 没有水点发着白光 尘土飞起…灰沙阵 吐出红舌头 听觉 鼻孔张得特别大 不敢吆喝 晒化了 好像也要晒化 处处…处处…处处… 触觉 排比 整个老城像烧透了的砖窑 比喻 有的…有的…有的… 不敢再跑 中暑、发痧…
祥子
烈日
坐车人的冷酷蛮横
暴雨
象骡马
社冷 会酷
悲惨命运
象树叶
《在烈日和暴雨下》练习和答案
在烈日和暴雨下【课前学习】1、给下列加点的字注上正确的拼音。
胆怯．．（）打盹．（）腻．烦（）黏．汗（）．．（）吆喝腥臊．．（）利飕．（）跺．脚（）攥．（）．．（）哆嗦2、下列词语书写没有错误的一项是( )A．商饭空旷焦燥无精打彩 B．分辩幺喝砖窖惊惶失错C．焦点阴凉裤褂惊疑不定 D．打隔蹚水好歹镇定自若3、下列加点的成语使用正确的一项是( )A．诗人写到这里虽意犹未尽却毅然收笔，全诗至此戛然而止．．．．，有一种言有尽而意无穷的艺术效果。
B．南中国海的上空乌云密布，闪电如练，瓦釜雷鸣．．．．，预示着一场暴风雨即将来临。
C．工商行政部门在这次打假行动中，共没收了三卡车假货，从假百货到假药品无所不有，令人叹为观止．．．．。
D．群英会上，诸葛亮纵横捭阖．．．．，舌战群儒，表现出高超的斗争艺术，终于使孙权下定决心，联刘抗曹。
4、课文依照祥子拉车的情节，可以分为两个部分。
第一部分写天气酷热，祥子在烈日下所受的煎熬；第二部分写祥子在暴雨中拉车的拼命情况和痛苦感受。
请根据文章内容，拟一副对联表现祥子的遭遇，并结合自己的感受写上横批。
上联：烈日下________________________________下联：暴雨中________________________________横批：______________________________________【课堂导学】1、文章结构2、文章主题课文通过祥子在烈日和暴雨下拉车的痛苦生活的描写，反映了旧社会广大人力车夫和劳动人民，为了生活而受尽折磨的悲惨遭遇，真实而深刻地揭露了旧社会的黑暗和残酷，表达了作者对挣扎在旧社会最底层的劳动人民的深切同情和对旧制度的强烈抗议。
3、语言特点老舍的作品语言生动、平易，富有京味。
“把顶平凡的话调动得生动有力”，炼出白话的“原味儿”，笔下的语言“俗白”生动，遣词炼字注意色彩、声韵，有股浓郁的京味。
如第5段写烈日下的街道，运用了多种修辞方法。
《骆驼祥子》阅读练习及答案（精选6篇）
《骆驼祥子》阅读练习及答案（精选6篇）现如今,我们都经常看到阅读答案的身影,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。
什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编整理的《骆驼祥子》阅读练习及答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《骆驼祥子》阅读练习及答案篇1【甲】太阳很毒，火辣辣地炙烤着大地……他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。
走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常的难过……【乙】香蔷薇，青蒿，茉莉，石竹，玫瑰都早已把芳香作为晚间祭品奉献出来了；这股新的香味既不是灌木香又不是花香，而是——我很熟悉——罗切斯特先生的雪茄的香味。
我回过头来听听。
我看见果实正在成熟的树木。
我听见夜莺在半英里以外的树林子里歌唱。
看不见什么走动的人影，也听不见任何走近的脚步；可是那香味却越来越浓；我得赶紧逃走。
我从通灌木丛的小门走去，却看见罗切斯特先生正在走进来。
我往旁边一闪，躲到常青藤的隐蔽处，他不会待久，他会很快就回去，只要我坐着不动，他绝不会看见我。
小题1:甲文记叙的是祥子出来拉车的情景，选自______________，乙文选自《简.爱》，作者是____________。
（2分）小题2:甲乙两文都有景物描写，但作用却不同，请说说描写这些景物的作用不同在何处。
（2分）小题3:下面每个句子都体现了人物的某种性格特点，请分别用一个四字短语概括。
（2分）①他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。
性格特点:②我从通灌木丛的小门走去，却看见罗切斯特先生正在走进来。
我往旁边一闪，躲到常青藤的隐蔽处，他不会待久，他会很快就回去，只要我坐着不动，他绝不会看见我。
性格特点:参考答案：小题1:《骆驼祥子》、夏洛蒂.勃朗特（2分）小题2:甲文写太阳毒，其目的是突出祥子拉车环境的恶劣，拉车的痛苦与艰辛（1分）。
《骆驼祥子》练习2---语段阅读 及答案(2)(1)
《骆驼祥子》练习（2）----语段阅读班级____________姓名____________学号____________（一）阅读下面文章，完成1－6小题。
（17分）①整整的三年，他凑足了一百块钱！②他不能再等了。
原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车，现在只好按着一百块钱说了。
不能再等：万一出点什么事再丢失几块呢！恰巧有辆刚打好的车（定作而没钱取货的）跟他所期望的车差不甚多；本来值一百多，可是因为定钱放弃了，车铺愿意少要一点。
祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！”铺主知道是遇见了一个死心眼的人，看看钱，看看祥子，叹了口气：“交个朋友，车算你的了；保六个月：除非你把大箱碰碎，我都白给修理。
保单，拿着！”③祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。
拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。
把车看得似乎暂时可以休息会儿了，他坐在了水簸箕的新脚垫儿上，看着车把上的发亮的黄铜喇叭。
他忽然想起来，今年是二十二岁。
因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。
自从到城里来，他没过一次生日。
好吧，今天买上了新车，就算是生日吧，人的也是车的，好记，而且车既是自己的心血，简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。
④怎样过这个“双寿”呢？祥子有主意：头一个买卖必须拉个穿得体面的人，绝对不能是个女的。
最好是拉到前门，其次是东安市场。
拉到了，他应当在最好的饭摊上吃顿饭，如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。
部编版七年级下册《骆驼祥子》练习(二)及答案
七年级下册文学名著《骆驼祥子》阅读练习（二）班级__________ 座号________ 姓名____________一、填空题。
1．在刘四爷生日那天，发生了许多事情，首先是祥子与闹起矛盾；再次是刘四爷看出了虎妞与的关系，就生起了闷气而指桑骂槐；最后是刘四爷和、的关系闹僵。
2．祥子与虎妞成亲后想去拉车，他最常对虎妞说的一句话是，但虎妞一直反对，他只好常常背着她租车去拉，在经过刘四爷“人和车厂”的时候，他发现车厂名已改成“”。
3．一场暴雨后，祥子病了，虎妞到娘娘庙，她求了个神方：一点香灰之外，还有。
4．虎妞在一个大杂院里租到两间小北房办了婚事；又将喜日定的是，既是好日子，又不用忌门。
5．祥子同一杂院的二强子卖了女儿小福子，买了车；不久打死老婆，为给老婆埋葬，把车卖给了。
6．小福子被军官买走当小老婆不到一年，军官不声不响地走了，把她给丢下；她只好又回到家中，她和虎妞成了好朋友；逼她卖淫，主动把房子租借给她用，从中获利。
7．祥子生病期间，来和他说说话，虎妞醋劲大发，有意破坏她的“生意”，她忍受屈辱拉着弟弟来向她赔罪，两人重归于好。
8．虎妞因为而死。
祥子为了办丧事，无奈又卖了洋车。
同时因为生活的压力，又拒绝了心爱的和祥子组建家庭的请求。
9．祥子卖了车，埋葬了虎妞。
正当小福子向他表示愿意和他结合时，却突然出现，无耻地责骂女儿，祥子和他打起来。
10．祥子离了夏家，回到，他变得懒惰了，学会了打架。
一天晚上，他意外地拉上了，他问虎妞的下落，他答了“死了”就扬长而去。
11．祥子找到曹先生家，请曹先生给他指点出路。
曹先生让他，并答应让。
祥子立即赶到那个大杂院找小福子，却不见了小福子的踪影。
祥子上街到处找，找了整整一天，杳无音讯。
12．祥子在街上失魂落魄地走，遇见了，老头子告诉他，病死了，他的车也卖掉了，现在就靠卖茶水等度日。
13．小马儿的祖父建议祥子到去找小福子。
祥子找到那个地方，得知小福子因为无法忍受屈辱已经，他的精神彻底崩溃了。
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风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺满了天。
又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
云、大地、风、雨、柳树（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来白亮亮：形容大雨瓢泼的样子水世界：形容雨下得很大、很急提问者评价谢谢!的写了祥子及周围人的苦苦煎熬。
主要讲三点。
第一点，本章主要讲的是烈日和暴雨。
《骆驼祥子》老舍 名著阅读知识点及考题考点汇总 (带答案)
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《骆驼祥子》老舍知识点1、作者：老舍现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。
主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》2、主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
三起三落，祥子失去了生活信心。
到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。
3、主题思想：表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。
4、艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。
5、精彩名句：①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。
6、精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。
②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。
7、阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
8、人物形象——典型情节——性格特征祥子：祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍。
他自尊好强，吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。
但最后，经历了三起三落，祥子失去了生活的信心。
他已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
虎妞：泼辣而有心计，男儿性格，很会打理车厂，颇有心计，骗祥子和她结婚，最终由于她的好吃懒做引起难产而死去。
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篇一：骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺满了天。
又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来（1 ）文中写了风雨中的几件事物，请依次写出。
云、大地、风、雨、柳树（2）天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
读完这句话你会为这句话作批注呢，请写下来白亮亮：形容大雨瓢泼的样子水世界：形容雨下得很大、很急提问者评价谢谢!的写了祥子及周围人的苦苦煎熬。
主要讲三点。
第一点，本章主要讲的是烈日和暴雨。
写烈日的时候，先从大杂院写起，说这里的孩子们在六月里会干什么，大人们会干什么，然后慢慢聚焦到祥子身上。
当然这一过程也顺带把和其他人带出来了。
最后聚焦到在烈日下拉车的祥子。
写暴雨的时候倒过来，先聚焦到祥子身上，通过他的感受写出暴雨的淫威，等到祥子回到家后，就写雨后大杂院的忙碌。
这样，实写大杂院的时候就是虚写祥子，实写祥子的时候就是虚写大杂院，受到了的效果。
同时，本章以大杂院开始，以大杂院结束，形成一种锁闭结构，内部有一种平衡感，给人以平衡美。
第二点，的祥子，表面上是在与天搏击，实际上是在与自己搏斗。
（他坐着没...的写了祥子及周围人的苦苦煎熬。
主要讲三点。
第一点，本章主要讲的是烈日和暴雨。
写烈日的时候，先从大杂院写起，说这里的孩子们在六月里会干什么，大人们会干什么，然后慢慢聚焦到祥子身上。
当然这一过程也顺带把和其他人带出来了。
最后聚焦到在烈日下拉车的祥子。
写暴雨的时候倒过来，先聚焦到祥子身上，通过他的感受写出暴雨的淫威，等到祥子回到家后，就写雨后大杂院的忙碌。
这样，实写大杂院的时候就是虚写祥子，实写祥子的时候就是虚写大杂院，受到了的效果。
同时，本章以大杂院开始，以大杂院结束，形成一种锁闭结构，内部有一种平衡感，给人以平衡美。
第二点，在烈日和暴雨下的祥子，表面上是在与天搏击，实际上是在与自己搏斗。
（他坐着没事可干，"不，他不能服软"）他决定去跑一趟："......假若拉完一趟而并不怎样呢，那就证明自己的身子并没坏......；但是有一处地方提到，祥子不记得有过这么热的天：是天气比往年热呢，还是自己的身体虚呢？他就想到是自己的身体不行了：祥子完了。
这就产生了一个问题。
许杰在中说："如果不嫌吹求，我却觉得在性生活的描写上，他的用力，似乎还过分了些。
""不能成家，已成家了负担就更加重，生活就更加苦，也是对的。
但是，这却不能完全落在性生活方面。
""我们不晓得老舍这样强调性生活的描写，究竟是什么意思？"在烈日和暴雨下，老舍又把祥子的性的问题突出出来。
好像性的问题是祥子堕落的主要原因，其他问题只是来激化这一问题的。
在祥子式的挣扎中，把他击垮的就是性问题。
认为，生命是意志的客体化，一切复杂的意识活动，其基本课题总是满足需要，而需要是在健康上和身体的生存分不开。
他认为性器官可说是意志的真正焦点。
（我个人认为）可能这个东西跟生命联系得最紧密些吧。
第三点，老舍写极端化的自然用的词也是极端化的。
比如写热的时候，"都""每一个""每一种"来反复突出这种极端的效果。
在暴雨里，雨是砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。
他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。
他像要立定在水中，不知道哪里是路，......他要把车放下，但是不知放在哪里好。
想跑，水裹住他的腿。
他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。
开始，祥子拉车，跑在北平的大街小巷，他是脚下有路，心中有路；此时，在暴雨里，虽然路还在脚下，但是心中的路已经茫然，"他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。
"以至到最后，脚下无路，心中无路。
同时，在烈日和暴雨下挣扎的祥子，让我联想到摩耶幕纱下的人生，想起把人生比作灼热的红炭所构成的圆形轨道的比喻。
所以把这段看作对整个摩耶之幕下人类生存状态的思考，我想也未尝不可。
其他还有几处小点。
一个就是祥子拉车从家里出去，最先描写的是树。
在第一章写到祥子的模样时，也说"他觉得，他就很像一棵树。
"树的状态也就暗示了祥子的处境。
其实老舍的在骆驼祥子的第十八章,还有一处使祥子眼中的雨景，体现了中西结合的笔法。
祥子战胜了风，却被雨击倒了。
在烈日和暴雨下，正如所说，个体只是偶然的意志现象，自然力轻轻一击就能毁灭这个现象，在强大的自然之间他只能束手无策，不由自主。
这篇文章以二十年代末期的北京市民生活为背景，以祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。
老舍在写骆驼祥子的时候，当时在英国教授中文。
他品着咖啡，坐在英国的洋房里，跨越时空，依靠自己的想象力，描绘了北京的走卒贩夫的生活。
老舍使用的中西结合的笔法，勾画出一幅奇异的幻想画面，毫无逻辑，但充满激情地深深地控诉了整个国民政府。
然而每个社会都有走卒贩夫，也有达官贵人。
老舍所做的，是无逻辑地控诉推翻满清统治的国民政府，让国民政府在处理内忧外患中，更加不和谐更加混乱。
老舍为激起社会底层走卒贩夫的不满和愤怒而不遗余力。
然而不满之后呢？老舍从来不去考虑这样的事情，左翼作家从来不考虑这样的问题。
[1]雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。
祥子一气跑回了家。
抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
5．"祥子真想硬把车放下"一句中的"硬"字用得好，为什么？6．一个词语在不同的语境中可以表达出不同的意思和感悟，细品位下面的加点字。
①．他哆嗦得像风雨中的树叶。
②．大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺匀了满天。
③．我看出她在哆嗦。
她很快说："我想就是他。
"7．画曲线的句子"祥子微微直了直嵴背，吐出一口气："先生，避避再走吧！"祥子仅有的一句话，起到了怎样的作用？8．文中画线的句子表现了"坐车的"的什么性格特点？试想像"坐车的"...雨又迷住他的眼。
拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么，他已顾不过命来。
雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多。
祥子一气跑回了家。
抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。
5．"祥子真想硬把车放下"一句中的"硬"字用得好，为什么？答：6．一个词语在不同的语境中可以表达出不同的意思和感悟，细品位下面的加点字。
①．他哆嗦得像风雨中的树叶。
②．大雨点砸在祥子的背上几个，他哆嗦了两下。
雨点停了，黑云铺匀了满天。
③．我看出她在哆嗦。
她很快说："我想就是他。
"答：7．画曲线的句子"祥子微微直了直嵴背，吐出一口气："先生，避避再走吧！"祥子仅有的一句话，起到了怎样的作用？答：8．文中画线的句子表现了"坐车的"的什么性格特点？试想像"坐车的"的心理活动，用一两句话描写出来。
"坐车人"的形象对表现主题有怎样的作用？答：三．课文探究、写作。
9．作者对烈日进行了详细描写，你能否从古诗文中找出写"天气热"的两句诗句。
答：10．我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦，同情劳动人民的诗句，请你写出连续的两句。
答：11．课文第二段没有一个"热"字，却让我们感到奇热难耐，请模仿这种写法，写一段"冷"的文字，不要出现"冷"字。
答：九级语文（上册）第二单元第7课在烈日和暴雨下答案1．略2．略3．相同点：都从视觉写雨的各种形态。
不同点：从听觉写雨水砸在不同地方的不同声响；从过程写雨的变化。
《春》从侧面写春雨的作用。
4．绵密繁多快乐活泼5．"硬"字写出了祥子当时不顾一切的（反抗）心理，突出了他在暴雨中难以忍受的痛苦。
6．"他哆嗦得像风雨中的树叶"。
一语双关，既形象地写出了祥子当时痛苦不堪的状态，又暗示在那样的社会里祥子无法控制自己的命运。
"他哆嗦了两下"表现祥子因寒冷而产生的生理反应。
"我看出她在哆嗦"表现母亲令人憎恶的冷漠、势利。
7．表现了祥子的乞求的心理，表现了他在恶劣环境中拉车的痛苦。
写出了底层劳动者生存的艰辛和命运的痛苦。
8．性格特点：冷漠、缺乏同情心、自私。
心理活动（例）：哼，我才不管你是死是活，反正你得把我平安送到。
祥子的痛苦不仅来自于恶劣的自然环境，还来自于人压迫人的社会。
9．足蒸暑土气，背灼炎天光。
白居易《观刈麦》10．朱门酒肉臭，路有冻死骨11．略........................篇二：骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案篇三：骆驼祥子在烈日和暴雨下阅读答案在烈日和暴雨下:语文阅读答题步骤及必要的语句语 2014-09-06 13:29:20 出处：网络整理：网友：在烈日和暴雨下文章写了什么事回复：通过一的人力车夫祥子的生活，真实而深刻地反映了在主义和统治下，劳动的遭遇，表达了作者对挣扎在旧社会最底层的劳动的深切... 网友：语文阅读答题步骤及必要的语句语文阅读答题步骤及必环境是人物的具体场所，它包括社会环境和自然环境...回复：表达方式，常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。