《教育测量与评价》第10章在线测试

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《教育测量与评价》第10章在线测试

A B

C D

、以某年龄的平均得分作为比较的标准,把年龄与平均分对照,叫做()

A B

C D

、经过一定的教学或训练后所学到的东西,是在一个比较明确的、相对限定的范围内的学习结果,叫做()

A B

C D

、主观性考试,评分误差()

A B

C D

、标准化测验相对而言()

A B

C D

D、D 标准化测验必须编制常模

2、标准化考试一般以常模作为其参照标准。常模一般有哪种()

A、A 年级常模

B、B 百分等级常模

C、C 标准分常模

D、D 年龄常模

3、标准化考试的优点有哪些()

A、A 试卷编制的科学性

B、B试卷的全面性

C、C 评分的客观性

D、D 试题取样的代表性

4、标准化考试的缺点有哪些()

A、A 能力测试的片面性

B、B 题型的僵化性

C、C 防止考生作弊的困难性

D、D 各项质量指标也存在不完善

5、常模表中应该有()

A、A 原始分

B、B 成绩

C、C 导出分数

D、D 粗分

第三题、判断题(每题1分,5道题共5分)

1、标准化测验必须制定常模

正确错误 2、主观经验性考试的难度大

正确错误、标准化考试容易出现猜题的问题

正确错误、标准化考试的评分较为客观

正确错误、标准化考试的各项质量指标也存在不完善

正确错误

相关文档
最新文档