阅读练习去远方
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
阅读练习
去远方
李锐
我是在一个农场的院子里长大的。
大人们说以前这是日本人的军马场,在日本人以前是老百姓的庄稼地,庄稼地以前是荒地。
荒地的以前是什么呢,大人们没说过。
农场大院的四周是一圈水渠,水渠的边上是一圈茂密的紫穗槐,一到夏天,浓绿的槐叶里就挂满了黑紫的花穗。
风墙一样的树丛包围着许多房子,拖拉机站、奶牛场、马号、养鸡场、小学校、商店、礼堂、水塔,还有一个吊在架子上的大铁钟,每到上下班的时候,就有一个叫张大爷的老头,用铁锤把大铁钟敲得很响很响。
在上学以前,我从来没有离开过这个大院子,哥哥也没有离开过。
这个鸡鸣马嘶的大院子就是我们的世界。
有一天,我和哥哥玩得忘形,竟顺着一条大道走出了世界的边界,走了很远很远,回过头去已经看不见水塔的影子。
四周全是坦荡的原野,更远的地方静静地散落着低矮的村庄,头顶上是比原野还要辽阔坦荡的蓝天,比村庄还要寂静疏落的白云。
听大人们说,再往远走,就能看见通惠河,再往远,有一个地方叫通州。
那再往远呢,再往远是哪儿是什么?大人们没有说。
视线之内没有任何别的人,我和哥哥有点害怕,也有点茫然。
大人们总是警告我们不许走远,走远了就会遇到狼,遇到专门拐小孩的“拍花子”。
我们心里都清楚,现在已经远远走出了大人的警告。
对警告的背叛,让我们激动,也让我们害怕。
我揪住哥哥的衣服问他,远处是哪儿呀?哥哥说,我也不知道。
我又问,咱们还走吗?咱们是不是迷路啦?哥哥没有回答问题,却指着远远的村子反问,你想不想到那儿看看。
哥哥很激动,很兴奋,鼻子尖儿上亮亮的全是汗珠儿。
哥哥又说,我听姐姐说地球是圆的,你要是老朝前走,就能回到原来的地方。
我不由得尖叫起来,真——的!我被这个过分巨大的问题弄得有点头晕。
我说,那咱们一直往前走也能走回农场来吗?哥哥说,能!我说,那咱们快点跑吧,中午还得回家吃饭呢!
于是,亮亮的一条黄土大道上飞跑起两个激动不已的男孩儿。
我只觉得心跳得几乎要喘不上气来。
远方的神秘和吸引,再一次让我们勇敢地背叛了大人的警告。
远处是什么呀,我们一定要去看看它。
脚下的黄土,被我们噼噼啪啪地踏起来,脸上的汗水一条一条地淌下来。
忽然,在背后远远地响起了下班的钟声。
我和哥哥停下脚步,朝着钟声转过脸去,凭着隐隐的钟声,我们知道,我们已经冒险走了很远很远了。
那一天,我和哥哥没能证明地球是圆的。
因为我们最后是被一辆农场的马车拉回家的。
坐在马车上,我看见满天都是火红的晚霞。
(选自李锐《谁的人类》,时代文艺出版社;略有改动)
2、联系上下文,品味下面句子中加点的词语,说说其表达效果。
(2分)
脚下的黄土,被我们噼噼啪啪
....地踏起来,脸上的汗水一条一条地淌.下来。
3、品味文中划线的句子,回答问题。
(6分)
(1)“四周全是坦荡的原野,更远的地方静静地散落着低矮的村庄,头顶上是比原野还要辽阔坦荡的蓝天,比村庄还要寂静疏落的白云。
”这段话写出了当时环境的什么特点?
(2)“视线之内没有任何别人,我和哥哥有点害怕,也有点茫然。
”结合上下文,说说我们“害怕”什么?“茫然”什么?
4、全文最后一句“坐在马车上,我看见满天都是火红的晚霞。
”表达了我当时怎样的心情?根据理解选择合适的序号。
()(2分)
A满足愉悦B悲伤失落C焦急万分D平静如常
5、题目《去远方》改成《我的哥哥》好不好?为什么?(3分)。