新学期开学主题班会课件

8、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、 节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。
（四）集会礼仪
1、学校每周一都举行庄严的升旗仪式，同学们要 认真对待。在操场上参加升旗时，同学们要及时、 安静，学生统一穿校服，少先队员要佩戴红领巾， 精神饱满。唱国歌时声音整齐，洪亮。
昂首挺胸，满怀自信，因为生活中所有 的挫折都会变形——你软它就硬，你硬它 就软；
面带微笑，心情愉快，因为生活是一面镜 子——你哭它也哭，你笑它也笑；
用友爱、宽容之心对待周围每一个人，让 生活充满阳光；
用理智把浮躁、愤怒、忧伤……统统逐出 心房，因为宁静方能致远。
晨曦已经微露，朝阳已经升起。新的一天
2、集会时，集合列队要迅速、安静、整齐，并提 前进入操场，在指定位置坐（站）好，静候仪式 或集会开始。静心倾听发言人讲话，讲话结束后 礼貌鼓掌。活动结束后，目送领导或来宾先退场， 再听从指挥有序退场，不抢先、不喧哗。
3、在集会过程中不交头接耳，不擅自走动或离场， 不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场清 洁卫生。
1、穿戴整洁，不穿拖鞋、背心，少先队员佩带红领巾。
2、离开家门时，主动和家人打招呼：“某某，我上学去了！”
3、遵守交通规则，注意安全，不挤肩并走，不奔跑追逐，不 边走边吃，不在上学路上逗留。进入校门后要轻步上楼，禁 止追跑打闹，不准在校内骑自行车。
4、按时到校，有事、有病要向班主任请假。进校后不得随便 离开学校，有事走出校门必须得到老师允许。
你们是学生，就应该做 最勤奋的学生。
做最好的自己
做最好的自己，今天，我觉得我们应这样 度过：
每天醒来，新的一天开始，我们都要这样 告诫自己：
把握好每一分钟，因为流年似水，韶华 易逝，每一分钟浪费后都不再回来；
做好生活中每一件平平常常的小事，因
为正是它们构成了生活，做好一件小事， 就等于实现了一个小小的目标；
4、放学后按时排路队回家，不准在路上逗留，买零食。 回到家时，主动和家人打招呼：“Biblioteka Baidu某，我回来了！”
5、放学路上注意交通安全，不在马路上追逐、打闹， 不买零食，不在路上逗留。提醒家长遵守学校大门秩 序，学生不在门口禁停区内上下车。
用你的成绩来证明你的与众 不同；用你的行动证明你关心与 爱护我们的集体；用你对他人的 理解与宽容来赢得别人的尊重。
2、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同 学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。
3、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方 的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出， 心平气和地进行沟通。
4、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽 刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。
4、颁奖典礼中，受奖者应整理仪表，稳步入场， 面带微笑双手接奖，接奖后应致谢并回敬队礼。 颁奖完毕按指定路线归队（座）。
（五）交往礼仪
1、进校门时，见了老师面带微笑，站定后行队礼或鞠躬礼问候，老师回礼后再 走开；见到同学互相问好。
2、放学时，主动与老师和同学说“再见”，不无故在校内或校园周边区域逗留。 3、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛
2、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室门口站定，经老师示意进入后 方可回座位。
3、注意读写姿势，做到：胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
4、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手 发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。
5、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真 诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
第一，树立一个信心：我能行。
第二，创立一种学风：认真、勤奋、 刻苦、求实。 第三，培养一个习惯：自觉自愿。
第四，创设一个环境：整洁、文明、 有序。
想想新学期我们从各 个方面应该怎么做？
勤奋学习 向优秀者学习 不懂就问 克服毛病 坚持不懈 超越自我
油田四校小园学生文在明校礼一日节文：明礼仪
（一）到校礼仪
做最好的自己， 关键是不断的要 超越自我！！
超越自我
以自信之我，超越自卑之我； 以勤奋之我，超越懒惰之我； 以坚强之我，超越脆弱之我； 以勇敢之我，超越软弱之我； 以乐观之我，超越悲观之我； 以理智之我，超越冲动之我； 以正直之我，超越邪恶之我； 以创新之我，超越守旧之我； 以强健之我，超越羸弱之我； 以反思之我，超越盲目之我； 以快乐之我，超越忧伤之我； 以豁达之我，超越狭隘之我。
“新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今 日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松 弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生 命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为 保证，勇于超越自己的昨天和前天。
自己管住自己是最大的成功。
为班级服务是自己的荣幸。
做老师得力的助手是自己的骄傲。
三年级（2）班班规：
你也许不是最美丽的，但你可以最可爱； 你也许不是最聪明的，但你可以最勤奋； 你也许不是最富有的，但你可以最充实； 你也许不是最顺利的，但你可以最乐观； 你也许不是最能干的，但你可以最积极； 你也许不是最优秀的，但你可以最努力； 你也许不是最健壮的，但你可以最勇敢；
……
因此，我是教师，我就 应该做最负责的教师；
开始了，我们要时刻牢记：在我们的家乡， 有亲人期盼的目光；在长路的尽头，有我们 梦想到达的地方。所以，今天我们要认真地 度过。
“做最好的自己！“是一种平和 的心态，也是一种激情的行动； 是对外界诱惑的拒绝，也是对 某种理想的追求；是平凡的细 节，也是辉煌的人生；是”竹 杖芒鞋轻胜马“的闲适从容， 也是”惊涛拍岸，卷起千堆雪 “的荡气回肠。
5、广播操铃声响后，应迅速排好队伍，按照规定的楼道有秩序下楼，做到快、 静、齐，杜绝追跑、拥挤现象，上下楼梯靠右行。
6、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守交通规则，遵守社会 公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。
7、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走， 不拥挤，不抢道。
6、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪， 要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。
7、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离 开教室。离开教室时，让老师先行。
（三）活动礼仪
校园文明礼节： 1、课间休息时，要注意安全，不在楼道内互相追逐，狂奔乱跑，大喊大叫，不 得趴窗台，趴栏杆，禁止高空掷物，不打架，不给自己或别人造成不必要的 伤害。积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙 伴。
5、学生不带零食入校园，保持校园清洁。到教室，同学们可 以交作业、看书、读书，做和学习有关的事情，不大声喧哗， 影响其它同学。
校园文明礼节： （二）课堂礼仪
1、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事（1、做好课前准备；2、 整理好桌面；3、整理好衣服。）静候老师。上课铃响，老师进教室，值日 生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下” 后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。
三年级（2）班
•新学期新起点 意味着什么？
“新学期” 标志着松散、高度自 我的假期生活的结束，紧张忙碌、 规范自律的新学年的开始。从现 在开始，全体同学要消除“寒假 综合症”，以崭新的姿态、满腔 的热忱、饱满的精神投入新的学 习之中。
“新起点”机遇与挑战并存， 压力与动力同在，我相信， 我们有信心、有能力，能 在新的起点上赢得新的胜 利，续写新的篇章。
（六）卫生和离校礼仪
1、保持好个人卫生，做到常洗澡，常理发，不留长指 甲，男生不留长发。
2、维护校园环境卫生，不乱扔纸屑垃圾，爱护好公物， 不在桌椅、门窗、墙壁、地面上乱写乱画，自觉参加 保洁工作，清洁卫生靠大家。
3、节约水电，学生离开教室要关闭电灯电扇；水是生 命之源，要节约用水。文明入厕，上完厕所及时冲厕。
顽强拼搏， 超越自我！！
不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈 时，不随意打扰，等老师忙过后再说明来意。 4、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在， 但确实有急事，可给老师写个留言条。如果是与老师事先约好，则要按时到 达约定地点。 5、上下楼梯时，要轻声慢步、靠右行走。遇到老师或客人时主动问好，并向右 侧避让，让老师和客人先行。 6、要诚恳接受老师的教导。和老师、同学有不同意见时，要心平气和地进行沟 通，不赌气，不吵闹，不在背地里非议他人。 7、尊重同学，互助互爱，主动帮助有困难的同学，游戏时遵守游戏规则，相互 礼让，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 8、不给同学取绰号或花名，不挖苦讽刺他人，不说让对方难堪的话。如果伤害 了他人，应该及时真诚地道歉。 9、向别人借东西，要先征得别人同意；对别人的东西要加倍爱护，并且信守诺 言，按时归还。 10、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。