2014年10月28日《只有一个地球》练习题(答案)
2020-2021学年部编版(五四学制)语文六年级下册17、《只有一个地球》达标训练(答案)
第五单元达标检测六年级班姓名：17. 只有一个地球一、集腋成裘1.下列句子中加横线的字注音和字形正确的一项是（）A.据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨（áo）游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹（yíng ）的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
B.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺（miǎo）小的。
它只是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨（cuǐ càn）的宇宙中，就像一叶扁（biǎn）舟。
它只有这大，不会再长大。
C.拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐（cì），而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨（kǎi）地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开彩，必将加速地球上的矿产资源的枯竭（jié）。
D．但是，因为人类随意毁（ huǐ）坏自然资源，不顾后果地滥（làn）用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难（nán），给人类生存带来了严重的威胁。
2.下列句子中加横线词语理解有误的一项（）A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
（遨游：漫游、游历）B.在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。
它只有这大，不会再长大。
（璀璨：形容星光闪烁。
）C.如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭。
（枯竭：体力、资财等用尽、穷竭。
）D．因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
（滥用：广泛地使用。
）3、下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）A．不久前，美国加州大学神经生理学家汉斯·特贝、哈佛大学社会生物学家斯塔·阿特曼等提出了一种引人注目的新假说——《学习说》。
B．古人多喜欢采用自然界的植物、动物作为意象来表达情感，《诗经·小雅·采薇》里的“昔我往矣，杨柳依依。
天津大学远程教育环境保护与可持续发展在线机考题库整理
天津大学远程教育环境保护与可持续发展在线机考题库整理一、单选题1、下面哪个不是自然现象（______）(1分)A.地壳运动B.太阳稳定性C.大气力量D.水标准答案:D2、下面哪个不是能量（______）(1分)A.气温B.阳光C.土壤D.引力标准答案:C3、（______）是指由于人类活动或自然因素引起环境质量发生变化，使全球环境或区域环境中出现不利于人类生存和发展的各种现象。
(1分)A.环境问题B.经济问题C.社会问题D.自然环境标准答案:A4、21世纪地球表面温度大约以每10年（______）℃的速度上升(1分)A.0.3B.0.5C.3D.5标准答案:A5、仅是一个框架协议，没有具体的减排目标的协议是（______）(1分)A.《京都议定书》B.《联合国气候变化框架公约》C.《哥本哈根协议》D.《联合国宣言》标准答案:B6、（______）有效地挡住了来自太阳紫外线的侵袭(1分)A.臭氧层B.空气层C.平流层D.岩石层标准答案:A7、CFCs表示什么（______）(1分)A.氯氟碳化合物B.C.碳水化合物D.碳氮化合物标准答案:A8、（______）原子具有很强的破坏臭氧的能力(1分)A.氯B.碳C.氧D.氢标准答案:A9、“臭氧空洞”首先在（______）发现的。
(1分)A.北极上空B.南极上空C.赤道上空D.美国上空标准答案:B10、环境的哲学定义：环境是一个相对于（______）而言的客体(1分)A.客体B.主体C.人类D.物质B11、环境的法律定义：影响（______）生存和发展的各种天然和经过人工改造的自然因素的总体(1分)A.人类B.动物C.植物D.微生物标准答案:A12、环境科学中的定义：环境以人类社会为主体的（______）的全体(1分)A.内部世界B.外部世界C.动物世界D.中部世界标准答案:B13、以下哪个不属于自然环境（______）(1分)A.物质B.能量C.自然现象D.宗教信仰标准答案:D14、环境问题贯穿于人类发展哪个阶段（______）(1分)A.整个B.工业时代C.农业时代D.信息时代标准答案:A15、19世纪末到20世纪初是工业化革命后环境污染的什么时期（______）(1分)A.发生期B.加剧期C.泛滥期D.终止期标准答案:A16、下面哪个发生在20世纪初到40年代是环境污染的加剧期（______）(1分)A.骨痛病B.米糠油C.光化学烟雾D.水俣病标准答案:C17、放射性、农药等新的污染源出现在工业革命后环境污染的那个时期（______）(1分)A.发生期B.加剧期泛滥期D.终止期标准答案:C18、20世纪世界发生了（______）大公害事件(1分)A.4B.6C.7D.8标准答案:D19、水俣事件发生在哪个国家（______）(1分)A.中国B.美国C.日本D.韩国标准答案:C20、引起水俣病的污染物是（______）(1分)A.甲基汞化合物B.甲基橙C.二氧化硫D.镉标准答案:21、马斯河谷事件是发生在地方（______）(1分)A.比利时B.日本福岛C.美国宾夕法尼亚D.英国标准答案:A22、伦敦烟雾事件中患什么疾病的人最多（______）(1分)A.消化疾病B.呼吸疾病C.传染病D.骨质增生标准答案:B23、痛痛病主要是食用了含（______）大米(1分)A.镉B.铬C.铁D.甲基汞标准答案:A24、光化学烟雾主要是排放了大量（______）(1分)A.B.碳氢化合物C.甲基汞化合物D.石油标准答案:B25、米糠油事件中的污染物是（______）(1分)A.米糠油B.多氯联苯C.氯化物D.苯标准答案:B26、2011年3月的（______）核事故，造成周围海域及农产品严重污染(1分)A.苏联切尔诺贝利B.日本福岛C.日本广岛D.日本长崎标准答案:B27、《增长的极限》明确地将环境问题及相关的社会经济问题提高到（______）的高度来加以认识。
【部编版】语文六年级上册第六单元综合测试(含答案)
六年级上学期语文第六单元测试题考试时间：90分钟满分：100分积累运用（42分）一、看拼音，写词语.（6分）地球是生命的yáo lán（），美丽zhuànɡɡuān（），ｗú sī（）地养育着万物生灵.但是，在ｍù dǔ（）人类随意huǐ huài（）地球自然资源后，有人预测，终有一天地球一定pò suì（）不堪.二、选择题.（8分）1.下列句子中加点字的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．．（jīn yín）的球体.B.地球是无私的，它向人类慷慨．．(kānɡ kǎi)地提供矿产资源.C.这是宇航员遨游太空目睹．．（mù dǔ）地球时发出的感叹.2.下列加点关联词使用不正确的一项是（）A.拿矿产资源来说，它不是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才．．谁的恩赐，而是形成的.B.只有一个地球，虽然．．我们别无去处.．．它被破坏了，但是C.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情.3.下列对句子的说明方法标注有误的一项是（）A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟.（打比方）B.在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球.（举例子）C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国的“大灰狼”的故事和西方的“小红帽”的故事.（举例子）4.对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”说法不正确的一项是（）A.这句诗出自唐朝诗人刘禹锡的《浪淘沙》.B.这句诗的意思是：现在可以沿着黄河直上银河去,我们一起去寻访牛郎织女的家.C.直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬.三、修改病句.（6分）1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了人类要善待地球._____________________________________________________________________2.奶奶今年不仅九十多岁了，而且行动十分利索._____________________________________________________________________3.三黑格外特别珍爱那片黑洞洞的土地._____________________________________________________________________四、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”.（4分）1.《只有一个地球》这篇课文告诉我们：地球是无私的，它可以永远为人类慷慨地提供矿产资源. （）2.古诗《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是唐代诗人王安石退居钟山时的邻居.（）3.《青山不老》向我们介绍了一位山野老农用十五年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,以有限的生命创造了无限的价值. （）4.很多事情需要我们协商才能解决，当意见出现分歧时，我们应该听从年长的人的意见，因为我们要尊老爱幼. （）五、课文内容回顾.（10分）1.《浪淘沙》中描写黄河奔腾的气势的诗句是：__________________，__________________.2.《江南春》这首诗是代诗人所作，这首诗中感叹历史沧桑的诗句是：__________________，__________________.3.“庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色.看到这样的画面，我想到了王安石的诗句：“__________________，__________________.”4.五行指的是__________________；五彩原指__________________，后来泛指各种颜色五彩缤纷.六、阅读下列材料，回答问题.（8分）材料一：世界部分国家人均读书量（2014抽样调查统计）材料二：“世界上最远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在低头玩手机.”这个网上流传很广的抱怨，正是很多人真实生活的写照.一项网络调查显示，中国人33%的休闲时间用在了互联网上，尤其是手机上；17%的休闲时间用在看电视上；10%的休闲时间在进行纸质书本阅读.许多中国人从清晨到深夜一天都有手机相伴，“手机依赖症”已经成为社会“流行病”.1.根据以上材料提供的信息，你得出了什么结论？（6分）(1)从材料一可以看出：____________________________________________________(2)从材料二可以看出：____________________________________________________2.全社会正在倡导全民阅读，请你为“全民阅读活动”写一句公益广告词，提高大家读书的积极性.（2分）________________________________________________________________________阅读感悟（28分）七、阅读课文《只有一个地球》选段，回答问题.（13分）①地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源.（），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭.②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的.但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.1.根据课文内容，在括号里填上恰当的关联词.（3分）2.写出下列词语的反义词，填在括号里.（2分）恩赐—（）慷慨—（）枯竭—（）毁坏—（）3.读选段②填空.（5分）（1）文中列举的再生资源有：_______________________________________________.（2）再生资源，如果人们保护利用，就可以___________________；如果人们随意破坏，就可能________________________________.（3）再生资源不能再生，一是因为_________________；二是因为_________________.4.根据课内外知识的了解，请列举四种你所知道的生态灾难.（2分）________________________________________________________________________5.根据这两段的内容，设计一条有关保护和节约资源的广告语.（1分）________________________________________________________________________ 八、阅读《大瀑布的葬礼》，回答问题.（15分）①1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，举行了一次特殊的葬礼.当时的巴西总统菲格雷特穿着黑色礼服，亲自主持了这个特殊的葬礼.这个葬礼是为一条瀑布——塞特凯达斯大瀑布举行的.②事情是这样的.③在拉丁美洲的巴西和阿根廷两国的交界处，有一条巴拉那河，河上有一条世界著名的大瀑布——塞特凯达斯大瀑布.④塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里.尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有１万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋.据说在３０公里外，瀑布的巨响还清晰可闻.⑤长期以来，塞特凯达斯大瀑布一直是巴西和阿根廷人民的骄傲.世界各地的观光者纷至沓来，在这从天而降的巨大水帘面前，置身于细细的水雾中，感受着这世外桃源的清新空气，游客们常常为此陶醉不已，流连忘返.⑥但这雄奇的景观，竟然在逐渐消失.⑦20世纪80年代初，为了发电，在瀑布上游建起一座世界上最大的水电站——伊泰普水电站.水电站高高的拦河大坝截住了大量的河水，使得塞特凯达斯的大瀑布的水源大减.而且，周围的许多工厂用水毫无节制，浪费了大量的水资源，同时沿河两岸的森林被乱砍滥伐，水土大量流失，大瀑布水量逐年减少.⑧几年过去，塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭，即使在汛期，也见不到昔日雄奇的气势.它在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人一般，形容枯槁，奄奄一息.许多慕名而来的游人，见此情景，无不惆怅满怀，失望而去.⑨科学家们预测，过不了多久，瀑布将完全消失.消息传开，令人震惊，同时也唤起了人们保护环境的责任心⑩1986年8月下旬，来自世界各地的几十名生态学、环境学的专家教授，以及大批热爱大自然的人汇集在大瀑布脚下.他们模仿当地印第安人为他们的酋长举行葬礼的仪式，一起哀悼将要消失的大瀑布.⑪这次行动引起了更大的震动.⑫9月下旬，巴西总统菲格雷特也亲自投身到这一行动中，那天，他特意穿上了葬礼专用的黑色礼服，主持了这个为瀑布举行的特别的葬礼.⑬菲格雷特总统用饱含深情的语调，回忆了塞特凯达斯大瀑布曾经给巴西和其他国家人民带来的骄傲与欢乐，号召人们立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演！1.根据意思从文中找出相应的词语填在括号里面.（2分）（1）形容游客接连不断地到来塞特凯达斯大瀑布观光. （）（2）指环境幽静,生活安逸的地方. （）2.读读第⑦自然段,用简要的话概括大瀑布逐渐消失的三个原因.（3分）（1）____________________________________________________________________ （2）____________________________________________________________________ （3）____________________________________________________________________3.比较阅读第④⑤⑧自然段，摘抄文中四字词语填表.（8分）4.巴西总统菲格雷特亲自为塞特凯达斯大瀑布主持特别的葬礼其目的是：__________________________________________________________！（摘抄文中重点语句）（2分）习作天地（30分）九、习作.（30分）以“环境保护”为话题，写一份倡议书.可以是号召同学节约用水，可以是不使用一次性用品，也可以是倡议居民进行垃圾分类……提示：1.标题要鲜明.2.对象称呼顶格写.3.正文开头简明扼要写清楚倡议活动的意义，后面分点说明倡议的内容是什么，我们应该怎么做.4.最后要写清楚倡议人或者单位，并写上日期.参考答案一、摇篮壮观无私目睹毁坏破碎二、1.A 2.B 3.B 4.C三、1.删去“通过”或者“使”.2.奶奶今年虽然九十多岁了，但是行动十分利索.3.删去“格外”或者“特别”，“黑洞洞”改为“黑油油”.四、1.× 2.× 3.√ 4.×五、1.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯2.唐杜牧南朝四百八十寺多少楼台烟雨中3.一水护田将绿绕两山排闼送青来4.金、木、水、火、土黄、青、赤、白、黑六、1.（1）中国人均读书量最少.（2）中国人的休闲时间有很大一部分用在了手机上.2.放下手机，拿起书籍，生活更美丽！七、1.不是而是但是因为不但还2.索取吝啬充足保护3.（1）水资源、土地资源、生物资源等（2）取之不尽，用之不竭取之有尽，用之有竭（3）随意毁坏滥用化学品4.泥石流、沙尘暴、雾霾、土地沙漠化.八、1.（1）纷至沓来（2）世外桃源2.（1）上游建起了水电站，截住了大量的河水.（2）水资源浪费，周围工厂用水毫无节制.（3）破坏森林，乱砍滥伐，造成了水土大量流失.3.滔滔不绝、一泻千里、震耳欲聋陶醉不已、流连忘返生命垂危、形容枯槁、奄奄一息惆怅满怀、失望而去4.号召人们立即行动起来，注意保护生态平衡，爱护我们生存的地球，使大瀑布的悲剧不再重演。
部编版六年级上册语文期末现代文阅读训练(含答案)
六年级上册语文期末现代文阅读训练阅读短文，回答问题。
一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时，从来不说话。
每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲．（qǔ qū）再拉一遍，让学生从倾听中得到教．（jiāo jiào）诲。
“琴声是最好的教育。
”他如是说。
一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲。
这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化、天衣无缝。
学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。
但是这一次，他把琴放在肩上，却久久没有奏响。
他沉默了很长时间，然后，把琴从肩上又拿了下来．深深地叹了口气，走下了台。
众人惊惶失措，不明白发生了什么事。
他微笑着说：“你们知道吗？他拉得太好了，我没有资格指导他。
最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。
心脏全场静默片刻，然后爆发出一阵热烈的掌声。
这掌声蕴藏．（zàng cáng）着三个含义：一是为学生的精湛琴艺；一是为教师对学生真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛．（shèng chéng）名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超，会无形中降低自己的威信。
他在拥有一流琴艺和一流师名的同时，也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。
仅此一点，足以称之为大师。
1．给短文选择恰当的题目（______）（只填序号）①大师风范②大师③磊落的胸怀④可贵的谦逊2．用“＼”划去括号里不恰当的音节。
3．把下列成语补充完整。
出神（_____）化天（_____）无缝惊慌失（_____）光明（_____）落4．把下面词语按感情色彩分成两类写下来。
磊落狭隘狡猾谦逊诽谤褒义词：_______贬义词：_______5．“琴声是最好的教育。
”请你说说这句话的含义。
_______6．为什么短文最后说小提琴演奏家“足以称之为大师”？_______阅读短文，完成练习。
就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。
最新部编版六年级语文上册《只有一个地球》配套练习题(精选)含答案
最新部编版六年级语文上册《只有一个地球》配套练习题（精选）含答案一、积累与运用1．看拼音写词语。
jīng yíng bāo guǒ yáo lán hé ǎi zī yuánkāng kǎi gòng xiàn làn yòng jī dì mù dǔ2．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．遨．（áo）游璀璨．（càn）枯竭．（jié）B．薄．（bó）薄威胁．（xiě）毁．（huǐ）坏C．矿．（kuàng）产恩赐．（chì）滥．（làn）用3．下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．晶莹壮观和蔼有限B．呻吟破碎无私节治C．目睹枯竭毁坏烂用D．生态设想例如吉地4．下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是（）A．微笑是笑之国度里的国王；微笑是笑之花海中的牡丹。
B．书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是你最好的伙伴，与你共度美好的时光。
C．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D．越是高品质的生活，人们就越要削山毁林建楼；越多的削山毁林建楼，生态破坏就越严重。
5．下列没有运用修辞手法的一项是（）A．再说，又有多少人能够去居住呢？B．在群星璀璨(cuǐcàn)的宇宙中，就像一叶扁舟。
C．宇航员在天际遨游遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
D．地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
6．（多选）根据《只有一个地球》课文内容，下列说法正确的是（）A．这篇课文运用了打比方列数字等说明方法,阐明了人类“只有一个地球”的事实，呼吁人们应该珍惜资源,保护地球。
B．地球上所拥有的自然资源是无限的。
C．本文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的道理，说明了保护地球生态环境的重要意义。
部编版六年级上册语文第十八课《只有一个地球》课文原文、知识点及练习题
【篇一】部編版六年級上冊語文第十八課《只有一個地球》課文原文據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨遊時遙望地球，映人眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裏著一層薄薄的水藍色“紗衣”。
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為六千四百千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有這麼大，不會再長大。
地球所擁有的自然資源也是有限的。
拿礦產資源來說，它不是誰的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。
地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產資源。
但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
人類生活所需要的水資源、土地資源、生物資源等，本來是可以不斷再生，長期給人類作貢獻的。
但是，因為人們隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。
有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那裏有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？科學家已經證明，至少在以地球為中心的四十萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。
人類不能指望地球被破壞以後再移居到別的星球上去。
不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使這些設想能實現，也是遙遠的事情。
再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”這是宇航員遨遊太空目睹地球時發出的感歎。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。
如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。
我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。
讓地球更好地造福於我們的子孫後代吧！_____________本文作者李劍波、蔡士魁，選作課文時有改動。
【篇二】部編版六年級上冊語文第十八課《只有一個地球》知識點生字組詞：瑩：晶瑩瑩潔瑩白綠瑩瑩裹：纏裹包裹裹腿裹足不前銀妝素裹籃：花籃搖籃網籃竹籃籃子藹：和藹藹然藹藹和藹可親資：投資資源資助資格論資排輩慷：慷慨慷慨陳詞慷慨解囊慷慨激昂慨：慷慨憤慨慨歎感慨慨然相贈貢：貢獻貢奉朝貢貢品進貢濫：濫用氾濫寧缺毋濫濫竽充數基：基地基礎基石基本基於牆基睹：耳聞目睹有目共睹睹物思人破音字：空：kōng空話kòng空地供：gōng供應gòng供品形近字：瑩（晶瑩）營（營業）裹（包裹）褒（褒獎）籃（花籃）藍（藍色）資（資助）姿（姿態）慨（慷慨）概（概括）睹（目睹）賭（打賭）詞語解釋：遨遊：漫遊；遊歷。
六年级上册语文《只有一个地球》对比阅读
六年级上册语文《只有一个地球》对比阅读这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。
然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。
地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1 800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。
目前全世界约有9亿以上的人生活在二氧化碳浓度严重超标，对健康十分有害的环境中。
地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，排放200万吨铅、78 000吨砷、11 000吨汞、5 500吨镉到大气层中，这些均超出其自然背景值的20～300倍，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益加剧。
地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地、天空，还污染了海洋。
每年，人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海，从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10％的监测河流受污染，70％的人饮用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首！这就是地球的最大不幸——人满为患！生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到21世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人！偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！无须再说地球的不幸！让我们用欧文的话结束全文。
60年代末，美国宇航员欧文登上月球时说过这样一段话：我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱……请告诉地球上所有的人们，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好地照料地球，珍惜地球！1.阅读全文，并给这篇文章加一个题目。
2.结合语境，解释“孤岛”的含义：3.文中②③④段与第⑤段从结构关系上看，它们是与的关系,②③④段分别从森林、与三个方面说明地球不幸的状况，第⑤段则是指出造成地球不幸的根本原因是。
六年级语文(上)学科期中测试题(含答案)
16.《童年》是苏联作家高尔基的小说。故事的主人公阿廖沙三岁丧父后，随母亲投奔外祖父。他在外祖父家最亲密的人是（ ）
“巍巍乎若太山”意思是就像那巍峨的泰山。
“少选之间而志在流水”意思是不一会儿，伯牙心里又想到流水。
“汤汤乎若流水”意思是就像那奔腾不息的流水。
故选D。
14.下面这段话表达的观点是（ ）
我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。
“不开花时”与“只见到满树的叶子”需要停顿，所以填写逗号，后面交代了“开花时”，与“不开花时”具有并列关系，所以“只见到满树的叶子”和“开花时”之间填写分号。
“开花时”、“仔细地在树丛里寻找”、“才能看到那些小花”之间需要停顿，所以填写逗号，并且“才能看到那些小花”是陈述的结尾，所以最后填写句号。
所以应填写标点为：
【详解】考查对字形的辨析能力。
A项，有误。
爆露无遗应改为：暴露无遗。
B项，有误。
自做自受应改为：自作自受。
斗蓬应改为：斗篷。
D项，有误。
别出心载应改为：别出心裁。
5.选字依次填入“摇、悬、干”中，正确的是（ ）
A. 篮 涯 噪B. 篮 崖 燥
C. 蓝 涯 噪D. 蓝 崖 燥
【答案】B
【解析】
【分析】
A. 外祖父B. 外祖母C. 两个舅舅D. 茨冈
【答案】B
只有一个地球练习题(打印版)
只有一个地球练习题（打印版）# 只有一个地球练习题## 一、选择题1. 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗2. 地球的大气层主要由什么组成？A. 氧气B. 氮气C. 二氧化碳D. 氦气3. 地球的表面积大约是多少？A. 100万平方公里B. 5000万平方公里C. 1亿平方公里D. 1.5亿平方公里4. 地球的自转周期是多少小时？A. 12小时B. 24小时C. 48小时D. 72小时5. 地球的公转周期大约是多少天？A. 365天B. 400天C. 500天D. 600天## 二、填空题6. 地球的自转产生了______现象。
7. 地球的公转产生了______现象。
8. 地球的大气层中，对生物生存至关重要的是______层。
9. 地球的水资源中，可利用的淡水资源仅占地球总水量的______。
10. 地球的陆地面积占地球总面积的______。
## 三、简答题11. 请简述地球的生态系统对人类生存的重要性。
12. 为什么说“只有一个地球”，我们应该如何保护我们的地球？## 四、论述题13. 论述地球面临的环境问题及其对人类社会的影响，并提出你的解决建议。
## 参考答案### 一、选择题1. C2. B3. B4. B5. A### 二、填空题6. 昼夜更替7. 四季变化8. 对流9. 约2.5%10. 约29%### 三、简答题11. 地球的生态系统是维持生物多样性和生态平衡的基础，它为人类提供了食物、空气、水等生存必需品。
生态系统的破坏会直接影响到人类的生存环境和健康。
12. “只有一个地球”意味着我们没有替代品，地球是我们唯一的家园。
我们应该减少污染，节约资源，保护生物多样性，以确保地球的可持续发展。
### 四、论述题13. 地球目前面临的环境问题包括全球气候变化、生物多样性丧失、水资源短缺等。
这些问题对人类社会造成了严重的影响，如极端天气事件增多、疾病传播范围扩大、农业生产受损等。
部编版六年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案
部编版六年级上册语文课内外阅读理解专项练习题及答案1．阅读《开国大典》选段，完成练习。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
（1）用横线画出这段文字的中心句。
（2）这段文字在写法上运用了先________后________的方法，重点写了________、________，应该说他们是全场三十万人的“________”。
（3）用波浪线标出文中的一个比喻句:________，这个句子把________比作________，把 ________比作________。
【答案】（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（2）总；分；工人；农民；主力（3）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
；人群；海洋；翻动的红旗；波浪【解析】【分析】（1）考查找中心句的方法。
中心句是一段文章中处于中心地位的句子。
它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。
有些文章的段落就是围绕中心句写的。
我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。
这段话的中心句在段首。
（2）考查总分结构式。
总分结构式很简单的，也就是说先总的概括然后再详细逐点描写。
（3）比喻就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。
故答案为：(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
(2)总、分、工人、农民、主力(3) 到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪；人群；海洋；翻动的红旗；波浪【点评】（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。
小学六年级下册语文短文阅读及答案(完美版)
小学六年级下册语文短文阅读及答案（完美版）一、课内阅读。
只有一个地球但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1．请用自己的语言概括文段所写的内容。
_________________________2．文段第1自然段中使用了哪些说明方法？有什么作用？_________________________3．文中画线句子使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？_________________________4．联系生活实际，说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响？_________________________二、课内阅读。
选段一：（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种（）的（）的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年，项带（），手捏一柄（），向一匹猹（）地刺去。
那猹却将身一扭，反从他的（）逃走了。
……我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便．（biàn pián）飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛．（fúfó）面前许下心愿，用圈．（juàn quān）子将他套住了。
他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便．（biàn pián）和我说话，于是不到半日，我们便．（biàn pián）熟识了。
部编版六年级上册语文第十八课《只有一个地球》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第十八课《只有一个地球》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第十八课《只有一个地球》课文原文据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映人眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裏着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的四十万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！_____________本文作者李剑波、蔡士魁，选作课文时有改动。
【篇二】部编版六年级上册语文第十八课《只有一个地球》知识点生字组词：莹：晶莹莹洁莹白绿莹莹裹：缠裹包裹裹腿裹足不前银妆素裹篮：花篮摇篮网篮竹篮篮子蔼：和蔼蔼然蔼蔼和蔼可亲资：投资资源资助资格论资排辈慷：慷慨慷慨陈词慷慨解囊慷慨激昂慨：慷慨愤慨慨叹感慨慨然相赠贡：贡献贡奉朝贡贡品进贡滥：滥用泛滥宁缺毋滥滥竽充数基：基地基础基石基本基于墙基睹：耳闻目睹有目共睹睹物思人多音字：空：kōng空话kòng空地供：gōng供应gòng供品形近字：莹（晶莹）营（营业）裹（包裹）褒（褒奖）篮（花篮）蓝（蓝色）资（资助）姿（姿态）慨（慷慨）概（概括）睹（目睹）赌（打赌）词语解释：遨游：漫游；游历。
部编版六年级语文上册第19课《只有一个地球》课时练习题(含答案)
部编版六年级语文上册第19课《只有一个地球》课时练习题（含答案）一、基础练习1．下列加点字读音完全正确的一组是（）A．遨．（áo）游璀璨．（càn）枯竭．（jié）B．薄．（bó）薄威胁．（xiě）毁．（huǐ）坏C．矿．（kuàng）产恩赐．（chì）滥．（làn）用2．下列词语书写完全正确的一项是（）。
A．晶莹壮观和蔼有限B．呻吟破碎无私节治C．目睹枯竭毁坏烂用D．生态设想例如吉地3．下列加点关联词使用不正确的一项是（）A．拿矿产资源来说，它不是．．谁的恩赐，而是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
B．只有一个地球，虽然．．我们别无去处。
．．它被破坏了，但是C．即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。
4．“科学家已经证明，至少．．在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
”对这句话中加点词的含义理解正确的一项是（）A．“至少”表示最小的限度，强调了目前的研究范围只限于40万亿千米以内，体现了语言的严谨性。
B．“至少”表示最小的限度，说明40万亿千米以内没有，但40万亿千米以外一定有。
5．下面句子中画线词的意思（）不同与其他两项。
A．如果没有党的好政策，中国人民自然不会有这么好的生活。
B．我们要从小学会观察，去探索自然的奥秘。
C．明知道他在说谎，可看到他那自然的神态，我还是选择相信他。
6．按要求写词语。
（1）写近义词。
威胁——( )晶莹——( )感叹——( )精心——( )（2）写反义词。
枯竭——( )破碎——( )容易——( )有限——( )7．课文重点写了什么内容，在括号里用“√”表示，并说说你的理由。
(1)地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
()(2)与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。
()(3)地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护她球和地球的生态环境。
17只有一个地球练习题及答案
17只有一个地球练习题一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
遨游（áoào）扁舟（piān biǎn）枯竭（ɡūkū）慷慨（kǎiɡài）三、火眼金睛（辨字组词）。
葛（）胁（）赌（）莹（）蔼（）协（）睹（）萤（）四、写近义词遥望（）适合（）证明（）随意（）慷慨（）贡献（）灾难（）节制（）五、写反义词破坏（）遥远（）渺小（）枯竭（）慷慨（）奉献（）随意（）造福（）六、择优录取（选词填空）。
后果结果成果1．不听劝告，（）自负。
2．不听劝告，不会有什么好的（）的。
3．科学家的研究取得了丰硕的（）。
希望指望愿望1．想到月球去居住，（）是好的，但不可能。
2．我们（）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（）了。
七、巧妙关联（关联词语填空）。
1．地球的资源（）上帝的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。
2．（）这些设想能够实现，（）是遥远的事情。
3．（）地球被破坏了，我们（）会别无去处。
4．我们（）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园。
八、方法辨析（指出各句的说明方法）。
（填序号）A．举例子B．打比方C．作比较D．列数字1．在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。
（）2．地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。
（）3．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
（）4．科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
（）九、内容梳理（课文回放）。
1．《只有一个地球》一文以__________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该__________。
2．课文从__________引入，接着从__________、__________、__________三个方面来说明__________的事实，最后告诉人们__________的重要性，提醒人们要____________________。
2014年10月28日《只有一个地球》练习题
2014年10月28日《只有一个地球》练习题学生姓名：家长签名：一、读拼音写词语。
shâng jiã xióng yīng chán chán huí dàng juàn liàn yīng ãr （）（）（）（）（）（）二、选词填空。
亲切亲热亲密神圣神秘神奇1．河水是我们（）的朋友。
2．流水声中回荡着我们祖辈（）的呼唤声。
3．老奶奶（）地拉住我的手，问长问短。
4．浩瀚的宇宙，真是（）莫测。
5．这支笔会唱歌？真是太（）了。
6．这些印第安人热爱土地，把土地视为最（）的。
三、依要求写句子。
1．为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。
改为“把”字句：改为反问句：2．这条干涸的小河一年四季流水不断。
修改病句：3．这是一条河流。
（扩写句子）四、判断下列说法是否正确。
1．“鹿”的部首是“广”。
（）2．“转让给你们”中的“你们”指的是西雅图的后代。
（）3．“溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。
”提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。
（）4．大地滋养着人类，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。
（）5．我们必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。
（）五、结合你身边的生活实际，谈一谈我们应该怎样保护地球？六、设计一条保护地球的广告宣传语。
七、阅读短文《把身后的门关上》，完成练习。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。
有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们没经过一扇门，乔治总是随手把门关上。
“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。
”乔治微笑着对朋友说，“我这一生都在关我身后的门。
你知道，这是必须做的事。
当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才可以重新开始。
”“我这一生都在关我身后的门！”多么经典的一句话！从昨天的风雨里走过来，身上难免沾染一些尘土和霉气，心中多少留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。
只有一个地球练习题
一、选择题A.金星B.地球C.火星D.水星2. 地球的平均半径约为多少？A.6371千米B.6351千米C.6400千米D.6300千米3. 地球表面积约为多少平方千米？A.510000000B.500000000C.520000000D.5300000004. 地球上陆地和海洋的比例大约是多少？A.1:2B.1:3C.1:4D.1:5A.昼夜交替B.四季变化C.潮汐现象D.太阳东升西落二、填空题1. 地球是太阳系中的______颗行星。
2. 地球自转的方向是______。
3. 地球公转的周期是______。
4. 地球上的生命之源是______。
5. 地球的内核主要由______和______组成。
三、判断题1. 地球自转速度是恒定不变的。
（）2. 地球公转速度比自转速度快。
（）3. 地球上所有地方都能看到极光。
（）4. 地球的大气层对生物生存至关重要。
（）5. 地球表面最高点是珠穆朗玛峰。
（）四、简答题1. 简述地球自转和公转的意义。
2. 请列举三种地球上的自然资源。
3. 简述地球气候带划分的依据。
4. 举例说明地球生态环境面临的问题。
5. 请简述保护地球生态环境的重要性。
五、案例分析题材料：近年来，全球变暖问题日益严重，导致冰川融化、海平面上升、极端天气事件频发等。
为了应对这一现象，各国政府积极采取措施，推动绿色发展，减少温室气体排放。
问题：（1）请分析全球变暖对地球生态环境的影响。
（2）你认为我国应如何应对全球变暖问题？提出至少两条建议。
六、计算题1. 假设地球的赤道周长为40,075千米，求地球的赤道半径（结果保留整数）。
2. 地球表面积为510,072,000平方千米，若地球的平均密度为5.52克/立方厘米，计算地球的质量（结果保留整数）。
3. 一天的总时长为24小时，地球自转一周的时间为23小时56分4秒，计算地球自转的平均角速度（结果保留两位小数）。
七、连线题A. 生物圈B. 水圈C. 大气圈D. 岩石圈1. 植物生长__________2. 海洋与河流__________3. 天气变化__________4. 地壳运动__________八、名词解释1. 地球同步轨道2. 地球辐射带3. 地球温室效应4. 地球板块构造5. 地球水资源九、论述题1. 论述地球气候系统中，大气、海洋、陆地和生物之间是如何相互作用的。
保护环境知识竞赛题以及答案
保护环境知识竞赛题以及答案人类社会发展至今，环境问题已成为人类和世界各国所共同面临的严峻挑战之一，所以增强保护环境知识是我们必要的任务。
以下是由店铺整理关于保护环境知识竞赛题的内容，提供给大家参考和了解！保护环境知识竞赛题判断题1、垃圾不是一种很有开发价值的资源。
( × )2、我国绿色食品标志是由太阳、叶片和蓓蕾三部分组成。
( √ )3、从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。
(√ ) 4 我国不是个贫水的国家。
( × )5、社会上广泛产生的塑料废弃物为白色污染。
( √ )6、无污染，绿颜色的是绿色食品。
( × )7.、世界野生生物基金会的会徽是大熊猫。
( √ )8、热带森林被称为“地球之肺”。
( √ )9、可持续发展是指满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。
( √ )10 、“谁污染，谁付费”是国家的环保政策。
( √ )11 、土壤也会被污染。
( √ )12 、食品中的所有色素均对人有害。
( × )13、绿色植物可以降低噪声。
( √ )14、草坪可作为环境中的“吸尘器”和“灭菌器”。
( √ )15、.一颗纽扣电池产生的有害物质,可污染60万升水,相当于一个人一生的用水量。
(√ )16 、环境保护是可持续发展的基础，保护环境的实质就是保护生产力。
(√)17、绿色社区就是绿化社区。
(X)18、生态文明是人类应对环境危机的必然选择，是文明发展的新阶段，是当代先进文化的重要体现，是社会主义物质文明、精神文明建设的重要组成部分。
(√)19、从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。
(√) 20、发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。
(√)21、熏烤肉食品时释放的烟气中含有致癌物质。
(√)22、发生放射源丢失、被盗和放射性污染事故时，有关单位和个人必须立即采取应急措施，并向公安部门、卫生行政部门和环境保护行政主管部门报告。
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2014年10月28日《只有一个地球》练习题学生姓名：家长签名：
一、读拼音写词语。
shâng jiã xióng yīng chán chán huí dàng juàn liàn yīng ãr
（圣洁）（雄鹰）（潺潺）（回荡）（眷恋）（婴儿）
二、选词填空。
亲切亲热亲密神圣神秘神奇
1、河水是我们（亲密）的朋友。
2、流水声中回荡着我们祖辈（亲切）的呼唤声。
3、老奶奶（亲热）地拉住我的手，问长问短。
4、浩瀚的宇宙，真是（神秘）莫测。
5、这支笔会唱歌？真是太（神奇）了。
6、这些印第安人热爱土地，把土地视为最（神圣）的。
三、依要求写句子。
1、为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。
改为“把”字句：为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来把这片土地保护。
改为反问句：为了子孙后代，难道你们不要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地吗？
2、这条干涸的小河一年四季流水不断。
修改病句：这条干涸的小河一年四季干枯无水。
3这是一条河流。
（扩写句子）
这是一条清澈见底的河流。
四、判断下列说法是否正确。
1、“鹿”的部首是“广”。
（√）
2、“转让给你们”中的“你们”指的是西雅图的后代。
（×）
3、“溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。
”提醒人们应该爱护水源，就像尊重人类的祖先一样。
（√）
4、大地滋养着人类，人类的生命成长离不开大地上各种自然资源的给予。
（√）
5、我们必须用全部的力量和情感来保护自己的家园。
（√）
五、结合你身边的生活实际，谈一谈我们应该怎样保护地球？
节约用水，不乱砍滥伐，杜绝使用一次性筷子，不浪费资源。
多植树造林，不过度开垦放牧，不乱排放废水废气。
爱护地球上的植物动物，不捕杀野生动物，保护好生态平衡。
六、设计一条保护地球的广告宣传语。
家园只有一个，地球不能克隆。
保护环境就是保护生命。
七、阅读短文《把身后的门关上》，完成练习。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯——随手关上身后的门。
有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们没经过一扇门，乔治总是随手把门关上。
“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。
”乔治微笑着对朋友说，“我这一生都在关我身后的门。
你知道，这是必须做的事。
当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你才可以重新开始。
”
“我这一生都在关我身后的门！”多么经典的一句话！从昨天的风雨里走过来，身上难免沾染一些尘土和霉气，心中多少留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。
我们需要总结昨天的失误，但我们不能对过去了的失误和不愉快耿耿于怀，因为伤感也罢，悔恨也罢，都不能改变过去，不能使你更聪明，更完美。
如果总是背着沉重的怀旧包袱，为逝去的流年伤感不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，那也就等于放弃了现在和未来。
追悔过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有未来？正如俗话所说：“因为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班火车。
”
要想成为一个快乐成功的人，最重要的一点就是记得随手关上身后的门，学会将过去的错误、失误统统忘记，不要沉湎于懊恼、后悔之中，一直往前看。
时光一去不复返、每天都应尽力做完当天的错误成为明天将是新的一天，应当当作新的开始，振作精神，不要使过去的错误成为明天的包袱。
记得大提琴演奏大师帕波罗·卡萨尔斯在93岁生日那天说过一句话：“我在每一天里重新诞生，每一天都是我新生命的开始。
”
1．给加点的字选择正确的读音，用“——”画出。
时光一去不复返、每天都应尽（jìng jìn）力做完当（dāng dàng）天该做的事，明天将是新的一天，应当（dāng dàng）作新的开始，振（zhân zhâng）作精神，不要使过去的错误成为明天的包袱。
2．写出下列词语的近义词。
纳闷（）耗费（）沉湎（）3．读文中画“——”的句子，思考：“耿耿于怀”的意思是：形容把心事一直放在心里，“耿耿于怀”的最大坏处在于：耗费了眼前的大好时光。
“经典”的意思是：放弃了现在和未来指具有典范性的一句话，作者说这话“经典”是因为：这句话包含着深厚的人生哲理。
4．你理解“把身后的门关上”这句话的含义吗？请试着填空。
成功时关上身后的“门”可以：忘掉过去，戒骄戒躁；
失败时关上身后的“门”可以：树立信心，重新开始。
5．“我在每一天里重新诞生，每一天都是我新生命的开始。
”谈谈你对这话的理解。
不管过去是否成功，是否失败，都可以忽略不计。
我们应该把握好今天，踏实做好今天，才能有美好的明天。
6．读了这篇短文，你想到了哪些名人名言或成语格言，请写下来。
过去属于死神；未来属于。