室内体育游戏课
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室内体育游戏课
Fra Baidu bibliotek
指部位
方法: 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始, 游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令, 如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等, 在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部 位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为 失败,失败者必须为大家表演一个节目。 规则:动作必须到位清楚,否则为失败
词语接龙
游戏方法: 学生座在座位上,由第1行第1个学生随便 说一个词汇,例如“今天”,接着第2个学 生以第一个学生所说的词汇的后一个字打 头,又组成一个词汇,例如,“天气”, 依照此法一直往下传,“气候”、“候 补”、“补救”等,一直到某个学生组不 成词汇为止,罚该学生表演一个节目后, 又由该学生重新起头再做。
游戏要求:各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学生 听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败, 最快收到口令且最准的小组为胜。
乒乓球
游戏方法:全班分成若干组(每组7-8人为宜), 游戏开始,由本组的任一同学说:“乒”,相邻 的下一位学生说“乓”,再相邻的下一位学生说 “球”,说“球”的学生,在说“球”的同时, 要用手指准确地指向本组的任何学生,被指的学 生要快速说“乒”。当然,说“球”的学生也可 以用手指向本人,但也要快速说“乒”。以下循 环反复。如果有学生注意力不集中或者接错词, 原地纵跳三下再继续。
明七暗七
组织者先确定报数的顺序。游戏开始,第 一个人开始数“1”,其他人依次往下报数; 但是凡是遇到明七,既七或带七的数字时, 不得说出,只能以鼓掌代替;凡遇到暗七, 既七的倍数时,只能以跺脚表示。搞错者 或停顿者为失败,失败者罚表演一个节目。 然后从失败者开始重心进行游戏。
萝卜蹲
萝卜蹲”游戏是指几个人(超过两人)分 别代表一个蔬菜或水果,一人先开始,说 “XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人头 上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续 说,若未说出则被淘汰。
猜领头人
游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生 为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人 不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜 三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次 未猜中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、 拉二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全班学 生要遵守游戏规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的学生, 领头人也可以由教师自己来做。
传秘密口令
游戏方法:全班学生分成人数相等的若干小组,也可按 学生自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一 个口令,如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等, 教师说开始,各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生, 依次后传,最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来, 最后由教师判定哪一组最快,口令最准确。
Fra Baidu bibliotek
指部位
方法: 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始, 游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令, 如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等, 在下达每个口令的同时,食指必须指向错误的部 位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为 失败,失败者必须为大家表演一个节目。 规则:动作必须到位清楚,否则为失败
词语接龙
游戏方法: 学生座在座位上,由第1行第1个学生随便 说一个词汇,例如“今天”,接着第2个学 生以第一个学生所说的词汇的后一个字打 头,又组成一个词汇,例如,“天气”, 依照此法一直往下传,“气候”、“候 补”、“补救”等,一直到某个学生组不 成词汇为止,罚该学生表演一个节目后, 又由该学生重新起头再做。
游戏要求:各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学生 听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败, 最快收到口令且最准的小组为胜。
乒乓球
游戏方法:全班分成若干组(每组7-8人为宜), 游戏开始,由本组的任一同学说:“乒”,相邻 的下一位学生说“乓”,再相邻的下一位学生说 “球”,说“球”的学生,在说“球”的同时, 要用手指准确地指向本组的任何学生,被指的学 生要快速说“乒”。当然,说“球”的学生也可 以用手指向本人,但也要快速说“乒”。以下循 环反复。如果有学生注意力不集中或者接错词, 原地纵跳三下再继续。
明七暗七
组织者先确定报数的顺序。游戏开始,第 一个人开始数“1”,其他人依次往下报数; 但是凡是遇到明七,既七或带七的数字时, 不得说出,只能以鼓掌代替;凡遇到暗七, 既七的倍数时,只能以跺脚表示。搞错者 或停顿者为失败,失败者罚表演一个节目。 然后从失败者开始重心进行游戏。
萝卜蹲
萝卜蹲”游戏是指几个人(超过两人)分 别代表一个蔬菜或水果,一人先开始,说 “XX蹲,XX蹲,XX蹲完,XX蹲(另一人头 上带的水果或蔬菜名)”被叫到的人继续 说,若未说出则被淘汰。
猜领头人
游戏方法:点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生 为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人 不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜 三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次 未猜中则由猜领头人的学生来表演。
游戏要求:领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、 拉二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全班学 生要遵守游戏规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的学生, 领头人也可以由教师自己来做。
传秘密口令
游戏方法:全班学生分成人数相等的若干小组,也可按 学生自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一 个口令,如“集合”、“立正”、“稍息”、“踏步”等, 教师说开始,各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生, 依次后传,最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来, 最后由教师判定哪一组最快,口令最准确。