2019年四年级语文练习与测试答案苏教版
2019年—2020年学年苏教版本小学四年级上册的语文期末试卷习题及答案
2019—2019—2020学年苏教版四年级上册语文期末试卷及答案一、写字.(2分)抄录下边一段话；要求正确、规范.古今中外；每一个成功者手中的鲜花；都是他们用汗水和心血灌溉出来的.二、看拼音写词语.15分sùzàoxuānshìchéngfáqiànyìgǔnguālànshù（）（）（）（）（）cánkuìchùfànshēngchùkuàijiétùfāqíxiǎng（）（）（）（）（）shèji ān míbào xi áng发( ) ( )持 ( )漫 ( )竹端( ) 拍( ) ( )苦 ( )路 ( )雨 ( )和三、给加点字选择正确的读音或解说；在下边画横线.10分埋怨（máimán）酿造(li àngniàng)蓬首垢面（hòugòu）．．．面颊（jiáxi）á连累（lèilěi）翩翩起舞（zǎi zài）．．．不由自主(①忍住；②严禁) 晓行夜宿（①天刚亮的时候；②知道）．．博学多才(①滤过；②精晓) 风雨不透（①液体、气体排出；②泄漏）．．四、依据课文内容填空.21分1.《峨眉山月歌》；.；.作者朝.2．入夜；；天安门广场.来自的人们；. ；；.3．湖水；湖底石块.从至；遍布着.每当日气光亮时；、、；1/101.都中；组成了；难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢.4．清晨；；雾气缭绕.人们；赏析着的；便：这真是“；”呀！5．又是一年芳草绿； . ；竹报岁安全.君子；.言必信；. ；春去秋来老将至. ；不辞长作岭南人.勤能；.(华罗庚)五、模拟例句；用加点的词语或歇后语造句.4分每到桂花开放的时候；我就会不由自主地想起童年时代的“摇花乐”和那阵2.．．．阵. .立刻就要登台了；小亮心中如十五个吊桶取水—心神不宁；由于这是她第一．．．．．．．．．．．．次登台演出..六、读写联合.阅读《九寨沟》片段；依据提示续写 .3分这时你已经走到珍稀动物常常出没的地域.或许；就在不远处；有一只体态粗壮的金丝猴；正攀吊在一棵大树上；眨巴着一对灵巧的小眼睛向你窥视. 或许；会有一群擅长奔跑的羚羊忽然窜出来；还没等你看清它们；又消逝在前方的森林中.或许；你的运气好；会在远处密密的竹丛中；发现一只憨态可掬的大熊猫；正泰然自若地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶.或许；你还会看见一只行动矫捷的小熊猫；从山坡跑下谷底；对着湖面美滋滋地照镜子.提示：上述片段连用四个“或许”；描绘了金丝猴等动物活动的状况表现了它们的开朗可爱.请你运用这样的写法续写以下句子；要注意想象要合理；只需用上3个“或许”.那一天一到教室；老师就到达我眼前笑眯眯地看着我.我想；必定又有什么事让我快乐了；或许2/10七、阅读短文；达成文后习题.15分警察局（珍藏收获）的物件好多；有自行车、照相机和汽车收音机等等；真是无所不有.这些无人认领的东西；每年一次以拍卖方式销售；今日的拍卖活动就要举行；此中有大量自行车等候销售.第一辆脚踏车开始竞投；拍卖员问谁愿意带头出价时；站在最前方的一个男孩急不可以待地说：“5块钱.”这个小男孩大概10岁左右.“已经有人出五块钱；你出十块好吗？好；十块；谁出十五块？”人们不停地涨价；拍卖员回头看了看前边那个小男孩；可他没涨价.稍后；另一辆脚踏车又开使竞投.那男孩又出5块钱；并且不再涨价.随着几辆脚踏车也是这样叫价.那男孩每次老是出价五块钱；从不多加；可是；五块钱确实太少.那些脚踏车都卖到35或40块钱；有的甚至一百出头.暂逗留息时；拍卖员百思不解地问那男孩不出较高价竞争.男孩红着脸不好心思地说；他只有5块钱.拍卖恢复了；那男孩仍是给每辆自行车出5块钱；而每一辆总有人出价比他高.开初；观众没有（凝视注意）小男孩；此刻都把眼光（扔掷投向）了他；并开始觉察到会有什么结果.经过漫长的一个半小时后；拍卖快要结束了.可是还剩下一辆自行车；并且是特别棒的一辆；车身（光明亮光）如新；有10个排档；69厘米车轮；双位手煞车；杠式变速器和一套电动灯光装置.拍卖员轻声地问：“有谁出价吗？”这时；站在最前方；几乎已失掉希望的小男孩轻声地再说一遍：“5块钱”.拍卖员没有唱价；而是停下来站在那里.观众也静坐着目瞪口呆.没有人举手；也没有人喊出第二个价.直到拍卖员说：“成交！5块钱卖给那个穿短裤和球鞋的小男孩.”于是观众纷繁鼓掌.那小男孩取出握在汗湿拳头里揉皱的五块钱钞票；买了那辆无疑是世界上最漂亮的脚踏车时；他的脸笑成了一朵漂亮的花.3/101.在文中的括号里；选择一个适合的词语；在下边画上横线.（2分）联系上下文理解以下词语的意思.（4分）无所不有：急不可以待：百思不解：目瞪口呆：用“”画出写那辆车很棒的句子.（1分）认真阅读短文后依据内容填空.（5分）（1）面对场上最后一辆车；人们的表现不一样样；想法也不一样样；小男孩是轻声再说了一遍；他感觉；拍卖员是轻声地问；问了此后没有唱价；而是停下来站在那里；他希望；观众目瞪口呆、不举手、不喊价；他们都想.（2）说那辆车是世界上最漂亮的车；这是因为.（2分）2.车买成后；在场的人必定为小男孩快乐；小男孩也必定会想大家表示感谢.请详细想象拍卖员、一个老爷爷向他庆祝；他向人们表示感谢的状况；写下来.（3分）八、作文.30分的快乐事.依据下边的提示；联合自己的兴趣；增补题目并作文.题目能够补“我”“爸爸”“妈妈”或其余人；也能够补“我家”“外婆家”或其余人家；还能够补“我们组”“我们班”等；假如你喜爱写童话；能够补“小白兔”“小猴”或其余动物；也能够补某个动物的家.要抓住“快乐”这个要点；把事情写清楚、写详细；假如写童话；不只需注意想象丰富；还要注意想象合理.4/10课外阅读题（20分）一、填空题.（10分）1．鲍雪伊以前有一只黑色的狗 ,它叫”（）”是一只能狗.2．老师教给鲍雪伊一个方法记着“（）”字怎么写；“好朋友连续两个月都不会吵嘴.3．鲍雪伊的老师要求鲍雪伊在“（）”写信给作家4、柴斯特是一只（）.塔克是一只（）.5、玛利欧给柴斯特的新家在（）.6、玛利欧的爸爸叫（）.5/107．《我要做好孩子》的作者是 - ＿.8．《我要做好孩子》的主人公是- ＿.9、《狼王梦》的作者是.10、《狼王梦》是一本.二、选择题.（10分）1、《时代广场的蟋蟀》作者是（）A、蒙哥马利B、E.B.怀特C、塞尔登2、一开始；玛利欧给蟋蟀柴斯特一个安家的地方是一个（）A、火柴盒B、竹笼子C、报纸堆3、汉修先生是一位（）.A、画家B、音乐家C、作家4、鲍雷伊也有一只黑色的狗；它叫“（）”.A、匪徒B、汪汪 C、乞丐熊5、在《狗儿快乐诀要》这本书里；鲍雷伊最喜爱的人物是（）.A、乔伊B、乔伊的爸爸C、乔伊的妈妈6、鲍雷伊五年级时写了一篇对于（）的念书心得报告；同学们都很喜爱.A、《麋鹿土司面包》B、《乞丐熊》C、《狗儿快乐诀要》7、金铃最喜爱画（）A、鸟B、花C、佳人8、邢老师为了孩子办起了（）A、强+化班B、舞蹈班C、绘画班9、金铃在加强班上曾专心地（）A、看书B、画美女人像C、捉迷藏10、于胖儿不敢说胡梅和刘娅如在加强班打搞的原由是（）A、怕打B、怕人家不给作业抄C、怕骂6/10参照答案及评分标准一、开头没有空两格的扣1分二、塑造起誓处罚对不起倒背如流愧疚冲犯牲口快捷突发奇想（以上每个词1分）射坚弥爆详摄艰迷暴祥（以上每个字分）三、每个1分四、“颊”的读音是第一个；其余都是第二个.○1○1○2○1五、每空分六、每题2分七、语句畅达、句意连接即可.八、1、每个词0、5分收获注意投向光明2、无所不有:什么都有.急不可以待：形容心情特别急迫.百思不解：指对某一事物思疑诱惑；认识不清.目瞪口呆：沉默不说一句话.3、可是还剩下一辆自行车；并且是特别棒的一辆；车身（光明亮光）如新；有10个排档；69厘米车轮；双位手煞车；杠式变速器和一套电动灯光装置.4、（1）每空一分几乎没有希望达成小男孩的梦想帮助小男孩达故意愿2）她寄望了拍卖会现场全部人的美好希望.5、言之成理即可.7/10课外阅读一、每题1分1、匪徒2、朋3、阅读周4、蟋蟀老鼠5、火柴盒中一个蟋蟀笼里6、白利尼7、黄蓓佳8、金铃9、沈石溪1 0、动物小说二、每题1分1、C2、A3、C4、A5、B6、C7、C8、C9、B10、B8/109/1010/10。
苏教版四年级语文练习与测 试答案
一、老师,您好!一、读拼音，写词语。
编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、给下列多音字组词。
铺设好人店铺爱好不禁朝代禁止朝霞三、把搭配合适的词语用线连起来。
塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、在课文中找合适的词句对对子。
1.架起金桥2.地北天南3.让春晖和朝霞在心灵闪耀五、根据课文内容填空。
1.春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师的心血茁壮的新苗教师的无私奉献的精神2.教师的事业多么崇高！多么美好！3. 2 深深的敬佩和感激六、把下面的句子换个说法。
1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳【发展练习】一、阅读课文，完成练习。
1.乌黑的、雪白的、碧绿的2.香气浓厚3.老师，您好！我是您的一名学生。
您还记得吗？当年我很淘气，给您惹了不少麻烦。
不过现在，我已经长大了，我起不再是淘气包了，非常感谢您对我的栽培和教导。
在这里，我祝您教师节快乐，身体健康，快快乐乐！2.但愿人长久【基础练习】一、给下列加点字的正确读音上打√。
tínɡ hào zhé sì jīn mán二、读拼音，写词语。
玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、把下列词语补偿完整。
各奔东西心绪不宁手足情深形影不离阴晴圆缺十全十美四、根据课文内容填空。
别人分离圆亮有悲也有欢、有离也有合的，有隐也有现、有圆也有缺1.悲欢合离现隐圆缺2.但愿人长久，千里共婵娟。
【发展练习】二、还记得一些描写月亮的古诗吗？请写出一两首或一些诗句来。
1．床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
(李白：《静夜思》)2．野旷天低树，江清月近人。
(孟浩然：《宿建德江》)3．明月松间照，清泉石上流。
(王维：《山居秋瞑》)4．月黑雁飞高，单于夜遁逃。
(卢纶：《塞下曲》)5．举杯邀明月，对影成三人。
(李白：《月下独酌》)6．小时不识月，呼作白玉盘。
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计来到了世界建筑设计的评选现场。
（1）假如你是格罗培斯，你会怎样向专家评委介绍你的设
计？
我这样做是因为这条路径一是把游客放在首位，给人们自由，
任其选择，保证了游客游玩时的方便。二是这条路径优雅自然，
非常美观。
（2）假如你是专家评委，你会怎样评价格罗培斯的设计？
你的设计非常好，有创新思维,精益的艺术,考虑游客的需要，
一定的时候，它就会变成一只可爱的小青蛙了。 2.（1）落 几痕 五线谱 音符
（2）文中把电线比作五线谱，把燕子比作音符。 （3）在谱写出这支“春天的歌” 中,你听出了什么? 我仿佛听到了燕子的叫声，看到了春天美妙的景象。
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发展练习 放飞想象的的翅膀，接着写下去。
春的联想
春天是个插花的能手，她悄悄地来到了人间，把一 朵朵美丽的花插满了大地，她还把剩下的满天星，送
看是否合理。 窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”
竺爷爷赶忙走出来，问道：“什么事情呀？” 小孩兴奋的喊道。“竺爷爷，杏花开啦！” 竺爷爷急切地问。“什么时候？” 小孩大声答道：“刚才。” 竺爷爷紧接着又问：“是第一朵吗？” 小孩肯定地说：“是。” 二、阅读短文，完成练习。 1.勤奋 骄傲（自满）
小海豚 2018年2月6 日
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练习二 一、看拼音，写词语。
催促 机翼 海滨 生疏 绵延 均匀 循规蹈矩 漫山遍野 无所不晓 轻而易举 寻根问底 机毁人亡
二、多音字组词 鲜花 鸡蛋壳 省份 鲜为人知 地壳 反省
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三、选词填空。 1.（1）启示 （2）启事 2.（1）发现 （2）发明 四、给下面的话加上标点符号。
七、阅读诗文，完成练习。
四年级语文练习与测试--答案-苏教版
13 开天辟地【基础练习】一、斧厚拢辟液肤二hùn fèng tà shì zhuó qū三、1、昼夜不息左右为难2、八仙过海牛郎织女 3、神气活现呆若木鸡四、风、云轰隆光芒万丈月亮三山五岳奔腾纵横交错良田滋润万物1、临死的时候，他的身躯化成了万物2、风云雷电太阳月亮山岳江河大道良田雨露甘霖3、弯弯大红水流湍急鲜红【发展练习】一、1、不是……而是……一……就…… 2、农民把高梁根铲断是为了培养高梁结实的根。
3、人也是这样的，小时候不学会吃苦，长大了也脆弱，经不起风吹雨打。
二、1、给大地披上了一层白纱，那么透，那么亮 2、一个个小喇叭，吹响了春天的号角 3、小广播，一遍又一遍地重复主人说过的话14 普罗米修斯盗火【基础练习】一、触犯迈进获救惩罚啄食肝脏二、狠毒英勇凶恶勇敢三、1、（1）决心（2）决定2、（1）折叠（2）折磨 3、（1）接触（2）触犯四、1、烧烤食物生的东西来照明无边的黑暗中漫长的夜晚 2、小心翼翼烧熟食物驱寒取暖打造工具驱赶凶猛的野兽迈进例：你为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来了光明和智慧。
我佩服你那不畏强暴、为民造福的伟大精神。
【发展练习】1、等死再获新生2、老鹰首先用它的喙击打岩石……老鹰重新开始飞翔。
3、当人遇到困难的抉择时，选择容易的一项，就会停滞不前；只有做出艰难地选择，才能够重获新生，继续前进。
15 一路花香【基础练习】一、水罐浇灌欣赏渗漏花瓶惭愧二、应该答应撒手播撒缝合缝隙尽头尽管挑水挑拨情不自禁禁止三、1、看着五星红旗迎风招展，我为我是中国人而骄傲。
这次比赛他又得了第一名，他骄傲的说：“你们都是我的手下败将！” 2、如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
3、（1）每个人都有缺点，从此以后我再也不能骄傲了，再也不嘲笑别人了。
【基础练习】一、斧厚拢辟液肤二hùn fèng tà shì zhuó qū三、1、昼夜不息左右为难2、八仙过海牛郎织女 3、神气活现呆若木鸡四、风、云轰隆光芒万丈月亮三山五岳奔腾纵横交错良田滋润万物1、临死的时候，他的身躯化成了万物2、风云雷电太阳月亮山岳江河大道良田雨露甘霖3、弯弯大红水流湍急鲜红【发展练习】一、1、不是……而是……一……就…… 2、农民把高梁根铲断是为了培养高梁结实的根。
2019苏教版四年级下册语文期末测试题及答案(三套)
2019苏教版四年级下册语文期末测试题（一）一、看拼音写词语。
jíyǔmián yán mánɡlùlún liúxiān ruò()()()()()dài màn tāxiàn zhān yǎnɡfán yǎn sìnüè()()()()()二、查字典，把正确的序号填在括号中。
1、“鲜”有两种读音：①xiān②xiǎn下面的词语该怎样读？鲜艳（）鲜明（）鲜为人知（）新鲜（）2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。
给加点的词选择正确的解释：①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!（）②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。
（）③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。
（）④雨后的空气真新鲜。
（）三、基础平台1、“香九龄______________所当执”，告诉我们要__________________2、按要求写成语(至少写四个)：有描写学习态度的：有形容人的说话的：3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……，；，……4、根据课文内容填空：①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。
③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。
的树叶绿得发亮。
樟树，无论是还是，它们总是那么。
用带点的关联词写一个句子：（《宋庆龄故居的樟树》）④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词（请写出两句）5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家四、处处留心：《感冒灵说明书》。
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服，常用量一日三次；每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。
2019年新苏教版4四年级语文下册全册精品单元检测试卷全套共22份含完整答案
2019苏教版四年级语文下册全册试卷
特别说明：本试卷为2019最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含全套答案）。
内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2. 分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷 1
3. 分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一、二单元） 1
4. 分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷 1
5. 分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷 1
6. 分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一） 1
7. 分类测评卷（六）
7. 期中测评卷（二） 18. 分类测评卷（七）
8. 第五单元测评卷 19. 期末测评卷（一）
9. 第六单元测评卷 20. 期末测评卷（二）
10. 阶段测评卷（五、六单元） 21. 期末测评卷（三）
11. 第七单元测评卷 22. 期末测评卷（四）
答案。
苏教版语文四年级下册练习与测答案试
苏教版语文四年级下册练习与测答案试苏教小语四下练习与测试答案1、走，我们去植树基础练习一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞发展练习一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2．春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。
小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。
水中渐渐热闹起来了。
大树下，开出了几朵不知名的花儿。
树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。
空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏……二、例：树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花基础练习一、估计掌握精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、黄了燕子绿了小草三、1．“，？”。
“，。
”，，，“？”2．一丝不苟，常年精确观察3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。
我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。
发展练习一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。
细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3、燕子基础练习一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二、对首痕片三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵例：我喜欢蝌蚪。
它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。
你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。
四年级下册语文 练习与测试答案苏教版
四年级下册语文练习与测试答案苏教版1、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。
(正确答案)北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。
请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项[单选题] *适应将来的生存需要。
(正确答案)使自己在生理上、心理上容易保持平衡,是动物天性的表现。
锻炼自己的速度、敏捷能力。
2、下列语句不是出自《红楼梦》的一项是( ) [单选题] *A.字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
B.女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉，我见了女儿，我便清爽：见了男子，便觉浊臭逼人。
C.话说天下大势，分久必合，合久必分。
(正确答案)D.世人都晓神仙好，惟有功名忘不了！3、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）4、1“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”一句与原文不一致。
[判断题] *对(正确答案)错5、修辞手法选择：登封台让你想象帝王拜山的盛况。
[单选题] *拟人比喻未用修辞(正确答案)夸张6、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)7、1“是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、撰文（zhuàn）炫耀（xuàn）嗔怪（zhēn）伺候（sì）B、捧场（pěng）贮藏（zhù）锲而不舍（qiè）瑰丽（guī）(正确答案)C、瓜葛（gé）勾当（gōu）皈依（guī）山冈（gáng）D、深奥（ào）陨石（yǔn）角斗（jiáo）收敛（liǎn）9、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、点缀（zhuì）聆听（línɡ）B、伫立（zhù）蹒跚（pán）C、徘徊（huái）褶皱（zhě）D、婀娜（nà）颔首（hán）(正确答案)10、1自我介绍关系到能否给人一个良好的“第一印象”，因此在自我介绍时可以适当夸大自己取得的成绩。
语文四年级上册练习与测试答案
语文四年级上册练习与测试答案【篇一：苏教版四年级语文上册《练习与测试》参考答案】>《练习与测试》参考答案1 老师，您好！【基础练习】一、编织崇高浸透波涛塑造朝霞闪耀智慧二、铺设美好情不自禁王朝床铺爱好禁止朝阳三、塑造人才飞速地前进架起金桥悄悄地珍藏涌起波涛轻轻地洒落编织丝线衷心地祝愿四、1. 架起金桥 2. 地北天南3. 让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1. 春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2. 崇高美好3. 两无限的崇敬与爱戴六、1. 古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2. 地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
【发展练习】一、1. 墨绿的洋红的明黄的湛蓝的2. 形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3. 亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2 但愿人长久【基础练习】1二、玩耍观赏品尝睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1. 欢离隐缺2. 但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】二、李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3 古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1. 和谐，协调。
没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
2. 出发。
顺流直下。
诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1. 唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2. 唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1. 湖南二 2. 四川佛教3. 瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2黄山归来不看岳。
4 秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1. 更红更娇更甜更好2. 穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色3. 作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
苏教版四年级语文下册练习与测试答案
第一课走我们去植树基础练习一、看拼音，写词语沟渠栽树版图回荡乖巧音符欢声笑语二、按课文内容填空一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康、幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞三、选择1.B2.C发展练习一、阅读短文，完成练习1.小黄花金色的小号迎春花2.春天来了，谁（人们）都高兴，谁都充满活力。
咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，啊，原来是一只大虾在逗我呢！3.他们植树造林的决心和快乐二、选择学校的一种树木进行研究，制作一张资料卡片。
如果你喜欢，也可以多制作几张这样的卡片树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
第二课第一朵杏花基础练习一、看拼音，写词语估计掌握精确皱纹大概仰望广泛曾经二、想一想，再填空黄燕子绿了小草三、读一读，再回答问题1.“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。
“是啊，杏花开了。
”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”2.常年精确观察3.知道第一朵杏花开放的时间，是为了掌握气候变化的规律，体现了竺爷爷严谨的科学精神。
发展练习一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩对话。
请你想象一下他们说话时的动作和神情，写在对话前的空白处，再有感情地读一读，看是否合理。
窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”竺爷爷赶忙走出来，问道：“什么事情呀？”小孩兴奋的喊道。
“竺爷爷，杏花开啦！”竺爷爷急切地问。
“什么时候？”小孩大声答道：“刚才。
”竺爷爷紧接着又问：“是第一朵吗？”小孩肯定地说：“是。
”二、阅读短文，完成练习。
1.勤奋骄傲（自满）2.ABCD3.万有引力定律理解：科学真理就像无边无际的海洋，在探索科学的道路上，我们只有勤奋努力、谦虚学习，才能获得科学真理的一鳞半爪。
第三课基础练习一、看拼音，写词语翼尖微风稻田圆晕轻快痕迹掠过烂漫二、照样子，把词语填写完整一对翅膀一首歌曲一根细线一片稻田三、根据课文内容填空，完成练习1.一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。
苏教版语文四年级下册练习与测试标准答案
苏教语文四下练习与测试答案1、走，我们去植树基础练习一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞发展练习一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2．春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。
小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。
水中渐渐热闹起来了。
大树下，开出了几朵不知名的花儿。
树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。
空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏……二、例：树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花基础练习一、估计掌握精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、黄了燕子绿了小草三、1．“，？”。
“，。
”，，，“？”2．一丝不苟，常年精确观察3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。
我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。
发展练习一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。
细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3、燕子基础练习一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二、对首痕片三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵例：我喜欢蝌蚪。
它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。
你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。
苏教版语文四年级下册练习与测答案试汇总
苏教小语四下练习与测试答案1、走，我们去植树基础练习一、沟渠栽树版图乖巧欢声笑语二、轻快美丽金色参天青翠绿色温暖清新三、一座绿色工厂快乐的音符清新的空气健康幸福绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞发展练习一、1．表明他们种树的决心和愉悦的心情。
2．春来了，春天降临在森林的每个角落！草地上，新的草芽，钻出了泥土，抖了抖泥土，挺了挺身子。
蚂蚁也已经开始“翻草越芽”，寻找食物。
小河面上的冰已经化了，小鱼儿又重新浮出水面，水中又出现了青蛙的身影。
水中渐渐热闹起来了。
大树下，开出了几朵不知名的花儿。
树枝头，几只鸟儿你叫一声我唱一句，真有点组合的意思。
空中，一只只鸟儿飞来飞去地追赶、游戏……二、例：树木名称：梧桐树外形特征：花有淡淡芳香，叶子扇形，果实成熟时分裂。
作用：木材适合制造乐器，树皮可用于造纸和绳索，种子可以食用或榨油其他：由于其树干光滑，叶大优美，是一种著名的观赏树种。
2、第一朵杏花基础练习一、估计掌握精确皱纹推断大概仰望广泛曾经二、黄了燕子绿了小草三、1．“，？”。
“，。
”，，，“？”2．一丝不苟，常年精确观察3．小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。
我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。
发展练习一、竺爷爷俯下身子，奇怪地问小孩仰起头，高兴地说竺爷爷摸摸孩子的头，激动地问小孩歪着头，自豪地说竺爷爷眯着眼睛，半信半疑地问小孩拍拍胸脯，肯定地说二、因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。
细心观察、专心钻研、勤奋工作、谦虚谨慎是成功者所必需的。
3、燕子基础练习一、翼尖微风稻田音符轻快痕迹掠过烂漫圆晕二、对首痕片三、1．一身乌黑光亮一对俊俏轻快剪刀活泼机灵例：我喜欢蝌蚪。
它长得黑油油的，椭圆形的身子，拖着长而扁的尾巴，在水里游泳时，尾巴左右摆动，敏捷灵活，潇潇洒洒，要抓住它可不容易呢。
你没注意吗？它还有一双微微突起的眼睛，一张小小的嘴，它能在水中寻找需要的食物吃下去。
2019年最新苏教版四年级语文下册全22套全程精品测评卷(附完整答案)
苏教版四年级语文下册试卷
特别说明：本试卷为（改版后）最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷 1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一、二单元） 1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷 1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一） 1
7.分类测评卷（六）
7. 期中测评卷（二） 18.分类测评卷（七）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（一）
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（二）
10.阶段测评卷（五、六单元） 21.期末测评卷（三）
11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（四）附：参考答案。
苏教版四年级语文上册《练习与测试》参考答案
苏教版四年级语文上册《练习与测试》参考答案苏教版四年级语文上册《练与测试》参考答案1.老师，您好！基础练】一、编织崇高，浸透波涛，塑造朝霞闪耀智慧。
二、铺设美好，情不自禁，王朝床铺，爱好禁止朝阳。
三、塑造人才，飞速前进，架起金桥，悄悄珍藏，涌起波涛，轻轻洒落，编织丝线，衷心祝愿。
四、1.架起XXX.让春晖和XXX在心灵闪耀。
五、1.春蚕编织理想的丝线，茁壮的新苗，教师付出的心血，茁壮的新苗，教师工作的美好和神圣。
2.崇高美好。
3.两无限的崇敬与爱戴。
六、1.古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血。
2.地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
发展练】一、1.深墨绿、艳洋红、明黄、湛蓝。
2.形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3.亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2.但愿人长久。
基础练】1.一、挺好这四季。
二、玩耍观赏品尝，睁眼但愿，屈指悲欢。
三、东西心绪情深，形影晴，缺全美。
四、1.欢离隐缺。
2.但愿人长久，千里共婵娟。
发展练】二、XXX《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3.古诗两首基础练】一、1.溪水三峡，遥望白银青螺，君子。
2.和谐、协调，没有。
秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
湖上无风，迷迷蒙蒙的湖面就像未经磨拭的铜镜一样。
3.唐XXX比喻铜镜，银盘青螺。
唐李白峨眉山，平羌，清溪三峡，渝州。
发展练】一、1.湖南二、XXX.瞿塘、巫、西陵。
二、XXX如何，XXX了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
4.秋天基础练】二、曲片把张，串滴条件。
三、1.更红更娇更甜更好。
2.穿红袄披紫袍，乐了烦恼笑了，在心灵酝酿。
苹果、葡萄、玉米、高梁颜色。
3.作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
发展练】一、1.黄、红、白五颜六色，色彩纷呈。
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练习与测试四上苏教版参考答案2019年四年级语文练习与测试答案苏教版【基础练习】一、编织崇高浸透波涛智慧塑造朝霞闪耀祝愿二、1、铺设床铺2、美好爱好3、情不自禁禁止3、王朝朝阳三、塑造人才架起金桥涌起波涛编织丝线飞速地前进悄悄地珍藏轻轻地洒落衷心地祝愿四、1、架起金桥2、地北天南3、让春晖和朝霞在心灵闪耀五、1、春蚕编织理想的丝线茁壮的新苗教师付出的心血茁壮的新苗教师工作的美好和神圣2、崇高美好3、两感激、热爱六、1、古今中外，每个人的成长都浸透着教师的心血！2、地北天南，每一项创造都蕴含着教师的辛劳！【发展练习】一、1、草绿的深红的紫粉的洋红的2、形容香气浓厚，文中指鲜花香气浓厚，芳香怡人。
3、例：亲爱的老师，现在我才知道您的良苦用心，为了学生的成长，您劳心劳力，我敬佩您！2但愿人长久【基础练习】一、tíng hào zhésìjīn mán二、玩耍观赏品尝宽睁眼但愿屈指虽然悲欢三、东西心绪情深形影晴缺全美四、别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺1、欢离隐缺2、但愿人长久，千里共婵娟【发展练习】李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3古诗两首【基础练习】一、溪水三峡遥望白银青螺君子二、1、和谐，协调没有秋夜，洞庭湖水清澈透明，与明月的清光交相辉映，显得十分宁静、和谐。
2、出发顺流直下诗人连夜从清溪出发，向三峡方向驶去，想念友人却见不着，只好怀着依依惜别的心情向渝州驶去了。
三、1、唐刘禹锡比喻铜镜银盘青螺2、唐李白峨眉山平羌清溪三峡渝州【发展练习】一、1、湖南二2、四川佛教3、瞿塘巫西陵二、岱宗夫如何，齐鲁青未了。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
黄山四千仞，三十二莲峰。
4秋天【基础练习】二、曲片把张串滴条件三、1、更红更娇更甜更好2、穿红袄披紫袍乐了烦恼笑了在心灵酝酿苹果葡萄玉米高梁颜色3、作者描绘了秋天的迷人景色和丰收景象，表达了对秋天的热爱和赞美之情。
【发展练习】一、1、黄红白五颜六色色彩纷呈2、（1）菊（2）桂子（3）枫林霜叶（4）落木三、提示：要描写秋天特有的景物，写出其特点，表达出对秋天的喜爱和赞美之情。
单元练习一、霞眉柔藏袍塑绪望衷二、jīn biāo suìchóng yùn ǎo三、崇高宗旨涌动勇敢朝晖挥手烦恼大脑美酒洒水梳头流水四、树过惊有自欺欺人平易近人先发制人先声夺人五、1、苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。
2、但愿人长久，千里共婵娟。
六、1、铺设大道架起金桥崇高昨天今天现实理想2、有悲也有欢有离也有合有隐也有现有圆也有缺苏轼悲欢离合阴晴圆缺3、望洞庭白银盘青螺洞庭湖水君山4、梳子梳理得井井有条发亮的汗珠闪耀七、1、“哇”变成“啊”2、删去文中第一句话第二个“人们”3、删去文中第二句话第二个“我”和“我看见”4、“哪”变成“呐”八、1、sìfúshìshì2、一簇簇一只只一株株红艳艳沉甸甸兴冲冲3、色彩斑斓的蝴蝶红色的海洋小灯笼4、秋菊红枫丰收的景象汗水累累硕果5、农民伯伯的勤劳和秋天丰收的景象。
5 我给江主席献花【基础练习】一、1、秩致志治智制2、尺耻齿3、企启起4、舞武伍二、1、③①2、②①三、挥手问候忘怀宽大温暖离开稳健四、1、兴高采烈2、喜出望外3、手舞足蹈 4、心花怒放【发展练习】一、1、kuànɡ diān jiá wēi2、我给江主席献花，感到非常幸福3、俯拥拍献踮起脚吻二、1、秩序井然2、恍然大悟3、油然而生4、肃然起敬5、一目了然6、焕然一新6 天安门广场【基础练习】一、中央壮观庄严沸腾挺拔仪式宣告五彩缤纷二、红瓦相互沼泽选择雕梁画栋冰冻三、宽广壮观高大庄严巍峨壮丽五彩缤纷雄伟壮丽四、1、天安门人民英雄纪念碑毛主席纪念堂中国国家博物馆人民大会堂方位广场北端广场中央广场南段东西两侧2、华灯齐放礼花飞舞翩翩起舞纵情歌唱鲜花与彩灯辉映礼花伴歌声齐飞鲜花与彩灯辉映礼花伴歌声齐飞落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色【发展练习】二、用第一人称写更亲切有趣，可以拉近读者的距离；用第三人称写科学性更强，但不够生动。
7 徐悲鸿立志学画【基础练习】一、优异错误陈列激怒购买酒杯绘画疲倦承认二、fāzūjímó三、1、徐悲鸿徐悲鸿刻苦作画所花费的时间，精力2、外国学生徐悲鸿【发展练习】一、1、追望shèdào2、非洲豹为什么只追这只未成年的羚羊，而对其他挨得很近的羚羊视而不见呢？3、盯着穷追不舍4、最后一自然段5、从中我懂得了在学习和生活中要专心致志，比如在家做家务，一会儿洗碗，一会儿扫地，一会儿又去擦桌子，最终一项也没做完。
8 虎门销烟【基础练习】一、销毁历史山寨彻底盐巴欺侮水泄不通震惊中外二、fèn dàn sàn yìnɡ三、1、震荡2、震怒3、震惊四、1、1839 6 3 虎门寨23 二百多万大海之中2、震惊中外先撒再抛然后倒（1）顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。
（2）先再然后例：妈妈先把衣服放到水盆中，然后放入水，最后放入洗衣粉把衣服洗干净3、伟大壮举外国侵略者的中国人民是不可欺侮的单元练习一、仪式中央宽广出租宣告刻苦值得向往激怒二、购买机构偏心编织欺侮后悔历史厉害烦恼大脑热烈列表四、1、③2、②3、①4、④五、1、真是雄伟壮丽啊2、不知道明天要上学吗3、真难，我不会做4、天下谁人不识君5、秦时明月汉时关六、1、销烟的过程（步骤）：撒盐巴、抛鸦片、倒石灰2、妈妈先把衣服放到水盆中，然后放入水，最后放入洗衣粉把衣服洗干净七、1、隐蔽诱惑2、“我”总想着，再等一会儿，就能捕捉到更多的野鸡，结果，却在等待中失去了机会。
3、人的欲望是无法满足的，而机会却稍纵即逝；贪欲不仅让人难以得到更多，甚至连原本可以得到的也失去了。
4、机不可失，时不再来。
过了这村没这店。
9 泉城【基础练习】一、大约汇注喷吐周围著名悬崖占有洞穴堆积二、明散夜息虎狮水喧三、1、sǎn shǔ2、银花盛开晶莹剔透虎啸狮吼秋雨潇潇珍珠泉趵突泉3、春雨绵绵溪水潺潺莺歌燕舞鸡鸣狗盗4、哈尔滨哈尔滨冰雕5、形态声音比喻身临其境【发展练习】一、滴答滴答叮咚叮咚扑通扑通哗啦哗啦二、⑧④⑥⑦⑩③①⑤⑨②10九寨沟【基础练习】一、山沟敏捷图画继续清澈恰似若无其事诗情画意二、juémòkuīzhúpōxiāng hān jū三、1、四川周围散布着九个藏族村寨2、（1）羚羊善于奔跑（2）大熊猫憨态可掬（3）小熊猫行动敏捷四、1、用“窜”好。
用“窜”更能突出羚羊善于奔跑、速度极快的特点。
正因为羚羊善跑，才会突然窜出，又突然消失。
2、作者用拟人化的笔触，把一只行动敏捷又爱美的小熊猫形象刻画得淋漓尽致，突出表现了小熊猫机灵淘气的特点。
3、内容的省略总结全文和首尾呼应11田园诗情【基础练习】一、顽皮偶尔牲畜汽笛平稳严肃二、仪态端庄碧绿悠然自得绿意盎然剽悍强壮金色三、1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国赞美和向往荷兰田园风光以及自由安静生活。
2、牛马羊小鸡【发展练习】一、1、安闲寂静平静2、一望无际无边无际二、1、杏树桃树梨树2、野花的数量很多，漫山遍野，到处都是野花的品种很多，颜色各异3、桃花杏花梨花蜜蜂蝴蝶野花12 桂花雨【基础练习】一、感谢新鲜吩咐帮助尤其姿态仔细左右糕饼二、拣去锻炼一栋桂花佳丽洼地月饼屏幕拼搏三、1、茂密赶快嘱咐用力2、灵巧零散（破损）讨厌合拢四、例：我喜欢读书，尤其是童话故事。
乐乐完全沉浸在过生日的快乐氛围中。
【发展练习】二、1、五一年四季，季季有花2、夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似的开放着3、夏秋冬春小太阳菊梅牡丹春天的牡丹花单元练习一、洞穴汽笛晶莹恰似敏捷继续吩咐偶然牲畜二、济南拥挤堆积推开窜出一串俱乐部惧怕汽笛启迪拾起恰似三、见底兽禽辽阔争奇悠然端庄例：九寨沟的湖水清澈见底。
四、1、钻—专至—致克—刻专—钻博—搏2、长—常练—炼建—健五、1、体态粗壮眨巴机灵善于奔跑窜看清消失若无其事鲜嫩行动敏捷美滋滋2、洗净双手水晶盘炉烟袅袅混合诗兴细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。
儿童解得摇花乐，雨花缤纷入梦甜六、1、青青各种各样清亮蹦蹦跳跳成群矫健2、蓝天下，满眼绿色，一直铺向远方。
3、，，，，，。
4、广阔、美丽、欢腾5、例：小马驹，快点长，长大以后跑得更欢畅。
13 开天辟地【基础练习】一、斧厚拢辟液肤二hùn fèng tàshìzhuóqū三、1、昼夜不息左右为难2、八仙过海牛郎织女3、神气活现呆若木鸡四、风、云轰隆光芒万丈月亮三山五岳奔腾纵横交错良田滋润万物1、临死的时候，他的身躯化成了万物2、风云雷电太阳月亮山岳江河大道良田雨露甘霖3、弯弯大红水流湍急鲜红【发展练习】一、1、不是……而是……一……就……2、农民把高梁根铲断是为了培养高梁结实的根。
3、人也是这样的，小时候不学会吃苦，长大了也脆弱，经不起风吹雨打。
二、1、给大地披上了一层白纱，那么透，那么亮2、一个个小喇叭，吹响了春天的号角3、小广播，一遍又一遍地重复主人说过的话14 普罗米修斯盗火【基础练习】一、触犯迈进获救惩罚啄食肝脏二、狠毒英勇凶恶勇敢三、1、（1）决心（2）决定2、（1）折叠（2）折磨3、（1）接触（2）触犯四、1、烧烤食物生的东西来照明无边的黑暗中漫长的夜晚2、小心翼翼烧熟食物驱寒取暖打造工具驱赶凶猛的野兽迈进例：你为了解除人类没有火种的困苦，勇敢地盗取天火，从而给人类带来了光明和智慧。
我佩服你那不畏强暴、为民造福的伟大精神。
【发展练习】1、等死再获新生2、老鹰首先用它的喙击打岩石……老鹰重新开始飞翔。
3、当人遇到困难的抉择时，选择容易的一项，就会停滞不前；只有做出艰难地选择，才能够重获新生，继续前进。
15 一路花香【基础练习】一、水罐浇灌欣赏渗漏花瓶惭愧二、应该答应撒手播撒缝合缝隙尽头尽管挑水挑拨情不自禁禁止三、1、看着五星红旗迎风招展，我为我是中国人而骄傲。
这次比赛他又得了第一名，他骄傲的说：“你们都是我的手下败将！”2、如果没有你，主人不能每天欣赏到美丽的花朵。
3、（1）每个人都有缺点，从此以后我再也不能骄傲了，再也不嘲笑别人了。
（2）天生我材必有用，只要善于发现，每个人都有缺点，从此我再也不用自卑了。
四、1、虽然……但是……2、因为……所以……【发展练习】一、1、因为驴子第一次驮的是盐，摔跤后盐在水中都溶化了，所以轻松了很多；而第二次驮的是棉花，摔跤后棉花吸水变得很重，所以没能爬起来，被淹死了。