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阅读下列材料材料一杜鲁门说:“我相信.这是美国外交政策的转折点.它现在宣布.不论什么地方.。。。

阅读下列材料材料一杜鲁门说:“我相信.这是美国外交政策的转折点.它现在宣布.不论什么地方.。。。

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材料⼀杜鲁门说:“我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论什么地⽅,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国安全有关。


材料⼆有⼀幅漫画,图中的赫鲁晓夫和肯尼迪正在起劲地扳⼿腕,他们的另⼀只⼿分别摁向控制对⽅导弹的按钮,赫鲁晓夫满头⼤汗……
材料三尼克松说:“……如果某个核⼤国威胁我们盟国的⾃由,我们将提供保护。

在涉及其他⽅式的侵略场合,我们将根据条约义务,在被要求时提供军事和经济援助。

但我们指望遭受威胁的国家承担为本⾝防务提供⼈⼒的主要责任。

”他还说:“过去25年,已经发⽣了⾮常巨⼤的变化。


请回答:
(1)杜鲁门说的“转折点”意味着什么?尼克松所说的“巨⼤变化”⼜指什么?
(2)材料⼆中,赫鲁晓夫和肯尼迪正起劲地扳⼿腕,说明了什么?他们的另⼀只⼿分别摁向控制对⽅导弹的按钮,反映了什么?
(3)⽐较材料⼀和材料三的不同点和本质上的相同点。

14.阅读材料,回答下列问题。 材料一 汉兴,接秦之教,诸侯并起,民失作业而大饥懂。

14.阅读材料,回答下列问题。 材料一 汉兴,接秦之教,诸侯并起,民失作业而大饥懂。

14.阅读材料,回答下列问题。

材料一汉兴,接秦之教,诸侯并起,民失作业而大饥懂。

【题目】阅读材料,回答问题。

材料一:汉兴,接秦之敝(同弊),诸侯并起,民失作业,而大饥馑。

……天下既定,民亡盖臧(同藏),自天子不能具醇驷(颜色相同的马),而将相或乘牛车。

上于是约法省禁,轻田租,什五而税一。

--《汉书•食货志》材料二:高祖拨乱反正,文、景务在养民……孝武(刘彻)初立,卓然罢黜百家,表章《六经》……兴太学,修郊祀。

--《汉书•武帝纪》
1、材料一中哪句话典型地反映了西汉建立时的社会经济状况?出现上述经济状况的原因是什么?
“民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车”原因:秦的残暴统治和连年战争,使社会经济遭到严重破坏。

2、材料一中的“上”指的是谁?他和材料二中的继任者共同推行了什么政策?这一政策受到了诸子百家中哪一学派的影响?
汉高祖刘邦。

休养生息政策。

道家。

3、运用所学知识谈谈材料二中汉武帝所采取措施的意义。

有利于培养统治阶级需要的儒学人才,统一了思想,加强了中央集权,巩固了统治。

从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。

从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的进步和发展。阅读下列材料,回答问题

从人治到法治、从专制到民主,彰显了人类社会的进步和发展。阅读下列材料,回答问题

是的,从人治到法治、从专制到民主是人类社会的进步和发展。

这不仅反映了人类社会政治制度的变迁和变革,也体现了人类社会对公平、正义、自由等价值理念的追求。

法治和民主是现代社会的重要标志之一,也是人类文明发展的重要成果。

它们强调了法律和政治制度的重要性,保障了个人的权利和自由,促进了社会的稳定和发展。

然而,实现法治和民主并不是一蹴而就的过程,需要经过长期的探索和实践。

在这个过程中,人们不断反思和改进政治制度,以更好地满足人民的需求和社会的发展。

总之,从人治到法治、从专制到民主是人类社会的进步和发展,它反映了人类社会对公平、正义、自由等价值理念的追求,也促进了社会的稳定和发展。

阅读下列材料:材料一:“方里而井,井九百亩,其中为公田...

阅读下列材料:材料一:“方里而井,井九百亩,其中为公田...

材料解析题的五个步骤:
第一步:读→先读设问,后读材料。
1、读设问:
(1)通过读题,明确材料主题。 (2)明确设问求答项(命题意图)。
阅读下列材料:
读问题,明确要求。
材料一:“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕, 然后敢治私事。” --------《孟子.滕文公上》
(1) 材料一反映了哪一种土地制度?(2分)
井田制
材料一:“方里而井,井九百亩,其中为公田。八家皆私百亩,同养公田,公事毕, 然后敢治私事。” --------《孟子.滕文公上》
(1) 材料一反映了哪一种土地制度?(2分)
井田制正式废除,土地私有制从法律上确立,土地可以转让和买卖。(2分)生产力的发 展(2分)私有制的确立适应了生产力发展的需要,推动了生产的发展,但是土地兼并 材料二:“用商鞅之法„„除井田,民得买卖。富者连阡陌,贫者无立锥之 造成大土地所有制的发展,影响了国家收入,农民失去土地,生活苦难,社会动荡不安 地。„„故贫者常衣牛马之衣,而食犬彘之食。” --------《汉书.食货志》 等(3分)
(1)上述材料反映了我国古代什么样的生产方式?(2分)这种生产 方式最早出现在什么时候?( 2分)出现的原因是什么?(4分) (2)从材料一、二可以看出,这种生产方式有何特点?(3分)它对 我国封建社会的发展产生有哪些影响?(8分)
材料一 农夫早出暮入,耕稼树艺,多聚菽粟,此其分事也。 妇人夙兴夜寐,纺绩积纴,多治麻丝葛绪捆布縿,此其分事也。 ——《墨子》 材料二 春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春 不得避风尘,夏不得避暑热,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。 四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼 在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时, 朝令而暮当具。有者半贾而卖,亡者取倍称之息。于是有卖田 宅、鬻子孙以偿债者矣。 ——晁错《论贵粟疏》 请回答: (3)根据材料二和结合所学知识分析这种经济模式在古代发展 的有利和不利因素有哪些?。(4分) (4)新时期的家庭联产承包责任制也可以说是“现代的自耕 农经济”。它与传统的自耕农经济在生产资料方面有何本质区 别?“现代的自耕农经济”的发展方向是什么?(6分)

阅读材料历史材料题

阅读材料历史材料题

1.阅读下列材料(17分)材料一德国雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》一书中说,公元前800年至公元前200年之间,是人类文明的“轴心时代”。

这段时期是人类文明精神的重大突破时期。

在轴心时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底……中国有孔子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统而且更重要的是他们虽然远隔万里,但却有许多相通的地方。

材料二现代德国学者罗茨认为:“假如孔子能够继续被视为‘伟人’之一,可能对世界是一种福祗。

”请回答:(1)结合所学知识分别指出孔子和苏格拉底的思想主张。

(6分)(2)简要说明材料一孔子和苏格拉底思想原则中的“相通的地方”。

(3分)(3)他们提出的思想原则塑造了东西方怎样不同的文化传统?(2分)(4)孔子和苏格拉底的思想对东西方社会政治分别产生了怎样的影响?(2分)(5)材料二的观点是什么?(1分)综合以上材料你认为对儒家思想应该怎样看待?(3分)1)孔子:仁,以德治民,克己复礼,有教无类等;苏格拉底:有思想的人是万物的尺度,美德即知识等。

(6分)(2)注重人的作用(人本思想或关注人的活动);强调伦理道德(修养);重视教育(3分(3)孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想;苏格拉底的思想是西方人文主义思想的源头。

(2分)(4)前者成为维护封建专制统治的工具(理论基础);后者是近代西方民主政治的思想源头。

(2分)(5)认为孔子对当今世界的和平与发展可能发挥积极作用。

(1分)看待:对儒家思想的地位和作用要辩证看待,既要看到它的积极一面,又要看到它的不足;我们应该在继承中取其精华,在创新中去其糟粕。

(言之成理即可,3分)2.阅读材料,回答问题。

材料一孟德斯鸠在《论法的精神》一书中指出,中国之所以历史悠久,文化发达,国家相对稳定,纯系地理条件使然。

中国的边界,或为大海,或为高山沙漠,外敌只能从北方入侵,所以安全较有保障。

虽发生分裂,但不久即复归统一,主要也是地理原因。

阅读下列材料写出你探究的结果

阅读下列材料写出你探究的结果

阅读下列材料写出你探究的结果:材料一:一个劳改犯人外出修路时,捡到1000元钱,不假思索地交给警察。

警察轻蔑地说:“别来这一套,用自己的钱变着花样贿赂我,换资本减刑,你们这号人就是不老实。

”囚犯万念俱灰,晚上他越狱了。

材料二:材料一中的那位囚犯亡命途中大肆抢劫。

抢得大量钱财后,乘上火车,由于车挤站在厕所旁,这时一位漂亮的姑娘上厕所。

关门时发现门扣坏了。

她走出来轻声对他说:“你能帮我把门吗?”他看着姑娘纯洁无邪的眼神点点头。

刹那间,他突然改变了主意,下一站,他到车站派出所投案自首了。

材料三:一对中年夫妇,摆个油条摊点,由于人手少,就随便在油锅旁边放个纸盒让顾客买油条时把钱放在盒子里,因为他们夫妇的真诚和随和,小摊的生意非常红火,吸引着好多人绕远到他的摊子上买油条。

材料四:从前有一个猎人,养一条狗,外出打猎时把狗留在家里看护儿子。

回来后发现儿子不见了,而狗嘴全是血,猎人顿时火起射杀了狗,这时儿子从床底下钻出,告诉父亲,狗是因为咬正要吃自己的大蟒蛇而满嘴鲜血的,猎人后悔不已。

探究结果:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)材料一:比尔盖茨19岁时看到了电脑软件行业的巨大商机从哈拂辍学,后来成了世界首富。

盖茨成了盖茨,我们依旧“微软”。

材料二:1965年中国在世界上首次人工合成牛胰岛素,使人类在认识生命奥秘的道路上又前进了一步。

当时有很多人提名牛胰岛素的研制者应当获得诺贝尔医学奖,可由于作出此贡献的人多,国内因为报名争议得很厉害,送给评审委员会的名单多达14人,而诺贝尔奖只奖给有突出贡献的一两个人,最多不超过3个,这样他们与此奖擦肩而过。

16.(12分)阅读材料,回答下列问题非选择题,共55分材料

16.(12分)阅读材料,回答下列问题非选择题,共55分材料

16.(12分)阅读材料,回答下列问题非选择题,共55分材料阅读下列材料,回答问题:材料一:花生是旱生植物,根系发达,根系中有粒状小体,在瘠薄的土地里生长良好,茎秆含大量蛋白质。

有人测算,一亩地的花生连同枝叶的含氮量,超过地里被吸收的含氮无机盐,其中部分氮来自于___________,由根系粒状小体中的__________合成含氮化合物。

材料二:在花生地里,当水分适当增加时,花生吸收水分与无机盐的量均正常。

但当连续阴雨,地里水分大量增加时,无机盐的吸收量逐渐减少,水的吸收量也减少甚至出现叶片萎蔫现象。

请对这一现象进行解释:(1)_________________________;(2)_________________________。

材料三:花生地里有一种穴居昆虫蛴螬,严重地破坏花生的根系和果实。

为了解决这一问题,一般改种水稻进行轮作。

除了能解决害虫危害外,还能够___________。

A。

提高矿质元素的利用率B。

提高光能利用率C。

促进农田的物质循环D。

提高农田能量的传递效率材料一:空气中的氮气固氮菌(根瘤菌)材料二:(1)有氧呼吸受抑制,无机盐吸收减少(2)无氧呼吸产生的酒精过多,使根毛细胞死亡,吸水减少材料三:A解析:(1)花生为豆科植物,其根部有共生的根瘤菌,可固氮。

(2)阴雨天导致土壤含水量增大,土壤透气性差,影响根细胞有氧呼吸,进而使根细胞吸收的矿质离子减少。

同时无氧呼吸增强,其产物中的酒精对根细胞有毒害作用,使根毛细胞死亡,吸水减少。

(3)由于不同植物对矿质元素的需求情况不同,轮作可以充分利用土壤中的矿质元素。

阅读下列材料

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阅读下列材料,分析回答有关问题:材料一:下图中的两只狐,一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.材料二:科学工作者发现,过去20年里,北极冰盖面积减少了40%,平均厚度从3米减至1.5米;2005年北极冰盖面积为530万平方千米,2007年9月为413万平方千米,创历史最低点.这些都说明了一个现象:地球在变暖.(1)图B所示为北极狐.其推测理由是因为耳朵小、短,热量不易散失.(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与生存环境相适应.(3)如果地球“变暖”进一步加剧,请你预测北极狐的命运将会怎样?减少、甚至灭绝.(4)为了不让地球继续“变暖”,你认为应该采取的措施是植树造林保护植被,减少废气排放或开发绿色能源等(至少答出两项).考点:生物对环境的适应;环境对生物的影响;温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治.分析:此题考查的知识点是生物对环境的适应、以及生物对环境的影响.解答时可以从生物影响环境的特点和生物对环境的影响两方面来切入.解答:解:(1)一只是生活在北极的北极狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐.北极气候寒冷、温度很低,狐为了适应环境减少热量的散失,因此北极狐耳朵小、短,(热量不易散失);沙漠温度高,为了散失热量降低体温,因此沙漠狐耳朵大、长.故图B是北极狐.(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明,生物的形态结构往往与生存环境相适应.(3)如果地球“变暖”进一步加剧,北极地带的气温将升高、冰将消失,北极狐将不再适应环境,数量减少甚至灭绝.(4)为了不让地球继续“变暖”,必须降低产生温室效应的二氧化碳.应该采取的措施是植树造林保护植被,减少废气排放(或开发绿色能源、减少温室气体排放:减少使用石油或煤等矿物能源,减少工业排放,减少空调与冰箱的使用).故答案为:(1)B;因为耳朵小、短,热量不易散失.(2)生存环境;(3)减少甚至灭绝;(4)植树造林保护植被,减少废气排放或开发绿色能源、减少温室气体排放:减少使用石油或煤等矿物能源,减少工业排放,减少空调与冰箱的使用等.。

阅读下列关于文艺复兴的材料

阅读下列关于文艺复兴的材料
材料一:1535年某画家写道:“许多已经湮没的 事物将要再生”。材料二:人文主义小说《巨人 传》描写道,1533年时人们都相信,存在着一千 年的精神黑暗,相继而来的将不会是新生,而是 真理的重新恢复。 材料三:文艺复兴时期,人们对文学名术等方面 的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的 新生,而不是像花开花落一样,只是周而复始的 重复。 材料四:18世纪的学者费内隆写道,在16世纪, 人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。
• 请回答:(1)材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么? (1分)在意大利什么思想使人觉醒,让这层纱幕最先烟 消云散?(1分) • (2)列举一文艺复兴在艺术上的代表人物及其成就(1分) • (3)你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生,而不是 像花开花落那样,只是周而复始的重复”的?(2分) • (4)哥伦布的航海活动是新航路开辟的重要组成部分,请你 指出材料三中哥伦布关于地理位置叙述的一处错误,并加 以改正。(2分) • 从材料中找出反映哥伦布航海活动的目的。(1分) • (5)文艺复兴和新航路开辟对人类迈入近代社会有何共同影 响?(1分)
• ①天主教会的蒙昧主义。资本主义萌 芽和文艺复兴运动最先在意大利发生。 ②“大胆分子”是资产阶级激进派; “共和化了的上帝王国”是加尔文教; “人间王国”是荷兰共和国。③文艺 复兴,生产力的发展推动了思想解放, 思想解放推动了社会运动,进而引起 了社会革命;而社会革命反过来又推 动了思想的进一步解放和生产力的进 一步发展。
• 材料一:在自然法则下面,一切人生来都 是自由的,每一个人来到这个世界上都对 自己的身体有支配的权利。——杰弗逊 • 材料二:所有正确的或合理的事情都 为分离作辩护。被杀死人的鲜血和造化的 啜泣声在喊着:现在是分手的时候 了。……在这个时候,人们即使竭尽智慧, 要不谈独立而保证这个大陆苟安一年,也 是办不到的。和解是个荒谬的梦想……— —潘恩《常识》

穿越时空的伟大工程,功在当代,利在千秋。阅读下列材料,回答问题。

穿越时空的伟大工程,功在当代,利在千秋。阅读下列材料,回答问题。

穿越时空的伟大工程,功在当代,利在千秋。

阅读下列材料,回答问题一、题目:穿越时空的伟大工程,功在当代,利在千秋。

阅读下列材料,回答问题。

(1)结合图片“水利工程促发展”,写出李冰修筑的这项水利工程名称。

它使哪一地区成为“天府之国”?(2)秦长城西起临洮,东至哪里?(3)结合图片“运河恩泽利千秋”分析,修建隋朝大运河的目的是什么?隋朝大运河的中心是哪里?二、答案:(1)结合图片“水利工程促发展”,可知,李冰修筑的这项水利工程名称是都江堰。

它使成都平原地区成为“天府之国”。

都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程,它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成,它是一项综合性的(防洪、灌溉)工程,消除了岷江水患,灌溉了大片田地,使成都平原成为“天府之国”。

至今仍然发挥着分洪、灌溉和运输的作用。

两千多年来,一直造福人民。

都江堰2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。

(2)结合所学知识可知,秦长城西起临洮,东至辽东。

(3)结合图片“运河恩泽利千秋”可知,修建隋朝大运河的目的是为了加强南北交通,便利江南粮食,布匹的北运,进而巩固隋王朝对去全国的统治。

结合所学知识可知,605年,隋炀帝下令开凿了大运河。

大运河以洛阳为中心,北达(或最北点)涿郡(今北京),南至(或最南点)余杭(今杭州),全长2000多公里,是世界上最伟大的工程之一。

大运河分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段(按由北到南的顺序);从北到南沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。

大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流,对中国以后经济的发展有重大意义。

故答案为:(1)都江堰。

成都平原。

(2)东至辽东。

(3)为了加强南北交通,便利江南粮食,布匹的北运,进而巩固隋王朝对去全国的统治。

洛阳。

阅读下列材料根据要求写作文

阅读下列材料根据要求写作文

阅读下列材料根据要求写作文“脚下有地,头顶有天,眼中有人”作文指导去年,在北京的一次文学座谈会上,一位卓有成就的老作家,在谈到自己的创作体会时说:“要想成为一个好作家,一定要做到脚下有地,头顶有天,眼中有人。

”在座的文学爱好者们恍然大悟。

请从上述材料出发,自选一个角度,自拟一个标题,自选一种文体,写一篇不少于800字的文章。

【提示信息】(1)分析材料,文章主旨至少存有两个角度,一就是文学创作,一就是搞出创作的人。

从文学创作角度:脚下存有地即为创作必须从现实中贴近生活,真实充分反映社会;头顶有天就是指眼界必须宽广,必须存有宽阔的胸怀和高尚的崇尚;眼中有人就是必须时时想起文章就是给人看看的,必须对读者负责管理。

从做人角度看:脚下有地就是立足现实,热爱生活;头顶有天就是敬畏自然,保护生态;眼中有人,就是真诚待人,尊重他人。

(2)如果谈写作,可以批评当前中学生作文的弊病:脱离现实,缺乏真情,只图文字华丽,较少考虑社会责任。

时间短了,这种思维方式可以影响至生活方式,最后很可能将作文记不住不好,做人也失利。

最后明确指出:文学创作其经天地人。

(3)如果谈做人,先要说清一点:人生活在天地之间,天地就是世界,天地就是社会;在现实的世界里,既要懂规矩、学法纪,不能无法无天,也要脚踏实地、服务社会,不能飘来荡去。

如果写记叙文,可以写胸怀浩然正气顶天立地的英雄,也可以写钟情自然、悉心保护环境的人,还可以写热爱生活,随时关爱天地之间的普通人,等等。

如果写下议论文,可以阐释“天人合一”的好处,它既有助于人的开心生活,也有助于社会与自然的人与自然共生;反之,如果人漠视天地,不认同客观规律,一味特别强调“打败自然”“人定胜天”,那就不仅有利于人与天地的人与自然,还可以受自然的惩罚。

口子上开大一点,从眼前碰到的事情谈到,慢慢谈及人与天地的关系,最后以明确提出期望开头:搞一个心态豁达的、对社会有价值的人;只有这样,才就是一个正常的、存有幸福感的人。

阅读材料完成下列要求

阅读材料完成下列要求

阅读材料完成下列要求阅读材料,完成下列要求。

材料一1825年英国第一条“铁路”在斯托克顿和达林顿之间开通,但距离很短。

1830年曼彻斯特到利物浦的铁路投入使用,时速达到29英里。

这以后铁路时代迅速到来,至1835年,议会批准了54条铁路修筑计划,而1836年和1837年两年中又批准44条铁路世界上第一条铁路,到1843年已经有2036英里铁路了,1845—1847年间,又有576家铁路公司被批准成立,筑路8731英里。

19世纪中叶,铁路已成为英国国内最重要的运输方式,其密集程度甚至在20世纪末尚未被绝大多数发展中国家所赶上。

——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》材料二1876年,英国人在上海私自修筑了吴淞铁路,清廷把铁路看作是奇技淫巧,担心它会对人们的思想产生不良的影响,在花了28.5万两白银把它赎回后,即行拆掉。

1880年7月,唐山煤矿开始产煤,为了把煤运出,清政府准许修从唐山至胥各庄的铁路。

铁路开通后,为了避免火车震动陵寝,决定车厢由骡马牵引。

至甲午战争时,大清境内仅有铁路483公里。

战后,列强强行攫取在中国修筑铁路的特权。

至1911年,中国铁路里程才达到0.91万公里。

但大部分都是借洋债修路,甚至是外资公司直接投资筑路。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料一并结合所学知识,归纳英国铁路发展的特点。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括中国与英国铁路发展的主要差异。

阅读下列材料,回答问题。

材料一:1814年7月,乔治·史蒂芬逊设计制造出第一台蒸汽机车,在矿区车道上运煤。

1825年9月,斯托克顿和达灵顿之间的铁道正式运管,这是世界上第一条商业化运营铁路。

在工业城市曼彻斯特与港口城市利物浦铁路开通时,首相惠灵顿亲自参加典礼,史带芬逊名声大噪。

在铁路建设投资热中,资本大亨乔治·赫德发挥了至关重要的作用。

他精心策划新线路通车典礼,擅长利用公众场合激发投资热情。

他承诺修建铁路高额红利回报,融资非常顺利,获得巨额资金。

阅读下列材料,回答问题。材料一“判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西

阅读下列材料,回答问题。材料一“判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西

阅读下列材料,回答问题。

材料一“判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西阅读下列材料,回答问题。

材料一“判断历史的功绩,不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西,而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。

”——列宁材料二对于罗斯福新政,当时的美国、中国都颇有看法,以下看法较具代表性:美国这样的一天总会到来:USA再加上一个S,变成美利坚苏维埃。

土地归农民所有,工人是工厂的主人,我们掌握了大权,USA变成USSA。

——美国某艺术家的歌曲(1934年前后)中国罗斯福的经济控制主张,实际上并未离开美国的传统政策,其结果是“不会有几分收成的”、“是不能乐观的”。

它恐怕“连许多经济的坏习和制度的缺点”都无力或不敢加以改革。

——刘觉民:《罗斯福的经济复兴计划与美国的经济控制政策》(1933年)材料三长期以来,人们对李鸿章的评价众说纷纭。

1949年—1978年,我国史学界不重视对李鸿章的研究,在为数不多的论著中,以否定为主。

改革开放以来,多持肯定态度,对其评价更加客观、全面。

——戴仕军:《李鸿章研究概述》,首都师范大学学报,2003(1)结合所学知识指出,近代西方民主与古希腊雅典民主相比,它提供了哪些“新东西”?(6分)(2)以罗斯福新政中“新东西”为出发点,分析材料二中两种看法的局限性。

(8分)(3)结合材料一和所学知识,推断1978年前后我国史学界对李鸿章评价的各自依据,并分析对其评价发生变化的原因。

(10分)(1)新东西:代议制、间接民主;民主范围的扩大;权利分割与制衡;实行政党政治;(每点2分,任意三点即得6分)(2)罗斯福新政中的“新东西”:国家干预经济(2分);社会福利制度(2分);(如果答最低工资和最高工时;成立工会;实行以工代赈;加强社会立法;加大金融监管力度等,可各得1分)。

分析材料一的局限性:材料一中美国的看法只看到了新政政策中有利于工人、农民的内容,但对整个新政的目的、性质、结果认识不足。

中国近现代史材料分析题(附答案)

中国近现代史材料分析题(附答案)

中国近现代史材料分析题(附答案)第一篇:中国近现代史材料分析题(附答案)中国近现代史材料分析题(附答案)一、问答题 1.阅读下列材料:材料一(李鸿章指责清朝的一些官僚说)“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致所用非所学。

无事则嗤外国利器为奇技淫巧,以为不必学;有事则惊外国利器为变怪神奇,以为不能学。

不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。

” ——《筹办夷务始末• 同治朝》材料二清湖南巡抚王文韶说:“夫四民(士、农、工、商)之中,农居大半,各职其业,治安之本,不外乎此,……机器渐行,则失业者渐众,……”——《洋务运动》材料三(清朝大学士倭仁说)“天下之大,不患无才。

如以天文、算学必须讲习,博采旁求,必有神其术者,何必夷人?何必师事夷人?……正气为之不伸,邪氛因而弥炽。

数年之后,不尽趋中国之众咸归于夷不止。

”——《筹办夷务始末• 同治朝》回答:(1)根据有关材料概述洋务运动对外近代技术的态度。

你如何评价这种态度?(4分)(2)根据有关材料指出顽固派反对洋务活动的理由?(4分)并进一步分析其社会历史根源。

(4分)2.材料一:万国报馆,议论沸腾,咸以瓜分中国为言,若箭在弦,省括即发。

海内惊惶,乱民蠢动……瓜分豆剖,渐露机芽,恐惧回惶,不知死所。

……恐自尔后,皇上与诸臣虽欲苟安旦夕,歌舞湖山而不可得矣,且恐皇上与诸臣求为长安布衣而不可得矣。

材料二:自台事后(台湾割让后),天下皆知朝廷之不可恃,人无固志,奸宄生心。

……加以贿赂昏行,**于上,胥役官差,蹙乱于下,乱机遍伏,既无强邻之逼,揭杆斩木,已可忧危!——摘自康有为《上清帝第五书》材料三:在这次上书中(上清帝第五书),康有为围绕召开国会、定宪法的主张,进一步提出变法的上、中、下三策。

皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,亲自主持大计,宣布变法,是上策;召集有才能的人,共商变法的具体方案和步骤,依次推行,是中策;责成督抚在各省实施新政,……是下策。

阅读下列材料:材料一19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心

阅读下列材料:材料一19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心

阅读下列材料:材料一19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心阅读下列材料:材料一19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。

当时许多欧洲中心论者乐观地认为,20世纪,还会是欧洲的世纪。

——(据霍布斯鲍姆《帝国的年代(1875—1914)》等)材料二费正清认为中国近代史基本上是一部中国对西方作出反应的历史。

古代中国相对稳定的传统秩序一直延续到19世纪,此时它遇到了一种截然不同的而且更为强大的文明——西方文明,西方的冲击改变了中国的社会和政治,注入了引起现代化并导致永久性变化的力量;面对这一冲击,中国作出的回应是逐渐引进“永久性变化”的要素的同时,背弃传统的“周期性变化”模式,走上现代化道路。

——李帆《韦伯学说与美国的中国研究》材料三传统的美国学派认为,冷战是由苏联引起的,苏联热衷于获得领土,尤其是征服东欧领土。

如果苏联没有表现出这种倾向,美国将有可能退回到战前的孤立主义状态。

……美国采取遏制苏联扩张的政策是正确的。

如果没有美国主动的遏制政策,苏联将继续在欧洲、中东和亚洲扩张。

——赵菊玲《战后世界格局五十年》(1)据材料一并结合所学知识,从世界经济发展的角度,谈谈你对霍布斯鲍姆“欧洲世纪”论断和欧洲中心论者“欧洲世纪”预言的看法。

(12分)(2)阅读材料二,用史实说明,面对西方的冲击,中国社会出现了哪些导致“永久性变化”的要素?(6分)(3)据材料三,归纳美国学者关于“冷战起源”的观点。

请运用所学知识,辩证地指出冷战起源的原因。

(4分)(4)指出20世纪六七十年代,世界历史由“两”走向“多”在政治、经济方面的表现,这种多极化趋势对国际格局产生了怎样的影响。

(6分)39.(共28分)(1)霍布斯鲍姆的论断符合实际。

(2分)理由:19世纪,欧洲经济社会发展走在世界的前列;以欧洲为中心的资本主义世界市场形成,亚非拉大多数国家成为它们的经济附庸(或原料产地和商品销售市场、资本输出场所);英镑在国际贸易中具有主导地位。

阅读下列材料回答问题

阅读下列材料回答问题

阅读下列材料回答问题
材料一:人的生老病死都是苦,人必须消除欲望,刻苦修行,才能达到“极乐世界”
材料二:忍受苦难,死后可以升入“天堂”
材料三:宇宙间唯一的神是“真主”安拉,大家都应信仰“真主”不要信仰本部落的神
1.以上三则材料分别是那种宗教的教义?
材料一:佛教材料二:基督教材料三:伊斯兰教
2.三大宗教产生的时间、地点、创始人
佛教:公元前6世纪印度乔达摩悉达多
基督教:公元1世纪巴勒斯坦耶稣
伊斯兰教:公元610年阿拉伯半岛穆罕穆德
3.三大宗教的核心教义是什么?
佛教:主张众生平等。

人生一切皆苦,而苦的根源在于人有欲望,佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。

基督教:宣扬对人类的博爱
伊斯兰教:信奉真主安拉,认为真主安拉是宇宙间唯一的神
4.三大宗教的相同点是什么?
1.都产生与亚洲
2.教义中都有让人忍受苦难放弃斗争的内容
3.都得到统治者的大力支持
4.都得到了很好的传播
5.与三大宗教有关的节日
佛教:浴佛节、涅槃节
基督教:复活节、圣诞节
伊斯兰教:开斋节、古尔邦节。

制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,阅读下列材料

制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,阅读下列材料

制度创新是人类社会发展进步的一个重要体现,阅读下列材料篇一:5-滨州市20XX年初中学业水平模拟考试历史试题滨州市20XX年初中学业水平模拟考试历史试题一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题所列出的四个选项中,只有一项是符合题意的。

1.20XX年中国国际孔子文化节宣传主题为“文化圣地,共有家园”。

孔子是我国著名的思想家,下列不属于孔子思想的是A.因材施教 B.有教无类 C.“兼爱”“非攻” D.当仁不让于师2.历史文物是后人了解历史的第一手资料。

通过下图所示文物,我们可以了解哪一朝代的历史?A.夏朝 B.商朝 C.秦朝 D.汉朝3.“国家统一,民族融合”是中国历史的主流,为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是A.黄帝 B.夏启 C.秦始皇 D.孝文帝4.被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》,记述了我国古代A.从传说中的黄帝到汉武帝时期的历史B.从夏朝到三国时期的历史C.从商朝到唐朝时期的历史 D.从战国到五代时期的历史5.“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,这首诗中的“烈士”指的是谁A.项羽 B.诸葛亮C.刘备 D.曹操6.我们现在坐的方凳、圆凳,吃的烧饼、蒸馍等,都是我国古代民族大融合的产物。

极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是A.人口大量南迁B.孝文帝改革 C.江南的开发D.张骞通西域7.中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗即位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。

由此推知他所讲的主题是A.《文景之治》B.《贞观之治》 C.《开元盛世》 D.《康乾盛世》8.某出版社准备出版一部介绍宋朝时期城市商业发展的图文资料下列最应该入选的作品是A.《女史箴图》 B.《洛神赋图》C.《步辇图》D.《清明上河图》9.按中央要求:从20XX年起,中央机关和省级机关录用公务员,除部分特殊职位,均应从具有两年以上基层工作经历的人员中考录。

阅读下列材料,结合所学知识,写一篇小短文

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阅读下列材料,结合所学知识,写一篇小短文材料一:明朝的朱元璋登上皇帝宝座后,曾发布了一道命令:“天下田,见任者则归之;其不任者,许之耕者。

”要求凡天下田地无论在谁手里,都必须归还原主。

为什么这样做呢?因为他想让老百姓休养生息,繁荣富强。

(1)这道命令与明朝统治者为巩固统治而采取的措施有何不同?( 8分)材料二:第二次世界大战中,日本的狂妄野心不断膨胀,先后发动了太平洋战争和侵略亚洲的日本侵华战争,由于种种原因,日本在太平洋战场节节败退,在东南亚各国,特别是在中国的土地上也遭到失败。

日本为了挽回战局,不惜投靠德、意等法西斯国家,向德、意宣战。

1942年5月,日军对澳大利亚的达尔文港发动进攻,开始了新的战争。

(2)美国为什么要向日本宣战?( 4分)( 1)从材料一看出,明朝的朱元璋深知国家治理离不开人民群众,所以命令天下田地只要是无主的都归还给原来的农民,希望天下能够安定富裕起来,繁荣兴旺。

(3分)“授人以鱼不如授人以渔”,以政府的力量带领广大百姓致富,实现自我发展,是可行的。

(2分)材料二中日本发动侵华战争,破坏了世界的和平环境,严重威胁着亚洲和太平洋地区各国人民的生命财产安全,违反了国际法准则,破坏了二战的战后秩序,因此得到了包括美国在内的反法西斯国家的一致反对。

(4分)( 2)美国和英国等西方国家向日本宣战是出于维护世界和平的需要。

在二战中,美国处于反法西斯阵营,承担着反法西斯的重任,英国和美国有共同的敌人,有合作的基础。

(3分)。

二战中,美国、英国等主要参战国经过多次磋商,于1942年8月1日在伦敦正式签署了《联合国家宣言》,该宣言宣布:“敦促日本无条件投降。

”(3分)这表明二战已发展成为联合反法西斯的国际性的战争,(3分)通过联合反法西斯国家的努力,能够战胜法西斯国家。

(2分)。

(3)联合国家宣言中规定的战后秩序指的是“太平洋安全保障体系”,该体系建立后,要确保亚洲和太平洋地区的稳定与安全,并避免两大军事集团的形成。

[题目]阅读下列材料.回答问题:分封制中.封国是世袭的.诸侯在自己的封国之内享有行政.军事。。。

[题目]阅读下列材料.回答问题:分封制中.封国是世袭的.诸侯在自己的封国之内享有行政.军事。。。

【题⽬】阅读下列材料,回答问题:分封制中,封国是世袭的,诸侯在⾃⼰的封国之内享有⾏政、军事、经济等权利,有相对的独⽴性。

这就使得周王⽆法对诸侯势⼒进⾏直接的⼲涉和控制。

随着时间的推移,诸侯间⼒量的差距越来越⼤,出现了⼀些⼒量强⼤的诸侯国。

请回答:(1)西周初期,周王为什么要实⾏分封制?(2)分封制的施⾏,起到了什么作⽤?(3)分封制在什么时期逐渐⽡解?试分析⼀下分封制⽡解的原因有哪些?【答案】(1)周王实⾏分封制的⽬的是为了稳定周初的政治形势,巩固疆⼟。

(2)分封制的施⾏,是周王加强了对地⽅的控制,稳定了政局,扩⼤了统治范围。

(3)分封制在春秋后起逐渐⽡解。

原因⼀是春秋时期经济的发展(或⽣产⼒的发展),⼆是王室的衰微,宗法制度被破坏。

(酌情给分)【解析】(1)依据所学知识可知,周武王建⽴西周后,为了对征服的⼴⼤地区进⾏有效统治,稳定周初的政治形势,巩固疆⼟,把若⼲⼟地及⼟地上的奴⾪和平民分封给诸侯,根本⽬的是维护奴⾪主国家的统治。

(2)依据所学知识可知,通过分封制,强化了中央控制地⽅的能⼒,加强了周天⼦对地⽅的统治,开发了边远地区,扩⼤了统治区域,并逐步构织出遍及全国的交通⽹络,使周成为⼀个延续数百年的奴⾪制强国。

(3)依据所学知识可知,由于诸侯国具有相对独⽴性,随着⼀些诸侯国势⼒⽇益壮⼤,到西周后期,即春秋时期,王室衰微,分封制受到破坏并逐渐退出历史的舞台。

分封制⽡解的原因:周王室⽇益衰微,⼤诸侯国为争夺⼟地、⼈⼝及对其他诸侯国的⽀配权,不断进⾏兼并战争,形成了诸侯争霸的局⾯。

随着铁农具和⽜耕的推⼴,私⽥⼤量出现,周王室⽇益衰微,⼤诸侯国为争夺⼟地、⼈⼝及对其他诸侯国的⽀配权,不断进⾏兼并战争,形成了诸侯争霸的局⾯。

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一阅读下列材料,根据要求作文。

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪枝叶后移植到城市新建的公园里。

人们围着它,议论着。

一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。

要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说:“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?”……读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。

二、审题:首先整体把握以上材料,材料体现的是三个人对“一棵长在深山里的大树,被修剪枝叶后移植到城市新建的公园里”的不同态度。

初读第一个人的议论“没有这次修剪,它不会被人赏识的。

要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”,可看出这是两个必要条件的复句,它包括两层意思,第一层,“只有被修剪(改变自己),才能被人赏识;第二层”只有改变自己的环境,才能被人赏识”。

好像从此出发这就可以形成我们的两个立意。

但认真读这两个复句,我们就会发现,其实它的逻辑是:只有被修剪,才能改变自己的生存环境,移进公园,才能最终被很多人赏识。

依据这个逻辑,我们可以得出立意:只有改变自己,去改变自己的生存环境,我们才能迎来被人赏识的机会。

(立意必须有的关键词:改变自己改变自己的生存环境被人赏识)第二个人的议论“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”,既围绕树的修剪挪移,又针对第一个人的议论。

它强调“只有付出代价,才能改变环境,受到他人赏识”。

从积极的角度立意,我们可以得出:要勇于付出代价,换来好的生存环境,迎来人生辉煌。

(立意必须有的关键词是:付出代价生存环境成功)从消极角度思考,就是:改变成长环境,走向成功的过程是个痛苦过程。

”(当然我们不能选这个角度)第三个人的议论“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?”是个比喻句。

“金子”比喻人才,“发光”比喻展现自己的才能,“离开自己的故乡”比喻改变成长环境。

据此我们可以有如下立意:我们可以立足(或适应)自己的环境,展现自己的才能或是金子在哪里都会发光三、须注意的问题1、付出代价不等于努力。

材料中的表述是“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境”。

所以“付出代价”应是失去原来自己固有习惯的一些东西,额外付出一些时间精力物质财富等东西,而这又是一个痛苦的过程。

它不是简单的付出努力。

所以举例时仅仅说某某运动员努力训练是不够的,必须强调他失去了安逸的生活快乐的享受,付出了非常人所能比的时间精力才可以。

2、材料中的改变生存环境是指“树被修剪枝叶后从深山移植到城市新建的公园里”。

所以改变环境是换个环境而不是改造现有的环境使变好。

当然我们立意中的关键词还应用“改变生存环境”而不能换成“换个环境”3、材料的多角度立意,大多可以归到“看问题的角度不同,看法也不同”上来,比如“后卫助攻”就是,因此以此作为立意是不合适的,不是万不得已不可用此。

4、像这种多角度立意,只适合抓住一个角度,集中论证,不可多方兼顾。

比如:适应改变环境。

5、材料中三个人的议论是三个不同的方向,都有一定的道理,不管那个人的角度,我们立意时必须完整把握他的意思,然后立意,不可只抓一部分。

“只有改变自己(付出代价)才能被人赏识”“只有改变环境才能迎来人生辉煌”就是没有完整理解第一第二个人的意思。

四、好的事例1、是金子在哪里都会发光的(立足或适应环境展现才华):华罗庚在恶劣的环境下,艰苦努力自学成才陈景润在潮湿的小屋里进行数学研究,摘取数学皇冠上的明珠李明博在艰苦的环境中自立自强走向成功诸葛亮隐居隆中躬耕陇亩,心系天下而最终为刘备赏识李泌在岳麓书院闭门读书十年之久,修身养性,增长才干,后来被请出做宰相,辅佐三代帝王俞敏洪适应北大外语系的环境你努力提高自己成绩朱丽亚.吉拉德适应澳洲的移民环境,努力发展自己,最终登上澳大利亚总理的宝座贺慕群41岁身赴巴黎学画,努力适应陌生的环境就专心学习,最终成为一代大师杨晓芸在自己的故乡艰苦创业十几年最终成功邓亚萍适应大学环境最终学有所成张默适应父亲对自己的要求培养迎来美丽人生蜕变。

2、改变自己(付出代价),该变环境,被人赏识(成就辉煌):李斯改变自己规行矩步,来到秦国,终成大业赵本山适应大剧场演出,来到城市,成就戏剧王的美名。

大s改变任性固执,毅然告别旧环境,在演艺道路上找到自我。

王宝强刻苦学艺,之后成为北漂,走上演艺道路姚明改变自己,来到NBA终有所成李宇春改变自己,参加超女选秀,脱颖而出奥巴马努力学习改变自己,改变自己生存的黑人环境,成为政界领袖博尔特改变自己由打篮球改学短跑,从而勇夺奥运金牌鲁迅出国留学先学医学后改文学改变自己踏入新环境从而成为思想家文学巨奖董卿改变自己不断提高自己,只身来到北京中央电视台最终成为著名主持人梵高、杨振宁刘翔奥黛丽.赫本改行苏秦重新学习游说赵王,最终成为合纵长黄豆豆艰苦训练每天压腿倒悬终于考入上海舞蹈学校最终成为你著名舞蹈家五、优秀议论散文欣赏改变自己,改变自己的生存环境《幽梦影》中张潮有言:“云映日而成霞。

”正如水依壁而成瀑。

只有改变自己,改变生存环境,找到适合自己的位置,人生才能绽放出别样的光彩,实现个人的价值。

置身于历史的洪流中,多少仁人志士告诉我们:改变自己,改变自己的生存环境,才能迎来人生辉煌。

陶渊明来了,带着阵阵菊香,带着与自然相和的那份心情,面对官场,他改变身份,选择了江湖,选择了与自然相和的那份恬适。

他拿起锄头成为隐士,他有“采菊东篱下,悠然见南山”的追求,他有“阡陌交通,落英缤纷”的理想,他绽放了压在心底的那份恬适,他的丰碑永远伫立在田园郊野之上。

庄子抛却金禄,插一份洁白羽,由柒园吏而隐者,他由官场来到于青山绿水间驾白鹿访仙洞,曳尾于途中,哲学的巅峰便已铸成。

他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。

踌躇满志而又似是而非,螳臂当车而又游刃有余,有谁看不出他满纸荒唐言里的一把辛酸泪呢?面对这种充满血泪的怪诞与骄傲,我们又怎能不肃然起敬,油然生爱?这正如那永恒的美丽:王昭君。

一朵深宫玫瑰将你人生的火焰遮掩,从汉宫明妃,变身为和亲使者,你从汉宫来到大漠,于是你海棠般娇羞的容颜,你菊花般傲世的风骨,你柳絮般飘飞的思绪,都在这广漠中消隐。

你的聪慧痴迷着汉赋唐诗的韵律,你的深刻承受着岁月无痕的忧伤,你的清高拒绝着蝇营狗苟的生活!你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也就记下人们对你永恒的思念。

这正如那两朝开济老臣心的诸葛亮,三尺茅庐并不是你的归宿,由农夫而谋臣,改变环境,于是,一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下;五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。

“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,造就千古传奇佳话。

然而人多可喜亦多可悲。

那不肯改变自己,改变不了自己生存环境的人,必将随同落花流水,虚无缥缈。

那南唐的李后主,自幼文学才华就显露无疑,然而却做了一世的君主,于是家国沦丧的愁苦将他捆住,于是“林花谢了春红,太匆匆”,“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难”,也少了那凭轩涕泗的雕栏,郁郁了结一生。

改变自己,改变自己的生存环境,正如雄鹰,练硬翅羽,飞向蓝天才能称霸苍穹;正如骏马,练出劲蹄,奔向草原才能展现英姿。

改变自己,改变自己的生存环境,绽放人生最绚丽的光彩。

附:对比阅读文改变自己的生存环境《幽梦影》中张潮有言:“云映日而成霞。

”正如水依壁而成瀑。

只有改变自己的生存环境,找到适合自己的位置,人生才能绽放出别样的光彩,实现个人的价值。

置身于历史的洪流中,多少仁人志士告诉我们:要改变自己的生存环境。

他来了,带着阵阵菊香,带着与自然相和的那份心情,面对官场,他选择了江湖,选择了与自然相和的那份恬适。

他有“采菊东篱下,悠然见南山”的追求,他有“阡陌交通,落英缤纷”的理想,他绽放了压在心底的那份恬适,他的丰碑永远伫立在田园郊野之上。

抛却金禄,插一份洁白羽,庄子于青山绿水间驾白鹿访仙洞,曳尾于途中,哲学的巅峰便已铸成。

他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。

踌躇满志而又似是而非,螳臂当车而又游刃有余,有谁看不出他满纸荒唐言里的一把辛酸泪呢?面对这种充满血泪的怪诞与骄傲,我们又怎能不肃然起敬,油然生爱?这正如那永恒的美丽:王昭君。

一朵深宫玫瑰将你人生的火焰遮掩,也许大漠才是适合你的理想归宿,于是你海棠般娇羞的容颜,你菊花般傲世的风骨,你柳絮般飘飞的思绪,都在这广漠中消隐。

你的聪慧痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰;你的深刻承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立;你的清高拒绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交瘁?你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也就记下人们对你永恒的思念。

这正如那两朝开济老臣心的诸葛亮,三尺茅庐并不是你的归宿,改变环境,于是,一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下;五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。

“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,造就千古传奇佳话。

然而人多可喜亦多可悲。

那改变不了自己生存环境的人,必将随同落花流水,虚无缥缈。

那南唐的李后主,自幼文学才华就显露无疑,然而却做了一世的君主,于是家国沦丧的愁苦将他捆住,于是“林花谢了春红,太匆匆”,“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难”,也少了那凭轩涕泗的雕栏,郁郁了结一生。

改变自己的生存环境,正如雄鹰,蓝天才能伸展双翅;正如骏马,草原上才能驰骋。

改变自己的生存环境,绽放人生最绚丽的光彩。

说一说:两文的立意有什么不同?对材料的叙述角度有什么不同?都是怎样扣题的?如果变成有分论点的议论文分别怎样改?。

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