校园白色污染现状调查报告.doc

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校园内白色污染现状调查报告

校园内白色污染现状调查报告一、引言白色污染是指一次性塑料制品产生的废弃物对环境造成的污染问题。

由于一次性塑料制品具有廉价、轻便、方便等特点，使用量越来越大，废弃物也随之增加，给环境带来了巨大的压力。

校园作为人们生活和学习的重要场所，也面临着白色污染问题。

本报告旨在调查校园内的白色污染现状，并提出相应的解决方案。

二、调查方法本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式进行。

问卷调查主要针对校园内师生进行，主要内容包括使用一次性塑料制品的频率、主要使用场所、对白色污染的认知程度以及对减少白色污染的意愿等。

实地观察主要针对校园内各个区域，包括食堂、教室、宿舍和操场等。

三、调查结果分析1.问卷调查结果显示，85%的受访者使用一次性塑料制品的频率超过每周3次，其中40%的受访者使用频率超过每天1次。

2.问卷调查结果显示，食堂是使用一次性塑料制品最频繁的地方，约有60%的受访者选择在食堂用餐。

3.问卷调查结果显示，58%的受访者对白色污染的认知程度较低，仅有42%的受访者对白色污染有一定的认识。

4.问卷调查结果显示，80%的受访者表示愿意减少一次性塑料制品的使用，但只有30%的受访者采取了实际行动。

四、问题分析1.使用频率高：学校内很多场所存在长期使用一次性塑料制品的问题，如食堂的一次性餐具、宿舍的一次性洗漱用品等。

2.缺乏环保意识：部分师生对白色污染的认知程度较低，未意识到使用一次性塑料制品带来的环境问题。

3.缺乏有效的替代品：目前市面上的可替代产品种类较少，价格较高，难以推广和普及。

五、解决方案1.提高师生的环保意识：开展环保教育宣传活动，组织学生参加环保知识竞赛、主题演讲等，提高师生对白色污染的认识，增强环保意识。

2.减少使用一次性塑料制品：鼓励学生自带餐具和水杯，提供可替代的环保餐具，减少食堂和宿舍使用一次性餐具和洗漱用品的频率。

3.推广可替代产品：与厂家合作，推广可替代产品，如可降解的餐具、环保纸杯等，提高产品的性价比，增加可替代品种类。

小学生白色污染调查体报告

小学生白色污染调查体报告引言大家好，我是小记者小明，今天我要向大家汇报一下我对白色污染进行的调查研究。

白色污染指的是那些由塑料制品造成的环境污染，例如一次性塑料袋、塑料瓶等。

通过这次调查，我们希望大家能够了解白色污染的危害，以及如何对其进行有效的防控。

调查目的我们的调查目的主要有三个方面：1. 了解白色污染对环境的影响；2. 调查学校以及周边地区存在的白色污染问题；3. 推广环保知识，提倡大家减少使用一次性塑料制品。

调查方法我们通过以下方式进行了调查：1. 阅读相关资料和新闻，了解白色污染的现状和危害；2. 到学校附近的公园、社区进行实地调查，观察是否存在白色污染现象；3. 进行访谈，询问学校内外的人们对白色污染的认识和看法。

调查结果我们的调查结果如下：白色污染对环境的影响白色污染会对环境造成很多负面影响，包括：- 造成土地、水域以及空气的污染，破坏生态平衡；- 影响动物的生活环境，危害生物多样性；- 塑料垃圾很难降解，会导致长期的环境问题。

学校以及周边地区存在的白色污染问题在我们的调查中，我们发现了以下白色污染问题：1. 学校食堂使用一次性塑料餐具，每天产生大量的塑料垃圾；2. 学生们购买的午餐外卖使用塑料包装袋，产生大量白色污染；3. 学校附近的公园垃圾桶里堆满了被人们随意丢弃的塑料瓶、塑料袋等塑料制品。

推广环保知识，减少使用一次性塑料制品根据我们的调查结果，我们得出了以下建议：1. 学校可以鼓励学生自带餐具，减少使用一次性塑料餐具的数量；2. 学生们可以选择使用环保的午餐盒和水杯，减少使用塑料包装袋和塑料瓶；3. 学校可以组织环保宣传活动，加强对白色污染的宣传教育；4. 社区可以设立回收站，方便大家将废弃的塑料制品进行分类回收。

结论通过这次调查，我们了解到白色污染对环境的严重危害，同时也了解到了学校以及周边地区存在的白色污染问题。

我们应该采取积极的行动来减少使用一次性塑料制品，保护环境。

只有每个人都意识到环保的重要性，我们才能共同建设一个美丽的地球。

校园白色污染调查报告

校园白色污染调查报告1. 调查背景随着人们环保意识的增强，白色污染逐渐成为一个备受关注的问题。

而校园作为人口密集的地区，也不可避免地受到了白色污染的影响。

因此，我们开展了本次校园白色污染调查，旨在了解校园中是否存在白色污染问题，以及如何解决这些问题。

2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方法，我们选择了本校不同学院、不同年级的300名学生作为调查对象，并针对食堂用餐、饮水、卫生间使用、课堂环境等方面进行了调查。

问卷共包括选择题、填空题、主观题等，涉及到了白色污染的认知、影响、危害、解决方案等多个方面。

3. 调查结果（1）白色污染问题存在且普遍。

在本次调查中，超过八成的学生表示了解什么是白色污染，且有超过七成的学生认为在校园中存在白色污染问题。

其中，课堂环境卫生、食堂用餐、饮水等方面被认为是最容易出现白色污染的地方。

（2）白色污染对身体健康产生不良影响。

绝大多数学生认为白色污染对身体健康有害，特别是对于过敏体质和弱化人体免疫系统的人群更为危险。

同时，也有学生认为白色污染对环境造成的污染更难以消除。

（3）在解决白色污染问题上还有待加强。

虽然有近一半的学生认为学校有关部门对白色污染有约束和治理措施，但超过六成学生认为学校应该加强对白色污染治理，提高师生的环保意识。

4. 解决方案（1）宣传教育，提高环保意识。

学校应该加强白色污染宣传，培养师生环保意识。

同时，学校也应该增加环保课程，加强环境教育。

（2）严格管理，强化治理。

学校应该建立完善的环保机制，完善学生宿舍卫生、食堂卫生、饮用水卫生等标准，强化治理力度。

特别是在饮水方面，应该加强监管和检测，保证饮水安全。

（3）投入科研，发展环保技术。

学校应该加大对环境保护科研的投入，发展环保技术，提高环境治理效率。

5. 结束语本次调查结果显示，校园白色污染问题广泛存在，但解决方案也是多种多样的。

我们希望学校能够认真对待这个问题，采取有力措施，减少白色污染问题，保护环境，保护师生健康。

2024关于校园白色污染调查报告(5篇)

2024关于校园白色污染调查报告（5篇）2024关于校园白色污染调查报告（精选5篇）2024关于校园白色污染调查报告篇1一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。

由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。

然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，天天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的腐蚀。

为了了解、解决校园白色污染的题目，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，进步同学们的环保意识，还校园一片净土，促进太原市的白色污染防治工作。

二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。

白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。

假如将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。

将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的`螺旋桨，则会造成海上交通事故。

2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。

白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。

制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。

这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。

我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。

三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%(调查问卷附表)，结果如下：目前，我国农村生活垃圾、污水处理设施建设严重滞后，现在还基本处于“污水靠蒸发，垃圾靠风刮”的现状。

全国约4万个乡镇中绝大多数没有环境保护基础设施，在60多万个行政村中，绝大部分污染处理还处于空白。

校园白色污染现状调查报告

校园白色污染现状调查报告白色污染是指由塑料袋所引起的污染。

随着社会的发展,商品经济、交通、旅游业的快速发展, 城市数目的增加和规模的不断扩大,产生的城市生活垃圾大幅度增长。

城市生活垃圾组成中的塑料废弃物也迅速增加。

人们的生活方式由“节俭型”向“消费型”转变,同时对塑料废弃物带来的环境问题缺乏认识,塑料制品被随意抛弃的现象比较严重,从而引发了新的环境问题。

白色污染现象越来越严重,餐饮、运输和商业等各个领域都涉及到了白色污染。

由塑料袋引发的“白色污染”一直是世界各国关注的重要环保课题。

由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。

然而，令人遗憾的是，广大大学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。

1选题目的：通过对我校校园白色污染调查，了解校园白色污染的问题并尝试找出解决办法，提高同学们的环保意识，促进校园白色污染防治工作，还校园一片净土。

2国内外现状：2.1国内现状：据有关材料介绍，全世界塑料产量1998年已达1.5亿吨，比1990年增长51%。

我国1998年塑料原料产量约为676万吨，进口量800多万吨，塑料制品近1600万吨，比1990年产量增长3倍多，成为世界塑料制品生产第二大国。

据有关部门统计，1998年国内包装塑料近400万吨（包括自我套用的在内），其中难以回收利用的一次性包装材料以30%计，则每年生产的塑料包装废弃物约120万吨；塑料地膜产量40多万吨，其废弃物由于混入了大量沙土，较难回收利用，通常农民把它们捞到地头烧掉，回收量甚微；一次性塑料日用杂品及医疗卫生用品约40多万吨，综合上述各项，塑料垃圾年产量达200多万吨。

我国目前使用的是EPS(俗称白色)泡沫塑料快餐具, 其年消耗量在100 亿~130 亿只。

由于EPS泡沫塑料消耗的是无法再生的石油资源,用作发泡剂的氟利昂是对地球大气臭氧层造成不可逆转破坏的“元凶”,它埋在地里会使土壤劣化,焚烧处理又会产生10 余种有毒气体污染空气, 故而成为灾难性的“白色污染”。

校园内白色污染现状调查报告

校园内白色污染现状调查报告白色污染是指由塑料袋所引起的污染。

由于塑料制品非常的难以分解，所以被遗弃的塑料制品会给环境带来严重危害。

然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，每天都在制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。

这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。

我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。

二、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%，结果如下：问题一：你知道什么是白色污染吗?调查者中，有23表示知道白色污染，而有13表示不清楚。

结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大不方便。

不过本学期开始后，学校增加了垃圾箱的数量，这对于防治校园白色污染是有帮助的。

问题四：请同学对校园白色污染的处理方法提出一些建议。

提供建议如下：学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害。

同学们不要随意扔垃圾，对随地扔废弃物的人讲讲环保的重要性。

学校统一将垃圾分类、回收，集中处理。

增设垃圾箱，放在白色污染严重的地方。

解情况，与同学们初步探讨了如何防治校园白色污染。

这一阶段我们的主要目的是调查我们学校白色污染的情况，并对处理方法进行可行性探讨。

首先，我们进行的工作是称量一个班一天产生的垃圾，分拣出垃圾的种类、白色污染所占比重为多少，以此来估算十二中一天产生的白色污染物的数量。

以高二某班为例，这个班一天所产生的垃圾约重2kg左右，主要成分是纸、塑料包装袋、塑料瓶、易拉罐、发泡饭盒及一些果核等。

其中塑料包装袋有近l00个，5个塑料瓶，7个发泡饭盒，2个易拉罐。

不难看出，食品包装是校园白色污染的主要组成部分。

我们还发现，纸张和易拉罐都是可以回收利用的、而且目前社会。

校园白色污染现状调查报告

校园白色污染现状调查报告标题：校园白色污染现状调查报告一、背景介绍校园白色污染是指在校园内大量存在的一次性塑料制品、不可降解垃圾和废弃物问题，给校园环境和人们的生活带来了很大的负面影响。

为了解当前校园白色污染的现状，我们开展了一次调查研究。

二、调查目的1.了解校园白色污染的来源和种类；2.分析校园白色污染对环境和人们生活的影响；3.探讨减少校园白色污染的解决方案。

三、调查方法1.问卷调查：我们在学校内发放了500份问卷，采用随机抽样方法获得了450份有效问卷；2.实地观察：我们在校园内对各个地方进行了实地观察，包括教室、食堂、操场等。

四、调查结果1.校园白色污染的来源：问卷调查结果显示，学生的午餐外卖盒、水杯、一次性筷子等塑料制品是校园白色污染的主要来源；2.校园白色污染的种类：观察发现，校园内主要出现塑料袋、塑料瓶、一次性餐具、纸巾等一次性用品；3.校园白色污染的影响：校园白色污染对环境的影响主要表现为造成塑料垃圾堆积、土壤和水源污染等问题；对人们的生活影响主要是卫生环境恶化和健康问题的产生；4.解决方案：通过问卷调查，我们了解到大部分学生意识到了校园白色污染的存在并希望采取措施进行改善。

我们建议学校采取以下措施：增加可回收物回收桶，提供环保餐具和杯子，开展校园环境保护教育等。

五、结论和建议校园白色污染问题严重影响了学校环境和人们生活的质量。

为了解决这一问题，我们建议学校加强对学生的环境保护意识教育，并采取措施减少一次性塑料制品的使用。

此外，学校还可以与食堂和供应商合作，提供可循环使用的环保餐具和杯子。

只有通过全体师生的共同努力，才能有效减少校园白色污染，营造一个更加清洁和健康的校园环境。

六、参考文献1.刘晓晓, 蔡泽瑞, 杨洋. 校园一次性塑料制品的使用现状与环保对策[J]. 园林,2018(6):194-195.2.黄剑锋. 试论我国校园白色污染治理[J]. 中共中央国务院纪委监察部, 2017(6):52-56.。

白色污染调查报告3篇

白色污染调查报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园白色污染现状调查报告2篇

校园白色污染现状调查报告2篇Investigation report on white pollution in Campus汇报人：JinTai College校园白色污染现状调查报告2篇前言：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。

调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。

本文档根据调查报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：校园白色污染现状调查报告2、篇章2：校园白色污染现状调查报告篇章1:校园白色污染现状调查报告调查方式:实地调查和网络搜索我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共识。

作为现代社会文明的重要组成部分;学校，其环境的优美程度自然也是现代学校文明的重要标志。

学校校园的环境当中，校园环境文明建设是至关重要的。

为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

校园环境文化是一个校园生态系统众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。

从生态学的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。

校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。

校园环境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。

这种综合能力的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。

校园白色污染现状调查报告

校园白色污染现状调查报告一、前言随着科技进步和消费升级，人们的生活水平不断提高，对于环境质量的要求也越来越高。

然而，近年来，在校园内发现了一种新型的环境污染——白色污染。

随着校园生活的日益丰富和多彩，白色污染问题也越来越引起了人们的关注与重视。

为了了解问题的根源和解决方案，我们特意开展了一次校园白色污染的现状调查。

二、调查方法我们在本校的各个角落进行了深入调查，包括校园里的厕所、食堂、教室、宿舍等诸多场所。

调查主要以问卷调查和实地观察相结合的方法，收集了相关的数据信息，得出了下面的结论。

三、调查结果3.1 白色污染的种类和来源经过实地观察，我们发现五种主要的白色污染物：一次性餐具、塑料袋、塑料瓶、保鲜膜和一次性杯子。

这些白色污染物主要来自于校内生活和办公日常用品的使用。

3.2 白色污染对于环境造成的危害白色污染对于环境造成的危害主要体现在以下几个方面，首先，白色污染会铺满到地面上，影响环境美观的同时也影响了广大师生的心情和学习效果。

其次，这些污染物不容易降解，长期累积会对校园的环境造成严重的影响。

最后，白色污染还会直接和间接地影响空气质量，加剧环境污染的程度。

3.3 解决方案我们在调查过程中也了解到，学校对于白色污染问题已经有了一些解决方案，例如推广环保袋、鼓励使用环保餐具等。

但在实际情况中，还需要更加有效的措施来加强解决白色污染问题。

针对白色污染问题，我们提出了以下几个方面的建议：1.宣传教育：通过宣传校园白色污染对环境和人们健康的危害，引导师生们养成环保的意识和习惯，积极减少使用一次性白色污染物。

2.制定具体措施：学校应该对于相关的行业制定具体的行业标准和政策，对于使用白色污染物的行为进行严格的规范，通过投放巨大的垃圾桶、色彩鲜明、易于识别的分类颜色等方法来推广垃圾分类。

3.加强监督：师生们应该加强对于不合规的行为进行监督，时刻保持对于校园环境卫生的关注和管理。

四、总结白色污染问题的存在是一个常见而又令人困扰的现象，而解决白色污染问题的关键在于大力弘扬人们的环保意识，努力构建一个环保的校园。

校园白色污染现状调查报告

01
提倡使用环保购物袋
学校可以联合商家、学生会等组织，推广使用环保购物袋，减少塑料
袋的使用。
02
提倡自带饮水瓶
学校可以鼓励学生自带饮水瓶，减少塑料瓶的使用。
03
限制一次性餐具的使用
学校可以限制一次性餐具的使用，推广使用可重复使用的餐具，减少
塑料制品的使用。
建立垃圾分类投放制度
1 2
设立分类垃圾桶
学校可以在公共场所设立分类垃圾桶，如可回收物、厨余垃圾和其他垃圾等，方便学生投放垃圾。
校园其他白色污染现状
一次性餐具使用频繁
在校园内的食堂和外卖点，由于缺乏有效的限制和引导，一次性餐具的使用比较频繁。
废旧电池等废弃物处理不当
在校园内，许多电子设备使用电池作为能源，但这些电池往往在使用完毕后被随意丢弃，没有得到妥善处理。
03
校园白色污染原因探究
校园白色污染原因探究
塑料袋使用原因
哮喘等呼吸道疾病患病风险。
对校园形象的影响
影响校园卫生
白色污染严重的地方容易滋生蚊虫、老鼠等害虫，影响校园卫生环境。
不美观
废弃塑料制品影响校园美观，降低校园的文化品味和学生学习积极性。
不利于环保教育
白色污染的存在容易让学生对环保产生消极情绪，不利于环保教育的开展。
05
校园白色污染治理对策建议
减少塑料袋、塑料瓶的使用
调查范围与目标
• 对校园内的各类塑料制品进行调查 • 研究和分析校园内白色污染的现状、原因和影响 • 提出可行的解决方案和建议，推动校园内环境保护行动
02
校园白色污染现状分析
校园塑料袋使用情况
超市、食堂等场所塑料袋使用比较频繁。
2023

校园白色污染现状调查报告doc

校园白色污染现状调查报告一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。

由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品会给环境带来严重危害。

然而，令人遗憾的是，广大中学生对白色污染知之甚少，环保意识淡薄，天天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的腐蚀。

二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。

假如将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。

将塑料倒入海洋，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。

2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。

白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。

制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。

这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。

我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。

三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，共收回45份，占90%，结果如下：题目一：你知道什么是白色污染吗?调查者中，有2/3表示知道白色污染，而有1/3表示不清楚。

结果表明，大部分中学生是知道什么是白色污染的，这与学校教育有很大关系。

但仍有一部分的人不清楚，这表明，学校还应加强对学生的教育。

题目二：你经常购买小食品吗?%的人偶然购买小食品，%的人经常购买，只有%的人不买小食品。

这是因为，学生族很少有时间在家吃早饭，所以来学校购买食品充饥的人很多，而食品包装袋绝大部分都是塑料制品，这就为校园白色污染的产生提供了条件条件。

校园白色污染现状调查报告

校园白色污染现状调查报告背景作为现代化城市的重要组成部分，校园建设一直以来受到各界的关注。

但是，随着城市经济的快速发展和人们生活水平的提高，城市垃圾的排放量也在不断增加，其中白色垃圾的处理问题越来越受到人们重视。

根据我们的调查，校园白色污染现状也不容忽视。

为了更好地了解校园白色污染的情况，我们进行了一项调查。

调查内容本次调查主要围绕校园白色垃圾的来源、处理情况、影响等内容展开。

调查对象本次调查面向全校师生，随机抽样100人进行问卷调查，其中包括50名教师和50名学生。

调查结果校园白色垃圾的来源根据调查结果，被调查者认为校园白色垃圾的主要来源包括以下几种：1.快递包装2.打印纸张3.食堂塑料餐具4.饮料瓶5.快餐盒其中快递包装是最主要的来源，占比达到45%。

校园白色垃圾的处理情况调查结果显示，白色垃圾处理情况比较复杂。

虽然学校划定了清洁标准和处理程序，但有40%的学生表示并不清楚该如何正确处理白色垃圾。

此外，还有少部分学生表示并不重视白色垃圾处理，将其乱扔或抛弃在校园中。

校园白色垃圾的影响调查显示，校园白色垃圾对环境造成了一系列负面影响。

其中，学生与教师普遍关注的负面影响包括：•环境污染：塑料、纸张等白色垃圾会随意丢弃或堆放在校园中，给校园环境带来极大的污染。

•生态危害：白色垃圾对自然环境和生态系统也造成一定的危害。

•健康问题：长时间呆在白色垃圾堆积的环境中，易引起人们的呼吸道疾病及其他健康问题。

此外，白色垃圾还容易引起小蚂蚁、苍蝇等小生物滋生，对人们的生活带来影响。

解决方案针对校园白色污染现状，我们提出以下解决方案：宣传教育通过开展环保教育、垃圾分类等活动，加强对师生白色垃圾处理的宣传，提高他们对白色垃圾的环境意识和相关法律法规的认识。

增强清运工作能力加大校园清理白色垃圾的力度，制定更为细致的垃圾分类处理办法，即分类投放，分类收运与分类处理三步骤全面完善，加强整个服务节点的协同作业，提高清理效率。

校园白色污染现状调查报告

校园白色污染现状调查报告引言：随着社会经济的快速发展，白色污染问题逐渐引起人们的关注。

校园是每个人学习和成长的地方，然而，校园白色污染问题也逐渐显露出来。

为了更好地了解和解决校园白色污染问题，本次调查旨在调查当前校园白色污染的现状。

调查方法：通过问卷调查和实地观察的方式获取数据。

针对校园白色污染，我们设计了相关问题，并将问卷发放给在校的学生和教职工。

同时，我们也在校园的不同场所进行了实地观察，并记录下所观察到的现象。

调查结果：一、塑料制品问卷调查结果显示，学生和教职工中使用塑料制品的比例为80%，其中塑料袋、塑料餐具、塑料水瓶等塑料制品使用最为普遍。

实地观察发现，校园内的垃圾桶里，塑料垃圾占据了很大的比例。

二、一次性用品调查显示，学生在餐厅用餐时使用一次性餐具的比例为70%，教职工则略低于50%。

在校园的实地观察中，我们发现很多学生会购买一次性冰淇淋盒、一次性水杯等一次性用品。

三、废旧电子产品问卷调查显示，70%的学生和教职工曾丢弃废旧电子产品。

实地观察中，我们发现校园内散落着一些废旧电子产品，如废旧手机、电池等。

四、纸张浪费调查显示，学生和教职工中存在较大的纸张浪费问题。

在打印时浪费纸张的比例达到90%，纸张一次性使用的比例也较高。

五、校园环境卫生调查显示，绝大部分学生和教职工对校园环境卫生问题表示担忧。

他们认为垃圾桶设置不够、清洁工作不及时等问题均会导致校园白色污染的加剧。

总结：建议：为了改善校园白色污染问题1.提倡使用环保材料制造的产品，如使用纸质袋替代塑料袋，鼓励带饭盒、筷子等可重复使用的餐具。

2.加强环保教育，引导学生和教职工树立环保意识，教育他们如何正确处理垃圾和废弃物。

3.建立回收站点，方便学生和教职工将废旧电子产品和其他可回收物品进行回收。

4.鼓励双面打印，减少纸张的浪费。

提倡使用电子邮件和电子文件传输，减少纸张的使用。

5.加强校园清洁工作，增加垃圾桶的设置和清理频次，维持校园环境的整洁。

白色污染调查报告范文五篇

白色污染调查报告范文五篇白色污染调查报告范文(一)一、调查的白色污染来源我校的白色塑料污染来源有：方便面袋，手提袋，饮料瓶，食品包装袋，果糖皮，面包包装袋，果冻塑料盒，香肠皮，饭盒，苹果袋，优乐美小桶，塑料桶，一次性针管，奶袋，塑料碗，被损坏的塑料脸盆，塑料碗，暖壶皮，矿泉水瓶。

每次吃饭时就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体，塑料焚烧时，不但产生大量黑烟而且起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。

二、白色污染的防治1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。

，无论是从环保角度，还是从节约资源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。

任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。

我们在日常生活中，应拒绝使用超薄塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或较厚塑料袋，避免使用上的一次性，坚持少用和重复使用，从而减少塑料袋对环境的污染。

2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。

其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。

废塑料回收后，进行分类、清洗后再通过加热熔融，即可重新成为制品。

从组成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成，只不过分子量较小。

因此，把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解，把裂解产物进行分馏，可制得汽油与柴油。

近年来，一些国家大力开展3R运动：即要求做到废塑料的减量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循环(Recycle)。

目前，在德、日、美等国家，由于重视对包装材料的回收处理，已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环，从根本上消除了白色污染。

3、研究开发降解塑料。

降解塑料具有与普通塑料同样的使用功能，但在完成其使用功能而被废弃后，其化学结构可以在某些条件下发生变化，使高分子分解成分子量较小的分子，最后，被自然环境所同化。

降解塑料有三类：光降解塑料、生物降解塑料及双降解塑料。

“白色污染”的调查报告

“白色污染”的调查报告“白色污染”的调查报告1所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。

它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔，难于降解处理，以致造成城市环境严重污染的现象。

白色污染主要是由于一些塑料制品、橡胶、涂料、纤维、黏合剂等。

一、调查的白色污染________我校的白色塑料污染________有：方便面袋，手提袋，饮料瓶，食品包装袋，果糖皮，面包包装袋，果冻塑料盒，香肠皮，饭盒，苹果袋，优乐美小桶，塑料桶，一次性针管，奶袋，塑料碗，被损坏的塑料脸盆，塑料碗，暖壶皮，矿泉水瓶。

二、白色污染的防治1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。

，无论是从环保角度，还是从节约资源角度，不使用一次性塑料餐具是一件好事。

任何一次性餐具不仅不利于环保，也是对资源的最大的浪费。

2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。

其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。

废塑料回收后，进行分类、清洗后再通过加热熔融，即可重新成为制品。

从组成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成，只不过分子量较小。

因此，把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解，把裂解产物进行分馏，可制得汽油与柴油。

近年来，一些国家大力开展3R运动：即要求做到废塑料的减量化(Reduce)、再利用(Reuse)、再循环(Recycle)。

目前，在德、日、美等国家，由于重视对包装材料的回收处理，已经实现了塑料的生产、使用、回收、再利用的良性循环，从根本上消除了白色污染。

校园白色污染调查分析报告

校园白色污染调查分析报告校园白色污染调查分析报告班级：环工081姓名：王环生学号：5对于白色污染问题，我们都不陌生。

白色污染是世界十大污染之一，它对我们人类和环境的危害及其严重。

国家颁布“限塑令”至今已有两年多，可我们身边的白色污染问题依然没有得到有效解决，更为严重的是，有关塑料制品质量不达标的报导常有出现。

近日甚至发现有些加工点为了节约成本竟用医疗垃圾作为生产原料来加工塑料制品，而其中就包括我们常用的食品袋。

就以上情况，我们对校园白色污染问题作了调查。

为了有针对性并提高调查的可操作性，我们缩小范围，以塑料袋为切入点，重点调查我校塑料袋的有关问题，旨在了解我校塑料袋使用的基本情况和广大同学对塑料袋相关问题的认识和看法，探索一些对减少塑料袋的使用、减少校园白色污染行之有效的办法和措施。

此次调查，我们先是通过去图书馆、上网等多种途径收集相关资料，提取有用的信息，结合各方面的资料我们每人出了一份调查问卷；然后小组成员在一起开会讨论，帅选出有价值的问题并重新出了调查问卷；再后来我们深入到教室、图书馆、寝室、食堂等地方发放问卷进行调查；最后整理问卷数据并得出结论。

调查结果分析如下：一、基本情况分析调查结果显示，只有20%的同学很少使用塑料袋，而有73.33%的同学每天都要使用1—3个塑料袋，还有6.67%的同学每天使用的塑料袋超过4个。

同学们使用的这些塑料袋有40%来自学校餐厅，40%来自超市，还有20%来自水果、小吃摊。

当使用完这些塑料袋，有很大一部分人选择随意丢弃，比例高达33.33%。

这些数据表明，我校塑料袋的使用相当普遍。

由此我们清醒地认识到，白色污染就在我们身边，影响着我们的学习和生活，这不是文明的大学校园该出现的现象。

二、对塑料袋相关知识的认识分析对于塑料袋的危害，同学们有一定的了解，但很有限。

大部分的人只知道塑料袋污染景观、破坏土壤，塑料袋对人体的危害，同学们知之甚少，这也是大家对塑料袋不离不弃的很重要的原因。

学校白色污染调查报告（精简版）

学校白色污染调查报告学校白色污染调查报告学校是我们学生学习生活休息娱乐活动的地方,因此这也就要求我们要保护好我们的校园环境,我们才能拥有一个美好和谐的环境,才能和睦快乐的生活学习.试想,如果我们生活在一个到处充满臭气,充满垃圾,一张嘴就能吸进使人感觉快要呕吐的气味,一睁开眼就看见苍蝇满天飞，到处是垃圾,那么,我们的学习还会进步,身体还会健康吗?不可否认，塑料方便袋出现在一定程度上给人们的生活带来了便利，但是随着塑料制品消耗量大幅度提高。

白色污染严重的破坏了学校的校容样貌，而且也会严重影响我们的身体健康。

白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。

视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良剌激，影响环境的美感，在我们学校经常可见一次性饭盒、各色的塑料袋。

起风时候塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。

一、学校校园里的白色污染情况1.白色污染在校园的分布校园内白色污染主要分布在一些偏僻的角落中。

虽然学校也安排了大量的人力来打扫校园，但是有的偏僻角落我们难免会落下，因此日久天长，就会形成较为严重的污染问题。

2.学校学生对白色污染的意识：从学校的受污染程度中看，学校学生对白色污染的意识还是较微弱的，而这些微弱的意识，则主要表现在学生们平时的行为之中。

有的同学随意把垃圾袋子扔在走廊和操场上，有的同学吃完口香糖后随便乱吐一地，等等！从这些一系列的例子中，我们可以猜测出学校学生对白色污染的防护意识还是相当的薄弱，这也要求我们学校的每一名老师和每一名学生都要提高防范意识。

二、白色污染的防治1、停止使用一次性餐具及超薄塑料袋。

由于一次性塑料餐具难降解，现在许多城市都推广使用绿色餐具和纸制餐具，因为纤维素能被微生物降解。

我们在日常生活中，应拒绝使用超薄塑料袋买菜或盛装食物，买菜可用菜篮子或布袋，避免使用一次性的，从而减少塑料袋对环境的污染。

2、回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本径。

3、加强环保宣传，提高学校师生的环保意识，在社会上形成良好的环保氛围，是解决白色污染及其它各种形式污染的前提。