放飞风筝 放飞梦想_小学作文
风筝飞翔,放飞梦想主题征文
风筝飞翔,放飞梦想主题征文
风筝飞翔，放飞梦想
从孩提时代，我就喜欢把风筝放上天空，仰望黑白相间的风筝在清晨的空气里飞翔，晃动着它的影子，让一片片白茫茫的天空增添了一份色彩，那时的我沉浸在风筝的世界里，那似乎是一种无穷无尽的梦想。
渐渐的，我长大了，也学会了无穷无尽的梦想，只是，那只是空想，舞动的翅膀充满希望，但不能改变现实。
驻足于被承认为传统的路上，发展不够快，而我也一次次地梦想着可以若非凤去翱翔，至少也能拥有惊艳的翅膀。
可如今的我却格外的勇敢，勇敢地放飞梦想，像这只放风筝一样，面对着无尽的天边，勇敢地放手梦想，不再害怕说“自己无能”，不再害怕改变，也不再害怕拥抱梦想，即便有风险，即便可能遭到失败，也要勇敢地面对，抓住自己的梦想，让梦想自由飞翔，就像这只苍穹之上的风筝飞翔一样，梦想被无尽的天边托起，每一个梦想，都可以自由洒脱，我们只要勇敢去做，梦想就会放飞。
放飞梦想，前行无忧，把无拘无束的梦想放入风中，如此的却让他自由飞翔，不断追求未来的成功，一切皆有可能。
拥有一片自由的天空，风筝能够放飞梦想，就像海鸥能够自由飞翔，尽情把梦想放飞，当橙色的日光洒落在蓝色的大海上，我相信梦想就会自由飞翔，让我们的梦想更加美好的勇敢地放飞！
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小学生放飞梦想作文5篇
小学生放飞梦想作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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放飞风筝的愿望五年级作文
放飞风筝的愿望五年级作文放飞风筝的愿望五年级作文（精选18篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺整理的放飞风筝的愿望五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
放飞风筝的愿望五年级作文篇1暑假之际，正在整理柜子里的杂物的我，突然间停顿下来，两眼闪亮着黯淡的光芒，看着手上的放风筝比赛一等奖的奖状，脑海思绪突然把我拉回到一年前。
那时，我正被学习所困惑着，突然间我爸带我去中心广场轻松几下。
然后就看到了天上翩翩起舞的风筝，此时放风筝的人，都是灿烂地笑着，令我产生了一丝羡慕。
但是转念一想，小学两年级的时候，虽然买过风筝，但是从来就没有让风筝飞上天过，不论我是多快地助跑，还是找个有大风的天气。
而且不是风筝的原因，让同学去飞，不出几下，就飞上了天。
我很气愤，是不是天生我就不是放风筝的料，还是风筝讨厌我呢？一想到这里，我就有些心虚，不想想他们一样放风筝，但是我还是把放风筝这个愿望寄托在心中。
没过一个星期，整个市准备举行了放风筝的比赛。
突然，我的一个好朋友举了手，说是要参加比赛（放风筝需要两个人参加），还把我拉了上去，也许是因为他是我的好朋友，或者因为碍于我自己额面子，我就答应了。
离比赛还有一个月，专门会这方面的学校老师把我们叫道一个教室，随后教我们如何做风筝。
风筝是由两个人做，一个人画，一个人做骨架。
前期都很顺利，到后来试飞的那一刻，我犹豫了一下，于是我开始跑了起来。
“啪！”标准结局，风筝落在了地上。
我心中很不甘心，因为我为了这次释放，看了很多视频，并且模仿他们的动作。
突然老师跑了过来，并且把我们制作的风筝捡起来，看到了风筝左边有单面胶，右边没有，然后他就是：“你看呐，左边有单面胶，而右边没有，这样两边就不平衡。
”随后老师就拿出单面胶，也依样画葫芦黏上去。
“再来一次！”果不其然，它飞上了天！啊，风筝，它不讨厌我！一个星期之后，市里的比赛我们拿了一等奖，我很快乐。
风筝的放飞梦想
风筝的放飞梦想风筝，这个古老而又充满魅力的玩具，自古以来就承载着人们的梦想与希望。
它不仅仅是一种娱乐方式，更是一种文化象征，一种精神寄托。
以下是一篇以“风筝的放飞梦想”为主题的作文。
---**风筝的放飞梦想**春天，是万物复苏的季节，也是风筝放飞梦想的时刻。
每当春风拂面，我们便能看见天空中飘扬着五彩斑斓的风筝，它们如同孩子们的笑脸，洋溢着纯真与希望。
小时候，我总是羡慕那些能够自由飞翔的风筝。
它们在蓝天白云间翱翔，似乎在告诉我们，只要有梦想，就能飞得更高，看得更远。
每当我拿起风筝线，心中便充满了期待与激动。
我轻轻地拉着线，让风筝随着风的节奏起舞，那一刻，我仿佛也随着风筝一起，飞向了梦想的彼岸。
风筝的放飞，不仅仅是一种游戏，更是一种心灵的释放。
在风筝的牵引下，我们的心灵得到了自由，我们的梦想得到了飞翔。
每当风筝在空中翱翔，我们的心也随之飞扬，仿佛所有的烦恼和压力都随风而去，留下的只有对美好未来的憧憬。
然而，风筝的放飞也并非总是一帆风顺。
有时，风筝会遇到狂风暴雨，会被树枝挂住，甚至可能会坠落。
但正是这些挫折，让我们学会了坚持与勇气。
每当风筝坠落，我们都会重新拾起它，调整好角度，再次放飞。
这个过程，就像我们在生活中遇到困难时，不放弃，不气馁，勇往直前。
风筝，它不仅仅是一种玩具，更是一种精神的象征。
它告诉我们，只要有梦想，就要勇敢地去追求；只要有希望，就要坚定地去实现。
让我们在这个春天，拿起风筝，放飞我们的梦想，让心灵随着风筝一起飞翔，去追逐那片属于我们的天空。
---这篇作文通过对风筝放飞的描述，表达了对梦想和希望的追求，以及面对困难时的坚持和勇气。
风筝在这里成为了一种象征，代表着人们对于自由、梦想和未来的向往。
2023年放飞风筝,放飞梦想作文(通用30篇)
2023年放飞风筝，放飞梦想作文（通用30篇）放飞风筝，放飞幻想作文篇1风筝，就像那幻想。
放飞风筝，那就是放飞幻想。
——题记您是否听说过雅丽和马昕的故事？马昕是一个小儿麻痹症的患者，她的父亲得知她患了病，于是就把她抛弃了。
她与她的外婆生活在一起，每天都是外婆送她去上学，不幸的是她外婆有一天把腿摔折了。
马昕很胆怯自己不能去上学，那时雅丽出现了。
之后每天，雅丽都背着马昕去上学。
无论寒冬炎夏，雅丽从不曾缺席，甚至为了马昕放弃了去省城读中学的机会。
她们的幻想都特别的简洁，再简洁不过了。
马昕只想考进志向的中学和高校，而雅丽的幻想是帮助马昕完成幻想。
故事的结局是她们都以优秀的成果考上市的重点中学。
或许，我的幻想跟雅丽和马昕有些相像，我的幻想就是简洁地当一名老师。
或许我想当老师的幻想有些特别，因为我想教的学生是老人——一些独守空巢的又不识字的老人。
在我国，一些偏僻的小镇或山区，青壮年都外出谋生，很多老人独守空巢是很普遍的现象。
就拿我们这边潮汕地区来说吧，六十岁以上的不识字的空巢老人有百分之七十左右，他们都是在说着潮汕话。
他们知道有一般话和汉字的存在，但他们不知道要怎么写怎么念。
假如，老人们都会识字，讲一般话，能看得懂电视，用得上电脑，那么，或多或少能削减一些孤独感。
当一名这样的老师是我奋斗的目标，因为那是我已经放飞的幻想。
既然这只风筝的线全由我掌控，那我就有责任让它飞得更高，飞在祖国偏僻小镇或山区的天空。
虽然我知道我现在还不够优秀，但是我信任皇天绝不会负有心人！我虽然只是一滴小水珠，但是，假如全中国的这样的小水珠积累起来便会成为一片汪洋大海。
这样，我信任，祖国的将来就会更加漂亮，更加辉煌！放飞风筝，放飞幻想作文篇2每当秋天的到来，天空照旧升起多数个风筝。
手中紧紧的攥着线，放飞着志向的风筝，从娇艳的花从中，从嫩绿的小草中，从宽敞的广场中，升起来了，升起了蓝色的梦。
我把自己的志向写在纸鸢上，把它寄给蓝天。
志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路……一阵清风，载着一个绚丽的梦，飞到蓝澄澄的天际。
放飞风筝放飞梦想作文
放飞风筝放飞梦想作文放飞风筝放飞梦想。
放飞风筝是我童年时最喜欢的活动之一。
每当放风筝的时候，我总是感到自由自在，仿佛风筝线连接着我和天空，让我能够尽情地放飞自己的梦想。
放飞风筝，也是一种对生活的向往和追求，正如放飞梦想一样。
小时候，我总是迫不及待地跑到田野或者草坪上，手中拿着一根精心挑选的风筝线，拉着风筝向着天空奔跑。
当风筝在空中翱翔时，我总是会跟着它的影子，尽情地享受着这种自由和轻松。
在那一刻，我感受到了无比的快乐和满足，仿佛整个世界都属于我。
放飞风筝的过程也让我学会了坚持和耐心。
有时候，风筝会不听话，不愿意在空中停留，而是一次次地坠落在地上。
但是我从不气馁，总是耐心地重新捡起风筝，重新调整线的角度和长度，再次让它飞向天空。
这种坚持不懈的精神，也深深地影响了我的成长和人生态度。
放飞风筝更是一种对梦想的寄托和追求。
每一次放风筝，我都会在心里默默地许下一个愿望，希望自己能够在未来像放飞风筝一样，放飞自己的梦想，追逐自己的理想。
风筝在空中飞翔的瞬间，也让我感受到了对梦想的渴望和向往，让我相信只要有足够的努力和坚持，就一定能够让梦想变成现实。
放飞风筝也是一种对自由的向往和追求。
当风筝在空中飞翔时，我总是感到一种莫名的轻松和舒畅，仿佛所有的烦恼和忧虑都随着风筝一起飞走了。
这种自由的感觉，也让我更加珍惜生活中的每一个美好时刻，让我学会了放下包袱，追求内心的平静和宁静。
放飞风筝，就是放飞梦想。
每一次放风筝，都是一次对梦想的追求和向往。
正如风筝在天空中翱翔，我们也应该敢于放飞自己的梦想，勇敢地追逐自己的理想。
让我们像放风筝一样，勇敢地追逐梦想，飞向属于自己的天空。
放飞风筝放飞梦想作文
放飞风筝放飞梦想作文放飞风筝放飞梦想。
风筝，是一种古老的玩具，也是一种飞行的艺术。
在我们小时候，总是会有放飞风筝的经历，那种感觉仿佛是放飞了自己的梦想一样。
放飞风筝，就像是放飞梦想一样，它给了我们无限的遐想和希望。
小时候，我总是在放学后和小伙伴们一起去放风筝。
我们会找一个宽阔的空地，然后一起搭建风筝，系上线，迎着微风，放飞我们的风筝。
看着风筝在蓝天中飞翔，我总是觉得心情格外愉悦。
那一刻，我觉得自己就像风筝一样，飞向了天空，飞向了梦想。
放风筝的过程也是一种修炼。
首先是搭建风筝的过程，需要细心和耐心，要把每一个细节都做到位，才能保证风筝的飞行顺利。
这需要我们具备一定的动手能力和团队合作精神。
其次是放风筝的过程，需要我们与风筝保持一定的距离和角度，才能让风筝飞得更高更远。
这需要我们具备一定的观察力和控制能力。
最后是收风筝的过程，需要我们耐心和细心，以免风筝受损。
这需要我们具备一定的耐心和细致性。
这些品质，正是放风筝过程中所培养出来的，它们对我们的成长和发展都有着重要的意义。
放风筝，就像是放飞梦想一样。
风筝在天空中飞翔，就像是我们的梦想在心中飞翔。
我们的梦想也需要一片宽阔的天空，需要一股微风的助力，需要我们的细心和耐心，才能飞得更高更远。
放风筝，就是让我们在童年时光里，学会了放飞梦想的艺术。
放风筝，也是一种对生活的态度。
风筝在天空中飞翔，虽然受到风的影响，但它总是能够保持一种优雅和自由的姿态。
这正是我们在生活中所需要具备的品质。
生活中总会有各种各样的风，有时会是顺风，有时会是逆风，但我们都需要学会像风筝一样，保持一种优雅和自由的姿态，不被外界所左右，坚定地飞向自己的梦想。
放风筝，更是一种对梦想的追求。
风筝在天空中飞翔，就像是我们在追逐梦想的过程中，经历各种风雨，但始终坚定地向着目标飞去。
放风筝的过程，不仅是一种对技能的锻炼，更是一种对梦想的追求。
只有不断地追求，才能让我们的梦想像风筝一样，飞得更高更远。
放飞风筝放飞梦想小学作文10篇_放飞梦想作文.十篇
放飞风筝放飞梦想小学作文10篇_放飞梦想作文.十篇风筝越飞越高，渐渐高过云彩。
突然，一阵风吹过来，我们以为线会断，风筝会吹跑。
我们十分着急，幸好风很快就停了。
下面是小编为大家带来的放飞风筝放飞梦想小学作文10篇，希望大家能够喜欢!放飞风筝放飞梦想小学作文1星期天，我和李去千山公园放风筝，更是去放飞梦想。
来到千山公园，我们看到天空中已经有许多风筝了。
有凶猛的狮子、可爱的兔子，翱翔的老鹰，温顺的绵羊，机灵的猴子……我们的风筝是一架战斗飞机，飞机两翼都有五颗星星。
我拿着风筝，李勃拿着线轴，他飞快地跑着，我用力把风筝往前一推，风筝飞起来了，我叫李勃放线，风筝越飞越高。
我一把把线抢了过来。
很快风筝飞上了云端。
突然一阵风吹了过来，风筝像喝醉了似的，一会直冲，一会旋转，吓得我心怦怦直跳。
过一会，风停了，我的心才恢复正常。
突然一只老鹰把我的风筝碰下来了。
我回头一看，原来是个小屁孩嫉妒我的风筝飞得高，所以把我的风筝给碰下来。
我当时气得火冒三丈，想把这个小屁孩狠狠揍一顿，可是李勃劝我要谅解他人，我听了火气消了下来。
这会，我把自己的梦想，大家的梦想，国家的梦想，世界的梦想全都倾注在风筝上，飞向蓝天。
我们把风筝放的高高的，希望家人身心健康、事业蒸蒸日上。
渐渐的，天空的风筝越来越多，梦想也越来越多。
放飞梦想，尽情飞翔!放飞风筝放飞梦想小学作文2今天，每周一次的万里行活动又开始了。
我们已经知道今天的主题是放风筝，所以我们都把自己的风筝给带来了。
上午到了学校，我看见大家都拿出心爱的风筝出来展示。
有的是蝴蝶形状的，有的是蝙蝠形状的，还有的是大雁形状的，大家的风筝五颜六色、形态各异，都非常好看。
看着大家美丽的风筝，再看看自己皱巴巴的旧风筝，虽说心里有落差，但还是很高兴，因为要去放风筝了。
这次要去得第一个地方是世纪广场。
没过一会儿，我们就出发了。
一路上，我们谈笑风生，快乐地行走，大概过了半小时，我们就到了。
我和我的朋友找了一个地方坐了下来。
五年级作文叙事：放飞风筝放飞理想
五年级作文叙事：放飞风筝放飞理想
“金灿灿的油菜花地里，一家三口都仰着头，望着天空中那只愈飞愈高的风筝，大家的嘴角都露出了笑容。
”那一次，数码相机永远留下了这诗一般的画面。
我家每年春天都要到野外放一次风筝。
今年，春姑娘又迈着轻盈的步子，穿着白色的纱裙来到了人间。
在一个风和日丽的日子，我和爸爸妈妈来到野外放风筝。
“来，找好风向，要逆风放，风筝才会更快的飞起来，看来，适当的让你在逆境中成长，也是有好处的。
”听，就连放风筝时，爸爸也不忘教导我几句。
找好风向后，我拉在前面，妈妈拿着风筝在后，试了两次，风筝就飞起来了。
“呀，飞起来了，飞起来啦！”风筝刚稳定些，我一激动，在下面使劲拉。
风筝就像一只受了伤的雏鹰，直直的跌落下来。
我懊悔得直跳。
“不要灰心，一次失败并不能代表什么，人生往往是遇到挫折后才能成功”。
听了妈妈的话，我有了信心，再次放飞了风筝，看着风筝越飞越高，看着它与天空融为一体，我眯起了眼，自己仿佛成了正在展翅高飞的风筝。
我是一只风筝，向往蔚蓝的天空，不甘缩在角落，自由却不放纵；我是一只离不开线的风筝，因为我知道一旦离开
了线，有的只是美丽的毁灭。
天高任我飞，地广凭我闯，我要做有线支撑的风筝，在父母的支持下，我自由飞翔，飞向梦想的天际，我相信，我的未来不是梦，因为有父母的支持，放风筝的事还历历在目，一遍又一遍地在我的脑海里涌现，我是风筝，父母是线，有了他们，有了他们的支持，我才能自由飞翔，尽情地与天空融为一体。
放飞风筝放飞理想作文
放飞风筝，放飞理想导言放飞风筝是童年的记忆，是一种游戏，也是一种心灵的修养。
当风筝悠然在天空中飘舞，它不仅仅是一种娱乐工具，更是人们憧憬和追求理想的象征。
放飞风筝不仅能够带给我们快乐，更能激发我们的创造力和勇气，实现自己的理想。
放飞风筝的乐趣风筝作为一种古老的游戏，自古以来就受到人们的喜爱。
放飞风筝不仅能让人体验到飞翔的快感，还能触摸到天空的辽阔。
在广袤的大地上，风筝给人们提供了一个展示自己的舞台。
当风筝在风中翩翩起舞时，人们能够感受到飞翔的自由，感受到脚下大地的轻盈。
风筝在空中的曲线舞动，像是在传达一种美的信息。
而我们放飞风筝的过程中，也渐渐懂得了如何掌控这种美，与大自然相互呼应，找到平衡。
重要的是，放飞风筝给予我们快乐，忘却了生活中的烦恼和压力。
在放飞风筝的过程中，我们可以释放自己，倾泻心中的困惑和压抑。
同时，放飞风筝也是一种放松身心的方式，让我们远离日常的繁忙和嘈杂，静下心来享受片刻宁静。
放飞风筝，放飞理想风筝所具有的飞翔的能力，给人们带来了对理想的思考。
我们每个人都有自己的理想和追求，但是在现实生活中，往往会受到各种各样的限制和阻碍。
然而，放飞风筝的过程却提醒着我们，追求理想需要勇气和坚持。
放飞风筝的过程中，我们需要选择合适的地点和时间，不能随意妄为。
同样，追求理想也需要谨慎选择，不能盲目行动。
风筝的起飞需要细心调整，追求理想也需要不断调整自己的方向和策略。
当风筝受到风力的影响时，我们需要根据实际情况做出反应，调整风筝的放线力度，保持平衡。
同样，在追求理想的道路上，我们也需要在面对困难和阻碍时保持冷静，灵活应对。
风筝在空中的飞翔，需要绳索的拉力和人的运用技巧。
同样地，追求理想也需要我们不断充实自己，增加实力和技能。
只有具备足够的知识和能力，我们才能在追求理想的道路上披荆斩棘，收获成功。
放飞风筝所需要的不仅仅是力量和技巧，还需要耐心和毅力。
同样地，追求理想也需要我们有足够的耐心和毅力，才能战胜困难和挫折，实现自己的理想。
放飞理想的风筝作文（3篇）
放飞理想的风筝作文（3篇）放飞理想的风筝作文(3篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的放飞理想的风筝作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放飞理想的风筝作文1春风轻轻吹过，吹绿了柳，吹红了桃，也吹起了一只只满载理想的风筝。
那一天午后，老师微笑着走进教室，对我们说：“今天下午，咱们一起去放风筝！”“哇——！”同学们都被这意外的惊喜“吓”到了，教室里顿时热闹起来。
紧接着，大家像突然反应过来一样拿起风筝，你拉着我，我追着你，飞奔到操场上。
好久没放风筝啦！一到操场，我就按捺不住激动和兴奋地一只手拿着线盒，一只手举着线，拉着风筝飞跑起来，一边跑还一边回头看。
可令人着急的是，那只被我寄予厚望的风筝忽上忽下，就是飞不高。
我耐着性子举着线继续跑，可那风筝扑棱扑棱的，像断臂的小鸟似的干脆一头扎到了地上，我有些丧气了。
这时，一阵春风吹来，吹跑了我脸上的汗珠，也吹动了躺在地上的风筝，我恍然大悟，风向！我重新摆好风筝，拿好线盒，举起线，等呀，等呀……忽然，一阵东风迎面吹来，我如同听到冲锋的号角，不假思索地迎风而去！我的风筝起飞了，它离开了地面，它飞得和我一样高了，渐渐地它超过了我，它越飞越高，拉线、放线，终于风筝飞上了梦寐以求的蓝天！看着逆风飞翔的风筝，我忽然想起了刘老师说过的话：“困难是迎面的风，乐观坚强是我们的翅膀，直面困难、顽强拼搏就能战胜困难，实现梦想！”这时，同学们的风筝都飞起来了，有的像活泼可爱的小鸟，有的像搏击风雨的雄鹰，花花绿绿，多姿多彩！时光如流水，转眼间，回教室的时间到了，我们都意犹未尽。
坐在教室里，大家仍沉浸在放风筝的喜悦里。
其实，梦想也是手中的风筝，线于手，牵于空，那线收收放放，像是我们追梦的脚步踽踽而行。
让我们鼓起勇气，逆风飞翔，向着美好的明天前进！放飞理想的风筝作文2春天迈着轻盈的脚步向我们走来了。
放飞梦想的翅膀作文五篇
放飞梦想的翅膀作文五篇【篇一：我要放飞那梦想的翅膀】春天来了，春风绿了大地，暖了情怀。
我和同学们一起去操场放飞风筝，放飞梦想。
一开始，我的风筝总也飞不起来。
眼看飘起来了，忽然又落了地，几次我都想放弃。
但看见天上飞翔的风筝，看着这蓝的天，绿的地，几经挫折，几经请教，才发现我风筝的定位线调整不到位，经过我多次的调适，“哇！我的风筝终于飞上天了”！看着高高飞起的风筝，我想到了老师常常给我们讲：“疼痛是成长的必须”。
实现梦想时，会遇上种种困难和挫折。
只要坚持不懈，风筝就会飞上天去，梦想就会实现。
就像歌中唱道：“但愿梦想会实现，坚持永不变”。
风筝就像一只雄鹰，在天空中展翅翱翔。
我心中无比的激动，感受到了成功的喜悦。
这时，通过同学们的努力，操场上越来越多的风筝都飞起来了，五颜六色，形态各异。
一根根长长扯出的尼龙丝线，牵动着一颗颗天真烂漫的童心，在空中亲吻着蓝天，亲吻着春风，把我们的梦想升腾到云端。
通过这次放风筝，我明白了：“在完成人生梦想时，总会有一些挫折和困难，但只要有耐心肯钻研，梦想一定会实现。
要知道：彩虹总在风雨后。
【篇二：一双放飞梦想的翅膀】“隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，我终于看到所有梦想都开花……”在这美妙的旋律中，蕴含了美丽的希望和梦想。
在我认为：梦想是晶莹剔透的泡沫，转呀转着，五彩缤纷；梦想是天边闪闪发光的星星，眨呀眨着，金光闪闪；梦想是姿态万变的云彩，飘呀飘着，k丽多姿。
您看！在那辽阔的天空中一双双放飞梦想的翅膀带着一个个美好的梦想展翅飞翔，带着希望，沐浴在阳光中，等待着花开……也许在这里就有你我的梦想呢！轻轻地托起一个羽翼被打湿的梦想，小心翼翼地拨开那层水膜看：原来是中国台湾伙伴们，他们与母亲走散了，就隔着一道中国台湾海峡，并不远，只是挡在它前面的是一只老鹰想独吞中国台湾。
瞧，伙伴们怎凄凉地鸣叫着，眼神里从满了渴望，渴望回到母亲的怀抱。
不用怕伙伴们，您的母亲就在您的对面，您听见了她的呼唤了吗？“孩子别怕，我会来接你回家的，那一天不远了。
放飞风筝放飞梦想作文
放飞风筝放飞梦想作文放飞风筝放飞梦想。
风筝，是一种古老的玩具，也是一种古老的梦想。
在中国，风筝有着悠久的历史，它不仅是一种娱乐活动，更是一种寓意。
放飞风筝就像是放飞梦想，它让我们感受到了自由、快乐和希望。
在这个多姿多彩的世界上，每个人都有着自己的梦想，而放飞风筝正是一种象征，它让我们学会了如何去追逐梦想，如何去放飞内心的渴望。
小时候，我总是喜欢放飞风筝。
每当天气晴朗的时候，我就会拿出自己的风筝，找一个开阔的地方，然后拉着线，让它在蓝天中翱翔。
看着风筝在天空中飞翔，我总觉得心情格外愉悦。
那时候，我并没有意识到放飞风筝和放飞梦想之间的联系，只是单纯地享受着风筝带给我的快乐。
直到长大后，我才逐渐意识到放飞风筝的意义。
在这个纷繁复杂的社会中，每个人都有着自己的梦想，但是许多人却因为各种各样的原因，放弃了追逐梦想的机会。
他们或许因为家庭的压力，或许因为生活的困难，或许因为社会的现实，而放弃了自己的梦想。
然而，放飞风筝告诉我们，无论生活如何艰难，无论困难如何重重，我们都应该学会放飞梦想，去追逐内心的渴望。
放飞风筝并不容易，需要找到一个适合的地方，需要掌握一定的技巧，更需要顽强的意志和耐心。
同样，放飞梦想也是如此。
我们需要找到适合自己发展的领域，需要不断学习和提升自己的能力，更需要坚定的信念和不屈的毅力。
放飞风筝需要面对各种各样的风，放飞梦想也需要面对各种各样的困难和挑战。
但是正是这些困难和挑战，让我们更加坚定地走向梦想的彼岸。
放飞风筝，放飞梦想，都需要一颗勇敢的心。
放飞风筝，需要我们敢于面对风雨，敢于冒险和挑战；放飞梦想，更需要我们敢于面对失败，敢于追求和坚持。
在放飞风筝的过程中，我们会遇到各种各样的问题，有时候会因为风向的改变而失去平衡，有时候会因为线断了而失去联系。
但是我们不能因为这些问题而放弃，而是应该学会调整风筝的姿态，重新连接线，继续放飞。
同样，在放飞梦想的过程中，我们也会遇到各种各样的困难，有时候会因为环境的改变而迷失方向，有时候会因为压力的增加而感到疲惫。
放飞风筝，放飞我的金色理想作文
放飞风筝，放飞我的金色理想作文放飞风筝，放飞我的金色理想作文（通用43篇）在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的放飞风筝，放飞我的金色理想作文（通用43篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
放飞风筝，放飞我的金色理想作文1那天，晴空万里，我们来到了中华职专举行了文艺、体育2+1活动启动仪式。
前面的几项活动都已经举行完毕了，终于到了我盼望已久的放风筝活动。
同学们已经在老师的指导下练习一个多月的时间了。
就为了到这里来大展伸手。
只见这时五颜六色的风筝在空中展翅翱翔，我也拿了一个三角形的风筝，准备放飞，希望能够和他们的风筝飞得一样高，一样远。
于是我用右手高高地举着轴，左手轻轻地向上拽线，然后我顶着风飞快地奔跑，手中还不停地放线，一会儿，风筝稳稳当当地飘向了天空，又给瓦蓝瓦蓝的天空，增添了一道鲜艳的色彩。
我想：我已经是五年级的学生了，马上就要结束五年来的小学生活了。
我有许多美好的理想，但我最想实现的理想就是长大当一名航天员，这样就可以像杨利伟叔叔那样在无边无际的宇宙遨游，探索宇宙的奥秘，为我们中国争光。
我希望这只风筝能够寄托着我的金色理想，飞向那蔚蓝的天空，告诉蓝天和白云，告诉风儿和小鸟。
但愿我的理想会成真。
想到这里，我们的启动仪式已经结束了，虽然我已经是筋疲力尽了，但我知道了只有现在努力学习，长大才能梦想成真，成为一名真正的航天员。
放飞风筝，放飞我的金色理想作文2“今儿老百姓呀！真呀真高兴……”我在老妈的摩托车后不停地哼着。
告诉你们一个重要新闻—丁炜翀的“神六”将要上天了。
什么，神舟六号又要上太空了？嗨！才不是呢！是我的神六风筝要上天了。
我手拿风筝的转盘，一个劲儿放线，手拉，风筝升了一点，我只顾拼命往前跑，扭头一看，风筝不见了。
我把线收了一点，可还没看到我的风筝，却听到“嚓嚓”的响声，我无意低头一看，“神六”正躺在地上睡大觉呢！我生气地踢了它一脚。
二年级上册校园风筝节放飞梦想作文
二年级上册校园风筝节放飞梦想作文《校园风筝节：让梦想高飞》嘿，小朋友们！想象一下，在一个阳光明媚的日子里，蓝天白云下，一群快乐的小伙伴拿着五彩斑斓的风筝在操场上奔跑，那场面是不是特别棒呀！没错，这就是咱们的校园风筝节啦！记得去年的风筝节，那可真是热闹非凡。
同学们早早地就来到了操场，每个人手里都拿着自己精心准备的风筝，脸上洋溢着兴奋的笑容。
有的风筝像一只漂亮的蝴蝶，翅膀还会随风飘动呢；有的风筝是一条威武的巨龙，仿佛要冲向云霄；还有的风筝是可爱的卡通人物，超级萌趣。
我也拿着自己的风筝，那是我和爸爸妈妈一起做的。
它的形状有点奇怪，嘿嘿，因为我想要独一无二呀！我迫不及待地开始放起了风筝。
哎呀，一开始可真不顺利呀，风筝老是掉下来，急得我直跺脚。
不过我可没放弃，我一边跑一边调整着风筝的角度，慢慢地，风筝终于飞起来啦！看着它在空中自由自在地飘荡，我心里别提有多高兴了。
操场上的同学们也都玩得不亦乐乎。
这边几个小伙伴在比赛谁的风筝飞得高，那边一群同学在讨论着怎样让风筝飞得更稳。
还有的同学不小心把风筝缠到了一起，大家一起帮忙解开，笑声回荡在整个校园里。
看着那些风筝在天空中飞翔，我突然觉得它们就像是我们的梦想。
我们就像那放风筝的人，努力地奔跑着，想要让梦想飞得更高更远。
也许在这个过程中会遇到困难，会摔倒，但是只要我们不放弃，就一定能让梦想成真。
校园风筝节，它不仅仅是一个活动，更是我们童年的美好回忆。
在这个特别的日子里，我们可以尽情地奔跑、欢笑，释放自己的活力。
我们可以和小伙伴们一起分享快乐，一起为梦想努力。
所以呀，小朋友们，不要错过每一次校园风筝节哦！让我们一起在蓝天白云下，放飞我们的梦想，让它们在天空中绽放出最美丽的光彩！让我们的童年因为有了风筝节而更加精彩，更加难忘！希望每一年的风筝节都能给我们带来不一样的惊喜和感动，让我们一起期待吧！。
传统风筝制作放飞童年梦想作文精选10篇
篇1：传统风筝制作放飞童年梦想作文那天，阳光正好，微风不燥，我和小伙伴们又来到了那片熟悉的田野。
那田野里，一年四季，总有一些故事发生。
今天，我们要做的是放飞我们童年的梦想——制作并放飞风筝。
我们几个小伙伴兴奋地围在一起，你一言我一语，讨论着各自心中的风筝样子。
小明想做一个大鹏展翅，小丽想要只翩翩起舞的蝴蝶，而我呢，则想做一个 simpler but more meaningful 的风筝，承载着我们共同的梦想。
我拿出事先准备好的竹子、纸、线，开始了我的“艺术品”创作。
小明和小丽在一旁看得津津有味，时不时地提出一些建议。
我听从他们的意见，边做边修改，力求做到完美。
经过一番努力，我的风筝终于完成了。
它没有小明的大鹏展翅那样雄伟，也没有小丽的蝴蝶那样华丽，但却是我心中的那片天空。
放飞的时刻终于到来。
我们来到田野，小明小心翼翼地放飞了大鹏，小丽兴奋地放飞了蝴蝶。
而我，则手握着我的风筝，深吸一口气，用力地抛向了天空。
那一刻，我的心随着风筝飞向了云端。
我仿佛看到了我们在田野奔跑，在风中嬉戏，在夕阳下畅谈的点点滴滴。
那些年，我们的笑声，我们的梦想，都随着风筝，飘荡在蓝天下。
小明说：“你的风筝飞得真高啊！”我笑着回答：“那是我们的梦想，在云端飞翔。
”小丽感慨地说：“真希望时间能慢一点，让我们永远都不要长大。
”我点了点头，心中默念：“愿我们的梦想，像这风筝一样，永远在云端飞翔。
”时光荏苒，岁月如梭。
如今，我们已经长大，各奔前程。
但每当回忆起那段时光，心中总是充满了温暖。
那片田野，那些风筝，以及那些梦想，都成为了我们心中最珍贵的记忆。
而如今，再次提起传统风筝制作放飞童年梦想，我仿佛又回到了那个无忧无虑的时光。
那些梦想，依然在心中飘荡，像风筝一样，承载着我们无尽的思念和期待。
篇2：传统风筝制作放飞童年梦想作文嘿，说到传统风筝制作，那可真是我童年时候的美好回忆。
我那时候住在一个小村庄里，一到春天，村头那片大空地就成了我们放飞风筝的好地方。
放飞风筝放飞梦想作文
放飞风筝放飞梦想作文放飞风筝，放飞梦想。
放飞风筝是一种古老而又美好的活动，它可以让人们感受到自由与快乐。
而放飞梦想，也是一种美好的心灵体验，它可以让人们追逐自己的梦想，实现自己的人生价值。
放飞风筝和放飞梦想，虽然表现形式不同，但却有着相同的内在含义，那就是追求自由、快乐和幸福。
本文将从放飞风筝和放飞梦想的相似之处出发，探讨人们如何在追求梦想的道路上，像放飞风筝一样，追求自由和快乐。
首先，放飞风筝和放飞梦想都需要一颗勇敢的心。
放飞风筝需要找到一个开阔的场地，然后用力一扔，风筝才能在天空中翱翔。
同样，放飞梦想也需要勇气和决心，要有勇气去追求自己的梦想，要有决心去克服困难，勇敢地迈出第一步。
其次，放飞风筝和放飞梦想都需要耐心和毅力。
放飞风筝需要等待适合的风力和风向，需要耐心地调整风筝的姿态，才能让它在空中稳定飞行。
同样，放飞梦想也需要耐心和毅力，需要经过长时间的努力和坚持，才能让梦想变成现实。
再者，放飞风筝和放飞梦想都需要灵活的思维和创新的能力。
放飞风筝需要根据风力和风向的变化，灵活地调整风筝的姿态，才能让它在空中飞得更高更远。
同样，放飞梦想也需要灵活的思维和创新的能力，需要不断地调整自己的思维方式，寻找新的解决问题的方法，才能让梦想变得更加美好。
最后，放飞风筝和放飞梦想都需要合作和团队精神。
放飞风筝需要有人扶持和协助，才能让风筝在空中稳定飞行。
同样，放飞梦想也需要合作和团队精神，需要有人给予支持和帮助，才能让梦想更快地实现。
总之，放飞风筝和放飞梦想虽然表现形式不同，但却有着相同的内在含义，那就是追求自由、快乐和幸福。
在追求梦想的道路上，我们需要像放飞风筝一样，勇敢、耐心、灵活和合作，才能让自己的梦想在人生的天空中翱翔。
让我们放飞风筝，放飞梦想，追逐自己的幸福和梦想吧！。
放飞风筝放飞梦想作文
放飞风筝放飞梦想作文放飞风筝放飞梦想作文(5篇)放飞风筝放飞梦想作文1今天，是邢台市英华小学第十七届风筝艺术节，我们期待了很久了，为此，我们也准备了很久，因为风筝比赛的成绩要和文明班挂钩，田老师要跟着我们上课，并且亲自挑选出精兵强将来比赛。
这次风筝艺术节的比赛我没有参加，因为我的技术比别人差，而且在最后一节体育课上我风筝的棍断了，但是这没有打扰我对看风筝的兴趣。
在操场上，彩旗招展，各种各样的风筝分散在操场的各个角落，第一组选手准备好了，哨声响了，第一组选手们都放飞了自己的风筝，放飞了自己的梦想，风筝飞的高高的，五彩缤纷，非常漂亮，同学们在地上指手画脚，讨论着哪个风筝好看，哪个风筝飞得高，可是我不，我就在默默的看，看哪个风筝有可能掉下去，哪个风筝得分高，哪个风筝得分低，还看看哪两个风筝的线缠在一块儿了，我观察了一会儿就觉得没意思了，就和宋金泽一起讨论起风筝来。
到了五年级比赛的时候，我使劲儿的给我们班的选手们加油鼓劲儿，他们都比赛的很出色。
今天的风筝艺术节非常好，天上的风筝带着选手们的梦想一起飞上了天空，在蓝天白云下，一个个风筝变成了放飞梦想的工具。
放飞风筝放飞梦想作文2古诗云：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
是啊，春天阳光明媚，微风习习，是最适合放风筝的季节。
不知何故，自小我就对放风筝没什么兴趣，其实原因很简单，每每我放风筝时，我始终不得要领，放不好风筝，以至于很长时间我都不愿意再尝试放飞筝。
那年春天，我上初三，正是学习冲刺的关键时刻。
然而平时最疼爱我的奶奶突发疾病去世了，当时，这对我的打击实在太大了，为此，我的学习成绩直线下降，我很沮丧，精力总是集中不起来，老师也似乎看到了我的心事，找我谈心，但我还是不愿意吐露心迹。
一个温暖的午后，我独自一人来到学校的大操场上，恰好操场的角落有一只被遗弃了的风筝，虽然它很破旧,但它却唤起了我要驾驭它、放飞它的勇气，我努力地尝试着，一次、两次终于平生第一次把风筝高高地放飞在蓝天下，此时，我似乎看到了我的梦想在飞翔,我的青春在飞翔回到教室，我仿佛换了一个人，扫除了心中所有的阴霾!心想那只被遗弃的破旧风筝都能飞上蓝天，我还有什么不能逾越的沟坎呢?放飞风筝放飞梦想作文3星期天的下午，崔老师带领着我们到凤凰广场上去放风筝。
传统风筝制作放飞童年梦想作文精选8篇
篇1：传统风筝制作放飞童年梦想作文哎呀，说起传统风筝制作，那可是我童年时候的美好回忆啊。
那时候，春天来了，阳光明媚，万物复苏，小伙伴们就会约在一起，做风筝，放风筝。
那画面，那笑声，真是让人陶醉。
记得那时候，我爷爷可是做风筝的高手。
他手法熟练，剪刀、线、纸、竹条，样样精通。
每天放学后，我就屁颠屁颠地跟在爷爷后面，看他如何将普通的竹条、纸张变成翱翔天际的风筝。
有一次，爷爷教我做一只“老鹰”。
他先把竹条剪成合适的长度，用细线绑好，然后再将剪好的纸贴上去。
那时候的纸，都是用手工做的，特别有质感。
爷爷一边剪，一边说：“做风筝，最重要的就是用心，每一个细节都要讲究。
”我做得很认真，可是做的风筝总是飞不起来。
爷爷看着我，笑着说：“你急什么，慢慢来，心急吃不了热豆腐。
”在他的指导下，我终于做了一只飞得又高又稳的风筝。
放风筝那天，小伙伴们欢聚一堂，各自展示着自家的作品。
我的“老鹰”在蓝天白云下翱翔，仿佛在向我们展示它的雄姿。
我们欢呼雀跃，欢声笑语在田野间回荡。
那时候，我总是幻想自己就是那只翱翔天空的老鹰，自由自在地飞翔。
爷爷看着我们，脸上洋溢着幸福的笑容。
如今，岁月荏苒，爷爷已经离世，但我依然记得他教我做风筝的那段时光。
每当看到天空中飞翔的风筝，我都会想起爷爷，想起那段美好的童年。
传统风筝制作，不仅仅是技艺的传承，更是对我们童年梦想的寄托。
愿这份美好的回忆，伴随着我们，一路前行。
篇2：传统风筝制作放飞童年梦想作文哎，说起这个传统风筝制作，那可是我童年时的一大乐事。
那时候，我们那片儿，春天一到，街头巷尾到处都是放风筝的小娃儿，那场景，至今都历历在目。
我那时候，家里穷，爹娘不舍得花钱买现成的风筝，都是让我跟着村里的老工匠学做风筝。
那老工匠，长得那个憨厚，一笑起来，眼角那几道皱纹就像开了花儿似的。
他教我做风筝，先是从剪裁开始，一块块彩纸在他的手上翻飞，变成了一只只栩栩如生的蝴蝶、蜈蚣。
他一边教我，一边笑着说：“咱做风筝，可要用心，就像做人一样。
放飞风筝,放飞梦想_小学作文
放飞风筝，放飞梦想
本文是关于小学作文的放飞风筝，放飞梦想，感谢您的阅读！
放飞风筝，放飞梦想
于水淼
一个星期六的下午，崔老师带领我们去凤凰广场放风筝。
我的风筝是一只大蝴蝶。
它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉红的色彩鲜艳夺目，它的那一对触角弯弯的，呈微黄色，翅膀上的花纹井井有条，像是画家手下的杰作。
开始放风筝了，我揪出一段线牵着蝴蝶，然后向东边用力跑，风筝升上去了，我又开始慢慢地放线，风筝渐渐升高。
“奇怪，怎么拉不动了？”我自言自语地说。
我定睛一看，原来和薄梦宇的“摩尔庄园”的线缠在了一起，后来不得不把我和薄梦宇的风筝都放下来慢慢解线。
这时我又看见了一群花喜鹊，跟扈嘉辰的风筝撞了个正着，弄成了“人”仰“马”翻，我和其他人都哈哈大笑。
忽然大风刮了起来，老师担心我们感冒，所以都让我们收线了。
天上风筝越来越少，暮色也笼罩了整个广场。
此时，我们的欢声笑语仍在公园上空回荡。
指导教师
崔梅茹
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放飞风筝放飞梦想
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星期六下午，爸爸带着我和同学范康东一起去翡翠城放风筝。
我们到了以后才知道，只有获得小红旗才能领风筝。
于是，我和范康东一起跳绳、跳房子，每人获得了两个小红旗，又用两个小红旗换了两个风筝。
首先，我们要把风筝涂上颜色。
但是，我想把小鹿涂成黄色却涂成了橙色；范康东更好玩，他竟然把梅花鹿涂成了黑色。
接下来，我们又把风筝带到了一个宽阔的地方试着放飞。
一位老师告诉我们，有风的时候要顶风放，没有风的时候要跑着放，这样能让风筝感觉有风，就能飞起来了。
我和范康东试了一下这两种方法，果然灵通！风筝高高地飞了起来，我们快乐的心情也随着风筝飘上了天空。
可是，正当我们放得开心时，爸爸说时间到了要回家，我们只好带着风筝恋恋不舍地离开了翡翠城。