世界上古史复习资料
世界上古史(吴于廑主编版)复习提纲
《世界上古史》总复习大纲导论1、世界史（1）世界史≠国别史的和，“整体大于部分的和”（2）世界史≠外国史（3）世界史应当包括中国史的部分内容3、世界历史是历史学的一门重要的分支学科，其内容是：对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。
其任务是：以世界全局的观点，综合考察各地区、各国、各民族的历史，运用相关学科如文化人类学、考古学的成果，研究和阐明人类历史的演变，揭示演变的规律和趋向。
2、什么叫世界历史的纵向发展和横向发展？（1）世界历史的纵向发展“从古到今”，“历时性的”（Diachronic）（2）世界历史的横向发展“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。
——马克思各个部分之间的联系。
“共时性”（Synchronic）发展3、文明史与世界史的视角有何不同？文明是人类所创造的全部物质的和精神的成果。
第一章人类的史前时代1、原始社会史的研究方法：多学科综合（考古学、文化人类学、古生物学和古气候学）2、旧石器时代距今约250万年前-距今约1万年前，生产工具以打制石器为主，以采集、狩猎为主要生产活动。
学会了使用火。
社会组织中出现了原始群，以群婚制为主，人类进入了母系社会。
3、什么叫新石器时代的农业革命？它具有什么意义？新石器时代，人类发明了农业、畜牧业。
农业的产生是人类历史上的一次巨大革命。
这场革命被称为农业革命和新石器革命。
意义：①人类从食物的采集者转变为食物的生产者——人与自然关系一个革命性变化②使得人类的生活方式发生巨大的变革，更加紧密的社会、公共权力、剩余劳动、分工、交换、私有财产。
4、本章在研究生考试中的主要考点：（1）人类的起源与进化（2）农业革命与文明的产生（3）史前文化第二章最初的文明（上）1、为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”？（1）定期泛滥、肥沃的土地、灌溉网、航运（2）三个季节：泛滥季节（7－10月）、洪水消退（播种、生长）季节（11－2月）、干旱（收获）季节（3－6月）（3）生命之源：希罗多德的名言：“埃及是尼罗河的赠礼”2、上古埃及有多少个王朝？可以分为哪几个时期？上古埃及共分31个王朝，新石器时代（约公元前6000年开始）前王朝时期（金石并用时期，约公元前4500－3100年）早王朝时期（1－2王朝，约公元前3100－2680年）古王国时期（3－6王朝，约公元前2686－2181年）第一中间期（7－10王朝，约公元前2181－2040年）中王国时期（11－12王朝，约公元前2040－1786年）第二中间期（13－17王朝，约公元前1786－1567年）新王国时期（18－20王朝，约公元前1567－1085年）后王朝时期（21－31王朝，约公元前1085－332年）马其顿希腊人和罗马人统治时期（约公元前332－公元642年）3、古王国时期埃及的政治特点如何？中央集权的君主专制。
世界古代史复习提纲
世界古代史知识复习资料1、人类是由非洲南方古猿进化而来的。
大约形成于三四百万年前的南部，最早的人叫，他们是“正在形成中的人”。
我国人类学家把“完全形成的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四阶段。
在晚期智人生活的时期，因为自然地理环境的不同，人类分为三大有色人种，并进入氏族公社时期。
2、氏族公社分为母系和父系两个阶段（有何特点？），在父系氏族公社晚期，因为生产力的发展，出现了贫富分化和私有财产，最终导致国家的产生，国家是为统治阶级服务的。
3、世界四大文明古国指的是世界上最早进入文明时代（奴隶社会）的四个国家，包括埃及、印度、巴比伦和中国。
它们分别发源于非洲的尼罗河流域、南亚的印度河流域、西亚的两河流域和东亚的黄河流域。
4、约公元前3000年左右，埃及统一，建立了埃及历史上第一个奴隶制国家。
埃及的最高统治者是法老。
古代埃及最有名的建筑是金字塔，它是法老的陵墓，是法老权利的象征。
5、公元前18世纪，苏美尔人杰出的首领汉谟拉比统一了两河流域，建立古巴比伦。
为维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了古代世界第一部比较完备的成文法典—《汉谟拉比法典》。
6、在印度奴隶制国家的形成过程中，印度社会形成了一套严格的等级制度，史称“种姓制度”。
根据这个制度，全体社会成员被分为四个基本等级，它们是婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗。
其中，婆罗门和刹帝利属于特权等级。
7、爱琴文明是欧洲文明之源。
古希腊最有名的城邦是斯巴达和雅典。
伯利克里当政期间，雅典政治、经济和文化出现繁荣局面，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
雅典在法律上承认公民人人平等，都有权参与国家管理（其民主政治仅仅是奴隶主阶级的民主）。
雅典成为了古代世界民主政治的典范。
8、公元前8世纪，罗马城逐渐建立于意大利半岛的台伯河畔。
公元前509年，建立罗马共和国后迅速扩张，逐步占领了意大利半岛。
公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国发动了争夺地中海霸权的布匿战争，打败迦太基人并拆毁了迦太基城，奴隶制繁盛一时。
世界史大一上复习 - 副本
世界上古史复习概要一、名词解释1. 氏族原始社会中以相同的血缘关系结合的人类社会群体，是原始社会的基本细胞。
大约产生于旧石器时代中晚期。
在氏族中，婚姻有一定的规定，禁止长辈与晚辈之间的通婚，也排斥兄弟姐妹之间的婚配，氏族成员的地位平等，集体劳动，平均分配，财产共享。
公共事务由氏族首领管理，重大事务由氏族成员组成的氏族会议决定。
氏族社会先后经过母系氏族社会、父系氏族社会，大约在铜石并用时代由于私有制的发展而解体。
.2. 军事民主制通常用以泛指原始社会向阶级社会过渡的一个历史阶段。
这是美国民族学家摩尔根在其所著《古代社会》一书中首先使用的术语。
指的古希腊荷马时代氏族部落联盟的社会组织机关。
包括议事会，由氏族首长组成；人民大会，由氏族成年男子参加；军事首长古希腊称为巴赛勒斯，一般由人民大会选举产生，议事会认可。
这样，一方面在不同程度和形式上保留着氏族民主制的特点；另方面又出现了军事首长的个人权力，但这种权力尚未达到国家统治权力的程度。
这种在议事会、人民大会的原始民主的基础上，出现军事首长的个人权力，故称军事民主制。
3. 法老是古埃及君主的尊称。
在古王国时代仅指王宫，并不涉及国王本身。
第二十二王朝以后，成为国王的正式头衔。
习惯上把古埃及的国王通称为法老。
法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、司法、宗教大权，其意志就是法律，是古埃及的最高统治者。
自称是太阳神阿蒙神之子，是神在地上的代理人和化身，令臣民将其当作神一样来崇拜。
4. 罗塞塔石碑罗塞塔石碑是原本是一块刻有埃及国王托勒密五世诏书的石碑。
在1799年时由法军在一个埃及港湾城市罗塞塔发现。
碑文是用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容。
由于这块石碑刻有三种不同语言版本，使得近代的考古学家得以有机会对照各语言版本的内容后，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构，而成为今日研究古埃及历史的重要里程碑。
5. 图特摩斯三世图特摩斯三世，古埃及第十八王朝最以尚武著称的法老。
世界古代史复习提纲
著名建筑
麦加大清真寺 巴黎圣母院
中古欧洲社会三大特征
政治制度：形成了从国王到骑士等级严 密的封建等级制度。
思想文化：天主教神学独尊，罗马教廷具有 至高无上的权力；整个社会笼 罩在宗教氛围中。
经济：11世纪开始出现工商业繁荣，城市 复兴；（为资本主义经济和资本 主义生产关系的出现奠定了基础。）
世界古代史复习提纲
1、史前时期的人类。 2、亚非文明古国。 ３、欧洲文明的起源。 4、中古亚欧文明。 5、文明的冲撞与融合。 6 、世界三大宗教。
7、古代科技和文化。
世界古代史
你能说出图中有哪四大文明古国吗?
项目 文明诞生 国名 时间 BC3500年 古埃及
发源地 尼罗河 流域
文明标志 金字塔 象形文字
公元前18世纪统 一两河流域的是古巴 比伦王国国王汉谟拉 比。为了维护奴隶主 的利益，他制定了一 部法典，就是汉谟拉 比法典，“以眼还眼， 以牙还牙”就出自此 法典。 汉谟拉比法典是 世界上现存的古代第 一部比较完备的成文 法典。
右图向我们形 象揭示印度社 会的什么现象？ （ ）D A、千手观音 B、氏族制度 C、佛教创立 D、种姓制度
23．下面哪个实权人物改变了以往将 土地无偿分给贵族的做法，而把土地有 条件地分封给贵族。 A．查理•丕平 B．查理•马特 √ C．亚历山大 D．伯利克里
24．十一、二世纪，法国的各城 市争取自治权的典型是 A．巴黎人民起义 B．琅城市民起义 √ C．马赛人民起义 D．里昂工人起义
25．在历史上，拜占廷帝国指的是 A．东罗马帝国 B．西罗马帝国 √ C．亚历山大帝国 D．波斯帝国
世界三大宗教
内容／名 称 佛教 基督教 伊斯兰教
公元前6世 创立时间 纪
世界上古史重点知识
世界上古史重点知识1、古埃及文明：古埃及文明是世界上最古老的文明之一，创造了著名的埃及文明，成为了埃及的象征。
古埃及文明始于公元前3100年左右，延续了约3000年之久。
它的主要遗产包括金字塔、狮身人面像、法老、神话和象形文字等。
2、古希腊文明：古希腊文明是西方文明的摇篮，对欧洲文化的发展产生了深远的影响。
它的主要遗产包括哲学、政治、文学、艺术和科学等方面的贡献。
古希腊文明在公元前8世纪至公元前6世纪达到了巅峰，出现了许多杰出的哲学家和思想家，如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等。
3、古罗马文明：古罗马文明是罗马帝国的遗产，对西方文化的发展产生了重要的影响。
它的主要遗产包括建筑、法律、政治、军事和文化等方面的贡献。
古罗马文明在公元前1世纪至公元2世纪达到了巅峰，出现了许多杰出的艺术家和文学家，如维特鲁威、西塞罗和奥古斯都等。
4、古印度文明：古印度文明是印度河流域文明的代表，对印度文化和宗教的发展产生了深远的影响。
它的主要遗产包括宗教、哲学、数学和科学等方面的贡献。
古印度文明在公元前2000年至公元前1500年之间达到了巅峰，出现了许多杰出的哲学家和数学家，如吠陀经、婆罗门教、释迦牟尼和阿育王等。
5、古代中华文明：古代中华文明是中国文化的代表之一，对东亚文化的发展产生了深远的影响。
它的主要遗产包括哲学、文学、艺术和科技等方面的贡献。
古代中华文明在公元前8世纪至公元前3世纪之间出现了许多杰出的思想家和文学家，如孔子、老子、墨子、庄子和韩非子等。
此外，世界史上的重点知识还包括各种文化交流与碰撞，例如阿拉伯数字如何传播到世界各地、丝绸之路的历史意义、文艺复兴的意义等。
这些知识点展现了不同文化之间的交流与融合，对于理解世界历史的发展脉络十分重要。
世界上古史期末复习
味陈辞》、吠陀、米格都战役、阿拉米亚人 、拉美西斯 二世、维西尔、婆罗门教、贝希斯顿铭文、《政事论》、 卡代什战役、涅木虎、涅杰斯、图特摩斯三世、腓尼基、 大流士、犹太教、萨尔贡、《吉尔伽美什史诗》、提格拉 特帕拉沙尔三世、巴比伦之囚、阿育王、孔雀帝国、 耆 那教、 《摩诃婆罗多》 、《罗摩衍那》、李维、凯撒、 奥古斯都（屋大维）、前三头同盟、后三头同盟、十二铜 表法、西塞罗、维吉尔、塔西佗、李维、隶农制、行省制、 布匿战争、修昔底德、希罗多德、色诺芬、亚历山大大帝、 梭伦、克利斯提尼改革、梭伦改革、僭主政治、希波战争
• 论述题：
• 古希腊文化的主要成就、试评古希腊 民主政治、评埃赫那吞宗教改革、评 价大流士改革、评汉谟拉比法典、评 印度种姓制度、评早期佛教、试析西 罗马帝国的灭亡、罗马对地中海区域 的征服及其后果
简答题：
• 简述梭伦改革、公元前4世纪雅典城邦 危机的表现、简述古希腊公元前8-6世 纪的海外大殖民、简述印度种姓制度、 伯里克利时代古希腊民主政治的特点、 简述阿蒙霍特普四世改革、马略军事 改革、格拉古兄弟改革、简述屋大维 的元首政治的特点、简述戴克里先、 君士坦丁的统治政策、埃及古王国时 期专制王权的特点
世界上古史复习资料
实用文档学者追踪古代埃及男，首都师范大学历史学院教授。
曾任复旦大学历史系教授、埃及研究中心主任，金寿福:年就读于德国海德堡大学，2001日调往首都师范大学历史学院任教。
1991～2012年3月26年获埃及学博士学位。
主要从事古埃及史的研究，曾多次赴埃及参加考古挖掘和文化2001活动，在国内外专业刊物上曾发表论文多篇，代表性专著有《法老――戴王冠的人间之神》年）等。
《永恒的辉煌》（2003（2003年）、研究方向是埃及学；月获历史学博士学位，年。
19947颜海英:女，北京大学历史学系教授曾多主要从事古埃及史的研究，托勒密时期埃及的神庙经济。
担任本科教学是世界上古史。
《古代表性专著有次赴埃及参加考古挖掘和文化活动，在国内外专业刊物上曾发表论文多篇，年获北京大学冈松教学1997（2001年）等。
曾获代埃及文明探研》（1999年）、《走遍埃及》年获北京大学正大教学奖。
奖。
2002古代西亚男，北京大学东方文学研究中心、北京大学外国语学院东语系教授，博士生导师，:拱玉书年获东北1985北京大学古代文明研究中心、中国社会科学院古代文明研究中心专家成员。
年获德国慕尼黑大学哲学（亚述学）博士学位。
已完成一1992师范大学历史学硕士学位，、一项国家哲学社会科学“九五规）项教育部归国留学人员科研项目（“楔形文字名称研究”《日出东方——苏美尔文和一项德国洪堡基金项目。
代表性专著：“西亚考古史”）划项目”（。
、《西亚考古史》明探秘》（2002年）男，东北师范大学世界古典文明史研究所教授，博士生导师。
古代世界文明史研究:吴宇虹年在英国牛19871981年在东北师大获历史学硕士；领域新建学科亚述学科的学术带头人。
年在伯明翰大学获哲学博士。
东北师范大学世界古典文明史研究津大学获哲学硕士；1993所前所长，教授，亚述学科博士生、硕士生导师、东北师大校人文学科学术委员会委员、中：年) ：《古代两河流域楔形文字经典举要》（2006国世界古代史研究会副会长。
历史学考研学习笔记《世界上古史》
世界上古史第一节史前人类（了解）名词解释：南方古猿；直立人；早期智人；晚期智人；新石器时代；母系氏族公社；对偶婚；图腾崇拜。
第二节古代西亚诸文明古代西亚历史发展的基本线索：古代西亚地区首先是苏美尔人的文明，苏美尔城邦在约公元前3000年进入鼎盛时期。
公元前2350年阿卡德王国统一了美索不达米亚，从而结束了苏美尔城邦时代。
公元前2110年，乌尔第三王朝建立，这是苏美尔复兴时期，但这不是苏美尔城邦的复兴，乌尔第三王朝是一个统一的专制国家。
乌尔第三王朝灭亡后，苏美尔人就逐渐退出了历史舞台。
公元前1758年，汉谟拉比统治下的巴比仑王朝统一美索不达米亚，到公元前1595年为源于小亚细亚的赫梯王国所灭。
赫梯经过一次内乱后重新强大，公元前13世纪末，赫梯王国被“海上民族”肢解，公元前8世纪被亚述帝国灭亡。
美索不达米亚北方的亚述逐渐强大，并形成了亚述帝国，亚述帝国是美索不达米亚最持久强大的国家。
公元前605年，亚述帝国为新巴比仑王国和源于伊朗的米底帝国联军所灭，西亚进入新巴比仑时期。
公元前550年，波斯贵族居鲁士夺得米底王位，建立波斯帝国。
波斯帝国是美索不达米亚文明的最后时期。
大流士王在位期间，波斯帝国统治了从印度河、中亚细亚至利比亚和希腊北部的广大地区，成为人类历史上第一个横跨欧亚非三大陆的大帝国。
波斯对希腊的希波战争以波斯失败告终，波斯帝国开始衰落，公元前330年，马其顿亚历山大大帝灭亡了波斯帝国。
西亚进入了希腊化时期。
第三节苏美尔—阿卡德文明（了解）名词解释：《吉尔伽美什史诗》萨尔贡一世楔形文字阿卡德王国乌尔第三王朝《乌尔纳木法典》乌鲁卡基纳改革一、古巴比伦王国（一）主要知识点1、大约公元前1894年，阿摩利人建立了古巴比伦王国；王国大约于公元前1595年被赫梯人灭亡。
2、古巴比伦社会内部存在等级制度，人们被分为阿维鲁（拥有公民权的自由民）、穆什根努（无公民权的自由民）和奴隶三个等级。
（二）名词解释1、汉谟拉比2、《汉谟拉比法典》：古巴比伦国王汉谟拉比在位期间颁布的法典。
世界上古史复习重点
第一部分史前人类★1.人类的进化过程要了解，各个阶段发现的典型化石代表要知道。
2.农业革命的意义与新石器时代的文明成果要知道。
3.史前文化的特点、内容和意义要知道。
第二部分古代西亚诸文明★★1.苏美尔城邦的产生、发展及经济制度要熟悉，有可能以名词解释和选择题的形式来考查。
2.古巴比伦王国的兴起、汉谟拉比的统治和古巴比伦的社会经济制度都是比较重点的知识，要注意理解并识记。
3.亚述帝国时代的一些重要措施要掌握;4.新巴比伦王国的扩张与衰亡要掌握。
5.腓尼基的海外殖民和文字的发明，犹太、以色列统一王国的形成及其分裂要掌握。
6.犹太教的形成与发展。
7.波斯帝国的建立与大流士一世的改革。
8.波斯帝国社会经济的发展状况要熟悉。
9.波斯帝国的历史地位要了解并掌握。
第三部分古代埃及文明★★★1.古代埃及帝国形成的过程和采取的措施。
2.对金字塔的评价。
3.宗教崇拜与墓葬习俗要了解。
4.古代埃及的文化成就包括的内容比较多，也产生了深远的影响，要注意名词解释和选择题的出现。
第四部分古代印度文明★★1.哈拉巴文明、吠陀文明作为名词解释往往会被考到。
2.早期佛教产生的社会背景、基本教义及其进步性和实质。
3.新兴宗教与思想要知道。
4.孔雀王朝的政治经济制度。
5.佛教的传播过程和范围要清楚。
第五部分古代希腊文明★★★1.克里特文明和迈锡尼文明是非常重要的知识，无论是简答还是名词解释、选择题，出的可能性都比较大，以及希腊城邦制度的特点和内容。
2.希波战争与伯罗本尼撒战争的原因及其影响要熟记，这是很重要的知识。
要注意比较希波战争与伯罗奔尼撒战争的原因和历史影响。
3.雅典民主政治繁荣的原因和表现。
4.马其顿帝国与希腊化时代采取的一系列措施和政策要了解。
第六部分古代罗马文明★★★1.罗马共和国时代要注意早期平民反贵族斗争的原因、过程和意义。
2.罗马对地中海区域的征服及其后果。
3.屋大维为维护元首政治采取的内外政策;戴克里先和君士坦丁统治的政策措施及历史地位。
《世界上古史》总复习大纲
《世界上古史》总复习大纲导论1、世界史2、什么叫世界历史的纵向发展和横向发展？3、文明史与世界史的视角有何不同？第一章1、原始社会史的研究方法2、旧石器时代3、什么叫新石器时代的农业革命？它具有什么意义？第二章1、为什么说埃及是“尼罗河的赠礼”？2、上古埃及有多少个王朝？可以分为哪几个时期？3、古王国时期埃及的政治特点如何？4、为什么埃及人热衷于建造金字塔？5、埃及学6、阿卡德王国7、《汉谟拉比法典》的内容和特点如何？8、苏美尔人的宗教具有什么特点？9、楔形文字第三章1、哈拉巴文化2、古希腊的地理范围3、古希腊自然环境的特点如何？4、克里特文明第四章1、卡迭什会战（埃及与赫梯）2、腓尼基字母3、犹太教4、论述埃赫拉吞的宗教改革背景、内容和结果第五章1、吠陀2、吠陀时代的种姓制度3、婆罗门教的“造业轮回”说是什么意思？4、迈锡尼文明5、荷马时代大致是一个什么样的社会？6、在青铜器时代的鼎盛时期，埃及、西亚、印度、中国以及希腊各自的发展水平如何？第六章1、亚述帝国的兴起和灭亡2、尼布甲尼撒二世、“巴比伦之囚”3吕底亚王国4、大流士改革的主要措施如何？5、琐罗亚斯德教6、波斯在很短的时间兴起给我们哪些思考？（问题1：建立帝国所需的时间为什么越来越短？而帝国的范围越来越大？问题2：落后民族为什么能够征服先进的民族？问题3：游牧民族与农耕民族的交往在上古文明中有何体现？）第七章1、何谓古代印度的“列国时代”？2、与吠陀时代相比，列国时代的等级制度发生了哪些变化？3、斫婆伽派4、阿什斐伽派5、耆那教6、佛教教义的内容有哪些？我们应当怎样看待人的欲望和痛苦？7、阿育王第八章1、古希腊的地理环境具有什么特点？它对古希腊的历史产生了什么影响？2、古希腊殖民的范围、原因和影响如何？3、什么叫“僭主”？僭主是不是暴君？请举例说明。
4、古希腊的宗教具有什么特点？5、斯巴达的政治制度如何？6、希洛特7、梭伦改革的背景和措施如何？8、公元前508年，克里斯提尼进行了哪些改革？9、马拉松战役10、温泉关战役11、萨拉米斯湾海战12、提洛同盟（雅典的海上同盟）13、伯利克里时期雅典的民主发展到了什么程度？如何评价？14、公元前5世纪希腊的奴隶制的特点如何？奴隶对希腊的文明是否有所贡献？15、古代奥林匹克竞技会（古代奥运会）第九章1、马其顿方阵2、德谟斯提尼与伊索克拉底3、论述：亚历山大东征的主观愿望和客观效果是什么？二者之间是否矛盾？4、什么叫希腊化时期？希腊化时期的哲学与古典时代的希腊哲学相比有什么特点？第十章1、伊达拉里亚（Etruria）文明2、塞尔维乌斯的改革3、保民官4、罗马共和国时期的元老院是一个什么的机构？5、罗马从一个小小的“七丘联盟”发展成为一个世界帝国，其中的原因是什么？第十一章1、公元前8－3世纪，人类文明经历了一场巨变，这场巨变的基础是什么？有人说在这个时期的印度、希腊和中国出现了人类精神的觉醒。
(完整word版)世界上古史复习资料带简答题
世界上古史重点古代西亚文明一、名词解释:汉谟拉比法典、巴比伦之囚、《贝希斯敦铭文》、赫梯法典、高墨塔暴动、大流士改革二、问答题：汉谟拉比法典的内容及其所反映的社会一．1.《汉谟拉比法典》：古巴比伦国王汉谟拉比在位期间颁布的法典。
法典吸取前人的立法成果，并结合了阿摩利人的氏族部落习惯法。
《汉谟拉比法典》刻在一个黑色的玄武岩柱上，由前言、正文和结语三部分组成。
前言宣扬汉谟拉比受命于神，结语颂扬他的功绩，正文共282条，内容包括诉讼程序、盗窃、军人份地、租佃、雇佣、商业、高利贷、婚姻、继承、伤害、债务和奴隶等方面，比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况，是古代第一部比较完整的法典。
2。
巴比伦之囚:公元前587年，新巴比伦国王尼布甲尼撒二世为了报复一度归顺的犹太国投靠埃及而再次进攻巴勒斯坦地区,经过一年半的围困后攻陷并劫掠耶路撒冷，俘虏犹太国王齐德启亚,将该城大部分居民送往巴比伦尼亚,史称“巴比伦之囚”。
被俘虏的犹太人直到公元前539年波斯灭亡新巴比伦王国后才被居鲁士大帝释放回巴勒斯坦地区。
“巴比伦之囚"对犹太教的形成和发展起了重要作用。
3。
《贝希斯敦铭文》波斯国王大流士一世在位期间建造的石刻铭文,因刻在贝希斯敦山崖上而得名。
铭文用古波斯语、阿卡德巴比伦方言和埃兰语三种语言刻成，记录了大流士镇压高墨达暴动和其后各地起义以及他取得王位的经过。
公元1835年英国人罗林森发现了该铭文并将其制成拓本,后来他译解了其中的古波斯文，这对研究波斯历史起到了十分重要的作用。
4.《赫梯法典》赫梯新王国时期编订的一部法典,是现今保存较为完整的楔形文字的典型代表。
整部法典由三部分组成,共241条。
法典表明赫梯存在奴隶制度，奴隶被大量用于生产和生活；国内土地可以买卖，人民生活受到政府的严密控制.这是一部世俗化、民众化的法典，属于私法范畴的条文很多，并与民众日常生活密切相关.法典除对少数性质严重的犯罪规定刑法外，一般多采用民事赔偿、补偿的方式处理，还规定了大量免责条件，在古代东方法中独具特色。
九年级历史世界古代史复习提纲
古代史复习提纲一、上古史：（公元5世纪前）1、大河文明：①古埃及：公元前约3500-公元前525；尼罗河；权利象征——金字塔②新月沃地：公元前3500——前18世纪古巴比伦统一——前7世纪新巴比伦-公元前538；两河流域：幼发拉底河、底格里斯河；汉莫拉比法典，世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典）③古印度：公元前2500年；印度河、恒河；种姓制度2、海洋文明：①希腊半岛：Ⅰ雅典：前5世纪后半期，伯利克里的繁荣（西方文明Ⅱ斯巴达之源）②罗马：公元前509年，共和国——前2世纪，三次布匿战争称霸地中海——公元前27年，帝国——2世纪，规模最大——395年帝国分裂——476年，西罗马灭亡3、古代战争：①希波战争：波斯：公元前6世纪—前5世纪，攻打印度河、统一两河流域，攻破古埃及，占有小亚细亚——出征希腊，战败。
②希波战争后，希腊繁荣，前5世纪后期，希腊半岛内战，由盛转衰③亚历山大帝国：公元前4世纪，打败希腊联军，扫荡小亚细亚，攻入埃及，占有两河流域，到达印度河。
④罗马扩张：前2世纪，三次布匿战争称霸地中海——公元前27年，帝国——2世纪，规模最大二、封建化（5—15世纪）1、亚洲：①日本：7世纪，大化改新②阿拉伯国际，7世纪，伊斯兰教起着促进作用2、欧洲：①西欧：法兰克王国，5世纪建立，8世纪查理马特改革，形成等级制度。
②东罗马：拜占庭帝国，395年—1453年，被奥斯曼土耳其灭亡③10世纪，西欧城市兴起，市民阶级形成，为资本主义兴起准备条件。
三、文明传播：1、传播方式：暴力冲突：希波战争、亚历山大东征、罗马扩张、蒙古的扩张……友好往来：阿拉伯人的商业往来，丝绸之路上的商人，鉴真东渡……2、战争与文明传播关系：和平交往作用：看待不同文明：四、古代文明发展：1、文字：古埃及，象形文字；苏美尔人，楔形文字2、宗教：三大宗教产生时间、地点、创始人、主要教义、传播发展3、科学家：阿基米德，发现杠杆定律和浮力定律，发明螺旋式水车4、文学戏剧：荷马：《荷马史诗》，研究早期希腊社会的重要史料；索福克勒斯：《俄狄浦斯王》；埃斯库罗斯：“悲剧之父”；阿里斯托夫：“喜剧之父”；阿拉伯民间故事集：《天方夜谭》，里面有《阿里巴巴和四十大盗》，《阿拉丁和神灯》等。
世界上古史复习
世界上古史复习引言世界上古史是人类历史中最为重要的一段时期，它揭示了人类文明的起源和发展。
本文旨在对世界上古史进行复习，回顾人类起源、早期文明的兴衰以及人类社会进化的关键时期。
一、人类起源人类起源是世界上古史中最为重要的一部分。
根据现代科学研究，人类起源于约200万年前的非洲大陆。
早期的人类生活在野外，通过狩猎和采集为生。
随着农业革命的到来，人类逐渐定居下来，并开始发展出最早的社会形态。
二、早期文明的兴衰1.古埃及文明古埃及文明是世界上古史中最为璀璨的一支文明。
埃及人民建立了庞大的国家机构和社会体系，创造出了众多的艺术和科学成就。
他们建造了著名的金字塔和狮身人面像，开创了古代文明的先河。
然而，随着外族入侵和内部动荡的加剧，古埃及文明逐渐衰落。
2.古希腊文明古希腊文明对西方文化产生了深远的影响。
希腊人民追求理性和智慧，开创了哲学、数学和艺术等众多领域。
他们建立了民主政治制度，形成了城邦制度，并且开创了现代奥运会。
然而，希腊文明在内部矛盾和外部战争的冲击下逐渐走向衰败。
3.古印度文明古印度文明是世界上古史中的另一个辉煌文明。
印度人民信奉多神教，并且创造了梵文和梵书等重要文化符号。
他们建立了强大的王国和帝国，形成了独特的社会等级制度。
然而，随着外族入侵和内部冲突的加剧，古印度文明逐渐式微。
三、人类社会进化的关键时期1.农业革命农业革命是人类社会进化的关键时期之一。
随着农业的发展，人类开始定居下来，形成了最早的村落和城市。
农业革命使得人类可以获得更丰富的食物和资源，生活水平得到了显著提高。
2.金属革命金属革命标志着人类社会进入了金属文明时代。
人类开始使用金属工具和武器，从而极大地改变了生产力的水平。
金属革命使得人类社会产生了更为复杂和先进的文明形态。
3.科技革命科技革命是人类社会进化中最为重要的一次变革。
随着科学技术的发展，人类创造了众多的发明和创新，如电力、计算机、互联网等。
科技革命极大地改变了人类生活的方方面面，使得人类社会进入了信息时代。
世界上古史 高考历史复习讲义 --高三历史一轮复习
高中历史复习讲义——世界史部分世界史分期上古史（奴隶制时代）：远古有人类开始－－公元5世纪。
这一时期形成了世界五大文明摇篮，并以此为中心向四周辐射。
中古史（封建时代）：5世纪－－15世纪。
散居的部落通过迁徙、战争，逐渐相对聚集靠拢，形成大大小小的邦国、王国和帝国。
近代史（资本主义时代）：1500年左右地理大发现－－20世纪初。
人类由分散走向整体，资本主义强国纷纷崛起，他们通过海洋进行殖民扩张，瓜分世界市场，争夺势力范围，最终确立了资本主义在世界的统治。
现代史（资本主义与社会主义并存、对抗时代）：20世纪初－－至今。
资本主义发展遭遇一系列重大挫折，并相应进行一系列重大调整，至今仍影响世界。
社会主义诞生，并与资本主义在对抗中并存、发展。
人类命运公共体在经历一系列严重灾难后日益显现。
世界历史则相应地分为氏族社会(公元前三千年以前)、上古(公元前三千年至公元五、六世纪间，以奴隶社会为主)、中古(公元五、六世纪间至十七世纪，以封建社会为主)、近代(公元1640年至1918年，以资本主义为主)与现代(自1917年十月革命至现在，社会主义与资本主义之间的斗争时期)五个时期。
——雷海宗《世界上古史讲义》第一部分．世界上古史阶段 特 征政治最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
由于历史环境的不同，古代文明呈现出多元发展格局。
农耕文明的进一步发展，促使地区性帝国的产生，波斯帝国、亚历山大帝国和古罗马帝国先后崛起，将欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。
经济伴随着生产力的发展，人类社会经历了从采集渔猎到农业和畜牧业发展的过程。
农业和畜牧业的产生，是人类文明产生的重要前提。
社会分工的发展与劳动生产率的提高，使人类逐渐有了剩余产品，这为私有制和剥削制度的产生创造了条件。
进入文明时代的古代大河流域以农耕生活为主，古希腊和古罗马则海外贸易发达。
世界上古史复习资料
•第一章史前时代（6课时）概述一、史前时代的特征1、外在特征：时空跨度大；2、内在特征（基本特征）：生产力水平极端低下，发展速度极其缓慢；生产关系的基础是生产资料公有制，人们集体劳动、平均分配，无剥削和阶级，人与人关系基本平等；社会组织以血缘关系为纽带；两性关系以群婚为主。
二、原始社会史的史料及断年法1、考古学；2、古人类学；3、民族学；4、语言学、神话学、古生物学、古地质学等学科的材料对重构远古人类的历史也有辅助意义。
史前史的断年法。
三、史学史原始社会史材料的真正积累发生在15世纪末的地理大发现之后，至19世纪70年代，作为一种独立研究对象的原始社会史已有了基本框架和材料，有了起止界限和解释体系。
布丰、拉马克、达尔文、巴霍芬、L.H.摩尔根先后对史前史研究做出了重大贡献；马克思、恩格斯的论述为马克思主义的原始社会史研究奠定了理论基础。
进入20世纪以后，原始社会史专史和不同课题的专著大量问世，形成众多的流派和多学科交叉协同研究的局面。
四、原始社会史的分期文化学分期；考古学分期；社会学分期。
重点问题一、人类的形成和发展（一）人类在自然界的位置1、人类的时间位置；2、人类的空间位置；3、人类在生物分类所处的位置；4、人与其他动物的区别。
（二）劳动创造了人1、人类起源的假说和科学论证：自然发生论——神创论——进化论——劳动创造了人；2、人类起源于动物；3、劳动创造了人。
（三）人类起源和发展的各阶段恩格斯在《劳动的作用》中提出了人类起源和发展中依次递进的三个阶段，攀树的猿群、正在形成中的人和完全形成的人。
其中“完全形成的人”又分成依次递进的四个阶段：（1）早期猿人；（2）晚期猿人（3）早期智人；（4）晚期智人。
二、血缘家族时期人类的生产和生活（一）生产1、生产力水平处在旧石器时代的早期和中期；2、以采集和狩猎为主要生活来源；3、发现并开始用火。
（二）社会组织（三）婚姻形态三、母系氏族公社的产生与繁荣期概况（一）氏族的概念（何谓氏族）（二）氏族公社产生的原因1、旧石器时代晚期生产力的发展是氏族产生的经济前提和根本原因；2、族外群婚直接导致氏族的出现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学者追踪古代埃及金寿福:男，首都师大学历史学院教授。
曾任复旦大学历史系教授、埃及研究中心主任，2012年3月26日调往首都师大学历史学院任教。
1991～2001年就读于德国海德堡大学，2001年获埃及学博士学位。
主要从事古埃及史的研究，曾多次赴埃及参加考古挖掘和文化活动，在国外专业刊物上曾发表论文多篇，代表性专著有《法老――戴王冠的人间之神》（2003年）、《永恒的辉煌》（2003年）等。
颜海英:女，大学历史学系教授。
1994年7月获历史学博士学位，研究方向是埃及学；托勒密时期埃及的神庙经济。
担任本科教学是世界上古史。
主要从事古埃及史的研究，曾多次赴埃及参加考古挖掘和文化活动，在国外专业刊物上曾发表论文多篇，代表性专著有《古代埃及文明探研》（1999年）、《走遍埃及》（2001年）等。
曾获1997年获大学冈松教学奖。
2002年获大学正大教学奖。
古代西亚拱玉书:男，大学文学研究中心、大学外国语学院东语系教授，博士生导师，大学古代文明研究中心、中国社会科学院古代文明研究中心专家成员。
1985年获东北师大学历史学硕士学位，1992年获德国慕尼黑大学哲学（亚述学）博士学位。
已完成一项教育部归国留学人员科研项目（“楔形文字名称研究”）、一项国家哲学社会科学“九五规划项目”（“西亚考古史”）和一项德国洪堡基金项目。
代表性专著：《日出——美尔文明探秘》（2002年）、《西亚考古史》。
吴宇虹:男，东北师大学世界古典文明史研究所教授，博士生导师。
古代世界文明史研究领域新建学科亚述学科的学术带头人。
1981年在东北师大获历史学硕士；1987年在英国牛津大学获哲学硕士；1993年在伯明翰大学获哲学博士。
东北师大学世界古典文明史研究所前所长，教授，亚述学科博士生、硕士生导师、东北师大校人文学科学术委员会委员、中国世界古代史研究会副会长。
代表性专著：《古代两河流域楔形文字经典举要》（2006年) ：《古代西亚北非文明》（2008年）《古代塞姆语、印欧语楔形文字和语言》(2009年)《泥板上不朽的美尔文明》（2013年）。
古代印度欣如:女，1978—1998年在中国社科院世界史研究所任实习研究员、助理研究员、副研究员、研究员，现任美国新泽西大学教授。
1985年获美国宾夕法尼亚大学博士学位，曾任美国德克萨斯州立大学（奥斯丁）历史系和美国宾夕法尼亚大学亚洲与中东学系客座教授，多年来主要从事南亚、中亚以及世界史的研究与教学，著述颇丰。
代表著作有《古代印度与古代中国》（1988年）、《印度古代社会史》（1990年）、《丝绸与》（1990年）、《世界历史上的丝绸之路》（2010年）。
连仲:男，大学历史系教授。
东北师大学(东北大学改名)历史系本科读书。
1952年12月毕业。
1953年初被分配到师专教书,同年6月转入师学院历史系任教。
1955年10月考入东湘师大学世界古代史教师进修班,由联专家讲学,1957年7月结业。
结业后一直在师学院、大学历史系任教,讲授世界古代史,研究方向为古代印度史。
1978年晋升为副教授,1983年晋升为教授。
主编两部世界古代史的专著和教材:《简明世界古代中世纪史》（1979年）《世界通史》古代希腊黄洋：男，复旦大学历史学系教授。
复旦大学历史学学士，伦敦大学古典学博士，博士生导师。
1982年，入复旦大学历史系读本科；1985年，由复旦派遣赴东北师大学世界古代文明史试办班学习；1986年，获复旦大学历史学学士学位；1987年，获东北师大学世界古典文明史研究所结业证书；1987年，获国家公派赴伦敦大学国王学院古典学系读博士；主要研究领域为古希腊史。
1991年，获伦敦大学古典学专业博士学位，同年任教于复旦大学历史系。
1999年，晋升教授。
2009年起，任大学历史系研究员。
2011年起，任大学西方古典学中心主任。
2013年，返回复旦大学，任历史学系教授。
著有《古代希腊土地制度研究》（1995年）《世界文化史》（1999年）《希腊史研究入门》（2009年）等。
晏绍祥：男，首都师大学历史学院教授、博士生导师，兼任中国世界古代中世纪史研究会副会长、秘书长，中国世界古代中世纪史研究会古代史专业委员会会长。
主要从事世界古代史、尤其是古典世界历史、古典传统在西方世界的演变等领域的研究。
他的书好多，精选几本《罗马的遗产》（2002年）《希腊史研究入门》（2009年）《古典历史研究史》（2013年）《古典与传统》（2013年）。
古代罗马共乐:男，现任师大学历史学院院长，博士生导师。
1980年9月—1984年7月在大学历史系学习； 1984年9月—1987年7月在师大学历史系学习。
1987年7月至今，在师大学历史系工作，曾任师大学历史系副主任、主任；兼任市历史学会秘书长、中国世界上古史学会副理事长、首都高校青年马克思主义研究会副会长。
主要从事世界上古史、古代罗马史、中外古代交通史教学和研究工作。
主要著作有《罗马史纲要》（1994年）《罗马社会经济研究》（ 1998年）《走进罗马文明》（2001年）《古代罗马史》（2004 年）宫秀华：女，1976年毕业于东北师大学，先后获学士学位（1976年）、硕士学位（1988年）和博士学位（2000年）。
从事世界古代史的教学与科研工作。
多年来一直从事本科生和函授生的基础课教学工作，主要开设世界上古史、世界中古史、世界文化史、古代罗马史等课程；同时承担硕士、博士研究生的教学和指导论文的任务，近年来主要讲授世界古代史的热点（重点）问题，希腊史、罗马史、西方妇女史等课程。
专著《罗马：从走向帝制》（2002年）原始社会名词解释：1、南方古猿：人科动物一个已经灭绝的一个属，被人物是最早的人科动物，是从猿到人转变的第一阶段，多发现于非洲。
他们的颅骨和面部的一些解剖特征与现代人类相似，能够两足直立行走。
代表为汤恩男孩。
2、血缘家族：血缘家族伴随着完全形式的人出现，上承原始群，下启氏族社会，大体处于旧石器时期早期与中期，是人类社会第一种组织形式，结束了原始群时期混乱的性关系，在其初期只允许同族同辈之间发生性关系，即行辈婚，后期发展为族外群婚。
家族为生产生活单位，族平等，集体生产，共同消费。
3、军事制：军事制出现于原始社会向阶级社会的过渡期，呈现出一种半原始半国家的形态，之所以称之为军事制，是因为战争已经职业化，其目的为掠取邻人财富，但同时，在此时期，部落部尚未出现明显的阶级分化，没有明显的专政机构，部落首领也没有绝对的权利，议事会和部落大会据有多数权利，多少带有色彩，因此称之为军事制。
4、图腾崇拜：图腾崇拜可能产生母系社会时期。
图腾的本意为他的亲族或他的氏族，一般表现为对某种动植物的崇拜，原始人在社会生产活动的过程中，迷信每种动植物与其祖先有血缘关系，在一定程度上也属于一种祖先崇拜，往往用来代表和象征一个氏族。
列举从人科到晚期智人亚种的四个阶段1、前1400万年到800万年前的腊玛古猿经历一千多万年的进化，到南方古猿出现时，人科出现。
2、前250万年到240万年出现会制造使用工具的人，前180万年到150万年直立人出现。
此时的人类已经走出非洲，拓展到亚欧。
3、前30万年到10万年，进入早期智人阶段。
4、距今10万年到4万年，进入晚期智人阶段，并于此阶段布满五。
列举原始社会婚姻制度的变化1、在血缘家族前期，人类禁止了混乱的性关系，初期于族同辈之间进行通婚，即行辈婚。
2、血缘家族后期则转变为不同族群之间的通婚，即族外群婚。
3、母系氏族时期，有走访婚和对偶婚等形态。
4、父系氏族社会，发展为一夫一妻或一夫多妻的婚姻制度。
列举从人猿超科到晚期智人亚种的代表化石1、南方古猿—露西和汤恩男孩2、直立人—人3、早期智人—尼安德特人4、晚期智人—山顶洞人农业革命的意义1、农业生产使人类必须定居，促使了人类从迁徙走向定居，促进了社会组织的产生。
形成了早期的农耕聚落。
2、人类从食物的采集者转变为生产者，减少了对自然的依赖，人与自然的关系发生重大转变，人对自然界的认识进一步深入。
3、推动过了男性在生产中占据主导地位。
男女社会关系发生了深刻改变。
4、农业带来较稳定的食物供给，保证了人类的生存需要，人口迅速增长。
多余的食物使一部分人从获取食物的劳动中解放出来，促进了手工业商业的发展。
这为人类进入文明时代创造了基本条件，同时也推动了原始社会的解体。
5、农业革命极大的促进了生产力的发展，是人类社会生产发展伟大飞跃。
古埃及名词解释：1、美尼斯：根据古埃及传说，将上下埃及统一成为一个中央集权国家（也就是埃及第一王朝的开国国王）的是一个名叫“美尼斯”的法老。
他开启了法老统治时代。
美尼斯亦出名在在在尼罗河三角洲南端（今开罗附近）修建了新都，即后来的孟菲斯城，作为埃及的首都。
2、胡夫（2598 BC - 2566 BC）：胡夫是古王国第四王朝（2613 BC-2494 BC）第二位法老。
胡夫名的意思是“赫努姆神保护我”。
法老是古代埃及奴隶主贵族的领袖，相当于国王，他可能是世界上最早的独裁者之一，胡夫在位的时间最普遍的说法是23年(2590 BC - 2568 BC)。
在埃及文献中，它通常被认为是一位贤明的君主。
（希腊文献中，认为他是暴君）胡夫的性格及其治理国家的方式在当今的文献记载中很难查到，但有证据表明他强化了祖先创建的帝国，并强化了祖先精心打造的政治的权利。
胡夫是埃及最强大的法老之一。
并且建造了埃及现存最大的金字塔。
3、图特摩斯三世(P60)：埃及第18王朝法老。
在古埃及的31个王朝中，第18王朝是延续时间最长，版图最大，国力最鼎盛的一个朝代，而图特摩斯三世则是这个王朝的集大成者。
他美化底比斯，建阿蒙神庙，数次对外扩，使埃及在西亚的影响达到顶峰。
通常认为，是图特摩斯使埃及完成了从一个地域性王国向洲际大帝国的质变。
图特摩斯三世被认为是古埃及最伟大的法老之一，被称为“古代世界之拿破仑”。
4、卡迭（叠）什战役(P64)：卡迭什战役是埃及与赫梯争霸的系列战役之一，公元前1300年（一说1285年），古埃及法老拉美西斯二世亲率领阿蒙军团，与赫梯国王穆瓦塔尔争夺赫梯在叙利亚的主要基地和军事要塞——奥伦特河畔的卡迭什，双方损失惨重，以缔结和约的形式结束战争。
卡迭什战役是古代军事史上有文字记载的最早的会战之一，战后缔结的和约是历史上保留至今最早的有文字记载的国际军事条约文书。
5、诺姆：(P49)：埃及最早国家被希腊人称为诺姆，意思是放牧的地方或行省。
埃及人称为“斯帕特”意思是区划。
古王国时期，诺姆成为地方一级行政单位，面积不大，由一个个正在兴起的中心城市结合周围乡村组成。
6、斯芬克斯：斯芬克斯最初源于古埃及神话，也见于西亚神话和希腊神话中，但斯芬克斯在各文明的神话中形象和含义都有不同。
在古埃及的神话里，它被描述为长有翅膀的怪，通常为雄性，是“仁慈”和“高贵”的象征，当时的传说中有三种斯芬克斯——人面狮身、羊头狮身、鹰头狮身。